高中历史选修4精品学案：第3课 一代雄狮拿破仑

第3课一代雄狮拿破仑学习目标方法点拨1.了解拿破仑的主要政治活动：平定王党暴乱、发动雾月政变、建立第一帝国、颁布《法典》和对外战争。

2.讨论拿破仑的政治活动对欧洲资产阶级革命的影响。

1.对外战争是拿破仑政治活动的主要方面，与巩固法国大革命的成果、扫荡欧洲封建势力密切相关，而其对外战争的战事众多，教学时一方面突出主干，分析政治影响，另一方面激发学生兴趣，关注典型战例，分析得失。

2. 拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响，既包括他进行的对外战争，也包括他编纂《法典》等内政措施，既包括对法国的影响，也包括对欧洲其他国家的影响，教学时要体现出层次性和材料论证的特性。

3.可以用“时势·英雄”或“偶然·必然”为主题，基于拿破仑的崛起与败亡的史实，组织辩论会式的探究活动。

1.少年发奋：出生于意大利科西嘉岛。

在布里埃纳军校，亚历山大、凯撒等英雄使他神往，卢梭、孟德斯鸠、伏尔泰等启蒙思想家让他着迷。

15岁时转往法国声望最高的军校巴黎军事学院，主修炮兵学。

2.机遇垂青：1793年9月受雅各宾派青睐，参加共和国军围攻土伦，崭露头角。

1795年，受督政府邀请，平息了保王党人叛乱，成为共和国的救星。

1.背景：法国大革命引起了以英、俄、普为首的各国封建君主策划组成的反法联盟的干涉。

2.过程(1)拿破仑崛起：1796年，拿破仑出任意大利方面军总司令。

1798年，拿破仑率军远征埃及。

(2)建立法兰西帝国①1799年，拿破仑发动“雾月政变”，推翻督政府。

②1804年12月，拿破仑自称为“法兰西人的皇帝”，建立了法兰西帝国。

(3)对外战争①“雾月政变”后，拿破仑重返前线，迫使奥地利和英国承认法国在欧洲占领的领土。

②1805年的奥斯特里茨战役，一举摧垮了第三次反法联盟。

③在第五次反法联盟被粉碎后，拿破仑登上了欧洲大陆霸主的宝座。

1.加冕称帝：1804年，拿破仑加冕称帝。

2.改造法国(1)用人上：要求任职的官吏对他宣誓效忠，奖励特殊有功之人。

(2)思想上：承认天主教为国教。

(3)政治上①精简编制，将政府改革成高效的军事体制。

②剥夺人民的民主权利，取缔党派等，以实现独裁。

(4)经济上：建立法兰西银行，整顿国家财政，扶植资本主义发展。

(5)军事上：废除雇佣兵制，代之以征兵制。

(6)法制上：编纂和颁布了《民法典》，又称为《拿破仑法典》，成为资本主义世界的经典。

对《拿破仑法典》的认识它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利……法典严格规定了私有财产权的合法性，在任何情况下都不受侵犯。

此外，还确定了契约自由和契约的法律效力。

——刘宗绪《世界近代史》1.原因(1)大陆封锁：1806年，拿破仑颁布“大陆封锁令”，绝对禁止欧洲大陆与英国人通商。

(2)战场作战失败①1812年，拿破仑率军进攻俄国，法军后方供给不足，被迫撤退。

②1813年，拿破仑同第六次反法盟在莱比锡会战，法军损失惨重。

2.表现(1)帝国覆亡：1814年，欧洲反法盟军开进巴黎，法兰西第一帝国覆亡，波旁王朝复辟，拿破仑被流放。

(2)百日政权①1815年，拿破仑从流放地重返巴黎，再次登上皇位。

②英、俄、普、奥等国组成第七次反法联盟，与拿破仑的军队在滑铁卢进行决战，法军战败。

③1815年6月，拿破仑结束“百日”政权，再度被流放，直到1821年去世。

探究拿破仑的对外战争[史料探究]史料一拿破仑的霸权完全是以武力为基础的。

当战争把所有的军队在西班牙、俄国(1812年)、德国(1813年)先后吞噬后，拿破仑的帝国崩溃了。

——《法国史》史料二他的天才是一种破坏，而非其他。

然而，破坏的天才是否定性的东西……拿破仑正是以这种天才的力量，把他所接触的东西都毁坏了。

——克莱芒·罗歇《蒲鲁东关于拿破仑一世的未发表的手稿》史料三谁能预料到这位1800年的开明之士(拿破仑)会变成1812年和1813年的疯子呢？……随着权力而来的，总是一种不可救药的狂吼。

——梯也尔《执政府和帝国的历史》史料四(拿破仑征俄失败) 国内群众……厌倦征服。

……在国外，各族人民辗转于枷锁之下，屈辱顺从的王朝企图奋起反抗。

人人心怀不满。

——《法国革命史》思考(1)史料一中的分析是否有道理？为什么？(2)史料二反映了对拿破仑失败原因的分析，哪些是不对的？请说明原因。

(3)根据史料一、二、三、四，归纳拿破仑失败的原因。

答案(1)有道理。

因为拿破仑帝国是靠武力征服建立起来的，他的政治生命同战场上的军事活动密切相关。

(2)材料二过于强调拿破仑政治军事活动的破坏性是不对的。

原因：没有揭示出拿破仑本人的阶级属性，拿破仑是资产阶级的代表，他的“破坏”客观上有利于法国大革命思想的传播和欧洲封建制度的瓦解及农民的解放。

(3)拿破仑帝国完全建立在军事征服之上，基础薄弱；被占领国的人民和王朝的反抗；拿破仑热衷于对外作战，远征俄国犯了战略错误；国内人民厌战。

[史论总结]全面认识拿破仑的对外战争1.目的(1)为了维护法国领土主权，捍卫法国大革命成果。

(2)为了满足法国资产阶级争夺国外市场和争夺欧洲霸权的需要。

2.性质(1)正义性：击败反法同盟，保卫了祖国。

(2)革命性：打击了欧洲封建势力，防止了波旁王朝复辟，保卫了大革命的胜利果实。

(3)反动性：与俄、英的战争明显带有争夺欧洲和世界霸权的争霸性质。

(4)侵略性：入侵西班牙、俄国等，明显具有侵略性。

(5)商业性：尤其是与英国的战争，带有明显的为本国资产阶级开辟市场的商业特征。

(6)奴役性：大军所到之处，奴役了当地人民。

3.影响(1)积极：①战争捍卫了法国大革命成果，客观上传播了法国革命思想和方式。

②冲击了欧洲封建秩序，有利于欧洲封建制度的瓦解与农民的解放。

(2)消极：①其后期进行的对外战争，侵犯了许多国家的主权，掠夺和奴役了欧洲各国人民。

②引起了各国人民和民族国家的反抗，最终导致了他的惨败。

探究全面评价拿破仑[史料探究]史料夏普塔尔说：“拿破仑的执政使法国闪现出辉煌的光芒。

”歌德说：“……拿破仑摆布世界，就像洪默尔摆布钢琴一样……”司汤达说：“拿破仑向世界证明经过了多少世纪之后，恺撒和亚历山大终于后继有人了。

”思考(1)结合史实分别说明以上三人对拿破仑评价的依据。

(2)你认为上述三人中哪一位的评价隐含着拿破仑帝国最终覆灭的原因？为什么？答案(1)①夏普塔尔评价的依据：拿破仑采取了一系列措施，维护了法国资产阶级革命的成果。

②歌德评价的依据：拿破仑多次打败反法同盟，确立了法国在欧洲的霸主地位；他的军队四处征伐，使欧洲大多数国家成为法国的附庸，并且在这些国家推行《拿破仑法典》等。

③司汤达评价的依据：拿破仑像恺撒一样成为独裁者，建立了君主制；像亚历山大一样四处征伐。

(2)司汤达的评价。

因为拿破仑对外国的征服战争，最终给法国人民和欧洲各国人民带来灾难，也使拿破仑陷入四面楚歌的境地，最终失败。

(如答歌德的评价也可，但要理由充分)[史论总结]全面评价拿破仑作为资产阶级革命时代杰出的政治家和军事家，拿破仑对法国及欧洲的历史进程产生了重要影响，成为世界历史上的传奇式人物和一个时代的象征。

(1)功绩①多次平定王党叛乱和打败反法联盟军的入侵，捍卫和巩固了法国大革命的成果，扫荡了欧洲封建势力，将大革命的思想传播到欧洲各地。

②编纂的《民法典》，则是近代资产阶级革命以来制订的第一部民法典，对欧美各国民法典的制定产生了重要影响，是他对资产阶级的一大贡献。

③作为资产阶级革命时代杰出的政治家和军事家，拿破仑对法国及欧洲的历史进程产生了重要影响，推动了资本主义发展的历史洪流，成为世界历史上的传奇式人物和一个时代的象征。

(2)过失①君主制违背了民主共和的历史趋势。

②过度迷信武力，发动侵略战争。

③奴役欧洲人民，激起各国人民普遍反对。

1.法国文豪巴尔扎克曾有这样的描述：“军人们听到拿破仑被任命为共和国第一执政时，都高兴得眉开眼笑。

因为他们第一次看到他们同行中的一个人能够主持国政。

”拿破仑能够做第一执政的社会环境是()A.法国保王党人急需复辟专制制度B.反法同盟反对法国实行共和制C.拿破仑通过战争赢得了崇高威望D.法国需要强权人物来维护资产阶级革命成果答案 D解析督政府统治期间，对内不能平息保王党人的叛乱，对外不能阻挡反法同盟的进攻。

动荡中的法国迫切需要一个强权人物来维护革命成果。

正是在这种背景下，拿破仑通过雾月政变登上法国最高政治舞台。

故本题选D项。

2.下列有关拿破仑的历史事件发生在督政府统治期间的是()①围攻土伦之役②镇压巴黎保王党人的叛乱③远征意大利④远征埃及A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④答案 B解析拿破仑围攻土伦时，法国正处在雅各宾派统治时期，排除①，故本题选B 项。

3.某同学打算写一篇关于拿破仑生平的文章，并草拟了一个提纲。

下列标题不能列入文章的是()A.土伦之战——崭露头角B.雾月政变——称帝封王C.法奥结盟——称霸欧洲D.兵败俄国——走向末日答案 B解析本题是否定式选择题。

1799年11月9日，拿破仑发动兵变，控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，他自任第一执政，开始了为期15年的独裁统治，一直到1804年，拿破仑才称帝，故“雾月政变——称帝封王”错误。

本题选B项。

4.18世纪末至19世纪初，欧洲封建势力与拿破仑统治下的法国进行了旷日持久的战争，最后拿破仑遭到了失败，这从根本上反映了()A.拿破仑的个人力量有限B.在俄国的惨败使法国元气大伤C.资本主义尚不具备战胜欧洲封建主义的力量D.拿破仑遭到了法国人民的反对答案 C解析本题考查拿破仑战争失败的原因。

其根本原因应从生产力发展水平的角度去理解。

故本题选C项。

5.恩格斯说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色会由另外一个人扮演的，这点由下面的事实可以证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、克伦威尔等。

”这段话的含义是()A.英雄人物在历史发展过程中并不重要B.英雄人物适应时代需要而产生C.英雄人物的活动是受历史规律支配的D.英雄人物的出现是历史的偶然答案 B解析恩格斯的话体现了英雄与时势的关系，即时势造英雄，法国大革命的时代需要造就了拿破仑这个英雄人物。

6.阅读下列材料：材料一我是一位新普罗米修斯，我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上，一只秃鹫啄食我身上的肉。

是的，我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西；火种已经上升到原来的地方，我却一直被钉在这里！……我无物遗留给我的儿子，我只有把我的威名留给他。

——拿破仑遗言材料二拿破仑并不是被世人征服的。

他比我们所有人都伟大。

但上帝之所以惩罚他是因为他只相信自己的才智，把他那部庞大的战争机器用到了山穷水尽的地步。

——法国元帅贝尔纳多特请回答：(1)材料一中拿破仑奉献给法兰西的“火种”是什么？其“火种”产生了哪些积极影响？(2)材料一中拿破仑留下的“威名”主要指什么？结合材料二分析这种威名与拿破仑“被钉在悬崖绝壁”的内在联系。