(人教版)六年级数学上册_分数应用题(二)及答案(一)

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(人教版)六年级数学上册_分数应用题(二)及答案(一)

（1）一条水渠，第一天挖了18，还剩175米没挖，第一天修了多少米？（2）洗衣机厂上半年生产洗机厂完成了全年计划的35，下半年生产的和上半年同样多，实际超额完成100台，计划生产洗衣机多少台？（3）李明看一本书，第一天看了全书的15，第二天看了39页，这时正好看了全书的一半，这本书共有多少页？（4）一辆汽车从甲地开往乙地，第一天行了全程的14 ，第二天行了全程的15，离乙地还有112千米。

甲、乙两地相距多远？（5）李看一本书，第一天看了全书的16 ，第二天看了全书的13，第三天看了12页，还剩20页没看，这本书共有多少页？（6）建华水泥厂上半年完成全年计划的3160，下半年生产了12.8万吨，实际全年产量超过计划的120，今年计划生产水泥多少吨？（7）挖一条水渠第一周挖了全长的15 ，第二周挖了全长的14，第二周比第一周多挖20米，这条水渠全长多少米？(8) 某工厂生产一批玩具,完成任务的五分之三后,又增加了280件,这样还需要做的玩具比原来的多10%.原来要做多少玩具?(9) 爸爸这个月的工资是2100元,按规定工资在1600元以上的部分应缴纳所得税,如果按5%的税率缴纳个人收入调节税,爸爸这个月应交纳税多少元?他实际收入多少元?(10) 一列火车长120米，以50千米一小时的速度通过长为880米的大桥，那么火车从开始上桥到完全离开桥要几秒？参考答案（1） 175÷（1－18 ）×18＝175×87 ×18＝25（米）答：第一天修了25米。

（2）解：设计划生产 x 台。

答：计划生产500台洗衣机。

（3）＝＝130（页）答：这本书共有130页。

（4）解：设甲乙两地相距千米。

答：甲乙两地相距320千米。

（5）（页）答：这本书共64页。

（6）解：全年计划生产水泥吨。

答：全年生产水泥24吨。

（7）解：（米）答：这条水渠长400米。

8增加的部分就是原来的：3/5+10%所以原来要做：280/（3/5+10%）=400件9应该交：（2100-1600）*5%=25元实际收入：2100-25=2075元10 50千米=50000米50000/（60*60）=125/9（米）120+880=1000（米）1000/（125/9）=72（秒）。

人教版六年级上册数学分数乘法应用题

人教版六年级数学上册分数乘法应用题(一）分数乘整数例1、小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3人一共吃多少个？习题：1、一袋面包重kg。

3袋重多少千克？|2、洗衣服时每千克衣物用勺洗衣粉。

妈妈洗了5kg的衣物，一共要放几勺洗衣粉？3、大约从一万年前开始，青藏高原平均每年上升约m。

按照这个速度，50年它能长高多少米？100年呢？%（二）、求一个数的几分之几是多少例2、1桶水有12升。

3桶水共有多少升？桶是多少升？桶是多少升？例3、李伯伯家有一块公顷的地。

其中种土豆的面积占这块地的，种玉米的面积占。

（1）种土豆的面积是多少公顷？（2）种玉米的面积是多少公顷？:例4、无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它每分钟可游km。

（1）李叔叔每分钟游的距离是乌贼的。

李叔叔每分钟游多少千米？)（2）乌贼30分钟可以游多少千米？例5、松鼠的尾巴长度约占身体长度的。

松鼠欢欢的身体长2.1dm，松鼠乐乐的身体长2.4dm。

（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？$习题：1、一袋面粉重3kg。

已经吃了它的，吃了多少千克？2、一面墙的面积是20平方米，已经刷完了整面墙的。

已经刷完的面积是多少平方米？3、蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能飞的鸟。

蜂鸟的飞行速度是千米∕分，分钟飞行多少千米？5分钟飞行多少千米？'4、一头鲸长28m，一个人身高是鲸体长的。

这个人的身高多少米？'5、全世界有桦树40种，我国桦树的种类占其中的。

我国有多少种桦树？6、据统计，2011年世界人均耕地面积为2500m^2，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的。

我国人均耕地面积是多少平方米？【7、国家一级保护动物野生丹顶鹤，2001年全世界约有2000只，我国占其中的。

我国约有多少只？8、牛郎星运行速度是26千米∕秒，织女星运行速度是牛郎星的。

织女星每秒运行多少千米？9、某种农药kg加水稀释后可喷洒1公顷的菜地。

关于分数的应用题及答案

关于分数的应用题及答案【篇一：分数加减法应用题30题有答案】ass=txt>1、2212、减去，再减去，结果是多少？ 356523、一个数是，另一个数是，求他们的和与差。

735114、甲数是，比乙数大，乙数是多少？ 91213785、从与的和里减去，差是多少？ 1515156、小叮当看一本书，第一天看了完？7、有两堆水泥，共重10吨。

其中一堆重8、有一个三角形，三条边分别是9、某粮食店原来有大米10、一块布，做衣服用去了1111减去与的和，差是多少？431212，第二天看了跟第一天一样，第三天看了，问这本书还有多少没有看10738吨，另一堆水泥重多少吨？ 7555米，米，米。

问这个三角形的周长是多少米？ 8126731吨，卖出吨后，又运进来吨，问粮食店现在有大米多少吨？ 846721米，做裤子用去了米，还剩下米。

问这块布原来有多少米？ 931211、东方超市上午共卖出粮食12、一本书，已经看了13、从县城到市区，先骑自行车，再坐汽车。

骑自行车要用到市区一共要多少时间？ 42吨，比下午多卖出吨，问这一天超市一共卖出多少粮食? 575，比没有看的少几分之几？ 1215小时，坐汽车比骑自行车少用小时。

从县城5617414、某工程队修一条公路，第一个月修了72 千米，第二个月修了810千米，还剩35千米。

这条公路全长多少千米？115、少先队员采集中草药，第一小队采集了64千克，第二小队比第一小队多采集2.5千克，第3三小队比第二小队少采集5千克，第三小队采集多少千克？1116、拖拉机第一天耕一块地的4，第二天比第一天多耕这块地的12 ，还剩下这块地的几分之几没有耕？11117、水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的3 ，第二天卖出全部的2，第三天卖出全部的6，这批橘子卖完了吗？218、甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行165 千米，乙步行每小时行4.6千米，经过2小时两人相遇。

两地相距多少千米？119、糖厂一月份生产白糖524吨，比二月份多生产13.6吨，三月份生产的白糖比一、二月份生7产的总和少2810 吨。

(精练)人教版六年级上册小学数学《分数除法》50道应用题包含答案

人教版六年级上册小学数学《分数除法》50道应用题包含答案一、解答题(共50题)1、晶晶三天看完一本书，第一天看了全书的，第二天看了余下的，第二天比第一天多看15页，这本书一共有多少页？2、一桶油，吃了，又添进去15千克，这时桶中的油正好是这桶油的一半，这桶油重多少千克?3、小明爸爸的体重是75kg，小明的体重比爸爸轻。

（）（先提出两步计算的问题，再列式解答）4、太阳小学在“养良习、迎国庆”活动中，九月份有576人被评为礼仪标兵，比八月份标兵数少，八月份有多少人被评为礼仪标兵？5、果园里有桃树、梨树、苹果树．已知桃树棵数占总棵数的，梨树棵数占总棵数的，这两种树一共有180棵．果园里共有多少棵果树？6、一种电视机降价后，比原来便宜1080元，这种电视机现在售价多少元？7、两个年级各借多少本书？8、有A、B两筐苹果，它们的数量比是7：2，如果从A筐中取出10个苹果放入B筐，则此时A、B两筐苹果的数量比是13：5，这两筐苹果共有多少个？9、一项工程，甲单独做天完成，乙单独做天完成．甲、乙合作了几天后，乙因事请假，甲继续做，从开工到完成任务共用了天．乙请假多少天？10、科技小学开展“保护环境，回收废纸”的活动，上个月五、六年级共回收废纸80kg，其中五年级回收的废纸是六年级的。

五、六年级各回收废纸多少千克？11、一段公路，如果甲工程队单独修需要12天，乙工程队单独修需要18天，先由甲队修7天，余下的两队合修，还要多少天可以修完？12、甲数是乙数的，乙数是，乙数比甲数多多少?13、根据图意列式。

14、果园里栽了三种果树，苹果树与橘子树的棵数比是12：5，苹果树与梨树的棵数比是8：3，橘子树与梨树的棵数比是多少？15、某电视机厂去年全年生产电视机108万台，其中上半年产量是下半年产量的。

这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分别是多少万台。

（用方程解）16、小军在计算一个数除以时看成乘，结果得到．那么这道题的正确结果是多少？17、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了全程的，这时离乙地还有144千米。

人教版六年级上册数学第一单元分数乘法应用题练习(含答案)

人教版六年级上册数学第一单元分数乘法应用题练习1、一个林场去年植树 560 棵,今年计划比去年多植 38．今年计划植树多少棵？2、从东莞到从化之间的公路长 216 千米,一辆汽车从东莞开往从化,3 小时行了全程的 58,离从化还有多少千米？3、食堂运来一堆煤,共重 58吨,第一天烧了 17,第二天烧了 17吨,两天共烧了多少吨？4、一本书 300 页,第一星期看了全书的 35,第二星期看的页数是第一星期的 23,第二星期看多少页？5、东东有 60 张邮票,亮亮的邮票张数比东东少 815,亮亮有多少张邮票？6、某粮店上周卖出面粉 18 吨,卖出的大米比面粉少 16,粮店上周卖出大米多少吨？7、今年植树节六年级女生共植树 150 棵,男生植树棵数比女生的 45 多 10 棵,六年级学生共植树多少棵？8、爸爸对芳芳说：“我每月的工资是 4000 元,你妈妈的工资是 3500 元．”妈妈接着说：“每月开支大约要占我们俩工资的 35”,芳芳家每月能结余多少钱呢？9、今年植树节六年级女生共植树 150 棵,男生植树的棵数比女生的 45 多 10 棵,六年级学生共植树多少棵？10、一堆沙 400 吨,第一天运走 58,第二天运走 100 吨,还剩下多少吨？11、周林学校六年级有男生 146 人,女生 94 人,四年级学生人数是六年级人数的 78,四年级有学生多少人？12、筑路队修一条 10 千米的公路．第一天修了全长的 15,第二天修了 32 千米,还有多少千米没有修？13、养殖场有鸡 3200 只,第一周卖出 38,第二周卖出 25．两周一共卖出多少只？14、希望小学三年级有学生 216 人,四年级的人数比三年级多 29,四年级有学生多少人？15、王老师打一篇论文,已经打了 220 个字,正好是全文总字数的 25,这篇论文一共有多少个字？（列方程解答）16、路南区今年十月份计划绿化土地 200 公顷,实际上路南区今年十月份绿化土地的面积比计划多 325,路南区今年十月份实际绿化土地多少公顷？17、一台拖拉机昨天上午耕地 4800 平方米,下午耕地的面积比上午多 13．这台拖拉机昨天下午比上午多耕地多少平方米？18、豆角售价是 2.4 元,茄子的价钱是豆角售价的 23,萝卜售价是茄子售价的 34．萝卜售价是多少元？19、食堂运来了 2.4 吨面粉,经过一星期用去了 35．还剩下多少吨面粉？20、六年级原来有两个班共 90 人,实行小班上课后,将第一班的 13 和原二班的 25 组成新一班,原一班的 25 和第二班的 13 组成新二班,余下的人组成新三班,新三班有多少人？答案1. 【答案】分数应用题,去年植树的棵数为单位“1”,则今年植树的棵数为：1+38=118,单位“1”知道用乘法,所以今年计划植树：560×(1+38)=770（棵）,答：今年计划植树770棵．2. 【答案】根据题意可知,把从东莞到从化之间的路程看作单位一,行了全程的58,那么离从化的路占全程的(1−58),根据一个数乘分数的意义,用乘法解答即可,216×(1−58)=216×38=81（千米）．答：离从化还有81千米．3. 【答案】根据公式：具体量=单位1×分率进行求解．第一天：58×17=556（吨）,5 56+17=1356（吨）．答：两天共烧1356吨．4. 【答案】第一星期看了：300×35=180（页）,第二星期看了：180×23=120（页）．答：第二星期看了120页．5. 【答案】把东东邮票的张数看成单位“1”,亮亮的邮票张数比东东少,那么亮亮的张数就是东东的(1−815),用东东的张数乘这个分率即可求出亮亮有多少张邮票．60×(1−815)=60×715=28(张),答：亮亮有28张邮票．6. 【答案】 18×(1−16)=18×56=15（吨）,答：粮店上周卖出大米 15 吨．7. 【答案】 150×45+10+50=120+10+150=130+150=280(棵).答：六年级学生共植树 280 棵．8. 【答案】 (4000+3500)×(1−35)=3000（元）．答：芳芳家每月能结余 3000 元钱．9. 【答案】 150×45+10+150=120+10+150=280（棵）,答：六年级学生一共植了 280 棵．10. 【答案】 400−400×58−100=400−250−100=150−100=50(吨).答：还剩下 50 吨．11. 【答案】 (146+94)×78=240×78=210(人).12. 【答案】10×(1−15)−32=10×45−32=8−12=612(km ).13. 【答案】 3200×(38+25)=3200×3140=2480(只).14. 【答案】 216×(1+29)=264（人）,答：四年级有学生 264 人．或 216×29=48（人）,216+48=264（人）, 答：四年级有学生 264 人．15. 【答案】设这篇论文一共有 x 个字,x ×25=220x ×25×52=220×52x =550.答：这篇论文一共有 550 个字．16. 【答案】 200×325+200=24+200=224(公顷)答：路南区今年十月份实际绿化土地 224 公顷．17. 【答案】 4800×13=1600（平方米）．答：这台拖拉机昨天下午比上午多耕地 1600 平方米．18. 【答案】 2.4×23×34= 1.6×34= 1.2(元),答：萝卜的售价是 1.2 元．19. 【答案】 2.4−2.4×35= 2.4−1.44=0.96(吨).答：还剩下 0.96 吨面粉．20. 【答案】 13（一）+25（二）+25（一）+13（二）=1115 总人数,则新三班为 415×90=24（人）．。

(完整版)人教版小学六年级数学上册-分数应用题

分数应用题解题技巧·转化单位“1”方法一：将一个数的几分之几的几分之几转化为这个数的几分之几。

例：读了一本故事书，第一天读了全书的15，第二天读了余下的34。

第二天读了全书的几分之几？全书还剩几分之几？方法二：甲数是乙数的几分之几，转化为乙数是甲数的几分之几。

例：甲数是乙数的49。

求乙数是甲数的几分之几？方法三：甲数比乙数多（少）几分之几转化为乙数比甲数少（多）几分之几。

例：四年级人数比五年级人数少14。

五年级人数比四年级人数多几分之几？方法四：甲数的几分之几等于乙数的几分之几转化为甲数是乙数的几分之几（或乙数是甲数的几分之几）。

例：甲数的23等于乙数的34。

甲数是乙数的几分之几？乙数是甲数的几分之几？方法五：甲数是乙数的几分之几转化为甲数是甲乙两数和的几分之几。

例：甲、乙、丙三人分一笔奖金。

甲分得的是乙丙两人所得之和的12，乙分得的是甲丙两人所得之和的13。

已知丙得1000元。

甲、乙两人各得多少元？方法六：假设在解题中的妙用：有些应用题数量关系比较复杂隐蔽，按一般的方法，难以找到数量间的关系及内在联系。

但是通过假定某个条件或现象成立，往往可以找到解答的途径。

例：有两筐苹果共重220千克，从甲筐取出15 ，从乙筐取出14共重50千克。

两筐苹果原来各有多少千克？方法七：找已知量对应的分率，用已知量除以它所对应的分率就可以得到单位“1”的量。

例：“一批煤用去了23，正好是24吨。

这批煤共有多少吨？”在这个问题中，“23”与 “24吨”表示的同一个数量，都是用去的煤的数量。

一个是具体的量，一个是分数量，这们把“23 ”叫做“24吨”所对应的分率，解题时用“24÷23”得到的就是单位“1”的量，在本题中也就是煤的总量。

工程问题：基本数量关系式：工作总量是单位“1”；工作效率＝工作总量÷工作时间；工作量÷工作效率＝工作时间例：修一条路甲队单独完成需要10天，乙队单独完成需要15.如果两队合作同时工作，几天可以完成？在这里“工作量”是整件工作，也就是单位“1”，“工作效率”是两人的工作效率和，故可以这样计算：1÷（110 ＋115）。

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（人教版）六年级数学上册分数应用题（二）及答案（一）
（1）一条水渠，第一天挖了18
，还剩175米没挖，第一天修了多少米？
（2）洗衣机厂上半年生产洗机厂完成了全年计划的35
，下半年生产的和上半年同样多，实际超额完成100台，计划生产洗衣机多少台？
（3）李明看一本书，第一天看了全书的15
，第二天看了39页，这时正好看了全书的一半，这本书共有多少页？
（4）一辆汽车从甲地开往乙地，第一天行了全程的14 ，第二天行了全程的15
，离乙地还有112千米。

（2）解：设计划生产 x 台。

答：计划生产500台洗衣机。

（3）
＝
＝130（页）
答：这本书共有130页。

（4）解：设甲乙两地相距千米。

答：甲乙两地相距320千米。

（5）
（页）答：这本书共64页。

（6）解：全年计划生产水泥吨。

答：全年生产水泥24吨。

（7）
解：（米）
答：这条水渠长400米。

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