怎样做一名新时期的辅导员培训讲稿
辅导员培训讲话稿

辅导员培训讲话稿标题:辅导员培训讲话稿引言概述:尊敬的各位辅导员老师们,大家好!今天我很荣幸能够在这里为大家进行辅导员培训,分享一些关于辅导员工作的经验和心得。
作为一名辅导员,我们肩负着培养学生全面发展的重要使命,希望通过这次培训能够帮助大家更好地履行自己的职责,提升自身的专业水平。
一、加强自身专业素养1.1 提升教育教学水平作为辅导员,我们首先要加强自身的教育教学水平,不断学习和掌握最新的教育理论和教学方法,提高自己的教学能力和水平。
1.2 增强心理辅导能力辅导员在学生身心健康方面扮演着重要角色,因此要不断提升自己的心理辅导能力,学会有效地帮助学生解决心理问题,引导他们健康成长。
1.3 建立良好的师生关系建立良好的师生关系是辅导员工作的基础,要注重与学生之间的沟通和交流,尊重学生的个性和需求,促进师生之间的互信和互动。
二、加强学生管理能力2.1 建立健全的学生档案管理制度辅导员要加强学生档案管理工作,建立健全的学生档案管理制度,及时更新学生信息,为学生提供个性化的服务和指导。
2.2 加强学生考勤管理学生考勤管理是辅导员工作中重要的一环,要加强对学生考勤情况的监督和管理,及时发现和解决学生的问题。
2.3 加强学生活动组织辅导员要积极组织学生参加各种活动,丰富学生的课余生活,培养学生的团队合作意识和领导能力,提高学生的综合素质。
三、加强学生思想政治工作3.1 加强学生思想引导辅导员要加强对学生思想的引导和教育,引导学生正确树立人生观、价值观,培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
3.2 加强学生政治教育辅导员要积极开展学生政治教育工作,加强学生对党和国家的认同和理解,培养学生的爱国情怀和社会责任感。
3.3 加强学生法制教育辅导员要加强学生的法制教育,让学生了解法律的重要性和作用,培养学生的法治意识和法律素养,引导学生遵纪守法。
四、加强团队协作能力4.1 加强团队建设辅导员要加强团队建设,促进团队成员之间的沟通和协作,形成团结合作的工作氛围,共同为学生的成长和发展而努力。
辅导员培训讲话稿

辅导员培训讲话稿尊敬的各位辅导员、教职员工,大家好!今天,我将为大家带来一场关于辅导员培训的讲话。
辅导员作为学校教育管理的重要一环,对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。
因此,辅导员培训是提高辅导员专业素养、提升辅导员工作能力的必要举措。
本次讲话将从五个大点来阐述辅导员培训的重要性和必要性。
一、加强思想政治理论学习1.1 增强政治敏感性和思想觉悟1.2 学习党的方针政策和教育法律法规1.3 掌握教育教学理论和方法1.4 增强辅导员的专业素养1.5 提高辅导员的综合能力二、加强学生心理健康教育2.1 学习心理学基本知识2.2 掌握心理健康教育的理论和方法2.3 建立学生心理健康档案2.4 提供心理咨询和辅导服务2.5 加强心理健康教育的宣传和推广三、提升学生就业指导能力3.1 了解就业市场和就业政策3.2 掌握就业指导的理论和方法3.3 开展就业指导和职业规划活动3.4 建立就业信息平台和资源库3.5 加强与用人单位的联系与合作四、加强学生思想道德教育4.1 学习思想道德教育的理论和方法4.2 强化学生的思想道德教育4.3 培养学生的良好品德和道德观念4.4 加强学生的社会责任感和公民意识4.5 推动学生的全面发展和自我实现五、提高辅导员团队建设5.1 加强辅导员的培训和学习5.2 建立辅导员交流平台和合作机制5.3 加强辅导员的岗位责任和职业操守5.4 提高辅导员的团队协作能力5.5 加强辅导员队伍的管理和评价总结起来,辅导员培训是提高辅导员的专业素养和工作能力的必要举措。
通过加强思想政治理论学习、学生心理健康教育、学生就业指导能力、学生思想道德教育以及辅导员团队建设,我们可以更好地履行辅导员的职责,为学生的成长和发展提供更好的支持和指导。
希望各位辅导员能够重视培训,不断提升自己的专业能力和素养,为学校教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家!。
辅导员培训讲话稿 (2)

辅导员培训讲话稿
标题:辅导员培训讲话稿
引言概述:
尊敬的各位辅导员老师,大家好!今天我很荣幸能够在这里为大家做一次辅导员培训讲话。
作为辅导员,我们肩负着培养学生综合素质和引领学生成长的重要使命,因此我们需要不断提升自身的专业素养和教育教学水平。
接下来,我将从五个方面为大家分享一些培训内容。
一、教育理念
1.1 培养学生的创新意识和实践能力
1.2 倡导全面发展,注重学生个性特长的培养
1.3 引导学生正确树立人生观、价值观和世界观
二、情感管理
2.1 建立师生之间的信任和尊重
2.2 善于倾听学生的心声,关注学生的情感变化
2.3 通过亲和力和情感沟通,激发学生学习的积极性
三、学生管理
3.1 建立健康的班级文化和良好的班风
3.2 做好学生的心理辅导和矛盾化解工作
3.3 定期进行学生综合素质评价,及时发现和解决问题
四、专业知识
4.1 持续学习和提升自身的专业素养
4.2 熟悉学生的学习情况和特长,为学生提供个性化的辅导
4.3 不断更新教育教学理念和方法,提高教学效果
五、自我管理
5.1 健康生活,保持良好的心态和体魄
5.2 不断反思和总结工作中的经验和教训
5.3 培养自己的领导力和团队合作能力,与同事共同成长
结语:
在今后的工作中,希望各位辅导员老师能够积极践行培训内容,不断提升自身的教育教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
让我们携手共进,共同创造一个更加美好的教育环境!谢谢大家!。
辅导员培训讲话稿

辅导员培训讲话稿恭敬的各位辅导员、教师和同学们:大家好!我很荣幸能够在这个特殊的时刻,为各位辅导员进行培训并发表讲话。
我相信,作为辅导员,你们是学校教育事业中非常重要的一份子,肩负着培养学生综合素质、塑造学生良好品德的重要使命。
因此,今天我将环绕辅导员的角色定位、职责要求和培训内容等方面进行详细的介绍。
首先,我们来谈谈辅导员的角色定位。
辅导员是学校教育工作的重要组成部份,既是学生的引路人,也是学生的朋友和倾诉对象。
辅导员应该具备良好的情感沟通能力和人际交往能力,能够与学生建立起亲近的关系,关心学生的成长和发展。
同时,辅导员还是学校与家庭之间的桥梁,需要与学生家长保持密切联系,共同关注学生的学习和生活情况。
其次,我们来讨论辅导员的职责要求。
作为辅导员,首先要关注学生的学习情况。
你们需要了解每位学生的学习能力和学习习惯,及时发现并解决学习中的问题。
此外,辅导员还要关注学生的心理健康,及时发现并匡助学生解决心理问题,确保学生的身心健康发展。
同时,辅导员还要关注学生的思想品德教育,引导学生树立正确的人生观、价值观,培养学生的良好品德和道德观念。
最后,我们来介绍辅导员培训的具体内容。
辅导员培训应该包括理论知识的学习和实践能力的培养两个方面。
在理论知识的学习方面,辅导员需要掌握教育学、心理学、社会学等相关学科的基本理论知识,了解学生的发展规律和教育教学的基本原理。
在实践能力的培养方面,辅导员需要通过实践活动,不断提升自己的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。
此外,辅导员还应该积极参加各类培训和学习活动,不断更新自己的知识和技能。
总结一下,作为辅导员,你们是学校教育事业中不可或者缺的一份子。
你们的工作不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和良好品德。
因此,你们需要具备良好的情感沟通能力和人际交往能力,关心学生的学习和生活情况。
同时,你们还需要关注学生的心理健康,引导学生树立正确的人生观、价值观。
为了更好地履行辅导员的职责,你们需要不断学习和提升自己的知识和能力。
辅导员培训讲话稿

辅导员培训讲话稿标题:辅导员培训讲话稿引言概述:尊敬的各位辅导员老师们,大家好!今天我们聚集在一起,是为了共同探讨辅导员培训的重要性和方法。
作为学校的辅导员,我们肩负着培养学生全面发展的重要使命,因此我们需要不断提升自身的能力和水平,以更好地服务学生。
在这次培训中,我们将重点讨论如何提高辅导员的专业素养和心理素质,帮助我们更好地履行职责。
一、提高专业素养1.1 学习教育理论知识:辅导员需要了解教育心理学、教育学等相关理论知识,以更好地指导学生的成长和发展。
1.2 学习学科知识:辅导员要不断学习各个学科的知识,以便更好地辅导学生在学习上遇到的问题。
1.3 学习教育法规:辅导员需要了解教育法规,确保自己的行为符合法律规定,保护学生的权益。
二、提升心理素质2.1 善于倾听:辅导员需要善于倾听学生的心声,了解他们的需求和困惑,给予适当的帮助和指导。
2.2 善于沟通:辅导员需要与学生建立良好的沟通关系,让学生能够信任并愿意与自己分享问题。
2.3 具备耐心和同理心:辅导员需要具备耐心和同理心,理解学生的处境和情感,给予他们足够的支持和关怀。
三、建立团队合作3.1 与学校其他部门合作:辅导员需要与学校其他部门密切合作,共同为学生提供更好的服务和支持。
3.2 与家长合作:辅导员需要与学生家长建立良好的合作关系,共同关注学生的成长和发展。
3.3 与同事合作:辅导员需要与同事之间建立团队合作精神,互相支持和协作,共同完成工作任务。
四、加强自身修养4.1 不断学习:辅导员需要不断学习新知识,保持自己的专业素养和竞争力。
4.2 注重自我反思:辅导员需要定期对自己的工作进行反思和总结,找出不足之处并加以改进。
4.3 保持健康:辅导员需要注重保持身心健康,保持良好的工作状态和心态。
五、关注学生成长5.1 关注学生心理健康:辅导员需要关注学生的心理健康状况,及时发现并处理学生的心理问题。
5.2 关注学生学习情况:辅导员需要关注学生的学习情况,及时发现学生的学习困难并给予帮助。
辅导员培训讲话稿

辅导员培训讲话稿标题:辅导员培训讲话稿引言概述:辅导员是学校中非常重要的角色,他们不仅要关心学生的学习生活,还要承担起学生思想教育的责任。
因此,辅导员培训显得尤为重要。
在本次培训中,我们将重点讨论如何提升辅导员的专业素养和服务水平,为学生提供更好的辅导和帮助。
一、加强专业知识学习1.1 提升辅导员的心理咨询能力辅导员需要具备一定的心理学知识,能够有效地开展心理辅导工作,帮助学生解决心理问题。
1.2 学习教育法律法规了解相关的教育法律法规,确保在工作中不违反法律法规,保障学生的合法权益。
1.3 提升教学技能辅导员需要不断提升自己的教学技能,能够有效地指导学生学习,帮助他们提高学习成绩。
二、建立良好的师生关系2.1 倾听学生心声辅导员需要耐心倾听学生的心声,了解他们的需求和困惑,及时给予帮助和指导。
2.2 与学生建立信任关系通过亲和力和耐心,与学生建立起良好的信任关系,让学生能够真实地向辅导员倾诉。
2.3 维护师生关系在工作中要注意维护师生关系,避免出现矛盾和冲突,确保工作顺利进行。
三、加强团队合作3.1 与其他辅导员合作辅导员需要与其他辅导员进行密切合作,共同为学生提供更好的服务和帮助。
3.2 与教师、家长合作辅导员还需要与教师和家长进行合作,共同关心学生的成长与发展,形成良好的教育合力。
3.3 建立团队文化在团队中建立积极向上的文化氛围,鼓励团队成员相互支持和协作,共同促进学生的全面发展。
四、不断学习和提升4.1 参加培训和学习辅导员需要不断参加各种培训和学习活动,提升自己的专业水平和服务能力。
4.2 学习先进的辅导理论了解和学习先进的辅导理论,不断更新自己的知识储备,为学生提供更加有效的辅导服务。
4.3 提升自身修养辅导员还需要注重自身修养的提升,树立良好的榜样形象,为学生树立正确的人生导向。
五、关注学生发展5.1 关心学生成长辅导员需要关心学生的成长和发展,帮助他们解决成长中遇到的问题和困难。
辅导员培训讲话稿

辅导员培训讲话稿各位辅导员同仁,大家好!首先,我要向大家表示诚挚的问候和热烈的欢迎!感谢大家出席今天的培训会议,利用宝贵的时间来参与我们的讨论和交流。
我希望这次培训能够为大家提供一个开放、透明、互动的平台,让我们共同学习、进步和成长。
作为高校辅导员,我们肩负着重要的使命和责任。
我们不仅要关心和照顾每一位学生的学习和生活,还要引导他们的成长和发展。
我们的工作需要我们具备专业知识和丰富经验,更需要我们具备高度的责任感和爱心。
首先,我想重点强调愿景和定位。
作为辅导员,我们应该树立正确的愿景和定位,明确我们的工作目标和使命。
我们的目标是培养全面发展、德智体美劳全面发展的高素质人才。
我们的使命是为学生提供全方位的支持和指导,帮助他们适应大学生活,解决学习和生活中的问题,实现个人价值和发展梦想。
其次,我想提醒大家要不断学习和提升自己。
作为辅导员,我们需要具备丰富的知识和技能,以应对日益复杂和多样化的学生需求。
我们应该积极参加各类培训和学习机会,了解最新的辅导理论和实践方法,提升自己的专业能力。
只有不断学习和提升,我们才能更好地服务学生,更好地履行我们的职责。
第三,我想强调沟通和合作的重要性。
作为辅导员,我们需要与学生、教师、家长等各方保持密切的沟通和合作。
我们要倾听学生的心声,理解他们的需求,积极回应他们的关切。
与教师和家长的沟通和合作,可以帮助我们更好地了解学生的情况,并给予他们更全面的支持和指导。
只有通过沟通和合作,我们才能更好地为学生提供帮助,更好地履行我们的工作职责。
最后,我想讲一讲辅导员的修养和职业操守。
作为辅导员,我们必须具备高尚的道德品质和职业操守。
我们要坚持诚实、正直、公正、勤奋的原则,遵守职业道德规范,严守职业纪律。
我们要对学生慈祥,耐心倾听他们的烦恼和困惑,给予他们理解、关爱和支持。
我们要注重自身修养,提高自己的综合素质和能力水平,不断提升自己的专业水平和服务能力。
只有具备高尚的情操和高度的职业操守,我们才能更好地履行我们的工作职责。
辅导员培训讲话稿

辅导员培训讲话稿恭敬的各位辅导员、老师们:大家好!我很荣幸能够在这个重要的场合,为各位辅导员进行培训并发表讲话。
我是XX学校的校长,今天我将为大家分享一些关于辅导员培训的重要内容和理念。
首先,我想强调的是辅导员的重要性。
作为学校中的重要一员,辅导员肩负着培养学生成长成才的重任。
他们不仅是学生们的指导者和引路人,更是他们心灵的港湾和精神的支持。
因此,辅导员的培训至关重要,它直接关系到学生的发展和学校的整体教育质量。
为了提高辅导员的培训质量和效果,我们制定了以下培训目标和计划。
首先,我们将注重辅导员的专业知识和能力培养。
通过提供丰富的教育理论和实践知识,匡助辅导员更好地理解学生的成长规律和心理需求,从而更好地指导他们的发展。
其次,我们将加强辅导员的沟通和人际关系能力培养。
辅导员需要与学生、家长、教师等各方进行有效的沟通和合作,以促进学生全面发展。
最后,我们还将注重辅导员的自我成长和发展。
通过提供各种学习机会和资源,匡助辅导员不断提升自己的专业水平和教育观念。
在培训过程中,我们将采取多种教学方法和手段,以确保培训效果的最大化。
首先,我们将组织专家讲座和研讨会,邀请行业内的专业人士分享他们的经验和见解。
其次,我们将组织辅导员之间的互动交流,让他们相互学习和借鉴。
此外,我们还将提供在线学习平台和资源,让辅导员可以随时随地进行学习和交流。
通过这些多元化的培训方式,我们相信辅导员们将能够获得更全面和深入的培训体验。
除了培训内容和方法的优化,我们还将加强培训评估和反馈机制。
通过定期的培训评估和反馈,我们将及时了解辅导员的培训需求和问题,以便我们能够及时调整培训计划和内容,以更好地满足他们的需求。
最后,我要感谢各位辅导员对学校工作的辛勤付出和无私奉献。
正是因为你们的努力和付出,才使得学校的教育事业取得了如此辉煌的成绩。
我相信,通过我们的共同努力和培训,辅导员们将能够更好地履行自己的职责,为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
怎样做一名新时期的辅导员培训讲稿怎样做一名新时期的辅导员培训讲稿亲爱的老师们,很荣幸今天在这里和大家共分享这个话题:怎样做一名新时期的辅导员。
一、辅导员是怎样一个人?我们常常把辅导员和班主任连在一起说,其实班主任是班级的管理者和领导者;辅导员是孩子们人生追求的引领者,实践体验的组织者,健康成长的服务者,合法权益的维护者,良好发展氛围的营造者,是学习活动的指导者。
如果用一句话说:辅导员就是孩子们的亲密大朋友。
朋友者,无话不谈,以心相许。
这对辅导员的要求何等的高。
作为新时代的我们,怎样才能应对变化多端的世事,成为孩子们心中的亲密大朋友,让他们可以以心相许,无话不谈呢。
对此,我有一些自己的看法,与老师们交流。
二、真爱自己,真爱自己的职业,心平气和,努力做阳光智慧的辅导员。
这里我要借用一下魏书生老师的话和大家分享了。
有一种信念叫做快乐自己,这种信念在魏书生老师那里叫做松静匀乐。
我们来看是怎样的松静匀乐。
松——让身体放松静——让心情宁静匀——让呼吸均匀乐——让生活快乐让身体放松,我们做老师的,很难有放松身体的时候,常常和黑板和作业和备课本结成团伙,难舍难分。
所以肩周炎颈椎炎会常来做客。
我们的身体没有得到完全的放松。
那40分钟的课间操,学校说要老师们带好头做做操,这也是要求中队辅导员的。
是的,我们带好头做好操,无疑是一道风景,给学生给学校。
可是我要说,更多的是为自己。
课间操时,随着音乐的节拍我踏着步,我甩起手,不怕别人笑,利用公家的时间锻炼自己的身体,我让那些肩周炎们没有空子侵入我的身体。
每一个体操舞蹈动作尽力完成,不为做给学生同事甚至来客们看,做给自己的身体和健康。
早晨到校了,打打球跑跑步拍拍肩甩甩臂,出了些汗,精神就在汗水里闪光,我们会带着感恩的心感谢有了这么一个清纯的早晨,感谢有了今天坚持锻炼的自己,甚至会感谢有了这个美好的校园。
回家了,饭后百步走,既不要超越自己走到老远的地方再折腾回来,也不留念饭后美丽的电视剧,就那样轻轻松松洋洋洒洒地走几圈体育场,或许就是自家的阳台走上几分钟,运动的快乐,健康的幸福就会悄然而至。
运动可以健康身体,这是不容置疑的。
可是远动还可以快乐心情,不知老师们有没有体会。
阳光运动,放松身体!当然,我们在放松身体的同时又感化了校园风景。
让心静宁静,这话好说不好做。
这个世界有太多的不平事,有很多的不习惯和看不惯,我们的心情常常会愤愤不平,所以有了怨言有了牢骚,而这些怨言和牢骚会增值,会不停地戳说你越来越往这样的方向发展,于是这世界上美好的东西越来越少,不平的东西越来越多,您的看不惯就越来越促使你的坏心情了。
我们都是平凡的人,不是耶稣不是上帝不是佛经中的讲师,所以,有这样的心情这样的想法是一件太过于正常的事了。
可是怨言归怨言,我们千万不能让它来主宰我们的心情,不是都说了我的心情我做主吗。
我们的怨言和牢骚除了给我们徒增坏心情外,没有其他的好处。
假如我们多说一句话这些不平事就可以消失,多发出一声呐喊,这些看不惯的现象就会屏蔽,那么我们都来埋怨都来牢骚,我们干脆就开个牢骚吧吧。
可是这不行,不能改变一切。
只会徒增我们内心的郁闷和逐渐把我们自己变成怨妇和长舌男。
更为糟糕的是,常此以往,我们就会处于严重的亚健康状态,也许我们可以用运动的方式让自己的体肉健康,可是心灵的不健康远比身体的不健康难于医治。
就把这些怨第3页共20页言发泄在日记里发泄在被窝里,等到天亮时,就甩开一切烦心事,好好过属于您的崭新的一天:您可以好好的穿一件衣服好好的笑好好的开玩笑的好好工作好好的生活,当然您也可以沉侵在那些纷纷扰扰的不平事中,不管哪种方式来生活,时间依然会无声流逝,新的一天还会黑。
这一天的生活的质量全凭您的意愿。
所以让心情宁静,把心情无限放开:明白自己的工作就是自己的责任,不是做给校长,做给同事,做给孩子,就是做给自己的。
不唱高调,敢于直面人生,明白老师其实就是一种和千万的职业一样的职业,不必说成红烛,春蚕,人梯……老师就是老师,任何的比拟都不及老师自己有价值!不奢望社会的终极评价:红烛燃烧尽显生命的价值,春蚕短暂方吐生命的精华。
我们不需要付出生命的代价换取社会的尊敬,要这样的话,谁还敢当老师?所以说,老师就是老师,其他什么都不是。
我们自己给自己定好了位,然后我们就要能站住脚跟:守住清贫。
没有加班费,没有年终奖,就要记得没有怨言。
要知道怨天尤人,我们的世界就会变得天昏地暗,我们就越是看不惯,瞧不起,这样的怨气就会触发我们的不高兴不幸福不爽的那根神经,那些许忧郁郁闷恼怒的情结就会牵着我们的鼻子走,我们被左右在不幸福的光环里。
这对我们一点好处都没有。
就这样来定格:当初万千行业摆在面前的时候,是自己选择了老师。
也许有些迫不得已,迫不得已也在千万职业中选择了老师,也许是机遇错过了自己,错过了又岂能回头。
这辈子因为这样那样的原因我们最终成为了老师,这是一种缘分,一种守住清贫的缘分。
所以,就时刻和自己的窘迫的昨天对比:其实我很幸运,你看今年我的职称评了小一,我的工资又加了。
我啊小高都得到了,我的工资更高,我可是中高,副县级领导都不及我的工资。
守住清贫,在清贫中计划生活。
不要仰视身边人有多少工资多少奖金,那是他的,而这样仰视的结果是你越来越没心情干好自己的工作,低沉沦落,也许就连这份清贫都会离你而去。
我们想的是每天学校、家,学生、孩子、爱人的简单生活,我们的心啊,像雪花一样无暇。
我们没有煞费苦心的设计,没有熬跟守夜的艰辛,没有尔虞我诈的猜疑。
我们每天和孩子打交道,也许我们毫无社会阅历,也不懂得太多的人情世故,可是我们却能永远保持一颗年轻的心,和孩子一样,我们遐想的事情太多太多,世界在我们眼里永远是明亮的和清纯的。
因为这份清贫呀,我们穿着高档衣服的时候就越发珍惜,我们拥有名牌第5页共20页鞋子的时候走路就更加老师,我们在清贫中懂得了珍惜,生活这样才过得有滋有味。
守住这份清贫,我们懂得了,凡事都要凭着自己的劳动创造,价值才更加有价!这样,我们的心情每天都是放晴的,就能阳光面对每一天,生活会因此而更加精彩,我们用这样的阳光普照孩子,孩子们也会阳光生活每一天,甚至也许会把阳光辐射到他生活的每一个地方,如此好事,何乐不为!匀,让呼吸均匀。
这不好说。
我们的生活时常处在不均匀的呼吸状态。
上公开课了,会紧张,那么多老师,呼吸一紧一松;参加活动,想拿第一,老早就手心冒汗了;要迟到了,赶紧跑,紧张加慌乱,呼吸急促了;做错了一件对不住朋友的事,胆怯加愧疚,呼吸无力了,心灵空虚了;学生不听话了,皱起眉头亮开嗓门抄起鞭子,您的呼吸会均匀吗……生活中像这样的例子举不胜举,我们又常会呼吸不匀。
想想有什么大不了的,反正都是上课,上了这么多课还怕这一次?!我不是来拿第一的,我是来展示自己的,我的风格我独有,怕什么。
要迟到了,把不该做的全刷新,漱口时可以不用牙膏,光牙刷刷几下,等再回家时重新来一遍,洗脸也只洗一圈就行了,该涂两种护肤霜只要一种了,放在脸上不用对着镜子抹了,出门了乱抹一通在单位让姐妹们检查一下,可以弥补,鞋子边走边登上,抄近路吧,把能节约的时间全节约起来,不让心儿砰砰乱跳,有条不紊胸有成竹地安排地完成,让呼吸均匀。
做错了事,这什么了不起的,咋不是圣人,错了就说声对不起,不要生隔夜的气,解开了就愉快了,殊不知正是一次又一次的错误才让朋友间的感情越来越亲密,什么东西都是说明白了就一切迎刃而解了。
不要让自己经常处在生气的状态,这样我们就会常常感觉气踹胸闷脑供血不足,我们的健康也会受到这些因素的影响。
快乐生活,我们都做到这些了,自然就会快乐生活了。
工作寻自己感觉快乐的小事,孩子的一声亲切问候,作业上的一次公正书写,课间操的一次全身投入,同事间的一个小小帮助,校长的一句亲亲表扬,衣服真漂亮的赞美,精神好抖擞的夸奖,捡起一片垃圾,说了一句好话,帮助孩子解决了难题,帮助同事理清了心绪……生活中有太多的快乐,当您阳光地迎接她时,您的生活就处处充满了阳光。
所有的乐和不乐全凭您自己的心境。
我们做辅导员的,就更要拥有这份阳光,这样才能有健康的身体,健康的思想,健康的心态,才能把繁琐的工作做简单做自在做快乐和幸福,这就是我们第7页共20页的教育智慧。
三、真爱红领巾,真爱少先队,业精于勤,敢于行少先队创新之路。
二、人们常说“创造生命的奇迹”这句话。
其实在这话的背后隐藏着一个深刻的道理:真爱!爱就是能创造生命奇迹的不竭源泉。
同样的,对于红领巾,对于少先队我们一样的要充满着这份诚挚的真爱。
这样的真爱也许我们开始的时候是极不乐意的,魏书生老师说:对着镜子讲出自己的12个优点甚至更多一些,你会发现你在你无数遍的自诉中,你的优点就真的越来越优点了,你就会对自己充满着满腔热情的信心,你就在每次这样的自诉中快乐幸福着。
这是说,我们对于我们自己不要太苛刻,要百倍的好,要真爱自己,这样我们自己就会收获多多。
真的,老师们,当我一遍又一遍地对自己说:我喜欢教书,我适合教书,我天生就是来教书的,我无数遍的说着这些话的时候,我就觉得今天的我真的离不开三尺讲台离不开教书了,万千的职业我只有在这里才寻到了我的人身价值。
您也试试,您说我爱红领巾,我爱少先队,我一定会走一条少先队创新之路。
老师,您就一定能行!像李建芳老师,在无意的交谈中,她告诉我,现在孩子们只要听到她要去看病,就会立即问她什么时候回来。
像孩子们离不开妈妈一样,能坚持带病工作的理由,也许就是这些收获了;韦其敏老师,上周五在班上举行演讲比赛,花了200元给孩子们买奖品,300元请评委吃饭,一个学期的班主任津贴就所剩无几了,可是她却其乐融融,美在其中;刘晓红老师,每次课间操,从踏步到出场,每一个动作都健美有力,以至于她身后那群小家伙们也跟着踏步还有意张扬自己的小手臂;简祖芳老师,兢兢业业、一丝不苟的工作作风,延伸到班级文化每一面学习墙,从自己动手制作,到亲手亲脚布置,把能影响孩子的方方面面都尽可能融进其中;丁艳老师,每次考试下来除了及时批阅卷子外,还要给孩子们做好成绩分类,理一个成长档案,及时给予奖励;张霞老师,每次课间操都雄赳赳气昂昂地走在最前头,所以孩子们也努力效仿;谢芬老师的班级图书角,浓浓书香味雅致陶冶;叶昌会老师的教室一角,精美手工艺术熏陶;李晓春老师的博学,汪克敏老师乐观,徐燕妮老师的管理,黎廷胜老师的认真,秦显碧老师的智慧等等,我们48名中队辅导员,就树立起48面旗帜,就是48个好榜样!赵阳老师在班主语任寄里说:适应生活。
生活是不公平的,要去适应它,而不是让它适应你,命运掌握在自己手中。
成功是你的人格资本。
这世界并不会在意你的自尊。
第9页共20页这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。
成功是人生的最高境界……成功是人生的境界,一种质朴的励志!不错,我们每一个中队辅导员都把满腔热情倾注在自己的事业当中去了,所以才有这样的教育智慧。