第二单元我们周围的空气填空题

第二单元我们周围的空气测试题1．（2013秋•黎川县期中）某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．（1）红磷燃烧的现象是；（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是；（3）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是；由此得出的结论是．（4）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于，这可能的原因是（任写两点）、．（5）若（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于，这可能的原因是（任写一点）．（6）由本实验可以推测氮气的物理性质、化学性质．2．（2015•本溪模拟）空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气，请回答：（1）在物质分类中空气属于（填“纯净物”或“混合物”）．（2）利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到含氧量较高的富氧空气．该过程发生变化（填“化学”或“物理”）．（3）下列物质中属于空气污染物的有（填选项字母）．A．二氧化碳B．可吸入颗粒物C．一氧化碳D．稀有气体（4）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法（填“正确”或“不正确”）．3．（2015春•五华区校级期中）实验室欲制取氧气，分析如下实验装置图请回答问题：（1）写出仪器①，②的名称：①；②．（2）在加入药品之前应对实验装置进行．试管口放一团棉花的目的是．（3）写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应表达式：，属于反应（填基本反应类型）（4）实验室收集氧气的方法有两种：由于氧气的密度比空气的大，可以选择收集装置（填序号），检验氧气是否已经集满的方法是；由于氧气不易溶于水，可以选择的收集装置（填序号）．收集满氧气的集气瓶正确的放置如图（填序号）．4．（2014秋•南京期中）某化学兴趣小组同学设想通过用镁条燃烧的实验来测定空气中的氧气含量（如图）．【提出问题】利用镁条在空气中燃烧的原理测定空气里氧气的含量是否合理？【查阅资料】镁是一种化学性质比较活泼的金属，在氮气中能燃烧，生成固态的氮化镁，化学方程式为；在二氧化碳气体中也能燃烧，生成碳和氧化镁，化学方程式为2Mg+CO22MgO+C．【得出结论】在点燃条件下，镁条不仅能与空气中的氧气反应，还能与氮气、二氧化碳反应，因此利用镁条在空气中燃烧的原理测定空气里氧气的含量（选填“合理”或“不合理”）．【进行实验】按图所示，点燃镁条，待镁条熄灭并冷却后，打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%．此时水能进入集气瓶的原因是，集气瓶中事先放少量细沙的目的是．【数据分析】如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．本实验中进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，若所有操作过程均准确无误，则可推出参加反应的气体除了氧气，还一定还有．【交流与反思】若将装置中缠在铁丝上的镁条改为盛有碳粉的燃烧匙（其余仪器和用品均不改变），能否测定空气里氧气的含量是否合理？．（选填“合理”或“不合理”）5．（2014秋•台安县月考）请将下列实验操作可能导致的后果填在对应的横线上．（1）如图A所示，做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内未放少量的水或沙子，可能导致的后果是．（2）如图B所示，用量筒量取43mL水，俯视读数，所量取水的实际体积（填“大于”、“小于”或“等于”43mL．正确的读数方法：．（3）如图C所示，测定空气中氧气的含量时，装置的气密性不好．所测得的氧气体积将（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．6．（2014秋•东胜区校级月考）根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．（1）图1中反应的文字表达式为，做铁丝在氧气中的燃烧实验时，铁丝要绕成螺旋状，这是为了．铁丝一端系火柴杆，这是为了；点燃火柴，待火柴快燃尽时缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中，其原因是；集气瓶中倒少量水的作用是．（2）图2中的反应的文字表达式为集气瓶中加入的液体可能是，其目的为．7．（2014秋•云霄县校级月考）实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．（1）写出制定的仪器名称①、②、③．（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是（填a、b或c）．（3）采用方法c制取氧气应该选用装置（填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在，这是利用了氧气的性质．（4）利用装置A制氧气：A中发生的反应的文字表达式：，该反应属于反应，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是；（5）利用装置B制氧气，B中发生的反应的文字表达式，装置B中长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是．（6）利用B装置制氧气的优点有：．8．（2015•大庆模拟）结合下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器的名称：①，②．（2）实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，则发生反应的符号表达式为；若改用高锰酸钾制取氧气，需如何改进装置．（3）若用B装置来制取氧气，则发生反应的符号表达式为；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是．①控制液体的加入速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从（填“e”或“f”）通入．（5）利用药品氯酸钾和装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填a、b、c、d）：a→→→．9．（2015•大庆模拟）如图1为实验室中气体制备和收集装置．请回答下列问题：（1）图中标有②的仪器名称是．（2）若选用A装置作为在实验室制取氧气的发生装置所选的药品是．（3）实验室可用金属锌与稀硫酸在常温下混合制取氢气，为了得到平稳的气流，应选择的发生装置是．（4）用G装置做磷在氧气中燃烧实验，结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，冷却后若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），其原因是；（5）用10mL量筒量取7mL水，读数时视线与量筒内的液体凹液面最低处即乙图中处（填“a”或“b”）保持水平．（6）欲使用装置丙用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入．10．（2015春•张湾区校级期中）写出下列操作的原因①在做细铁丝在氧气中燃烧时，细铁丝的末端要系一根火柴②用高锰酸钾制氧气试管口要略向下倾斜③酒精灯用毕后盖上灯帽④胶头滴管用毕后要用清水冲洗⑤量取液体时，视线要与液体凹液面最低处保持水平⑥硫在氧气中燃烧时，集气瓶底要放少量水⑦称量氯化钠粉末时，托盘天平左右两盘要放大小相等的纸．11．（2014•哈尔滨校级模拟）某同学为测定空气里氧气的含量，设计了下图所示的实验装置．该同学在“化学性质稳定的金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上．请回答下列问题：（1）整个实验过程中，可观察到的现象是；（2）“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比，优点是；（3）解释冷却到室温后所产生现象的原因．12．（2015•大庆模拟）高锰酸钾制取氧气是化学实验操作考查的实验之一．现摘录某同学的实验过程如下：①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；②检查装置气密性，装置气密性良好；③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团．塞上橡皮塞，固定于铁架台上；⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；请回答下列问题：（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式：；（2）请找出图中存在的问题：；（3）步骤⑤中的操作，可能引起：；（4）步骤⑦中的操作，可能引起．13．（2014•安徽一模）如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：（1）取用木炭的仪器叫，未经点燃的木炭（填“能”或“不能”）在氧气中燃烧．（2）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是．（3）木炭在氧气中燃烧的现象是，待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到．14．（2014秋•宝坻区校级期中）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题，所选仪器必须选全．（1）请写出如图中标号仪器的名称：①②．（2）现在实验室制氧气若选用最好的方法，应选用分解，因为；选择装置组合为；若想用此方法制取纯净的氧气，则选择装置组合为；若想制取干燥的氧气，则选择装置组合为；文字表达式为；若想得到平稳的氧气流，则要把B中的换成．（3）实验室若用高锰酸钾来制氧气，则发生装置选，装置组合为．但还要对其进行的改进；这样做的目的是．（4）若实验室用排气法，利用图F来收集O2则气体应从端进入，从端导出；验满的方法为．（5）若利用图G来收集O2则气体应从端进入，从端导出；若利用图G来收集氢气则气体应从端进入，从端导出．参考答案一．填空题（共26小题）1．产生大量的白烟瓶内的氧气消耗完（或瓶内的氧气浓度太低了）水经导气管流向集气瓶中约体积处空气中氧气的体积分数大约为没有冷却至室温，就打开弹簧夹装置气密性不够好；红磷量不足；集气瓶中的氧气没有消耗完燃烧的红磷刚插入集气瓶时没有塞紧，燃烧一段时间后再塞紧；没有先用弹簧夹夹紧橡皮管；导气管中的氧气参与了反应等难溶于水不能燃烧，也不能支持燃烧；2．混合物物理BC不正确3．酒精灯铁架台气密性检查防止高锰酸钾粉末进入导管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解E用带火星的木条放在瓶口复燃AF 4．3Mg+N2Mg3N2不合理瓶内气体被消耗，使瓶内压强变小防止集气瓶炸裂21氮气不合理；5．炸裂集气瓶小于视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平偏小. 6．铁+氧气四氧化三铁增大铁丝与氧气的接触面积和增大铁丝的受热面积引燃铁丝目的为使铁丝与氧气充分接触为防止燃烧产生的熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂，集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙硫+氧气二氧化硫水吸收硫在氧气中剧烈燃烧产生的二氧化硫，避免污染空气7．试管酒精灯集气瓶bB瓶口处支持燃烧高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解防止水倒流入试管把试管炸裂过氧化氢水+氧气防止生成的气体从长颈漏斗中逸出不需要加热，操作简单、安全8．试管集气瓶2KClO32KCl+3O2↑试管口放棉花团2H2O22H2O+O2↑①Afcbd9．集气瓶氯酸钾、二氧化锰C红磷燃烧消耗氧气，集气瓶中气压下降ab ；10．给铁丝预热，引燃铁丝防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管防止酒精挥发防止污染药品防止读数误差用来吸收生成的二氧化硫，防止污染空气避免污染天平；11．白磷像“上楼梯”般依次燃烧，产生白烟，最后试管内的水位上升到一定位置后恒定不动尽可能多地消耗试管内的氧气试管中的氧气完全反应后，压强减小，在外界大气压的作用下，水在试管中上升；12．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气试管口没有棉花团收集的气体不纯水倒吸，试管破裂；13．坩埚钳不能木炭可与氧气充分接触，持续反应发出白光，放出热量；澄清石灰水变浑浊；14．试管集气瓶过氧化氢不需加热，操作简单安全BD、BE、BFBEBD或BF过氧化氢氧气+水长颈漏斗分液漏斗AAD、AE、AF试管口要放一团棉花防止高锰酸钾粉末进入导管ab将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，则氧气已满abab。