语文第一单元测试卷及答案
2023-2024学年语文六年级上册第一单元测试卷(有答案)
2023-2024学年语文六年级上册第一单元测试卷（有答案）六年级上语文第一单元测试卷一、给加点字选择正确的读音。
（填序号）（6分）① bó ② pō湖泊（）停泊（）漂泊（）① juàn ② juǎn长卷（）卷地（）卷尺（）① guān ② guàn桂冠（）冠冕（）夺冠（）二、看拼音，写同音字组词。
（4分）què麻（）喜（）（）实退（）chán（）绕鸣（）嘴（）参（）三、写出下列各词的近义词或反义词。
（6分）近义词:送行--（）凝视--（）领悟--（）反义词:坠落--（）仰望-（）开放--（）四、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）旷:① 耽误，荒废;② 心境开阔;③ 空而宽阔。
1.野旷天低树，江清月近人。
（）2.置身于这片灵山异水中，让人心旷神怡。
（）3.他这个月旷了三天工。
（）驰:① （心神）向往;② 传播;③ 车马等跑得很快。
4.这种酒，香气浓郁，历史悠久，驰名中外。
（）5.我总是仰望高空，对光明心驰神往。
（）6.主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着。
（）五、判断下列句子运用的修辞手法。
（填序号）（4分）A.比喻B.拟人C.对偶D.反问1.青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
（）2.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河! （）3.结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（）4.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
（）六、按要求写句子。
（9分）1.在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。
（缩句）___________________________________________________2.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
（用加点词仿写句子）___________________________________________________3.我经历过的春光，几乎差不多都是和这几树丁香联系在一起的。
小学三年级语文第一单元测试卷【含答案】
小学三年级语文第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“小学三年级语文第一单元”中的生字？A. 山B. 水C. 火D. 土2. “小学三年级语文第一单元”中，哪篇文章主要讲述了自然美景？A. 《春天的故事》B. 《夏天的雨》C. 《秋天的风》D. 《冬天的雪》3. 下列哪个词语是表示颜色的形容词？A. 大小B. 高低C. 红蓝D. 上下4. 下列哪个句子是“小学三年级语文第一单元”中的例句？A. 月亮挂在天空中。
B. 太阳从东方升起。
C. 星星在夜空中闪烁。
D. 雪花飘落在地面上。
5. 下列哪个词语是表示动物的名词？A. 桃花B. 竹子C. 马儿D. 石头二、判断题（每题1分，共5分）1. “小学三年级语文第一单元”中，所有的文章都是关于自然景观的。
（）2. 在“小学三年级语文第一单元”中，生字“山”在第一篇文章中出现过。
（）3. “小学三年级语文第一单元”中的所有词语都是形容词。
（）4. “小学三年级语文第一单元”中的所有句子都是陈述句。
（）5. “小学三年级语文第一单元”中的文章都包含了描绘自然景观的句子。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “小学三年级语文第一单元”中的生字“______”是表示自然景观的名词。
2. “小学三年级语文第一单元”中的文章《春天的故事》主要讲述了______。
3. 下列词语中，表示颜色的形容词有______、______、______。
4. “小学三年级语文第一单元”中的例句“______”是描绘自然景观的句子。
5. “小学三年级语文第一单元”中的生字“______”是表示动物的名词。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述“小学三年级语文第一单元”中的文章主题。
2. 请列举“小学三年级语文第一单元”中的三个生字。
3. 请简述“小学三年级语文第一单元”中的例句“月亮挂在天空中”所描绘的景象。
4. 请简述“小学三年级语文第一单元”中的文章《夏天的雨》的主要情节。
四年级语文第一单元检测卷（含答案）
四年级语文第一单元检测卷（含答案）第一单元达标测试卷一、给加点的字补充音节。
（8分）WzhS1芦苇•霸占•麦穗.鹅卵石•shdg——b霎时顿时9滚动•崩裂.二、我会。
（9分）“昧”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节;用部首查字法，应先查部首，再查画。
“昧”在字典中的解释有：①昏暗；②隐藏，隐瞒。
“半明半昧”的“昧”应选第种解释。
我能为“昧”找两个形近字,分别组词为O三、看拼音写词语。
（6分）1.我们panwang2.大家qianzhe手在putoo架下散步，心情非常愉快。
diba浓雾早点散去，这样就可以看清―:—的样子chdotouyobo11••1奔腾西去，可是1To3.还在漫天卷地般涌来。
2.黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映入了深林，接着又照在青苔上，她不由得吟诵起诗句：3.江面很平静，越往（东西）越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（镇海古塔雷峰塔）、中山亭和观潮台屹立在江边。
（用划去不正确的答案）4.《走月亮》一文中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前，要把道路，补一补。
读写展示台（50分）八、课内阅读。
（7分）归巢的鸟儿，尽管是倦了，还（驮驼）着斜阳回去。
双翅一（番翻），把斜阳（掉调）在江上；头白的芦苇，也（装一妆）成一瞬的红颜了。
1.用划去括号中使用不当的字。
（2分）2.熟读诗的第一小节，判断下面说法的正误。
（2分）（1）归巢的鸟儿疲倦的原因是白夭太阳耗费了鸟儿过多的体力。
（）⑵我能感觉到鸟儿坚持不懈，意志很坚定，只要有一点儿希望它就不会放弃。
（）3.诗中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？（3分）九、课外阅读。
（18分）北国的雪佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢?…II记得那一夭早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。
到了中午，大片大片的雪花便从夭上落下来了。
雪纷纷扬扬地下着，像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。
它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。
六年级语文第一单元测试卷【含答案】
六年级语文第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语是用来比喻什么的？A. 事情到了阶段自然成功B. 事情提前完成C. 事情中途失败D. 事情没有任何进展4. 下列哪个词语是表示天气的？A. 春暖花开B. 风和日丽C. 雨过天晴D. 满天星斗5. 下列哪个句子是比喻句？A. 他像一只蜜蜂一样勤奋。
B. 他每天都很忙。
C. 他工作很努力。
D. 他像一颗螺丝钉一样坚守岗位。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》出自《三国演义》。
（）2. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”出自《论语》。
（）3. “一叶障目，不见泰山”是形容人目光短浅。
（）4. “三人行，必有我师焉”出自《庄子》。
（）5. 《草原》一文主要描绘了草原的美丽景色。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不积跬步，无以至千里”出自《______》。
2. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人______的《送杜少府之任蜀州》。
3. 《草原》一文中，描述了草原上的______、______和______三种景象。
4. 《开国大典》一文主要讲述了______的盛况。
5. 《竹节人》一文主要描绘了______的制作过程和玩法。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草原》一文的主要内容和主题。
2. 请解释“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思。
3. 请简述《开国大典》一文的背景和意义。
4. 请简述《竹节人》一文中，作者对竹节人的喜爱之情。
5. 请解释“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话的含义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一叶障目，不见泰山”这个成语造句。
2. 请用“海内存知己，天涯若比邻”这句诗来表达你对友情的看法。
3. 请用“不积跬步，无以至千里”这句话来鼓励你的同学努力学习。
人教版五年级上册语文《一单元》测试卷(附答案)
人教版五年级上册语文《一单元》测试卷（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
fán suǒhuǎng hūlǐn liètuí bàixián yìxiāo qiǎn qīn lüèxiá zhǎi二、给下列多音字选择正确的读音，填序号。
A．huǎng B．huàng 晃．眼（______）晃．动（______）摇晃．（______）A．gōng B．gòng 供．给（______）供．认（______）供．品（______）A．chuòB．chāo 宽绰．（______）绰．起（______）绰．号（______）三、给形近字组词。
钮（_______）祸（_______）赛（_______）陷（_______）版（_______）纽（_______）锅（_______）寨（_______）馅（_______）扳（_______）四、先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
无（____）之（____）怒目（____）（____）（____）禽（____）兽（____）（____）堂皇玲珑（____）（____）（____）心（____）虑1.老师的这些教导，对我来说，将会是我人生中的（____）。
2.这块美玉在阳光的照耀下，显得格外（____）。
五、选词填空。
痴迷着迷1．我想得是那样（_____），以至于从河里抓到一条鱼，我都会看个仔细。
2．那里风景如画，令我（_______），常常在那里流连忘返。
发明发现3．找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上重大的（_______）。
4．我在九岁的时候就（______）了有关胚胎发育的规律。
六、按要求写句子1.我们迈着轻快的步伐和愉快的心情进入会场。
（修改病句）_________________________2.他疼得满头大汗。
高一语文必修上册 单元测试卷1
第一单元测试卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：“扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位。
“扶贫先扶智”理论认为，通过人的智力帮扶，赋能于人，提高贫困人口文化素质和就业技能，在此过程中活化、开发和培育多方面的潜能，形成人力资本。
人力资本理论认为，经济增长取决于人力资本水平高低，由教育支出、保健支出、劳动力迁移支出等形成的人力资本，能够促进国家经济持续性发展，贫困的主要根源在于人们对人力资本投资的不足。
人力资本投资是实现包容性增长、阻断代际贫困传递的重要途径。
包容性增长即机会平等的“益贫式增长”，旨在彻底打破贫困恶性循环和两极分化的发展格局。
当前仍然存在的贫困，在很大程度上是人力资本投资的机会遭到挫折的结果。
从社会的角度看，对穷人人力资本的公共投资不足是贫困问题长期难以解决的根源之一；从家庭的角度看，父母对子女教育等方面的投资不足是导致下一代继续陷入贫困的原因之一。
阿马蒂亚·森认为，贫困不仅是收入低下，更应被视为基本可行能力的被剥夺。
他将可行能力定义为，个人有可能实现的、各种可能的功能性组合。
构建解决相对贫困的长效机制，要求我国扶贫战略由“脱贫”转向“防贫”，即防止贫困的生产和再生产，阻断贫困的代际传递。
代际传递涉及两个群体——儿童和父母，贫困代际传递不仅仅是贫困现象的继承，还包含导致贫困的不利因素在代际传递。
世界银行在《公平的进步——世界各国代际经济流动》报告中，基于代际流动的全球数据库总结了教育与收入代际流动之间的三个渠道。
一是父母教育会影响子女教育，进而影响其收入，如受过教育的父母会更倾向于对子女进行人力资本投资；二是父母教育会影响子女的非教育特征，如受过教育的父母会帮助其子女获得更好的非认知技能，从而提高子女的收入水平；三是父母的非教育特征对子女收入也存在持续性影响，如相对富裕的父母所居住的地区以及所拥有的社会资本都更好，可以为其子女提供更好的经济机会。
部编版小学五年级语文上册《第一单元》测试卷及答案
部编版小学五年级语文上册《第一单元》测试卷及答案一．选择题（共6小题）1．我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓在鸟笼上。
（）A．遮盖B．蒙盖C．覆盖D．笼罩2．交际内容仔细选。
下列要求中，不适宜写在班级公约里的一项是（）A．保持教室安静，不在教室和走廊上大声喧哗或打闹。
B．尊重老师，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架，不骂人。
C．课间礼貌活动，不追逐打闹。
上下楼梯靠右走。
D．参加学校或社会组织的户外活动时，一切行动听指挥，不擅自活动，养成良好的团队意识。
3．成语“趋之若鹜”中的“鹜”是哪一种动物？（）A．马B．乌鸦C．鸭子D．老鹰4．下面加点字读音完全正确的一组是（）A．垂蔓（màn）幽深（yōu）熟悉（xí）B．雏儿（chóu）哎哟（yō）柜子（guì）C．享受（xiǎng）陪伴（péi）待会儿（dāi）D．趴着（bā）眼睑（jiàn）眸子（móu）5．下列哪句诗与母亲所说的话含义相似？（）可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”A．近乡情更怯，不敢问来人。
B．共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
C．露从今夜白，月是故乡明。
D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
6．下列句子中，没有语病的一组是（）A．大家都在喜气洋洋地欢度愉快的春节。
B．实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都提高了。
C．暑假期间，我校开展了一次有意义的“雏鹰假日”活动。
D．经过治疗，使我的病终于好了。
二．填空题（共5小题）7．给句中加点词选择正确的解释。
体面：①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③（相貌或样子）好看，美丽。
（1）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（2）偷鸡摸狗是不体面的事。
（3）像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。
8．填上合适的关联词语。
（1）小时候，我对什么花，不懂得欣赏。
（2）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，觉得大了一些。
人教版五年级上册语文《一单元》测试卷【含答案】
人教版五年级上册语文《一单元》测试卷【含答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
qīngtíng chéng rèn wěi tuōguǐ jìzhěn suǒfán máng wèi wèn duàn liàn二、用“√”给下面的划线字选择正确的读音。
篝火（gōu gòu）燕园（yàn yān）点缀（zuì zhuì）无垠（yín xiàn）万顷（qīng qǐng）旖旎（yī yǐ）澄澈（dèng chéng）耄耋（dié zhì）渺小（miǎo miào）三、比一比，再组词。
诊（_______）炼（_______）诈（_______）蚂（_______）驰（_______）珍（_______）练（_______）炸（_______）码（_______）池（_______）四、把词语补充完整，并选词填空。
（____）调有序完（____）归赵千真万（____）不可（____）量玲珑（____）透应接不（____）诗情画（____）奇（____）异宝天（____）海北1．新冠病毒肆虐武汉，第一时间，来自（____）的白衣天使奔赴战场，共抗疫情。
在全国人民的共同努力下，抗疫工作进行得（____）。
2．你知道吗？欧洲很多国家也爆发了新冠病毒肺炎疫情，这是（____）的事。
3．这次疫情的爆发，给世界各地经济发展带来了（____）的损失。
五、选词填空。
丰富丰盛1.简单是最成熟的漂亮，单纯是最（____）的文雅。
2.（____）的极致是简单；绚烂的极致是平淡；情爱的极致是无声。
连续继续1.工业上用的催化重整过程大致可分为半再生式和（____）再生式两类。
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人教版四年级语文下册第一单元测试一、拼音写字我最棒。
(6分)pān dēnɡwān yán kuò sàntún bùkònɡxìdònɡtínɡ二、用“√”选出加点字的正确读音。
(2分)擦．伤(chācā)仰．卧(yǎng rǎng)波澜．(lán luán) 柔嫩．(nèn lèn)三、给加点的多音字注音。
(3分)公路盘曲．__________而上。
刚才还高兴得唱曲．________儿的几个年轻人，此时也屏．________息凝神，车里顿时安静了。
那屏．________障似．________的山峰在车窗外，有的近在身边，似．________乎一伸手就可以触摸到。
四、加偏旁组字再组词。
(7分)(暇)←→( ) ( )←→( )(闲暇) ( ) ( ) ( )( )←音→() ( )←肖→()( ) ( ) ( ) ( )五、恰当解释我会选。
(6分)簇：①聚集。
②聚集成的团或堆。
③量词，用于聚集成团成堆的东西。
1．孩子们簇．拥着乐队老师走进少年宫。
( )2．炎夏，花园里花团锦簇．，分外娇艳。
( )3．一进院，一簇．菊花引起我的注意。
( )六、我能写出带点词的近义词。
(2分)1．我想起刚才做的梦，心头依然．．突突地跳。
( )2．他迈着矫健．．的步伐走上讲台。
( )七、补充词语。
(8分)突( )森( ) ( )地而( ) X k B 1 . c o m( )( )雄伟连( )不( )奇( )罗( ) 色彩( )( )( )( )似( ) ( )( )万千八、我能把句子填完整。
(5分)1．桂林山水_____________________________。
2．舟行______________，人在______________。
3．大漠孤烟直，__________________________。
4．浮天水送无穷树，______________________。
5．______________________，海上明月共潮生。
九、写出下列句子的修辞手法。
(5分)1．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
( )2．微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。
( )3．这样的天山怎能不让人流连忘返呢( )4．蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。
( ) 5．怎样粗的树呢要四五个人合抱才围得过来。
( )十、关联词语我会用。
(4分)1．山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
2．( )风雨再大，池塘里的小青蛙( )不害怕。
3．在马上你用不着离鞍，( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。
4．( )天山这时并不是春天，( )这时天山的无边繁花比得过春天的花园。
w W w .x K b 1 . c o M十一、病句确诊再医治。
(8分)A．成分残缺B．词语重复C．词序颠倒D．自相矛盾1．内洞大概肯定有十来进房子那么大。
( )改正：________________________________________________________________________2．春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。
( )改正：_____________________________________________________________________ ___3．放学后，乘12路车去少年宫。
( )改正：_____________________________________________________________________ ___4．导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。
( )改正：_____________________________________________________________________ ___十二、默写古诗，回答问题。
(9分)独坐敬亭山[唐] ( )______________________，______________________。
______________________，______________________。
1．默写古诗并写出作者。
(5分)2．诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。
(2分)3．诗中“______________，______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。
(2分)十三、快乐阅读轻松答。
(15分)十渡游趣仲夏，朋友相邀游十渡。
在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。
下车后，我们舍弃．．( )了一条半隐半现在庄稼．．( )了大路，挑选地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。
夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。
新课标第一网岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险．．( )。
狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。
当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。
草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧！右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。
草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。
当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。
②拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢！偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。
此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。
当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gōu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。
篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。
朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。
遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。
1．(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。
(1分) X k B 1 . c o m_________________________________________________________________(2)我还能写出一些表示“看”的词语。
(2分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2．在括号里写出加点词语的近义词。
(2分)3．文中画“____”的句子采用的修辞手法是：①____________；②____________。
(3分)4．短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。
这句诗中主要描写的事物有：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________(4分)5．这篇文章的体裁是________。
它是围绕课题中的“__________”字展开的。
游览十渡，“我”总的感受是(摘抄文中的语句)。
(3分)十四、在写景中感受爱。
(20分)我们居住的小区环境幽雅，我们玩耍的公园风景如画，我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的景物，按一定顺序描写下来，抓住景物特点，题目自拟。
附答案一、攀登蜿蜒扩散臀部空隙洞庭二、cāyǎng lán nèn三、qūqǔbǐng píng shìsì四、瑕无瑕春春天奉奉献谙谙熟暗黑暗稍稍微消消息五、1.① 2.② 3.③六、1. 仍旧 2.强健七、兀郁拔起峰峦绵断峰列明丽红叶火形态八、1.甲天下 2.碧波上画中游 3.长河落日圆 4.带雨云埋一半山 5.春江潮水连海平X k B 1 . c o m九、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.排比拟人 5.设问十、1.无论……都…… 2.即使……也……3．只要……就…… 4.虽然……但是……新课标第一网十一、去掉“肯定”。
去掉“阳光灿烂”。
在“乘12路车去少年宫”前加“我”。
导游员举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
十二、1.李白众鸟高飞尽孤云独去闲相看两不厌只有敬亭山 2.尽闲3．相看两不厌只有敬亭山十三、1.(1)俯瞰遥望(2)凝视远眺注视欣赏观赏盯着 2.放弃选择危险 3.①比喻②拟人X k B 1 . c o m4．铺满花的小路和柴门。
5.游记趣一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感十四、提示：可以按时间顺序、方位顺序、游览顺序等来写。