留守儿童家庭教育论文
农村留守儿童教育的有关论文

农村留守儿童教育的有关论文监管教育严重缺失,已成为制约“留守儿童”有效管理,影响其健康成长的严重社会问题。
下面是店铺给大家推荐的农村留守儿童教育的有关论文,希望大家喜欢!农村留守儿童教育的有关论文篇一《农村留守儿童教育探索》摘要:近年来,许多儿童因种种原因而“留守”在家里,失去直接监护人,面临无人监管、代监管的状态,形成了一个庞大的特殊群体——“留守儿童”队伍。
这需要全社会共同关注。
关键词:农村留守儿童成因解决措施留守儿童在生活上缺少照料,思想上缺少正确引导,行为上缺少教育和规范。
监管教育严重缺失,已成为制约“留守儿童”有效管理,影响其健康成长的严重社会问题,久而久之,就会产生一系列心理问题。
农村留守儿童的心理健康问题已成为我国经济社会转型期的一个不可忽视的特殊问题。
一、农村留守儿童的现状(一)身心不健康。
留守儿童正处在成长的关键时期,生理、心理还不成熟,人生价值体系还未形成,由于父母常年在外,缺乏父母关爱,心理健康失衡。
(二)缺乏良好的生活环境,养成不良习惯。
农村留守儿童的整体生活环境单一,学校是留守儿童的主阵地,学校生活自然是留守儿童最重要的生活方式之一。
地方政府为解决留守儿童问题出台了许多措施,鼓励地方私人办校,农民工子女就近入学,加大“普九”工作力度。
由于缺乏家长的教育管理,大多数儿童喜欢逗留在路上或网吧、游戏厅、台球室等娱乐性场所,很容易沾染不良恶习。
(三)价值观模糊,法律意识淡薄。
部分外出打工者急切致富的心态迅速膨胀,平时对子女的合理道理教育、法制教育关注较少,特别是部分父母长期在外,因无法照顾孩子而产生内疚感,于是采取“物质+放任”的方式加以补偿,使得留守儿童零花钱增加,使用自由度提高,极易形成功利主义价值观念。
部分留守儿童产生厌学情绪,认为读书无用,开始把人生发展方向定位为打工挣钱,热衷于吃喝玩乐,学习往往缺乏进取心和刻苦钻研精神,得过且过,不求上进,成绩普遍较差。
部分留守儿童有享乐主义人生观,养成好逸恶劳、奢侈浪费、乱花钱摆阔气的陋习,存在“读书无用论”、“拜金主义”等错误思想,甚至走上违法犯罪的道路。
关于农村留守儿童的教育研究论文3篇

关于农村留守儿童的教育研究论文3篇留守儿童是近年来农村地区特有的群体,关爱留守儿童,是全社会共同的责任和义务。
关于农村留守儿童的教育你有何研究呢?本文是店铺为大家整理的关于农村留守儿童的教育研究论文,欢迎阅读!关于农村留守儿童的教育研究论文篇一:关爱留守儿童心系特困学生家庭摘要:作为一名教师,在执教35年的教育生涯中,无论是担当科任教师还是班主任,我都坚持走进学生心灵、关爱学生成长的优良传统,关爱每一位学生,关心每一位学生的成长。
只有心灵的对接,智慧的碰撞,才能创造绚丽多彩的人生。
关键词:走进心灵;关爱学生;留守儿童近年来,随着我国工业化、城镇化步伐加快,产业结构的调整,土地集体流转承包,农民为了生计,不得不背井离乡,大批涌入城市,充当着新型劳动大军。
同时,农民工背后的留守儿童问题日益凸显,单亲家庭的孩子自暴自弃现象尤为突出,困难家庭的孩子自卑心理更是令人担忧,如何让他们消除心灵的阴影,走出逆境,是我执教期间一直坚持以真情打动真心,最终赢得了童心。
一、真情点亮留守儿童心灵的灯去年冬天,我担任三年级班主任,有一天放学时下大雪,天色很快就变黑了,班上的李晓丹同学和她弟弟焦急地在学校大门口等奶奶,不知过了多长时间,也不见奶奶的身影,外面寒风凛冽,两个孩子急得默默掉眼泪。
正在这时,我备完课正准备下班,快走到大门口时,看到了他们俩焦急的样子,于是我上前问清了来龙去脉,安慰着他们说:“别急,奶奶今天肯定是有事情耽误了,不行我打车送你们俩回去!”于是我叫来了车子,送姐弟俩回家,十五分钟后,车子开到了山区的一个村庄,左弯右转到了她家门口。
经过一番了解后得知,她奶奶准备骑电瓶三轮车接他们放学,但是下雪路面湿滑,不小心在一个拐弯处翻车了,奶奶右手也骨折了。
两个孩子年龄小,生活也不能自理,父母又都在外地打工,一时也不能回家,照顾两个孩子的问题急坏了奶奶。
为了不因奶奶骨折而耽误他们的学习,于是我以老党员身份主动向学校请求,结对帮扶这两个孩子。
最新关爱留守儿童论文(通用7篇)

参加关爱留守儿童的活动快两年了,这么长时光以来,我觉得我做的还远远不够,但还是有一些心得与大家分享。
我在活动期间一共带过两个孩子,两个都是跟父亲一齐生活的单亲家庭的女孩,她们是孩子中的一个特殊群体,我觉得我们就应给予单亲家庭的孩子更多的关爱。
他们这个年龄是比较敏感的年纪,自尊心又个性强,因此我们就应给予他们更多的关注。
透过我的工作,我总结出了以下几点与大家分享。
一、要有爱心、耐心对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师、同学、社会的关注。
因此,我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱,从小事上细节上多关心他们。
时刻关注他们的思想变化,及时沟通。
除此之外,在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对,这样他们之间可能共同话题要多些,方便了解孩子。
我带的女孩的爸爸常年在外打工,孩子跟亲戚住在一齐,她有时就会跟我耍小性子,我觉得应给予她更多的关心,包容她,而不是因此而疏远她。
二、关注留守儿童的心理健康心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题。
外出务工父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导和帮忙,,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响。
留守儿童一般内向、自卑、敏感,性格比较脆弱。
另一部分学生是父母在外打工,经常往家里寄钱,有的甚至给孩子买了手机,加上监护人的娇宠溺爱,导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为,这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。
针对这一特点,我觉得我们就应多跟他们交流,给他们传递一些健康用心的思想,引导他们合理用钱,让他们养成节俭的生活习惯,体会父母的不易,让他们感到父母出去不是不爱他们,而是为了使他们生活更好。
学校也要多举办丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活,让学生不要花太多时光在网吧里。
另外,开展心理质询活动,及时解答他们的疑惑。
帮他们少走弯路。
鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动,以填补父母不在身边的空虚。
由于父母不在身边,留守儿童们不能在父母身边撒娇,和父母一齐享受天伦之乐,所以他们的思想上难免会出现空虚,又由于他们有比别人多出来的超多的时光无所事事,如果不能正确引导,他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。
留守儿童教育管理为主题的论文

留守儿童教育管理为主题的论文农村留守儿童在留守的过程中,没有父母陪伴在其身边,长此以往容易出现一些心理或是行为上的问题。
这些问题不仅对儿童的健康成长十分不利,还会一定程度影响整个社会的和谐。
下面是店铺给大家推荐的留守儿童教育管理为主题的论文,希望大家喜欢!留守儿童教育管理为主题的论文篇一《关爱留守儿童――家庭教育对孩子的影响》摘要:留守儿童的教育问题是值得关注的大问题,其中家庭教育更是重中之重。
由于父母长期不在身边,导致家庭教育的严重缺失,让孩子无法在充满爱和关怀的环境下成长。
即便父母在身边,在这个望子成龙、望女成凤的当下,很多父母也不知道如何教育孩子。
该文简要对家庭教育的重要性,正确的家庭教育方式,父母对孩子的深远影响进行了阐述。
关键词:家庭教育;心理;留守儿童通过在湖北省武汉市洪山区金鹤园社区为期十天的社会实践,发现了家庭教育对孩子的重要性,父母对孩子的重要影响。
特别是对于父母长期不在身边的留守儿童来说,对父母的渴望,对爱的渴望更是深入人心的。
因此,我们应该对留守儿童的教育问题,心理问题给予更多的关心和重视,虽无法代替父母的陪伴,但能尽可能地给予他们更多的爱。
1家庭教育的重要性1.1家庭教育是人生的基石家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。
家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。
孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。
其教育目标应是:在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心,健康地发展,为接受幼儿园、学校的教育打好基础。
著名心理专家郝滨老师曾说过:“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。
确实,家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育,它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
1.2家庭教育不可缺谈及教育,最初想到的大多是在学校里的学习,其实不然,真正的教育是从家庭、从父母开始的。
论农村留守儿童教育的论文

论农村留守儿童教育的论文论农村留守儿童教育的论文留守儿童问题是中国在致力于经济发展过程中出现的一个特有的社会问题。
下面是店铺给大家推荐的论农村留守儿童教育的论文,希望大家喜欢!论农村留守儿童教育的论文篇一《农村留守儿童教育审视》【摘要】留守儿童问题是中国在致力于经济发展过程中出现的一个特有的社会问题。
如今由留守儿童而引发的许多社会问题不断引起社会的广泛关注。
农村留守儿童在生活、学习、心理等方面都存在着比较突出的问题,这就涉及到留守儿童的教育、成长问题。
这些留守儿童能否像其他儿童一样接受到较为优质的教育,能否像其他孩子一样健康快乐的成长已越来越为人们所关注。
这不仅涉及到教育公平、社会公平,更是关乎社会稳定的民生问题。
要解决留守儿童的教育问题,就需要家庭、学校。
政府和社会等各方面的共同努力,共同合作。
【关键词】留守儿童;隔代教育;家庭教育一、留守儿童的教育现状新世纪以来,中国城市化进程步伐加快,国内人口流动频率较快、规模也大幅扩大。
目前来看,我国人口流动大致上呈现出两个方向,即首先是由农村地区向城市地区流动,其次是由中西部地区向东部地区流动。
当然,留守儿童问题主要是由前者造成的。
随着流动人口规模的扩大,农村中留守儿童问题也逐渐凸显出来。
由于留守儿童长时间的教育家庭教育缺失,以及社会和学校关注不足,留守儿童在全面发展过程中出现了一系列的特殊的发展障碍,比如性格孤僻、心理负担重等,这些问题将会成为儿童全面发展的瓶颈。
二、留守儿童教育中存在的问题(一)隔代教育造成留守儿童家庭教育的缺失首先,家庭教育观念落后。
担负起“隔代教育”重任的爷爷奶奶们大多文化程度比较低,监护人和儿童的年龄差距较大,他们只是按照以前他们教育子女的经验来照顾和教育现在的孩子,甚至有些教育是不科学的。
其次,教育方法不当:祖父母人群更多的是照顾儿童的生活起居,并且他们往往溺爱孩子,对孩子的错误想法和行为不能及时地否定,这就导致了孩子对自身的纵容,缺乏明辨是非的能力。
留守儿童问题议论文

留守儿童问题议论文近年来,随着社会经济的发展和农村城市化的进程,留守儿童问题备受关注。
留守儿童是指由于父母外出工作而长期或经常性地在家留守,与父母分离的儿童。
这个问题不仅涉及到儿童的健康成长,也牵动着社会的全面发展。
本文将从积极影响、负面影响和解决措施等方面来探讨留守儿童问题。
一、积极影响首先,留守儿童在家庭的缺席下,经历着更多的自主生活,有助于培养独立自主的品质。
由于父母不在身边,留守儿童需要自己处理生活中的各种问题,这锻炼了他们的自理和应对能力。
其次,留守儿童在成长过程中,常常与祖父母或其他亲属形成紧密的纽带。
在这种相互关心、支持和陪伴的环境下,留守儿童能够获得更多的家庭情感,培养出更为深厚的亲情意识。
二、负面影响然而,留守儿童问题也带来了一系列的负面影响。
首先,留守儿童缺乏父母的陪伴和指导,容易产生心理问题。
长期的孤独感、无助感和思念之情常常会导致他们的心理健康出现问题,如焦虑、抑郁等。
其次,留守儿童在教育方面存在着不利条件。
由于缺乏家长的照料,他们可能无法得到适当的教育资源和学习指导,从而导致学习成绩的下降。
三、解决措施针对留守儿童问题的出现,社会各界应积极采取措施,以改善他们的处境。
首先,政府应加大对农村地区教育事业的投入力度。
通过建设更多的学校和改善教育资源,留守儿童能够接受良好的教育,从而提高他们的学习成绩和成长环境。
此外,政府还应加强对留守儿童的心理关怀和辅导。
设立留守儿童心理健康机构,为他们提供专业的心理咨询服务,帮助他们克服困扰,并改善心理健康状况。
同时,社会组织和志愿者也应积极参与到解决留守儿童问题的行动中。
他们可以组织各类活动,为留守儿童提供关怀和陪伴,帮助他们度过独自成长的难关。
总之,留守儿童问题是一个涉及到儿童心理健康和教育条件的重要议题。
解决这个问题需要政府、家长和社会各界的共同努力,为留守儿童提供更为良好的成长环境,使他们能够健康、快乐地成长。
只有这样,我们的社会发展才能更加公平和可持续。
关爱留守儿童论文【优选5篇】-农村研究论文-社会学论文

关爱留守儿童论文【优选5篇】-农村研究论文-社会学论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡,由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年.双亲留守儿童:父母双方都在外地打工,由其他亲属监护.单亲留守儿童:父母一方外出打工,由另一方监护或者其他亲属监护.以下是学术堂整理的《关爱留守儿童论文》范文五篇供大家参考.【第一篇】论文题目: 关爱留守儿童, 助力教育公平摘要:留守儿童导致农村学校在教育公平的发展方面受到很大的阻力, 近年来, 特别是中国移动和教育推广, 解决了不少教育教学中的难题, 为学困生的转化, 留守儿童的教育起到了一定的作用.教育工作者要重视利用这个平台, 用它促进教育均衡发展, 助力教育公平进程.关键词:信息技术; 教育公平; 留守儿童; 强化; 助力;近些年来, 有大批农民工外出打工, 把孩子留给家里的, 使他们成为留守儿童.因为孩子在家缺少父母的教育和监管, 与祖辈生活在一起, 祖辈因为知识层面差, 思想落后, 不能对他们实施有效监管, 导致留守儿童养成各种不良习惯.留守儿童自律意识较差, 学习缺乏资源, 课后教育辅导困难.久而久之, 他们缺乏学习自信心, 上课不认真听讲, 作业不能完成, 学习成绩欠佳.致使农村学校在教育公平的发展方面遇到很大的阻力.教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则.一、推广平台使用, 实现家校互动, 健全公平措施列夫托尔斯泰说:与人交流一次, 往往比多年闭门劳作更能启发心智, 思想必定是在与人的交往中产生, 而在孤独中进行加工和表达.留守儿童绝大多数正处于身心发展的时期, 对自身变化、人际交往等方面有许多问题和烦恼, 需要有渠道倾诉, 有亲人的安慰.由于他们的父母常年在外打工, 有的半年或一年才能回家一次, 很难跟他们沟通思想, 倾听烦恼, 给他们足够的关怀.留守儿童作为农村学校普遍存在的现象, 给学校教育带来了许多困难和不便.教育是个复杂的工程, 需要学校、家庭和社会的共同努力.中国移动为我们提供的校训通平台, 将学校、家长、学生联系在一起, 使学校能向家长及时反映学生在校的表现, 家长能在遥远的地方了解自己孩子每天在学校的情况并向教师反馈他们孩子的信息.学生能每天与父母沟通, 倾诉心声, 使家校互动得以实现, 有力地解决了留守儿童教育中存在的许多问题, 有必要将这一平台推广使用, 健全教育公平进程中的教育措施, 使缺失的教育得到有效的补偿.如, 校讯通平台在我校使用以来, 有不少家长来电话说他们每天都可以关注到自己孩子在学校的情况, 老师布置了哪些作业, 孩子完成了哪些作业, 哪些作业未完成, 为什么没完成;学习中有哪些困难;有什么心理烦恼等.孩子都向他们说了什么, 有什么要求、想法.特别是留守儿童中的那些问题学生, 经过长时间的沟通, 教师的努力, 家长的关心, 逐渐改进了不少自身存在的问题.有几个家长还来信息说明他们用和教育平台中的教育资讯在线答疑学科资源指导和帮助自己的孩子学习的情况, 向教师请教相关的知识.父母都关心自己的子女, 子女对父母都是有亲情的.只要功夫深, 铁杵也能磨成针.教育的缺失我们要补偿, 要补偿就要有行动, 就必须要建立、健全教育教学措施, 有措施、有渠道才会有可能实现对留守儿童的教育.二、落实平台应用, 注重习惯养成, 形成公平条件叶圣陶先生说:教育就是培养习惯.人的行为养成习惯, 习惯影响性格, 性格决定命运.好的习惯受益一生, 好的习惯可以使一个人有一个好的精神状态, 好的交际方式可以让一个人在他人面前有一个好的形象, 不管是生活学习还是工作都可以事半功倍.受益一生的好习惯有很多, 如:早睡早起, 准时, 讲究个人卫生, 今天的事今天做, 不说谎话, 遵守规则等.但是, 要养成良好的习惯并不是一件轻而易举的事, 它是长时间行为的积累形成的.作为留守儿童的老师必须要有良好的习惯, 尽自己的义务, 把行动落到实处, 用自己的好习惯成就学生的好习惯.我校在使用校讯通业务平台, 建立了QQ群、微信圈以来, 学生许多好的习惯逐渐形成, 特别是利于学习, 有益学生身心健康的习惯不断形成, 使那些平日里缺少家庭关爱、呵护的留守儿童能和其他的学生一样正常地接受教育, 为实现教育公平创造了有利的条件.如, 现今人们每天玩手机似乎已经形成为一种习惯, 许多留守儿童每天都会因为在玩手机的同时看到教师布置的作业, 看到家长留给他们的关爱, 同学们在群里的分享, 这无疑已经成了一种习惯.有的同学还因此与其他孩子、家长或教师在QQ群、微信圈里就相关学习内容聊上一会儿, 或发表自己的意见, 或倾诉自己的烦恼, 或提出一些疑难问题.有的同学喜欢教师上传的微课资料, 对一些小动物的生活习性、风景名胜、历史人物、科幻故事等还整理加工, 分类建成自己的文件夹, 在群里跟大家分享.就连平时胆小不敢大声说话的几个留守儿童也因他们的带动在群里大胆发表了许多自己的观点.由于教师、家长的配合、坚持, 如今许多留守儿童已经逐渐形成勤于动脑, 认真观察, 工整书写, 及时复习巩固, 不断扩大阅读范围, 善于与他人交流思想、意见的良好习惯.总之, 面对农村众多的留守儿童, 我们不能冷眼以待.在现今这个信息化时代, 我们必须与时俱进, 做教学的有心人.要充分利用信息技术资源、工具和手段, 尤其是和教育为我们提供的便利, 有一份光发一份热, 在平时的学习、生活中关心、关爱那些因为家庭和父母的缺失造成的教育困难的学生, 使他们和其他的孩子一样能正常、健康的发展, 为实现我国教育公平发展而努力!参考文献[1]曹占江.提高教育信息化应用水平的策略[J].甘肃教育, 2013 (21) .[2]马廷安.关于农村初中留守儿童心理健康教育的研究[J].甘肃教育督导, 2013 (9) .[3]铁丽萍.农村小学留守儿童数学学习现状及对策研究[J].新课程, 2017 (7) .。
农村留守儿童教育研究论文10篇.docx

第一篇农村学龄前留守儿童饮食行为问题的研究[摘要]目的通过对农村学龄前留守儿童饮食行为进行干预,改善学龄前留守儿童的饮食行为。
方法在山东省聊城市高唐县抽取8所情况相同的农村幼儿园,随机分为干预组4所幼儿园和对照组4所幼儿园,将干预组90名留守儿童和对照组64名留守儿童进行干预前和干预后的比较。
结果经过一年的干预,干预组经常吃零食,睡前吃东西,边吃边玩,吃饭需要哄的检出率分别低于对照组的检出率,两组间差异有统计学意义。
干预组中具有边吃边玩行为的儿童由基线的17667下降到889,吃饭需要哄的儿童由基线的43478下降到26289,厌食的儿童由基线的42467下降到16178,厌食行为的干预最明显,差异均有统计学意义。
结论经过干预,学龄前留守儿童的饮食行为得到改善。
[关键词]学龄前;留守儿童;饮食行为;干预近年来,随着农村劳动力向城市流动的规模不断扩大,农村留守儿童的数量也在持续增加,致使农村留守儿童成为一个特殊的群体。
根据报道,我国留守儿童在全体儿童中所占比例为805,其中农村留守儿童占全部留守儿童的865[1]。
而农村学龄前留守儿童在农村留守儿童中占有很大的比重。
3-7岁学龄前期是儿童生长发育和个性发展的关键时期,也是培养儿童各种生活习惯的重要时期[2]。
农村留守儿童缺少父母的关爱和教育,容易产生不良的饮食行为习惯[3]。
学龄前期儿童普遍存在着挑食、偏食等饮食行为问题[4]。
学龄前儿童的饮食行为问题直接影响其营养情况,从而影响儿童今后的生长发育情况。
因此,学龄前儿童的饮食行为问题引起了国内外学者的广泛关注。
目前,国内已有对学龄前儿童饮食行为问题的干预研究,但是对于农村学龄前留守儿童饮食行为的干预研究甚少。
本研究针对农村学龄前留守儿童所存在的饮食行为问题进行为期一年的干预研究,为农村学龄前留守儿童的饮食行为问题的改善提供依据。
1对象与方法11调查对象采用随机,整群的抽样方法,于2013年7月份在山东省聊城市高唐县抽取8所情况相同的农村幼儿园,随机分为干预组4所幼儿园和对照组4所幼儿园,将这8所幼儿园中全部符合要求的90和64名留守儿童进行干预前和干预后问卷调查。
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留守儿童家庭教育论文
摘要:家庭教育是长期的、复杂的,千百万留守儿童的健康成长关系到无数家庭的稳定与幸福,在我们谈论“家风”是什么的时候,孩子的教育是我们的第一位工作。
希望父母们在外打工时既要注意自己对孩子的影响,又要留心子女的言行,逐步提高自己的素养,应用科学有效的方法担当起家庭教育之责,为无数的留守儿童撑起一片蓝天,为他们的健康成长贡献自己应贡献的力量。
近几年来,随着素质的发展,学校教育抓得很紧,学校的“三关”工程为学生的发展提供了有力保障,留守儿童的教育在学校中占了相当的分量。
但留守儿童由于父母为了生计,长期在外打工,对孩子的交流太少,家庭教育十分缺乏。
一些留守儿童家长把对子女的教育只寄希望于学校,自己却成了教育孩子的“远方看客”。
孩子是祖国的未来,培养孩子成才,学校和家庭都有义务和责任。
因此,家长们应该从大处着眼,从小处着手,倾心培养留守孩子健康成长。
在此,我对留守儿童的家庭教育谈几点亲身体会,与大家共勉。
一、加强家庭教育,注意言传身教
家庭教育对孩子的发展影响较大,家庭成员的素质关系到孩子世界观的形成和未来发展的方向。
留守儿童家长要选好监管的代理人,让代理人配合学校教育,积极响应学校提出的要求,遵纪守法,不迟到,不早退,不旷课,克服惰性,专心学习,刻苦钻研,努力奋斗,立志成才。
杜绝不负责任的代理人,把时间用在打麻将或其他的娱乐上,忘记了自身的责任,这样孩子也会竞相效尤,学坏、变坏。
家长
代理这样做,没有履行好代管的义务,孩子虽然照样上学,但把上学读书之事不当回事,这怎能使孩子健康成长呢?
二、严格管教,从小抓起
对孩子的教育管理必须从小抓起。
小孩子就像小树一样,必须修剪整枝,不然就会长得奇形怪状的。
有的家长做得好,经常与留守子女通电话,要求孩子好好学习,要求孩子放学后自觉完成作业,要求孩子学会管理自己,不给别人增加麻烦。
家长或代理家长见缝插针地做他们的思想工作,日久天长,孩子良好的学习习惯就养成了,通过不断努力自然会取得更好的成绩。
若忽视孩子的日常管教,孩子逐渐养成不良习惯,到头来,任何教育方法都无济于事,那时就悔之晚矣。
三、克服优越感,趋于大众化
现在多数家庭只有一个孩子,只要孩子想要的,父母都会尽量满足。
特别是留守儿童,父母长期在外打工,平时对孩子的关爱较少,能满足孩子的就是物质、金钱方面,这样会导致这些“小皇帝”、“小公主”花钱如流水,骄傲自大,老师、家长的话都听不进去,纪律对他们也失去了约束力。
如果我们家长或代理人不用正确的方法育人,忽视思想教育,便会使孩子染上不良习气。
家长应引导、教育子女勤俭节约,艰苦朴素,还要教育他们爱祖国,爱人民,爱集体,绝不允许长辈溺爱、娇惯、甚至放纵孩子行为的发生。
家长和代理家长要让孩子参加社会实践,接受磨炼教育,培养必备的生存能力。
四、多鼓励。
引导学生健康成长
学生的健康成长是一个共同作用的结果,要靠社会、学校和家庭
的配合,教育留守儿童健康成长,更需要家长、代理家长以及监护人的正确引导。
外出打工的家长和在孩子身边的人都要经常鼓励孩子学习本班、本校乃至全国优秀学生的好习惯、好方法,找出自己与他们之间的差距,确定自己的人生观和价值观,并为此付出自己的努力,达到目标。
在和孩子交流中,要列举一些青少年违法的案例,引以为鉴,警钟长鸣。
让孩子记住自己的“家风”、“荣辱观”,为自己的家庭和团体争取荣誉,使自己健康成长。
五、家庭教育要讲科学性
在孩子教育过程中要求学生按时、独立、认真完成作业;学会独立思考,自觉克服学习中的困难;养成良好的学习习惯。
特别是学生进入初中后,身心发生了很大的变化,青春期到来,身体变化引出心理变化,对异性产生好感,容易出现早恋现象。
父母或监护人对此既不能回避,也不能粗暴干涉,要对子女进行青春期知识教育,使之克服生理变化与心理变化不同步的矛盾,打消顾虑,从而全身心地投入到学习中去。
家庭教育是长期的、复杂的,千百万留守儿童的健康成长关系到无数家庭的稳定与幸福,在我们谈论“家风”是什么的时候,孩子的教育是我们的第一位工作。
希望父母们在外打工时既要注意自己对孩子的影响,又要留心子女的言行,逐步提高自己的素养,应用科学有效的方法担当起家庭教育之责,为无数的留守儿童撑起一片蓝天,为他们的健康成长贡献自己应贡献的力量。