拓展与我们同行

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破冰拓展活动策划书3篇

破冰拓展活动策划书3篇

破冰拓展活动策划书3篇篇一破冰拓展活动策划书一、活动主题“破冰启航,携手同行”二、活动目的通过一系列精心设计的团队活动,打破人与人之间的隔阂,增强团队凝聚力,提高沟通能力和协作精神,让新成员更好地融入团队。

三、活动时间及地点活动时间:[具体时间]活动地点:[详细地址]四、参与人员全体新员工五、活动流程1. 开场致辞(10 分钟):主持人介绍活动目的和流程,欢迎新成员加入团队。

2. 团队建设(40 分钟):将所有人平均分为若干个小组,每个小组推选一名组长。

通过一系列团队游戏,如“找朋友”“拼图比赛”等,促进小组成员之间的相互了解和信任,培养团队合作精神。

3. 拓展训练(90 分钟):进行拓展训练,如“信任背摔”“盲人方阵”等,让新成员在挑战中体验团队合作的力量,增强自信心和勇气。

4. 午餐和休息(120 分钟):提供美味的午餐,让大家在轻松愉快的氛围中交流,增进彼此的了解。

休息期间,可以安排一些轻松的小游戏,如“你划我猜”等。

5. 团队挑战(90 分钟):进行团队挑战,如“合力搭建”“无敌风火轮”等,进一步提升团队的协作能力和解决问题的能力。

7. 合影留念(10 分钟):全体成员合影留念,记录美好瞬间。

六、活动预算活动预算主要包括场地租赁、餐饮、拓展训练设备、道具、礼品等费用,预计总费用为[X]元。

七、注意事项1. 在活动过程中,要确保参与者的安全,特别是在进行拓展训练时,要严格按照指导老师的要求进行操作。

2. 提前了解参与者的身体状况,如有特殊情况,请提前告知组织者。

3. 活动现场要保持整洁,活动结束后,组织者要及时清理场地。

4. 为了活动的顺利进行,请参与者遵守活动规则,积极配合工作人员的安排。

[策划人姓名][具体日期]篇二破冰拓展活动策划书一、活动主题“破冰启航,携手同行”二、活动目的1. 打破人与人之间的隔阂,让参与者迅速融入团队。

2. 增强团队成员之间的沟通与协作能力。

3. 提升团队凝聚力,培养团队精神。

拓展之行,让我们彼此关系更加密切

拓展之行,让我们彼此关系更加密切

拓展之行,让我们彼此关系更加密切九月的天气,微带凉意。

伴随着大家的热情和期待,我们一起踏上了到怀柔参与拓展培训的路途。

因为大家早就知道了这次的拓展活动是明阳天下拓展公司的专职教练带队,所以内心都兴奋不已。

对于明阳天下的拓展活动我们早有耳闻,很早就想参与其中去感受那传闻中不一样的刺激和惊险。

这个拓展活动叫做“钻电网”,也是我们参与的第一个拓展活动,我的记忆非常的深刻。

因为这个活动真的是非常的考验大家集体协作的能力,不仅需要自己运用技巧钻过电网,更是要协助自己队伍里的成员钻过电网。

在这个活动过程中,不同的小组之间形成的是竞争关系,比时间、比技能,这更是考验每个人的意志。

我第一次被队友举起来钻电网的时候心里非常的害怕,同时也造成了自己内心非常的紧张,害怕会因为自己的不小心而影响整个团队的成绩,害怕全队的成员因为自己的不小心而失败受到惩罚。

后来慢慢的大家都变得越来越放松,钻电网的过程也变得越来越轻松和容易。

最后一张图是大家在分享自己的观点和感受,我也真正的感受到了团队的力量。

就像我们的工作一样,需要的是团队中每个人智慧和力量的结晶。

之后还陆续的参与了多个的活动,很多的照片和录像记录了大家共同奋斗的过程。

也让我们的心更加的凝聚在一起,让我们的团队变得更加的团结和有力量。

两天的拓展训练,让我们大家都有一种意犹未尽的感觉,都希望以后能够有更多的机会来参与明阳天下拓展公司的更多的拓展培训活动。

这次的拓展训练,我们最大的收获就是真正的感受到了团队中每个成员都团队的成败都有着非常大的影响力。

相信经过这次的活动,我们团队中每个人的关系都更加的密切了。

本文转自明阳天下拓展官网,转载请注明出处。

拓展实践活动交流发言稿

拓展实践活动交流发言稿

大家好!我是来自XX班级的XX,很荣幸能在这里与大家分享我们班级在拓展实践活动中的收获与感悟。

拓展实践活动是我们学校为了培养学生综合素质、提高学生实践能力而开展的一项重要活动。

在过去的一段时间里,我们班级积极参与了多项拓展实践活动,如户外徒步、志愿服务、科技创新等。

通过这些活动,我们不仅收获了快乐,更收获了成长。

首先,我们要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我、锻炼自我的平台。

在拓展实践活动中,我们学会了团结协作、克服困难、勇于挑战。

以下是我对拓展实践活动的几点感悟:一、团结协作,共同进步在拓展实践活动中,我们班级成员相互支持、相互帮助,共同完成了一项项任务。

这种团结协作的精神不仅让我们在活动中取得了优异成绩,更让我们学会了如何与人相处,如何在团队中发挥自己的作用。

二、勇于挑战,突破自我拓展实践活动中的挑战让我们感受到了自己的潜能。

在面对困难时,我们勇敢地迈出了第一步,挑战了自己的极限。

这种突破自我的精神将使我们受益终身。

三、关爱他人,传递温暖在志愿服务活动中,我们班级成员积极参与,为社区居民提供力所能及的帮助。

在这个过程中,我们学会了关爱他人,传递温暖。

这种精神让我们感受到了社会的正能量,也让我们明白了作为一名学生的责任与担当。

四、注重实践,学以致用拓展实践活动让我们将所学知识运用到实际中,提高了我们的实践能力。

在活动中,我们不仅学到了知识,更学会了如何将知识转化为实际成果。

五、树立正确的人生观、价值观通过拓展实践活动,我们班级成员更加明确了自己的目标,树立了正确的人生观、价值观。

我们明白了只有不断努力,才能实现自己的人生价值。

总之,拓展实践活动为我们班级带来了许多收获。

在今后的日子里,我们将继续积极参与各项活动,不断提升自己的综合素质。

同时,也希望同学们能珍惜这样的机会,勇敢地走出舒适区,挑战自我,为实现自己的人生目标而努力奋斗。

最后,感谢各位领导、老师的关心与支持,感谢同学们的陪伴与鼓励。

拓展心得:拓展训练让我们更加团结_拓展心得体会_

拓展心得:拓展训练让我们更加团结_拓展心得体会_

拓展心得:拓展训练让我们更加团结
拓展训练让我们更加团结了
在这个繁华的都市中,心灵也变得越来越麻木、越来越疲惫,我们的内心敏感而柔弱,拓展培训使我们的心灵在繁忙的生活道路上平静下来,停下忙碌的脚步,来悉心感受内心深处最真实的阳光与自我.正是拓展训练,才使得我们的心与心贴的更近,我们沟通、配合、交流才更加顺畅,我们才享受到了每一份力量、每一分快乐!
没有完美的个人,只有完美的团队。

拧成一股绳,朝着一个目标努力,对团队的个人来说,团队要达到的目标即是自己必须努力的方向。

这一次拓展训练,让员工不但旅行了风景区,放松身心,更增进了同事之间的沟通和相互信任,增强了团队凝聚力,进一步保持了系部团结协作、活跃奋进的良好氛围。

引导了员工产生共同的使命感、归属感,逐渐强化团队精神,产生一种强大的凝聚力。

最终我们认识到了,创造良好的环境,然后制定出解决问题的方案。

在事情进展过程中,说起来容易,做起来难。

拓展训练并不是第一次经历,每一次的同伴都在不停变换,每一次的感悟都有所提升,但是,这一次,公司组织的拓展却别有一番深意!。

团队拓展横幅-概述说明以及解释

团队拓展横幅-概述说明以及解释

团队拓展横幅1.团队拓展,助你实现目标!2.打破界限,开拓无限可能!3.团队拓展,创造卓越!4.协作力量,拓展梦想!5.团结拓展,迎接挑战!6.挑战自我,拓展团队!7.团队拓展,提升协作默契!8.团队拓展,释放潜能!9.突破极限,勇往直前!10.团队合力,激发创新!11.团队拓展,打造默契团队!12.团队拓展,展现团队精神!13.团队拓展,提升领导力!14.挑战自我,成就非凡!15.创造互信,团队成就!16.团队拓展,促进沟通协作!17.团队拓展,助你突破自我!18.挑战极限,释放激情!19.团队拓展,培养团队默契!20.团队拓展,锻炼团队执行力!21.提升合作意识,增强团队凝聚力22.激发员工创造力与潜能23.通过团队拓展活动提高团队沟通效果24.培养团队成员的领导力和决策能力25.展示团队成员的个人魅力和特长26.在拓展活动中发现并解决团队协作中的问题27.加强团队的思维能力和灵活性28.拓宽员工的视野和思维模式29.增强团队成员的自信心和自我认知30.促进团队合作与协调的技巧31.通过拓展活动提升员工的团队意识32.共同面对挑战,增强团队的抗压能力33.锻炼团队解决问题的能力和创新思维34.提高团队成员的社交与人际交往能力35.通过团队拓展,增进团队的友谊和信任36.在团队拓展中培养团队成员的责任心与承诺37.拓展力量,突破个人和团队的限制38.通过拓展活动建立共同的目标和价值观39.创造积极的团队氛围和良好的工作环境40.团队拓展活动带来的成果持久且有长远影响41.充分挖掘团队潜能,展现无限可能的未来。

42.通过拓展训练,让团队合作更加默契,效率大幅提升。

43.用心打造专业团队,让每个成员都能找到发挥自己优势的平台。

44.通过拓展活动,激发团队成员的创造力和解决问题的能力。

45.横越团队的疆界,突破个人的限制,共同追求卓越。

46.拓展训练,带给团队成员无数的启示和成长的机会。

47.团队拓展,让每个成员在合作中体验到更多的快乐和成就感。

延伸拓展活动计划方案范文

延伸拓展活动计划方案范文

一、活动名称“携手同行,共创未来”延伸拓展活动二、活动主题团队协作、创新思维、沟通融合三、活动目的为了提升团队成员的协作能力,增强团队凝聚力,激发创新思维,提高沟通效率,特举办本次延伸拓展活动。

具体目的如下:1. 增强团队成员间的相互信任与支持;2. 培养团队协作精神,提高团队执行力;3. 激发创新思维,提升团队创新能力;4. 提高团队成员的沟通技巧,增强团队凝聚力;5. 增进团队成员间的了解,营造良好的团队氛围。

四、活动时间2022年10月15日(星期六)五、活动地点XX市森林公园六、活动对象公司全体员工七、活动准备1. 确定活动时间、地点及参与人员;2. 准备活动所需的器材、道具及物资;3. 安排专业教练及工作人员;4. 提前与活动场地联系,确保活动顺利进行。

八、活动流程1. 08:30-09:00 全体人员集合,点名,分配小组;2. 09:00-09:30 简要介绍活动规则及注意事项;3. 09:30-10:30 进行团队破冰活动,如“信任背摔”、“盲人方阵”等;4. 10:30-12:00 进行团队协作挑战,如“拔河比赛”、“接力赛”等;5. 12:00-13:30 午餐及休息;6. 13:30-15:00 进行创新思维训练,如“头脑风暴”、“创意无限”等;7. 15:00-16:30 进行沟通技巧培训,如“非暴力沟通”、“有效倾听”等;8. 16:30-17:00 总结发言,颁发奖品;9. 17:00-18:00 全体人员自由活动,结束活动。

九、活动评估1. 活动结束后,收集参与人员对活动的反馈意见;2. 对活动效果进行评估,总结经验教训;3. 根据评估结果,对后续活动进行改进。

十、注意事项1. 活动期间,请全体人员严格遵守活动规则,确保活动顺利进行;2. 注意安全,听从教练及工作人员的安排;3. 保持团队协作,共同完成任务;4. 积极参与,享受活动带来的乐趣。

通过本次延伸拓展活动,我们相信公司全体员工能够进一步提升团队协作能力,增强团队凝聚力,激发创新思维,提高沟通效率,为公司的持续发展贡献力量。

拓展训练:挑战与成长同行

拓展训练:挑战与成长同行

拓展训练:挑战与成长同行拓展训练的心得体会在蓝天白云下的五月,我有幸参与了一场为期三天的拓展训练。

这次训练在美丽的郊外举行,旨在提升团队协作、沟通能力和解决问题的能力。

作为一名职场新人,我期待着通过这次训练,能够更好地融入团队,同时提升个人的职业素养。

训练开始前,我们进行了自我介绍,以便更好地了解彼此。

接着,我们进行了多个具有挑战性的项目,如团队协作项目、高空挑战和智力拼图。

这些项目让我们充分体验了团队合作、沟通协调和思维创新的重要性。

在拓展训练中,我深刻体会到了团队合作的力量。

犹记得,在进行团队协作项目时,我们组员之间缺乏沟通,导致任务进展缓慢。

后来,经过我们的协商和调整,团队协作效率显著提高,任务圆满完成。

这次经历让我明白,团队成员间良好的沟通与合作是达成共同目标的关键。

另外,高空挑战项目也给我留下了深刻的印象。

在这个项目中,我克服了恐惧,成功地完成了高空作业。

这个过程让我认识到,勇敢面对困难,挑战自我,才能突破极限,取得成功。

经过深入思考,我认为拓展训练不仅仅是体能和心理的挑战,更是一次价值观的碰撞和融合。

从这次训练中,我学到了如何更好地融入团队、提高团队协作能力、培养全局观和克服困难的方法。

这些经验将在日后的工作中加以实践,帮助我更好地应对职业挑战。

总结起来,拓展训练让我受益匪浅。

我不仅学会了如何发挥个人优势,还懂得了如何与他人合作,共同解决问题。

未来,我将将这些经验运用到工作中,为团队的发展贡献力量。

同时,我也将不断挑战自我,勇攀高峰,实现个人价值的不断提升。

最后,我要感谢拓展训练给我带来的成长与收获。

这场体验让我明白了,只有不断学习、敢于挑战和团队协作,才能在人生的道路上走得更远。

希望在未来的日子里,我能带着这份宝贵的经历,勇敢地迈向更高的台阶,为实现自己的职业目标而努力拼搏。

同行学习交流心得

同行学习交流心得

同行学习交流心得同行学习交流是指通过与同行进行学习交流,从中获取经验、领悟和启发,以提高个人的专业水平和能力。

在这个过程中,我们可以从他人的经验中学到许多宝贵的东西,同时也能够分享自己的心得体会,从而促进双方的共同成长。

在我自身的学习交流中,我常常通过参加学术讲座、研讨会、行业会议等活动,与同行进行交流。

通过这些交流,我能够了解到最新的理论、方法和技术,了解到行业的最新动态和发展趋势,同时也能够与一些同行进行深入的讨论和思维碰撞,从而拓展自己的思维方式和学术观点。

在这个过程中,我发现同行学习交流有许多好处。

首先,同行学习交流可以帮助我们更好地认识自己。

通过与同行进行交流,我们可以了解到他人的成功经验和教训,从而反思自己的行为和思维方式,发现自己的不足之处,并制定相应的改进计划。

这种反思和改进的过程,有助于我们不断提高自己的专业水平和能力。

其次,同行学习交流可以帮助我们拓展自己的眼界和思路。

每个人的知识和经验都是有限的,而同行学习交流可以让我们与各行各业的专业人士进行接触和交流,了解不同领域的最新动态和发展趋势。

这种多元化的学习和交流,有助于我们拓宽自己的视野,开阔自己的思路,从而更好地适应和应对不断变化的环境和需求。

此外,同行学习交流还可以促进我们的创新和发展。

在与同行进行学习交流的过程中,我们会接触到各种新的理论、方法和技术,这些新的东西可以激发我们的创造力和想象力,促使我们思考如何将其应用到自己的实践中。

同时,通过与同行进行讨论和交流,我们可以获取到不同的观点和意见,这些观点和意见可以帮助我们从不同的角度思考和分析问题,从而产生更加创新和有效的解决方案。

同行学习交流还可以提升我们的自信心和自我认同。

在交流的过程中,我们可以得到他人的认同和肯定,从而增强自己的自信心和自我认同感。

同时,通过与同行进行互动和讨论,我们也能够得到一些实质性的建议和指导,使自己能够更好地应对挑战和困难,提升个人的自我价值和能力。

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我们与拓展同行——拓展师生态启示感恩您!感恩您的真诚与无私!感恩全国16个省市直辖市的26位拓展的积极参与用心分享!由于调研问卷未能达到如期100份目标,故笔者只能根据26份问卷统计结果加以分析,未免有失偏颇之处,敬请谅解。

希望更多的建议和共鸣产生!时光荏苒,回首10年12月的上海江湖年会中的一幕幕精彩与真情,至今仍历历在目。

而今重新抒写笔下的同行之时,又是一种理性中掺杂着紧张的心情促使我直面还原当下我们自身的生态。

如果用几个关键词来描述当下我们的生态,我愿意用以下几个词汇:生存者、传道者、品位者来形容时代洪流中我们自己。

生存者。

为存在而生活、为存在而安身立命。

25岁—30岁间参与者有14人、31岁—35岁间参与者3人、36岁以上者7人、81%拓展师学历为本科以上,38%参与者从业身份是从实体公司职业人士开始、23%参与者从业身份是从管理咨询公司员工介入、15%参与者从业身份是从教育行业开始起步。

42%参与者是专职拓展师、15%是自雇型经营者兼拓展师,目前的生存状态27%参与者是延续先前职场经历跨入培训师行列,反倒是为了生存压力选择从事拓展的却少之又少,体现了行业中人为理想而执着一面。

19%参与者从业近3年,27%参与者从业近7年,19%参与者从业10年以上,从中不难看出经历了拓展师职业生涯中三个时期:理性期、进化期、职业期从业拓展师是的职场经历(阅历):单纯动机来看29%是毕业后进入拓展公司结缘拓展并从业;15%是有其他行业工作经历后接触拓展并从业;15%是其他行业工作时接触到管理咨询公司中拓展培训项目结缘并投入行业;另外不同选项高达11个结果,显示出多元化执业背景。

社会系统的保障是一个有效的保障体系,拓展师也不例外,身体安全是生存的基本要素。

38%参与者所在拓展公司为其购买人身意外伤害保险,19%参与者的提议没有得到公司的执行,这需要更多的拓展师为自身权益争取利益。

15%参与者暂时没考虑到人身意外伤害保险,保障有些时候是看不见摸不到的,但一旦出现状况自身的抵御能力是非常有限的。

仅有12%参与者目前在一直购买人身意外伤害保险。

现实生活中的拓展师的财务状况如何?38%参与者掌握行业规律目前财务状况良好,31%参与者收支平衡,19%参与者处于自由拓展师阶段支大于收,看来需求合适的平台有效嫁接,是保证个人财务状况的关键因素。

拓展师每天的施训工作包含太多不可控因素,一方面照顾项目安全和心理安全,另外一方面还要照顾到项目运行过程中学员和团队表现及分享阶段如何有效引导学员发言;体力加脑力双重劳动,定期体检是对自己和事业、同时更是对家人的负责:38%参与者想过体验但没执行,23%参与者公司没有此项体检政策,看来拓展公司的运营规模是小的。

那么个人是否有意愿做有时候和公司的政策是没有太大关系,健康问题不能依靠公司如何如何?23%参与者因为所处环境原因保持每年一次例行体检。

27%参与者的职业病症是脚跟痛、31%参与者感觉到抵抗力下降、仅23%参与者目前感觉良好。

拓展所涉及到的人力物力成本损耗,无形当中在损耗我们的身体,而改变的重点应该在课程设计和课程形式及内容上如何突出创新教学相长。

35%参与者认为个人健康问题应该纳入生活轨道,不要成为赚钱的奴隶而忽视健康的重要性,27%参与者意识到劳逸结合的重要性。

31%参与者截止目前没有国家养老保险和医疗保险,27%参与者目前在考虑购买养老和医疗保险,拓展师从人的角度脱离不了正常生活系统。

所以请公司正面重视员工的养老保险和医疗保险制度。

传道者。

传道者传播大道者也,授业解惑也。

拓展师学习拓展的经历和背景也不尽相同,呈现多元化趋势,其中涵盖了15个情况;23%是师傅带徒弟的方式走上拓展行当、42%是从底层工作助教转正后从业的、19%是偷师同行的公开课自己公司培养的、35%是从国内拓展师认证机构学习从业的;拓展师缘起何方?46%参与者因为热爱而走入拓展,19%参与者因为热爱且有师者身份走入拓展、19%参与者认为是机缘巧合从事了拓展。

还有幸运的成分。

师者的职业稳定性大致呈现以下趋势:46%参与者一直忠诚于目前的职业状态、19%参与者因为从业原因自立门户经营拓展公司、15%跳槽1次并创办拓展公司。

激烈竞争的拓展市场面前,相对于拓展公司来说,拓展师是相对“弱势”的群体,他的存在价值是因为有拓展公司、销售经理的营销和客户需求三方综合决定的。

58%参与者有较明确的职业生涯规划,轻易不打算转行;15%为心中热爱打算执着坚持到底,笔者认为坚持要在理性中不断充实和精进自己的学习能力,这样的坚持才够坚实经得起生活推敲。

个人性格和职业能力匹配度有很大关系,相关的测试很多。

65%参与者做过相关职业能力测试并设计了切实可行的生涯规划、27%参与者做过九型人格、HTP、PDP的相关测试。

19%参与者认为应该为了家庭责任和个人成长需要自我规划。

15%参与者近期考虑要做生涯规划、理性的认知才能让自己走的更远更踏实。

唯一不变的只有变化,面对个人职业发展拓展师是如何看待的呢?69%参与者自我掌控和平衡心态能力较好,12%参与者第五年的时候遭遇到家庭和经济压力情况需要重新自我审视和规划。

关于职业发展的瓶颈和倦怠期问题:69%参与者自我调整和平衡能力较好,12%参与者在从业第五年曾重新审视自己的定位。

《学习的革命》中有:这是学习决定我们前进速度快慢的年代,无论个人还是团队?作为传道者,不定期的持续学习精进更新至关重要。

62%参与者目前保持每年1次本地域或跨区域学习,15%参与者截止目前没有给予自己参与同业交流的机会。

读书计划是每个人保持鲜活思维的重要途径,38%参与者每年读书在5本以上,27%参与者每年读书计划在3-4本精读、23%参与者每年读书1-2本没有读书计划、此项读书计划对于拓展师群体来说是严重缺失的,尽管38%的比例是较高的,但相对62%的跨区域学习来说,学习的自主权操之在己,不可能依靠1-2次区域间交流获取更多的新鲜思维。

背课笔记和课程提纲,是看一位合格传道者最重要的2样标准,但是趋于外训职业的习惯和固有经验养成,我们发现了更多的是可有可无的近似“忽视”或“无所谓状态”值得所有身体力行致力于传道者的思索和追问15%参与者认为好习惯应该坚持下来,12%参与者根据委托客户的难易程度在有针对性进行,而更多的70%以上是没有此项习惯的,这就难怪内训师很难把拓展师当回事的原因正出于此呀!!读书分享的调研中仅有16位写出了目前在看的书籍情况:书目如下(柳传志生意经、自助拓展、体验式培训教程、人性弱点、22种思维、第五项修炼、曾国藩、心理学历史、把信送给加西亚、拓展训练、组织行为学第6版、商报、羊皮卷、先做业务员在做总经理、人力资源、三国及视频资料、培训开发,奔跑的蜈蚣、论语、思维风暴。

)传道者需要不断传道布道的重要动力系统是什么?65%参与者认为来源于对拓展的喜欢和喜爱、12%参与者认为家庭责任感、12%参与者认为群体效应和对拓展喜欢热爱。

传道者本身在与大爱同行,传道就是传德,德以孝为本,而孝的本质就是爱。

爱来源与对事业的热爱,来自于对群体同行的感应。

品位者。

品尝中感知个人在客户和市场及行业中所能影响到的排位。

有所不为有所为,做值得做的并让客户尊重的课程,我称之为品位。

市场竞争,概念混淆,越来越多的客户和拓展师迫于各种因素追求着“吃快餐式的烟花效应”,纵观拓展师职业生涯发展走势来说,职业化品牌意识至关重要,在如何看待个人品牌发展问题上:42%参与者认同区域性和跨区性交流授课盘活自身资源、27%参与者认为应相互配合相互成长互为平台,这也是笔者倡导的合营共盈,互为主客体相互关照的发展原则。

走出自我,走出本区域,游学更多的区域,秉承读万卷书行万里路宗旨,35%参与者进行过客户间和公司间交叉合作尝试、31%参与者应客户邀请前往外区域授课、19%参与者表示有机会愿意尝试。

拓展师只是拓展市场商业模式中的一环,更多的机会创造在于拓展公司、营销经理如何形成三者的螺旋式循环。

想法决定行为,热爱关乎信念,54%参与表示如何重新选择行业,仍然选择拓展;35%参与者表示不一定会走入拓展,发自内心来说要传承的拓展者一定要明传承者的原本发心,如果是从生活和工作角度出发不见得能做得长久做出精彩。

品位者陷入局中,困惑于脚下的路如何才能走的稳走的远,困惑始于智者,智者需要在困惑中寻求破局之道引领下一轮的风采。

当下拓展最关注的事情54%参与者如何从全局出发把课程系统化提供给老客户,跳出拓展看拓展其实很小的一节,38%参与者渴望得到外训转内训的模式和通路同时课程系统化提供给客户、35%参与者期盼客户需求更旺一些。

影响圈中我是一切的根源,关注圈却不是拓展师能够掌控的了的,比如市场环境等外围元素。

忙碌中积累培训经验和丰富阅历,62%参与者90%课程量来自于周末,15%参与者忙碌在每月的4周;反观自身目前最不满意的状态:31%参与者认为区域性学习氛围不浓,自身学习容易懈怠;23%参与者想新课程获得实践客户的机会;23%参与者考虑的是如何保证课程质量前提下与合作方保鲜友谊相互成长支持。

谈钱是营销经理的本钱,而拓展师为个人谋利益也无可厚非,或许“一分钱一分货”的说法放之四海而皆准。

品位决定排位,价值决定价格,关于个人课酬费的问题:31%参与者认为应该根据自身圈子坚持个人获得认可基础上得价值;19%参与者认为应遵从各地经济发展和行业参照标准最好;乱套的课酬结构就会导致鱼龙混珠,给客户造成假象,从而混淆客户对真假拓展师水准和行业的误判。

品位者肩负着提升心灵高度的重任。

拓展师是个特殊却又平凡的群体,同样需要爱心和付出。

81%参与者会根据情况在合适的机会做力所能及的公益活动,而如何引领自己的善行义举需要行业联盟的引导最好不过了。

品位者宁曲不折,虽处淤泥而志向不染,关于是否有想法做内训师的调研中35%参与者已经走在外训兼内训的实践的路上,19%参与者知道是趋势目前不知如何入手,23%参与者一直在努力储备中。

拓展路漫漫,拓展精神其修远兮,吾将上下而求索。

共勉。

火炬于哈尔滨家中2011年6月1日。

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