交集、并集·基础练习与答案

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高一数学集合、子集、交集、并集、补集训练基础训练含答案

高一数学集合、子集、交集、并集、补集训练基础训练含答案

集合、子集、交集、并集、补集一. 选择题:1. 设I 为全集,A B ⊂,则A B ⋃=( )A AB BC ID ....φ2. 满足{}{}-⊂⊆--1121012,,,,,M 的集合M 的个数是( )A. 6B. 7C. 8D. 93. {}{}M x x k k Z N x x k k Z ==+∈==-+∈||()3231,,,,则集合M 、N 的关系是( )A M NB M NC M ND M N ....=⊂⊃⋂=φ4. 已知{}{}M y y x x R N y y x x R ==+∈==+∈||211,,,,则M N ⋂等于( ){}{}{}A B C D .()()...[)011201121,,,,,,+∞5. 已知集合{}{}A x x B x a x a =-≤≤=+≤≤+||35141,,且A B B ⋂=, B ≠φ,则实数a 的取值范围是( )A aB aC aD a ....≤≤≤≤-≤≤1010416. 下列各式中正确的是( ){}{}A B C D ....0000∈⊂=⊃φφφφ7. 设全集{}I =1234567,,,,,,,集合{}{}A B ==135735,,,,,,则( )A I A BB I A BC I A BD I A B ....=⋃=⋃=⋃=⋃8. 已知全集{}{}{}I x x x N A B =≤∈==|101352379,,,,,,,,,那么集合{}46810,,,是( )A AB B A BC A BD A B ....⋃⋂⋃⋂二. 填空题:1. 用列举法表示{不大于8的非负整数}__________________________。

2. 用描述法表示{1,3,5,7,9,…}________________________。

3. {}()|x y xy ,<0表示位于第___________象限的点的集合。

4. 若{}{}A x x x N B x x x N I N =<∈=>∈=||126,,,,,则A B ⋂=_______。

集合的基本运算交集并集练习题

集合的基本运算交集并集练习题

集合的基本运算交集并集练习题1.1. 集合间的基本运算考察下列集合,说出集合C与集合A,B之间的关系: A?{1,3,5},B?{2,4,6},C??1,2,3,4,5,6?;A?{xx是有理数},B?{xx是无理数},用Venn图分别表示上面各组中的3组集合。

思考:上述每组集合中,A,B,C之间均有怎样的关系?1、交集定义:一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合,叫作集合A、B的交集。

记作:A∩B 读作:“A交B” 。

即:A∩B={x|x∈A,且x∈B}用Venn图表示:常见的3种交集的情况:说明:当两个集合没有公共元素时,两个集合的交集是空集,而不能说两个集合没有交集讨论:A∩B与A、B、B∩A的关系?A∩A=A∩?=A∩BB∩AA∩B=A ? A∩B=B?:1、A={3,5,6,8},B={4,5,7,8},则A∩B=;2、A={等腰三角形},B={直角三角形},则A∩B=3、A={x|x>3},B={x|x 2、并集定义:一般地,由所有属于集合A或者属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与集合B 的并集,记作A∪B,读作:“A 并B”即A∪B={x|x∈A或x∈B}。

用Venn图表示:说明:定义中要注意“所有”和“或者”这两个条件。

讨论:A∪B与集合A、B有什么特殊的关系?A∪A=, A∪Ф=, A∪B∪AA∪B=A? , A∪B=B?:1、A={3,5,6,8},B={4,5,7,8},则A∪B=2、设A ={锐角三角形},B={钝角三角形},则A∪B=;3、A={x|x>3},B={x|x 3、一些特殊结论⑴若A?B,则A∩B=A;⑵若B?A,则A∪B=A;⑶若A,B两集合中,B=?,,则A∩?=?, A∪?=A。

1求A∪B。

2、设A={x|x>-2},B={x|x3、已知集合A={y|y=x2-2x-3,x∈R},B={y|y=-x2+2x+13,x∈R}。

并集、交集课后练习题

并集、交集课后练习题

1.1.3 集合的基本运算第一课时自主学习1. 并集:(1)概念:一般地,由所有属于集合A 或属于集合B 的元素组成的集合,称为集合A 与B 的并集,记作A ∪B ,读作A 并B.(2)符号:A ∪B={}B x A x x ∈∈,或.(3)Veen 图表示(右图)(4)性质:A ∪B 包括三个条件:B x A x B A ∉∈⊇但,;A x B x B A ∉∈⊆但,;A=B ,B x A x ∈∈且;A ∪A=A, A ∪∅ = A, A ∪B=B ∪A ;A ∪B=B ,A ∈B;A ∪B=A ,B ∈A.x ∈(A ∪B ),x ∈A ,或x ∈B.2. 交集:(1)概念:一般地,由所有属于集合A 且属于集合B 的所有元素组成的集合,称为集合A 与B 的并集,记作A ∩B ,读作A 交B.(2)符号:A ∩B={}B x A x x ∈∈,且.(3)Veen 图表示(右图)(4)性质:A ∩B=A ,A ∈B;A ∩B=B ,B ∈A ;A ∩A=A ,A ∩B=B ∩Ax ∈(A ∩B ),x ∈A 且x ∈B.注意:(1)并集不同于交集,并集和交集上具有“属于集合A 或属于集合B ”和“属于集合A 且属于集合B ”的概念差异;(2)并集和交集的取值范围是不同的,在计算时也不能省略空集的情况;(3)对于A ∪B ,不能简单地认为是集合A 和集合B 中的所有元素,两个集合中有相同的元素需要看成是一个元素;(4)对于A ∪B 或A ∩B ,其计算必须是集合运算,结果应是集合,计算时还应满足集合元素的互异性;(5)注意AB ,A ∩B=A ,A ∪B=B 这些关系的等价性.例题分析1. 设集合A={1,3,5,6},集合B={2,3,4,5},求A ∪B 和A ∩B.分析:并集指一般情况下由所有属于集合A 或属于集合B 的元素组成的集合,所以得出A ∪B={1,2,3,4,5,6}.交集指一般情况下由所有属于集合A 且属于集合B 的所有元素组成的集合,所以得出A ∩B={3,5}.解:A ∪B={1,3,5,6}∪{2,3,4,5}={1,2,3,4,5,6}A ∩B={1,3,5,6}∪{2,3,4,5}={3,5}.2. 设集合A={}11<<x x -,集合B={}11≤-x x <,求A ∪B 和A ∩B.分析:同样道理,A ∪B={}11≤-x x <,A ∩B={}11<<x x -. 或者用数轴法表示,得到的结果如图所示.解:A ∪B={}11<<x x -∪{}11≤-x x <={}11≤-x x < A ∩B={}11<<x x -∩{}11≤-x x <={}11<<x x -.基础练习 1. 若{}x B A x B x A ,},,{},,,{2,11212=⋃==满足条件的x 的个数有( )个 A. 1 B. 2 C. 3 D. 42. 若集合{}12<x x A ≤-=,集合{}12≤-=x x B <,A ∩B=( ) A.{}12<x x ≤- B. {}12≤-x x < C. {}12≤≤-x x D. {}12<<x x - 3. 已知集合{}111<-≤-=x x A ,集合{}+∈-==N k k x x B ,23的关系如右图Veen 图所示,则阴影部分表示的集合的元素共有( )个.A. 1B. 2C. 3D. 无数4. 设集合A={}11<<x x -,集合B={}a x x ≤,若A ∩B ≠∅,则a 的取值范围是( )A. 2<aB. 2≤aC. 11<<x -D. 11-≤≤x 5. 若将有理数集Q 分成两个非空的子集M 与N ,且满足M ∪N=Q ,M ∩N=∅,M 中的每一个元素都小于N 中的每一个元素,则称(M ,N )为有理数集的一个分割,也称(M,N )为戴德金分割.试判断,对于有理数集的任一戴德金分割(M ,N ) ,下列选项中,不可能成立的是A .M 没有最大元素,N 有一个最小元素B .M 没有最大元素,N 也没有最小元素C .M 有一个最大元素,N 有一个最小元素D .M 有一个最大元素,N 没有最小元素6. 设{}{}133404222=-+-+==-+=q x p x x B q px x x A )(,,若A ∩B=⎭⎬⎫⎩⎨⎧41,则A ∪B= .7. 设常数a ∈R ,集合A ={x|(x -1)•(x -a)≥0},B ={x|x ≥a -1},若A ∪B =R ,则a 的取值范围为 .8. 已知集合A={x|1≤x<7},B={x|2<x<10},C={x|x<a},R 为实数集.(1)求A ∪B.(2)如果A ∩C ≠∅,求a 的取值范围.9. 已知集合A=()()⎭⎬⎫⎩⎨⎧+≤-3211341|x x x ,B={}12<a x x -,且A ∩B={}57<x x ≤-,,求实数a 的取值范围.。

集合的并集、交集专题训练

集合的并集、交集专题训练

集合的并集、交集专题训练一、选择题1.已知集合A ={x |x >0},B ={x |-1≤x ≤2},则A ∪B =( )A .{x |x ≥-1}B .{x |x ≤2}C .{x |0<x ≤2}D .{x |-1≤x ≤2}2.设S ,T 是两个非空集合,且它们互不包含,那么S ∪(S ∩T )等于( )A .S ∩TB .SC .∅D .T3.集合A ={0,2,a },B ={1,a 2},若A ∪B ={0,1,2,4,16},则a 的值为( )A .0B .1C .2D .44.设集合A ={a ,b },B ={a +1,5},若A ∩B ={2},则A ∪B 等于( )A .{1,2}B .{1,5}C .{2,5}D .{1,2,5}5.如图所示的Venn 图中,若A ={x |0≤x ≤2},B ={x |x >1},则阴影部分表示的集合为( )A .{x |0<x <2}B .{x |1<x ≤2}C .{x |0≤x ≤1,或x ≥2}D .{x |0≤x ≤1,或x >2}二、填空题6.满足条件M ∪{1}={1,2,3}的集合M 的个数为________.7.某班共30人,其中15人喜爱篮球运动,10人喜爱乒乓球运动,8人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为________.8.设集合A ={x |-1<x <2},B ={x |x <a },若A ∩B ≠∅,则a 的取值范围是____________.三、解答题9.已知S ={x |2x 2-px +q =0},T ={x |6x 2+(p +2)x +q +5=0},且S ∩T =⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,求S ∪T .10.集合A={x|-1<x<1},B={x|x<a}.(1)若A∩B=∅,求a的取值范围;(2)若A∪B={x|x<1},求a的取值范围.能力提升11.已知A={x|a<x≤a+8},B={x|x<-1,或x>5}.若A∪B=R,求a的取值范围.12.已知A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2+2x-8=0},且∅(A∩B),A∩C=∅,求a的值.集合的并集、交集专题训练答案一、选择题1.已知集合A={x|x>0},B={x|-1≤x≤2},则A∪B=( )A.{x|x≥-1} B.{x|x≤2} C.{x|0<x≤2} D.{x|-1≤x≤2}解析:选A 借助数轴可知A∪B={x|x≥-1}.2.设S,T是两个非空集合,且它们互不包含,那么S∪(S∩T)等于( )A.S∩T B.S C.∅ D.T解析:选B ∵(S∩T)⊆S,∴S∪(S∩T)=S.3.集合A={0,2,a},B={1,a2},若A∪B={0,1,2,4,16},则a的值为( )A.0 B.1 C.2 D.4解析:选D ∵A∪B={0,1,2,a,a2},又A∪B={0,1,2,4,16},∴{a,a2}={4,16},∴a=4. 4.设集合A={a,b},B={a+1,5},若A∩B={2},则A∪B等于( )A.{1,2} B.{1,5} C.{2,5} D.{1,2,5}解析:选D ∵A∩B={2},∴2∈A,2∈B,∴a+1=2,∴a=1,b=2,即A={1,2},B={2,5}.∴A∪B={1,2,5}.5.如图所示的Venn图中,若A={x|0≤x≤2},B={x|x>1},则阴影部分表示的集合为( )A.{x|0<x<2} B.{x|1<x≤2}C.{x|0≤x≤1,或x≥2} D.{x|0≤x≤1,或x>2}解析:选D 因为A∩B={x|1<x≤2},A∪B={x|x≥0},阴影部分为A∪B中除去A∩B的部分,即为{x|0≤x≤1,或x>2}.二、填空题6.满足条件M∪{1}={1,2,3}的集合M的个数为________.解析:∵M ∪{1}={1,2,3},∴M ={1,2,3}或{2,3},即M 的个数为2.答案:27.某班共30人,其中15人喜爱篮球运动,10人喜爱乒乓球运动,8人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为________.解析:设所求人数为x ,则只喜爱乒乓球运动的人数为10-(15-x )=x -5,故15+x -5=30-8⇒x =12.答案:128.设集合A ={x |-1<x <2},B ={x |x <a },若A ∩B ≠∅,则a 的取值范围是____________. 解析:由图可知,若A ∩B ≠∅,则a >-1,即a 的取值范围为{a |a >-1}.答案:{a |a >-1}三、解答题9.已知S ={x |2x 2-px +q =0},T ={x |6x 2+(p +2)x +q +5=0},且S ∩T =⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,求S ∪T . 解:∵S ∩T =⎩⎨⎧⎭⎬⎫12, ∴12∈S ,且12∈T . 因此有⎩⎪⎨⎪⎧ p -2q -1=0,p +2q +15=0⇒⎩⎪⎨⎪⎧ p =-7,q =-4.从而S ={x |2x 2+7x -4=0}=⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,-4. T ={x |6x 2-5x +1=0}=⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,13. ∴S ∪T =⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,-4∪⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,13=⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,13,-4. 10.集合A ={x |-1<x <1},B ={x |x <a }.(1)若A ∩B =∅,求a 的取值范围;(2)若A ∪B ={x |x <1},求a 的取值范围.解:(1)如下图所示,A ={x |-1<x <1},B ={x |x <a },且A ∩B =∅,∴数轴上的点x =a 在x =-1的左侧(含点x =-1),∴a ≤-1,即a 的取值范围为{a |a ≤-1}.(2)如下图所示,A ={x |-1<x <1},B ={x |x <a },且A ∪B ={x |x <1},∴数轴上的点x =a 在x =-1和x =1之间(含点x =1,但不含点x =-1),∴-1<a ≤1,即a 的取值范围为{a |-1<a ≤1}.能力提升11.已知A ={x |a <x ≤a +8},B ={x |x <-1,或x >5}.若A ∪B =R ,求a 的取值范围.解:在数轴上标出集合A ,B ,如图.要使A ∪B =R ,则⎩⎪⎨⎪⎧ a +8≥5,a <-1,解得-3≤a <-1.综上可知,a 的取值范围为{a |-3≤a <-1}.12.已知A ={x |x 2-ax +a 2-19=0},B ={x |x 2-5x +6=0},C ={x |x 2+2x -8=0},且∅(A ∩B ),A ∩C =∅,求a 的值.解:B ={x |x 2-5x +6=0}={x |(x -2)(x -3)=0}={2,3},C ={x |x 2+2x -8=0}={x |(x -2)(x +4)=0}={2,-4},∵A ∩B ≠∅,A ∩C =∅,∴3∈A ,将x =3代入x 2-ax +a 2-19=0得:a 2-3a -10=0,解得a =5或-2.当a =5时,A ={x |x 2-5x +6=0}={2,3}与A ∩C =∅矛盾;当a =-2时,A ={x |x 2+2x -15=0}={3,-5}符合题意.综上a =-2.。

交集与并集练习题及答案

交集与并集练习题及答案

例1 已知M ={y|y =x 2+1,x ∈R},N ={y|y =-x 2+1,x ∈R}则M ∩N 是[ ]A .{0,1}B .{(0,1)}C .{1}D .以上均不对分析 先考虑相关函数的值域. 解 ∵M ={y|y ≥1},N ={y|y ≤1}, ∴在数轴上易得M ∩N ={1}.选C .例已知集合=++=,如果∩=,则实数的2 A {x|x x 10}A R m 2m ∅取值范围是 [ ]A .m <4B .m >4C .0<m <4D .0≤m<4分析∵∩=,∴=.所以++=无实数根,由A R A x x 12∅∅M 0m 0(m)402≥,Δ=-<,⎧⎨⎪⎩⎪ 可得0≤m <4. 答 选D .例3 设集合A ={x|-5≤x <1},B ={x|x ≤2},则A ∪B = [ ]A .{x|-5≤x <1}B .{x|-5≤x ≤2}C .{x|x <1}D .{x|x≤2}分析 画数轴表示得∪=≤,∪=.注意,也可以得到∪=≠A B {x|x 2}A B B (A B A B ⊂B).答 选D .说明:集合运算借助数轴是常用技巧.例4 集合A ={(x ,y)|x +y =0},B ={(x ,y)|x -y =2},则A ∩B =________. 分析 A ∩B 即为两条直线x +y =0与x -y =2的交点集合.解由+=,-=得=,=-.x y0x y2x1y1⎧⎨⎩⎧⎨⎩所以A∩B={(1,-1)}.说明:做题之前要搞清楚集合的元素是什么.例下列四个推理:①∈∪∈;②∈∩∈5 a(A B)a A a(A B)a(A⇒⇒∪B);③∪=;④∪=∩=,其中正确的个数A B A B B A B A A B B⊆⇒⇒为[ ] A.1B.2C.3D.4分析根据交集、并集的定义,①是错误的推理.答选C.例6 已知全集U=R,A={x|-4≤x<2},B={x|-1<x=________.号的值.解观察数轴得,A∩B={x|-1<x<2},A∩B∩(U P)={x|0<x<2}.例7 设A={x∈R|f(x)=0},B={x∈R|g(x)=0},C{x R|f(x)g(x)0}U R=∈=,全集=,那么[ ] A.C=A∪(U R) B.C=A∩(U B) C.C=A∪B D.C=(U A)∩B分析依据分式的意义及交集、补集的概念逐步化归C{x R|f(x)g(x)0}=∈=={x∈R|f(x)=0且g(x)≠0}={x∈R|f(x)=0}∩{x∈R|g(x)≠0}=A∩(U B).答选B.说明:本题把分式的意义与集合相结合.例8 集合A含有10个元素,集合B含有8个元素,集合A∩B含有3个元素,则集合A∪B有________个元素.分析一种方法,由集合A∩B含有3个元素知,A,B仅有3个元素相同,根据集合元素的互异性,集合A∪B的元素个数为10+8-3=15.另一种方法,画图1-10观察可得.答填15.例9 已知全集U={x|x取不大于30的质数},A,B是U的两个子集,且A ∩(U B)={5,13,23},(U A)∩B={11,19,29},(U A)∩(U B)={3,7}求A,B.分析由于涉及的集合个数,信息较多,所以可以通过画图1-11直观地求解.解∵U={2,3,5,7,11,13,17,19,23,29}用图形表示出A∩(U B),(U A)∩B及(U A)∩(U B)得U(A∪B)={3,7},A∩B={2,17},所以A={2,5,13,17,23},B={2,11,17,19,29}.说明:对于比较复杂的集合运算,可借助图形.例10 设集合A={x2,2x-1,-4},B={x-5,1-x,9},若A∩B={9},求A∪B.分析欲求A∪B,需根据A∩B={9}列出关于x的方程,求出x,从而确定A 、B ,但若将A 、B 中元素为9的情况一起考虑,头绪太多了,因此,宜先考虑集合A ,再将所得值代入检验.解 由9∈A 可得x 2=9或2x -1=9,解得x =±3或5.当x =3时,A ={9,5,-4},B ={-2,-2,9},B 中元素违反互异性,故x =3应舍去;当x =-3时,A ={9,-7,-4},B ={-8,4,9},A ∩B ={9}满足题意,此时A ∪B ={-7,-4,-8,4,9}当x =5时,A ={25,9,-4},B ={0,-4,9},此时A ∩B ={-4,9},这与A ∩B ={9}矛盾.故x =5应舍去.从而可得x =-3,且A ∪B ={-8,-4,4,-7,9}.说明:本题解法中体现了分类讨论思想,这在高中数学中是非常重要的. 例11 设A ={x|x 2+4x =0},B ={x|x 2+2(a +1)x +a 2-1=0},若A ∩B =B ,求a 的值.分析由∩=,,而=+==,-,所以 A B B B A A {x|x 4x 0}{04}2⊆需要对A 的子集进行分类讨论.解假如≠,则含有的元素. B B A ∅设0∈B ,则a 2-1=0,a =±1,当a =-1时,B ={0}符合题意;当a =1时,B ={0,-4}也符合题意.设-4∈B ,则a =1或a =7,当a =7时,B ={-4,-12}不符合题意.假如=,则+++-=无实数根,此时Δ<得B x 2(a 1)x a 100a 22∅<-1.综上所述,a 的取值范围是a ≤-1或a =1.说明:=这种情形容易被忽视.B ∅例12 (1998年全国高考题)设集合M ={x|-1≤x <2},N ={x|x-≤,若∩≠,则的取值范围是k 0}M N k ∅[ ]A .(-∞,2]B .[-1,+∞)C .(-1,+∞)D .[-1,2] 分析 分别将集合M 、N 用数轴表示,可知:k ≥-1时,M ∩N ≠.∅答 选B .例13(2000年全国高考题)如图1-12:U 为全集,M 、P 、S 是U 的3个子集,则下图中的阴影部分为________.分析利用交集、并集、补集的意义分析.解阴影部分为:(M∩P)∩(U S).说明:你能否指出M∩(P∪S)是图形上的哪一区域?。

集合练习题及答案

集合练习题及答案

集合练习题及答案在数学中,集合是由一组不同对象组成的。

集合有着重要的概念和性质,它们在各种数学领域和应用中都起着关键作用。

本文将提供一些集合练习题及其答案,以帮助读者巩固和加深对集合的理解。

练习题1:给定两个集合A={1, 2, 3}和B={3, 4, 5},求它们的并集和交集。

答案1:并集:A∪B = {1, 2, 3, 4, 5}交集:A∩B = {3}解析:并集是指包含两个或多个集合中的所有元素的集合。

交集是指两个或多个集合中共有的元素的集合。

根据给定的集合A和B,我们可以看到它们的并集是包含了所有出现在A和B中的元素,交集则是它们共有的元素。

练习题2:设全集为U={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10},集合A={1, 3, 5, 7, 9},集合B={2, 4, 6, 8, 10},求A的补集和B的补集。

答案2:A的补集:A' = {2, 4, 6, 8, 10}B的补集:B' = {1, 3, 5, 7, 9}解析:补集是指与给定集合中的所有元素互不相干的元素的集合。

对于集合A的补集,它包含了全集U中不属于集合A的所有元素;对于集合B的补集,它包含了全集U中不属于集合B的所有元素。

练习题3:给定集合C={a, b, c, d, e}和集合D={c, d, e, f, g},求它们的差集和对称差。

答案3:差集:C\D = {a, b}对称差:C△D = {a, b, f, g}解析:差集是指从一个集合中去除另一个集合中相同的元素,得到剩余元素的集合。

对称差是指两个集合的并集减去它们的交集。

根据给定的集合C和D,我们可以看到C\D是由C中不属于D的元素组成的集合,而C△D则是包含了C和D中互不相同的元素。

练习题4:已知集合E={1, 2, 3, 4, 5},集合F={2, 4, 6},集合G={4, 5, 6, 7},求三个集合的并集和交集。

答案4:并集:E∪F∪G = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}交集:E∩F∩G = {4}解析:对于多个集合的并集,它包含了所有出现在这些集合中的元素;对于交集,它包含了同时出现在所有集合中的元素。

并集与交集 第1课时(经典练习及答案详解)

并集与交集 第1课时(经典练习及答案详解)

第1课时并集与交集1.已知集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x<-1},那么集合A∩B等于()A.{x|2≤x<4} B.{x|x≤3或x≥4}C.{x|-2≤x<-1} D.{x|-1≤x≤3}【答案】C【解析】在数轴上表示出两个集合,由图可知A∩B={x|-2≤x<-1}.故选C.2.(2021年重庆模拟)已知表示集合M={-2,0,2}和P={0,1,2,3}关系的Venn图如图所示,则阴影部分表示的集合是()A.{0} B.{0,2}C.{-2,2,3} D.{-2,0,1,2,3}【答案】B【解析】Venn图中阴影部分表示的集合是M∩P,因为M={-2,0,2},P ={0,1,2,3},所以M∩P={-2,0,2}∩{0,1,2,3}={0,2}.3.(2020年沈阳高一期中)若集合A={1,2,4},B={x|x2-4x+m=0}.若A∩B={1},则A∪B=()A.{1} B.{1,2,4}C.{1,2,3,4} D.{1,3,4}【答案】C【解析】因为A∩B={1},所以1∈B,所以1-4+m=0,所以m=3,B ={1,3}.又因为A={1,2,4},所以A∪B={1,2,3,4}.故选C.4.(2020年东台高一期中)若集合A={x|1<x<3},B={x|x<a},且A∪B=B,则a的取值范围为()A.a≥3 B.a≤3C.a≥1 D.a≤1【答案】A【解析】集合A={x|1<x<3},B={x|x<a},若A∪B=B,则A⊆B,所以a的取值范围是a≥3.故选A.5.(多选)已知M={x|x≥2 2 },a=π,有下列四个式子:①a∈M;②{a}⊆M;③a⊆M;④{a}∩M=π.其中正确的是()A.①B.②C.③D.④【答案】AB【解析】由于M={x∈R|x≥2 2 },知构成集合M的元素为大于等于2 2的所有实数,因为a =π>2 2 ,所以元素a ∈M ,且{a }M ,同时{a }∩M ={π},所以①和②正确.故选AB .6.若集合A ={x |-1<x <5},B ={x |x ≤1或x ≥4},则A ∪B =________,A ∩B =________.【答案】R {x |-1<x ≤1或4≤x <5} 【解析】借助数轴可知A ∪B =R ,A ∩B ={x |-1<x ≤1或4≤x <5}.7.(2021年苏州期末)如图所示的Venn 图中,若A ={x |0≤x ≤2},B ={x |x >1},则阴影部分表示的集合为________.【答案】{x |0≤x ≤1或x >2} 【解析】因为A ∩B ={x |1<x ≤2},A ∪B ={x |x ≥0},阴影部分为A ∪B 中除去A ∩B 的部分,即为{x |0≤x ≤1或x >2}.8.已知集合A ={x |x <1或x >5},B ={x |a ≤x ≤b },且A ∪B =R ,A ∩B ={x |5<x ≤6},则2a -b =________.【答案】-4 【解析】如图所示,可知a =1,b =6,2a -b =-4.9.已知集合A ={1,3,5},B ={1,2,x 2-1},若A ∪B ={1,2,3,5},求x 及A ∩B . 解:因为B ⊆(A ∪B ),所以x 2-1∈A ∪B .所以x 2-1=3或x 2-1=5,解得x =±2或x =±6.若x 2-1=3,则A ∩B ={1,3}.若x 2-1=5,则A ∩B ={1,5}.B 级——能力提升练10.已知集合M ={(x ,y )|x +y =2},N ={(x ,y )|x -y =4},那么集合M ∩N 为( )A .x =3,y =-1B .(3,-1)C .{3,-1}D .{(3,-1)}【答案】D 【解析】集合M ,N 中的元素是平面上的点,M ∩N 是集合,并且其中元素也是点,解⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =2,x -y =4,得⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =-1. 11.(2021年深圳模拟)若集合A ={0,1,2,x },B ={1,x 2},A ∪B =A ,则满足条件的实数x 有( )A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】B 【解析】因为A ={0,1,2,x },B ={1,x 2},A ∪B =A ,所以B ⊆A ,所以x 2=0或x 2=2或x 2=x ,解得x =0或2或-2或1.经检验当x =2或-2时满足题意.12.已知集合A ={x |x 2-mx +1=0},若A ∩R =∅,则实数m 的取值范围为( )A .{m |0≤m ≤4}B .{m |m <4}C .{m |0<m <4}D .{m |0≤m <4}【答案】D 【解析】因为A ∩R =∅,所以A =∅,所以关于x 的方程x 2-mx +1=0无实根,即Δ=m -4<0.又m ≥0,所以0≤m <4.故选D .13.(2021年南宁高一期中)设集合A ={x |-2<x <5},B ={x |2-t <x <2t +1}.若A ∩B =B ,则实数t 的取值范围为________.【答案】{t |t ≤2} 【解析】由A ∩B =B ,得B ⊆A .故当B =∅,即2t +1≤2-t ,t ≤13时,A ∩B =B 成立;当B ≠∅时,由下图得⎩⎪⎨⎪⎧ 2-t <2t +1,2t +1≤5,2-t ≥-2,解得13<t ≤2.综上,t 的取值范围为{t |t ≤2}.14.(2020年上海宝山区高一期中)已知集合A ={-2,1},B ={x |ax =2},若A ∪B =A ,则实数a 值集合为________.【答案】{0,-1,2} 【解析】因为A ∪B =A ,所以B ⊆A .所以当B =∅时,a =0;当B ≠∅时,B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫2a ,则2a =-2或2a =1,解得a =-1或2,所以实数a 值集合为{0,-1,2}.15.已知集合A ={-2,0,3},M ={x |x 2+(a +1)x -6=0},N ={y |y 2+2y -b =0},若M ∪N =A ,求实数a ,b 的值.解:因为A ={-2,0,3},0∉M 且M ∪N =A ,所以0∈N .将y =0代入方程y 2+2y -b =0,解得b =0.所以N ={y |y 2+2y =0}={0,-2}.因为3∉N 且M ∪N =A ,所以3∈M .将x =3代入方程x 2+(a +1)x -6=0,解得a =-2.此时M ={x |x 2-x -6=0}={-2,3},满足M ∪N =A ,所以a =-2,b =0.C 级——探究创新练16.(2021年上海宝山区月考)由无理数论引发的数字危机一直延续到19世纪,直到1872年,德国数学家戴德金从连续性的要求出发,用有理数的“分割”来定义无理数(史称戴德金分割),并把实数理论建立在严格的科学基础上,才结束了无理数被认为“无理”的时代,也结束了持续2000多年的数学史上的第一次大危机,所谓戴德金分割,是指将有理数集Q划分为两个非空的子集M与N,且满足M∪N=Q,M∩N=∅,M中的每一个元素都小于N中的每一个元素,则称(M,N)为戴德金分割.试判断,对于任一戴德金分割(M,N),下列选项中,不可能成立的是________.①M没有最大元素,N有一个最小元素;②M没有最大元素,N也没有最小元素;③M 有一个最大元素,N有一个最小元素;④M有一个最大元素,N没有最小元素.【答案】③【解析】若M={x∈Q|x<0},N={x∈Q|x≥0},则M没有最大元素,N 有一个最小元素0,故①可能成立;若M={x∈Q|x<2},N={x∈Q|x≥2},则M没有最大元素,N也没有最小元素,故②可能成立;若M={x∈Q|x≤0},N={x∈Q|x>0},则M 有一个最大元素,N没有最小元素,故④可能成立;M有一个最大元素,N有一个最小元素是不可能的,故③不可能成立.。

第5练 交集与并集(2)

第5练 交集与并集(2)

第5练交集和并集(2)目标:熟练掌握两个集合的交集、并集、补集的运算,了解区间的意义.一、填空题1.已知全集U=Z,集合A={0,1},B={-1,0,1,2},则图中阴影部分所表示的集合为________.【答案】{-1,2}【解析】图中阴影部分表示的集合为(∁U A)∩B,因为A={0,1},B={-1,0,1,2},所以(∁U A)∩B={-1,2}.2.设集合A={1,2},B={1,2,3},C={2,3,4},则(A∩B)∪C=.【答案】{1,2,3,4}3.已知集合A={x|-2≤x<3},B={x|x<-1},则A∩∁R B=________.【答案】{x|-1≤x<3}【解析】因为B={x|x<-1},则∁R B={x|x≥-1},所以A∩∁R B={x|-2≤x<3}∩{x|x≥-1}={x|-1≤x<3}.3.设A=(-2,4],B=[1,5),则A∩B=______,A∪B=________.【答案】A∩B=[1,4].A∪B=(-2,5).4.如图,已知集合A={2,3,4,5,6,8},B={1,3,4,5,7},Array C={2,4,5,7,8,9},用列举法写出图中阴影部分表示的集合为.【答案】{2,8}.【解析】因为A∩C={2,4,5,8},(A∩C)∩∁U B={2,8}.5.设集合A={-1,1,3},B={a+2,a2+4},A∩B={3},则实数a =__________.【答案】1【解析】由题a+2=3,所以a=1.6. 已知集合A={x∣x≤1},B={x∣x≥a},且A∪B=R,则实数a的取值范围是__________.【答案】a≤1.7.设集合A={1,4,6,7,9},B={2,4,5,7},全集U=A∪B,则集合∁U(A∩B)中的元素共有________个.【答案】 5【解析】∵A ∪B ={1,2,4,5,6,7,9},A ∩B ={4,7},∴∁U (A ∩B )={1,2,5,6,9}.8.设U ={1,2,3,4,5,6,7,8,9},(∁U A )∩B ={3,7},(∁U B )∩A ={2,8},(∁U A )∩(∁U B )={1,5,6},则集合A =________,B =________.【答案】{2,4,8,9} {3,4,7,9}【解析】 (∁U A )∩(∁U B )=∁U (A ∪B )={1,5,6},所以A ∪B ={2,3,4,7,8,9},又(∁U A )∩B ={3,7},(∁U B )∩A ={2,8},所以A ∩B ={4,9},所以A ={2,4,8,9},B ={3,4,7,9}.9.已知集合A ={x |-4≤x ≤9},B ={x |m +1<x <2m -1},且B ≠∅,若A ∪B =A ,则m 的取值范围为________.【答案】 2<m ≤5【解析】 ∵A ∪B =A ,∴B ⊆A ,又∵B ≠∅,∴⎩⎪⎨⎪⎧ m +1<2m -1,2m -1≤9,m +1≥-4⇒2<m ≤5.10.设数集M ={x |m ≤x ≤m +34},N ={x |n -13≤x ≤n },且M ,N 都是集合{x |0≤x ≤1}的子集,如果把(b -a )叫做集合{x |a ≤x ≤b }的“长度”,那么集合M ∩N 的长度最小值为________.【答案】112【解析】由M 、N 是集合{x |0≤x ≤1}的子集可得0≤m ≤14,13≤n ≤1,则要使M ∩N 的长度最小,取m =0,n =1时,则M =[0,34],N =[23,1],所以M ∩N =[23,34],所以长度最小值为112.二、解答题11.集合A ={x |-2≤x ≤5},B ={x |m +1≤x ≤2m -1},若B ⊆A ,求实数m 的取值范围. 解:由题B ⊆A ,则①若B =∅,则m +1>2m -1,∴m<2.②若B≠∅,将两集合在数轴上表示,如图所示.要使B ⊆A ,则⎪⎩⎪⎨⎧≤--≥+-≤+1221121m m m m ,即有2≤m≤3.由①②可知m≤3,∴实数m 的取值范围是m ≤3.12.已知全集U =R ,集合M ={x |x ≤a -2或x ≥a +3},N ={x |-1≤x ≤2}.(1)若a =0,求(∁U M )∩(∁U N );(2)若M ∩N =∅,求实数a 的取值范围.解:(1)当a =0时,M ={x |x ≤-2或x ≥3},所以∁U M ={x |-2<x <3},∁U N ={x |x <-1或x >2},所以(∁U M )∩(∁U N )={x |-2<x <-1或2<x <3}.(2)若M ∩N =∅,则⎩⎪⎨⎪⎧a -2<-1,a +3>2,解得-1<a <1. 故当M ∩N =∅时,实数a 的取值范围是{a |-1<a <1}.。

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交集、并集·基础练习
(一)选择题
1.已知I={x ∈N|x ≤7},集合A={3,5,7},集合B={2,3,4,5},则
[ ]
A .C I A={1,2,4,6}
B .(
C I A)∩(C I B)={1,2,3,4,6}
C A C B =I .∩∅
D .B ∩C I A={2,4}
2.两个非空集合A 、B 满足A ∩B=A 且A ∪B=A ,那么A 、B 的关系是
[ ]
A A
B B B A ..≠
⊂⊇
C .A=B
D .以上说法都不对
3.若4∩B={a ,b},A ∪B={a ,b ,c ,d},则符合条件的不同的集合A 、B 有
[ ]
A .16对
B . 8对
C . 4对
D . 3对
4.已知集合A ∪B={a ,b ,c ,d},A={a ,b}则集合B 的子集最多可能有
[ ]
A .8个
B .16个
C .4个
D .2个
5.已知集合A 为全集I 的任一子集,则下列关系正确的是
[ ]
A C A I
B (A
C A)C (A C A)I
D C A I I I I ..∩.∪.≠≠≠⊂⊆∅⊂∅⊂
(二)填空题 1I A I B I A B .已知是全集,,,,则≠≠≠⊂⊂⊂
(1)A ∩C I A=________ (2)A ∪C I A=________
(3)A ∩C I B=________ (4)B ∪C I A=________
(5)C I I=_______ (6)C =
I ∅
(7)C I (C I (A ∩B))=_______ (8)A ∩I=________ (9)B ∪I=________
2.集合A={有外接圆的平行四边形},B={有内切圆的平行四边形},则A ∩B=________.
3.设集合A={(x ,y)|a 1x +b 1y +c 1=0},B={(x ,y)|a 2x +b 2y +
c =0}a x b y c =0a x b y c =021112
22,则方程组++++的解集是;方程+⎧⎨⎩(a x 1
b 1y +
c 1)(a 2x +b 2y +c 2)=0的解集是________. 4.集合A={x|x <-2,或x >2},B={x|x <1,或x >4},则A ∩B=________;A ∪B=________.
5A ={1a}B ={1|a|}A B =.已知集合-,,集合,,若∩,则:∅ 实数a 的取值范围是________.
(三)解答题
1.A={(x ,y)|ax -y 2+b=0},B={(x ,y)|x 2-ay -b=0},已知
A B {(12)}a b ∩,,求、.⊇
2.已知 A={x|a ≤x ≤a +3},B={x|x <-1或x >5},
(1)A B =a 若∩,求的取值范围.∅
(2)若A ∪B=B ,求 a 的取值范围.
3.设方程2x 2+x +p=0的解集为A ,方程2x 2+qx +2=0的解
集为,∩,求∪.B A B =12A B ⎧⎨⎩⎫⎬⎭
4.以实数为元素的两个集合A={2,4,a 3-2a 2-a +7},B={-4,a +3,a 2-2a +2,a 3+a 2+3a +7},已知A ∩B={2,5},求:a .
5.某中学高中一年级学生参加数学小组的有45人,参加物理小组的有37人,其中同时参加数学小组和物理小组的有15人,数学小组和物理小组都没有参加的有127人,问该校高中一年级共有多少学生?。

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