大班体育教案：青蛙跳跳跳
大班健康教育《小青蛙跳跳跳》教案
大班健康教育《小青蛙跳跳跳》教案
教学目标
1.培养大班幼儿的协调能力和身体灵活性；
2.培养大班幼儿的团队合作精神；
3.培养大班幼儿保持良好的身体姿势和坐姿的习惯。
教学准备
1.教师准备音乐；
2.准备大班幼儿需要的活动区域。
教学流程
步骤一：热身活动
1.教师带领幼儿跳跳操，热身准备；
2.引导幼儿做简单的手臂、腿部的拉伸运动。
步骤二：活动介绍
1.教师向幼儿介绍活动内容：今天我们要一起学习一支特别的歌曲和舞蹈，叫做《小青蛙跳跳跳》；
2.给幼儿展示一小段《小青蛙跳跳跳》的舞蹈；
3.问幼儿谁想要和老师一起来跳《小青蛙跳跳跳》。
步骤三：学习舞蹈动作
1.教师带领幼儿一起学习《小青蛙跳跳跳》歌曲的动作；
2.教师先模仿动作，然后幼儿跟着模仿；
3.对于难度较大的动作，教师可以根据幼儿的实际情况做适度调整。
步骤四：合作练习
1.将幼儿分为若干小组，每个小组由4-5名幼儿组成；
2.每个小组中选出一名小组长，其他幼儿跟随小组长的指导进行舞蹈练习；
3.教师适时给予指导和鼓励，确保每个小组的舞蹈效果良好。
步骤五：展示和分享
1.每个小组轮流展示自己的《小青蛙跳跳跳》舞蹈；
2.幼儿可以互相观看并给予鼓励和赞美；
3.教师可以对每个小组的表现进行点评和总结。
教学评价
1.观察每位幼儿的参与程度和动作是否准确；
2.观察每个小组的协作情况和团队精神；
3.给予每位幼儿积极的评价和肯定。
参考资料
1.《小青蛙跳跳跳》舞蹈视频；
2.《小青蛙跳跳跳》歌曲音频。
幼儿大班体育教案《青蛙跳》
幼儿大班体育教案《青蛙跳》一、设计意图我设计的这节幼儿大班体育教案《青蛙跳》，主要是想通过游戏的方式，让幼儿锻炼身体，提高他们的跳跃能力和协调能力。
在设计过程中，我以幼儿的兴趣和特点为出发点，将体育活动与游戏相结合，让幼儿在轻松愉快的氛围中进行体育锻炼。
二、教学目标1. 培养幼儿的跳跃能力和协调能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。
3. 培养幼儿的观察力和注意力。
三、教学难点与重点重点：掌握青蛙跳的技巧，提高跳跃能力和协调能力。
难点：在游戏中，如何更好地与团队成员协作，完成任务。
四、教具与学具准备教具：青蛙跳障碍物、计时器、小奖品等。
学具：幼儿自制的青蛙手偶。
五、活动过程1. 热身活动（5分钟）带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、跑步等，让幼儿的身体逐渐进入活动状态。
2. 教学基本动作（5分钟）讲解青蛙跳的基本动作，示范如何正确跳跃，并让幼儿进行实践练习。
3. 游戏环节（10分钟）设计三个不同难度的青蛙跳障碍物，让幼儿分组进行游戏，每组选出一个代表进行比赛。
在游戏中，引导幼儿观察和思考，如何更好地完成任务。
对幼儿的表现进行点评，给予表扬和鼓励，并为他们颁发小奖品。
六、活动重难点重点：掌握青蛙跳的基本动作，提高跳跃能力和协调能力。
难点：在游戏中，如何更好地与团队成员协作，完成任务。
七、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：可以让幼儿在家与家长一起进行青蛙跳游戏，提高他们的跳跃能力和协调能力。
同时，可以组织类似的体育活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体。
重点和难点解析在本次体育教案《青蛙跳》的实施过程中，有几个重点和难点细节需要特别关注，它们对于活动的成功开展和幼儿的发展具有重要意义。
一、教学基本动作的细节关注1. 动作示范：我以生动、夸张的方式演示了青蛙跳的动作，让孩子们能够清晰地看到每个动作的关键点。
我特别强调了跳跃时的屈腿和伸腿，以及落地时的轻盈动作，这些都是孩子们容易忽视的部分。
2. 分步骤讲解：我将青蛙跳的动作分解成几个步骤，逐一讲解和示范，让孩子们在理解的基础上进行模仿练习。
大班体育教案《青蛙跳》含反思
大班体育教案《青蛙跳》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和掌握青蛙跳跃的基本动作和要领。
2. 技能目标：通过游戏和练习，使幼儿能够熟练地进行青蛙跳跃。
3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作意识。
二、教学重点与难点：重点：掌握青蛙跳跃的基本动作和要领。
难点：青蛙跳跃的协调性和灵活性。
三、教学准备：1. 教具：青蛙图片、荷叶图标、音乐CD、绳子。
2. 场地：宽敞的草地或体育场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：1. 教师向幼儿展示青蛙跳跃的图片，讲解青蛙跳跃的动作要领。
2. 教师示范青蛙跳跃的动作，让幼儿跟随示范进行练习。
3. 教师针对幼儿的跳跃动作进行指导，纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（5分钟）：1. 教师组织幼儿进行“青蛙跳荷叶”游戏，设置障碍物，让幼儿通过青蛙跳跃的方式穿越障碍。
2. 幼儿分组进行比赛，鼓励团队协作，培养竞争意识。
4. 总结与反思（5分钟）：1. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
2. 教师针对本次教学活动进行总结，强调青蛙跳跃的动作要领。
3. 教师鼓励幼儿在今后的活动中积极参与，不断提高自己的运动能力。
五、教学反思：1. 本次教学活动是否达到预期的教学目标？2. 幼儿在活动中的参与度如何？是否存在积极性不高的情况？3. 教学过程中，是否注重了幼儿个体差异？是否给予每个幼儿充分的指导？4. 游戏环节的设计是否合理？是否能够有效锻炼幼儿的青蛙跳跃能力？5. 针对本次教学活动，如何调整教学策略以提高教学效果？教案编写：我为您提供了一份大班体育教案《青蛙跳》。
教案中包括了教学目标、教学重点与难点、教学准备、教学过程和教学反思五个部分。
在教学过程中，我注重了幼儿的个体差异，给予了充分的指导，并通过游戏环节培养幼儿的团队协作意识。
幼儿大班体育教案《青蛙跳》
幼儿大班体育教案《青蛙跳》一、教学目标1.帮助幼儿掌握青蛙跳跃的基本动作，提高身体协调性。
2.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队协作意识。
3.培养幼儿对体育活动的兴趣，养成锻炼身体的好习惯。
二、教学重点与难点1.教学重点：青蛙跳跃动作的掌握，身体协调性的提高。
2.教学难点：跳跃时的节奏感和动作的连贯性。
三、教学准备1.教具：青蛙头饰、音乐CD、沙包、小红旗等。
2.场地：平坦的草地或操场。
四、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如慢跑、扭腰、压腿等，提醒幼儿注意动作幅度，避免受伤。
（2）教师组织幼儿玩“抓青蛙”游戏，提高幼儿的专注力和反应能力。
2.技能学习（1）教师示范青蛙跳跃动作，讲解动作要领，引导幼儿模仿。
（2）幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
（3）教师组织幼儿进行“青蛙跳接力”比赛，提高幼儿的团队协作能力。
3.游戏活动（1）教师组织幼儿玩“青蛙跳荷叶”游戏，培养幼儿的平衡能力和跳跃技巧。
（2）教师设置障碍物，引导幼儿练习跳跃障碍，提高幼儿的勇敢品质。
4.放松活动（1）教师带领幼儿做简单的拉伸运动，放松身心。
五、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对体育活动的兴趣。
2.评价幼儿在技能学习中的进步，关注他们的身体协调性。
3.收集幼儿在游戏活动中的表现，了解他们的团队协作能力和勇敢品质。
六、教学反思1.教师要关注每个幼儿的学习进度，及时调整教学策略。
2.在游戏活动中，教师要注重培养幼儿的团队协作意识，让他们在游戏中学会互相帮助、互相鼓励。
3.教师要关注幼儿的安全，确保他们在活动过程中不受伤。
七、教学延伸1.组织幼儿进行“青蛙跳”家庭作业，让家长参与，增进亲子关系。
2.邀请家长参与课堂教学，共同见证幼儿的成长。
3.开展主题为“我心中的青蛙”绘画活动，培养幼儿的创造力。
重难点补充：“同学们，看老师怎么做，先屈膝，然后用力向前跳，记住，要像青蛙一样，用你们的脚尖着地哦！”分步骤示范，让幼儿跟随模仿，并逐步增加难度，如从跳跃一小段距离开始，逐渐增加到更长的距离。
大班体育教案《青蛙跳》含反思
大班体育教案《青蛙跳》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班体育教案：青蛙跳跳跳
一、教学目标：1. 学习青蛙的跳跃动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，让他们在游戏中体验到快乐。
二、教学重点与难点：重点：学习青蛙跳跃动作，培养团队合作精神。
难点：青蛙跳跃动作的协调性和灵活性。
三、教学准备：1. 教具：青蛙图片、荷叶图标、音乐CD、绳子。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：1. 教师展示青蛙跳跃的动作，讲解要领，如：膝盖弯曲，脚掌落地，手臂摆动等。
2. 幼儿跟随教师学习青蛙跳跃动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。
3. 游戏环节（5分钟）：1. 教师设置游戏场景，如荷叶矩阵，幼儿需跳跃过荷叶到达终点。
2. 幼儿分为若干小组，进行比赛，鼓励团队合作，共同完成任务。
3. 教师点评，给予表扬和鼓励。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在教学过程中的表现，及时发现问题并给予纠正。
2. 在游戏环节，注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在活动中体验到快乐。
3. 针对不同幼儿的身体状况，适当调整教学内容和难度，使他们在体育活动中得到全面发展。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对青蛙跳跃动作的掌握情况。
2. 关注幼儿在游戏环节的团队合作精神和竞技水平。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方案。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂，观察幼儿在家长面前的表现，提高他们的自信心。
2. 开展课后体育活动，如家庭运动会，让幼儿在亲子活动中体验体育乐趣。
3. 组织校际体育比赛，增进幼儿之间的友谊，提高他们的团队协作能力。
八、教学注意事项：1. 确保教学场地安全，避免发生意外伤害。
大班体育教案：青蛙跳跳跳
大班体育教案：青蛙跳跳跳一、活动目标：1. 了解青蛙的生活习性，知道青蛙的跳跃方式。
2. 发展幼儿的身体协调能力和灵敏性。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
4. 激发幼儿对体育活动的兴趣，体验活动的乐趣。
二、活动准备：1. 教学材料：青蛙图片、青蛙跳跃示范视频、音乐CD、跳绳、呼啦圈等。
2. 活动场地：宽敞的户外场地或室内活动室。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：1.1 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
1.2 组织幼儿进行跳绳、跑步等热身活动，确保幼儿身体充分活动开。
2. 教学环节（10分钟）：2.1 教师向幼儿介绍青蛙的生活习性和跳跃方式，展示青蛙跳跃示范视频。
2.2 教师讲解和示范青蛙跳跃的动作要领，如：蹲下、向前跳跃、双脚着地等。
2.3 幼儿跟随教师学习青蛙跳跃动作，教师逐一纠正幼儿的动作，确保幼儿掌握正确的跳跃方法。
3. 实践环节（10分钟）：3.1 教师将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长，队长带领队员进行青蛙跳跃比赛。
3.2 教师根据比赛情况，适时调整比赛规则，如：增加跳跃距离、改变跳跃路线等。
3.3 教师鼓励幼儿互相加油、助威，培养团队协作精神。
4. 放松活动（5分钟）：4.1 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
4.2 教师组织幼儿分享活动心得，总结经验教训。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长引导幼儿在家进行青蛙跳跃练习。
2. 环境创设：教师在教室环境中布置青蛙主题墙饰，引导幼儿观察和讨论。
五、教学反思：1. 教师总结本次活动中的亮点和不足，如幼儿参与度、动作掌握情况等。
2. 教师根据活动反思，调整教学方法，为下次活动做好准备。
3. 教师关注幼儿在活动中的表现，及时发现并培养体育特长生。
六、活动准备：1. 教学材料：青蛙图片、青蛙跳跃示范视频、音乐CD、跳绳、呼啦圈、平衡木等。
2. 活动场地：宽敞的户外场地或室内活动室，确保有足够的空间进行活动。
大班体育教案《青蛙跳》含反思
一、教案基本信息教案名称：大班体育教案《青蛙跳》含反思课时安排：1课时年龄段：5-6岁二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解和掌握青蛙的跳跃方式，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 技能目标：通过模仿青蛙跳跃，提高幼儿的协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强团队协作精神。
三、教学内容1. 导入：教师向幼儿介绍青蛙的特点，引导幼儿观察青蛙的跳跃方式。
2. 基本动作：教师示范青蛙跳跃的动作要领，让幼儿模仿并练习。
3. 游戏环节：设置障碍物，让幼儿模拟青蛙跨越障碍物的场景。
4. 总结与反思：教师引导幼儿总结青蛙跳跃的动作要领，让幼儿分享自己的收获。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的体育热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 教学环节（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍青蛙的特点，引导幼儿观察青蛙的跳跃方式。
b. 教师示范青蛙跳跃的动作要领，让幼儿模仿并练习。
c. 设置障碍物，让幼儿模拟青蛙跨越障碍物的场景。
3. 游戏环节（5分钟）：组织幼儿进行“青蛙跳”游戏，增强幼儿的团队协作精神。
4. 总结与反思（5分钟）：教师引导幼儿总结青蛙跳跃的动作要领，让幼儿分享自己的收获。
五、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对青蛙跳跃动作的掌握情况。
2. 通过游戏环节，评估幼儿的团队协作能力和协调性。
3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对本节课的喜爱程度及建议。
六、教学资源1. 图片素材：青蛙的图片若干，用于导入和教学环节。
2. 实物模型：制作青蛙跳跃的实物模型，帮助幼儿更好地理解青蛙的跳跃动作。
3. 障碍物：设置不同高度和形状的障碍物，用于游戏环节。
4. 安全防护用品：如护具、垫子等，确保幼儿在体育活动中的安全。
七、教学重点与难点重点：让幼儿掌握青蛙跳跃的动作要领，提高协调性和灵活性。
难点：幼儿在跳跃过程中能顺利跨越障碍物，增强团队协作能力。
八、教学建议1. 教师在教学过程中要用简洁明了的语言，确保幼儿能更好地理解和掌握动作要领。
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大班体育教案：青蛙跳跳跳
活动目标：
1.学习双脚合併跳跃动作
2.体验身体与空间的关系
3.训练手眼协调的动作能力
4.能尝试各种不同的跳跃的动作
活动准备：
方形砖块5块（可用方形积木替代）体能环1个*60cm（圈圈）
引导：
教唱儿歌“青蛙”并配合动作模仿青蛙跳跃的动作，让孩子动动身体，并熟悉“跳”的动作。
活动过程：
1.大人可布置一个水池的情境，将砖块或积木比拟为石头排列成直线的路径，体能环（圈圈）做为青蛙休息的莲花叶。
2.请孩子模仿小青蛙跳水的动作，跳过每一个障碍，最后在莲花叶上休息。
3.待孩子熟悉基本跳跃的动作后，则可以变化各种不同路径的玩法及跳跃的动作。
观察注意事项：
1.双脚合併跳时，双膝与并节弯曲；落地时双脚着地。
2.先让孩子练习弹起身体往上跳，熟悉身体动作的控制后再进阶练习跳跃的动作。
活动评量：
1.能灵活控制身体的动作
2.能移动身体并往上弹起
3.能双脚合併跳跃
4.双脚跳跃时双膝及并节弯曲
活动结束：
游戏后让大家一起分享活动的喜悦，让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体，使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态，在轻松愉快的气氛中结束游戏。
活动延伸：
每天晨间活动可以练习小青蛙跳跳跳。
教学反思：
小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，锻炼其腿部力量。
设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习兴趣，让孩子在活动的过程中去发现问题，拓展思维，让他们在尽享学习成功的喜悦中，使求知之欲望、探索之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。