2018年优秀班级申报材料
优秀班级体申报材料
优秀班级体申报材料尊敬的评委组织委员会：我代表我们班级，向您提交我们班级申报材料，希望能够评选出优秀班级体。
一、班级基本情况介绍我们班级是XXXXXXXX中学的一班，共有40名学生，其中男生20名，女生20名。
我们班级成立于201X年，至今已经度过了X个学期。
在这段时间里，我们班级形成了良好的学习氛围和团结的集体精神。
二、优秀的学习氛围我们班级一直注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，通过多种方式提高学生的学习效果和成绩。
首先，我们班级定期组织各类竞赛活动，鼓励学生参与，并根据比赛成绩给予奖励。
此外，我们班级还注重培养学生的团队合作意识，定期组织学生合作完成各类课外项目，不仅提高了学生的学习成绩，还培养了他们的团队协作能力。
三、凝聚力强的班级集体我们班级是一个团结友爱、互帮互助的集体。
学生之间相互尊重和关心，班级内部没有任何形式的欺负和排挤。
我们注重班级内的活动开展，常常组织班级聚餐、郊游等活动，加强同学之间的交流和友谊。
此外，我们班级还积极参与学校组织的各类公益活动，通过帮助社区老人、参观福利院等形式，培养学生的社会责任感。
四、文明礼貌的班级形象我们班级注重培养学生的文明礼貌意识，要求学生遵守相关的规章制度。
每天早晨，我们都会开展升旗仪式，培养学生的爱国主义精神和集体荣誉感。
同时，我们还定期进行文明礼仪培训，教育学生懂得尊重他人、谦和有礼的待人态度。
五、突出的班级成绩我们班级在学校各类考试中取得了优异的成绩。
通过学生、家长和老师的共同努力，我们班级的平均成绩位居年级前列。
这得益于我们班级对学生的个性化辅导和精心编排的复习计划。
同时，我们班级还利用课余时间组织学生进行学科竞赛的培训，提高了他们的学科素养和竞赛成绩。
综上所述，我们班级具备优秀班级体的资格。
我们班级不仅注重学生的学习成绩，还培养学生的团队协作能力、社会责任感和文明礼仪意识。
我们相信，在评委们的专业评定下，我们班级一定会获得这个殊荣。
2018先进班集体申报材料
2018先进班集体申报材料篇一：2018先进班集体申报材料尊敬的评委们：我代表XX学校XX班全体学生，向您推荐我们的班集体申报，希望能够入选2018年的先进班集体。
我班自成立以来，始终秉持着“团结、创新、奋进”的班级精神，全体同学在各项工作中积极探索，不断进取，经过一年来的努力，我们取得了如下成绩：1.学风优良，成绩突出我班同学积极向上，勤奋学习，他们深知只有通过知识的积累和学习的努力，才能够获得更好的成绩。
在2018年的期末考试中，我们班的平均成绩位于全校前列，多名同学荣获各类学科竞赛的奖项。
2.团结互助，关爱他人我班同学之间相互关心，乐于助人，形成了浓厚的班级凝聚力。
在学习上，同学们经常互帮互助，共同进步，老师和同学之间的友好互动，让我们的班级成为一个和谐的大家庭。
3.积极参与社会公益活动为了培养同学们的社会责任感和公民意识，我班积极组织参与各类社会公益活动。
例如，我们参与了城市环保活动，进行了垃圾分类宣传，以及校外义务劳动等，用实际行动践行了社会主义核心价值观。
4.文体活动丰富多彩作为一个全面发展的教育环境，我班注重发展学生的体育和艺术特长。
我们定期举办各类文体比赛，组织篮球、足球等运动，举办朗诵比赛和歌咏比赛，营造了积极向上的学习氛围。
5.班级管理规范有序我们的班级管理严格规范，每天有同学担任值日生，负责班级卫生和学习用品管理。
同时，我们学习贯彻班级规章制度，将班级风气倡导的“作风建设”贯彻到每个同学的日常行为中。
总结起来，我们的班级团结互助，成绩优秀，积极参与社会活动，文体活动丰富多彩，班级管理得当，展现了良好的班级风貌。
我们坚信，我们是2018年先进班集体的有力竞争者，期待能够获得您的认可与肯定。
谢谢评委们的耐心阅读！最后，再次感谢您给予我们申报的机会。
敬礼！。
小学优秀班集体申报材料3篇
小学优秀班集体申报材料3篇2018-04-18本文目录小学优秀班集体申报材料最新有关小学优秀班集体申报材料小学优秀班集体申报材料东胜区实验小学四（4）班是由62名不同个性特征、不同家庭背景、不同生活方式、不同理想追求的学生组成的一个优秀集体。
在曹静老师担任班主任工作三年来，协调统一各方面的教育力量，对学生德、智、体、美、劳诸方面进行全面教育、全面指导。
促进了学生在各方面和谐的发展。
使该班形成一个有着明确的奋斗目标，很强的凝聚力；团结友爱、勤奋朴实，严肃活泼、竞争意识强的班集体。
该班有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心；有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、崇尚科学、反对迷信、朝气蓬勃、文明健康的良好班风；有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风；有着良好的整体素质，良好的教室、公共区、个人卫生环境；积极开展体育锻炼活动，全体成员均达到《国家体育锻炼标准》。
同学们在集体中互相帮助、互相关心、互相鼓励，班级多次在学校组织的各项比赛活动中都取得了骄人的成绩。
如：该班在07、XX年中均获得学校优秀班集体荣誉称号；多次获得群舞大赛一等奖；集体跳绳一等奖；校运动会团体总分第二名；校广播操比赛一等奖；拔河比赛第二名；校个性化教室布置一等奖；趣味运动会团体总分第一名，队列展示第一，板报评比第一……等等。
另外多名同学在区少儿绘画大赛中获金奖，部分同学参加国家级大型文艺表演……这一切成绩，都源于老师和全班同学的团结拼搏、积极进取。
该班达到了评选先进班集体的条件。
因此，学校特推荐该班申报区、市级先进班集体。
最新有关小学优秀班集体申报材料小学优秀班集体申报材料（2）|返回目录东胜区实验小学四(4)班是由62名不同个性特征、不同家庭背景、不同生活方式、不同理想追求的学生组成的一个优秀集体。
在曹静老师担任班主任工作三年来，协调统一各方面的教育力量，对学生德、智、体、美、劳诸方面进行全面教育、全面指导。
促进了学生在各方面和谐的发展。
优秀班级申报材料范文
优秀班级申报材料范文尊敬的评审专家：我代表XX学校中学部全体师生，向您提交我校优秀班级申报材料，希望能获得评审专家的认可并被评为优秀班级。
以下是我校6年级4班的申报材料。
一、优秀师资队伍我们班级的任课教师拥有丰富的教学经验和高学术水平。
其中，班主任王老师担任任课教师10年以上，是学校资深教师，擅长班级管理与教学设计；数学教师李老师在教学中注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力；英语教师张老师以丰富的教学资源和生动的课堂教学方法备受学生喜爱。
二、创新特色活动本班注重学生的综合素质培养，开展了一系列创新特色活动。
例如，在学生兴趣班中，我们开设了吉他、舞蹈、模特等课程，满足学生多样化的兴趣需求；每月组织一次主题教育活动，通过参观博物馆、社区服务等方式培养学生的社会责任感和文化素养。
此外，我们还积极参与各项学科竞赛，并在比赛中取得了优异成绩。
三、温馨的班级氛围我们班级秉承“和谐、友爱、互助”的班级氛围，同学们相互关心，帮助他人，形成了良好的学习氛围。
每周组织班会，分享学习心得和生活感悟，增进班级之间的情感交流；定期组织班级活动，如郊游、春游、文艺表演等，增强班级凝聚力。
同时，我们注重学生的个性发展，鼓励学生在思维、兴趣、创新等方面展示自己的特长，培养全面发展的学生。
四、突出的成绩表现我们班在学业成绩上取得了令人瞩目的成绩。
大部分学生在期末考试中取得了年级前十名的好成绩，并有多名学生获得了一等奖学金。
在各类竞赛中，我们班学生以出色的表现屡获佳绩，如数学奥赛、英语演讲比赛等。
这些成绩的取得离不开老师们的悉心教导和学生们的努力付出。
五、家校合作我们与家长保持密切的联系，建立了良好的家校合作关系。
每月举行一次家长会，教师通过与家长交流分享学生的学习情况和班级管理措施，共同为学生的成长努力。
学校还开设网络平台，及时向家长发布班级动态和通知，方便家长了解学生在学校的表现。
综上所述，XX学校6年级4班是一支优秀的班级，我们的师生团队团结协作，积极进取，以良好的教育理念和创新实践，为学生提供全面的教育培养。
优秀文明班级申报材料
优秀文明班级申报材料我班级的全体同学自始至终坚持以文明礼貌为底线，以提升综合素质为目标，致力于树立良好的班风校风，形成了一种积极向上、和谐友好的班级氛围。
为了更好地展示我们班级的风采，特向学校提交优秀文明班级申报材料。
以下是我们班级的相关情况和举措：1.班级组织我班级设立了班委会，每个职位都由同学们通过民主选举产生，包括班长、团支书、学习委员、生活委员、文体委员等。
班委会成员定期开展例会，讨论并商定班级事务。
在班委会的领导下，班级整体行动统一有序。
2.班级活动为了增进同学之间的联系和友谊，我们班组织了丰富多彩的班级活动。
例如，定期举办主题班会，邀请老师或同学进行报告和经验分享，增强同学们的学术素养和综合素质。
每个月我们还会组织一次集体活动，如郊游、实地考察等，让同学们既能放松心情，又能增长知识。
3.主动协作在班级中，我们非常注重团队合作的精神。
每节课后，同学们会自愿组成小组，一起复习和讨论学习内容，互相促进，提高学习效率。
如果有同学遇到学习上的困难，大家总是乐于助人，积极提供帮助和支持。
4.文明礼貌我们班级积极倡导文明礼貌的行为，从日常生活中做起。
无论是在教室还是在学校其他地方，同学们都能主动尊重他人和维护公共秩序。
我们遵守纪律，不乱丢垃圾，不随地吐痰，并且相互之间保持良好的交往礼仪。
5.热心公益在参与班级和学校的活动的同时，我们也积极参与社区的公益事务。
我们组织了募捐活动，为贫困地区的学生捐赠学习用品。
我们还利用课余时间，定期参与社区义务劳动，为社区的环境卫生做出贡献。
6.乐于分享我们班级鼓励同学们积极分享自己的学习成果和经验。
不仅在班级内部进行交流，还常常参加学校的演讲比赛和辩论赛。
通过这些活动，同学们能够培养自信心和表达能力，展现自己的才华。
总之，我们班级在各个方面都展现出了优秀的文明风貌。
通过班委会的组织和全体同学的共同努力，我们形成了一种良好的班级文化，以文明礼貌、团结友爱为核心，积极进取、追求卓越的精神风貌。
申报材料优秀班集体申报材料
申报材料优秀班集体申报材料一、背景介绍为了进一步推动学生综合素质的提升和班级凝聚力的增强，我班决定申报材料优秀班集体，以展示我们班级在各项工作中所取得的杰出成绩和突出表现，同时也为了鼓励全体同学继续努力争取更好的成绩。
以下是我班申报材料优秀班集体的相关内容。
二、学习成绩我们班以学习成绩为核心，通过集中努力，取得了显著的进步和成绩。
在最近的期中期末考试中，全班平均分超过了全年级平均水平，并取得了不少单科的优异成绩。
这离不开同学们刻苦学习的态度和老师们的精心教导。
在学习过程中，同学们互相帮助，共同进步，形成了良好的学习氛围，充分展现了集体合作的力量。
三、班级管理在班级管理方面，我班始终秉持着团结友爱、互助互助的原则，通过班委会的组织和协调，在班级活动和各项事务中都取得了良好的效果。
班会组织得力，班级活动有序进行。
同时，我们还注重培养同学们的责任感和爱心，积极参与学校和社区的公益活动，关爱他人，传递着正能量。
在日常生活中，同学们相互关心、相互照顾，形成了和谐融洽的班级氛围。
四、文化体育活动除了学习，我班也积极参与各类文化体育活动，展现了我们的风采。
我们班在学校的文化节中多次获得奖项，在各项比赛中取得了不俗的成绩。
同学们以个人和集体的名义参与各类比赛，并取得了不少优秀的成绩，在体育场上留下了辉煌的篇章。
这些活动丰富了同学们的课余生活，培养了团队意识和竞争意识，不仅提高了同学们的身体素质，同时也培养了坚持不懈、勇往直前的精神品质。
五、社会实践活动作为一支优秀的班级，我们也积极参与社区实践活动，关注社会热点问题。
同学们利用节假日和课余时间，走进社区，参与各类志愿者活动，为社区居民提供服务。
我们还定期举办义卖活动，筹集善款用于贫困地区的帮助。
这些活动不仅拓宽了同学们的视野，增强了社会责任感，同时也体现了我们班级的凝聚力和团队精神。
六、合作项目在合作项目方面，我们班也有着独特的经验和成果。
我们班与另外一位班级进行了合作，共同策划和开展了一项校园文化活动。
省级先进班级体申报材料范例
省级先进班级体申报材料范例尊敬的评审委员会：我代表XXX学校，向贵委员会推荐我校的班级申报材料，以参评2019年度的省级先进班级体荣誉称号。
本文将详细介绍我校学生班级的特点、成就和贡献，以及相关的申报材料。
一、班级概况我校的XXX班是一支优秀的班集体，由50名学生组成，其中有30名男生和20名女生。
该班级成立于XXXX年，至今已经发展壮大，并且在学校和社会上具有良好的声誉。
二、学习成绩突出1. 学生平均成绩优秀我班学生学习刻苦努力，取得了优秀的学习成绩。
根据近三年的考试成绩统计，该班级的平均分一直位居年级前列。
2. 班级整体升学率高该班学生在高考中取得了卓越的成绩，多数学生进入一流的大学继续深造。
此外，该班级还有数名学生取得了国家级的奖学金和竞赛成就，成为了学校的骄傲。
三、实践活动丰富多样1. 志愿者服务班级组织学生积极参与社区和学校的志愿者服务活动，如扫街行动、扶老助学等。
通过这些活动，学生们不仅提升了社会责任感，也培养了团队合作精神。
2. 文化艺术表演班级的文化艺术团队活跃于学校的各类演出和比赛中。
该班级曾多次获得学校艺术节的大奖，并在省级文化艺术演出中展示了他们的才艺。
四、体育健身活动积极参与该班级注重学生的体育健身，每周有固定的体育锻炼时间。
学生们积极参加学校组织的各类体育比赛，如田径运动会、篮球比赛等。
并且有多名学生在省级体育比赛中获得了优异的成绩。
五、民主管理和班级文化建设该班级注重培养学生的自治、自律能力，通过班会、班级活动的组织，培养学生的团队合作精神和班级凝聚力。
班级还注重培养学生的创新思维和领导能力，通过开展学科竞赛和班级干部选拔，提高学生的综合素质和能力。
六、申报材料申报材料包括学生的个人简历、获奖证书、成绩单和相关的学校证明信等。
由于篇幅有限，详细的材料将以附件形式提交给贵委员会。
以上就是我校XXX班级申报材料的简要内容。
该班级以其优秀的学习成绩、多样的实践活动、积极的体育健身参与以及文化建设等方面的突出表现，展现了先进班级的各项素质。
小学优秀班级申报材料范文
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2018年优秀班级申报材料我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。
在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。
我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!在"医道天德"的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在护理系各位领导同仁的帮助下，我们班级在一年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。
现将情况汇报如下：一、班级概况2017级高专护理3班，是一个由62人组成的集体。
男生4人，女生58人;省内40人，省外22人;城镇21人，农村41人;少数民族学生6人;经济困难学生27人。
每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。
虽然62个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。
在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。
就在今天，在此刻，让我们细细回顾09护理3班每一个让人感动的瞬间!二、班级建设1、良好的班风——博观约取,厚积而薄发，支持宽容，团结而凝聚美国心理学家班尼说过："如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。
"我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：1)组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。
在班级干部的选用中，我们采取的是"自主报名，公开竞聘演讲;教师监督，机构微调"的原则。
充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。
在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。
2)加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。
通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。
在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如快乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小组是促进学生之间相互交流，共同进步成长的有利平台。
每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。
3)不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。
班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。
如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况;学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况;团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件;生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布;劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。
2、浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之《礼记.中庸》第十九章有云："博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
"中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。
"博学之"意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。
"博"还意味着博大和宽容。
惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到"海纳百川、有容乃大"，进而"泛爱众，而亲仁"。
因此博学乃能成为为学的第一阶段。
"审问"为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。
问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为"慎思"。
"明辩"为第四阶段。
学是越辩越明的，不辩，则所谓"博学"就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。
"笃行"是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到"知行合一"。
"笃"有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。
只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到"笃行"。
在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。
每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。
在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员共同进步。
并积极开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，达到学风中的最高标准。
3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。
积极开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。
学生们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。
班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，学生在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。
优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。
在寝室管理中，建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。
寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。
三、班级教育在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动，主要开展了六个方面的教育。
1、开展法制教育：法律是约束公民行为的准则和规范，通过专业法律知识的了解和学习，让更多的同学懂得尊重法律和知法守法的重要性。
在班级成立的一年多的时间里全班学生在校没有违纪违规的情况出现，这与法律知识的学习是分不开的。
《走进医专》是指导我校学生了解学校，了解学校规章制度的一本全科书。
在每个学期的开学之初，学习和温习《走进医专》成为不变的主题，在学习中建立规矩，在温习中提醒学生遵守规矩，不归不圆，有规矩才成方圆。
2、开展思想道德修养教育：青年学生是祖国发展的希望，通过理论知识的讲解让学生从思想上敞开心灵接受思想道德素养的培养，多次召开主题班会加强学生的思想道德培养，通过学生编排的多种节目让学生从心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作为一项常规的工程开展。
通过这一系列的教育，09护理3班的全体同学在各级领导的眼中和教师的心目中都是思想过硬的好学生。
积极开展向党员学习活动，班里的党员同志定期对学生们的思想动态进行了解，及时向组织反馈学生的成长情况，班级里的学生几乎全部在思想上入了党，时刻用高标准严格的要求自己。
3、开展心理健康教育：有着不同成长经历的学生们来自不同的地方，在生活上有着这样那样的差异，性格上有着各自的特点，在第一次心理测试中十二人二类结果，四人一类结果，62名同学中心理测试出现问题的学生占到了近26%。
但通过心理辅导，心理健康教育全体学生表现基本都能达到良好。
在和谐团结的氛围中，学生更容易敞开心扉，让彼此之间有心灵的碰撞，远离了压抑、自卑等心理疾病，班集体的荣誉一次又一次的让学生对自己充满了信心。
班级的心理委员和寝室长在开展心理健康教育中起到了重要的作用。
班级建立了心理委员和寝室长双重责任制，及时观察寝室人员的动态，第一时间报告给教师寝室人员的情况，使得班里的心理健康教育工作得到了较为顺畅的开展，并对心理问题学生有很好的帮助。
4、开展奉献教育：奉献是全体公民都应具备的精神，培养医学生的奉献精神，让学生们建立起服务意识，这对学生们的守业至关重要。
班级里每年都评比出最具奉献精神的学生，作为班级的表率。
特殊的工作性质让我和我的学生们都懂得如何奉献，如何默默地奉献。
奉献是不讲究回报的，多少个夜里我的学生们在帮助老师完成一项又一项的统计，多少个假日里学生们牺牲休息的时间为班级、为学校做着没有人记载的奉献。
5、开展文体教育：大学生的学习不应该是单调的，应该是一个寓教于乐的过程。
各种各样丰富多彩的校园文化为学生们提供了展现自我风采的舞台。
舞蹈社里有学生们快乐舞蹈的身影，音乐社里有学生们欢快的琴音，卡拉ok大赛里有学生们动情的歌声，演讲的舞台上有学生们激情豪迈的声音，大学生体育文化节上有学生们精彩不断的表演，主持人的行列里有学生们最喜爱的一个。
在过去的一年多时间里，09护理3班在各种文体活动中展现出了良好的竞技状态和风貌，成绩的取得是与我们开展的文体教育分不开的。
6、开展职业生涯教育：学生们通过各种各样的活动丰富自己的学识，通过各种各样的形式为自己的职业做着铺垫，如何正确规划自己的人生、自己的生活、自己的工作是一个重要的课题，需要教师的参与和帮助，更需要学生对自己有一个最正确的评估。
在入学的第一个学期里，前后开展了三次职业生涯规划课程的学习，每个学生通过职业生涯规划课程的学习都对自己有了较为准确的评估和定位，对自己将要从事的职业有了正确的背景了解，学生们都对自己能有一个明确的奋斗目标不断的努力着。
四、优秀的学生干部团队2017级护理3班是一个由11人组成的班级干部队伍。
这些学生不仅是班级事务中的管理精英，更是学校和系部学生会和社团的一些主要负责人。
心理委员王超同学现任校学生会质保部部长，班长王鸿妲现任护理系科技社副社长等职务。
在护理系第四届社团联合会竞选中班级共六人参加五人担当要职，这些头衔的给予是对学生工作能力的肯定，更是对2017级护理3班的肯定。