中考语文综合实践题复习[1]
中考语文轮法复习《综合实践学习》基础练习含答案 (一)
中考语文轮法复习《综合实践学习》基础练习含答案 (一)中考即将到来，为了提高语文成绩，我们需要进行有效的复习。
语文考试中的“综合实践学习”是重点考试内容之一，也是考生必须重点复习的部分。
本文将介绍一种针对《综合实践学习》基础练习的复习方法，希望对同学们的复习有所帮助。
一、选择适合自己的复习轮法在复习《综合实践学习》基础练习时，选择适合自己的复习轮法非常重要。
目前较为常见的复习轮法有“五轮法”、“四轮法”、“三轮法”等。
需要注意的是，不同的复习轮法时间和重点不同，选择适合自己的方法能够最大程度地节省时间，提高复习效率。
二、制定学习计划在确定了复习轮法后，需要制定针对《综合实践学习》基础练习的学习计划。
首先要了解自己的复习情况，确定每天需要复习的题型和数量，并合理安排时间。
同时，需要注意题型的难易程度，并以此来进行有重点地复习。
三、掌握重点知识点《综合实践学习》基础练习中会出现一些关键的知识点，例如掌握常用药品、尺寸单位换算、读图、制图等，这些内容需要重点掌握。
在复习的过程中，我们需要认真学习并做好笔记，方便我们之后的记忆和使用。
四、整理复习资料《综合实践学习》基础练习的内容比较广泛，需要分析和解决实际问题，因此需要我们做好资料的整理工作。
我们可以将常用药品、尺寸单位换算、读图、制图等相关知识整理成卡片，并将其分类，方便我们日后的查阅。
五、科学练习和查漏补缺在复习过程中，科学练习和查漏补缺也非常重要。
我们需要积极参加模拟考试，对出现的错误及时排查，总结经验教训，避免再犯同样的错误。
同时，我们还可以通过阅读相关书籍和网络资源，挖掘和补充基础知识，提高复习的质量和效率。
综上所述，针对《综合实践学习》基础练习的复习需要根据适合自己的复习轮法进行合理的计划，重点掌握知识点和整理好复习资料，进行科学练习和查漏补缺。
通过不断的复习和总结，我们相信同学们一定能在中考中取得优异的成绩。
最后，为了方便大家的复习，本文附上了相关基础练习的答案，希望能够对同学们的复习有所帮助。
中考语文综合实践专题复习
“名著阅读”中考的要点：教材的 “名著阅读中”出现的六大名著
――《汤姆索亚历险记》《西游 记》《钢铁是怎样炼成的》《水 浒传》《格列佛游记》《朝花夕 拾》
二、考试题类
（一）常识类（涉及作品名称、作者、人物、 情节等） （二）概述类（涉及故事情节、人物形象、 思想内容等） （三）感悟类（涉及作品意义、阅读体验等） （四）实践类（与口语交际、综合实践活动 结合起来，劝说、建议等）
【考试题类】 （二）概述类（涉及故事情节、人物形 象、思想内容等） 3、对联式 例3：看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对 联。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分 别结合《西游记》和《水浒传》中的有关情节写出下 联。 眼明心亮，悟空打死白骨精 《西游记》：
情深义重，鲁达大闹野猪林
《水浒传》：
解题策略:心中有文. 此类试题往往考查的是有关名著的文学常识 （篇名及其作者），因此我们只要能按新课标的要 求扎扎实实地读好名著，解起题来就会得心应手， 游刃有余。
实战演练：抢答题
１、梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早 招安，心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对， 请写出其中两人的名字： 、 。
如2012年淮安市（中考）语文试题 在“周恩来读书节”活动中，你们班围绕《西游记》开 展两项语文实践活动，请根据要求完成下列任务。（6 分） ①【大画西游】某同学根据第五回内容画了一幅画，并 用“乱蟠桃行者偷丹”来命名。有同学指出“行者”应 换成“大圣”。请你说说理由。(2分) 。 ②【大话西游】鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情， 精魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取经途中的 什么磨难？你从这段文字中读出了什么“人情世故”？ (4分) 这妖精是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，
中考语文综合实践专项复习(DOC)
中考语文综合实践专项复习综合性学习是新一轮语文改革的一个亮点。
目的是引导学生关注社会，关注生活，强调理论联系实际、解决实际问题，培养学生的综合实践能力。
这是作为新课程中的三维目标之一的“知识与能力”的全面的检测。
新教材中编排了多个综合实践活动的内容，目的是通过这些活动，使同学们的能力得以增强。
评价综合性学习，关键是注重全过程的考查，考查学生是否表现出永不满足、追求卓越精神的态度，具体获得了什么样的体验和经验，以及提出问题、解决问题的主动精神和实践能力。
主要有以下几点：①能自主地组织活动。
②能提出学习和生活中感兴趣的问题。
③能搜集有关资料，调查访问等。
④能写出简单的研究计划和研究报告。
解答综合实践题应注意的事项：①综合性学习实践题不等同于过去的“语言综合运用”，它既有相关知识的综合，更侧重于规律性知识的探讨与应用，即侧重于探究。
②综合性学习实践题既有学科知识的渗透，又有跨领域的探究与运用，不是简单的图文转换，而是借阅图文转换或其它的形式来检查学生的综合创新能力。
③随着探究实践的不断深入，其题型样式将会发生明显的变化。
充分利用知识的传承与互补的规律，尽可能将学科间的因果联系点进行纵横比较，用“发现”的眼光去发现个人的新的见解和感悟，展示个人的创新意识和创新素养。
练习1．请你回忆一下课本中要求开展的一项社会实践活动??保护我们的生存环境，回答下列问题。
(1)你所在的小组调查的内容是什么？__________________________________________________________________(2)用一句话概括出你参加这次活动的收获。
（不超过20个字）_________________________________________________________________2．学校现组织一次“市场新商品调查”。
⑴你准备调查何种“商品”？⑵采取何种方式进行调查？⑶从哪些方面进行调查？⑷调查后得出的结论是什么？⑴________________________________________________________________⑵________________________________________________________________⑶________________________________________________________________⑷________________________________________________________________3．现在屡屡曝光食品卫生问题：诸如劣质奶粉，注水猪肉，四川酸菜，龙口粉丝等等，就这样的现象，班级准备组织同学们进行一次社会调查，如果你是活动小组组长，请你考虑：(1)你所在的小组准备展开调查的内容是什么?__________________________________________________________________(2)针对调查中发现的食品卫生问题，一般情况下该怎么办?(至少两点)___________________________________________________________________4．万里长城，是我国古代一项最伟大的工程。
中考语文复习资料 专题综合实践 综合实践活动
①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手，心连心
选项： 。（只填序号）理由：
⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。（2分）
福建省留守儿童抑郁情绪调查表
抑郁频度 经常 有时 很少 没有
中考语文复习资料 专题综合实践 综合实践活动
综合实践活动
1、留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。
调查主题： （2）请你拟出四种调查方式。(4分)
① ② ③ ④
（3）活动结束后，请你为此次活动写一则一句话新闻。(3分)
4. 民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分，其中蕴藏着语文学习的宝贵资源。同学们伴随着这些节日度过了一年又一年，而对它的了解又有多少呢？
(1)“回南天”形成的主要原因是
（不超过50个字）（2分）
(2)“回南天”的主要特征是____
3、 在“老年人生活状况调查”综合性学习中，班上将开展一次对本村(居)老年人的调查活动。根据这次活动的内容，请你完成下列问题。
（1）仿照下面的示例，请你为本次活动确定一个主题。(3分) 示例：调查主题：空巢老人的身体状况。
百分比 5.9％ 52.9％ 35.5％ 6.7％
解决方式 对父母说 对同学说 对老师说 不说
百分比 23.6％ 35.5％ 5.9％ 35％
①
②
⑶为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。（2分）
中考语文语文综合实践复习题及答案
中考语文语文综合实践复习题及答案中考语文语文综合实践复习题及答案综合性学习是语文课程的重要学习内容，语文综合实践题作为衡量学生语文综合能力的载体，成为中考试卷的宠儿。
接下来我为你整理了，一起来看看吧。
中考语文语文综合实践复习题1.你班同学觉得弘扬中秋传统文化很有必要，决定进行一次关于“保护中秋文化”的综合活动。
请你设计两个相关活动。
活动名1：活动内容：活动名2：活动内容：2.“红楼选秀”节目刮起了一场“红楼风”，街头巷尾，俱谈《红楼梦》。
你也参与一下吧。
1《红楼梦》原名什么?作者是谁?是哪个朝代的?作品原名：作者：朝代：2“红楼选秀”的焦点主要集中在林黛玉、薛宝钗两个角色上，这是原著中最经典的两位人物，请分别选出与相关人物有联系的内容。
A.葬花B.扑蝶C.蘅芜院D.潇湘馆E.冷香丸F.焚稿G.红麝串H.讽和螃蟹咏I.魁夺菊花诗林黛玉：薛宝钗：3下面是原著中林黛玉、薛宝钗创作的诗词，依据你对人物的了解，请分别指出诗的作者。
材料一《咏白海棠》：半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。
偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。
月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。
娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。
材料二《临江仙》：白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。
蜂团蝶阵乱纷纷。
几曾随逝水，岂必委芳尘。
万缕千丝终不改，任他随聚随分。
韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云!材料一作者：材料二作者：4《红楼梦》问世后，被改编成戏曲、电视剧、电影、连环画等多种艺术形式，还形成“红学”。
就你的了解，你认为《红楼梦》如此经久不衰、受人喜欢的原因是什么?至少谈两点。
3.祭禹大典，是华夏儿女继承和宏扬大禹精神的盛大典礼。
作为炎黄子孙，我们有责任参与并推广。
请你完成以下任务：1请你写出与大禹有关的故事与人物各两个。
故事：人物：故事：人物：2有人为祭禹大典写了一副对联，只有上联，请你对出下联。
古越人民公祭治水英雄; 。
3你知道的绍兴先贤还有哪些?选择你最崇敬的一位人士，用200字左右的篇幅进行介绍。
中考语文 综合实践活动专题复习(含答案)
当一回考官：
从不同角度
参考答案：希望别人忘记自己的登理月解壮分举析
（2分）；希望航天事业有新的突破（2分）
• ①探现测活在动的使科月技球越受来到越了好伤，害但。环境越来越差，人类的0分
• ②取在得未新来 成发 就展 ，更 用快别的人情的况足下迹，抹希去望他祖的国脚航印天。科技会0分乙：我们认为ຫໍສະໝຸດ 种做法值得推广，理由充分。
示例：景区的做法除了能够提高景区的知名度外， 还能够吸引更多的人来关注传统文化，有利于传承 和弘扬民族优秀传统文化。
考点二：
明确得体地表达
栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，
为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展
“书香满校园”的“名著阅读”主题活动。
按下面要求策划一个班级活动方案。
活动目的：通过名著阅读，培养文学素养，提高
文化品味。
活动方式：① ② ③
紧扣主题 便于操作
； ； 。
示例：①举办“名著片段摘抄”展览；②举 行“我爱文学”的主题班会；③举办“名著 读后感”演讲比赛。
（2013 云南曲靖）
公园门前的十字路口，4名行人看见红灯已经亮起，
示例：载有239人吉隆坡飞北京MH370航班失联
模拟中考：
• 材料二：今年初，我县教育局发出了积极 开展“无烟校园”活动的通知。你所在学 校也认真组织了这项活动，假如你在校园 内遇见一位家长（某同学父亲）正在吸烟， 你该怎么劝阻。（3分）
示例：叔叔，您好！我们学校正在开展 “无烟校园”活动，为了大家的身体健康， 请您不要在这里吸烟，好吗？
模拟中考：
• 材料三：上雷锋纪念馆：一张黑白照片上是雷 锋那张带着微笑永远年轻的脸，用鼠标点击 “献花”的小图标，页面上显示出荷花、玫瑰、 百合、向日葵等12种鲜花图片供选择。同学 们不约而同地点击了荷花，请结合《荷》专题 相关知识，谈谈同学们选择荷花祭奠的原因。 (不少于两点，4分)
1.各地中考综合实践活动题 用
各地中考《综合性学习》试题类型例谈（复习资料一）姓名：_________ 班级：__________ （一）设计语文综合性活动类[要求剖析]：能根据活动的主题设计活动宣传口号、活动步骤等。
这类题目一般要求学生做这样几件事：给活动拟一个主题词（或题目），设计一下这次活动的几个主要环节，每个环节需要做哪些事情，并能够根据实际情况列出一个简单的活动提纲。
[试题1]（武汉市2006）长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去：相信你能完成以下任务。
(1)如果你来策划，你准备设计哪些活动项目?请列举三项。
(3分)示例：编演课本剧。
项目一：________________________________项目二：________________________________项目三：________________________________(2)请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。
(4分)项目名称：_________________________主要环节：____________________________________________________________________ 理由：________________________________________________________________________ [试题2]（乐山2006）读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。
读书，能激起你心中的波浪；读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。
你一定喜欢读书。
①谈谈你在“好读书，读好书”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。
(2分)_________________________________________________________________________②请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。
中考专题复习之综合实践
中考专题复习之综合实践中考示例类型一文化习俗型例1 民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分，其中蕴藏着语文学习的宝贵资源。
同学们伴随着这些节日度过了一年又一年，而对它的了解又有多少呢？那么，让我们一起去熟悉它，探究它，从而增进了解，获得知识。
(1)了解民俗节日。
请用直线将下列相关内容连接起来。
民俗节日民俗活动饮食文化春节赏月——————尝月饼清明赛龙舟—————包粽子端午踏青——————吃润饼中秋舞狮——————吃团圆饭(2)品评民俗节日。
请结合(1)(3)题提示的内容，说说我国民俗节日的特色。
特色一_①带有浓郁的民族特色②民俗活动与民俗饮食相结合特色二：__③民俗活动形式丰富多彩；④文化色彩浓厚。
(3)探究诗句内涵。
下列诗句所表现的共同的文化内涵有哪些？①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
③汨罗沉没一流恨，湘楚常怀千古羞。
④但愿人长久，千里共婵娟。
示例：①诗句内容与民俗节日相关；②描述民俗节日活动、节日气氛；③表现不同节日的不同特色。
(答出两点即可) 类型二活动设计型例2[2011·鸡西] 结合材料，综合探究。
今年是中国共产党成立90周年。
中国关心下一代工作委员会将在全国青少年中开展“学党史，颂党恩，跟党走”的主题教育活动。
(1)请围绕本次活动拟写一条宣传标语。
示例一：了解党的历史，点燃红色理想。
示例二：歌红色经典，抒爱党情怀。
(突出主题，语言凝练即可)(2)围绕活动主题，你认为在班级开展哪些活动能帮助身边的同学了解党的历史？示例：革命歌曲演唱会，为革命先烈扫墓活动，红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会等。
(3)请围绕其中一项活动，设计活动内容。
(示例一)“革命歌曲演唱会(红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会)”的活动设计：分组搜集、筛选整理、小组推荐、班级表演、进行总结。
(示例二)“为革命先烈扫墓”的活动设计：准备祭扫物品、集合整队讲要求、烈士墓前献词、活动总结等。
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文字材料探究题的基本方法 （1）问原因(即探究因果关系)：
任何事物的发展都有其原因。我们一旦知道结果， 只要顺藤摸瓜就能探求原因、得出探究结果。
例1、阅读下列材料写出你的探究结果。 一个六岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹果。 只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀 子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊道：“切错了！切 错了！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半 给爸爸看，喊道：“爸爸，好漂亮的一颗五角星！” 只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五 角星。 分析：结果是出现五角星图案。原因是孩子有好奇心 没有按常规去切，而好奇心就是人们常说的创造性思
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[参考答案]（1）参考示例一：赛出高水 平，展现真风采！/参考示例二：展示实 力，超越自我！
（2）参考示例：各位评委、同学们：我 声音洪亮，性格活泼，精力充沛！我是 校运会拉拉队的主力队员！我愿为亚运 会呐喊助威，请投我一票！
（3）参考示例：进行集训；统一服装； 准备辅助用品，如标语、喇叭，旗子等。
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（2）解题指点
①言之有 “ 礼 ”， 即采用得体的礼貌用语，根据 题意，必要时加称呼。如示例1第二题 • ②言之有 “ 物”，即语言力求清楚明白。摒除空 话、套话或含糊不清的语言。 • ③言之有“序”，即说话有顺序 , 不颠倒混乱。 要注意事物内在联系及因果关系 , 力求意明句畅。 • ④言之有 “节 ”, 即答题要满足试题要求，简明 作答 , 字数适中 , 标点恰当。
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3、下面是某市对中小学生思想道德状况调查的 一项结果。
调查问题
小学生 中学生
坚决反对 85.5% 65.3%
如何对待考试 作弊
诚实者吃亏， 有机会也作弊
事不关己，听 之任之
10.2% 3%
（1）从这个表中你发现了什么问题？ 中学生“诚信意识”较小学生淡薄。
24.5% 11.6%
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1、下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营
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二、题型归纳
三大类型 语言运用类；实践活动类；材料探究类
语言运用类包括：广告、标语、对联、短信、新闻、 仿句、赠言、颁奖词、开场白、宣传语、串联词等； 实践活动类包括：活动名称、活动方案，谈谈自己 对开展某些实践活动的认识、制定简单的计划等； 材料探究类包括文字材料类和图表材料类；除了上 述这些常见的单一题型外，有些综合性学习还把多 种类型融为一体，在设置的情境或活动中去考查学 生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、 观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力。 2
1、请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，必须 用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。 答：
2、拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作 发言。请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队 员的优势，争取评委和与会同学的支持。 答：
3、拉拉队应该做好哪些准备工作？请你提出两项建议。
答：
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4、活动步骤：
第一步：主持人发言，点出考试中存在的作弊现象， 提出问题：“你对偷看来的成绩感到心安理得吗？” 引起大家思考；
第二步：由同学自编自演“考场再现”小品，内容 有少数同学作弊的情节；
第三步：由全班同学讨论小品，围绕作弊的危害；
第四步：实话实说：有没有作弊过，现在的心情如 何；
第五步：主持人总结，作弊害人害己，呼吁大家诚 信考试。
家长应当采用积极引导的方法教育孩子。
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文字材料类探究题
1.考题形式： ①阅读相关材料，筛选出材料中的主要信息。
②结合材料反映的社会现象，提炼观点，得出 结论。
③阅读几则材料，结合个人实际，写出自己的 感想体会。 2.解题：所谓探究，就是要求通过几则材料的阅 读、分析、比较、研究，从而有所发现，然后写 出自己发现、探究的结果。而发现、探究就是要 通过比较、分析，找到几则材料之间存在的关系。
三、方法指点
1.语言运用类
（1）考题形式 • 广告、标语、对联、短信、新闻、仿句、赠
言、颁奖词、开场白、宣传语、串联词等；
3
示例1、（2010年·广东省）按要求完成问题。 广州将举办第16届亚运会，学校拟选派l0名同学参 加滨海市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动 员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你 完成以下工作
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2.实践活动类
（1）考试题型 实践活动类包括：活动名称、活动方案， 谈谈自己对开展某些实践活动的认识、制 定简单的计划等；
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示例2：设计一个宣传诚信的活动方案，并为该 活动设计一个宣传标语。
（要求：针对学生中存在的考试作弊行为，设计 出宣传活动主题、活动形式、活动步骤（至少三 步）、要取得的效果。）
活动时对150位学生的调查，请根据右面图表所反映的
内容回答问题。
80
73％
70 60
50
40 30
25％
20
10 0
引导
训斥
2％
睁一眼闭一眼
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？
现在家庭教育中还有一小部分家长采用训斥或睁一眼 闭一眼的教育方法。
(2)请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
程、活动结果的展示。
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1、诚信活动的主题(宣传标语)：诚信——人生 的绿卡；（或：诚信是法宝，规矩不可少；或： 我诚信做人，为班级争高分；） 2、活动形式：主题班会 （或：辩论会、座谈会、校园调查等。注意： 活动步骤要与活动形式相适应） 3、活动步骤： （至少三步骤以上，要具体可 行） 4、要取得的活动效果：使大家认识作弊的危 害，诚信做人。
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活动设计方案的注意点
1、要根据题目的要求确定活动方案应该包含的 内容 2、确立的主题必须符合题意 3、方案要分步骤，不要混杂在一起，至少有三 个步骤，每个步骤要具有可行性 4、心中明确设计每一步骤的理由，内容，目的， 视题目要求决定是否作答。
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（三）材料探究类 材料探究类包括图表材料类和文字材料类 图表材料类 答题思路归纳： 1.仔细观察图表，尤其注意图表名称、栏目、数据 2.进行归类比较，找出变化、差距 3.发现问题，得出结论。 答题注意点： 1、一般不要轻易引用图表中的数据，要学会用词语 概括变化现象。 2.答题时常会用到“剧增”、“陡增”、“加剧”、 “急剧”、“下降”、“上升”、“越来越……”、 “明显”、“趋于”等表明变化的词语。
解析：对于活动方案的设计，同学们可把自己当作
是本次活动的策划者，结合班级平时开展活动的流
程，认真回顾、总结，用简要的语言归纳总结。活
动主题一般用生动形象、简明扼要的句子展现出来；
常见查
演讲比赛、出手抄报、出黑板报、写倡议书、网上
签名寄语等；活动步骤一般包括准备阶段、活动过