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强将手下未必无弱兵辩论稿
强将手下未必无弱兵谢谢主席，对方辩友，大家好：对方辩友陈词时抑扬顿挫的语调，丰富的情绪起伏都让我深切地感受到作为一个辩手吐气如兰的辩才，青春昂扬的风采，但是同时也向在座的诸位暗暗地传达了我方观点的正确性：强将手下未必无弱兵。
首先，让我们来剖析一下对方的观点。
“强将手下无弱兵”，成语字典里的解释是“在英勇将领的率领下，不会有懦怯的士兵。
比喻能干的人手下没有弱者。
”在座的各位朋友，这里，我们可以清清楚楚，明明白白地看到，“强将”就是“能干的人”，那么“能干的人”手下是否全为强者呢？一般的人都会知道，这是不可能的。
万事万物没有绝对，你能说汽车只给我们带来益处了吗？水对于人类一定只有好处吗？网络游戏对学生一点好处都没有吗？辩证唯物主义告诉我们:看待一切事物都要用一分为二的眼光。
因此，我们只能够说强将手下存在强兵，但是未必无弱兵。
其次，我希望借对方辩友的一双慧眼，让我把我方观点看得清清楚楚、真真切切。
“强将手下未必无弱兵”，从“将”的方面来看，有可能出现以下两种情况：第一，这位“将”在训练自己兵的时候是否全身心的投入了呢？是否方法得当呢？试问，一名强将在训练兵的时如果心不在焉，如果“策之不以其道”，可想而知，这样的将训练出来的兵能是强兵吗？第二，这位“将”在训练的时候是否公平的、公正的对待每一位兵？绝对的公平公正是没有的。
如果“将”偏爱某一位兵，思想上多一些关心，方法上多一些指导，锻炼上多一些机会，那一位兵会怎么样？就像一片园子，园丁给某一棵花多一些照顾、多一些营养，那棵花就会长得更茁壮，同样的道理，得到关照较多的那位兵就会与其他的兵不一样，他会更出类拔萃、更与众不同！这样，有的兵看不惯了，自暴自弃；有的兵嫉妒了，心不在蔫；有的兵没有学习积极性了，得过且过……种种想法和做法都只能导致强将手下的兵参差不齐的发展，导致这些兵有的强、有的弱，究其原因：全是“将”的不公平教导造成的！因此，从理论上讲：强将手下未必无弱兵！我们再从兵的方面看一看：孔子，大圣人是也，三千弟子只有七十二贤人，请问对方辩友，你们不是说“强将手下无弱兵”吗？那为什么孔子手下的强者只占三千分之七十二呢？是孔子投入太少？还是他的教育方法不当？不，都不是，问题不是出在孔子身上，而是出在兵身上。
强将手下无弱兵小学生辩论稿
强将手下无弱兵小学生辩论稿《强将手下无弱兵》尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我们来探讨一个非常有趣的话题：强将手下无弱兵。
首先，让我们来明确一下这个观点的含义。
“强将手下无弱兵”，意思是英勇善战的将领手下，不会有软弱无能的士兵。
这句话强调了领导者的重要性，以及他们对团队成员的积极影响。
为什么说强将手下无弱兵呢？让我们从以下几个方面来分析。
其一，强将能够树立榜样。
一个优秀的将领，往往具备非凡的勇气、智慧、毅力和战略眼光。
他们在战场上冲锋陷阵，身先士卒，以自己的实际行动向士兵们展示了什么是勇敢和坚定。
这种榜样的力量是无穷的，能够激发士兵们的斗志和勇气，让他们也努力效仿，变得更加勇敢和坚强。
比如，历史上的岳飞，他精忠报国，率领岳家军抗击金兵，屡建奇功。
他的爱国精神和英勇无畏的气概，感染了每一位岳家军的士兵，使他们在战场上舍生忘死，奋勇杀敌。
其二，强将懂得培养和训练士兵。
优秀的将领深知，要想取得战争的胜利，光有勇气是不够的，还需要有过硬的本领和团队协作能力。
因此，他们会制定科学合理的训练计划，对士兵进行严格的训练，提高他们的军事素质和战斗技能。
同时，强将还会注重培养士兵的团队意识和协作精神，让他们明白在战场上只有团结一心，才能战胜敌人。
在这样的训练和培养下，士兵们不断成长和进步，自然不会是软弱无能之辈。
其三，强将能够制定正确的战略和战术。
战争的胜负，不仅仅取决于士兵的个人能力，更取决于将领的指挥和决策。
一个强将，能够根据战场的形势和敌我双方的情况，制定出合理的战略和战术。
他们能够准确地判断敌人的弱点，抓住战机，指挥士兵们进行有效的攻击和防御。
在这样英明的领导下，士兵们能够充分发挥自己的优势，取得战斗的胜利。
例如，在二战期间，盟军将领艾森豪威尔制定了诺曼底登陆的战略计划，成功开辟了欧洲第二战场，为最终战胜纳粹德国奠定了基础。
正是因为有了艾森豪威尔这样的强将指挥，盟军士兵们才能在战场上取得辉煌的战绩。
强将手下无弱兵小学生辩论稿与当代企业活雷锋征文稿汇编
强将手下无弱兵小学生辩论稿强将，即强兵中的将领，故真正的强将手下无弱兵。
其一，所谓强将，一定有非凡的鉴别能力，在招兵买马时有较高的标准，定会“取其精华，去其糟粕”，因此，留在强将手下的兵一定不会是弱兵。
这也是强将在战场上屡战屡胜的原因之一。
人们对三国时的风云人物——曹操，褒贬不一，但我们不能否认曹操是一位杰出的军事家、战略家、文学家。
在其手下，文有郭嘉、荀彧、荀攸、刘晔;武有张辽、典韦、夏侯惇、夏侯渊、曹仁、曹洪、许褚，这些都是历史上赫赫有名的人物。
曹操千挑万选，才觅到了这些“强兵”。
在曹操这位强将的统帅和诸位“强兵”的帮助下，曹操消灭了董卓余部，清除了袁术的势力，又在官渡之战中以少胜多，击溃袁绍，经过南征北战，平定统一了北方。
其二，所谓强将，一定有卓越的领导、组织能力。
即使手下有“弱兵”，在“强将”的感召和领导下，“弱兵”也能发挥其内在的潜能，超越“弱兵”，成为“强兵”。
伟大的军事家、战略家孙子，著有举世闻名的《孙子兵法》，但要这位战场上强将去训练宫女，这些“弱兵”，又会怎样呢?起初，宫女们把操练当儿戏，特别是两个妃子，整天嘻嘻哈哈，无视军纪，孙子见了，马上令人把她们砍了。
宫女们见了无不惊慌失色。
从此，宫女们个个都遵守军纪，认真操练，要她们往左，就不敢往右;要她们趴下，就不敢站起。
经过几个月的严格操练，宫女们成了一支训练有素的、整齐听令的女子军。
“强将手下无弱兵”，在如今的生活中同样适用。
1998年对于中国来说是难忘的一年，在这一年中，席卷世界的金融危机，把许多国家的金融搞得一团糟，造成了巨大的损失，而中国却在受灾最严重的亚洲挺了过来，而且站得稳稳的;同时，中国还遭受了历史上罕见的特大洪灾，一次又一次的决口，一次又一次的塌方，一次又一次的管涌，但这些困难都被中国人民战胜了。
这是什么原因呢?因为我们是一个由中国共产党这样的“强将”领导的12亿“强兵”所组成的社会主义国家，面对“强将”的坚强领导和“强兵”的顽强奋斗，任何困难都不是对手，中国是一个“强将”手下无弱兵的国家。
强将手下无弱兵小学生辩论稿
强将手下无弱兵小学生辩论稿各位评委、各位观众：大家好！今天我们的辩题是“强将手下无弱兵”，我们小学生代表的正方观点是：只有练好基本功，才能成为真正的强者。
接下来我将从以下三个方面阐述我的观点。
第一、基本功是成为强者的基石如果想要成为一名真正的强者，只依靠技巧和战术是远远不够的，必须在练习中打好基础。
无论是练习什么运动项目，比如足球、篮球、游泳，都需要先练好最基本的动作。
比如足球运动员的带球、传球、射门，篮球运动员的运球、传球、投篮，游泳选手的技术动作等等。
如果在基本功上没有下足功夫，就无法成为真正的强者。
所以说，强将手下无弱兵，所有的运动员都必须要把基本功打好。
第二、基本功的重要性体现在高级技巧中在任何运动项目中，绝技都是建立在基本功之上的。
比如说，足球运动员的绝技往往都是建立在扎实的基本功之上，比如电梯球、踩单车等，这些花哨的绝技要想达到高超的境界，都需要有扎实的基本功。
同样地，篮球的扣篮、掩护、跳投也都需要先有扎实的基本功。
所以说，大家要相信，只有练好基本功，才能成为运动项目的强者。
第三、基本功可以提高体质素质，增强身体抗压力再好的技巧和战术，在无法承受压力的时候也会无力回天。
而扎实的基本功除了可以提高技术水平外，还可以锻炼我们的体质素质，增强身体的抗压能力。
比如说，足球运动员要时刻注意跑动，这就需要有良好的耐力和爆发力；篮球运动员要争球抢板，这就需要有强壮的身体素质。
所以说，如果想要在运动场上不被淘汰，就必须要在基本功上多下功夫。
总之，只有练好基本功，运动员才能够取得更好的成绩，成为真正的强者。
所以说，我们小学生代表的正方观点是非常正确的。
谢谢大家！。
强将底下多弱兵一辩稿小结
一辩稿谢谢主席，对方辩友，大家好：对方辩友陈词时抑扬顿挫的语调，丰富的情绪起伏都让我深切地感受到作为一个辩手青春昂扬的风采，但是同时也向在座的诸位暗暗地传达了我方观点的正确性：强将手下多弱兵。
首先，让我们来剖析一下对方的观点。
“强将手下无弱兵”，成语字典里的解释是“在英勇将领的率领下，不会有懦怯的士兵。
比喻能干的人手下没有弱者。
”在座的各位朋友，这里，我们可以清清楚楚，明明白白地看到，“强将”就是“能干的人”，弱兵就是缺乏斗志，战之不能胜，胜而不完美的兵。
那么“能干的人”手下是否全为强者呢？一般的人都会知道，这是不可能的。
万事万物没有绝对，你能说汽车只给我们带来益处了吗？水对于人类一定只有好处吗？辩证唯物主义告诉我们:看待一切事物都要用一分为二的眼光。
因此，我们只能够说强将手下存在强兵，但是未必无弱兵。
我们再从兵的方面看一看：孔子，大圣人是也，三千弟子只有七十二贤人，请问对方辩友，你们不是说“强将手下无弱兵”吗？那为什么孔子手下的强者只占三千分之七十二呢？是孔子投入太少？还是他的教育方法不当？不，都不是，问题不是出在孔子身上，而是出在兵身上。
作为一个兵，他是否能变强，不光要看带他的将领，更重要的要看他自己。
天资是否聪慧，方法是否正确，投入是否充足，都与他能否成为强将息息相关。
正如唯物辩证法认为“人要发挥主观能动性，意识对物质具有能动的反作用”。
倘若一个兵既无天分，又不努力，仅仅是在一名强将手下盲目的学习，试问：他可能成为强兵吗？哲学也曾告诉我们：“内因与外因在事物的发展中是同时存在，缺一不可的，在分析和解决问题时，必须坚持内因和外因相结合的观点。
”“将”只是外因，“兵”才是内因，对方辩友，不要“一叶障目，而不见泰山”。
综上所述，我方观点坚持认为强将手下多无弱兵小结对方辩友今天的辩题是强将手下无弱兵。
首先这个辩题是没有背景限制条件的。
那么对方辩友要论证的是在任何条件下，强将手下都无弱兵。
而我方的辩题的是，强将手下多无弱兵。
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其一，所谓强将，一定有非凡的鉴别能力，在招兵买马时有较高的标准，定会“取其精华，去其糟粕”，因此，留在强将手下的兵一定不会是弱兵。
这也是强将在战场上屡战屡胜的原因之一。
人们对三国时的风云人物——曹操，褒贬不一，但我们不能否认曹操是一位杰出的军事家、战略家、文学家。
在其手下，文有郭嘉、荀彧、荀攸、刘晔;武有张辽、典韦、夏侯惇、夏侯渊、曹仁、曹洪、许褚，这些都是历史上赫赫有名的人物。
曹操千挑万选，才觅到了这些“强兵”。
在曹操这位强将的统帅和诸位“强兵”的帮助下，曹操消灭了董卓余部，清除了袁术的势力，又在官渡之战中以少胜多，击溃袁绍，经过南征北战，平定统一了北方。
其二，所谓强将，一定有卓越的领导、组织能力。
即使手下有“弱兵”，在“强将”的感召和领导下，“弱兵”也能发挥其内在的潜能，超越“弱兵”，成为“强兵”。
伟大的军事家、战略家孙子，著有举世闻名的《孙子兵法》，但要这位战场上强将去训练宫女，这些“弱兵”，又会怎样呢?起初，宫女们把操练当儿戏，特别是两个妃子，整天嘻嘻哈哈，无视军纪，孙子见了，马上令人把她们砍了。
宫女们见了无不惊慌失色。
从此，宫女们个个都遵守军纪，认真操练，要她们往左，就不敢往右;要她们趴下，就不敢站起。
经过几个月的严格操练，宫女们成了一支训练有素的、整齐听令的女子军。
“强将手下无弱兵”，在如今的生活中同样适用。
强将手下无弱兵小学生辩论稿
强将手下无弱兵小学生辩论稿《强将手下无弱兵》尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我们站在这里，将要探讨一个古老而又充满智慧的话题：强将手下无弱兵。
首先，让我们来思考一下，什么是“强将”？在我看来，强将不仅仅是拥有卓越的军事才能，或是在某个领域有着非凡的成就。
强将更是一种具备坚定信念、高尚品德、卓越智慧和强大领导力的人。
他们有着清晰的目标，勇往直前的决心，能够在困境中保持冷静，在顺境中保持警惕。
那么，为什么说强将手下无弱兵呢？其一，强将能够为士兵树立榜样。
一个优秀的将领，他们自身的行为和态度就是士兵们最好的示范。
他们的勇敢、坚韧、智慧和自律，会潜移默化地影响着身边的每一个士兵。
士兵们会以他们为标杆，努力提升自己，追求更高的境界。
比如，历史上的岳飞，他精忠报国，英勇善战，他的士兵们也深受其感染，个个英勇无畏，为保卫国家不惜牺牲生命。
其二，强将善于培养和训练士兵。
他们深知，一支强大的军队不仅需要有勇敢的战士，更需要有高素质、有技能的战士。
强将会根据士兵的特点和优势，为他们制定个性化的训练计划，帮助他们不断提升自己的能力。
通过严格的训练和悉心的指导，原本普通的士兵也能逐渐成长为优秀的战士。
其三，强将能够激发士兵的斗志和潜能。
在战场上，士兵们往往会面临巨大的压力和困难。
而强将能够用他们的激励和鼓舞，让士兵们相信自己的力量，相信团队的力量。
在强将的带领下，士兵们会激发出内心的斗志，发挥出超乎寻常的潜能，从而创造出惊人的战绩。
让我们再从现代社会的角度来看这个观点。
在一个企业中，如果有一位出色的领导者，就如同一位强将。
这位领导者有着明确的企业发展战略，有着优秀的管理能力和创新精神。
他会为员工们提供良好的工作环境和发展机会，会鼓励员工们不断学习和进步。
在这样的领导手下，员工们会充满激情和动力，努力为企业的发展贡献自己的力量，从而使整个企业充满活力和竞争力。
反之，如果一个领导者能力不足，缺乏远见和领导力，那么他手下的员工可能会感到迷茫和无助，工作积极性不高，整个团队也会缺乏凝聚力和战斗力。
小学生辩论演讲稿：强将手下无弱兵
小学生辩论演讲稿：强将手下无弱兵强将，即强兵中的将领，故真正的强将手下无弱兵。
其一，所谓强将，一定有非凡的鉴别能力，在招兵买马时有较高的标准，定会“取其精华，去其糟粕”，因此，留在强将手下的兵一定不会是弱兵。
这也是强将在战场上屡战屡胜的原因之一。
人们对三国时的风云人物——曹操，褒贬不一，但我们不能否认曹操是一位杰出的军事家、战略家、文学家。
在其手下，文有郭嘉、荀彧、荀攸、刘晔;武有张辽、典韦、夏侯惇、夏侯渊、曹仁、曹洪、许褚，这些都是历赫赫有名的人物。
曹操千挑万选，才觅到了这些“强兵”。
在曹操这位强将的统帅和诸位“强兵”的帮助下，曹操消灭了董卓余部，清除了袁术的势力，又在官渡之战中以少胜多，击溃袁绍，经过南征北战，平定统一了北方。
其二，所谓强将，一定有卓越的领导、组织能力。
即使手下有“弱兵”，在“强将”的感召和领导下，“弱兵”也能发挥其内在的潜能，超越“弱兵”，成为“强兵”。
伟大的军事家、战略家孙子，著有举世闻名的《孙子兵法》，但要这位战场上强将去训练宫女，这些“弱兵”，又会怎样呢?起初，宫女们把操练当儿戏，特别是两个妃子，整天嘻嘻哈哈，无视军纪，孙子见了，马上令人把她们砍了。
宫女们见了无不惊慌失色。
从此，宫女们个个都遵守军纪，认真操练，要她们往左，就不敢往右;要她们趴下，就不敢站起。
经过几个月的严格操练，宫女们成了一支训练有素的、整齐听令的女子军。
“强将手下无弱兵”，在如今的生活中同样适用。
1998年对于中国来说是难忘的一年，在这一年中，席卷世界的金融危机，把许多国家的金融搞得一团糟，造成了巨大的损失，而中国却在受灾最严重的亚洲挺了过来，而且站得稳稳的;同时，中国还遭受了历罕见的特大洪灾，一次又一次的决口，一次又一次的塌方，一次又一次的管涌，但这些困难都被中国人民战胜了。
这是什么原因呢?因为我们是一个由中国共产党这样的“强将”领导的12亿“强兵”所组成的社会主义国家，面对“强将”的坚强领导和“强兵”的顽强奋斗，任何困。
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强将手下无弱兵小学生辩论稿范文
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翻阅报纸，一篇《强将手下无弱兵》的文章令我疑惑：如果哪位“将”手下的都是些无用的“弱兵”的话，凭什么称其为“强将”呢?
强将，即强兵中的将领，故真正的强将手下无弱兵。
其一，所谓强将，一定有非凡的鉴别能力，在招兵买马时有较高的标准，定会“取其精华，去其糟粕”，因此，留在强将手下的兵一定不会是弱兵。
这也是强将在战场上屡战屡胜的原因之一。
人们对三国时的风云人物——曹操，褒贬不一，但我们不能否认曹操是一位杰出的军事家、战略家、文学家。
在其手下，文有郭嘉、荀彧、荀攸、刘晔;武有张辽、典韦、夏侯惇、夏侯渊、曹仁、曹洪、许褚，这些都是历史上赫赫有名的人物。
曹操千挑万选，才觅到了这些“强兵”。
在曹操这位强将的统帅和诸位“强兵”的帮助下，曹操消灭了董卓余部，清除了袁术的势力，又在官渡之战中以少胜多，击溃袁绍，经过南征北战，平定统一了北方。
其二，所谓强将，一定有卓越的领导、组织能力。
即使手下有“弱兵”，在“强将”的感召和领导下，“弱兵”也能发挥其内在的潜能，超越“弱兵”，成为“强兵”。
伟大的军事家、战略家孙子，著有举世闻名的《孙子兵法》，但要这位战场上强将去训练宫女，这些“弱兵”，又会怎样呢?
起初，宫女们把操练当儿戏，特别是两个妃子，整天嘻嘻哈哈，无视军纪，孙子见了，马上令人把她们砍了。
宫女们见了无不惊慌失色。
从此，宫女们个个都遵守军纪，认真操练，要她们往左，就不敢往右;要她们趴下，就不敢站起。
经过几个月的严格操练，宫女们成了一支训练有素的、整齐听令的女子军。
“强将手下无弱兵”，在如今的生活中同样适用。
1998年对于中国来说是难忘的一年，在这一年中，席卷世界的金融危机，把许多国家的金融搞得一团糟，造成了巨大的损失，而中国却在受灾最严重的亚洲挺了过来，而且站得稳稳的;同时，中国还遭受了历史上罕见的特大洪灾，一次
又一次的决口，一次又一次的塌方，一次又一次的管涌，但这些困难都被中国
人民战胜了。
这是什么原因呢?因为我们是一个由中国共产党这样的“强将”领导的12亿“强兵”所组成的社会主义国家，面对“强将”的坚强领导和“强兵”的顽强奋斗，任何困难都不是对手，中国是一个“强将”手下无弱兵的国家。
在“强将”郎平带领下，中国女排在1996年亚特兰奥运会上夺得亚军，在
1999年世界大学生运动会上勇得冠军。
在“强将”乔丹带领下，芝加哥公牛队力挽狂澜，连续6年荣登NBA总冠军宝座。
在“强将”邓加、罗马里奥等著名球星带领下，巴西队共获得了四届世界杯冠军，成为绿茵场上的佼佼者。
……
无数事实都有力地证明了“强将手下无弱兵”。
但“强将”和手下的“强兵”
也不能骄傲自满，狂妄自大，而应不断挑战自我，战胜自我，完善自我，向着
更快、更高、更强的目标奋进!(孙兵)
【评点】
正方《强将手下无弱兵》，从“强将”在带领一班人携手并进使我们的事业兴
旺发达、突飞猛进这一事实出发，极力赞美了“强将”作为“领头羊”的示范
作用、组织作用、带头作用。
通篇从强将具备“非凡的鉴别能力”、“卓越的
领导、组织能力”等多种角度阐述了“强将”的功效和意义，以激励更多的人
成为“强将”。
全文用了举例论证法，选例典型，贴近生活，具有较强的可读性和说服力。
若
能兼用对比论证法，通过“强将”与“弱将”的对比论证，将能更加鲜明地显
示“强将”的功效和作用。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！
“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。