高中地理易混淆的知识点的概念分析

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高中地理易混淆知识点

高中地理易混淆知识点

高中地理易混淆知识点高中地理是我们学习的一门重要学科,它是对自然环境进行研究、探索的学科。

但在学习中,会遇到不少容易混淆的知识点,下面给大家列举一些高中地理易混淆知识点:一、地理坐标和经纬度的区别地理坐标和经纬度是两个容易混淆的概念。

地理坐标是指地球上某一个点的位置,而经纬度则是地球上任意一个点的位置,由经度和纬度来标示,纬度用来表示地球表面的南北方向,经度用来表示地球表面的东西方向。

二、自然资源和自然环境的区别自然资源指的是地球上的物质、能量资源和生物资源等,它是人们生产和生活的基础,例如森林、水、矿产等。

而自然环境则是指地球表面各种自然现象相互作用形成的环境,例如大气环境、水环境、生态环境等。

三、三纵六横和中国近现代交通干线的区别三纵六横是指中国铁路干线的划分,三纵是指京广线、沿海线、沪宁、沪昆、宁夏、内蒙古等三条南北纵向干线,六横是指沈阳、鸭绿江、秦皇岛、武汉、广州、乌鲁木齐等六条东西横向干线。

而中国近现代交通干线则是指东北抗日战争时期和解放战争时期中国地图上的主要交通干线。

四、城市和都市圈的区别城市和都市圈也是常常被混淆的概念。

城市是人类定居、生活、工作和交往的地方,它是特定经济和社会活动的中心。

而都市圈则是指在城市周边形成的一个大范围的城市群体,包括城市及其周边的居民点、工业区、交通枢纽和商贸中心等。

五、地区和地域的区别地区是指一定区域内意象、经济和社会文化等方面相对于别的区域具有一定的特征和特点的区域。

而地域则是指自然地理和社会经济等因素的共同作用下所形成的一定地理区域,可以划分为自然地域和经济地域等。

六、气候和天气的区别气候是指一个地区历年来的天气状况,长期性强;而天气则是指一个地区一段时间内的气候状况,变化性强,通常指的是当天或近几天内的气象情况。

七、外来物种和珍稀物种的区别外来物种是指人工引进或人类活动等原因使其出现在一个新的地方的生物种,例如外来入侵植物、动物等。

而珍稀物种则是指在自然界中分布极为有限的物种,通常指具有较高种质植物、野生动物、淡水鱼类、海洋生物等。

高中地理易混淆知识点总结

高中地理易混淆知识点总结

高中地理易混淆知识点总结高中地理中存在一些易混淆的知识点,这些知识点在理解和记忆上常常会让学生感到困惑。

下面将对一些高中地理易混淆的知识点进行总结和解释。

一、经度和纬度经度和纬度是地理坐标系统中的两个重要概念,经度是指连接地球上两个极点的大圆弧线,为垂直于地球轴的线,可以用来划分地球表面上的东西方向;纬度是指连接地球两极的小圆弧线,为平行于地球赤道的线,用以划分地球表面的南北方向。

易混淆点:很多学生容易混淆经度和纬度的概念,无法准确理解其作用和区别。

解释:经度是指地球上一个点与本初子午线之间的夹角,通常用度来表示(0°-180°E或W),相对于本初子午线的东西方向;而纬度是指地球上一个点与赤道之间的夹角,通常用度来表示(0°-90°N或S),用来划分地球的南北方向。

二、物理和人文地理物理地理和人文地理是地理学中的两个核心领域,物理地理研究地球自然环境的形成和演变规律,包括地貌、气候、水文、土壤等;人文地理研究人类活动对地球环境的影响和地域差异,包括人口、城市、农业、工业等。

易混淆点:很多学生难以区分物理地理和人文地理的研究内容和方法。

解释:物理地理主要研究地球的自然环境系统,包括地球表面的地貌形成、水文循环、气候变化等;人文地理主要研究人类社会活动对地球环境的影响,包括人口分布、城市化、农业生产等。

三、岛屿和半岛岛屿是指被海洋或湖泊包围的陆地,可以是一个独立的环礁或是一个大陆的一部分;半岛是指突出到海洋或湖泊中的陆地,在陆地上只有一小部分与大陆连接。

易混淆点:很多学生不清楚岛屿和半岛的区别和分类。

解释:岛屿是完全被水包围的陆地,没有与其他陆地相连的部分;半岛则是不完全被水包围的陆地,有一部分与大陆相连。

四、人口密度和人口分布人口密度是指单位面积上的人口数量,通常用人口数除以面积得出,比如人/平方公里或人/平方千米;人口分布是指人口在地球表面上的分布情况,包括人口的集中和分散程度。

高中地理易混淆知识点总结

高中地理易混淆知识点总结

高中地理易混淆知识点总结高中地理是一门综合性较强的学科,其中有很多易混淆的知识点。

下面是一些常见的易混淆知识点总结。

1. 地理和地理学:地理是一门学科,而地理学是研究地理现象和地理规律的学问。

2. 大陆和板块:大陆是指陆地上的大片地域,而板块是地壳上的一个大片块状构成单元。

3. 自然灾害和人为灾害:自然灾害是指地球自然界的一些力量造成的灾害,如地震、洪水等。

人为灾害是由人类活动引起的灾害,如环境污染、核事故等。

4. 地球自转和公转:地球自转是指地球围绕自身轴线旋转一周的运动,一天为一个自转周期。

地球公转是指地球围绕太阳运动,一年为一个公转周期。

5. 经度和纬度:经度是指地球表面上任意一点与本初子午线之间的连线所围成的角度,用来表示地球上东西向位置。

纬度是指地球表面上任意一点与赤道圈之间的连线所围成的角度,用来表示地球上南北向位置。

6. 同心环和同心火山:同心环是火山喷发时喷出的岩浆冷却后形成的不同组成和颜色的层层环状结构。

同心火山是由喷发出的多次岩浆形成的多个火山锥体叠加而成的类似同心圆的火山体。

7. 人口增长率和人口自然增长率:人口增长率是指一个地区或国家人口数量在一定时间内的增长速度。

人口自然增长率是指人口出生率减去死亡率的差值。

8. 环渤海经济区和长江三角洲经济区:环渤海经济区是指以北京、天津、河北、山东、辽宁等地为核心,以渤海为中心,周边地区共同发展的经济区域。

长江三角洲经济区是指以上海、江苏、浙江、安徽等地为核心,以长江三角洲为中心,周边地区共同发展的经济区域。

9. 染料工业和合成纤维工业:染料工业是生产染料的工业部门,用来给纺织品等物品上色。

合成纤维工业是生产合成纤维的工业部门,合成纤维是人工合成的纤维材料,如涤纶、腈纶等。

10. 取水量和用水量:取水量是指从水源地取水的数量,包括地下水和地表水。

用水量是指在某一特定期间内使用的水量。

以上是一些常见的易混淆的高中地理知识点。

了解清楚这些知识点,可以帮助我们更好地掌握地理学科的内容。

高中地理常见易混概念辩析

高中地理常见易混概念辩析
花岗岩是酸性岩类的代表,它包含有白岗岩、斑状花岗岩、斜长花岗岩和二长花岗岩等。而花岗岩类不仅包括上述几种,还包括花岗岩闪长岩、花岗斑岩、流纹岩、黑曜岩和浮岩等,它们的成分虽与花岗岩相类似,但产状和构造与花岗岩大不相同,花岗岩类几乎构成大陆地壳上层,故地壳上层的硅铝层主要由花岗岩类构成。
14.地质作用、地壳运动和地质构造
地质作用是指由于自然界的原因,引起地壳表面形态、组成物质和内部结构发生变化的作用,按其能量来源可分为内力作用和外力作用。地壳运动是内力作用的一种表现形式,主要分为水平运动和升降运动两种。而地壳中的各种地质构造基本上都是地壳运动的结果,基本构造有褶皱和断层两种形式。
15.矿物、矿床、矿产
洋流按成因可分为风海流、密度流、补偿流。风海流是指盛行风长期作用于海面所形成的稳定流。补偿流是指一个地方的海水流走了,相邻海区的海水来补充,这样就产生了补偿流。密度流是由于各海域海水的温度、盐度不同,引起海水密度的差异,从而导致海水流动,叫密度流。洋流按性质可分为寒、暖流,暖流是指比流经海区水温高的洋流,暖流一般是从低纬流向高纬的。寒流是指比流经海区水温低的洋流,寒流一般是从高纬流向低纬的。
12.印度板块、印度洋板块
印度洋板块为全球六大板块之一,主要以大洋地壳为主,属大洋板块。印度板块从属于印度洋板块,是它的一个子板块,为小板块,由陆壳组成,属大陆板块。喜马拉雅山脉是印度板块(而非印度洋板块)与亚欧板块两大陆板块碰撞产生的,故此处多地热、地震等地壳活动。
13.固结成岩作用和变质作用
固体成岩作用是沉积物经过物理的、化学的以及生物化学的变化和改造,变成坚硬的岩石,这种作用叫做固结成岩作用。它是外力作用的一种表现形式。变质作用是由于地球内力作用所引起物理、化学条件的变化,从而使地壳中原已生成的岩石(岩浆岩,沉积及变质岩)在成分、结构、构造等方面发生一系列改变的作用,它是内力作用的一种形式。

高考易错题解密地理篇掌握常见地理概念易混淆点

高考易错题解密地理篇掌握常见地理概念易混淆点

高考易错题解密地理篇掌握常见地理概念易混淆点高考易错题解密——地理篇:掌握常见地理概念易混淆点地理作为高考科目之一,常常让考生感到头疼。

在地理考试中,经常有一些易混淆的概念容易让考生产生困惑。

本文将针对常见的地理概念易混淆点进行解析和总结,以帮助考生更好地应对高考地理题。

一、自然地理概念易混淆点1. 海洋与海湾:海洋是指连接各大洲的广阔的咸水面积,包括太平洋、大西洋、印度洋等;而海湾是指海洋向陆地方向伸入的岸线曲折的海水面积,如波斯湾、卡拉卡湾等。

易混淆的原因在于海湾也属于海洋的一部分,但区别在于海湾与陆地有明确的接触面,形成了独特的地理形态和生态环境。

2. 海峡与海湾:海峡是指两片陆地之间相对狭窄的水域,如鸭绿江海峡、马六甲海峡等;而海湾已在前述中有所解释,是海洋向陆地伸入形成的曲折岸线的地理形态。

易混淆的原因在于地理位置上海峡与海湾常常相邻,但二者的形成机制与特征存在差异。

3. 地壳与地核:地壳是地球表面最外围的岩石壳层,密度相对较低;地核是地球内部最内层的区域,主要由铁和镍组成,密度相对较高。

易混淆的原因在于地壳与地核都是地球的组成部分,但在位置、结构和物质组成上存在明显的差别。

二、人文地理概念易混淆点1. 开发与利用:开发是指对自然资源进行开拓和利用的过程,包括资源的勘探、开采和加工等;利用是指人们根据自身需求和目标,合理地使用和配置资源。

易混淆的原因在于开发和利用紧密相连,但两者重点不同:开发强调资源的发掘和开拓,而利用强调资源的有效使用。

2. 都市与城市:都市是指现代化的、高度发达的城市,具有完善的城市管理和公共服务设施;城市则是指人口、经济和社会文化等因素集聚集中的人居聚集区。

易混淆的原因在于,都市是城市的一种特殊形态,但并非所有城市都可以称为都市。

三、区域地理概念易混淆点1. 区域与地区:区域是指在某种属性或条件下的一定范围,可以是特定的自然区域、经济区域、文化区域等;地区是指区域的一部分,常常以行政区划为依据,如国内的省、市、自治区等。

高中地理易混淆知识点总结

高中地理易混淆知识点总结

高中地理易混淆知识点总结地理是一门综合性较强的学科,其中包含了大量的知识点。

然而,对于许多学生来说,地理往往是一个容易出错的学科,特别是在一些易混淆的知识点上。

下面是一些高中地理易混淆的知识点的总结。

1. 地球和地图的关系地球和地图是地理学中两个重要的概念。

然而,很多学生往往混淆这两个概念。

地球是我们生活的星球,而地图是对地球表面的一种简化和缩小的表示。

地球是一个三维的球体,而地图是一个二维的平面。

要理解地球和地图的关系,我们需要了解地图投影的概念。

地图投影是将地球的表面展开到一个平面上的方法。

不同的投影方法会导致地图上的变形和失真。

因此,在使用地图时,我们应该注意到地图上的距离、面积和形状可能与实际情况有所偏差。

2. 经度和纬度经度和纬度是地理中描述地点位置的两个重要概念。

经度是指地球表面上一个点所处的东西方向的角度,以子午线为基准,从0°到180°东经或西经。

纬度是指地球表面上一个点所处的南北方向的角度,以赤道为基准,从0°到90°北纬或南纬。

然而,很多学生往往混淆经度和纬度的概念。

经度是阐述地点位置的东西方向,而纬度是阐述地点位置的南北方向。

要记住经度和纬度的区别,可以使用以下方法:经度是“东”西方向,和“经过”赤道,而纬度是“南”北方向,和“绕”赤道。

3. 旱地和湿地旱地和湿地是地理学中两个相对的概念,描述了地表水资源的相对丰富程度和空间分布。

旱地是指地球表面上缺水的地区,通常由干旱气候和少雨引起。

湿地是指地球表面上湖泊、河流、泥炭地和沼泽等水域较多的地区。

然而,有些学生容易混淆旱地和湿地的概念。

要记住旱地和湿地的区别,可以使用以下方法:旱地通常缺少水分,土壤干燥,而湿地则有丰富的水源,并且土壤含水量较高。

4. 风蚀和水蚀风蚀和水蚀是地理中描述地表侵蚀过程的两个重要概念。

风蚀是指由风力作用引起的地表侵蚀,如风沙、风暴沙和风成地貌等。

水蚀是指由水力作用引起的地表侵蚀,如河流、海岸、冲沟和冰蚀等。

高中地理易混淆概念整理

高中地理易混淆概念整理

高中地理易混淆概念整理高中地理是一门有关地球的学科,涉及到很多的概念,有些概念可能会很容易混淆,如果没有好好理解这些概念,将会对我们的学习造成很大的困难。

因此,在本文中,我们将对高中地理常见的易混淆概念进行整理,以帮助同学们更好地掌握这门学科。

一、板块运动与地震板块运动和地震是高中地理中经常会讨论的两个话题。

板块运动是指地球上外层岩石板块的运动和变化,而地震则是这种运动所引起的,因此,这两个概念很容易被混淆。

板块运动是一种连续不断的运动,其速度非常缓慢,需要几千年或几万年的时间才能形成明显的结果。

而地震则是突然而剧烈的震动,它是因为板块间的断裂导致能量的释放而发生的。

进一步来说,板块运动是由于地球内部的大气圈环流、热对流等因素引起的,这些都是缓慢的过程。

而地震则是由于板块间的磨擦和断裂所引起的,它们可以在海底或陆地上表现为地震波或海啸,其破坏性是非常大的。

二、自然气候与人工气候在高中地理中,自然气候和人工气候是两个重要的概念。

自然气候是指没有人为干扰的大自然所形成的天气和气候条件,如温带、亚热带、热带等气候类型。

而人工气候则是指人类在生产和生活中所形成的气候条件,如城市热岛现象、大气污染等。

虽然这两个概念很不一样,但是它们之间还是存在一些联系。

例如,人类活动会对自然气候产生一定的影响,如火车、汽车等交通工具所排出的尾气会致使空气中有害物质的增加,从而加剧了大气污染程度。

此外,人类在土地利用上也会对自然气候产生影响,如在森林被砍伐之后,原本丰富的土壤和植被不复存在,这将导致沙漠化等一系列的生态问题。

三、许多和大洋洲相关的概念大洋洲是由许多岛屿组成的一个地区,它与其他大陆地区的自然环境存在很大的差异。

在学习大洋洲的时候,容易混淆的概念主要有以下几个:1.海洋洲和大洋洲海洋洲是指环绕着一座或几座海岛的浅海区,常常由珊瑚、海草等构成。

而大洋洲则是指由许多的岛屿所组成的一个地区,其中包括澳大利亚、新西兰、塔斯马尼亚等。

【易混淆概念整理高中地理知识点归纳】高中地理知识点归纳

【易混淆概念整理高中地理知识点归纳】高中地理知识点归纳

《【易混淆概念整理高中地理知识点归纳】高中地理知识点归纳》摘要:包括气压、气温、温、风、云、降水等要素,其农业是指广义农业概念主要包括农、林、牧、副、渔各业,而农业是指狭义农业概念专指种植业.天体与天体系统天体是就宇宙物质存形式而言各种星体和星际物质通称天体系统是就天体运动关系而言是指运动着天体因相吸引、相绕所构成相对独立和层不系统.流星体、流星现象与陨星运行行星际空固体块和尘粒称流星体当它高速冲入地球气层与空气分子激烈碰撞而烧产生光迹称流星现象降落到地面能烧尽流星体“残骸”则称陨星3昼夜分、昼夜更替与昼夜长短昼夜分是指由地球是不发光、不透明球体而引起地表向日半明亮而对应另半黑暗现象昼夜更替是由地球而使地球产生白昼与黑夜以太阳日()周期交替现象而昼夜长短、是由黄赤交角存和地球公引起太阳直射移动使除命道外各纬昼夜长短产生周年变化现象节气与季节节气是根据天气和物候演变情况确定以太阳黄道上运行5划分标准回归年有节气季节;是根据各地正午太阳高和昼夜长短周年变化情况确定以太阳黄道上运行90划分标准;二者定程上都反映了年寒暑往及物候变更情况5.气温递减率与地温递增率前者表示对流层气温随高而逐渐下降变化率平每上升00米气温下降0.6℃者表示常温层以下定深地温随深逐渐增高变化率平每深00米温增高3℃6.太阳辐射、太阳辐射强与太阳常数太阳辐射是物理概念是指太阳向宇宙空发射电磁波和粒子流太阳辐射强是物理变量指每平方厘米地球表面每分钟获得太阳辐射能量其随纬、太阳高和而变而太阳常数是物理常量指日地平距离条件下地球气上界太阳高角90°太阳辐射强其数值8.6焦/厘米·分7.海陆风、季风与季风气侯海陆风是由海陆气压日变化而引起仅出现滨海地区是日风向变现象季风是由海陆热力性质差异所导致海陆气压心季节变化(或气压带和风带位置季节移动)而季风是种围盛行风向随季节有显著变化风系但有季风地区不定就形成季风气候只有海陆对比显著、风向变化明显热带、副热带和温带陆东岸季风区分布才是季风气候8.气象、天气与气候气象是表明气特征物理状态和物理现象总称包括气压、气温、温、风、云、降水等要素天气是指短期某地义气气象变化情况它是由各种气象要素综合表述气物理状况气候则是指地区多年现察所得到概括性气象情况天气是多变而气候则较稳定9.水体与水圈水体是指由天然或人工形成水体如海洋水、河流水、湖泊水;气水等;水圈是地球上各种水体总称是连续不规则圈层0.径流与径流量径流是指降水扣除蒸发量等损耗沿地表、地下运动水流径流量则是指定段通某河流断面水量单位立方米秒.汛期与洪水期汛期是指江河由流域季节性降雨或冰雪融水引起定水位上涨现象洪水期则指江河湖泊水位超正常水位达到洪峰水位及其以上期.水、水利与水力广义水是指地球表层可供人类利用水狭义水则是能人类直接利用淡水水利指能被人类控制或基控告应用灌溉、给水、发电、航运、养殖等方面用水近年常以“水”词替代、包容“水利”水力属水利畴通常指天然河流或湖泊、波浪、洋流所蕴藏动能3.地壳、软流层与岩石图地壳围是地表以下、莫霍界面以上软流层位地幔上部地下约60千米—50千米至00千米处岩石圈则从软流层以上直到地表三者关系可表示岩石圈地壳十上地幔顶部=软流层以上部分.矿物、矿产与矿床矿物是形成矿产和矿床物质基础矿物不等矿产只有当有用矿物富集起达到基农业利用要才矿产有矿产不定就叫矿床只有矿产富集地段才称矿床矿产是岩石形成程形成矿床定地质作用下才能形成5.地质作用、地壳运动与地质构造地质作用是指由然界原因引起地壳表面形态、组成物质和部结构发生.变化作用按其能量分力作用和外力作用地壳运动仅是力作用重要表现形式而地壳各种地质构造基上都是地壳运动结6 断裂与断层断层是岩石断裂变形阶段产生只有当岩石沿断裂面有明显移动才能称断层形成断层岩石必定断裂但岩石产生断裂必定形成断层关键是否沿断裂面有明显位移7 印详板块与印板块印洋板块全球六板块主要以洋地壳主属洋板块而印板块从属印洋板块是它子板块板块由陆壳组成属陆板块喜马拉雅山脉是由印板块(而非印洋板块)与亚欧板块两陆板块相碰撞形成8.风化作用与侵蚀作用风化和侵蚀都是对岩石破坏作用但风化作用相对侵蚀作用说b是静态下比较缓慢地进行短不易被人们觉察而侵蚀是较明显动力作用下进行易察觉9.生物群落与生态系统前者是生活定然区域植物、动物和微生物种群聚合体其各种生物由彼相影响、紧密系并与其生存环境进行着连续能量和物质交换而形成统整体即生态系统二者关系可简单表示生态系统生物群落十生存环境0热带雨林与热带季雨林热带雨林分布终年湿热赤道地区由高茂密、常绿乔木主组成植物群落热带季雨林不连续分布热带雨林外围干湿季乔交替热带季风气候地区由旱季落叶乔木主组成植物群季雨林与雨林相比外貌有明显季相变化群落组成种类和结构比较简单土壤、土地与土地土壤是陆地表面具有定肥力、能够生长物疏松表层土地比土壤涵丰富除土壤外土地还包括尚形成土壤岩石和岩石风化物因土地是广泛概念而土地是对人类利用而言指人类目前和预见到将能开发利用各种类型土地它既具有土地然属性又具有土地社会属性.森林覆盖率与林木蓄积量前者是指森林面积占土地总面积分比反映国或地区森林面积占有情况者则指森林面积上生长着林木材积总量是测定国或地区森林总规模和水平重要指标3.草原、草地与草场草原指生长干旱、半干旱地区由旱生、半旱生多年生草植物占优势植被草地指被覆草原、草甸等植被土地草场指用以畜牧草原、草甸等统称草地属土地而草原、草场属生物.次能与二次能次能没有加工天然能;属然而二次能是人加工换得到另尸种形式能不属然如沼气与人二沼气;煤与煤气、天然气与液化气、核能与核电等都是次能与二次能关系5.农业与农业农业是利用动植物生长繁殖通人工培养和养殖获得农产品重要物质生产部门其农业是指广义农业概念主要包括农、林、牧、副、渔各业而农业是指狭义农业概念专指种植业6.耕作制、复种指数与垦殖指数耕作制是指农作物栽培方式(熟制、布局等)及与相配套农技措施总称复种指数是农业地区年作物播种面积与耕地面积比而垦殖指数则是国或地区已开垦种植耕地面积与其土地总面积比例三者定程上分别及映出某地农业生产力水平、耕地重复利用和开发程7.工业分布与工业布局工业分布是已形成工业生产地区分布工业布局除含有“分布”含义外还有把工业生产合理地安排某地思8.人口流动与人口迁移前者是改变定居地人口移动如民工流动、旅游和假等者是指定期人口地区作永久或半永久居住地变动二者区别表现是否有较长变动居住地9.环境容量与环境承量前者是对污染物而言是指环境对污染物允许量而者是对人口而言指定区域然所能养活人数30.领土、国土与国土领土和国土都是从国主权角指国主权管辖也域空但领土是国享有完全排他性主权部分国土除领土外还包括国享有管理和使用权利但不具有绝对占有权海洋毗连区、专属济区和陆架等部分国土指国主权管辖围切总和广义国土是指国全部包括然、人口和社会济贷今天就和就分享到这祝各位愉快。

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高中地理易混淆的知识点的概念分析
高中地理易混淆的知识点的概念
1.天体与天体系统
天体是就宇宙间物质的存有形式来说的,各种星体和星际物质的通称。

天体系统是就天体的运动关系来说的,是指运动着的天体因相互吸引、相互绕转所构成的相对独立和层决不同的系统。

2.流星体、流星现象与陨星
运行于行星际空间的固体块和尘粒称流星体。

当它高速冲入地球大气层,与空气分子激烈碰撞而燃烧产:生的光迹称为流星现象。

降落到地面未能燃烧尽的流星体的“残骸”则称陨星。

3.昼夜之分、昼夜更替与昼夜长短
昼夜之分是指因为地球是不发光、不透明的球体而引起地表向日的一半明亮而对应的另一半黑暗的现象。

昼夜更替是因为地球自转而使地球产生的白昼与黑夜以一个太阳日(24小时)为周期的交替现象。

而昼夜长短、是因为黄赤交角的存有和地球公转引起太阳直射点的移动,使除命道外的各纬度昼夜长短产生周年变化的现象。

4.节气与季节
节气是根据天气和物候的演变情况确定的,以太阳在黄道上运行15。

为划分标准,一个回归年有24个节气。

季节;是根据各地正午太阳高度和昼夜长短的周年变化情况确定的,以太阳在黄道上运行90度为划分标准;二者在一定水准上都反映了一年中寒来暑往及物候的变更情况。

5.气温递减率与地温递增率
前者表示对流层内气温随高度而逐渐下降的变化率。

平均每上升100米,气温下降0.6℃。

后者表示常温层以下一定深度内,地温随深
度逐渐增高的变化率。

平均每深100米,温度增高3℃。

6.太阳辐射、太阳辐射强度与太阳常数
太阳辐射是一个物理概念。

是指太阳向宇宙空间发射的电磁波和
粒子流。

太阳辐射强度是一个物理变量,指每平方厘米的地球表面每
分钟获得的太阳辐射能量。

其大小随纬度、太阳高度和时间而变。


太阳常数是一个物理常量,指在日地平均距离条件下,地球大气上界
太阳高度角为90°时的太阳辐射强度。

其数值为8.16焦/厘米·分。

7.海陆风、季风与季风气侯
海陆风是由海陆之间的气压日变化而引起的,仅出现在滨海地区,是一日之内风向转变的现象。

季风是由海陆热力性质的差异所导致的
海陆之间气压中心的季节变化(或气压带和风带位置的季节移动),而
季风是一种大范围内的盛行风向随季节有显著变化的风系。

但有季风
的地区不一定就形成季风气候,只有在海陆对比显著、风向变化明显
的热带、副热带和温带大陆东岸的季风区分布的才是季风气候。

8.气象、天气与气候
气象是表明大气特征的物理状态和物理现象的总称。

包括气压、
气温、温度、风、云、降水等要素。

天气是指短时期某地义气中的气
象变化情况。

它是由各种气象要素综合表述的大气物理状况。

气候则
是指一地区多年现察所得到的概括性气象情况。

天气是多变的,而气
候则较为稳定。

9.水体与水圈
水体是指由天然或人工形成的水的体,如海洋水、河流水、湖泊水;大气水等;水圈是地球上各种水体的总称,是一个连续的不规则的
圈层。

10.径流与径流量
径流是指降水扣除蒸发量等损耗后沿地表、地下运动的水流。


流量则是指一定时段内通过某一河流断面的水量,单位:立方米/秒。

11.汛期与洪水期
汛期是指江河因为流域内季节性降雨或冰雪融水引起定时水位上
涨的现象。

洪水期则指江河湖泊中水位超过正常水位达到洪峰水位及
其以上的时期。

12.水资源、水利资源与水力资源
广义的水资源是指地球表层可供人类利用的水,狭义的水资源则
是能为人类直接利用的淡水。

水利资源指能被人类控制或基本控告的
应用于灌溉、给水、发电、航运、养殖等方面的用水。

近年来常以
“水资源”一词替代、包容“水利资源”。

水力资源属于水利资源的
范畴通常指天然河流或湖泊、波浪、洋流所蕴藏的动能资源。

13.地壳、软流层与岩石图
地壳的范围是在地表以下、莫霍界面以上。

软流层位于地幔上部,在地下约60千米—250千米至400千米处。

岩石圈则从软流层以上直
到地表。

三者的关系可表示为:岩石圈=地壳十上地幔顶部=软流层以
上部分。

14.矿物、矿产与矿床
矿物是形成矿产和矿床的物质基础,矿物不等于矿产,只有当有
用矿物富集起来达到基农业利用要求时才为矿产。

有矿产不一定就叫
矿床,只有矿产的富集地段才称为矿床。

矿产是岩石形成过程中形成的,矿床在一定地质作用下才能形成。

15.地质作用、地壳运动与地质构造。

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