2015年六年级科学徐州卷 答案

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2015年六年级考试试卷【含答案】

2015年六年级考试试卷【含答案】

2015年六年级考试试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个是光合作用的主要产物?A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 糖2. 哪个是人体最大的器官?A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺3. 地球上最大的生物圈是?A. 海洋生物圈B. 陆地生物圈C. 大气生物圈D. 淡水生物圈4. 下列哪种能源属于可再生能源?A. 石油B. 天然气C. 太阳能D. 煤炭5. 下列哪个元素在人体中含量最多?A. 氧B. 碳C. 氢D. 钙二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中离太阳最近的行星。

()2. 水在0℃时会结冰。

()3. 人类的大脑占身体总重量的10%以上。

()4. 植物通过呼吸作用释放氧气。

()5. 光的传播速度在真空中是最快的。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 地球上的生物圈包括陆地生物圈、______生物圈、大气生物圈和淡水生物圈。

2. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为糖和______的过程。

3. 人体需要的主要营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和______。

4. 地球上最大的生态系统是______。

5. 电流的单位是______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述光合作用的基本过程。

2. 描述食物链的基本概念。

3. 解释地球自转和公转的区别。

4. 简述人体的呼吸系统。

5. 解释可再生能源和不可再生能源的区别。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果一个物体的质量是5kg,受到一个20N的力作用,求该物体的加速度。

2. 如果一棵树一年能吸收1000kg的二氧化碳,计算它一年能产生多少氧气。

3. 一个班级有30名学生,其中20名学生喜欢数学,10名学生喜欢英语,求同时喜欢数学和英语的学生人数。

4. 如果一个电池的电压是12V,电阻是3Ω,求通过这个电阻的电流。

5. 一个水池的容量是1000升,如果每小时有200升水流入,求多长时间后水池会满。

2015答案

2015答案

2015学年第二学期学业水平测试
六年级科学参考答案
(满分为100分,考试时间为40分钟)
二、实验探究题(21题12分,其余每空2分,共52分)
17.(1) 1 (2) 2 (3)15天(半个月)(4)1235461
18.54312 。

19.(1) F ,将显微镜移到光照较好的地方/增加一个显微镜的光源/ 增强光照强度,(2) C , E (3) A
20.(1) A ,十五,满月(2)B 月球
21.(1)处理是拆下盖子和纸标签,将瓶子内部洗干净,用脚踩扁(3分),
好处是有利于将不同材料的垃圾分开处理,减少(因腐败而产生的)瓶子异味并使塑料瓶回收后处理起来更方便,可以减小垃圾堆放的体积(3分)。

(2)家庭中装塑料瓶的垃圾袋可以重复使用,以减少新的垃圾的产生(2分)
(3)装在透明的塑料购物袋中(2分),避免接触这种垃圾的回收或处理人员等造成不必要的伤害(2分)。

22.(1)蜡烛燃烧,化学,这个变化产生了新的物质
(2)部分熔化后又凝固了,物理。

15年六年级试卷【含答案】

15年六年级试卷【含答案】

15年六年级试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个是六年级数学中的基础概念?A. 分数B. 函数C. 微积分D. 统计学2. 在六年级的科学课上,学习生物的分类,以下哪个不属于无脊椎动物?A. 蚯蚓B. 昆虫C. 鱼类D. 蜗牛3. 六年级的历史课中,以下哪位人物不是中国古代的四大发明家之一?A. 张衡B. 王安石C. 蔡伦D. 毕昇4. 在六年级的地理课中,以下哪个是世界上最长的河流?A. 尼罗河B. 亚马逊河C. 长江D. 密西西比河5. 六年级的英语课上,学习一般现在时态,以下哪个句子是正确的?A. I am watch TV.B. He goes to school bus.C. She eat breakfast at 7 o'clock.D. We am playing soccer.二、判断题(每题1分,共5分)1. 六年级的数学课中,负数比零小。

()2. 在六年级的科学课中,植物进行光合作用需要二氧化碳和水。

()3. 六年级的语文课中,《西游记》的作者是吴承恩。

()4. 在六年级的社会课中,联合国成立于1945年。

()5. 六年级的音乐课中,贝多芬是德国著名的作曲家。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 六年级的数学课中,一个圆的周长公式是______。

2. 在六年级的科学课中,水的化学式是______。

3. 六年级的语文课中,《三国演义》的主要人物有刘备、关羽和张飞,他们合称______。

4. 在六年级的社会课中,中国的首都是______。

5. 六年级的英语课中,一般疑问句的构成是在句首加上______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述六年级数学中的比例的概念。

2. 在六年级的科学课中,请解释什么是光合作用。

3. 六年级的语文课中,请简述《红楼梦》的主要情节。

4. 在六年级的社会课中,请简述中国的四大发明。

5. 六年级的英语课中,请解释一般现在时态的用法。

2015六年级的期末试卷【含答案】

2015六年级的期末试卷【含答案】

2015六年级的期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个是光合作用的主要产物?A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 糖2. 哪个是人体最大的器官?A. 心脏B. 皮肤C. 肝脏D. 肺3. 下列哪个元素是地壳中含量最多的?A. 铁B. 氧C. 铝D. 钙4. 下列哪个是牛顿三大运动定律之一?A. 能量守恒定律B. 万有引力定律C. 动量守恒定律D. 惯性定律5. 下列哪个是我国古代的四大发明之一?A. 火药B. 蒸汽机C. 电灯D. 汽车二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中唯一有生命的星球。

()2. 水在0℃时会结冰。

()3. 鸟类是恐龙的直系后代。

()4. 人体需要维生素D来合成钙。

()5. 大脑是人体最重要的感觉器官。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光速在真空中的速度是______米/秒。

2. 地球绕太阳公转一周的时间是______天。

3. 人体最坚硬的物质是______。

4. 水的化学式是______。

5. 世界上最高的山峰是______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述光合作用的基本过程。

2. 简述人体的呼吸系统。

3. 简述地球的自转和公转。

4. 简述牛顿的万有引力定律。

5. 简述我国古代的四大发明。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 一个物体从静止开始,以每秒2米的速度做匀加速直线运动,求5秒后的位移。

2. 一个正方形的边长是4厘米,求它的面积。

3. 一个班级有40名学生,其中男生占60%,求男生的人数。

4. 一个人在水平地面上用力推一个物体,如果物体受到的摩擦力是10牛,物体的质量是5千克,求物体受到的加速度。

5. 一个化学反应的化学方程式是A + 2B = 3C + 4D,如果反应前有10个A和20个B,求反应后C和D的个数。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析光的折射现象,并解释为什么会出现这种现象。

2015-2016学年度年六年级科学检测试题及答案

2015-2016学年度年六年级科学检测试题及答案

2015-2016学年度第一学期小学六年级科学检测试卷(二O一六年一月)题号一二三四五等级分数一、填空题(把正确答案填写在合适的横线上) (10分,每空1分)1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。

2、我知道蘑菇、、等都是食用菌。

(答案合理即可)3、像纸张燃烧、铁生锈、煤的燃烧等变化,不仅是物体的形态发生了变化,同时还产生了新物质。

4、当遇到紧急情况时,汽车司机会进行紧急刹车,此时车上的人由于要继续向前运动而倾倒,所以交警时常提醒司机要系好。

5、昼夜交替现象是由于地球的形成的。

6、地球公转一周的时间为,公转的方向是。

二、选择题(把正确答案的序号填在括号里,看谁找得又快又准。

10分,每空2分)。

1.雷达的发明创造是受哪种动物的启示()A鱼 B青蛙 C蝙蝠 D猫头鹰2.中秋节是我国传统节日,中秋之夜的月相是()A. B. C. D.3.小华坐在行驶的火车车厢中,他认为自己是静止不动的,则他所选择的参照物是()A路边的房子 B铁轨 C 行进中的其他车辆 D火车车厢4.下面的变化没有新物质产生的是()A.燃放烟花B.食物腐烂 C.剪贴窗花 D.钢铁生锈5.馒头发霉的条件是()。

A.温暖、干燥B.寒冷、干燥C.寒冷、潮湿D.温暖、潮湿三、判断题(在正确的答案后面打“√”,错误的打“×”。

12分,每空2分)1.细菌的繁殖速度非常惊人。

()2.只有做匀速直线运动的物体才有惯性。

()3.蚯蚓适宜生活在干燥的环境中。

()4.伽利略开创了人类对月球科学探索的先河。

()5.“红月亮”实际上是一种月全食现象。

()6.昼夜变化对动植物的生长生活没有影响。

()四、实验操作:探究不同环境中铁的生锈变化(10分,每空1分)某同学用相同的铁钉探究铁钉生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示:甲乙丙1、甲试管中的铁钉,能和水与空气充分接触;乙试管中的铁钉,只能和接触;丙试管中的铁钉,只能和空气接触。

2、经过一周观察:试管中的铁钉锈蚀比较严重,试管和试管当中的铁钉基本上没有生锈的现象,3、通过探究发现:铁钉在有、有的条件下最容易生锈。

2015年六年级考试试卷【含答案】

2015年六年级考试试卷【含答案】

2015年六年级考试试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 鸟C. 猫D. 鱼2. 地球自转的方向是?A. 自西向东B. 自东向西C. 自南向北D. 自北向南3. 下列哪个是光合作用的主要产物?A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 有机物4. 下列哪个是我国的传统节日?A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 情人节5. 下列哪个是人体最大的器官?A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类是冷血动物。

()2. 地球是太阳系中最大的行星。

()3. 光合作用只能在光照下进行。

()4. 唐朝是中国历史上最繁荣的朝代之一。

()5. 人类的大脑容量是随着年龄增长而增大的。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 人体最小的单位是______。

2. 地球上的水主要分布在______。

3. 光合作用的化学方程式是______。

4. 中国古代四大发明包括造纸术、火药、印刷术和______。

5. 人类的大脑皮层分为左右两个半球,分别负责______和______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述细胞的结构和功能。

2. 简述地球自转和公转的概念。

3. 简述光合作用的过程。

4. 简述中国古代四大发明的意义。

5. 简述人类大脑的结构和功能。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 一个长方体的长、宽、高分别是2cm、3cm、4cm,求其体积。

2. 一个正方形的边长是5cm,求其面积。

3. 一个三角形的底是6cm,高是4cm,求其面积。

4. 一个圆锥的底面半径是3cm,高是4cm,求其体积。

5. 一个圆柱的底面半径是2cm,高是5cm,求其体积。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析细胞分裂的过程和意义。

2. 分析地球自转和公转的关系。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验,验证植物的光合作用。

2015年苏教版六年级下册科学期末试卷(1)[1]

2015年苏教版六年级下册科学期末试卷(1)[1]

2015年苏教版六年级下册科学期末试卷一、我会填空(每空 分,共 分)二、 、青春期男女 最先出现快速生长。

三、 、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做 现象;动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做 现象。

四、 、第一块恐龙化石是 年被发现的。

五、 、 提出生物进化是 的结果,并于 年出版了震惊世界的巨著 。

六、 、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成 关系或 关系。

七、 、指出下列物体是靠什么形式的能 工作 或 运动 的。

八、跳跃的青蛙 ,人跑步 ,融化的冰,电脑 。

九、 、人类的很多行为直接破坏了生态平衡,如 、等。

十、 、如果把不同年代的 比作一本书,那么就是书页中特殊的文字。

十一、 、自然界中的生物,通过激烈的生存斗争, 者生存下来,而 者则被淘汰掉,这就是自然选择。

十二、二、我会选择(每小题 分,共 分)十三、 、对于青春期的心理特点,下列叙述不正确的是 ( )。

十四、 、性意识骤然增长,易对异性产生好感 、智力水平迅猛提高十五、 、兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈 、身体形态发生巨大变化 十六、 、由于白色的羊毛好卖,牧民多选择白羊饲养,而少选择黑羊饲养,从而导致白羊数量增多,黑羊数量减少。

这属于( )。

、自然选择 、人工选择、下列生物中被称为 活化石 的是( )。

、恐龙 、长颈鹿 、蟑螂、我们已跨入青春期,每天需要保证 ( )小时的睡眠。

、 、 、 、、由于狼在夜间捕食时,经常捕捉到显眼的白色绵羊,很快,森林中绵羊都是( )色的了。

这就是( )。

、白色 、黑色 、自然选择 、人工选择三、我会判断(对的打 ,错的打 ,共 分)、太空椒是因为 它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚。

( )、我们的成长与成熟意味着将要更加自觉地去承担起更多的责任。

( )、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。

( )、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶,因而颈部不断生长了,就变成了我们今天看到的长颈鹿。

2015年六年级试卷【含答案】

2015年六年级试卷【含答案】

2015年六年级试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个是光合作用的主要产物?A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 糖2. 哪个器官负责人体的呼吸作用?A. 心脏B. 肺C. 肝脏D. 肾脏3. 地球上最大的生态系统是?A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 农田生态系统D. 城市生态系统4. 下列哪种能源属于可再生能源?A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气5. 下列哪个是细胞的基本单位?A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞器二、判断题(每题1分,共5分)1. 植物的光合作用只能在有光的条件下进行。

()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。

()3. 地球的自转导致了昼夜更替。

()4. 食物链中能量是从生产者流向消费者的。

()5. 水是由两个氢原子和一个氧原子组成的化合物。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 植物的根吸收水分和养分主要依靠_______。

2. 地球围绕太阳转一圈称为一个_______。

3. 人体中最大的器官是_______。

4. 空气中体积分数最多的气体是_______。

5. 细胞进行呼吸作用的场所是_______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述光合作用的过程。

2. 描述食物链和食物网的关系。

3. 解释地球自转和公转的区别。

4. 什么是可再生能源?5. 细胞的基本结构包括哪些部分?五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果一个生态系统中的植物数量减少,会对动物有什么影响?2. 为什么我们需要节约用水?3. 举例说明一种自然现象是如何影响人类生活的。

4. 描述如何通过观察细胞来区分植物细胞和动物细胞。

5. 解释为什么我们需要保护森林。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析人类活动对环境的影响,并给出两个减少负面影响的建议。

2. 讨论为什么可再生能源对未来可持续发展至关重要。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验来观察植物的光合作用。

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2015年小学六年级抽测试卷参考答案
科学
一、判断(对的在题号前的括号里打√,错的打×)。

(每题1分,共40分)
1(√)2(×)3(√)4(√)5(×)6(√)7(×)8(√)9(×)10(√)11(×)
12(√)
13(√)
14(×)
15(×)
16(√)
17(√)
18(×)
19(√)
20(√)
21(√)
22(×)
23(√)
24(√)
25(×)
26(×)
27(√)
28(√)
29(×)
30(√)
31(×)
32(√)
33(×)
34(×)
35 (√)
36(√)
37(√)
38(×)
39(×)
40(√)
二、选择(将正确答案的序号填在题前的括号里)。

(每题1分,共25分)
1 ( B )2( C )3 ( B )4( B )5( A )6( C )7( B )8( B )
9( C )
10( B )
11( C )
12( C )
13( B )
14( B )
15( C )
16( C )
17( A )
18( C )
19( C )
20( B )
21( C )
22( C )
23( C )
24( C )
25 ( B )
三、简答。

(共35分)④②③①
1.(1)你认为“白色污染”没有得到有效治理的原因是什么?(3分)
答对三条以上的得满分,不足三条的每答对一条得1分。

①在社会上没有进行广泛深入地宣传教育;
②人们的环保意识不强(集贸市场等商品零售场所仍然免费提供塑料购物袋;消费者图方
便,没有养成重拎布袋子、重提菜篮子,重复使用耐用型购物袋的习惯;商品生产厂商用塑料袋过度包装物品等);
③有关部门监管力度不够(对超薄塑料购物袋的生产、销售、使用环节监管不到位;对集
贸市场等经营者免费提供塑料购物袋的行为监管不到位等);
④废塑料的回收利用不够;
(2)针对治理“白色污染”,你有哪些好的建议?(3分)
答对三条以上的得满分,不足三条的每答对一条得1分。

①从宣传部门角度:继续加强对“限塑令”的宣传,使限塑成为一种生活习惯;从卫生健
康、环保节能等方面,加强环保意识的宣传,使人们达成“环保健康,人人有责”的共识。

②从消费者自身角度:增强环保意识,养成使用环保袋的习惯:如购物时尽量使用环保购
物袋(菜篮子、布袋子等耐用型购物袋);
③从商品生产厂商角度:不要过度包装物品,减少对商品的额外塑料包装。

④从塑料袋生产商角度:严格执行“限塑令”生产符合要求的环保购物袋;增加环保购物
袋的样式、品种,使其更加时尚便利,容量更大。

⑤从商场、超市、集贸市场等角度:严格执行塑料袋有偿制度;消费者购物达到一定金额,
超市可以免费赠送环保袋。

⑥从行政执法部门角度:对提供不合格塑料袋的场所进行相关处罚,对执行较好的单位给
予表扬和奖励;从源头控制,禁止生产不合格的塑料袋。

2.(1)你认为垃圾的焚烧和填埋会带来哪些危害?(4分)
垃圾焚烧带来的危害(共2分,每答对一条得1分)
①污染空气;
②影响人类身体健康;
③浪费其中的有用资源;
垃圾填埋带来的危害(共2分,每答对一条得1分)
①容易污染地下水;
②占用土地;
③浪费其中的有用资源;
④影响人类身体健康;
(2)科学家说过:“垃圾是放错位置的资源。

”你认为怎样使垃圾变成资源。

(3分)
答对三条以上的得满分,不足三条的每答对一条得1分。

①给垃圾分类(垃圾分类存放;分类回收;分类利用);
②废物再利用(厨余垃圾用于堆肥;用商品包装材料制作工艺品;用垃圾发电;将塑料袋
等进行重复使用);
③政府要开发和扶植科学合理处理垃圾的产业;
3.你认为图1中的狐狸生活在哪里?(2分)为什么?(3分)
第一问题:答对就得2分
图1中的狐狸生活在寒冷地区。

第二问题:(共3分,每答对一条得1分)
①生物学家研究发现,同一种生物,生活在愈冷的地方,个体就愈大,身体愈接近圆形,
并且鼻子、耳朵等暴露在外的器官越小;
②图1中的狐狸与图2中的狐狸相比整个头部较大;
③图1中的狐狸与图2中的狐狸相比整个头部接近圆形;
④图1中的狐狸与图2中的狐狸相比耳朵偏小;
4.(1)这个实验研究的问题是纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系。

(1分)
(2)做这个实验时,需要改变的条件有纸梁的厚度。

(1分)(3)做这个实验时,需要保持不变的条件有除去纸梁的厚度,其他条件都不变
或答出以下条件:纸梁的跨度;纸梁的宽度;支撑纸梁的高度;曲别针的大小;放曲别针的力度等。

(1分)
(4)得出的实验结论是纸梁的厚度增加后,抗弯曲能力会大大增加(或答成纸梁的厚度越厚,抗弯曲能力越强;纸梁的厚度与抗弯曲能力有关)。

(1分)
5.(1)你认为大量杨絮是怎样产生的?(3分)
第一条完全答对的可得3分,其余答案酌情得分:
①杨絮是杨树的种子,由于杨树种植规模大,并且进入繁殖期,所以产生大量杨絮;
②由于徐州地区板材业比较发达,种植杨树投资回报率高,杨树种植规模迅速扩大;
③雨水较少;
(2)结合所学生物知识,你认为采取哪些措施能够科学合理地控制杨絮?(4分)
每答对一条得1分。

①引进不飘絮的新品种杨树;
②给杨树注射抑制飞絮的药物;
③更换新树种;
④引导农民种植多种经济树种,促进生物多样性;
⑤加大道路洒水、清扫力度,降低杨絮对行人的危害;
6.(1)你认为这座桥在形状和结构方面有哪些特点?(3分)
每答对一条得1分。

①这座桥是拱形桥;
②桥拱在桥面上;
③桥拱是框架结构;
(2)你认为这样设计有什么好处?(3分)
答对前两条即得满分,答对其中1条酌情得分。

①桥板拉住了拱足,抵消了供向外的推力,减少桥墩的负担;
②桥拱的框架结构,使桥更加坚固;
③桥面比较低而且平坦,方便通行;。

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