提升工程2015 远程培训项目测试题3
《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题-560001
1. 技术首先被教育所采用，在应用的过程中，技术的影响会产生从量变到质变的积累，从而影响教育本身也会发生改变「A.正确B.错误答案：A解析：2. 人肉搜索现象的出现，一定程度上损害了网络社会的法治与现实社会政治的结合「A.正确B.错误答案：A解析：3. 目前各地正在积极地开展网络应用的研究性学习实践探索，认为基于网络应用的学习就是什么活动都要在网络上展开A.正确B.错误答案：B解析:4. 虚拟实验是一个演示软件，所有内容都是直接播放的A. 对B.错答案：B解析：5•信息技术支持下的教学评价是多元化的评价厂A.正确B. 错误答案：A解析：6. 利用URL时，必须输入一个外部网站主页的地址。
厂A.正确B. 错误答案：B解析：7. 简易多媒体教学环境主要由多媒体计算机、投影仪、电视构成，主要呈现数字化教学资源。
rA. 正确B. 错误答案：A解析：8. 《能力标准》是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9. 与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。
与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建r A.正确B. 错误答案：A解析：10. 在问题导入时，导入的问题应关注引发元认知的问题“ A.正确B.错误答案：A解析：11. Power Poi nt 的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版rA. 正确B. 错误答案：A解析：12. 网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者厂A.正确B. 错误答案：A解析：13. 微信公众平台高级功能的编辑模式”和开发模式”可以同时启用。
厂A.正确B. 错误答案：B解析：14. 在学习中让学生自主操作使用”几何画板”不能对知识进行深度拓展“ A.正确B. 错误答案：B解析：15. 移动设备更适于于学生的自主、合作、探究学习的开展厂A.对I B.错答案：B解析：16. 在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的厂A.正确B. 错误答案：B解析：17. 学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
提升工程2015远程培训项目测试题
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题考生姓名：袁国齐交卷时间：2016-10-17 11:26考试成绩： 93考试结果：合格判断题 (总分19分，每题1分，共19小题)1.电子书包环境为教学提供了很多支持性的技术条件，所以它最大的优势应该体现在能够通过技术应用提升单位时间的学习效益。
A. 正确B. 错误答案：B解析：2.人肉搜索现象的出现，一定程度上损害了网络社会的法治与现实社会政治的结合A. 正确B. 错误答案：A解析：3.教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响A. 正确B. 错误答案：B解析：4.播放一段拍摄的实验过程的录像就是虚拟实验A. 对B. 错答案：B解析：5.张老师在使用电子表格统计学生成绩时发现学生李彤这次成绩考了85分，而上次考试考了90分。
张老师就认为李彤的成绩下降了A. 对B. 错答案：B解析：6.Voki平台可以支持超过25门语言以上的语言技能提升。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.应用信息技术转变学习方式情景的应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.中小学教师信息技术应用能力标准的特点是关注差异、面向应用、聚焦专项。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.应用“概念图”进行教学的基本设计环节是第一步，确定学生现有的概念；第二步，整理相关的答案；第三步，做一个初步的概念图；第四步，在图上添加新要素；第五步，提问和反思。
10.5.课堂导入的特征为：趣味性、激发性、主题吻合、沟通情感、凝聚注意。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：11.问卷星可以免费生成并发布在线测试题A. 对B. 错答案：A解析：12.思维导图是一种知识可视化工具，也是一种应用于记忆、学习、思考的有效思维模式，有利于人脑的扩散性思维的展开。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据A. 正确B. 错误答案：B解析：14.《DNA复制》的案例中，教师在讲授完成之后播放动画，帮助学生完成了教学内容的自主探究。
《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.技术首先被教育所采用，在应用的过程中，技术的影响会产生从量变到质变的积累，从而影响教育本身也会发生改变A. 正确B. 错误答案：A解析：2.多数的计算机病毒将自己附着在某个已存在的计算机程序上，这种特性称为计算机病毒的寄生性A. 正确B. 错误答案：A解析：3.视频资源在学科课堂教学中能有效激发学生学习兴趣。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.体育学科的两大特征是室外大环境和以身体练习为主要手段，以学习体育知识、技能与方法为主要内容，以增强健康，培养终身体育的意识和能力为主要目标。
A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在多媒体设备的教学活动中，教学互动主要有三种方式，分别为人机互动，师生互动和生生互动A. 正确B. 错误答案：A解析：6.Wiki可以自动建立某个词语的链接。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.教师在设计教学支架时，需要对学生的先前经验和自主学习时的真实认知过程进行全盘思考，构思教学支架的整体框架。
A. 正确B. 错误答案：A8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析A. 正确B. 错误答案：A解析：10.导入的内容越丰富效果越好A. 对B. 错答案：B解析：11.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错解析：12.在微信平台上可以免费申请公众号用以发布信息A. 对B. 错答案：A解析：13.移动设备虽然便携但不易于学校管理A. 对B. 错答案：B解析：14.自主学习就是自己学自己的，不需要与他人交流讨论。
A. 正确B. 错误答案：B解析：15.在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者。
“提升工程”-远程培训项目测试题
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题2判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.信息技术与教学的结合点有丰富教学手段、可视化抽象内容、改变课堂结构和提供探究工具。
A. 正确B. 错误答案：A2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养A. 正确B. 错误答案：A3.综合实践活动课程属于地方课程。
A. 正确B. 错误答案：B4.不管什么课程，都可以实现小组合作学习A. 正确B. 错误答案：B5.在Windows7系统中，录音机软件能够录制大小60秒的声音。
A. 正确B. 错误答案：A6.用Voki可以定制英语预设资源和管理生成性资源。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络A. 正确B. 错误答案：B8.信息技术已经全方位地影响了我们地整个社会，电子写作、电子化阅读、搜集和处理电子信息地能力成为现代人一项重要地基本素质。
A. 正确B. 错误答案：A9.启动电子白板软件后，电子白板具有两种状态，书写状态与鼠标状态。
A. 正确B. 错误答案：A10.针对学生好玩、好动的特点，紧扣重点，利用信息技术设置游戏情境导入A. 正确B. 错误答案：A11.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段A. 对B. 错答案：B12.建立班级QQ群也是一种网络学习空间的构建A. 对B. 错答案：A13.从书包到电子书包变化的本质应该是促成过去以教师为中心的教学走向以学生为中心的教学，实现教与学的变革。
A. 正确B. 错误答案：A14.讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法A. 对B. 错答案：B15.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。
A. 正确B. 错误答案：B16.一个好的学习任务应该是面向过程不是面向结果。
A. 正确B. 错误答案：B17.在TWT创新思维工具中，可以指派小组讨论建立的专题A. 正确B. 错误答案：A18.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。
《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题额及答案
1.使用Moodle中的聊天工具之前，需要为学生创建一个聊天室。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.计算机系统不需要安装防病毒系统。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件A. 正确B. 错误答案：A解析：4.除了虚拟实验，我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示实验的过程和结果A. 对B. 错答案：A解析：5.当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.电子档案袋利于学生的自我评价。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.信息技术应用能力标准，是各地开展信息技术应用能力培训、应用和测评等工作的基本依据。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情境，信息技术为学生提供了许多收集、处理、交流信息的平台和工具，有力地促进了社会课程中的社会探究过程，有助于社会课程的综合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.建构主义学习理论认为学习环境中的情景必须有利于学习者对所学内容的建构。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.问卷星可以免费生成并发布在线测试题A. 对B. 错答案：A解析：12.云盘除了可以存储资料外还可以有选择的共享资料A. 对B. 错答案：A解析：13.常见的手持设备系统主要有安卓和iso两大类。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.“研究性学习”是一种学习方式，它是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的。
作为一种学习方式，“研究性学习”是渗透于学生的所有学科、所有活动之中的。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.探究学习的核心是提出假设，获取数据，验证假设。
A. 正确B. 错误答案：A解析：16.在结果分享的环节中提到把思考和实践的结果进行归纳总结，可利用文字处理工具、电子文稿编辑工具、音视频制作工具等。
“提升工程”（2015）-远程培训测试题
“提升⼯程”（2015）-远程培训测试题《“提升⼯程”（2015）-远程培训项⽬》测试题判断题(⼤题总分19分，每题1分，共19⼩题)1.只要不改变当前应试制度，任何新技术在教育中都是昙花⼀现，不能长久A. 正确B. 错误答案：B解析：反例：PPT2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养A. 正确B. 错误答案：A解析：3.教师在教学过程中经常使⽤教学软件来辅助教学,可以运⽤助学型软件培养学⽣的协作学习、⼩组学习的能⼒，加强学⽣之间的互助A. 正确B. 错误答案：B解析：4.英语⼝语学习的⽬的是⽤英语进⾏交际，有效的学习⽅法是坚持实践性原则，信息技术环境对学⽣进⾏⼝语交际实践没有帮助。
A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在Excel ⼯作表中，⽂本型数据不可以进⾏排序。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.⽹络学习平台可以在课后⽤，也可以在课前⽤A. 对B. 错7.简易多媒体教学环境中必须要有⽹络。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.帮助学⽣树⽴信息道德与信息安全意识，培养学⽣良好⾏为习惯是教师信息技术应⽤能⼒中的⼀项重要指标。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.在使⽤交互式电⼦⽩板进⾏复习与总结时，可以使⽤数形结合的⽅法引导学⽣对知识进⾏对⽐与分析A. 正确B. 错误答案：A解析：10.教学情境可以激发学⽣的思维积极性，帮助学⽣理解教学内容。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.在使⽤虚拟实验室，进⾏学⽣分组实验的过程中，学⽣可以进⾏重复实验，准对性强，⾯向全体，照顾个别差异。
A. 错误B. 正确答案：B解析：12.个⼈学习空间由组织机构提供，也由他⼈控制A. 正确B. 错误答案：B解析：13.从书包到电⼦书包变化的本质是增加了更多的学习资源。
A. 正确B. 错误14.项⽬学习体现了“以教师为中⼼”的教育理念，有利于促进学⽣实践能⼒的提⾼与综合素质的发展。
A. 正确B. 错误答案：B解析：15.⽹络学习是信息加⼯、解释和综合的过程。
《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题考生姓名：曾令鹏交卷时间：2015-11-11 17:54考试成绩：91考试结果：合格判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.电子书包环境为教学提供了很多支持性的技术条件，所以它最大的优势应该体现在能够通过技术应用提升单位时间的学习效益。
A. 正确B. 错误答案：B解析：2.用杀毒软件可以清除一切病毒。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.多媒体教室不一定用投影仪A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变A. 正确B. 错误解析：5.思维导图只能建立主题间的关联，无法建立主题与文件间的关联。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.使用新浪博客等公众博客平台也能够构建网络教学平台A. 对B. 错答案：B解析：7.交互多媒体教学环境中，教师可以在屏幕上点操作击，也可以邀请学生上台操作。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.应用信息技术优化课堂教学的能力和应用信息技术转变学习方式的能力都是中小学教师信息技术应用能力的测评内容。
A. 正确B. 错误答案：B9.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，但不能够将手画的图形识别成规则图形。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.在课堂导入中除了使用多媒体，还可以使用其它手段A. 对B. 错答案：A解析：11.在建构主义学习情景下，把情景创设看作是教学设计的最重要内容之一。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.百会文件是一款文件管理工具和多人协作工具A. 正确B. 错误答案：A解析：13.网络可以放大移动设备在教育教学中的功效A. 对B. 错答案：A解析：14.教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者A. 对B. 错答案：A解析：15.移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动A. 对B. 错答案：A解析：16.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A. 正确B. 错误答案：B解析：17.基于IT的协作学习，是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的，为学习过程的参与者相互交流、信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。
《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题额及答案
1.使用Moodle中的聊天工具之前，需要为学生创建一个聊天室。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.计算机系统不需要安装防病毒系统。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件A. 正确B. 错误答案：A解析：4.除了虚拟实验，我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示实验的过程和结果A. 对B. 错答案：A解析：5.当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.电子档案袋利于学生的自我评价。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.信息技术应用能力标准，是各地开展信息技术应用能力培训、应用和测评等工作的基本依据。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情境，信息技术为学生提供了许多收集、处理、交流信息的平台和工具，有力地促进了社会课程中的社会探究过程，有助于社会课程的综合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.建构主义学习理论认为学习环境中的情景必须有利于学习者对所学内容的建构。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.问卷星可以免费生成并发布在线测试题A. 对B. 错答案：A解析：12.云盘除了可以存储资料外还可以有选择的共享资料A. 对B. 错答案：A解析：13.常见的手持设备系统主要有安卓和iso两大类。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.“研究性学习”是一种学习方式，它是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的。
作为一种学习方式，“研究性学习”是渗透于学生的所有学科、所有活动之中的。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.探究学习的核心是提出假设，获取数据，验证假设。
A. 正确B. 错误答案：A解析：16.在结果分享的环节中提到把思考和实践的结果进行归纳总结，可利用文字处理工具、电子文稿编辑工具、音视频制作工具等。
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《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题1.在基于项目的教学中，教师是主体。
A. 正确B. 错误答案：B解析：2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养A. 正确B. 错误答案：A解析：3.在多媒体教学环境中，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识A. 正确B. 错误答案：A解析：4.虚拟实验有助于提高学生的实际动手能力A. 对B. 错答案：B解析：5.“演示式”展示与评价的内容包括展示视频制作、展示板制作、活动过程陈述和活动资料收集。
在课题小组按照活动方案完成全部活动内容后，要坐下来回顾整理整个活动过程，包括当初要解决的问题、方案的制定、方案的实施及活动过程的收获等。
A. 正确B. 错误答案：A解析：6.网络学习平台是课堂教学的补充和延伸A. 对B. 错答案：A解析：7.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像A. 正确B. 错误答案：A解析：8.通用软件，是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.交互式电子白板中的选择键可以实现选中某一个书写对象，可以对它进行移动、缩放、旋转等操作。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.课堂导入可以依据自己的喜好、经验来决定使用何种教学媒体进行教学。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.ｅｘｃｅｌ在计量史学的教学中起着举足轻重的作用（）A. 正确B. 错误答案：Ａ解析：12.现在流行的微视频、微课程就是一种构建网络学习空间的方法之一A. 对B. 错答案：A解析：13.智能手机是一种可以用于支持教学的移动设备A. 对B. 错答案：A解析：14.合理使用"几何画板"能提高教学效率，但无法提升教学价值A. 正确B. 错误答案：B解析：15.学生在学习过程中应该以网络课程学习为主，把纸介教材作为参考资料来学习。
A. 正确B. 错误答案：A解析：16.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为共时扩展类教学资源和应用感悟类教学资源。
A. 正确B. 错误答案：A解析：17.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，可以自定义专题中学生要回答的问题A. 正确B. 错误答案：A解析：18.在网络学习环境中，利用任务导引，使得学习的目标更为明确，学生的学习动机增强，评价的思路也更为清晰。
A. 正确B. 错误答案：A解析：19.教师的教学计划要依据课程标准而定，不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。
A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.进入聊天室，在页面底端文本编辑区输入消息后，发布消息到聊天巩固区需要（）。
A. 按空格键B. 按回车键C. 按控制键D. 按上档键答案：B解析：21.从书包到电子书包变化的本质是：A. 减轻了书包的分量B. 增加了更多学习资源C. 功能更加强大D. 改变教与学的方式答案：D解析：22.下列哪些说法是正确的？A. 在网络环境下探究式学习中，学生的学习兴趣基本上与传统课堂的一样B. 探究式学习过程中，教师讲授知识，是主导者C. 该模式中，以学生为中心，血丝自主学习，教师知识协作者D. 网络学习环境中，学生学习的课堂模式不会改变答案：C解析：23.（）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。
A. 学习共同体B. 学习网C. 信息网D. 人脉网答案：A解析：24.一个标准形式的WebQuest 教学设计包括导言、任务、资源、过程描述、学习建议、评价和总结七个部分，其中哪两个部分常常合并，称为“过程”或“过程描述”。
A. “资源”和“过程描述”B. “过程描述”和“学习建议”C. “任务”和“过程描述”D. “学习建议”和“评价”答案：B解析：25.以下属于高效课堂评价原则的是A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C. 侧重于小组成员个人的评价D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况答案：B解析：26.下列哪一项不是网络教学平台？A. 网络资源平台B. 电子书C. 课程管理平台D. 在线测评系统E. 在线教学与学习空间答案：B解析：27.（）是对学生学业绩效，包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。
A. 量规B. 学习契约C. 概念图D. 测验答案：A解析：28.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是( )A. 信息技术对教育的影响基本上都是正面的B. 利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行C. 利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用D. 信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的答案：C解析：29.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？A. 促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B. 促进专家进行有效地讲解C. 促进参与者完成个人和团队任务D. 促进专家按计划参与工作坊的研究活动答案：A解析：30.下列哪一项不符合PPT中模板和配色的原则？A. 模板必须和教学主题相关，和学生年龄相符B. 保持文字、画面内容与背景的强烈对比，保持不同内容之间的对比C. 简洁的模板更容易搭配内容，配色8个主色为宜D. 黄橙配色是清晰的配色答案：D解析：31.信息时代教师能力新要求是具备：A. 技术性内容知识（TCK）B. 教法性内容知识（PCK）C. 技术性教法知识（TPK）D. 以上都是答案：D解析：32.在_模式下，电子笔可以当鼠标使用。
A. 书写B. 鼠标答案：B解析：33.在正常情况下，清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为A. 10.10.255.XB. 255.255.255.XC. 10.10.10.XD. 10.255.255.X答案：A解析：34.在课堂导入中加入游戏可以使学生A. 引起关注B. 明确相关C. 深化参与答案：C解析：35.李老师是一个物理老师，以下数字化工具与软件中，比较适合辅助他开展课堂讲授的是A. 利用PPT展示电路的串并联B. 用实物当堂示范串并联电路的连接C. 请同学上台用实物尝试制作串并联电路D. 请同学上台使用虚拟电路软件制作串并联电路答案：A解析：36.在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，下列做法中适合采用：A. 当场批评这些学生没有积极性B. 批评各组组长没有尽到应尽的责任C. 引导同组的其他同学一起鼓励这些学生D. 让这部分学生单独组成一个小组参加活动答案：C解析：37.下列哪一项不是互动式课件？A. AuthorwareB. FlashC. PPTD. excel答案：D解析：38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境（）A. 多媒体计算机、实物展示台B. 投影仪、大屏幕C. 支持学习的问题列表D. 各种演示型课件答案：C解析：39.怎样速查找当前网页中的特定字符？A. 点击菜单栏“搜索”图标，B. 逐行浏览网页C. 点击菜单“编辑查找”D. 点击菜单“查看源文件”答案：C解析：40.某电影中，只有一个layer1，其上放置一个有两个元件（test1 和test2）组合成的组合体，选择这个组合体执行打散Ctrl+B，然后右键单击执行Distribute to layers，则A. 这个电影中将增加两个新层：layer2 和layer3B. 这个电影中将增加两个新层：test1 和test2，而原有的layer1 将消失C. 这个电影中将增加两个新层：test1 和test2，而原有的图层维持不变D. 这个电影中将增加两个新层：test1 和test2，而原有的layer1 成为空层答案：D解析：41.将Word文档保存为_____格式的文件，不仅能尽可能保留原文档基本结构和字体样式，而且可以在Windows系统任意计算机中使用，不用考虑是否安装Word软件。
A. TxtB. DocxC. RTFD. DOC答案：C解析：42.以下哪个信息是Midi不记录的A. 音高B. 音色C. 音长D. 波形答案：D解析：43.防火墙用于将Internet和内部网路隔离，______。
A. 是防止Internet火灾的软件和硬件设施B. 是网路安全和信息安全的软件和硬件设施C. 是保护线路不受破坏的软件和硬件设施D. 是起抗电磁干扰作用的软件和硬件设施答案：B解析：44.微视频最突出的特点是？A. 短小精悍B. 主题明确C. 目标清晰D. 内存小答案：A解析：45.使用Excel的数据筛选功能，是将______。
A. 满足条件的记录显示出来，而删除掉不满足条件的数据B. 不满足条件的记录暂时隐藏起来，只显示满足条件的数据C. 不满足条件的数据用另外一个工作表来保存起来D. 将满足条件的数据突出显示答案：B解析：46.下列不属于构建网络学习空间的行为是A. 上传一段微视频到网站上并提出问题让学生边学习边回答B. 在博客上发布关于朱自清的生平简介并提供相关访问链接地址C. 通过邮件列表功能与不同学生小组开展交流D. 通过短信通知紧急放假通知答案：D解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下面哪些是关于终结性评价的正确描述？A. 可以包括小测验和考试，也可以是关于技能或过程的展示B. 贯穿于整个项目，用于改善学习和改进教学C. 测试对一项技能的掌握情况D. 发生在一个学习项目或单元的中间答案：AC解析：48.由中国教育技术协会发布的系列教学设计模板包括（）。
A. 课程（单元）教学设计模板B. 课堂教学设计模板C. 课外学习教学设计模板D. 自主学习教学设计模板答案：ABD解析：49.你认为主题为“家长茶话会”的探究活动不属于下面哪写项目类别：A. 说服项目B. 设计项目C. 策划组织项目D. 陈述项目答案：ABD解析：50.一个称职的学习小组长，应该做到以下几点A. 态度积极、率先垂范B. 学习习惯好、学习能力强，学习成绩优C. 乐于助人、负责任D. 组织、管理能力强E. 集体荣誉感强答案：ABCDE解析：51.工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究拆除支架以及？A. 指导B. 反思C. 学习D. 模仿答案：AB解析：52.网络研修需要参与的对象是A. 骨干教师B. 校研员C. 教学副校长D. 一线教师答案：ABCD解析：53.一般来讲，一个好的在线学习平台至少应该具备的功能是A. 记录学生基本信息及学情B. 为学生提供学习环境与工具C. 为教师提供教学设计、管理与评价工具D. 为家长提供监测学生学情的工具答案：ABC解析：54.以下教育资源的基本概念正确的是：A. 教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件B. 学习资源是指可资学习之源，只包括支撑教学过程的各类软件资料C. 当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体D. 媒体成为教学媒体要具备两个基本要素：用于储存于传递以教学为目的的信息；用于教与学活动答案：ACD解析：55.下列关于WORD的功能说法正确的是。