河南省安阳市第十四中学2016届九年级上学期第二次月考物理试题(原卷版)

河南省安阳市第十四中学2016届九年级第二次月考物理试卷
一、填空题（每空1分，共14分）
1、有甲、乙、丙三个带电体，已知甲带正电，若将这三个带电体依次与一个原来不带电的验电器接触，验电器的金属箔片张角第一次较小，第二次增大，第三次变小，由此判断乙
带电，丙带电。

2、一节干电池的电压是伏，对人体安全的电压伏。

3、为了用开关控制电灯，必须把开关与电灯联，为了房间内的各个用电器的工作相互不受影响，它们必须联。

4、使用电流表时，必须将电流表串联连接在电路里，而且必须让电流从电流表的流入，从流出。

5、如图14--1所示，要使L1、L2串联则S应，甲为表，乙为表；
图14—1
6、打开冰箱冷藏室的门，里面的灯就亮了，此时制冷压缩机的电动机并没工作，因为压缩机的电动机是靠温控开关控制的。

电冰箱的部分电路如图14--2所示。

图中L是电冰箱内的照明灯，M是压缩机用的电动机。

开关S1、S2都闭合时，L与M的连接方式是联的。

S1、S2中属于温控开关的是。

图14--2
7、如图14--3所示，电源电压为18V，V1示数为8V，V2示数为15V，则灯泡L2两端电压伏。

图14--3
二、选择题：
8、有甲、乙、丙三个小球，将它们两两靠近它们都相互吸引，如图所示，那么下面的说法中正确的是（）
A.三个小球都带电
B.只有一个小球带电
C.有两个小球带同种电荷
D.有两个小球带异种电荷
9、一个物体接触带正电的验电器的金属球时，验电器的金属箔先合拢后又逐渐张开，则这个物体（）
A.带负电
B.带正电
C.不带电
D.带正、负电都可能
10、在如图所示的电路图中，错误的是（）
11、以下各电路图中，电流表和电压表使用均正确的是图（）
12、如图14--4，下列不允许做法是（）
A.同时闭合S1和S2
B.同时闭合S1和S3
C.同时闭合S2和S3
D.同时闭合S1、S2和S3
图14--4
13、在图14--5中，关于a、b的说法正确的是（）
A.a为电流表，b为电压表
B.a为电压表，b为电流表
C.a、b都为电流表
D.a、b均为电压表
图14--5
14、如图14--6所示，甲、乙、丙分别是电压表或电流表，下列表述中错误的是（）
图14--6
A.甲、乙决不允许同时为电流表
B.要L1、L2串联，则甲、丙应为电压表，乙为电流表
C.要L1、L2并联，则甲、乙应为电压表，丙为电流表
D.要L1、L2并联，则乙为电压表，甲、丙为电流表
15、有0--0.6A和0--3A两个量程的电流表，实验中需用0--0.6A这一量程，但这一量程的刻度不够清楚，某一次测量中，从0--3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，则测得实际电流的大小为（）
A.0.43A
B.0.46A
C.0.7A
D.2.3A
三、作图题
16、根据实物图，画出相应的电路图．
17、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电。

小明想利用光控开关和声控开关设计出一种“聪明”的电路——晚上，有人走动发出声音，灯亮；白天，无论发出多大声音，电灯也不会亮。

请把图图14--7中的器材连接成符合要求的电路（光控开关在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；
声控开关在有人走动发出声音时就闭合，闭合后经过一两分钟便自动断开）。

图14—7
18、按电路图连接实物。

（3分）
四、综合实验题
19、探究并联电路电流规律：
宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，
【猜想与假设】
（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；
（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图所示．
【进行实验与收集证据】
（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：
实验次数I1╱A I2╱A I╱A
1 0.16 0.16 0.32
2 0.20 0.20 0.40
3 0.22 0.22 0.44
（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如下表：
实验次数I1╱A I2╱A I╱A
1 0.10 0.20 0.30
2 0.14 0.28 0.42
3 0.18 1. 80 0.54
【分析与论证】
分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；
玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．
【评估】
（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是_________；
（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数_________读数错误，原因是_________．
（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：_________ ．
20、“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图14-8所示。

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择___________（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。

（2）小明根据图14--8连接好电路，闭合开关，电压表示数如图14--9所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该___________。

（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。

小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。

小聪的办法是否正确？答：____________。

（4）测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了三个小组的数据，你认为哪组数据发生的错误，并说明出现错误的原因是什么。

答：__________________________________________________________________。

21、某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验中，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图14-10所示的位置，于是他立即断开开关。

则：
图14-10
（1）测量时产生这种现象的原因是_______________________。

（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是_________________________________。

（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的示数是1.8A，请你在图14-10中画出指针的位置。

22、在“组成串联电路和并联电路”的实验中。

（1）在连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是（）
A.按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的
B.每处接线都必须接牢
C.必须从电池的正极开始依次连接各电器元件，最后连到电池的负极
D.连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关
（2）在串联电路中开关的作用是____________________________________。

（3）在并联电路中支路开关的作用是_________________________________。

23、芳芳家里有一盏电灯不亮了，是停电了还是灯泡坏了？芳芳采用了以下两种方法进行判断，请你分析两种方法各得出什么结论，并说明理由。

方法一：打开电视机可以正常观看电视节目。

方法二：取下灯泡，用电池做电源，连接灯泡、电池和电流表，组成电路，观察电流表，发现指针无偏转。

方法一：结论________________________________。

理由________________________________。

方法二：结论________________________________。

理由________________________________。

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