21随机抽样练习题.doc
随机抽样训练题
个容量为 10 的样本．已知 B 层中每个个体被抽到的概率都为112，则总体
中的个体数为( )
A．40
B．60
C．80
D．120
答案 D
解析 因为用分层随机抽样方法从总体中抽取一个容量为 10 的样 本．由 B 层中每个个体被抽到的概率都为112，知道在抽样过程中每个个体 被抽到的概率是112，所以总体中的个体数为 10÷112＝120.故选 D．
差数列，则第二车间生产的产品数为( )
A．800 双
B．1000 双
C．1200 双
D．1500 双
答案 C
解析 因为 a，b，c 成等差数列，所以 2b＝a＋c，即第二车间抽取的 产品数占抽样产品总数的三分之一，根据分层随机抽样的性质可知，第二 车间生产的产品数应占 12 月份生产总数的三分之一，即为 1200 双皮靴．故 选 C．
答案 分层随机抽样 解析 由于从不同年龄段客户中抽取，故采用分层随机抽样．
12．(2017·江苏高考)某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品， 产量分别为 200,400,300,100 件．为检验产品的质量，现用分层抽样的方法 从以上所有的产品中抽取 60 件进行检验，则应从丙种型号的产品中抽取 ________件．
7．(多选)某市为最大限度的吸引“高精尖缺”人才，向全球“招贤 纳士”，推进了人才引入落户政策．随着人口增多，对住房要求也随之 而来，而选择购买商品房时，住户对商品房的户型结构越来越重视，因 此某商品房调查机构随机抽取 n 名市民，针对其居住的户型结构和满意 度进行了调查，如图 1 调查的所有市民中四居室共 200 户，所占比例为13， 二居室住户占16.如图 2 是用分层随机抽样的方法从所有调查的市民的满 意度问卷中，抽取 10%的调查结果绘制成的统计图，则下列说法正确的 是( )
抽样技术练习题及答案
习题一1.请列举一些你所了解的以及被接受的抽样调查。
2.抽样调查基础理论及其意义；3.抽样调查的特点。
4.样本可能数目及其意义；5.影响抽样误差的因素；6.某个总体抽取一个n=50的独立同分布样本，样本数据如下：567 601 665 732 366 937 462 619 279 287690 520 502 312 452 562 557 574 350 875834 203 593 980 172 287 753 259 276 876692 371 887 641 399 442 927 442 918 11178 416 405 210 58 797 746 153 644 4761）计算样本均值y与样本方差s2;2）若用y估计总体均值，按数理统计结果，ｙ是否无偏，并写出它的方差表达式；3）根据上述样本数据，如何估计v(y)？4）假定y的分布是近似正态的，试分别给出总体均值μ的置信度为80％，90％，95％，99％的（近似）置信区间。
习题二一判断题1 普查是对总体的所有单元进行调查，而抽样调查仅对总体的部分单元进行调查。
2 概率抽样就是随机抽样，即要求按一定的概率以随机原则抽取样本，同时每个单元被抽中的概率是可以计算出来的。
3 抽样单元与总体单元是一致的。
4 偏倚是由于系统性因素产生的。
5 在没有偏倚的情况下，用样本统计量对目标量进行估计，要求估计量的方差越小越好。
6 偏倚与抽样误差一样都是由于抽样的随机性产生的。
7 偏倚与抽样误差一样都随样本量的增大而减小。
8 抽样单元是构成抽样框的基本要素，抽样单元只包含一个个体。
9 抽样单元可以分级，但在抽样调查中却没有与之相对应的不同级的抽样框。
10 总体目标量与样本统计量有不同的意义，但样本统计量它是样本的函数，是随机变量。
11 一个抽样设计方案比另一个抽样设计方案好，是因为它的估计量方差小。
12 抽样误差在概率抽样中可以对其进行计量并加以控制，随着样本量的增大抽样误差会越来越小，随着n越来越接近N，抽样误差几乎可以消除。
《随机抽样》高考题
《随机抽样》高考题精选1．（2015北京文）某校老年、中年和青年教师的人数见下表，采用分层抽样的方法调查教师的身体状况，在抽取的样本中， 青年教师有320人，则该样本的老年教师人数为（ C ） A ．90 B ．100C ．180D ．3002．（2015福建文）某校高一年级有900名学生，其中女生400名，按男女比例用分层抽样的方法，从该年级学生中抽取一个容量为45的样本，则应抽取的男生人数为_______．253．（2015四川文）某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显着差异，拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查，则最合理的抽样方法是( C )(A )抽签法 (B )系统抽样法 (C )分层抽样法 (D )随机数法4．（2015陕西理）某中学初中部共有110名教师，高中部共有150名教师，其性别比例如图所示，则该校女教师的人数为（ B ）A ．167B ．137C ．123D ．935. (2014四川文)在“世界读书日”前夕，为了了解某地5000名居民某天的阅读时间，从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析。
在这个问题中，5000名居民的阅读时间的全体是（ A ）A 、总体B 、个体C 、样本的容量D 、从总体中抽取的一个样本6. (2014广东文)为了解1000名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,类别 人数 老年教师 中年教师 青年教师合计则分段的间隔为(B)7. (2014上海文)某校高一、高二、高三分别有学生1600名、1200名、800名。
为了了解该校高中学生的牙齿健康状况，按各年级的学生数进行分层抽样。
若高三抽取20名学生，则高一、高二共需抽取的学生数为___________.708．(2007全国Ⅱ文)一个总体含有100个个体，以简单随机抽样方式从该总体中抽取一个容量为5的样本，则指定的某个个体被抽到的概率为 ．120 9. (2013湖南理)某学校有男、女学生各500名.为了解男女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显着差异，拟从全体学生中抽取100名学生进行调查，则宜采用的抽样方法是(D)A ．抽签法B ．随机数法C ．系统抽样法D ．分层抽样法10. (2014湖南理)对一个容量为N 的总体抽取容量为m 的样本，若选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分别为1p ，2p ，3p ，则（ D ）A. 321p p p <=B. 132p p p <=C. 231p p p <=D. 321p p p ==11. (2014重庆文)某中学有高中生3500人，初中生1500人，为了解学生的学习情况，用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n 的样本。
抽样方法练习题
抽样方法练习题一、选择题1. 在统计学中，抽样是指从总体中选择一部分样本进行调查和研究。
下列哪个选项描述了抽样的特点？A. 抽样可以完全代替全面调查。
B. 抽样是一种精确的方法，能够保证结果的准确性。
C. 抽样是一种经济高效的方法，可以节省时间和资源。
D. 抽样只适用于小样本的研究，不适用于大规模的调查。
2. 下列哪种抽样方法可以保证每个样本有相等的概率被选中？A. 简单随机抽样。
B. 系统抽样。
C. 分层抽样。
D. 方便抽样。
3. 小明想调查一所高中的学生对食堂饭菜质量的满意度。
他通过从班级名单上随机选择了10个班级，并在每个班级中随机选择了5名学生进行调查。
此调查属于以下哪种抽样方法？A. 简单随机抽样。
B. 分层抽样。
C. 系统抽样。
D. 整群抽样。
二、解答题1. 描述以下抽样方法的特点和适用场景：简单随机抽样、分层抽样、整群抽样和方便抽样。
简单随机抽样是指从总体中随机选择样本，确保每个样本被选中的概率相等。
其特点是简单、公正，适用于总体较小，样本容量较大的情况，可以较好地减小抽样误差。
分层抽样是根据总体的不同层次进行分层，然后从各层中进行简单随机抽样。
其特点是能够保证各层的代表性，适用于总体中有明显层次差异的情况，可以减小总体误差。
整群抽样是将总体按照一定的规则划分为若干个群，然后从群中随机选择一个或多个群进行抽样调查。
其特点是简便、高效，适用于总体中群体差异明显的情况，可以减小部分误差。
方便抽样是指从总体中选择容易接触到的个体作为样本。
其特点是简单、快捷，但对样本的代表性无法保证，适用于无法进行其他方法的情况，如紧急情况或资源有限的情况。
2. 在实际调查中，我们常常需要根据样本数据进行总体的估计。
以下哪种估计方法是基于抽样理论的？A. 点估计。
B. 区间估计。
C. 回归估计。
D. 统计估计。
3. 在一次产品质量抽样检验中，选取了100个产品进行检验，发现其中有5个不合格品。
根据这次抽样调查的结果，估计该产品总体中不合格品的比例。
抽样方案练习题
抽样方案练习题抽样是统计学中的一项重要方法，用于从总体中选取一部分样本，以了解总体特征或对总体进行推断。
在进行抽样时，需要设计合适的抽样方案，以确保样本能够代表总体，并降低抽样误差的风险。
本文将通过练习题的形式，介绍抽样方案的相关知识与技巧。
练习一：随机抽样某市有1000家餐馆，现希望通过抽样调查了解当地餐馆的经营情况。
请设计一个随机抽样方案，确定需要抽取的样本数量，并说明抽样过程的步骤。
解答：1. 确定样本数量：根据总体大小和置信水平，选择适当的样本容量。
假设置信水平为95%时，选择的样本误差为5%，则样本容量可通过公式 n = Z² * p * q / e²进行计算，其中 Z 表示标准正态分布的分位数，p为总体比例，q = 1 - p，e 为样本误差。
假设总体比例未知，为了确保样本尽可能代表总体，我们可先从初步调查中获得总体比例的估计值。
2. 进行随机抽样：首先，给每家餐馆进行编号，编号应保证每家餐馆都有机会被选中。
然后，使用随机数表或随机数发生器生成一组随机数，代表抽取的餐馆编号。
依据这些编号，从总体中抽取相应数量的样本。
3. 数据收集与分析：对抽取到的样本进行数据收集，可以通过实地调查、问卷调查或访谈等方式获取相关信息。
收集完毕后，对样本数据进行统计分析，得出有关餐馆经营情况的结论。
练习二：分层抽样某公司计划对全国不同地区的消费者进行调查，并希望了解不同地区消费者对其产品的满意度。
请设计一个分层抽样方案，确保样本能够代表各地区的消费者群体，并降低抽样误差的风险。
解答：1. 划分地区层级：根据全国不同地区的分布情况，对地区进行划分，形成若干个地区层级，例如按省份划分或按城市划分。
2. 确定每个地区的样本数量：根据每个地区消费者人数和总体大小，确定每个地区应抽取的样本数量。
一种常用的方法是按照各地区人口比例确定样本数量，以确保样本能够代表各地区总体。
3. 进行分层抽样：在每个地区中，进行简单随机抽样或系统抽样。
抽样练习题
一、选择题A. 简单随机抽样B. 分层抽样C. 系统抽样D. 整群抽样A. 推断总体参数B. 获取样本信息C. 评估调查结果D. 建立模型A. 样本容量过大B. 样本容量过小C. 样本具有代表性D. 样本随机抽取A. 年龄B. 性别C. 职业A. 简单随机抽样B. 分层抽样C. 系统抽样D. 整群抽样二、判断题1. 抽样调查可以完全代替全面调查。
（）2. 抽样调查的样本容量越大，结果越准确。
（）3. 分层抽样可以提高样本的代表性。
（）4. 系统抽样适用于总体分布不均匀的情况。
（）5. 整群抽样适用于总体规模较大的情况。
（）三、计算题1. 某班级共有50名学生，现采用简单随机抽样的方法抽取10名学生进行问卷调查，求抽样概率。
2. 某城市共有1000户居民，现采用分层抽样的方法抽取200户居民进行问卷调查，其中第一层抽取50户，第二层抽取100户，第三层抽取50户，求每层的抽样比例。
3. 某公司有员工1000名，现采用系统抽样的方法抽取100名员工进行问卷调查，每隔10名抽取1名，求抽样间隔。
4. 某地区共有10000名居民，现采用整群抽样的方法抽取100个居民小组进行问卷调查，每个小组有100名居民，求抽样比例。
5. 某调查员从100个调查对象中随机抽取10个进行调查，其中男性5人，女性5人，求抽样比例。
四、应用题1. 一家服装店有2000件衣服，要从中随机抽取100件进行质量检查，请设计一个抽样方案。
2. 一项关于大学生消费习惯的调查，需要从1000名大学生中抽取200名作为样本，请设计一个分层抽样方案。
3. 某城市有100个社区，现要调查居民对公共设施满意度的意见，请设计一个系统抽样方案。
4. 一项关于智能手机使用情况的调查，需要从全国100个城市中抽取50个城市作为样本，请设计一个整群抽样方案。
5. 一项关于某地区农产品质量的调查，共有1000个样本，其中50个样本为不合格品，请计算样本的不合格率。
(word完整版)随机抽样练习题(有答案)
随机抽样练习题1.抽签中确保样本代表性的关键是 ( )A。
制签 B。
搅拌均匀 C.逐一抽取 D.抽取不放回4。
某工厂生产的产品,用速度恒定的传送带将产品送入包装车间之前,质检员每隔3分钟从传送带上是特定位置取一件产品进行检测,这种抽样方法是（ ).A。
简单随机抽样 B。
系统抽样 C。
分层抽样 D.其它抽样方法5。
有50件产品，编号从1至50，现从中抽取5件检验,用系统抽样的方法确定所抽取的编号可能是（ )A 8，18,28,38，48B 5,10，15，20,25C 5, 8,31，36,41D 2，14,26,38,506.为了调查某产品的销售情况,销售部门从下属的92家销售连锁店中抽取30家了解情况,若用系统抽样法,则抽样间隔和随机剔除的个体数分别为 ( )A 。
3，2 B。
2，3 C. 2，30 D。
30，27。
从2004名学生中选取50名组成参观团,现采用下面的方法选取：先用简单随机抽样从2004人中剔除4人，剩下的2000人再按系统抽样的方法进行,则每个人选到的机会（ )A 不全相等B 均不相等C 都相等D 无法确定8。
为了解1200名学生对学校教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为30的样本,考虑采用系统抽样，则分段的间隔k为 ( ）A.40B.30C.20 D。
1210。
我校高中生共有2700人,其中高一年级900人，高二年级1200人,高三年级600人,现采取分层抽样法抽取容量为135的样本，那么高一、高二、高三各年级抽取的人数分别为 ( ）A.45，75，15B. 45,45,45 C。
30，90，15 D。
45，60，3011.采用系统抽样从含2000个个体的总体（编号为0000--1999）抽取一个容量为100的样本，若在第一段用随机抽样得到的起始个体编号为0013，则前6个入样编号是__________________ _________________________________.12。
高一数学《随机抽样》练习题
高一数学《随机抽样》练习题一、选择题1. 对于简单随机抽样，个体被抽到的机会 A.相等B.不相等C.不确定D.与抽取的次数有关 2. 抽签法中确保样本代表性的关键是A.制签B.搅拌均匀C.逐一抽取D.抽取不放回3. 用随机数表法从100名学生（男生25人）中抽选20人进行评教，某男学生被抽到的机率是A.1001B. C.51D.414. 某校有40个班，每班50人，每班选派3人参加“学代会”，在这个问题中样本容量是 A.40B.50C.120D.1505. 从某批零件中抽取50个，然后再从50个中抽出40个进行合格检查，发现合格品有36个，则该批产品的合格率为 A.36%B.72%C.90%D.25%6. 为了解1200名学生对学校教改试验的意见，打算从中抽取一个容量为30的样本，考虑采用系统抽样，则分段的间隔k 为 A.40 B.30 C.20 D.127. 从N 个编号中要抽取n 个号码入样，若采用系统抽样方法抽取，则分段间隔应为 A.n N B.n C.［n N ］ D.［nN］+1 8.下列说法正确的个数是①总体的个体数不多时宜用简单随机抽样法②在总体均分后的每一部分进行抽样时，采用的是简单随机抽样 ③百货商场的抓奖活动是抽签法④整个抽样过程中，每个个体被抽取的机率相等（有剔除时例外） A.1 B.2 C.3 D.49. 某单位有职工160人，其中业务员有104人，管理人员32人，后勤服务人员24人，现用分层抽样法从中抽取一容量为20的样本，则抽取管理人员 A.3人 B.4人 C.7人 D.12人10. 问题：①有1000个乒乓球分别装在3个箱子内，其中红色箱子内有500个，蓝色箱子内有200个，黄色箱子内有300个，现从中抽取一个容量为100的样本；②从20名学生中选出3名参加座谈会.方法：Ⅰ.随机抽样法Ⅱ.系统抽样法Ⅲ.分层抽样法.其中问题与方法能配对的是A.①Ⅰ，②ⅡB.①Ⅲ，②ⅠC.①Ⅱ，②ⅢD.①Ⅲ，②Ⅱ11. 一个年级有12个班，每个班的同学从1至50排学号，为了交流学习经验，要求每班学号为14的同学留下进行交流，这里运用的是A.分层抽样B.抽签抽样C.随机抽样D.系统抽样12. 某校高中生共有900人，其中高一年级300人，高二年级200人，高三年级400人，现采用分层抽样抽取一个容量为45的样本，那么高一、高二、高三各年级抽取人数分别为A.15，5，25B.15，15，15C.10，5，30D.15，10，20二、填空题1. 从50个产品中抽取10个进行检查，则总体个数为_______，样本容量为______.2. 一个总体的60个个体的编号为0，1，2，…，59，现要从中抽取一个容量为10的样本，请根据编号按被6除余3的方法，取足样本，则抽取的样本号码是______________.3. 某校高二年级有260名学生，学校打算从中抽取20名进行心理测验.完成上述两项工作，应采用的抽样方法是______________.4. 调查某班学生的平均身高，从50名学生中抽取5名，抽样方法：_____________，如果男女身高有显著不同（男生30人，女生20人），抽样方法：______________.5. 一个工厂有若干车间，今采用分层抽样方法从全厂某天的2048件产品中抽取一个容量为128的样本进行质量检查.若一车间这一天生产256件产品，则从该车间抽取的产品件数为______________.三、解答题1.某中学高一年级有400人，高二年级有320人，高三年级有280人，以每人被抽取的机率为0.2，向该中学抽取一个容量为n的样本，求n的值.2.某校高一年级有43名足球运动员，要从中抽出5人抽查学习负担情况.试用两种简单随机抽样方法分别取样.3. 体育彩票000001～100000编号中，凡彩票号码最后三位数为345的中一等奖，采用的是系统抽样法吗？为什么？4. 采用系统抽样法，从121人中抽取一个容量为12人的样本，求每人被抽取的机率.5. 某校500名学生中，O型血有200人，A型血有125人，B型血有125人，AB型血有50人，为了研究血型与色弱的关系，需从中抽取一个容量为20的样本.按照分层抽样方法抽取样本，各种血型的人分别抽多少？写出抽样过程.6. 某网站欲调查网民对当前网页的满意程度，在登录的所有网民中，收回有效为了了解网民的具体想法和意见，以便决定如何更改才能使网页更完美，打算从中抽选500份，为使样本更具有代表性，每类中各应抽选出多少份？参考答案一、选择题1. A2.B3.C4.C5.C6.A7. C8. C9. B 10. B 11. D 12. D 二、填空题1. 50 102. 3，9，15，21，27，33，39，45，51，573.系统抽样4. 简单随机抽样 分层抽样5. 16 三、解答题1. 解：∵280320400++n＝0.2，∴n ＝200.2. 解：抽签法：以姓名制签，在容器中搅拌均匀，每次从中抽取一个，连续抽取5次，从而得到一容量为5的人选样本.随机数表法：以00，01，02，…，42逐个编号，拿出随机数表前先确定起始位置，确定读数方向（可以向上、向下、向右或向左），读数在总体编号内的取出，而读数不在内的和已取出的不算，依次下去，直至得到容量为5的样本.3. 解：是系统抽样，系统抽样的步骤可概括为总体编号，确定间隔总体分段，在第一段内确定起始个体编号，每段内规则取样等几步.该抽样符合系统抽样的特点.4. 解：系统抽样无论有无剔除都是等机率抽样，故机率为12112. 5. 解：用分层抽样方法抽样.∵50020=502，∴200·502=8，125·502=5，50·502=2. 故O 型血抽8人，A 型血抽5人，B 型血抽5人，AB 型血抽2人.各种血型的抽取可用简单随机抽样（如AB 型）或系统抽样（如A 型），直至取出容量为20的样本.6. 解：首先确定抽取比例，然后再根据各层份数确定各层要抽取的份数.∵50000500=1001， ∴10010800=108，10012400=124，10015600=156，10011200=112. 故四种态度应分别抽取108、124、156、112份进行调查.。
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2.1随机抽样练习题一、选择题【共10道小题】1、要从其中有50个红球的1 000个球中,采用按颜色分层抽样的方法抽得100个进行分析,则应抽得红球个数为( )A.20个B.10个C.5个D.45个2、某学院有四个饲养房,分别养有18,54,24,48只白鼠.某项实验需抽取24只白鼠,你认为最合适的抽样方法为( )A.在每个饲养房各取6只B.把所有白鼠都加上编有不同号码的颈圈,用随机抽样法确定24只C.在四个饲养房分别随机抽取3,9,4,8只D.先确定这四个饲养房应分别抽取3,9,4,8只样品,再由各饲养房自己加号码颈圈,用简单随机抽样法确定各自要抽取的对象3、分层抽样又称为类型抽样,即将相似的个体归入一类(层),然后每层抽若干构成样本,所以分层抽样为保证每个个体等可能入样,必须进行( )A.每层等可能抽样B.每层不等可能抽样C.所有层用同一抽样比,每层等可能抽样D.所有层抽同样多样本容量,等可能抽样4、某初级中学有学生270人,其中一年级108人,二、三年级各81人,现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查,考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案,使用简单随机抽样和分层抽样时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2,…,270;使用系统抽样时,将学生统一随机编号1,2,…,270,并将整个编号依次分为10段.如果抽得号码有下列四种情况:①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270.关于上述样本的下列结论中,正确的是( )A.②③都不能为系统抽样B.②④都不能为分层抽样C.①④都可能为系统抽样D.①③都可能为分层抽样5、某初级中学有学生270人，其中一年级108人，二、三年级各81人，现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查，考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案，使用简单随机抽样和分层抽样时，将学生按一、二、三年组依次统一编号为1、2、…、270，使用系统抽样时，将学生统一随机编号1、2、…、270，并将整个编号依次分为10段.如果抽得号码有下列四种情况：①7，34，61，88，115，142，169，196，223，250；②5，9，100，107，111，121，180，195，200，265；③11，38，65，92，119，146，173，200，227，254；④30，57，84，111，138，165，192，219，246，270.关于上述样本的下列结论中，正确的是( )A．②③都不能为系统抽样B．②④都不能为分层抽样C．①④都可能为系统抽样D．①③都可能为分层抽样6、下列抽样不是系统抽样的是（）A.从标有1—15号的15个小球中任选3个作为样本，按从小号到大号排序，随机确定起点i,以后为i+5, i+10(超过15则从1再数起)号入样B.工厂生产的产品，用传送带将产品送入包装车间前，检验人员从传送带上每隔五分钟抽一件产品检验C.搞某一市场调查，规定在商场门口随机抽一个人进行询问，直到调查到事先规定的调查人数为止D.电影院调查观众的某一指标，通知每排（每排人数相等）座位号为14的观众留下来座谈7、某学校有职工140人,其中教师91人,行政人员28人,总务后勤人员21人.为了解职工的某种情况,要从中抽取一个容量为20的样本.给出以下3种抽样方法:方法1:将140人从1—140编号,然后制作出有编号1—140的140个形状、大小相同的号签,并将号签放入同一箱子里进行均匀搅拌,然后从中抽取20个号签,编号与号签相同的20个人被选出.方法2:将140人分成20组,每组7人,并将每组7人按1—7编号,在第一组采用抽签法抽出k号(1≤k≤7),则其余各组k号也被抽到,20个人被选出.方法3:按20∶140=1∶7的比例,从教师中抽取13人,从行政人员中抽取4人,从总务后勤人员中抽取3人,从各类人员中抽取所需人员时,均采用随机数表法,可抽到20个人.则依简单随机抽样、系统抽样、分层抽样顺序的是( )A.方法2,方法1,方法3B.方法2,方法3,方法1C.方法1,方法2,方法3D.方法3,方法1,方法28、从某年级500名中抽取60名进行体重的统计分析，对于这个问题，下列说法正确的是()A．500名是总体B．每个被抽查的是个体C．抽取的60名体重是一个样本D．抽取的60名体重是样本容量9、在抽样过程中，每次抽取的个体不再放回总体的为不放回抽样，那么分层抽样、系统抽样、简单随机抽样三种抽样中，为不放回抽样的有()A．0个B．1个C．2个D．3个10、为了考查5000发炮弹的杀伤半径，现从中抽取10发进行考查，则每发炮弹被抽到的概率为（）A．B．C．D．二、填空题【共5道小题】1、为了了解某地区癌症的发病情况,从该地区的5 000人中抽取200人进行统计分析,在这个问题中5 000是指______________________.2、某学校共有教师490人,其中不到40岁的有140人.为了解普通话在该校教师中的推广普及情况,用分层抽样的方法,从全体教师中抽取一个样本容量为70人的样本进行普通话水平测试,其中在不到40岁的教师中应抽取的人数是_________.3、某校有老师200人，男学生1200人，女学生1000人.现用分层抽样的方法从所有师生中抽取一个容量为n的样本.已知女学生中抽取的人数为80人，则n＝。
4、一工厂生产了某种产品16800件，它们来自甲、乙、丙３条生产线。
为检查这批产品的质量，决定采用分层抽样的方法进行抽样，已知从甲、乙、丙３条生产线抽取的个数组成一个等差数列，则乙生产线生产了件产品。
5、上海大众汽车厂生产了A、B、C三种不同型号的小轿车，产量分别1 200辆、6 000辆、2 000辆，为检验这三种型号的轿车质量，现在从中抽取46辆进行检验，那么应采用___________抽样方法，其中B型号车应抽查___________辆.三、解答题【共3道小题】1、一批产品中,有一级品100个,二级品60个,三级品40个,请从这批产品中用分层抽样法抽取一个容量为20的样本.2、某校高中三年级的295名学生已经编号为1，2，…，295，为了了解学生的学习情况，要按1∶5的比例抽取一个样本，用系统抽样的方法进行抽取，并写出过程．3、从40件产品中抽取10件进行检查,请分别用抽签法和随机数表法抽出产品,并写出抽样过程.参考答案：2.11、参考答案与解析:解析：50×=5(个).答案：C2、参考答案与解析:解析：依据公平性原则,根据实际情况确定适当的取样方法是本题的主旨.A中对四个饲养房平均摊派,但由于各饲养房所养数量不一,从而造成了各个体入选概率的不均衡,是错误的方法；B中保证了各个体入选概率的相等,但由于没有注意到处在四个不同环境中会产生不同差异,不如采用分层抽样可靠性高,且统一编号、统一选择加大了工作量；C中总体采用了分层抽样,但在每个层次中没有考虑到个体的差异(如健壮程序、灵活程序),貌似随机实则各个体概率不等.答案：D3、参考答案与解析:思路分析:根据分层抽样是一种等可能抽样的特点可知选A.答案:A4、参考答案与解析:思路分析:由定义可知,①③是分层抽样;②为系统抽样;④为随机抽样.故选D.答案:D5、参考答案与解析:解析：因为③可以为系统抽样，所以选项A不对；因为②为分层抽样，所以选项B不对；因为④不为系统抽样，所以选项C不对.故选D.答案：D6、参考答案与解析:分析：C中，因为事先不知道总体，抽样方法不能保证每个个体按事先规定的概率入样,所以不是系统抽样.答案：C7、参考答案与解析:答案：C思路分析:根据三种抽样方法的特点和操作步骤,可知方法1的操作过程是抽签法,属于简单随机抽样;方法2的特征是分组后各组各抽1人,得到样本,从而是系统抽样;方法3中是考虑到总体中个体有明显差异,使用了分层抽样.8、参考答案与解析:思路解析：本题要注意区分总体、个体、样本、样本容量的概念，要特别搞清楚研究对象是什么，本题研究的是体重.答案：C9、答案与解析:思路解析：不放回抽样是三种抽样的共同点.答案：D10、参考答案与解析:C二、1、参考答案与解析:总体容量2、参考答案与解析:思路分析:70×=20.答案:203、参考答案与解析:思路解析：由题意知，每个人被抽到的几率为=，故n=（200+1200+1000）×=192。
答案：1924、参考答案与解析:思路解析：设甲、乙、丙各生产了、、件。
因为、、成等差数列，所以2＝＋，且＋＋＝16800，因此＝=5600。
答案：56005、参考答案与解析:解析：因为抽取的不同型号的3种轿车，所以应采用分层抽样方法.又共生产汽车9 200辆，而B型车有6 000辆，所以占的比例为，所以B型车应抽查×46=30辆. 答案：分层30三、1、、参考答案与解析:解析：一级品、二级品、三级品有明显差异,对调查研究产品有比较大的影响,所以选用分层抽样法.因为一级、二级、三级品个数之比为5∶3∶2,所以需要从一级品中抽取×20=10(个),二级品中抽取×20=6(个),二级品中抽取×20=4(个).将一级品的100个产品按00,01,02,…,99,编号；将二级品的60个产品按00,01,02, …,59,编号；将三级品的40个产品按00,01,02, …,39,编号,采用随机数法,分别从中抽取10个,6个,4个,这样就得到一个容量为20的样本.2、参考答案与解析:分析：按1∶5分段，每段5人，共分59段，每段抽取一人，关键是确定第1段的编号．解：抽样过程是：（1）按照1∶5的比例，应该抽取的样本容量为295÷5=59，我们把259名同学分成59组，每组5人，第一组是编号为1—5的5名学生，第2组是编号为6—10的5名学生，依次下去，59组是编号为291—295的5名学生；（2）采用简单随机抽样的方法，从第一组5名学生中抽出一名学生，不妨设编号为l(l≤5)；（3）按照一定的规则抽取样本．抽取的学生编号为l+5k(k=0,1,2,…，58)，得到59个个体作为样本，如当k=3时的样本编号为3，8，13，…，288，293．3、参考答案与解析:解：(1)抽签法①先将40件产品编号,从00编到39;②把号码写在形状、大小均相同的号签上;③将号签放在某个箱子中充分搅拌,然后依次从箱子中取出10个号签,按这10个号签上的号码取出对应产品,即得样本.(2)随机数表法①先将40件产品编号,从00编到39;②在随机数表中任选一数,例如第8行第7列的数7;③从选定的数7开始向右读,逐次选出16,19,10,12,07,39,38,33,21,34.即得到容量为10的样本.。