2015.7.3培训

合集下载

csr培训计划及培训记录

csr培训计划及培训记录

csr培训计划及培训记录一、培训目标CSR(企业社会责任)培训是为了使企业员工更加了解和认可企业社会责任的重要性,增强企业的责任感和使命感,提高员工的社会责任意识和品牌意识,进一步推动企业实施可持续发展战略,促进企业的可持续发展。

二、培训方式1. 在线培训2. 线下培训3. 案例分析4. 实地考察5. 应用训练三、培训内容1. 企业社会责任理念2. 企业社会责任的内涵和价值3. 企业社会责任的相关法规和政策4. 企业与社会的互动关系5. 企业社会责任的实施路径6. 企业社会责任的评估和监督7. 企业社会责任的报告与沟通8. 企业社会责任的成果与展望四、培训计划第一阶段:时间:1周内容:在线培训包括企业社会责任理念、内涵和价值,相关法规和政策第二阶段:时间:2周内容:线下培训包括企业与社会的互动关系、实施路径和评估监督第三阶段:时间:3周内容:案例分析和实地考察包括企业社会责任的报告与沟通,成果和展望第四阶段:时间:1周内容:应用训练包括企业社会责任的实施五、培训记录第一天培训内容:企业社会责任理念培训方式:在线培训培训效果:员工们对企业社会责任的内涵和重要性有了更清晰的认识,认识到企业社会责任对企业和社会的积极影响。

第二天至第七天培训内容:企业社会责任的内涵和价值、相关法规和政策培训方式:在线培训培训效果:员工们了解了企业社会责任的内涵和价值,认识到企业社会责任的法规和政策要求对企业的重要性。

第八天至第二十一天培训内容:线下培训,案例分析,实地考察培训方式:线下培训培训效果:员工们通过案例分析和实地考察,深刻理解了企业与社会的互动关系,企业社会责任的实施路径和评估监督。

第二十二天至第二十八天培训内容:企业社会责任的报告与沟通,成果和展望培训方式:在线培训培训效果:员工们学习了企业社会责任的报告与沟通,了解了企业社会责任的成果和展望。

第二十九天至第三十五天培训内容:应用训练培训方式:线下培训培训效果:员工们通过应用训练,提高了企业社会责任的实施能力,为企业的可持续发展做出了更大的贡献。

ISO9001:2015新版培训课件(完整版)

ISO9001:2015新版培训课件(完整版)

序号 分类 数量 1 有关人员的术语 6 2 有关组织的术语 9 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 有关活动的术语 有关过程的术语 有关体系的术语 有关要求的术语 有关结果的术语 有关数据、信息 和文件的术语 有关顾客的术语 有关特性的术语 有关确定的术语 有关措施的术语 有关审核的术语 12 8 12 15 11 15 6 7 8 10 17
符合战略方向
标准条款: 4.1 理解组织及其环境 5.1.1 领导力与承诺 总 则 5.2.1 建立质量方针 9.3.1 管理评审 总则
页码10
1.4
核心理念
1.4.2基于PDCA的质量管理体系结构模型
支持7
组织及其环境 4
运行8
顾客满意
顾客要求
策划6
领导力 5
绩效评价 9
QMS结果 产品和服务
相关方 需求和 期望 4
改进10 改进
10
页码11
1.4
核心理念
输入 物质 能量 信息 如: 材料 资源 要求
1.4.3过程模型
输入来源 前一过程 如: 供方 客户 其它相关方
起点
终点
活动
输出 物质 能量 信息 如: 材料 资源 要求
输出接受者
下一过程 如: 客户 其它相关方
可能的控制和检查点 以监视和测量绩效
图示单个过程的基本原理
ISO9001:2015新版培训课件
主讲人
目标
课程目标 壹 贰
了解ISO9001:2015的管理理念
了解ISO9001:2015的条款内容
页码2
目录
标准的变更历史与理念 关键术语与定义 组织环境(4) 领导力(5) 策划(6) 支持(7) 运行(8) 绩效评价(9) 改进(10)

三分教七分管 胡刚老师3

三分教七分管 胡刚老师3
1、创新——创新就是用心 2、情感——以情管班,班级有情
祝福
祝各位同仁桃李满园! 祝随州教育更上层楼!
一、学生治班,小组运作
重 用 班 干 , 用 人 不 疑
小组长持聘书宣誓上任
班 长 组 阁 , 轮 流 执 政
二、量化激励,进退了然
建 立 数 据 库 , 用 数 据 说 话
成绩数据量化分析
三、 目标适当,方法灵活
1. 班 内 擂 台 , 局 部 PK
三.目标适当,方法灵活。
进步榜ห้องสมุดไป่ตู้
2.
操 行 优 胜 小 组
三分教 七分管
——新课改精神在班级管理中的运用
广水实高课改办 胡 刚 2015.7
三分教 七分管
——新课改精神在班级管理中的运用
广水实高课改办 胡 刚 2015.7
老农:三分种,七分管 老师:三分教,七分管
新课程改革
理念:以生为本,激活潜能
形式:高效课堂,分组教学
传统管理
理念:严师出高徒 形式:高压管理
横 向 竞 争 , 纵 向 比 较
三.目标适当,方法灵活。
3. 远 期 计 划 , 逐 层 提 升
班主任与实验小组的六名成员合影
三.目标适当,方法灵活。
集 体 生 日
功 臣 郊 游 计 划
随 机 应 变 , 方 式 灵 活
4.
Party
三.目标适当,方法灵活。
抓 住 机 会 , 及 时 奖 励 学 生
四、 甘于奉献,苦中寻乐
每一个名字,都拥有一颗感恩的心!
切蛋糕!
手起叉落,分享72份快乐!
精美的蛋糕,温暖的滋味!
学 生 送 给 老 师 的 是 最 爱
早 餐 背 是后 懂是 得爱 了! 去 爱 !

人教版小学三年级下册复习两位数乘一位数导学案

人教版小学三年级下册复习两位数乘一位数导学案
2、我会用所学知识解决问题。
内容流程
修改栏/笔记
知识梳理
前面,我们对第四单元两位数乘两位数的知识进行了梳理。
基础训练
+
展示提升
基础训练提示:独学、对学只完成学案1至3题,每组3号4号同学在1至3题任选一道把计算方法讲给你的帮扶对子听。
1.口算:60÷2= 420÷2= 3600÷3= 84÷2= 150÷3= 2400÷6=
基础训练
+
展示提升
提示:独学、对学只完成学案1至4题,每组3号4号同学在1至3题任选一道把计算方法讲给你的帮扶对子听。
1.口算:30×40= 12×80= 25×40= 120×50=
2.估算:42×58 61×29 39 ×6283×17
3.笔算:33×12=48×32=75×22=
4.解决问题:果园里栽了26行苹果树,每行35棵,一共有多少棵树?
2.估算:78÷4 361÷5 178÷6 500÷7
3.笔算:856÷7= 365÷5= 402÷2= 804÷5= 68÷4=
游戏:口算比赛:(温馨提示:不抄算式,直接在下面按顺序写出得数。前十名完了的同学在老师前面排队,前三名全对的同学有奖励哟!全对的组奖励5分。)
展示提升
4.解决问题:小刚有200元钱,可以买多少支7元钱的钢笔?还剩多少钱?
白马滩中心小学导学案
本周习惯养成:我能大胆展示!年级:三年级学科:数学组名:组员:
课题:总复习两位数乘两位数备课教师:审核人:授课日期:2015.7.3.
学习目标
1、我能熟练、准确地进行两位数乘两位数的口算、估算、笔算。
2、我会用所学知识解决问题。
内容流程
修改栏/笔记
知识梳理

三坊七巷保护篇

三坊七巷保护篇

项目经费使用
总预算:7000元
1.资料费用约500元: 1)文献书籍刊物购买:200元 (2) 电子文献:300元

2.调研费用约5100元: (2) 文本材料处理经费 :1000元 (包括前期资料整合 和后期资料处理打印) (3) 电脑效果图制作 :1600元 (需购置移动储存器等) (4) 调研差旅费:2500元(包括本科生组5位成员的车费、 住宿费等) 3.模型材料费用:1400元
《武经总要》中所记“水 平”及“照板”定平示意 图
夯打地丁图
项目背景
《营造法式》中所记之“真尺”
简易模型
宋代《营造法式》中记载,定平工具有两种,一是水平,也 称“水平真尺”,二是真尺。所以真尺在古代建筑中起到定位 水平的作用。而且一般来说,建筑的水平标高以基础面为参照 标准,对于木构建筑来说及时柱础。柱础是整个木构架定平的 基准,《营造法式》尤为重视,所以强调“须更用真尺较之” 。可见真尺在古代建筑的构造中起了至关重要的作用。
“三坊七巷”整体发展策略
功能再造—优化城市功能导入 丰富街区活力生活 1.城市公共休闲空间 历史遗产、国宝建筑 城市区位中心 老城区中心公共空间缺乏 2.城市经济创新创意空间 历史上的文化中心和思想创新地区 产业模式与历史建筑使用方式的兼容性 城市的最特色地区 3.城市历史博览空间 最丰富的有形无形文化遗产 最丰富的静态动态文化遗产 4.国际商务平台 最具地区特色也就是最具国际吸引力 提升福州公共服务职能,强化区域城市竞争力 吸引高端城市功能对原有街区的自我改造
项目简介
研究内容: 1.《营造法式》中真尺的结构和制作过程。 2.《营造法式》中真尺的改良方法。 3.《营造法式》中真尺在实际领域中的应用。 研究目标: 1.通过对《营造法式》中真尺的制作,对真尺进行改 良探索,提高其使用的便利性。 2.探索真尺在其他领域的应用,探索真尺在更多领域 应用的可行性。 拟解决的关键问题: 1.寻找适当方法对真尺进行改良,缩短其固有长度, 使其能够使用更加便捷。 2.寻找真尺的使用领域和使用的可行性。

SL721-2015水利水电工程施工安全管理导则

SL721-2015水利水电工程施工安全管理导则

ICS 27.140SLP 55中华人民共和国水利行业标准SL721—2015水利水电工程施工安全管理导则Guidelines for construction safety managementOf water and hydropower projects2015-07-31发布2015-10-31实施中华人民共和国水利部发布中华人民共和国水利部关于批准发布水利行业标准的公告(水利水电工程施工安全管理导则)2015年第46号中华人民共和国水利部批准《水利水电工程施工安全管理导则》(SL721-2015)为水利行业标准,现予以公布。

水利部2015年7月31日前言根据水利技术标准制订计划安排,按照SL 1-2014《水利技术标准编写规定》的要求,制订本标准。

本标准共14章5个附录。

主要技术内容有:安全生产目标管理,安全生产管理机构和职责,安全生产管理制度,安全生产费用管理,安全技术措施和专项施工方案,安全生产教育培训,设施设备安全管理,作业安全,生产安全施工隐患排查治理与重大危险源管理,职业卫生与环境保护,应急管理,安全生产档案管理等内容。

本标准为全文推荐。

本标准批准单位:中华人民共和国水利部本标准主持机构:水利部安全监督司本标准解释单位:水利部安全监督司本标准主编单位:水利部淮河水利委员会广东水电二局股份有限公司本标准参编单位:安徽省·水利部淮河水利委员会水利科学研究院安徽水利开发股份有限公司中国水利水电第十一工程局有限公司本标准出版、发行单位:中国水利水电出版社本标准主要起草人:姬宏刘玉年李怀青宋光明张立争崔德密宋新江谢祥明方绍曾马建新刘岩王甲周哲宇王银山李振标张东海华伟中李晶谭舒燕徐海波本标准审查会议技术负责人:郭潇钟卫领本标准体例格式审查人:陈登毅本标准在执行过程中,请各单位注意总结经验,积累资料,随时将有关意见和建议反馈给水利部国际合作与科技司(通信地址:北京市西城区白广路二条2号;邮政编码:100053;电活:010--63204565;电子邮箱:bzh@),以供今后修订时参考。

三体系培训教材(含标准)

三体系培训教材(含标准)

质量、环境、职业健康安全三体系培训教材二O一七年二月目录第一章:基础知识一、2015版七项质量管理原则 (1)二、七个方法论 (3)三、质量管理体系控制思路简介 (4)四、ISO9001:2015与2008版的主要变化 (4)五、质量、环境、职业健康安全三体系框架结构 (5)第二章:ISO9001:2015《质量管理体系要求》的理解与实施 (6)第三章:ISO14001:2015《环境管理体系要求及使用指南》的理解与实施 (42)第四章:GB/T28001-2011《职业健康安全管理体系要求》的理解与实施 (63)第五章:管理体系认证的基础知识 (83)第一章基础知识一、2015版七项质量管理原则七项原则的分类:基本原则:以顾客为关注焦点;改进关键原则:领导作用;全员参与;关系管理方法原则:过程方法;循证决策1、以顾客为关注焦点质量管理的主要关注点是满足顾客要求并且努力超越顾客的期望。

需求:人们为了满足物质和文化生活的需要而对物质产品和服务的具有货币支付能力的欲望和购买能力的总和.期望:是指人们对每样东西的提前勾画出来的一种标准,达到这个标准就是达到了期望值。

可开展的活动包括:1)了解从组织获得价值的直接和间接的顾客;2)了解顾客当前和未来的需求和期望;3)将组织的目标与顾客的需求和期望联系起来;4)将顾客的需求和期望,在整个组织内予以沟通;5)为满足顾客的需求和期望,对产品和服务进行策划、设计、开发、生产、交付和支持;6)测量和监视顾客满意度,并采取适当的措施;7)在有可能影响到顾客满意度的相关方的需求和期望方面,确定并采取措施;8)积极管理与顾客的关系,以实现持续成功。

2、领导作用各层领导建立统一的宗旨和方向,并且创造全员参与的条件,以实现组织的质量目标。

可开展的活动包括:1)在整个组织内,就其使命、愿景、战略、方针和过程进行沟通;2)在组织的所有层次创建并保持共同的价值观和公平道德的行为模式;3)培育诚信和正直的文化;4)鼓励在整个组织范围内履行对质量的承诺;5)确保各级领导者成为组织人员中的实际楷模;6)为人们提供履行职责所需的资源、培训和权限;7)激发、鼓励和表彰员工的贡献。

7月份安全培训计划

7月份安全培训计划

7月份安全培训计划第一部分:培训目标及内容培训目标:通过本次安全培训,使员工了解安全意识,掌握相关安全知识和技能,提升员工安全意识和应急反应能力,减少安全事故的发生。

培训内容:1. 安全意识培养培训员工了解安全意识的重要性,提升员工对安全的重视程度,增强员工的安全责任感。

2. 安全知识普及介绍各类安全知识,包括火灾安全、电气安全、化学品安全、机械设备安全等,使员工全面了解各种安全知识。

3. 应急处理技能培训员工能熟练掌握应急处理技能,包括逃生自救、急救知识、火灾应急处理等,提高员工的应急反应能力。

第二部分:培训方式和时间安排培训方式:结合理论讲解和实际操作,通过培训课程和演练等方式进行培训。

时间安排:本次培训计划为期7天,分为两个阶段进行。

第一阶段(1-3天):安全知识理论培训1. 第一天:安全意识培养讲解2. 第二天:各类安全知识介绍3. 第三天:应急处理技能培训第二阶段(4-7天):实际操作演练1. 第四天:模拟火灾逃生演练2. 第五天:急救知识实际操作演练3. 第六天:化学品安全实际操作演练4. 第七天:机械设备安全实际操作演练第三部分:培训评估及效果培训评估:对员工进行培训前、中、后的评估,包括安全知识测试、实际演练表现评估等。

培训效果:通过培训后的评估,总结培训效果,对员工安全意识、安全知识掌握程度、应急反应能力等进行评估,形成培训效果报告。

第四部分:培训后的跟进与改进培训后的跟进:对于培训后的员工进行跟进检查,督促员工将安全知识应用到日常工作中,加强安全管理。

培训改进:根据员工的反馈和培训效果报告,总结本次培训的优缺点,对下一次安全培训进行改进和调整,提升培训的有效性。

总结:本次安全培训计划的目标是使员工了解安全意识,掌握相关安全知识和技能,提升员工安全意识和应急反应能力,减少安全事故的发生。

通过结合理论讲解和实际操作的方式进行培训,并对培训后的员工进行评估和跟进,以及对培训效果进行总结和改进,从而达到培训的预期目标。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

抢救室应制度完善,设备齐全,性能良好。急救用品必须实行“五定”,即定数量、定地点、定人 员管理、定期消毒灭菌、定期检查维修
博学求精
崇德至善
手术分级:一级手术是指风险较低、过程简单、技术难度低的手术、二级手术是指有一定风险、过程复 杂程度一般、有一定技术难度的手术、三级手术是指风险较高、过程较复杂、难度较大的手术、四级手 术是指风险高、过程复杂、难度大的手术。
手术开始前:三方共 同核查患者身份、手 术方式、手术部位与 标识,并确认风险预 警等内容。手术物品 准备情况的核查由手 术室护士执行并向手 术医师和麻醉医师报 告。
患者离开手术间前: 三方共同核查患者身 份、实际手术方式, 术中用药、输血的核 查,清点手术用物, 确认手术标本,检查 皮肤完整性、动静脉 通路、引流管,确认 患者去向等内容。
博学求精
崇德至善
医院实行主任医师(或副主任医师)、主治医师和住院医师三级医师查房制度
三 级 医 师 查 房 制 度
主任医师(副主任医师)或主治医师查房,应有住院医师和相关人员参加。主任医师(副主任医师)查房每周2 次;主治医师查房每日1次。住院医师对所管患者实行24小时负责制,实行早晚查房
对急危重患者,住院医师应随时观察病情变化并及时处理,必要时可请主治医师、主任医师(副主任医师) 临时检查患者 对新入院患者,住院医师应及时查看患者,并在入院8小时内完成首次病程记录,主治医师应在48小时内查 看患者并提出处理意见,主任医师(副主任医师)应在72小时内查看患者并对患者的诊断、治疗、处理提出 指导意见 查房前要做好充分的准备工作,如病历、X光片、各项有关检查报告及所需要的检查器材等。查房时,住院 医师要报告病历摘要、目前病情、检查化验结果及提出需要解决的问题。上级医师可根据情况做必要的检 查,提出诊治意见,并做出明确的指示 查房内容 1、住院医师查房,要求重点巡视急危重、疑难、待诊断、新入院、手术后的患者,同时巡视一般患者; 2、主治医师查房,要求对所管患者进行系统查房。尤其对新入院、急危重、诊断未明及治疗效果不佳的患者进 行重点检查与讨论;听取住院医师和护士的意见;倾听患者的陈述;检查病历,核查医嘱执行情况及治疗效果。 3、主任医师(副主任医师)查房。要解决疑难病例及问题;审查对新入院、重危患者的诊断、诊疗计划;决定重 大手术及特殊检查治疗;抽查医嘱、病历、医疗、护理质量;听取医师、护士对诊疗护理的意见;进行必要的 教学工作;决定患者出院、转院等。
博学求精
崇德至善
手术安全核查必须按照上述步骤依次进行,每一步核查无误后方可进行下一步操作,不得提前填写 表格。
手 术 安 全 核 查 制 度
术中用药、输血的核查:由麻醉医师或手术医师根据情况需要下达医嘱并做好相应记录,由手术室 护士与麻醉医师共同核查。
住院患者《手术安全核查表》应归入病历中保管,非住院患者《手术安全核查表》由手术室负责保 存一年。
博学求精
崇德至善
疑 难 病 例 讨 论 制 度
凡遇疑难病例、入院三天内未明确诊断、治疗效果不佳、病情严重等均应组织会诊讨论。
会诊由科主任或主任医师(副主任医师)主持,召集有关人员参加(包括护士长和责任护士), 认真进行讨论,尽早明确诊断,提出治疗方案。
主管医师须事先做好准备,将有关材料整理完善,写出病历摘要,做好发言准备。
手术审批权限:1、 一、二级手术: 原则上经科室术前讨论,由科主任或科主任授权的科副主任审批。 2、 三、四级手术及特殊手术: 须经科室认真进行术前讨论,经科主任签字后,报医务处备案,必要时 经院内会诊或报主管院领导审批。但在急诊或紧急情况下,为抢救患者生命,主管医师应当机立断,争 分夺秒,积极抢救,并及时向上级医师和总值班汇报,不得延误抢救时机。
首诊医师在处理患者,特别是急、危、重患者时,有组织相关人员会诊、决定患者收住科室等医 疗行为的决定权,任何科室、任何个人不得以任何理由推诿或拒绝。
对急、危、重患者,首诊医师应采取积极措施负责实施抢救。如为非所属专业疾病或多科疾病, 应组织相关科室会诊或报告医务科/总值班组织会诊。危重症患者如需检查、住院或转院者,首 诊医师应陪同或安排医务人员陪同护送;如医院条件所限,需转院者,首诊医师应与所转医院联 系安排后再予转院。
医 师 值 班 和 交 接 班 制 度
病区均实行24小时值班制:值班医师应按时接班,听取交班医师关于值班情况的介绍,接受交班医师交 办的医疗工作。 对于急、危、重病患者,必须做好床前交接班。值班医师应将急、危、重患者的病情和所有应处理事项, 向接班医师交待清楚,双方进行责任交接班签字,并注明日期和时间。 值班医师负责病区各项临时性医疗工作和患者临时情况的处理,并作好急、危、重患者病情观察及医疗 措施的记录。一线值班人员在诊疗活动中遇到困难或疑问时应及时请示二线值班医师,二线值班医师应 及时指导处理。二线班医师不能解决的困难,应请三线班医师指导处理。遇有需经主管医师协同处理的 特殊问题时,主管医师必须积极配合。遇有需要行政领导解决的问题时,应及时报告医院总值班或医务 处。 一、二线值班医师夜间必须在值班室留宿,不得擅自离开工作岗位,遇到需要处理的情况时应立即前往 诊治。如有急诊抢救、会诊等需要离开病区时,必须向值班护士说明去向及联系方法。三线值班医师可 住家中,但须留联系方式,接到请求电话时应立即前往。 值班医师不能“一岗双责”,如既值班又坐门诊、做手术等,急诊手术除外,但在病区有急诊处理事项 时,应由备班进行及时处理。 每日晨会,值班医师应将重点患者情况向病区医护人员报告,并向主管医师告知危重患者情况及尚待处 理的问题。
术前讨论会由科主任主持,科内所有医师参加,手术医师、护士长和责任护士必须参加。
讨论内容包括:诊断及其依据、手术适应证、手术方式、要点及注意事项、手术可能发生的危险、意外、 并发症及其预防措施、是否履行了手术同意书签字手续(需本院主管医师负责谈话签字)、麻醉方式的 选择,手术室的配合要求、术后注意事项,患者思想情况与要求等,检查术前各项准备工作的完成情况。 讨论情况记入病历
手 术 安 全 核 查 制 度
本制度适用于各类各级手术,其他有创操作可参照执行。 手术患者均应配戴标示有患者身份识别信息的标识以便核查。 手术安全核查由手术医师或麻醉医师主持,三方共同执行并逐项填写《手术安全核查表》。 实施手术安全核查的内容及流程
麻醉实施前:三方按《手术安全 核查表》依次核对患者身份、手 术方式、知情同意情况、手术部 位与标识、麻醉安全检查、皮肤 是否完整、术野皮肤准备、静脉 通道建立情况、患者过敏史、抗 菌药物皮试结果、术前备血情况、 假体、体内植入物、影像学资料 等内容。
讨论记录应详细记录在死亡讨论专用记录本中,包括讨论日期、主持人及参加人员姓名、专业技术职务、 讨论意见等,并将形成一致的结论性意见摘要记入病历中。
博学求精
崇德至善
手术安全核查是由具有执业资质ห้องสมุดไป่ตู้手术医师、麻醉医师和手术室护士三方(以下简称三方),分别在麻醉 实施前、手术开始前和患者离开手术室前,共同对患者身份和手术部位等内容进行核查的工作
首诊医师必须详细询问病史,进行体格检查、必要的辅助检查和处理,并认真记录病历。对诊断 明确的患者应积极治疗或提出处理意见;对诊断尚未明确的患者应在对症治疗的同时,应及时请 上级医师或有关科室医师会诊。 首诊医师下班前,应将患者移交接班医师,把患者的病情及需注意的事项交待清楚,并认真做好 交接班记录。
手 术 分 级 管 理 制 度
手术医师分级:(一)住院医师 1.低年资:从事住院医师工作3年以内,或硕士生毕业,从事住院医师2 年以内者。 2.高年资:从事住院医师工作3年以上,或硕士生毕业,从事住院医师2年以上者。博士生毕 业,从事临床工作一年以上者。(二)主治医师 1.低年资:担任主治医师3年以内者。 2.高年资:担任 主治医师3年以上者。(三)副主任医师 1.低年资:担任副主任医师3年以内者。 2.高年资:担任副主 任医师3年以上者。(四)主任医师 各级医师手术范围:(一)低年资住院医师:在上级医师指导下,可主持一级手术;(二)高年资住院 医师:在熟练掌握一级手术的基础上,在上级医师临场指导下可逐步开展二级手术;(三)低年资主治 医师:可主持二级手术,在上级医师临场指导下,逐步开展三级手术;(四)高年资主治医师:可主持 二级及部分三级手术;(五)低年资副主任医师:可主持三级手术,在上级医师临场指导下,逐步开展 四级手术;(六)高年资副主任医师:可主持三级手术及部分四级手术,在上级医师临场指导下或根据 实际情况可主持新技术、新项目手术及科研项目手术;(七)主任医师或医院认可的副主任医师:可主 持四级手术以及新技术、新项目手术或经主管部门批准的高风险科研项目手术;
博学求精
崇德至善
会诊:急诊会诊、科内会诊、科间会诊、全院会诊、院外会诊 急诊会诊可以电话或书面形式通知相关科室,相关科室在接到会诊通知后,应派主治医师以上人员在10 分钟内到位。会诊医师在签署会诊意见时应注明时间(具体到分钟) 科内会诊原则上应每周举行一次,对本科的疑难病例、危重病例、手术病例、严重并发症病例或具有科 研教学价值的病例等进行全科会诊。会诊由科主任负责组织。
主管医师应作好书面记录,并将讨论结果记录于疑难病例讨论记录本。记录内容包括:讨论日期、 主持人及参加人员的专业技术职务、病情报告及讨论目的、参加人员发言、讨论意见等,确定性 或结论性意见记录于病程记录中。
博学求精
崇德至善
术 前 病 例 讨 论 制 度
对重大、疑难、致残、重要器官摘除及新开展的手术,必须进行术前讨论
会 诊 制 度
科间会诊:病情超出本科专业范围,需行科间会诊。科间会诊由主管医师提出,上级医师同意,填写会 诊单,写明会诊要求和目的,送交被邀请科室。应邀科室应在24小时内派主治医师以上人员进行会诊。 会诊时主管医师应在场陪同,介绍病情,听取会诊意见。会诊后要填写会诊记录
全院会诊:病情疑难复杂、突发公共卫生事件、重大医疗纠纷或某些特殊患者等应进行全院会诊。全院 会诊由科室主任提出,报医务处由医务处指定并决定会诊日期。会诊科室应提前将会诊病例的病情摘要、 会诊目的和拟邀请人员报医务处,由其通知有关科室人员参加。会诊时由医务处或申请会诊科室主任主 持召开,业务副院长和医务处主任原则上应该参加并作总结归纳,应力求统一明确诊治意见。主管医师 认真做好会诊记录,并将会诊意见摘要记入病程记录 院外会诊:邀请外院医师会诊或派本院医师到外院会诊,须按照卫生部《医师外出会诊管理暂行规定》 (卫生部42号令)有关规定执行
相关文档
最新文档