《世界文化的多样性》图文课件-人教版高中思想政治必修3文化生活
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人教版高中政治必修三3.1《世界文化的多样性》ppt课件
中秋节
傣族 泼水节
彝族 火把节
蒙古族 那达慕大会
1985年,中国加入世界遗产公约，截至2017年7月， 中国已有52项世界文化和自然遗产列入《世界遗产名 录》，其中世界文化遗产36项、世界文化与自然双重
遗产4项、世界自然遗产12项，在世界遗产名录国家
排名居第二位，仅次于意大利（53项）
故 宫
孔 府
柳琴戏，经国务院 批准的第一批国家级 非物质文化遗产名录。
历史改编柳琴剧 《王祥卧鱼》在 人民会堂进行首 演的剧照。
Hale Waihona Puke 在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共 同促进世界文化的繁荣。
第三站
第三站
美食 方 言
以小组为单位，群策群力， 为家乡临沂设计一张宣传名 片，展示文化特色。
要求：选择好发言代表，为课 堂展示做准备。展示时间为1-2 分钟。
风 俗
文化遗产
省级文化遗产在临沂
• • • • • • 郯城木版年画入选传统美术项目； 蒙阴县的八仙灯入选传统舞蹈项目； 兰山区的糁制作技艺入选传统技艺项目； 河东区、临沭县的草柳编技艺入选传统技艺项目; 兰陵美酒传统酿造技艺; 柳琴戏……
尊重文化多样性的原因
（1） 文化多样性是人类社会 的基本特征，是人类文 明进步的重要动力。 （2） 文化既是民族的，也是 世界的。
尊重文化多样性是发展 本民族文化的内在要求 。 （3）
尊重文化多样性是实现 世界文化繁荣的必然要 求。 （4）
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高中政治第三课第一框世界文化的多样性课件新人教版必修3
答案：(1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就 的重要标志，它们不仅对于研究人类文明的演进具有重要 意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是 人类共同的文化财富。
(2)端午节。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。 透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族
文化的韵味。
[归纳总结]
二、透视文化多样性 1．地位与作用 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明 进步的重要动力。 2．各民族文化之间的关系 (1)各民族文化之间存在差异。 原因：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的 等多种因素的不同。
(2)不同民族文化存在共性和普遍规律。 原因：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规 律。 3．文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特 征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺 少的色彩。 [思考] 共性包含个性还是个性包含共性？ 提示：个性是丰富多彩的，个性包含共性，共性寓于 个性之中。
解析：民族节庆活动可以展示我国民族文化的魅力， 可以表达民族情感，①②符合题意；文化遗产是展示一 个国家和民族历史文化成就的重要标志，③错误；节庆 活动能增强民族凝聚力，④错误。
答案：A
2．2018 年 11 月 26 日至 12 月 1 日，联合国教科文
组织保护非物质文化遗产政府间委员会第 13 届常会在毛
民族节日和文化遗产比较项民族节日文化遗产区别别地位位是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志意义义庆祝民族节日是民族文化的集中展示示对于研究人类文明的演进具有重要意义对于展现世界文化的多样性具有独特作用是人类共同的文化财富联系都展现了世界文化多样性的魅力庆祝民族节日保护文化遗产能增强文化自信增强对本民族文化的认同感增强民族凝聚力和向心力2
(2)端午节。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。 透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族
文化的韵味。
[归纳总结]
二、透视文化多样性 1．地位与作用 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明 进步的重要动力。 2．各民族文化之间的关系 (1)各民族文化之间存在差异。 原因：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的 等多种因素的不同。
(2)不同民族文化存在共性和普遍规律。 原因：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规 律。 3．文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特 征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺 少的色彩。 [思考] 共性包含个性还是个性包含共性？ 提示：个性是丰富多彩的，个性包含共性，共性寓于 个性之中。
解析：民族节庆活动可以展示我国民族文化的魅力， 可以表达民族情感，①②符合题意；文化遗产是展示一 个国家和民族历史文化成就的重要标志，③错误；节庆 活动能增强民族凝聚力，④错误。
答案：A
2．2018 年 11 月 26 日至 12 月 1 日，联合国教科文
组织保护非物质文化遗产政府间委员会第 13 届常会在毛
民族节日和文化遗产比较项民族节日文化遗产区别别地位位是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志意义义庆祝民族节日是民族文化的集中展示示对于研究人类文明的演进具有重要意义对于展现世界文化的多样性具有独特作用是人类共同的文化财富联系都展现了世界文化多样性的魅力庆祝民族节日保护文化遗产能增强文化自信增强对本民族文化的认同感增强民族凝聚力和向心力2
人教版高中政治必修三《世界文化的多样性》ppt课件
请你回答文化遗产是什么？为什么需要保护？如何保护？
请同学们看书思考后，回答“世界遗产”和“文 化遗产”有什么区别？“世界遗产”如何分类？
世 界 文 化 的 多 样 性
自学感知篇：通过民族节日、 文化遗产感受文化的多样性
合作探究篇：透视世 界文化的多样性，理 解文化是民族的，又 是世界的。
同学们开怀大笑之余，思考：这段视频说明了什么？ 结合课本的知识，谈谈你的体会。
2001年7月北京申奥成功
北京奥运会吉祥物
北京奥运会闭幕式
2000-2012年奥运会会徽
不同国家的语言文字
日 文 我 和 你
Мы с
わたしとあなた
俄 тобой 文 我 和 你
You and me
英 文 我 和 你
我和你
隶 书 我 和 你
你知道外国有哪些民族传统节日呢？
圣诞节
西方的鬼节—万圣节
中秋节
欢迎来到我们的课堂
世 界 文 化 的 多 样 性
自学感知篇：通过民族节日、 文化遗产感受文化多样性。
合作探究篇：透视文化的多样性。 理解文化是民族的，又是世界的。
思考升华篇：尊重文化的多样 性，分析其原因及要求。
世 界
通过民族节日、文化 遗产感受文化的多样 性。
每逢春节，在外工作学习的游子们奔赴家乡，阖家团圆， 贴春联、包饺子，看春晚，拜年……又快过年啦。 请同学 谈谈你对民族节日的认识。
羊年春晚筹备工作提上议程。今年是否会邀请，因出演 《来自星星的你》中的都敏俊，红遍中国大江南北的金秀贤， 引发大家的热议。是否邀请韩流明星？我来现场采访一下，说 说你的意见和理由。
看“韩流席卷全球”
英媒报导称，在过去的十年间，以韩国电影、韩剧以及 音乐偶像为代表的韩国流行文化风靡整个亚洲。如今，这 股“韩流”已开始吹向欧美，并极大地刺激了韩国的出口 收益。 重庆日报称：仅《来自星星的你》一部电视剧就在中国 创下了超过30亿网络播放量的纪录,剧中台词“炸鸡和啤酒” 迅速蹿红,“星星粉”更是遍布世界各地。随后,整容、购物、 旅游、饮食等领域,都刮起了韩流。 你如何看待这一现象？ 请以此为题结合文化生活知识 写一篇报导。
人教版高中政治必修三3.1《世界文化的多样性》优质课件 (共20张PPT)
从《文化生活》的角度，谈谈你对“各美其 美，美人之美，美美与共，天下大同”的理解。 【此句出自费孝通在80寿辰聚会上，讲的一句关于如何处理不 同文化关系的十六字“箴言” 】 1.“各美其美”是指认同和尊重本民族文化；
2.“美人之美”是指尊重其他民族文化；
3.“美美与共，天下大同”是指不同民族之 间，应该相互尊重，共同发展，维护文化多样性， 促进世界文化的共同繁荣。
区别：1.各民族的社会实践有其共性和普遍性的规律，
和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中
不可缺少的色彩。
三、尊重文化多样性 1.为什么要尊重文化多样性呢？ （1）地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也 是人类文明进步的重要动力。P31 （2）意义： ①尊重文化多样性是发展本民族文化 的内在要求。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的 文化，培育好、发展好本民族文化。
１、民族节日 形成： 蕴含着民族生活中的风土人情、宗 教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民 族历史文化的长期积淀。
作用：
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示， 是民族情感的集中表达。
功能: 透过各民族的传统节日及风俗习惯，
我们可以领略不同民族文化的韵味。
你知道我国有哪些世界文化遗产？对我们的意义是什 我国已拥有各类世界遗产45处 么？ 我国在1985年加入《保护世界文化和自然遗产公 约》，截至2013年底，已经有45处文化和自然遗产被 列入《世界遗产名录》，成为继意大利、西班牙之后 的第三遗产大国。其中文化遗产31处、自然遗产10处、 文化和自然双重遗产4处。
——文化是民族的
各民族的社会实践有其共性和普遍性的规律
不同民族的文化有共性和普遍规律（共性） 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
高中政治必修3精品课件：3.1 世界文化的多样性
小归纳：尊重文化多样性
[练疑难]
1.判一判：对下列判断正确的打√，错误的打×。 (1)世界文化的多样性就是民族节日和文化遗产的多样性。( ) (2)民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。( ) (3)文化遗产是人类共同的文化财富。( ) (4)保护文化遗产根本上在于发掘其经济价值。( ) (5)尊重文化的多样性就是要承认文化的同一性。( ) (6)尊重文化多样性需要认同其他民族的文化。( ) (7)任何一种文化，都是世界性和民族性的统一。( )
3.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界 族节日和文化遗产的意
文化繁荣的必然要求。 义和价值。
4.对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊 2. 理 解 文 化 是 民 族 的 ，
重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性， 又是世界的。
共同促进人类文明繁荣进步。 3. 理 解 文 化 多 样 性 的 意
是一个民族历史文化的 长期积淀 。
②庆祝的意义：庆祝民族节日，是民族文化的 集中展示 。透过各民族的传统
节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。
(2)文化遗产 ①地位：是一个国家和民族历史文化成就的
重要标志 。
②意义：对于研究 人类文明 的 演 进 具 有 重 要 意 义 ， 对 于 展 现 世 界 文 化 的
的独特性，才构成了世界文化和文明的多样性和丰富性。 (2)这种说法是错误的。文化具有两面性，既有先进健康的文化，也有落后腐朽的 文化。每一个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是本民族历史 发展的产物和人民智慧的结晶。 (3)此观点错误。世界各民族文化一律平等，中华文化只是世界文化的重要组成部 分，能够为其他民族文化所借鉴和运用。
[练疑难]
1.判一判：对下列判断正确的打√，错误的打×。 (1)世界文化的多样性就是民族节日和文化遗产的多样性。( ) (2)民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。( ) (3)文化遗产是人类共同的文化财富。( ) (4)保护文化遗产根本上在于发掘其经济价值。( ) (5)尊重文化的多样性就是要承认文化的同一性。( ) (6)尊重文化多样性需要认同其他民族的文化。( ) (7)任何一种文化，都是世界性和民族性的统一。( )
3.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界 族节日和文化遗产的意
文化繁荣的必然要求。 义和价值。
4.对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊 2. 理 解 文 化 是 民 族 的 ，
重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性， 又是世界的。
共同促进人类文明繁荣进步。 3. 理 解 文 化 多 样 性 的 意
是一个民族历史文化的 长期积淀 。
②庆祝的意义：庆祝民族节日，是民族文化的 集中展示 。透过各民族的传统
节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。
(2)文化遗产 ①地位：是一个国家和民族历史文化成就的
重要标志 。
②意义：对于研究 人类文明 的 演 进 具 有 重 要 意 义 ， 对 于 展 现 世 界 文 化 的
的独特性，才构成了世界文化和文明的多样性和丰富性。 (2)这种说法是错误的。文化具有两面性，既有先进健康的文化，也有落后腐朽的 文化。每一个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是本民族历史 发展的产物和人民智慧的结晶。 (3)此观点错误。世界各民族文化一律平等，中华文化只是世界文化的重要组成部 分，能够为其他民族文化所借鉴和运用。
高中政治人教版必修三文化生活第3课文化的多样性与文化传播 课件(共40张PPT)
为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联 合国教科文组织决定，以名录的方式确立世 界文化和自然遗产，并给予保护。
法兰西共和国2020申遗项目：科尔杜昂登塔
就以世界各地庆祝2020年新年来看，西方人 喜迎2020圣诞，中国人欢庆2020春节；法国 2020申遗项目—科尔杜昂登塔，我国2020年 申遗项目--“泉州：宋元中国的世界海洋商贸 中心” 。可见，世界文化具有什么特征？
D
3.原创民族舞剧《粉墨春秋》在布鲁塞尔上演。该剧通过3个年轻人在梨园“喜顺班”学戏的 经历，将京剧唱念做打的技艺、杂技和中华民族传统服饰有机地结合在一起，为欧洲观众 和旅居海外的华人献上一场视觉盛宴。举办这一活动有利于： ①促进中欧文化的交流与共享 ②世界各国认同中华传统文化 ③扩大中华文化的国际影响力 ④促进不同地域文化相互融合 A．①②B．①③C．②④D．③④
一个民族的文化成就， 不仅属于这个 民族，而且属于整个世界。
如古代两河流域人民在法律与天文学上的成 就、古代埃及人民在建筑与医学上的成就、 古代中国人民的四大发明、古希腊人的哲学 与艺术成就等
它们都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化， 共同推动了人类文明的发展和繁荣。
“一花独 放不是 春，百 花齐放 春满 园。”
承认世界 文化多样 性、尊重 不同民族 的文化， 必须遵循 各民族文 化一律平 等的原则。
在文化交流中， 要尊重差异， 理解个性，和 睦相处，共同 促进世界文化 的繁荣。
只有在民主平等的基础上， 才能做到世界各国人民相互 尊重、共同发展；
只有保持世界文化的多样性，世 界才更加丰富多彩，充满生机与 活力。
每个民族的文化都有自己的精粹， 每个民族的文化精粹都是这个民族 历史发展的产物和人民智慧的结晶。
在一个民族的历史与现实中， 民族文化起着维系社会生活、 维持社会稳定的重要作用，是 本民族生存与发展的精神根基。
法兰西共和国2020申遗项目：科尔杜昂登塔
就以世界各地庆祝2020年新年来看，西方人 喜迎2020圣诞，中国人欢庆2020春节；法国 2020申遗项目—科尔杜昂登塔，我国2020年 申遗项目--“泉州：宋元中国的世界海洋商贸 中心” 。可见，世界文化具有什么特征？
D
3.原创民族舞剧《粉墨春秋》在布鲁塞尔上演。该剧通过3个年轻人在梨园“喜顺班”学戏的 经历，将京剧唱念做打的技艺、杂技和中华民族传统服饰有机地结合在一起，为欧洲观众 和旅居海外的华人献上一场视觉盛宴。举办这一活动有利于： ①促进中欧文化的交流与共享 ②世界各国认同中华传统文化 ③扩大中华文化的国际影响力 ④促进不同地域文化相互融合 A．①②B．①③C．②④D．③④
一个民族的文化成就， 不仅属于这个 民族，而且属于整个世界。
如古代两河流域人民在法律与天文学上的成 就、古代埃及人民在建筑与医学上的成就、 古代中国人民的四大发明、古希腊人的哲学 与艺术成就等
它们都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化， 共同推动了人类文明的发展和繁荣。
“一花独 放不是 春，百 花齐放 春满 园。”
承认世界 文化多样 性、尊重 不同民族 的文化， 必须遵循 各民族文 化一律平 等的原则。
在文化交流中， 要尊重差异， 理解个性，和 睦相处，共同 促进世界文化 的繁荣。
只有在民主平等的基础上， 才能做到世界各国人民相互 尊重、共同发展；
只有保持世界文化的多样性，世 界才更加丰富多彩，充满生机与 活力。
每个民族的文化都有自己的精粹， 每个民族的文化精粹都是这个民族 历史发展的产物和人民智慧的结晶。
在一个民族的历史与现实中， 民族文化起着维系社会生活、 维持社会稳定的重要作用，是 本民族生存与发展的精神根基。
人教版高中政治必修三3.1 《世界文化的多样性》 课件(共36张PPT)
6、遵循各国文化一律平等的原则，就是要求在文化交流 中做到：
①尊重差异 ②理解个性 ③和平相处 ④不分你我 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
7、我们所说的文化的多样性，主要是指： A、历史文化的多样性 B、民族文化的多样性 C、建筑文化的多样性 D、文学艺术的多样性
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
人教版高中政治必修三课件：3.1世界文化的多样性 (共19张PPT)
★本课小结
含义
世 界 文 化 的 多 样 性 是什么 主要表现 特征（文化世界性与民主性统一的原因）
地位
为什么 重要性
必要性（原因）
正确态度
怎么做
原则
民族节日和文化遗产的比较
民族节日 是一个民族历史文化 地 位 的长期积淀
庆祝民族节日，是民 区 意 族文化的集中展示， 别 义 也是民族情感的集中 表达
文化遗产 是一个国家和民族历史文 化成就的重要标志
对于研究人类文明的演进和 展现世界文化的多样性具有 独特的作用，是人类共同的 文化财富 要保护民族优秀文化遗产 免遭破坏
态 度
要挖掘民族节日的 文化内涵
从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世
联系 界文化多姿多彩的魅力
世界文化遗产
世界遗产的分类：
23、安阳殷墟 24、开平碉楼与村落 25、福建土楼
（2006年） （2007年） （2008年）
二、自然遗产部分 1、武陵源风景名胜区 （1992年批准） 2、九寨沟风景名胜区 （1992年批准） 3、黄龙风景名胜区 （1992年批准） 4、云南三江并流 （2003年批准） 5、四川大熊猫栖息地 （2006年批准） 6、中国南方喀斯特 （2007年批准） 7、江西三清山 （2008年批准） 三、文化和自然双重遗产部分 1、泰山 （1987年批准） 2、黄山 （1990年批准） 3、峨眉山-乐山大佛风景名胜区 （1996年批准） 4、武夷山风景名胜区 （1999年批准） 5、庐山风景名胜区 （1996年批准） 6、泰宁丹霞 （2010年批准） 四、人类口述和非物质遗产代表作 1、昆曲（2001）2、古琴（2003） 3、新疆维吾尔木卡姆艺术（2005） 4、蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）（2005）
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是民族的根基，是历史的纪念碑。文化遗产既属于一个国家、 一个民族，也是全人类的共同财富。文化遗产具有不可再生 的特点，所以对那些面临失传的古老民族文化，我们不能坐 视不管，要进行及时有效地抢救和保护。
（二）透视文化多样性
1、文化多样性的含义 相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主 要是指民族文化的多样性。 2、文化多样性的表现 语言文字 宗教信仰
我国在1978年加入《保护世界文化和自然遗产公约》，截 至2013年底，我国被列入《世界遗产名录》的世界遗产已达45 处。其中长城等31处为世界文化遗产、九寨沟等10处为世界自 然遗产、黄山等4处为世界文化与自然双重遗产。另外，昆曲、 古琴艺术等30个项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。
世界文化遗产
马帝国的象征。1980年，包括它
在内的罗马城古迹被联合国教科 文组织列入《世界遗产名录》。 古族文化，有人反对进行抢救，
认为应该顺其自然地让它们被历史淘汰，你同意这种看法吗？
文化遗产是人类社会发展的见证，是人类文明的重要载
体。文化遗产体现着一个民族独特的思维方式和文化价值，
D.不同民族之间，应该相互尊重
3.宗教作为人类文明史上一种最普通的社会现象，自它产生依
赖对人类社会文化的各个层面起着不可忽视的作用。具体来讲， 宗教具有协调社会关系的功能、认同功能、凝聚力的功能、调 节情感的功能。这说明（ B ） ①民族文化起着维系社会生活，维护社会稳定的重要作用 ②民族文化对社会发展起决定作用 ③民族文化是民族生存与发展的精神根基 ④民族文化对世界文化的发展有着十分重要的作用 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2、文化遗产
(1)含义：指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类 学等方面有着重要意义的文物、建筑群、遗址等。 (2)地位:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人类
共同文化财富。
(3)作用：对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性 具有独特的作用。
(4)世界遗产的保护：联合国教科文组织通过《保护世界文化 和自然遗产公约》，决定以名录的方式确立世界文化与自然 遗产，并给予保护。 世界文化遗产 (5)世界遗产的分类： 世界自然遗产 世界文化与自然遗产
埃及的金字塔建于4500年前， 是古埃及国王为自己修建的陵墓。 迄今，埃及已发现大大小小的金字 塔97座，其中最大最有名的是胡夫
金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉
金字塔。1979年，埃及从吉萨至达 哈舒尔的金字塔区被联合国教科文 埃及金字塔 组织列入《世界遗产名录》。
世界文化遗产 位于意大利首都罗马威尼斯 广场南面，是迄今留存的古罗马 建筑中最卓越的代表，也是古罗
各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。尊
重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
“君子和而不同，小人同而不和”
3.处理世界文化多样性应遵循的原则（how） 1.原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必
须遵循各国文化一律平等的原则。
2.要求:在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，
共同促进世界文化的繁荣。
3.意义：只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相 互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才 更加丰富多彩，充满生机与活力。
课堂练习-单选题 1.从古至今，中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西
方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，对此理解正确的 是（ C ）
思想理论
文化多样性
民居建筑、 风俗习惯
饮食，服饰
文学艺术
3、文化既是民族的，又是世界的
世界是由不同民族构成的 族的文化共同构成的 都是精神活动及其产品；都是对政治经济的反映；都是 人所创造的为人所特有的现象；都是实践的产物。（文化是 世界的）——文化的统一性（共性） 但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多 种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。（文 化是民族的）——文化的差异性（个性） 世界文化由不同民
(三)尊重文化多样性 1.对待文化多样性的正确态度（what） 正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、 发展好本民族文化。 2.尊重文化多样性的意义（ why）
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
谢
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世界文化的多样性
思考：你知道这当中
蕴藏的文化吗?请选 择一两个简要说明。
课 件 使 用 1 0 1 教 育 P P T 制 作 ()
（一）异彩纷呈，交相辉映 每个国家，每个民族都有自己独特的文化。
世界文化多姿多彩，最典型的表现形式就是民族节日和文 化遗产。
1、民族节日 民族节日蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德 伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的 集中表达。
①民族文化的多样性 ②民族文化表现了不同的民族情结 ③文化具有深远而持久的影响 ④各民族文化是根本不相容的 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
2.提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、
爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装 饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明（ B ） A.不同的文化形式，承载着不同的文化内涵 B.透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味 C.不同的文化遗产，文化特色各异
（二）透视文化多样性
1、文化多样性的含义 相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主 要是指民族文化的多样性。 2、文化多样性的表现 语言文字 宗教信仰
我国在1978年加入《保护世界文化和自然遗产公约》，截 至2013年底，我国被列入《世界遗产名录》的世界遗产已达45 处。其中长城等31处为世界文化遗产、九寨沟等10处为世界自 然遗产、黄山等4处为世界文化与自然双重遗产。另外，昆曲、 古琴艺术等30个项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。
世界文化遗产
马帝国的象征。1980年，包括它
在内的罗马城古迹被联合国教科 文组织列入《世界遗产名录》。 古族文化，有人反对进行抢救，
认为应该顺其自然地让它们被历史淘汰，你同意这种看法吗？
文化遗产是人类社会发展的见证，是人类文明的重要载
体。文化遗产体现着一个民族独特的思维方式和文化价值，
D.不同民族之间，应该相互尊重
3.宗教作为人类文明史上一种最普通的社会现象，自它产生依
赖对人类社会文化的各个层面起着不可忽视的作用。具体来讲， 宗教具有协调社会关系的功能、认同功能、凝聚力的功能、调 节情感的功能。这说明（ B ） ①民族文化起着维系社会生活，维护社会稳定的重要作用 ②民族文化对社会发展起决定作用 ③民族文化是民族生存与发展的精神根基 ④民族文化对世界文化的发展有着十分重要的作用 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2、文化遗产
(1)含义：指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类 学等方面有着重要意义的文物、建筑群、遗址等。 (2)地位:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人类
共同文化财富。
(3)作用：对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性 具有独特的作用。
(4)世界遗产的保护：联合国教科文组织通过《保护世界文化 和自然遗产公约》，决定以名录的方式确立世界文化与自然 遗产，并给予保护。 世界文化遗产 (5)世界遗产的分类： 世界自然遗产 世界文化与自然遗产
埃及的金字塔建于4500年前， 是古埃及国王为自己修建的陵墓。 迄今，埃及已发现大大小小的金字 塔97座，其中最大最有名的是胡夫
金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉
金字塔。1979年，埃及从吉萨至达 哈舒尔的金字塔区被联合国教科文 埃及金字塔 组织列入《世界遗产名录》。
世界文化遗产 位于意大利首都罗马威尼斯 广场南面，是迄今留存的古罗马 建筑中最卓越的代表，也是古罗
各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。尊
重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
“君子和而不同，小人同而不和”
3.处理世界文化多样性应遵循的原则（how） 1.原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必
须遵循各国文化一律平等的原则。
2.要求:在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，
共同促进世界文化的繁荣。
3.意义：只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相 互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才 更加丰富多彩，充满生机与活力。
课堂练习-单选题 1.从古至今，中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西
方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，对此理解正确的 是（ C ）
思想理论
文化多样性
民居建筑、 风俗习惯
饮食，服饰
文学艺术
3、文化既是民族的，又是世界的
世界是由不同民族构成的 族的文化共同构成的 都是精神活动及其产品；都是对政治经济的反映；都是 人所创造的为人所特有的现象；都是实践的产物。（文化是 世界的）——文化的统一性（共性） 但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多 种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。（文 化是民族的）——文化的差异性（个性） 世界文化由不同民
(三)尊重文化多样性 1.对待文化多样性的正确态度（what） 正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、 发展好本民族文化。 2.尊重文化多样性的意义（ why）
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
谢
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世界文化的多样性
思考：你知道这当中
蕴藏的文化吗?请选 择一两个简要说明。
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（一）异彩纷呈，交相辉映 每个国家，每个民族都有自己独特的文化。
世界文化多姿多彩，最典型的表现形式就是民族节日和文 化遗产。
1、民族节日 民族节日蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德 伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的 集中表达。
①民族文化的多样性 ②民族文化表现了不同的民族情结 ③文化具有深远而持久的影响 ④各民族文化是根本不相容的 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
2.提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、
爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装 饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明（ B ） A.不同的文化形式，承载着不同的文化内涵 B.透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味 C.不同的文化遗产，文化特色各异