选修8第5单元难句释疑

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外研版高中英语选修8 Module5 课本难点释疑

外研版高中英语选修8 Module5 课本难点释疑

课本难点释疑1. By the time the Challenger took off in 1986, the world seemed to have lost its fear and wonder at the amazing achievement of people going up into space.【重点知识】by the time 为连词,意为“到……时”,引导时间状语从句。

by the time引导的时间状语从句,若从句用一般现在时,主句要用将来完成时;若从句用一般过去时,主句要用过去完成时(有时也用过去时)。

例如:I will have done it by the time you come back.2. An ordinary teacher, Christa McAuliffe, 37, who was married with two children, was to be the first civilian in space.【重点知识】be to do表示“打算、计划或安排”,一般表示具体的动作,特别是将来的动作。

例如:【拓展知识】(1)be doing 现在进行时表示将来,常用于表示位置转移的动词(如:go, come, leave, start, arrive等)。

(2)“be going to + 动词原形”用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生的动作,意为“打算、就要”。

(3)be about to do表示即将发生的动作,不与具体时间状语连用。

3. By when, in 1938, the American actor and director, Orson Welles set a radio drama of The War of the Worlds in the real life New Jersey town of Grover’s Mill, little did he know what impact he was going to make.【重点知识】具有否定意义的词或短语置于句首时,句子一般用部分倒装。

选修8第5单元重点短语讲解与练习

选修8第5单元重点短语讲解与练习
词 语 点 睛
Tl 三 STi NG A No EVA LUAT J oN
★ 短 语精 讲 1 . r e g a r d l e s s o f不 管 , 不顾 , 无 论 如 何 ( = d e s p i t e , i n s p i t e o f , d i s r e g a r d i n g)
【 思维拓展 】 r e g a r d l e s s . 不管怎样 , 不
顾, 尤 沦如何 。如 :
Th e w e a t h e r wa s t e r r i b l e but w e c a r r i e d
oI I r e g a r d l e s s . 天 气 非 常 恶 劣 ,但 我 们 并 不理 会, 照常进 行 。
【 经典例句 】
At t hi s s t a g e , y o ur c h i l d wi l l ne e d
s o n 1 c o n e t O C U t u p h e r f o o d f o r h e r . 在 此 阶 段, 你 的小 孩需 要 有人 为她把 食 物切碎 。
t h e 1 T l O S t p a r t d r y a n d s u n n y . 总 的说来 ,法 国 南 部 的夏天 是 = F 燥 和晴 朗的 。 3 . c u t u p切 碎 。 把某物切成小 块( =c u t s t h . i n t o s e v e r a l s ma l l p i e c e s )
The y wi l l s u p po r t wh i c he v e r c a n d i d a t e
【 温 馨提 示 】该 短 语亦 可说 成 “ a t t h e mo s t ” ; 其 反 义词 为 “ a t( t h e )l e a s t ” 意为 “ 至

新人教版高中英语选修八U5课文重点句汇集

新人教版高中英语选修八U5课文重点句汇集

新人教版高中英语选修八U5课文重点句汇集1.You must be aware that it's here that we found evidence of some of the earliest people who lived in this part of the world. 想必你们知道, 正是在这儿我们找到了居住在世界这个部分最早人类的证据。

2.We have found human and animal bones in those caves higher up the hill as well as tools and other objects. 我们在山的比较高的洞穴里发现了动物和人类的骨头以及工具和其他物品。

3.It seems that they used the sharpened stone tools to cut up animals and remove their skin. 看样子他们用磨尖的石器来切割野兽并剥皮。

(B8 P38)4.So we think it is reasonable to assume they lived in these caves, regardless of the cold. 因此, 我们有理由认为他们不顾严寒, 就住在这些洞穴里。

(B8 P38)5.A group of students (S) from England has come to the Zhoukoudian caves for a visit. An archaeologist (A) is showing them round.一群英国学生(学)来到周口店洞穴参观,有一位考古学家(考)正领着他们参观。

6.Try a tentative guess about what Peking Man might have done and used thousands of years ago.暂且猜猜几千年前“北京人”可能做的事情和用的东西。

高中英语选修8第五单元重点难点

高中英语选修8第五单元重点难点

高中英语选修8第五单元重点、难点Unit5 Reading 1. identify—vt 确认,识别,鉴别(1)How to identify the payee of a cheque ?怎样验明支票的受款人?(2)Why do you identify my handwriting ?你们为何要鉴定我的笔迹?(3)The porters may be-identified by their red caps. 从他们戴的红帽子就可辨认出他们是行李搬运工。

2)identify sb/ sth as sb/ sth 确认、证明某人或某物系某人或某物(1)Can you identify the man as the murder?你确认此人是凶手吗?(2)He has identified the quilt as yours 他已经证明这个被子是你的被子。

3)Identify (oneself)with sb/sth 认为某人与某人或某物有关联或等同。

(1)That politician is closely-identified with the former government. 据认为那位政治家与前政府有非常密切的关系。

(2)One can’t identify happiness with wealth 幸福与财富不能混为一谈。

(3)He identifies beauty with goodness. 他认为美与善是一致的。

4)identify with sb 理解某人,同情某人(1)I found it hard to identify with any of the characters in the farm. 我对这部电影里的任何角色都难以认同(2)The boss should identified with his or her staff. 老板应当同情并理解他(她)的员工。

【教材知识梳理】第一部分 选修八 Unit 5

【教材知识梳理】第一部分 选修八 Unit 5
Unit 5 Meeting your ancestors
Ⅰ.单词语境记忆 1.the alternative of riding or walking在骑车和步行中选择一种 2.his acute analysis of the situation 他对形势敏锐的分析 3.in the botanical garden 在植物园里
Ⅱ.词性转换与派生记忆 1.scratch n.(刮、抓、划的)痕迹;搔;挠→vt.搔;抓;擦伤;刮坏 2.pulse n.脉搏;节拍→vi.强烈而有规律地跳动;搏动 3.worship n.崇拜;敬神→vt.& vi.崇拜;敬奉 4.identify vt.确认;识别;鉴别→identification n.辨认;鉴定→identity n.身份;一致;
3.He tried to treat his stuck vein but in vain. 他试着治疗阻塞的血管,但是没有成功。
1.v.-ing形式的介词小结
①assuming 假设;假定 ②considering 鉴于;考虑到 ③including 包含;包括 ④supposing 假设;假如 ⑤providing 假设;如果 ⑥concerning 关于
4.five categories of books 五种类别的图书 5.arrest my attention 吸引了我的眼球 6.check his pulse 检查他的脉搏 7.feel dizzy and short of breath 感动头晕气短 8.the safety of radioactive material 放射性物质的安全 9.a project of great significance 十分重要的项目 10.ample rainfall in that area 那个地区的丰沛降水

人教版新课标选修8第5单元精讲讲义(附答案)

人教版新课标选修8第5单元精讲讲义(附答案)

人教版新课标选修8各单元精讲讲义选修8第5单元Ⅰ. 要点导读1. I’m sorry to interrupt you but how could they live here? (P38)interrupt vt.“打断……讲话”eg: Don’t interrupt the speaker now; he will answer questions later.“暂停;中断”eg: Traffic was interrupted by a dense fog.Trade between the two countries was interrupted by the war.vi.“打断别人的讲话;打岔”eg: Go on, I don’t want to interrupt.2. So we think it is reasonable to assume they lived in these caves, regardless of the cold. (P38)assume vt.“假定;设想”eg: I assumed he wouldn’t want to talk with me after our quarrel.We can all leave together assuming (that) the others aren’t late.“承担;呈现;假装”eg: I made a mistake and I will assume responsibility for it.He contented himself by assuming an air of superiority.assume 与suppose辨析:二者都有“假定;猜想”的意思,但又有区别如下:assume表示在没有证据或证实的情况下认为或接受某事。

eg: We must assume him to be innocent until he is proved guilty.suppose表示根据一定现象做出的推断。

(原创)高中英语选修8 Module 5 The Conquest of the Universe知识点整理二

(原创)高中英语选修8 Module 5 The Conquest of the Universe知识点整理二

选修8 Module 5 The Conquest of theUniverse知识点整理二8.assume v假设,假定assumption[əˈsʌmpʃn] n假设,假定assume…to be认为……如何;假定……如何assuming that假定……(=supposing that)make an assumption做出假设on the assumption (that)假设,假定We assumed the statement to be true.我们假定这种说法是真的。

Assuming that/On the assumption that the proposal is accepted,when are we going to get the money?假定这个建议被采纳,我们何时能拿到钱?It is reasonable to assume that the economy will continue to improve.认为经济将继续好转是有道理的。

I had assumed him to be a Belgian.我本以为他是比利时人。

(1)单句改错A lot of people make the assumption poverty only exists in the Third World.(2)Some cyclists make the_____that traffic laws do not______them.It is not true,though.A.assumption;apply toB.thought;apply toC.assuming;apply forD.idea;apply for(3)_____that you are chosen to be a volunteer at the Olympic Games,what will you do?A.AssumingB.AssumedC.To assumeD.To be assumed(4)Where unemployment and crime are high,it can_______(assume) that the latter is due to the former.(5)Some people say that Mars should be protected as a wildlife reserve where we do everything possible to avoid pollution,on the__________(assume) that life could exist on it.(6)In a typhoon,winds_____a speed greater than 120 kilometers per hour.A.assumeB.accomplishC.attainD.assemble(7)______it to be true,what should we do now?A.AssumingB.AssumptionC.AssumeD.To assume(8)You should______him to be innocent until he is proved guilty有罪的(形).A.pretendB.believeC.assumeD.think(1)assumption后加that (2)A有些骑自行车的人认为交通法规并不适用于他们,然而,这是不正确的(3)A (4)be assumed在失业率和犯罪率都高的地方,可以认为后者是前者造成的。

人教版高中英语选修八unit5-词汇讲解

人教版高中英语选修八unit5-词汇讲解

一、date back to英[deɪt] 美[deɪt]追溯到……常见用法:1.动词+~advance the date提前日期bear the date注明日期break the date不遵守约定bring forward the date提前日期2.形容词+~closing date截止日期early date早期fixed date固定的日期future date将来的日期3.介词+~from that date从那时起on a certain date在某一日期out of date过时的to date到目前为止例句:All the objects are from the same excavation site in Sanxingdui and can be dated back to between 3,000 and 5,000 years ago。

所有的物品都来自于三星堆的一个挖掘点,时间可以追溯到3000到5000年前.date back to=date from因追溯是从现在算起指向过去,所以这个短语常用一般现在时。

This custom dates back to the 16th century。

这风俗起源于16世纪。

This is an old building dating back to/dating from the 16th century。

这是一栋追溯至16世纪的古老建筑物。

练习:1.英译汉My interest in stamp collecting dates back to/from my schooldays.2。

Every day a number of tourists take pictures in front of the tower,which ________ as early as 800 years ago.A.dates back to B.is dated backC.dates back from D.was dated from答案:1。

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I fon l y I h a d mo r e t i me .I c ou l d ini f s h my
a s s i g n me n t . 我要是有更 多的时间就好 了 , 那
我 就可 以完 成我 的任 务 。
I f on l y we h a d c ome a f e w mi nu t e s
e a r l i e r ! 要 是我 们早 来 几分钟 就好 了 !
I f on ly I c o u l d h a ve h a d e no u g h mo ne y.
wU i e d ma n . 杰克 把 他 的父 亲描 述 成一 个 意 志 坚 强 的人 。 很 多年前 , 他 的父 亲想 必 是一 个 勇 敢 的男 孩 。
… …


mo n e y ! 要 是 财源 不断 就好 了 ! I f o ly n I h a d t a k e n h i s a d v i c e ! 如 果 我 采 纳 了他 的建议 就好 了 !
I f o ly n o ne ha d a n u n l i mi t e பைடு நூலகம் s up p l y o f
me e t i n g . 今 天 上 午 我 没 有 在 会 议 室 里 见 到 她 。她 不 可能在 会 上发 言 了 。
The r e i s no tg ht i n t he r oo m . Ca n i
2. I t mu st ha v e b e e n v e r y unc o mf or-
【 考点解读 】 句型“ I f o n l v … !” 引导感 叹 句, 意为“ 要 是 … …就 好 了 !” 相当于“ Ho w 1 w i s h … !” , 句中谓语动词常用虚拟语气 , 若表 示 与 将 来 事 实 相 反 的 愿 望 , 句 中 谓 语 用 wo u l d/c o u l d + 动词 原形 ” ; 若 表示 与 现在 事 实相 反 , 旬 中动词用过去式 ( b e动 词 无 论 各 人称 , 均 用 we r e ) ; 若 表示与过去 事实相反 , 句 中动 词 用 过 去完 成 时 或 “ 情 态 动词 十 完 成 式” 。 【 经典例句 】

t a b l e . ( P . 3 8 )
【 考点解读 】 ‘ ‘ mu s t h a v e + 过去分词 ” 用来 表示对过去或 已完成的行为有把握 的推测 ,
可 能性 较 大 , 意为“ 一定 , 肯定 发 生 了某 事 ” , 通 常只用 于 肯定 句 ,在 疑 问句 或 否定 句 中 常 用c a n/ c o u l d 代替 。
I d i d n’ t s e e he r i n t he me e t i n g r o om t h i s mor ni ng ;s he c o ul dn ’ t h a v e s p ok e n a t t he
我当时要有足够的钱就好 了。 【 温馨提 示 】 i f o l n y 属于习惯句式 , 口语 色 彩浓 厚 , 常常 用来 表 示说 话 人后 悔 的 心情 。 含有 i f o ly的试 题 多数情 况 下是 考查 虚 拟语 n 气 ,解 题 时务 必搞 清 楚说 话人 的愿望 是 现 在 的, 还是 过 去 的或将 来 的 。 【 句型辨析 】 o n l y与 o l n y i f i f o l n y意 为 “ 要 是 …… 多好 , 只要 , 但 愿” ; o ly n i f 意为 “ 只有 当 …… ( 只 是在 …… 的 时候 ) ” 。如 :
【 经典例句 】
Th i s c a ke i s ve r y s we e t .Y ou mu s t ha v e
p u t a l o t o f s u g a r i n i t . 这 蛋糕 非 常甜 。 你 一定 在 里面放 了很 多糖 。
Co u l d h e h a v e g o n e o u t ? 屋 子 没灯光 。 他 出去
了吗 ?
【 思维拓 展 】 ma y/m ig ht + h a v e d o n e 肯 定式表示对过去情况的推测 , 意为“ 可能 已经
mg i h t 表 示 的 可 能 性 比 ma y更 加 微 弱 , 口气 更 加 委 婉 ; s h o u l d/o u g h t t o + h a v e d o n e 表示 与过去事实相反的假设 , 肯定式表 示“ 本来 应 该 做 某 事 而 实 际 上 却 未做 ” , 否 定 式表示 “ 本 来 不 应 该 做 某 事 而 实 际 上 却 做 了” ,均含有批评 、埋怨和责备的感情色彩 ; wo u l d + h a v e d o n e 常 在虚 拟条 件 句 中 出现 , 表
J a c k d e s c r i b e d h i s f a t h e r , wh o mu s t h a v e
b e e n a b r a v e bo y ma n y y e a m a g o ,a s a s t r o ng —
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● 英 语 高二 专刊 ●
★ 句型 讲解
1 .I f o n l y i t c o u l d b e j u s t l i k e l a s t
y e a r [( p . 4 3 )
mo n e y t O g o t O s c h o o 1 . 我 只 有 找到 了工 作 才 有足 够 的钱上 学 。
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