四年级语文课件-语文s版四年级上册语文课件《小兵张嘎
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《小兵张嘎夺枪记》课件(语文S版四年级语文上册课件)
四年级语文上册第七单元
26 小兵张嘎夺枪记
复习生字
•势 汹 仇 栽 •灶 嚎 帚 腕 踹
嚎叫 太君 踹开 扫帚 手腕 胳膊 龇牙咧嘴 气势汹汹 见势不妙 目不转睛
课文写了一件什么事情？
自读课文，思考：每个部分写 了什么内容？
第一段（1—15）：发现手枪
第二段（6—10）：夺手枪 第三段（11 — 12）：比试手枪
再读课1 文、，课小组文讨中论从： 哪些地 1方、可方明课以可、文看以机中出从看智嘎哪出？子些嘎的地子聪的聪
明、机智？
2 、从哪些地方可以 看出他的勇敢、奋不 顾身？
嘎子眼珠子一转，快步上前，横 在院门口，说：“你们想干什么？”
嘎子故意放大声音说:“你们想找 什么,我给你们拿去还不成吗?我家里 有病人!”
嘎子见拦不住,便朝里面大声喊 道:“爸爸,外面有两个太太君,非要上 咱们家来!”
嘎子为什么希望有一支手枪？
想为奶奶报仇，因为奶奶是被 鬼子杀害的。
嘎子夺到了手枪，他的心情怎样？ 找出具体的语句来说明。
聪明 机智 勇敢 奋不顾身ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你们说嘎子是一个怎 样的孩子呢？联系课文内 容说一说。
26 小兵张嘎夺枪记
复习生字
•势 汹 仇 栽 •灶 嚎 帚 腕 踹
嚎叫 太君 踹开 扫帚 手腕 胳膊 龇牙咧嘴 气势汹汹 见势不妙 目不转睛
课文写了一件什么事情？
自读课文，思考：每个部分写 了什么内容？
第一段（1—15）：发现手枪
第二段（6—10）：夺手枪 第三段（11 — 12）：比试手枪
再读课1 文、，课小组文讨中论从： 哪些地 1方、可方明课以可、文看以机中出从看智嘎哪出？子些嘎的地子聪的聪
明、机智？
2 、从哪些地方可以 看出他的勇敢、奋不 顾身？
嘎子眼珠子一转，快步上前，横 在院门口，说：“你们想干什么？”
嘎子故意放大声音说:“你们想找 什么,我给你们拿去还不成吗?我家里 有病人!”
嘎子见拦不住,便朝里面大声喊 道:“爸爸,外面有两个太太君,非要上 咱们家来!”
嘎子为什么希望有一支手枪？
想为奶奶报仇，因为奶奶是被 鬼子杀害的。
嘎子夺到了手枪，他的心情怎样？ 找出具体的语句来说明。
聪明 机智 勇敢 奋不顾身ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你们说嘎子是一个怎 样的孩子呢？联系课文内 容说一说。
英雄故事小兵张嘎ppt课件
战斗结束后，嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿出 来上缴。队长正式宣布把手枪发给他使用。
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们要学习小兵张嘎机智、勇敢、知错能改、勇不放弃的精神。
我的故事讲完了，感谢大家聆听！
8
1
白 洋 淀
这个故事发生在抗战时期，在美丽的白洋淀，有 一个的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。
2
一天为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，
他的奶奶英勇牺牲了，而钟亮也被敌人抓走。
3
嘎子为了救出钟亮历经艰辛，找到八路军，当上了一名小 侦察员。他配合侦察队长罗金保执行任务，表现得勇敢、机智。
4
在生活里，嘎子毕竟还 是一个活泼、淘气的孩子， 他也有范错误的时候，一次 他与小朋友胖墩摔跤输了还 不讲道理，去堵了胖墩家的 烟囱。
5
还有一次在战斗中，他 缴获了敌人一支手枪，竟偷 偷把枪藏进了老鸦窝里，没 有上缴。
6
最后在攻打敌人火车的战斗中，他机智勇敢的完成 了任务，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们要学习小兵张嘎机智、勇敢、知错能改、勇不放弃的精神。
我的故事讲完了，感谢大家聆听！
8
1
白 洋 淀
这个故事发生在抗战时期，在美丽的白洋淀，有 一个的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。
2
一天为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，
他的奶奶英勇牺牲了，而钟亮也被敌人抓走。
3
嘎子为了救出钟亮历经艰辛，找到八路军，当上了一名小 侦察员。他配合侦察队长罗金保执行任务，表现得勇敢、机智。
4
在生活里，嘎子毕竟还 是一个活泼、淘气的孩子， 他也有范错误的时候，一次 他与小朋友胖墩摔跤输了还 不讲道理，去堵了胖墩家的 烟囱。
5
还有一次在战斗中，他 缴获了敌人一支手枪，竟偷 偷把枪藏进了老鸦窝里，没 有上缴。
6
最后在攻打敌人火车的战斗中，他机智勇敢的完成 了任务，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。
(语文S版)四年级语文上册 小兵张嘎夺枪记精品PPT教学课件
不得伸手就把它摘下来。
朗读句子，并谈谈自己的感受，结合上
下文说说表现了嘎子怎样的心情。
2020/12/6
8
嘎子为什么希望有一支手枪？
想为奶奶报仇，因为奶奶是被 鬼子杀害的。
嘎子夺到了手枪，他的心情怎样？
找出具体的语句来说明。
2020/12/6
9
感谢你的阅览
Thank you for reading
语文S版四年级语文上册第七单元
夺
枪
2020/12/6
记 1
同学们，我们从小到大认识了 哪些战斗的小英雄？在这些英雄中 你最佩服的是谁？
2020/12/6
2
课文写了谁的一件什么事情？
2020/12/6
3
势汹灶嚎 帚踹仇栽
2020/12/6
4
嚎叫 太君 踹开 扫帚 手腕 胳膊 龇牙咧嘴 气势汹汹 见势不妙 目不转睛
2020/12/6
5
再读课文，小组讨论：每个自然段 写了什么内容？
第一段（1－5）：发现手枪。 第二段（6－11）：夺枪。 第三段（12）：玩枪。
2020/12/6
6
课文中从哪些地 方可以看出嘎子的聪 明、机智？从哪些地 方可以看出他的勇敢、 奋不顾身？
2020/12/6
7
（1）嘎子眼珠子一转，快步向前，横 在院门口，说：“你们想干什么？” （2）嘎子的眼睛一下子亮了起来。 （3）他目不转睛地盯着那支手枪，恨
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
朗读句子，并谈谈自己的感受，结合上
下文说说表现了嘎子怎样的心情。
2020/12/6
8
嘎子为什么希望有一支手枪？
想为奶奶报仇，因为奶奶是被 鬼子杀害的。
嘎子夺到了手枪，他的心情怎样？
找出具体的语句来说明。
2020/12/6
9
感谢你的阅览
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语文S版四年级语文上册第七单元
夺
枪
2020/12/6
记 1
同学们，我们从小到大认识了 哪些战斗的小英雄？在这些英雄中 你最佩服的是谁？
2020/12/6
2
课文写了谁的一件什么事情？
2020/12/6
3
势汹灶嚎 帚踹仇栽
2020/12/6
4
嚎叫 太君 踹开 扫帚 手腕 胳膊 龇牙咧嘴 气势汹汹 见势不妙 目不转睛
2020/12/6
5
再读课文，小组讨论：每个自然段 写了什么内容？
第一段（1－5）：发现手枪。 第二段（6－11）：夺枪。 第三段（12）：玩枪。
2020/12/6
6
课文中从哪些地 方可以看出嘎子的聪 明、机智？从哪些地 方可以看出他的勇敢、 奋不顾身？
2020/12/6
7
（1）嘎子眼珠子一转，快步向前，横 在院门口，说：“你们想干什么？” （2）嘎子的眼睛一下子亮了起来。 （3）他目不转睛地盯着那支手枪，恨
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演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
小兵张嘎夺枪记 (s版语文四上)ppt课件
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其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，
己先查看一遍，把用不上的部分页面 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
就把它摘下来。 • （强烈的想要得到手枪）
嘎子夺枪后的心情：
• 得意、兴奋------
• 不时回转身来，得意地比试着他刚从鬼子 身上夺来的新枪，东瞄两下，西瞄两下， 嘴里发出叭叭的声音。他的脸些什么呢？
•势 • Shì •汹 • Xiōng •仇 • Chóu
字
•栽 • Zāi •腕 • Wàn •踹 • chuài
• • • • • • • • •
•
投灶嚎恶目东东东气龇
词 降 边 叫 狠 不 张 躲 翻 势 牙 语 狠 转 西 西 西 汹 咧
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，
己先查看一遍，把用不上的部分页面 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
就把它摘下来。 • （强烈的想要得到手枪）
嘎子夺枪后的心情：
• 得意、兴奋------
• 不时回转身来，得意地比试着他刚从鬼子 身上夺来的新枪，东瞄两下，西瞄两下， 嘴里发出叭叭的声音。他的脸些什么呢？
•势 • Shì •汹 • Xiōng •仇 • Chóu
字
•栽 • Zāi •腕 • Wàn •踹 • chuài
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投灶嚎恶目东东东气龇
词 降 边 叫 狠 不 张 躲 翻 势 牙 语 狠 转 西 西 西 汹 咧
小兵张嘎的故事(PPT素材)
红色故事我宣讲
小兵张嘎的故事
2023年5月
小兵张嘎
抗战时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯 一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八 路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺 牲在日军的刺 刀下，而钟亮也被敌人抓走。
嘎子历经艰辛，找到八路军，当上了一名小 侦察员。他配合侦察员罗金保执行任务，表现得 勇敢、机智。但嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的 孩子，他与小朋友胖墩摔跤输了还不讲道理，去 堵胖墩家的烟囱。
小兵张嘎
在一次战斗中，他缴获了敌人一支手枪， 竟偷偷把枪藏进了老鸦窝里，没有上缴。为攻 打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕当部队攻 打岗楼时，他设法在里面放火，里应外合，全 歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战 斗结束后，嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿 出来上缴。队长正式宣布把手枪发给他使用。
小兵张嘎
我们应该向张嘎叔叔学习，努力学好科学 文化知识，少年强则国强；少年智，则国智； 少年富，则国富！
小兵张嘎
感恩祖 国2023 Nhomakorabea
小兵张嘎的故事
2023年5月
小兵张嘎
抗战时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯 一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八 路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺 牲在日军的刺 刀下，而钟亮也被敌人抓走。
嘎子历经艰辛，找到八路军，当上了一名小 侦察员。他配合侦察员罗金保执行任务，表现得 勇敢、机智。但嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的 孩子，他与小朋友胖墩摔跤输了还不讲道理，去 堵胖墩家的烟囱。
小兵张嘎
在一次战斗中，他缴获了敌人一支手枪， 竟偷偷把枪藏进了老鸦窝里，没有上缴。为攻 打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕当部队攻 打岗楼时，他设法在里面放火，里应外合，全 歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战 斗结束后，嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿 出来上缴。队长正式宣布把手枪发给他使用。
小兵张嘎
我们应该向张嘎叔叔学习，努力学好科学 文化知识，少年强则国强；少年智，则国智； 少年富，则国富！
小兵张嘎
感恩祖 国2023 Nhomakorabea
S版四年级语文上册26、小兵张嘎夺枪记 课件
——列夫·托尔斯泰
朗读句子，并谈谈自己的感受，结 合上下文说说表现了嘎子怎样的心情。
阅读质疑
读9、10自然段找出嘎子夺枪时勇敢、 奋不顾身的语句。 提示：抓住嘎子动作描写相关字词。
抓起 扑上去 压住 夺
续编故事： 嘎子夺枪后战士们会以一种怎样的
态度对待他？他又会如何表现？
人生的价值，并不是用时间，而 是用深度去衡量的。
义务教育教科书（S版）四年级语文上册
Байду номын сангаас
同学们，我们从小到大认识了 哪些战斗的小英雄？在这些英雄中 你最佩服的是谁？
自主学习
字势 汹 灶 嚎 词帚 踹 仇 栽
嚎叫 太君 踹开
扫帚
手腕 胳膊
龇牙咧嘴
气势汹汹 见势不妙 目不转睛
课文写了谁的一件什么事情？
再读课文，小组讨论：每个自然 段写了什么内容？
第一段（1－5）：发现手枪。 第二段（6－11）：夺枪。 第三段（12）：玩枪。
阅读质疑
嘎子是个什么样的人，你能结合 课文内容说说你的看法吗？
课文中从哪些地方可以看出嘎子的 聪明、机智？从哪些地方可以看出他的勇 敢、奋不顾身？
（1）嘎子眼珠子一转，快步向前，横 在院门口，说：“你们想干什么？” （2）嘎子的眼睛一下子亮了起来。 （3）他目不转睛地盯着那支手枪，恨 不得伸手就把它摘下来。
朗读句子，并谈谈自己的感受，结 合上下文说说表现了嘎子怎样的心情。
阅读质疑
读9、10自然段找出嘎子夺枪时勇敢、 奋不顾身的语句。 提示：抓住嘎子动作描写相关字词。
抓起 扑上去 压住 夺
续编故事： 嘎子夺枪后战士们会以一种怎样的
态度对待他？他又会如何表现？
人生的价值，并不是用时间，而 是用深度去衡量的。
义务教育教科书（S版）四年级语文上册
Байду номын сангаас
同学们，我们从小到大认识了 哪些战斗的小英雄？在这些英雄中 你最佩服的是谁？
自主学习
字势 汹 灶 嚎 词帚 踹 仇 栽
嚎叫 太君 踹开
扫帚
手腕 胳膊
龇牙咧嘴
气势汹汹 见势不妙 目不转睛
课文写了谁的一件什么事情？
再读课文，小组讨论：每个自然 段写了什么内容？
第一段（1－5）：发现手枪。 第二段（6－11）：夺枪。 第三段（12）：玩枪。
阅读质疑
嘎子是个什么样的人，你能结合 课文内容说说你的看法吗？
课文中从哪些地方可以看出嘎子的 聪明、机智？从哪些地方可以看出他的勇 敢、奋不顾身？
（1）嘎子眼珠子一转，快步向前，横 在院门口，说：“你们想干什么？” （2）嘎子的眼睛一下子亮了起来。 （3）他目不转睛地盯着那支手枪，恨 不得伸手就把它摘下来。
小兵张嘎夺枪记 第一课时 ppt(语文课件)s版四年级上册
• 淀（淀粉 ）
• •
绽 啃（（绽放
） ）
• 肯（啃咬 ）
肯定
挎（ ） 跨（挎包 ）Байду номын сангаас沸（跨国 ） 拂（沸水 ）
吹拂
腔（腔调 ） 控（调控 ） 伪（ ） 为（伪装 ）
行为
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26
小 兵
张
嘎
夺
枪
记
第一课时
初读课文，检查预习
• 1、浏览课文，注意读准生字字音。 • 2、检查生字： 读准：淀、伪、挎、囊、腔、霎、啃、沸 强调：“淀、霎”的读音 “ 囊”的写法
3、概括说说课文主要记叙了什么事？ 小嘎子与区队长一起消灭日本鬼子，夺得了渴 望已久的手枪 4、读完课文，你能说说小兵张嘎是个怎样的 小兵吗？
• 1、默读课文，找找课文写了张嘎哪几件事？哪 几件事是略写？哪件事写得详细？
• 2、从课文第一二件事中，你认识了一个怎样的 张嘎？
• 3、读课文6-11段，抓住关键词句，感悟人物形 象，做旁批。
• 4、用一个词来看概括你对小嘎子的印象。 • 5、小嘎子真是一个（机 勇 顽智 敢 皮）的孩子！说说理由
《小兵张嘎》课件
03
教师应该不断地学习和掌握新的教学理念和方法，不断地探索和创新，以更好 地适应学生的需求和发展。
THANKS
02
通过生动有趣的案例和活动设计，该课件能够很好地吸引学生
的注意力，激发他们的学习兴趣。
课件中的问题和活动设计具有一定的挑战 Nhomakorabea，能够引发学生的
03
思考和讨论，促进他们的思维发展。
对你的启示
01
该课件的设计理念和方法可以应用到其他学科的教学中，对于提高教学质量和 效果具有积极的启示作用。
02
在教学过程中，应该注重学生的主体地位，通过多种形式和手段激发学生的学 习兴趣和积极性，促进他们的思维发展。
《小兵张嘎》课件
xx年xx月xx日
目录
• 背景介绍 • 深入分析 • 观点见解 • 总结评价
01
背景介绍
作品背景
抗日战争时期
作品以抗日战争时期的白洋淀为背景。
真实事件改编
作品取材于真实的抗日小英雄张嘎的故事。
作者信息
作者：徐光耀 出生地：河北雄县
主要作品：《小兵张嘎》、《平原烈火》等
作品地位
我对作品的见解
肯定小兵张嘎作为儿童抗战文学的代表人物的价值，通过他 勇敢、机智和担当精神，激发儿童对抗日战争的了解和爱国 情感。
认为小兵张嘎作为一个虚构人物，虽然与历史事实不符，但 其形象生动、活泼，能够让儿童更好地理解和感受抗日战争 的历史背景。
作品中的亮点
小兵张嘎的勇敢和机智
小兵张嘎在面对困难和危险时，总是能够想出聪明的方法来解决问题，同时也不惧怕与敌 人进行斗争。
1
该课件以小兵张嘎的故事为主线，通过多个环 节的设计，帮助学生了解和掌握相关的知识和 技能。
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出嘎子的聪明、机智？
1.“眼珠子一转”表现出了嘎子非常机灵随 机应变的能力强，立即做出沉着勇敢地对 付鬼子的行动。 2.“眼睛一下子亮起来”表现出嘎子看到鬼 子官的手枪，立刻想到一定要弄到这支手 枪，好给奶奶报仇的心情。 3.“目不转睛地盯着”表现出嘎子迫不及待 地想马上得到那支手枪的心情，所以眼睛 直直地盯着它。
语文S版四年级语文上册
作者介绍
写过一些火线新闻和战斗通讯。1947年入华北联合大学 文学系学习。以越风的笔名在《冀中导报》上发表过短篇 小说。解放战争中担任军报编辑、记者。 1950年完成第一部长篇小说《平原烈火》，成功地刻 划了游击队长周铁汉的英雄形象，真实地表现了抗日战争 时期冀中敌后根据地人民对敌斗争。1951年，到中央文 学研究所学习。1952年中断学习去朝鲜前线。后来回故 乡做基层工作。1955年调解放军总政文化部创作室任创 作员。反右中被错划为右派。1959年到保定市文联任编 辑，创作了优秀中篇小说《小兵张嘎》，描绘了白洋淀抗 日小英雄在战火中成长的故事，改编成电影后，深受少年 儿童喜爱。
徐光耀，河北雄县人。1938年13岁参加八路军，
作者：徐光耀
小兵张嘎
抗日战争时期，生活在冀中白洋淀 的小男孩张嘎与惟一的亲人奶奶相 依为命。为了掩护在家养伤的八路 军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲 在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人 抓走。为替奶奶报仇和救出老钟叔， 嘎子历经艰辛，找到了八路军，当 上了一名小侦察员。他配合侦察排 长罗金保执行任务时，表现得勇敢、 机智。在一次战斗中，他缴获了敌 人的一枝手枪，偷偷把枪藏进老鸹 窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼， 他奉命进城侦察时被捕。当敌人拷 问时，他英勇反抗，坚强不屈。当 部队攻打岗楼时，他设法在里面放 火，发挥了很好的配合作用，最终 里应外合，全歼敌人，救出了老钟 叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后， 嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿 出来交公，队长则正式宣布把手枪 发给他使用。嘎子心满意足，便将 自己珍爱的木制小手枪送给了好朋 友胖墩。
嘎子紧紧地跟在部队后头，不时回转身来， 得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪，东瞄 两下，西瞄两下，嘴里发出叭叭的声音。他的脸 上，洋溢着一种无比兴奋的神情。
嘎子夺到了手枪，他的 心情怎样？找出具体的 语句来说明。
嘎子是个什么样的人，你能结合 课文内容说说你的看法吗？
聪明 机智
勇敢 有正义感shì xiōngchuzāi势 灶
汹 帚
仇 嚎
栽 腕 踹
词语积累
报仇 炉灶 嚎叫 东躲西闪 栽倒 手腕 踹开 东翻西找 找来 不妙 比试 东张西望 投降 扫帚 交火 龇牙咧嘴 洋溢 气势汹汹 目不转睛 挑帘子
课文写了谁的一件什么事情？
表现了嘎子怎样的心情？
嘎子刚走到院门口，猛然看见两个鬼子，东张西望地朝这边 走来。嘎子心想：不好，区队长他们还在屋里呢。要是没准备， 双方照了面，一交火，把村里的鬼子都招来就不好办了。 嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想 干什么？” 一个鬼子晃了晃手中的长枪，龇牙咧嘴地嚷了几句，让嘎 子让开，他们要进院里去。嘎子故意放大声音说：“你们想找 什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！” 鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拔，大步往院子里闯去。 嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君， 非要上咱们家来！” 鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然， 他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间挎着一支手抢。嘎子的 眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希 望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪， 课文中从哪些地方可以看 恨不得伸手就把它摘下来。
嘎子为什么希望有一支手枪？
想为奶奶报仇，因为奶奶是被 鬼子杀害的。
两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻 西找，惊动了灶边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼 子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面 从哪些地方可以看出他的勇 去了。 敢、奋不顾身？ 鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。他嚎叫 一声，翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外 的喊叫，已经做好了准备。 鬼子官见势不妙，哇呀一声，转身就跑。 嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜，急忙把门一关。鬼子官的 一条腿被绊了一下，身子一栽，跌在了石阶上。他一边在地上滚着， 一边往掏外那把手枪。 战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪，鬼子官被击中了。他 身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑 身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。 嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手 腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长 一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。 随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。 鬼子们纷纷四下逃散，有的被击倒了，有的举手投降……
1.“眼珠子一转”表现出了嘎子非常机灵随 机应变的能力强，立即做出沉着勇敢地对 付鬼子的行动。 2.“眼睛一下子亮起来”表现出嘎子看到鬼 子官的手枪，立刻想到一定要弄到这支手 枪，好给奶奶报仇的心情。 3.“目不转睛地盯着”表现出嘎子迫不及待 地想马上得到那支手枪的心情，所以眼睛 直直地盯着它。
语文S版四年级语文上册
作者介绍
写过一些火线新闻和战斗通讯。1947年入华北联合大学 文学系学习。以越风的笔名在《冀中导报》上发表过短篇 小说。解放战争中担任军报编辑、记者。 1950年完成第一部长篇小说《平原烈火》，成功地刻 划了游击队长周铁汉的英雄形象，真实地表现了抗日战争 时期冀中敌后根据地人民对敌斗争。1951年，到中央文 学研究所学习。1952年中断学习去朝鲜前线。后来回故 乡做基层工作。1955年调解放军总政文化部创作室任创 作员。反右中被错划为右派。1959年到保定市文联任编 辑，创作了优秀中篇小说《小兵张嘎》，描绘了白洋淀抗 日小英雄在战火中成长的故事，改编成电影后，深受少年 儿童喜爱。
徐光耀，河北雄县人。1938年13岁参加八路军，
作者：徐光耀
小兵张嘎
抗日战争时期，生活在冀中白洋淀 的小男孩张嘎与惟一的亲人奶奶相 依为命。为了掩护在家养伤的八路 军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲 在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人 抓走。为替奶奶报仇和救出老钟叔， 嘎子历经艰辛，找到了八路军，当 上了一名小侦察员。他配合侦察排 长罗金保执行任务时，表现得勇敢、 机智。在一次战斗中，他缴获了敌 人的一枝手枪，偷偷把枪藏进老鸹 窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼， 他奉命进城侦察时被捕。当敌人拷 问时，他英勇反抗，坚强不屈。当 部队攻打岗楼时，他设法在里面放 火，发挥了很好的配合作用，最终 里应外合，全歼敌人，救出了老钟 叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后， 嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿 出来交公，队长则正式宣布把手枪 发给他使用。嘎子心满意足，便将 自己珍爱的木制小手枪送给了好朋 友胖墩。
嘎子紧紧地跟在部队后头，不时回转身来， 得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪，东瞄 两下，西瞄两下，嘴里发出叭叭的声音。他的脸 上，洋溢着一种无比兴奋的神情。
嘎子夺到了手枪，他的 心情怎样？找出具体的 语句来说明。
嘎子是个什么样的人，你能结合 课文内容说说你的看法吗？
聪明 机智
勇敢 有正义感shì xiōngchuzāi势 灶
汹 帚
仇 嚎
栽 腕 踹
词语积累
报仇 炉灶 嚎叫 东躲西闪 栽倒 手腕 踹开 东翻西找 找来 不妙 比试 东张西望 投降 扫帚 交火 龇牙咧嘴 洋溢 气势汹汹 目不转睛 挑帘子
课文写了谁的一件什么事情？
表现了嘎子怎样的心情？
嘎子刚走到院门口，猛然看见两个鬼子，东张西望地朝这边 走来。嘎子心想：不好，区队长他们还在屋里呢。要是没准备， 双方照了面，一交火，把村里的鬼子都招来就不好办了。 嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想 干什么？” 一个鬼子晃了晃手中的长枪，龇牙咧嘴地嚷了几句，让嘎 子让开，他们要进院里去。嘎子故意放大声音说：“你们想找 什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！” 鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拔，大步往院子里闯去。 嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君， 非要上咱们家来！” 鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然， 他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间挎着一支手抢。嘎子的 眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希 望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪， 课文中从哪些地方可以看 恨不得伸手就把它摘下来。
嘎子为什么希望有一支手枪？
想为奶奶报仇，因为奶奶是被 鬼子杀害的。
两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻 西找，惊动了灶边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼 子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面 从哪些地方可以看出他的勇 去了。 敢、奋不顾身？ 鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。他嚎叫 一声，翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外 的喊叫，已经做好了准备。 鬼子官见势不妙，哇呀一声，转身就跑。 嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜，急忙把门一关。鬼子官的 一条腿被绊了一下，身子一栽，跌在了石阶上。他一边在地上滚着， 一边往掏外那把手枪。 战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪，鬼子官被击中了。他 身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑 身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。 嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手 腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长 一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。 随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。 鬼子们纷纷四下逃散，有的被击倒了，有的举手投降……