注水法试验记录表之令狐文艳创作
试坑双环注水试验记录表
工程名称：招远市勾山水库除险加固工程 试验点编号： 试验深度（m)：
水头高度（cm)：10cm 试验土层名称：壤土 铁环压入深度（cm)：8
内环直径（cm)：25cm 外环直径（cm)：50cm 试验时间： 年 月 日
试验土层渗入深度（cm)：30cm 实验土层毛细上升高度（cm)：220cm
Q--内环的注入流量，（L/min) Q= z--从试坑底算起的渗入深度，cm
F--内环注入流量，（L/min) F= H--试验水头，cm：H=10cm
Ha--试验土层的毛细上升高度，cm K--实验土层的渗透系数，cm/s
审查： 校核： 记录：
表试坑双环注水试验资料整理记录
1.Q-t关系曲线
2、实验土层的渗透系数
12
25
30
55
30
13
25
30
55
30
试验土层的渗透系数：
K=F(H+Z+=*10-4
Q--内环的注入流量，（L/min) Q= z--从试坑底算起的渗入深度，cm
F--内环注入流量，（L/min) F= H--试验水头，cm：H=10cm
Ha--试验土层的毛细上升高度，cm K--实验土层的渗透系数，cm/s
水头高度（cm)：10cm 试验土层名称：壤土 铁环压入深度（cm)：8
内环直径（cm)：25cm 外环直径（cm)：50cm 试验时间： 年 月 日
试验土层渗入深度（cm)：26cm 实验土层毛细上升高度（cm)：220cm
序号
试验时间
内环给水瓶
流量Q
备注
日
时
分
持续时间
（min)
培训师开场及互动游戏之令狐文艳创作
下面是５０种鼓掌的方式：1、朋友，当别人身处困境时，请给他温暖的掌声；当别人表现非凡时，请给他喝彩的掌声，当自己收获成功时，请珍惜那阵阵掌声。
2、昨天已经过去，明天还未到来，我们要好好把握今天，为今天喝彩，为今天鼓掌，对吗？3、让我们用掌声来预祝明天的成功。
4、伸出你的金掌、银掌、锌掌，欢迎……登场。
5、要不要了解一下/想听吗？那就先来点掌声吧6、给这个伟大、精彩的信息掌声鼓励一下7、让我们用热烈的掌声来迎接今天下面的课程8、大胆鼓掌，我别人，也为自己；更为丰富多彩的人生和美好的生活。
9、父母把我们生下来，我们才有机会在这里相聚，为我们伟大的父母亲掌声鼓励一下。
10、把掌声送给会务组织的每一个人，感谢他们给哦我们一个这么好的学习机会11、把掌声送给前后左右的人，谢谢你们（即将）给我一个好的安静的学习环境12、在这里我们要感谢先烈，为国争光的人，有他们才有我们自豪的今天。
13、献给那些默默奉献的人，你们平凡但伟大，暗淡但灿烂。
14、我们要不要为这个理论的提出者掌声感谢一下？15、别人在娱乐，而我们在学习，为我们自己的选择掌声鼓励一下16、今天我们讲学习到很多好的方法、技巧，我自己即将有的进步掌声鼓励祝贺一下17、我可以，在座的各位你们都可以，觉得可以的给自己掌声鼓励一下。
可以超过我的再鼓励一下，超过我10倍的，给自己一流榜的自信热烈掌声鼓励一下。
18、猩猩在非常愉快的情况下会像人类一样，两只爪子使劲拍，而有时许多人鼓掌时却面无表情。
19、掌声即心声，相由心生。
20、生命中不缺美，而缺赞美的掌声，对吗？21、每个人都像渴望阳光、空气、水一样渴望别人的爱，也同样渴望掌声。
讲师也不列外22、有人说：没有掌声的演出时可怕的，谁受的了那死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，谁愿意在压抑种生存。
对吗？23、这段时间讲课比较多，嗓子也有点问题，不知道今天能否坚持讲完，不过据说掌声是可以产生奇迹的。
24、今天感冒了，不过据说掌声能够治疗感冒，让我讲的更好。
档案目录索引之令狐文艳创作
十
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1007-1
教学仪器、设备购置计划申请表
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教学仪器验收单
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教学仪器借用登记表
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令狐文艳
（1001-1016）
**小学
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十
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实践教学工作大事记
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自制教具及第二课堂活动
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荣誉登记
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十
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1015-1
学生实验报告
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抽水压水注水试验技术要求及记录表格
抽水试验主要技术要求一、钻探技术要求：1、抽水孔的孔位应由地质、钻探、测量人员共同在现场确定。
2、钻探完成后应及时测量孔（管）口高程及孔位坐标，孔内所有测深均应从一个固定点算起。
3、抽水孔应采用跟管法钻进，也可采用能保证抽水孔平直，孔身附近不受扰动，孔壁不被覆盖和堵塞的其他钻进方法。
严禁采用泥浆和植物胶冲洗液钻进。
4、抽水孔孔径不宜小于200mm；过滤器直径不宜小于127mm，测压管内径不小于25mm。
5、取1-3组颗粒分析试验试样。
二、设备安装主要技术要求：1、下过滤器前，应用清水将孔内泥质物质冲洗干净，详细记录过滤器各部分的规格和实际长度（其中沉降管长度宜为2-3m）和实际下入深度，并及时绘制抽水孔结构图。
2、采用包网过滤器。
3、抽水孔的测压管应固定在过滤器外壁上，与过滤器同步下入孔内，并应采取适当措施，保证过滤器处于居中位置下到孔内预定深度。
4、抽水孔过滤器骨架的空隙率不小于30%。
5、抽水时，应将抽出的水排至影响范围以外。
6、用水表测定流量前，应准确测定起始读数。
三、抽水试验：1、采用单孔稳定流抽水试验，3次降深，以在抽水孔测压管内测得的降深为准，各次降深间的差值宜相等，降深宜从小到大，最小降深不宜小于0.5m。
2、试验前应对抽水孔进行清洗，直到水清、砂净、无沉淀时止。
3、洗孔后即可进行试验抽水，其降深宜逐渐增大，达到最大降深后的持续时间不应少于2h。
抽水试验过程中，应观测抽水孔出水量及水位变化，检查抽水设备运行是否正常；确定稳定流抽水的最大降深。
4、正式抽水前，静水位观测应每30min观测一次，2h内变幅不大于2cm，且无连续上升或下降趋势时，即可视为稳定。
5、试验时抽水开始后的第5min、10min、15min、20min、30min、40min、50min、60min，宜各观测一次动水位和出水量，以后每隔30min观测一次。
6、动水位稳定标准：采用地面离心泵和潜水电泵抽水时，抽水孔的水位波动不应大于3cm；采用空压机抽水时，抽水孔的水位波动值不应大于10cm。
注水试验记录表
⑴非完整孔K=
hoSo
式中：Q向孔内注入的稳定水量(m3∕d)
R影响半径，一般以一半墙体厚度考虑(m)
ro钻孔半径(m)
ho钻孔内水位至孔底距离(m)
SO钻孔内水位至天然地下水位距离(m)
O.733Q1.g(R∕ro)
⑵完整孔K=
h02-H2
式中：H和ho天然水位和钻孔内水位(自相对隔水层算起)(m)其它符号与上式相同
混凝土防渗墙工程检查孔注水试验记录表
检查孔编号：试段编号：自一m至—m段长:一m钻孔直径:m
地下水位深度：m
钻孔内水位至孔底距离：m
钻孔内水位至天然地下水位距离:m
时间(min)
注入水量(1.Zmin)
备注பைடு நூலகம்
时间(min)
注入水量(1.Zmin)
备注
时
分
间隔
时
分
间隔
施工机组：技术值班：监理工程师:
注水试验计算公式：
A7 李朝辉 谢浩 王英龙之令狐文艳创作
答卷编号（参赛学校填写）：令狐文艳答卷编号（竞赛组委会填写）：论文题目：B题：2010年上海世博会影响力的定量评估组别：本科生参赛队员信息(必填)：参赛学校：黑龙江八一农垦大学答卷编号（参赛学校填写）：答卷编号（竞赛组委会填写）：评阅情况（学校评阅专家填写）：学校评阅1.学校评阅2.学校评阅3.评阅情况（联赛评阅专家填写）：联赛评阅1.联赛评阅2.联赛评阅3.B题：2010年上海世博会影响力的定量评估摘要本文要求从感兴趣某一方面对2010上海世博会的影响力做出定量评估，鉴于上海世博会将会对旅游业及相关产业产生直接的效益影响，我们组选定了旅游业及相关产业这一侧面，通过两个小的问题来完成课题要求。
对于问题一我们用了灰色预测和本底趋势线两种数学方法（或模型）。
首先建立了灰色预测模型I。
对上海市2004—2009年各月的国际旅游人数建立灰色预测模型，运用Matlab软件求解得到2004年到2010年3月与实际值吻合度较好，而2010年4月到7月的预测值大幅度小于实际入境的国际旅游人数，尤其是世博会开展以来，说明世博会对上海的旅游业产生了相当大的影响。
其次我们又建立了本底趋势线模型，并对求解结果做了分析。
采用孙根年的本底趋势线模型，对其在旅游产业影响力进行定量的评估。
根据2006—2009年各月份上海入境旅游人数的统计数据，利用MATLAB数学软件进行拟合，得到了正常年份本底趋势线模型，进而估算2010年上海入境旅游人数的本底值，实际值与本底值之间的差值为其影响值，1月到12月的影响值分别如下{0.25695 0.165148 0.4281120.4182250.4497840.4801040.4708070.3899320.3950770.4093050.4057950. 39958}，由此看出：上海世博会给上海旅游业带来了巨大的影响。
综合比较问题一的两个模型可以看出：模型二更能说明上海世博会对上海旅游业的巨大影响。
大班近期区域活动目标之令狐文艳创作
大班近期区域活动计划令狐文艳一、美工区目标：1、能围绕主题作画，并有目的的合理安排画面。
2、能依照图示折出简单的物品。
3、引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。
材料：1、折纸：提供彩色手工纸、剪刀等；2、玩泥：橡皮泥；3、主题画：钩线笔、油画棒、图画纸等；4、蒙纸学画书二、益智区目标：1、学习不受大小和颜色干扰，要求幼儿按形状特征进行分类。
2、学习10以内的分解合成。
3、学会画整点和半点。
4、开发幼儿智力，培养幼儿的观察力、想象力、创造力和动手操作能力。
5、能通过细心观察对多块图片进行拼合。
材料：1、颜色、大小、形状等不同的学具。
2、颜色不同的圆片。
3、自制的钟表、铅笔、纸。
4、自制的拼图及成品的拼图。
5、桌面玩具。
6、长短、大小不一的吸管，火柴棒，冰淇淋棒。
三、建构区目标1、培养幼儿想象力、创造力。
2、培养幼儿之间合作建构的能力。
3、教育幼儿懂得爱护玩具和与同伴友好的行为习惯。
4、学习共同协商主题，分工合作，共同搭建。
材料：各类大小不一、形状不同的木制积木、塑制积木、大小不一的纸箱、衬衫盒、易拉罐等一些辅助性材料。
四、图书区目标：1、培养幼儿对图书阅读的兴趣，并将幼儿所喜欢看的图书进行分类。
2、指导幼儿看图书的正确方法。
材料：适合大班幼儿看的各种图书。
五、角色区目标：1、能合理分配角色，在游戏过程中体验自己所扮演的角色。
2、提高幼儿的合作意识。
3、理解看病的流程，知道医院所设的科室机器功能。
4、初步理解医生护士的工作，体验他们工作的辛苦。
5、消除对医生的恐惧感，有病勇敢去看医生。
材料：各种药盒、针管、输液带、听诊器、棉签、医生护士的工作服。
诊断学体格检查操作标准之令狐文艳创作
体格检查规范化操作令狐文艳一、基本检查方法1.浅部触诊法及用途(1)被检查者取坐位或卧位(按检查部位而定)。
(1分)(2)用一手轻轻地平放在被检查的部位。
(2分)(3)四指并拢,利用掌指关节和腕关节的协同动作,柔和的进行滑动触摸(4分)。
(4)用于体表浅在病变,关节、软组织,浅部的动脉、静脉和神经,阴囊、精索等的触诊检查。
(3分)2.双手触诊法及用途(1)让被检查者取仰卧位,双腿屈曲稍分开。
(2分)(2)让被检查者做腹式呼吸。
(1分)(3)检查者站在被检查者的右侧。
(1分)(4)左手放在被检查脏器或包块的后部。
(2分)(5)右手放在腹壁,用二、三、四指配合腹式呼吸做深部滑动触摸。
(2分)(6)用于腹腔包块检查及肝、脾、肾等检查。
(2分)3.冲击触诊法及用途(1)让被检查者取仰卧位,双腿屈曲稍分开。
(2分)(2)检查者站在被检查者的右侧。
(2分)(3)检查者以右手三四个并拢的手指,放置于腹壁上的相应部位,手指与腹部之间成70～90度角度。
(2分)(4)作数次急速而较有力的冲击动作。
(2分)(5)用于大量腹水而对肝脾及腹部包块触诊不满意时。
(2分)4.深压触诊及用途(1)让被检查者取仰卧位,双腿屈曲稍分开(2分)。
(2)检查者站在被检查者的右侧。
(1分)(3)用右手一或二个手指逐渐深压。
(3分)(4)观察被检查者的面部表情变化。
(1分)(5)用于确定腹部压痛点。
(3分)5.间接叩诊法(1)左手中指第二指节紧贴于叩诊部位,其它手指稍微抬起。
(2分)(2)右手指自然弯曲,中指指端叩击方向应与叩诊部位垂直。
(2分)(3)叩击左手中指第二指骨的前端。
(2分)(4)以腕、指掌关节的活动为主。
(1分)(5)叩击动作要灵活、短促,富有弹性,叩击后中指立即抬起。
(2分)(6)每次叩击2～3下。
(1分)二、淋巴结及头颈部1.全身浅表淋巴结检查的顺序及锁骨上窝淋巴结的检查(1)检查顺序为耳前、耳后、枕部、颌下、颏下、颈前、颈后、锁骨上窝、腋窝、滑车上、腹股沟、腘窝部。
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注水法试验记录表
令狐文艳
附：实测渗水量应按式计算
q=W/(T*L)*1000
q---------实测渗水量（L/min.km）
W-------恒压时间内补入管道的水量(L)
T--------从开始计时至保持恒压结束的时间(min)
L--------试验管段的长度(m)
硬聚氯乙烯管实测渗水量应小于或等于按下式计算的允许渗水量：
q=3*Di/25*P/(0.3*a)*1/1440
Di-----管道内径(mm)
P-------压力管道的工作压力(Mpa)
a--------温度---压力折减系数 1.试验水温0°~25°时a 取为1；
2.试验水温25°~35°时a取为0.8;
3.试验水温35°~45°时a取为0.63.
供水管道水压试验记录
供水管道水压试验记录
注水法试验记录表表C.0.3 编号：JHYS2009IV-05-10
附：实测渗水量应按式计算
q=W/(T*L)*1000
q---------实测渗水量（L/min.km）
W-------恒压时间内补入管道的水量(L)
T--------从开始计时至保持恒压结束的时间(min)
L--------试验管段的长度(m)
硬聚氯乙烯管实测渗水量应小于或等于按下式计算的允许渗水量：
q=3*Di/25*P/(0.3*a)*1/1440
Di-----管道内径(mm)
P-------压力管道的工作压力(Mpa)
a--------温度---压力折减系数 1.试验水温0°~25°时a 取为1；
2.试验水温25°~35°时a取为0.8;
3.试验水温35°~45°时a取为0.63.。