网络信息时代图书馆员的定位与发展
图书馆图书馆员职业发展与人才储备计划
图书馆图书馆员职业发展与人才储备计划随着信息时代的到来，图书馆的作用和职能也发生了很大的变化。
图书馆的职业发展和人才储备，对于图书馆事业的健康发展至关重要。
本文将从图书馆员的职业发展需求、人才储备计划以及其实施措施等方面进行探讨。
一、图书馆员的职业发展需求随着社会的快速发展和图书馆事业的不断扩展，图书馆员的职业发展需求也日益增长。
首先，图书馆员需要具备深厚的专业知识和技能，不仅要了解图书馆工作的基本原理和操作方法，还需要掌握信息检索、数字化资源管理等先进技术。
其次，图书馆员有必要保持学习和自我提升的习惯，不断更新知识、学习新技能，以适应不断变化的图书馆环境。
此外，图书馆员还需要具备团队合作和沟通能力，能够与读者和其他职员建立良好的工作关系，提供高质量的服务。
二、人才储备计划的重要性人才储备计划是图书馆保持竞争力和可持续发展的基础，对于图书馆员队伍的更新和发展至关重要。
首先，人才储备计划可以为图书馆提供一个有序的人员补充和替换机制，确保图书馆的人力资源始终符合需求。
其次，通过人才储备计划，图书馆可以培养有潜力和能力的年轻人才，并为其提供职业发展和晋升的机会，激励他们尽快成长为具有专业能力和管理经验的图书馆员。
此外，人才储备计划还可以促进图书馆与教育机构的合作，建立良好的人才输送渠道。
三、人才储备计划的实施措施为了有效实施人才储备计划，图书馆可以采取以下措施：1. 建立合理的人才储备规划。
图书馆需要根据自身的发展需求和人员结构，制定清晰的人才储备目标和计划，明确重点培养的人才类型和数量。
2. 加强与教育机构的合作。
图书馆可以与高校、职业院校等教育机构建立合作关系，开展实习、交流、培训等活动，为学生提供实践机会，培养适应图书馆工作的人才。
3. 提供培训和发展机会。
图书馆可以组织内部培训，为现有员工提供进修和学习的机会，提高他们的专业能力和管理水平。
同时，图书馆还可以鼓励员工参加行业会议、培训班等外部培训，拓宽他们的知识视野。
新媒体时代高校图书馆员角色新定位
182科技资讯 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATIONDOI：10.16661/ki.1672-3791.2019.32.182新媒体时代高校图书馆员角色新定位①段红智(保定学院图书馆 河北保定 071000)摘 要：随着网络信息技术、数字化技术、多媒体技术的迅猛发展，图书馆出现了自动化、电子化、智能化的发展趋势, 这给图书馆事业的发展带来了新的机遇和挑战。
图书馆的馆藏资源建设、服务策略、服务内容以及服务质量等发生了相应的改变。
其角色定位随着图书馆的发展不断发生新的变化和转变，图书馆员每次角色的转变与图书馆发展和时代进步紧密相关。
清晰地定位和扮演好图书馆员的角色是保证高校图书馆工作顺利进行的重要一环。
关键词：新媒体时代 高校图书馆 新定位中图分类号：G258文献标识码：A文章编号：1672-3791(2019)11(b)-0182-02图书馆员是图书馆的灵魂，也是图书馆发展的主导力量。
在新时期，作为高校图书馆的管理者，图书馆员需要调整自身的角色定位，以此来适应新时代的图书管理工作[1]。
信息技术的发展，新媒体时代的到来，微信公众平台、移动图书馆、微博等的广泛使用给图书馆工作带来了很大的变化，并必然促使高校图书馆员这一角色也将随之发生重要转变。
在新媒体时代，图书馆员如何重新进行角色定位，提高信息服务水平和工作效率，是当代图书馆亟待解决的问题。
1 高校图书馆员角色新定位的现实意义印度著名图书馆学者阮冈纳赞曾断言，“一个图书馆的成败关键因素在于图书馆的工作者”。
现阶段，资源数字化、服务网络化、管理知识化是新媒体时代图书馆的主要特点，图书馆员从图书的保管者向信息的提供者转变。
读者通过网络、各种移动电子设备足不出户就可以查询到自己所需的各种信息资源，无疑对图书馆的职能进行了巨大的挑战和冲击。
在新时代，为了图书馆事业的可持续性发展，需要图书馆员重新定位自己的角色，通过持续不断的学习，紧跟时代潮流，不断提高自身的业务素质和职业技能。
新媒体时代高校图书馆员角色新定位
新媒体时代高校图书馆员角色新定位1. 引言1.1 新媒体时代高校图书馆员的重要性在新媒体时代，高校图书馆员的重要性日益凸显。
作为高校图书馆的重要组成部分，图书馆员在传统时代主要承担着馆藏整理、资源管理、读者服务等工作，但随着新媒体技术的快速发展和普及，高校图书馆员的职责和角色也发生了深刻变化。
新媒体时代高校图书馆员承担着引领用户信息检索新趋势的使命。
随着互联网技术的普及，用户获取信息的途径更加多样化和便捷化，高校图书馆员需要通过新媒体技术为用户提供更加便捷、高效的检索服务，丰富图书馆资源的利用途径。
高校图书馆员在新媒体时代也要积极推动图书馆服务的信息化、智能化发展。
通过建设数字化图书馆、开发移动图书馆应用等方式，提升图书馆服务的智能化水平，为用户提供更加便捷、个性化的服务体验。
新媒体时代高校图书馆员的重要性在于引领用户信息检索新趋势、推动图书馆服务的信息化、智能化发展，为高校教学科研工作提供更加强有力的支持。
他们不仅需要具备传统图书馆员的专业素养，还需具备与时俱进的新媒体技能和服务意识，以适应新时代的需求和挑战。
2. 正文2.1 新媒体时代下高校图书馆员的角色定位在新媒体时代，高校图书馆员的角色定位面临着重大挑战和机遇。
传统上，高校图书馆员主要扮演着收集整理图书资料、引导读者查阅的角色。
随着新媒体技术的迅猛发展，高校图书馆员的角色正在发生转变。
新媒体时代下，高校图书馆员需要成为信息资源的筛选者和提供者。
随着网络世界的信息爆炸，学生们往往难以辨别信息的真伪和可靠性。
高校图书馆员应该担负起筛选优质信息资源的责任，帮助学生们找到他们需要的信息。
高校图书馆员需要担当起数字化信息管理和服务的角色。
数字化时代的到来，使得许多图书馆资源得以数字化存储和传播。
高校图书馆员需要具备数字化管理的能力，为学生提供更便捷的查找与阅读服务。
高校图书馆员还应成为学术研究的支持者和指导者。
在新媒体时代，高校图书馆的作用不仅是传统的阅览资料和借阅服务，还需要为学术研究提供支持与指导，帮助教师和学生更好地进行学术研究工作。
图书馆网络管理员职位
图书馆网络管理员职位随着信息技术的迅猛发展，图书馆已经不再是仅限于纸质书籍的场所，而成为了数字资源的重要托管机构。
这无疑为图书馆网络管理员这一职位带来了全新的挑战和机遇。
本文将以图书馆网络管理员职位为主题，探讨该职位的需求和职责，以及个人素质和技能要求等相关内容。
一、职位需求和职责1. 职位需求随着图书馆数字化建设的不断推进，网络管理员的需求也越来越大。
首先，图书馆网络管理员需要具备扎实的计算机和网络知识，熟悉各类网络设备的安装和维护，并能够解决网络故障和安全风险。
其次，他们需要了解数字资源的获取、存储和管理，熟悉数字化图书馆系统的运行和维护。
此外，图书馆网络管理员还应具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与其他部门密切合作，共同推进图书馆的数字化发展。
2. 职责概述作为图书馆网络管理员，他们的主要职责包括但不限于以下几个方面：(1) 网络设备管理：负责图书馆网络设备的安装、配置、维护和升级，确保网络稳定运行。
(2) 网络安全管理：制定和实施网络安全策略，保护图书馆网络免受外部攻击和恶意软件的侵害。
(3) 数字资源管理：负责数字资源的采购、存储、维护和访问控制，确保数字资源的可持续发展和安全性。
(4) 技术支持与培训：解决用户在使用数字化图书馆系统过程中遇到的技术问题，并提供培训，提高用户的技能水平。
二、个人素质和技能要求1. 扎实的专业知识图书馆网络管理员需要具备扎实的计算机和网络知识，熟悉常见的操作系统和网络设备，了解网络协议和安全技术，掌握数据库管理和维护等相关技能。
2. 解决问题的能力作为图书馆网络管理员，面对各类网络故障和安全风险，他们需要能够快速准确地诊断和解决问题，保证图书馆网络的稳定性和安全性。
3. 良好的沟通能力图书馆网络管理员需要与其他部门和用户进行良好的沟通，了解他们的需求，并及时提供解决方案和技术支持，因此良好的沟通能力是必不可少的。
4. 学习能力和创新精神随着科技的不断更新和图书馆数字化的发展，图书馆网络管理员需要不断学习新知识和掌握新技术，具备较强的学习能力和创新精神，以适应不断变化的工作环境。
网络信息时代图书馆员角色定位研究
网络信息时代图书馆员角色定位研究摘要:文章从网络环境下的资源管理者、开发者、法律、信息以及资源维护等方面对图书馆员进行了角色定位分析,为图书馆员如何适应未来图书馆的发展提供了借鉴和帮助。
关键词:网络环境角色定位知识导航信息素养随着网络和通讯技术的快速发展,图书馆的工作环境、工作重心、管理手段以及服务理念等都发生了深刻的变化,给图书管理员带来了一系列新的挑战,图书管理员必须重新审视自己、明确自身的定位、全方位地进行角色转换。
1 图书馆员角色定位研究为适应网络环境的发展,承担起21世纪图书管理员应有的责任,促进图书馆的发展,图书馆员角色重新定位势在必然。
1.1 网络环境中的知识导航员在网络环境下,图书馆员知识领航功能不仅只是如传统图书馆中为读者找到他们所需要的文献信息,而是直接对于知识创新、知识组织、知识扩散这三个知识管理的核心层次面做出贡献,为用户提供更有价值的信息知识。
美国《时代周刊》曾评论道:“因特网与其说是把用户带入了信息世界,不如说是把他领进了茫茫无际的大海”。
所以说为用户提供广、精、准的信息知识,成为图书馆员的工作重点,也是广大读者所期盼。
这就要求图书馆员做好二次、三次文献信息导航,做好相关边缘学科、交叉学科的信息导航,做好研究性专题文献信息的情报跟踪与知识导航。
同时,为帮助用户制定检索策略,以及高效快捷利用信息知识提供导航服务。
1.2 知识资源的管理者和开发者网络化、数字化的发展方向决定了图书馆馆藏资源发生根本的变化。
馆藏资源由两部分组成:一是本馆现实馆藏;二是虚拟馆藏(网上信息资源)。
这时图书馆员不仅对馆藏文献进行数字化,加强本馆馆藏特色库的建设,为用户提供高效快捷的信息服务。
同时还要对网上信息资源进行过滤、组织、管理,将信息转化成为知识,形成有价值的知识包,充实到本馆的数据库中。
只有这样,才能为用户提供高效、快捷的服务,而且也增强信息服务能力与竞争力,扩大馆藏范围。
因此,图书馆员变成了知识资源管理者和开发者。
论网络信息时代高校图书馆员的角色定位
他 信息用户服务 ， 现真正意义上 、 实 较大规模的“ 资源共享” 。 数字化 、 网络化在 图书馆 的应用 ， 使传统图书馆工作将逐 渐萎缩 。 图 书馆员的主要任务 是对信 息资源进行 组织管理 ， 了要 对本馆 文献资料 除 进行 上网发布 ， 组织 管理 ， 还应对 网上其他信息资源—— 虚拟馆藏进行 组织管理。 承担起对电子信息 、 网上资 源的组织责任 ， 将各种载体的馆藏 文献利用 计算机相关设备进 行数字化处理 。 即将文字 、 图像 、 音频 、 视频 等信息符 号处理成二进 制数 字符号 。 立各种 目录 、 引 、 建 索 数据库 、 引导 库等 ， 进行数据的存储 和管理 。
‘
指引用 户快 速进入信息 的海 洋 ，帮助用 户摆脱 令人烦恼 的无用信 息， 使用户掌握网络操 作技术 ， 了解网络信息 的构成 和分布情况 ， 熟悉 网 上信息查询工具 和获取渠 道， 将是 图书馆员服务工作的重要内容 。
２ 网络信息的组织管理者 ． ２
１ 图书馆员角色转变的必然性
全球信息化 ，信息网络化的趋势将使 图书馆 的工作 在业 务操作 、 管 理模式和服务方式上发生 重大而深刻 的变化 。 作为信息集散地 的图书馆 应顺应 时代发展的需要 ， 步 由传统 图书馆 、 逐 现代 图书馆进而过 渡到数
字图书馆 、 图书馆 。 虚拟
随着高等教育的发展 ， 高校的信息机构将会朝着社会 化和产业化 的
己的智慧 ， 努力成为 以情报 、 信息知识 为基础的并具有各 相关学科知识
的顾问型人才。他们凭借 图书情报的理论知识和查 阅资料 的经验 ， 为 成 用 户 网上查 找信 息的 “ 手” 顾问 ” 助 和“ 。在帮助用户获 取所需信息 的同
“信息超载”危机背景下图书馆员角色的转变及定位
“信息超载”危机背景下图书馆员角色的转变及定位【摘要】在当今社会，信息超载已成为一种普遍现象，给人们带来诸多问题和挑战。
在这种背景下，图书馆员角色的转变变得尤为重要。
图书馆员不仅要具备传统的管理、服务等能力，还需要具备信息素养和数字化技能，以更好地适应信息爆炸的时代。
图书馆员的定位也需要相应调整，从传统的知识提供者向信息导航者和知识管理者转变，使得他们能更好地帮助读者处理海量信息。
图书馆员的角色也在不断多元化发展，需要不断学习和进步。
尽管面临诸多机遇和挑战，但图书馆员在信息超载背景下的重要性不可忽视。
未来，图书馆员的角色将更趋向于信息技术方向，注重创新和服务质量。
图书馆员将继续发挥重要作用，帮助人们更好地获取并利用信息。
【关键词】信息超载、图书馆员、角色转变、定位、挑战、多元化发展、机遇、重要性、发展方向、结语1. 引言1.1 信息超载的定义与影响信息超载是指由于各种信息源的迅速增长和持续涌入，导致个人无法有效处理和利用大量信息的现象。
信息超载对个人和社会都会产生严重影响。
信息超载会导致个人感到焦虑、压力增加，甚至影响到健康。
由于信息源的多样性与庞大性，个人很难筛选和获取真正有效的信息，使得信息搜索的效率降低，时间成本增加。
信息超载也会影响到个人的决策质量。
在面对大量信息时，个人可能出现决策困难、信息错乱的情况，导致做出不理智的选择。
信息超载也给社会带来挑战，影响到人们的学习、工作和生活。
信息超载不仅增加了社会成本，也影响着社会的可持续发展。
信息超载已经成为一个日益严重的问题，需要各界共同努力来解决。
对于图书馆员的角色转变和定位至关重要，他们需要适应信息超载背景下的社会需求，更好地发挥自己的作用。
1.2 图书馆员角色的重要性图书馆员作为信息管理领域的重要角色，承担着收集、整理、提供和传播知识的重要责任。
在信息超载的背景下，图书馆员的重要性更加凸显。
他们不仅需要拥有丰富的专业知识和信息管理技能，还需要具备较强的信息筛选和评估能力，以帮助用户从海量信息中获取所需的有效信息。
未来学习中心建设_图书馆的角色定位、功能重塑及实践探索
未来学习中心建设_图书馆的角色定位、功能重塑及实践探索随着科技的迅猛发展和信息时代的到来，传统的图书馆已经面临着新的挑战和变革。
在这个数字化和智能化的时代，人们可以通过互联网轻松获得海量的知识和资讯，而传统的图书馆的角色在很大程度上被质疑。
然而，尽管如此，图书馆仍然具有不可替代的作用和价值。
未来学习中心建设是图书馆的角色定位、功能重塑及实践探索的重要方向。
首先，未来学习中心应当明确自身的角色定位。
随着知识的快速更新和学习方式的多样化，图书馆应当成为一个学习的中心，提供各种学习资源和服务，满足用户的不同需求。
除了传统的图书资料外，未来的学习中心应该拥有丰富的数字资源和在线学习平台，为用户提供全面的学习体验。
未来学习中心应当还是社交、文化和科技交流的场所，促进用户之间的碰撞和合作。
其次，未来学习中心的功能需要重塑。
传统意义上的图书馆主要承担着收藏、保存和传播书籍的职责，而未来学习中心需要更多地关注用户的学习需求和兴趣。
除了提供图书资料，未来学习中心应当成为一个知识创造和分享的场所。
这意味着学习中心应该鼓励用户积极参与到知识的创造和传播中，提供必要的资源和支持。
此外，未来学习中心还应当注重为用户提供个性化的学习服务，通过智能化的系统，为用户提供量身定制的学习计划和学习资源。
最后，未来学习中心的建设需要进行实践探索。
这个过程需要考虑到社会的需求和用户的期望，并与技术的发展相结合。
未来学习中心的建设需要充分调研用户的需求，了解他们的学习习惯和喜好，以便能够提供更加精准和有效的学习服务。
此外，未来学习中心可以与其他机构和组织进行合作，共建共享的学习平台，为用户提供更加综合和全面的学习资源。
除了国内的经验，未来学习中心还可以从国外的成功案例中汲取经验，借鉴他们的模式和实践。
综上所述，未来学习中心的建设是一个令人振奋的前景。
在这个数字和智能化的时代，图书馆需要不断变革和创新，以适应用户的需求。
未来学习中心应当明确角色定位，重塑功能，进行实践探索，以提供更加全面和个性化的学习服务。
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织培ｌｌ ． ， ｌ 作 明确 各层次 的任 务 目标 ， ￣ 使馆 员队伍整体业务素 质不 断待以提 高 ， 而提高服务质量及用户满意度 。 从 ３ ２ 构建馆 ｒ ｂ馆 际交流平 台 ， ． Ｓ． ． 提高 团队协作水平 。馆 内要 不断学 习 研 究先 进 经 验 ，互相 学 习 ，取长 补 ｆ 短 ，做到知识 共享及交流 ，馆 际交 流 可定期参加一 些组织学术交流和报 告 会 ，开 阔眼界 ，了解 国内外 图书情报 事 业 发展 的新 动态 、新 观 点 、新 成 果 。通过论 文学术交流会等形式 ，创 Ｊ 造 良好 的学 习氛围 ，形成 良好有序 的 竞 争局 面 ，提 升 团队 的协 作水平 。 ３ ３ 提升并拓展图书馆 员的专业 ． 能 力。 只有通过提升并拓展 图书馆 员
， ， ，
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Байду номын сангаас
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２
图书馆 员急需提 高和增 强
每个馆员 专业特点制定有利于提升并拓 展馆员 专业能力的培养计划， 在定位的
基础上强调学术服 务， 可分多个 层次组
能 力
图书 馆 员面 对这 些变化 和挑 战 ， 方面要迅速提高学习新知识能 力， 信 息意识分析能力 ， 由信息收藏转为信息 开发者 ， 信息导航者 ， 才能完成信息化 时代图书馆的各项工作 。 同时要重点拓 展下述的几种技术能 力， 以适用新的业 务 岗位 的需 要 。 ２ １获取信息能力 。新时代 图书 ． 馆员如何在信息的海洋里系统广泛地获 取和综合有价值的信息 ， 了解学科发展 新动态 ， 收集 与科研相 关的最新信息 ， 将成 为进一步开展信息推 介工作的基 础 。 ２２组织 管理信息能 力。 ． 新时 代图 书馆 员不仅要获取有价值的信息资源 ，
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与 需匹 统， 高 获取 供 配系 提 信息 值。ｆ 社 适 书馆 业的 素 和能 Ｊ 图 馆．０ ，（ 服务 会， 应图 事 发展， 质 力［． 书 ２ ８ ２ ］ ０ ）
２ ３ 学习和应 用信息技术能 力。 也为 图书馆 岗位设置 、绩效管理及 专 ［ 李炳穆 何 以成 为真 正 的 图 书馆 ． ５ 】
路
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提供服务， 无一离开计算机的参与， ３ 提升并拓展 图书馆员业务能 力 图 书馆员 要能娴熟使用电 子计算机及相关 的基本 策略
科技 产品 或软件 。 １３ 岗位设置的 巨大变化 。面对 ・ 图书馆员要为有 学科专长的馆员 图书馆核心业 务的转变， 图书馆岗位设 提供有助于其学科发展的岗位 为其在 置发生着 巨大的变化。 国图书馆 员岗 我 专业上发挥潜能和学习深造有利条件
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图 馆员 不 更 科 知 即 负 业 格 证 度 实 提 途 为 Ｊ员 ［ 中 图 馆 报￣０ ，６ 书 要 断 新 学 识，要 资 认 制 的 行 供 径，馆 ．］ 国 书 学 ２ ６（： Ｊ ． ０ ）
责图－ 馆的 自动化管理 ， Ｉ ￣ 又要负责本系 员业务能 力创新研 究探索一条可循之 １— Ｏ ２ ５
１ ４１
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位设置也纷纷从采购 、 目、 编 流通转 向 优化 内部 环境 让馆 员明白能够 胜任 学科馆 员。 大量 岗位从资源建设和文献 工 作应具 备的条件 以及能 力与岗位 服务迁移到学科馆 员和情 报研 究等部 相适应 提升 馆 员专业水准和服 务质 分， 图书馆核心业 务的转 变 ， 创新 岗位 量 的设置给图书馆员带来前所未有的压力 ： ３ １ 以实践 为出发点制订培训计 和挑战。 划 根据 岗位的轻 、 、 、急 ， 重 缓 从实 践 出发 ， 结合服务对象 的实 际情 况 ， 对
还 需要高 效管理与 组织信息 即对多 的业务能力， 个 才能有效地迎接现代化 … 吴 怡青。新时 期图书 现代 馆员 化
学科都能有所了解， 提供多层次、 多学 图书馆核心业务的转变，才能有助于 建设探析 ［。图书馆工作与 Ｊ 】 研究
科、 多信息源、 多手段的信 ， 务 。 ＢＩ Ｉ 有 提高 图书馆 的整体职业素质 ，提升 服 效地揭示各种信息资源 ， 建立高效率的 务 质量 ，才能卓 有成 效地 开展 工作 ， ￣ ｏ （） ｏ ｏ ６ 【 姚 顺 新世纪图书馆员 ２ 】 应具备的
资源库群 为支撑 ，以智能检索技术 为 ！统网络与外部信息网络的连接和协调 ，
手段 ，以高速的宽带 网络为传输 ，通 过 为用户提供 方便快捷的信息资源 服 务 。 １２ 工作手段 自动化 。 自动化最 ． 大特点在于用计算机代替手工操 作， 从 图书情报信息的收集 、 目、 藏以及 编 贮 在工作中应用技术知识解决 自己及读者 的问题 ，最大 限度满 足读者对文献信 息的各种需求 ， 才能持续有效地开展有 深度的学科化服务 ， 不断提高信 息导航 能力和为科技人 员服务的创新能 力。