2015年7月20日 吕子昂课程笔记

2015年7月20日吕子昂课程笔记一、英语学习经验谈英语属于典型地“投入多，见效慢，难度大、易反弹”的学科，经常给人带来无穷无尽的挫败感。

坦白说，我的英语基础不是太好。

高考也就考了120整，在我们历史学班基本上都是倒数水平。

不过我明白“笨鸟先飞早入林”的道理，所以从大一起就非常重视英语。

每天早晨都坚持听读单词课文，周末还在百忙之中抽出一天时间来做和分析课后的习题，而且一干就是两年。

时间一长，到了大二的时候，竟然感觉自己的水平好像不升反降，以前背了多少遍的单词短语好多都忘了，跟没学过差不多，当时就真的开始怀疑自己。

大二的时候也开始备战四级，2008年的暑假把英语单词背了两遍，下半年又背了两遍。

2009年上半年正式开始准备，我们知道得听力者得天下，不过我的听力基础跟大家一样也是一穷二白，所以一开始的时候出了短对话还凑合之外，长对话、文章、复合式听写简直是急转直下一日千里，经常满江红，而且训练了一两个月，感觉几乎没什么提升，所以我不止一次地问自己：我的路正确吗？这么学有用吗？但是好在我不是个半途而废的人，这条路我最终还是走下去了。

到09年8月底9月初的时候，四级成绩出来了，我连查分的勇气都没有，我是托别人帮我查的，当时我在宿舍清东西，他一个信息过来，我一看“531”三个数字，当时我真是欣喜若狂啊，激动地压在一个哥们背上高兴地大叫大笑。

说实话，我觉得我大学最大的成就，还不是考研，而是四级，因为我为了英语四级考试准备了两年啊，而大学总共也就四年时间！两年的坚持与辛劳终于取得了这一成就，我能不欢喜吗？四级好好准备了，六级自然也就顺水推舟，548分，一次性过了。

后来考研英语也是，76分，这都是一脉相承的。

所以说很多事，真的就是“会者不难，难者不会”。

我可以告诉在座的各位同学，对于英语而言，女生因为天生的条件，学英语比男生有优势，我们班的女生好多平时不怎么学，那四级一次性就能过。

而哪个男生你要是能把一次性把四六级过了，你绝对是你们班乃至你们系的英雄，我们班当年20条好汉，一次性过四级的只有3个，有的人四级甚至到现在都没过，所以男生更加不能抱侥幸心理。

在这里我要告诉所有还在苦苦坚持英语学习的人，你们的路是正确的，要坚持到底，才能赢得胜利，千万不要半途而废。

英语基础打好了，将来干很多事都顺风顺水，尤其是考研。

英语基础打不好，以后想要补课的话，真的是举步维艰。

——朱忠文（一）英语学习的三重境界英语科目的复习是一个长期坚持的过程，在专升本考试中，考英语加管理学的学生之中，可以说“得英语者得天下”。

因为管理学和英语相比是可以速成的，但是英语的“罗马城”不是一天建立起来的。

它需要单词的积累，语法的学习，语感的培养，而英语学习的基础无非词汇，语法两块儿。

说到这儿我就不得不感谢我大学的两位英语老师：王辰玲老师和宣军磊老师。

王老师是研究词汇学方向的，她上课的时候特别喜欢对课文中的语法结构和句子成分进行分析。

雅静说，她是一个可以把英语变得像数学一样有逻辑的人。

在我看来，这是非常关键和重要的。

一个句子十多个单词，如果你八个不认识，不知道词性，找不到谓语动词，句子结构也一定看不出来，牛津的老师也教不了你。

英语是一门逻辑性很强的语言，它的创立首先是为了明确法律和法典，因此语言的表述是很精确的。

小说《穆斯林的葬礼》中提到这样一个情节，韩新月不清楚父母吵架是为了她还是为了哥哥，“要是爸爸用英语吵架就好了，这样就可以听出父母所指的那个他（她）是he还是she了。

”由此可见英语之严谨。

既然英语的学习是一个长期的过程，那么听、说、读、写四块不可偏废，恰恰应证了宣军磊老师的英语教学观，即我们之所以要学习英语，是因为英语具有实用性，是用来交流和传递感情的，而不仅仅是停留在单纯获得成绩这一功利的目的上。

在他带我们的半个学期里，每周五都给我们放一部英文电影，上课期间也多次给我们推荐一些英语学习的网站。

由于他研究英美文学方向，又精通翻译，所以在课堂上他非常看重对学生价值观的培养和引导。

比如讲到某个单词，他会列出一大堆关于这个单词的英文好的文学表达；讲到一个话题，他能滔滔不绝讲出很多关于这类话题的经典英语谚语。

这无疑在增加学生兴趣的同时，也丰富了学生的表达，增加了学生的学习热情和求知欲望。

就是在宣老师的课堂上，我学会了那句“If you want to go quickly,go alone；If you want to go further, go together”。

也正是这句话给了我很大的启示，我最终决心调整自己的生活方式，才有了大二期间五兄弟并肩征战社团活动的峥嵘岁月。

宣老师的教学观也和外国语学院09级的唐新竹学妹教我的方法暗暗相合。

唐新竹主张把学习英语当成生活的一部分，当做一种生活方式。

比如你今天走在路上，看到鸟在飞，就想想鸟在飞怎么用英文表达，就在心中默念：“The bird is flying.”。

久而久之，学习习惯自然就养成了。

英语的学习将潜移默化，润物无声般地成为你生活的一部分。

我在备考六级之前，曾坚持每天用英文发说说。

开会的时候，辅导员在上面说中文，我小心翼翼在下面“同声传译”，虽然翻译地并不精确，但英语思维方式的养成对于学习英语，无疑是有很大裨益的。

由此可见，如果说英语的学习有三重境界的话，仅仅掌握单词和语法是第一境界，培养自己的语感是第二境界，而把英语学习当做一种生活方式无疑是第三境界。

而有很多同学时常陷入这样的误区，由于忙于学生会、兼职等原因，平时忽略了单词和语法点的积累，而考试前却宣称“那些知识点有用吗？老子凭语感照样能做题”。

事实证明，这种唯语感论的激进做法是无源之水，无本之木，绝不可取的。

连走都没学会，就想跑，可能吗？语感的培养必须建立在牢固掌握词汇和语法规则之上。

我曾经打过一个不太恰当的比喻，努力去掌握词汇和语法，有一定的语感，去应付考试，但还是不会说，不会用，这是一种“救急”的措施。

而真正的“救穷”，则是词汇语法的积累，语感的培养、生活方式的养成这三方面缺一不可，不可偏废。

（二）专升本英语和四级英语的关系按照信阳师院的相关规定，即使是专科生也必须在大二下学期才能参加四级考试，大多数同学的升本复习开始于大三，也就意味着升本之前还要有一段长长的四级复习。

可别小看这段漫长的四级复习，假如你利用好这段时间，你将极为有效地为升本打下一个良好的基础。

首先，四级作文和专升本作文难度相同，类型上比专升本更多一些，一般专升本是不考图表型作文的，而四级可能会有；所以备战好四级的作文，专升本的作文显然难度就不大了。

其次，四级的阅读理解无论从其词汇的量、阅读速度的要求以及题目的设置都要比专升本更难一些。

有统计数据显示，历年四级阅读理解（不包括快速阅读，15选10的填词）平均是在320词左右；而专升本的阅读理解则只在270词左右。

专升本的阅读理解题目很多都直接来源于上世纪九十年代的老四六级题目以及公共英语三级，自考公共英语，公共英语学位考试等各类试题之中；再次，四级的完形填空虽然占分不多，但基本上与专升本公共英语完形填空如出一辙。

四级和专升本唯一的一点不同就是，四级考听力，而专升本不考；四级从06年改革之后不考单选，而专升本考试中有很大一部分以1989—2006年的四级原题为蓝本的。

针对这样一些情况，我想大家大致对复习都会有一个比较经济的安排了。

即大二下学期在备战四级的同时一定要更加着重复习专升本与四级考试相同或相似的部分，即写作、阅读、完形填空。

无论四级能否一次性通过，夯实基础的过程对于专升本的备考都是很有益处的。

而大三上学期无论你再考四级还是备战六级，单选部分已然成为你不得不面对的一个问题了。

既然说到四级，这里就不妨插叙一段好友朱忠文在准备四级听力时的一些轶事。

忠文复习听力不可谓不细致，坚持把每套题目中的短对话、长对话、短文、复合式听写分开，每天只做一套题中的一部分。

这部分要坚持做四遍，第一遍听，第二遍再听，第三遍对照答案听，第四遍合上书本回味。

每天半个小时，以至循环。

从大三下学期开学到考前，他对听力的感觉就是这样一点点建立起来。

但在教科院组织的四六级模拟考之中却发挥得很不理想。

时值毕业，校园广播FM96.0时常会在放听力的试音阶段播放一些关于毕业的歌曲，而那些伤感的旋律却勾起了他的离愁别绪。

当开始放听力时，他似乎还没从那种情绪中回过味儿来，模拟考后的一周就是正式考了。

为了在正式考之中避免这个问题，忠文特意去网吧下载了那首《放心去飞》，每天练听力之前首先听一遍，直到考前听得情绪不受这种歌曲的影响。

到了正式考，遇到这种情况他提前已有对策，自然高奏凯歌。

窥一斑而知全豹，忠文备考之细致可见一斑。

（三）各个题型的复习说完听力说说写作吧！关于写作，除书信之外，一般四级和专升本作文通常有两种形式，一种叫“花开两朵型”，即“1.有些人认为…是好的。

2.有些人认为…是不好的。

3.你的观点。

”；另一种是“社会热点型”，即“1.最近…很流行（很严重）；2.说明这种现象流行或这种现象严重的原因；3.该如何解决这个问题。

”关于这两种作文模板组合，无论是四六级各种辅导资料还是升本辅导机构（耶鲁、天一、云飞、耿老师）都有相应的句子和模板的整理。

辅导机构的串讲和精讲课程中都会对此有详细叙述，故不必多言。

我想补充说明以下三点：第一、平时一定要注意积累意思相近的词，以免在作文中多次出现某一个词时这个词被用滥。

今年六月份的四级作文题“网上购物”恰是去年耶鲁秋季班李雯静老师辅导过的。

“网上购物”作为一个中心词，显然会被多次使用。

关于网上和购物的表达就要避免重复了。

比如，网上除了可以用online之外，还有on the net，on the internet，cyber-，virtual world，都可以表达相近的意思。

再比如说购物吧，除用shopping之外，afford，purchase，business等等都可以表示支付，购物，交易的意思。

而这些就要靠平时单词的积累了。

第二、对于作文平时要多练，最好每次把写作时间压缩到半个小时，作文长度压缩到120个词到150个词之间，这一点我承认我在考试时陷入了一个很大的误区。

考前我先把各个例文逐句逐句地抄在本子上，翻译，把汉语意思写在下面。

然后把中英文一句句录制到MP3 里面，最后利用格式工厂软件把每个W A V格式的句子复制，组合成一篇完整的作文，保证一个句子读八遍。

每篇作文都是一个完整的MP3文件。

这样一来，走在路上就可以来来回回地听。

或许正是因为听得多了吧!有时感觉到写作文思泉涌，写着写着字数就超了，花费时间还长，但我却固执地认为，自己的写作翻译这一块一向不错。

四级写作97，六级写作94。

四六级的时候尚且应付自如，专升本就更是小菜一碟了。

于是平时练习或者做模拟试题时我时常只是看看作文，理个大概思路，觉得不用动笔就行。