爵士琴行上课记录表
音乐教师听课记录表
音乐教师听课记录表说明本听课记录表用于记录音乐教师的课堂教学情况，包括相关课程、教师姓名、观察点和反馈意见。
以下是各字段的具体说明：- 日期：记录观察课程的日期。
日期：记录观察课程的日期。
日期：记录观察课程的日期。
- 课程：填写被观察的课程名称。
课程：填写被观察的课程名称。
课程：填写被观察的课程名称。
- 教师姓名：填写被观察教师的姓名。
教师姓名：填写被观察教师的姓名。
教师姓名：填写被观察教师的姓名。
- 观察点：记录关注的观察点，可以是教学方法、学生参与度、课堂氛围等。
观察点：记录关注的观察点，可以是教学方法、学生参与度、课堂氛围等。
观察点：记录关注的观察点，可以是教学方法、学生参与度、课堂氛围等。
- 反馈意见：填写对观察课程的评价和建议。
反馈意见：填写对观察课程的评价和建议。
反馈意见：填写对观察课程的评价和建议。
使用方法1. 在日期一栏填写观察课程的日期。
2. 填写被观察的课程名称在课程一栏。
3. 在教师姓名一栏填写被观察教师的姓名。
4. 在观察点一栏记录观察课程时的关注点，可以是教学方法、学生参与度、课堂氛围等。
5. 在反馈意见一栏中填写对观察课程的评价和建议。
注意事项- 请在每次观察的日期下方继续填写观察的课程信息。
- 请尽量提供具体和详细的反馈意见，以帮助教师进一步改进教学。
- 教师应保证记录的内容准确无误，并且及时补充反馈意见。
以上是音乐教师听课记录表的基本信息和使用方法，请按照说明进行填写和记录。
如有任何问题和建议，请及时反馈。
谢谢！。
学艺乐器学生上课考勤表
教学科目：**教师姓名：****教师电话：***********
学艺乐器学生上课考勤表（第*期）课程专业：**课程教师：***
课程
姓名
年龄
电话
入学时间
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第七节
第八节
第九节
第十节
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
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月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
音乐舞蹈教室上课及活动记录
上午2、3节，下午2、3节 上午2节 上午活动课 上午2、3节，下午2、3节 下午2节
第 十四
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 节次
周音乐舞蹈教室上课及活动记录
年级 1、2、3、4 5 舞蹈兴趣小组 4、3、2、1 5 教师 孔凡杰 孔凡杰 孔凡杰 孔凡杰 孔凡杰
教室上课及活动记录
学习内容 第六单元：复习与欣赏 第六单元：复习与欣赏 儿童舞蹈：快乐123 第六单元：复习与欣赏 第六单元：复习与欣赏
教室上课及活动记录
学习内容 第七单元：唱歌 第七单元：唱歌 儿童舞蹈：童心舞动 第七单元：唱歌 第七单元：唱歌
室上课及活动记录
学习内容 第七单元：复习与欣赏 第七单元：复习与欣赏 儿童舞蹈：童心舞动 第七单元：复习与欣赏 第七单元：复习与欣赏
周音乐舞蹈教室上课及活动记录
年级 1、2、3、4 5 舞蹈兴趣小组 教师 孔凡杰 孔凡杰 孔凡杰
上午2、3节，下午2、3节 上午2节 上午活动课
星期四 星期五
上午2、3节，下午2、3节 下午2节
4、3、2、1 5
孔凡杰 孔凡杰
第
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
十三
节次
周音乐舞蹈教室上课及活动记录
教师 孔凡杰 孔凡杰 孔凡杰 孔凡杰 孔凡杰
第
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
九
节次
周音乐舞蹈教室上课及活动记录
年级 1、2、3、4 5 舞蹈兴趣小组 4、3、2、1 5 教师 孔凡杰 孔凡杰 孔凡杰 孔凡杰 孔凡杰
上午2、3节，下午2、3节 上午2节 上午活动课 上午2、3节，下午2、3节 下午2节
音乐教室使用记录表
青山中心校
音乐教室使用记录表
教室号：音乐室
管理员：顾学川
卫生责任人：顾学川
（ 2016 — 2017）学年度第（上）学期
音乐室管理制度
为确保音乐教室、设备完整清洁，保证正常教学秩序，凡使用本教室者，均须悉知此管理制度。
教学使用：正常教学次序下使用。
其他使用：排练节目时可以使用。
（1）教室内应维持整洁、注意安全、严禁喧哗、嘻闹、追逐、抽烟、充电等行为。
（2）教室内不得吃东西或携带食物进入；课堂内不得接打、玩手机等。
（3）教室内的所有设备，应在教师指导下，精心使用，善加维护，如有不当使用致使设备损毁，应赔偿。
（4）所有设备及桌椅使用完毕后，应将其放置整齐并保持其清洁。
（5）下课前，使用教师应指导学生将教室整理干净，并关闭电源开关。
（6）下课后，使用教师应将门、窗上锁。
（7）下课前，使用教师应填写记录表，以备查核。
（8）教室每周大扫除一次。
（9）如有违反上述规定的班级、老师、学生视情况取消班级、学生、教师使用资格。
（10）本教室管理制度如有未尽事宜，随时修改、补充。
青山中心小学。
音乐教室详细记录表
刘伟琼
五
一1、2
刘伟琼
五
二年级
刘伟琼
五
五年级
刘伟琼
音乐教室使用记录
周次
星期
班级
活动（授课）内容
使用器材
教师
设备
情况
备注
多
媒
体
钢
琴
电
子
琴
打
击
乐
口风琴
15
一
三1、2
刘伟琼
二
一1、2
刘伟琼
二
六年级
刘伟琼
三
二年级
刘伟琼
三
三1、2
刘伟琼
三
四年级
刘伟琼
四
四年级
刘伟琼
五
一1、2
刘伟琼
五
二年级
刘伟琼
五
五年级
刘伟琼
三
四年级
刘伟琼
四
四年级
刘伟琼
五
一1、2
刘伟琼
五
二年级
刘伟琼
五
五年级
刘伟琼
音乐教室使用记录
周次
星期
班级
活动（授课）内容
使用器材
教师
设备
情况
备注
多
媒
体
钢
琴
电
子
琴
打
击
乐
口风琴
9
一
三1、2
刘伟琼
二
一1、2
刘伟琼
二
六年级
刘伟琼
三
二年级
刘伟琼
三
三1、2
刘伟琼
三
四年级
刘伟琼
四
四年级
刘伟琼
五
钢琴基础授课记录
钢琴基础授课记录
钢琴的基础授课非常重要，因为它决定了学生能否在未来的学习中取得更好的成绩。
以下是我在授课中记录的一些重点。
1.正确的坐姿
学生在坐在钢琴前要维持一个正确的坐姿。
座椅距离钢琴键盘要适当，腰部要保持挺直，肩膀要自然放松。
2.正确的手位
正确的手位能减少手部疲劳和受伤的风险。
手应平放在键盘上，手指应该弯曲且无力，没有过度张开或拢起的趋势。
手肘应该放松，不要抬起。
3.音高和节奏
掌握音高和节奏是学习钢琴的核心内容。
学生需要逐步学会如何识别和演奏不同的音
高和节奏。
4.练习技巧
学生应该学会正确的练习技巧，包括识别和矫正错误，适应演奏的速度，提高音色和
表现力。
5.基本乐理知识
学生需要学习基本的乐理知识，如乐谱的元素，音阶，和弦以及音符阅读。
6.演奏技巧
学生应该学会正确的演奏技巧，如节奏，速度，换指等等。
7.个体化教学
不同的学生有不同的学习方式和需求。
老师应该注重针对不同的学生做个体化的评估
和教学计划。
总之，钢琴的基础授课是学习钢琴的核心。
学生掌握了这些基础知识，才能进一步提
高他们的技能和水平。
培训学校一对一系列课时记录单
本表填报人：________填报时间：________主任审察签字：________审察时间：_____________ 财务部录入人：___________财务录入时间：_____________
学生姓名：__________学校：___________年级：________签约时间：________
一、收费情况：一次性综合费：￥________元（未收请填“0”）
二、阶段计划授课课时：
阶段初步日期结束日期课时种类周课时总课时课时收费标准总花销
□教师1对1
□教师小组
□助教上门
□助教陪读
阶段初步日期结束日期课时种类周课时总课时每课时花销总花销
□教师1对1
□教师小组
□助教上门
□助教陪读
阶段初步日期结束日期课时种类周课时总课时每课时花销总花销
□教师1对1
□教师小组
□助教上门
□助教陪读
以上总计
阶段初步日期结束日期课时种类周课时总课时每课时花销总花销
累计□教师1对1
□教师小组
□助教上门
□助教陪读
三、赠予课时计划：
阶段初步日期结束日期课时种类周课时总课时每课时花销总花销
□教师1对1
□教师小组
□助教上门
□助教陪读
备注信息
改正信息：
业务检查：
财务检查：。
兴趣小组上课记录表(j简案表格)
4、结束之前做拉伸且跑圈击掌结束课程。
兴趣小组上课记录表
时间Байду номын сангаас
2016年
9月13日
地点
舞蹈室
上课教师
邓娅欣
简要流程：
作为新开设的兴趣小组课程，第一堂课主要活动如下：
1、师生之间相互认识
2、课前热身活动，所有学生围成一个圈向一个方向跑，老师在圈的中间反方向跑跟每一个同学击掌，不仅让身体热起来，也让同学们的兴趣高涨。
3、放松活动：从头部到脚的拉伸。
4、基本功的训练：从最基本的律动开始，跟着音乐节奏一起做up dow，训练的节奏感，以及听音乐找感觉。
兴趣小组上课记录表
时间
2016年
9月28日
地点
舞蹈室
上课教师
邓娅欣
简要流程：
1、课前热身活动（报数跑圈击掌）
2、基本功的训练，学生体能的训练、节奏感的训练，肢体协调性的训练，律动的训练。基本功主要是律动。