英语课文翻译
英语全课文中文翻译
Unit1 Section A公交司机和乘客一起救护老人昨天上午9点钟，当26路公交车在中华路行驶的途中，司机看到一位老人正躺在路中，一位妇女正在老人身边大声呼救。
这位24岁的公交司机王平，没有丝毫的犹豫就停下了车。
他从车上下来，询问那位妇女发生了什么事。
她说这位老人有心脏病，需要送往医院。
王先生知道他必须马上行动起来。
他告诉（车上的）乘客他必须送老人去医院。
他希望大多数或者全部乘客下车等下一班车。
但令他惊讶的是，所有的乘客都同意和他一起去（医院）。
部分乘客帮助王先生把老人搬到车上。
多亏了王先生和乘客们，医生们及时挽救了那位老人。
一位乘客说：“许多人不想帮助别人是令人痛心的，因为他们不想惹上麻烦。
但是这位公交车司机没有考虑自己，他只考虑去救人。
”SectionB他失去了胳膊但是仍然登山阿伦罗尔斯顿是一位对登山感兴趣的美国人。
作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。
这是他做的刺激的危险运动之一。
有好多次因为事故，阿伦险些丢掉性命。
在2003年的4月26日，当他在尤他州登山的时候，他发现自己陷入了非常危险的境地。
在那一天，当阿伦独自在山里登山时，他的胳膊被一块2000千克的石头压在了下面。
因为他的胳膊拿不出来，所以他在那里困了五天，希望有人能够发现他。
但是当他的水喝光以后，他知道他将不得不做点事情来挽救自己的生命。
那时他还不准备死。
所以他用刀子切除了自己一半的右臂。
然后，用左胳膊对自己进行了包扎，以至于不会失血过多。
完成这些以后，他爬下山，寻求帮助。
失去胳膊以后，他写了一本书《在顽石与绝境之间》。
这就意味着你在一个艰难的似乎无法走出的境地中。
在这本书中，阿伦讲述了做正确决定的重要性，以及掌握命运的重要性。
他对登山的挚爱如此的强烈以至于经过这次经历后，他仍然继续登山。
我们有和阿伦一样的勇气吗？让我们在发现自己处在一个“顽石与绝地间”的境地前考虑一下，在我们不得不做出生与死的选择前考虑一下。
Unit2 SectionA学生志愿者来自河畔高中的马里奥格林和玛丽布朗每周拿出几小时去帮忙朋友。
九年级全一册英语课文翻译
九年级全一册英语课文翻译单元一：A New School Term这个单元主要介绍了一个新学年的开始。
故事中，孩子们分享了暑假的经历，交流了彼此的感受，并期待着新学年的挑战。
1.1：Unit 11.1.1：Lesson 1Lesson Title: Welcome back!在这节课中，学生们返回学校并与朋友们见面。
他们互相问候，交流暑假的见闻，并谈论了新学年的期望。
1.1.2：Lesson 2Lesson Title: New Beginnings这节课主要讲解了学生们对新学年的期望以及他们将如何与新同学相处。
1.1.3：Lesson 3Lesson Title: School Life本课程将学生从新学年的初始转移到学校生活的方方面面。
他们将讨论上学的理由以及学校的环境。
1.2：Unit 21.2.1：Lesson 1Lesson Title: My Favorite Hobby这节课将学习者介绍给学生的爱好以及他们如何度过自己的业余时间。
1.2.2：Lesson 2Lesson Title: How I Spend My Weekends在这节课中，学生们将会谈论他们如何度过周末。
1.2.3：Lesson 3Lesson Title: In the Kitchen通过这节课，学生们能够学到一些基本的烹饪技巧和方法。
1.3：Unit 31.3.1：Lesson 1Lesson Title: My Dream Job在这节课中，学生们将会分享他们对未来的职业的憧憬。
1.3.2：Lesson 2Lesson Title: Life in the Future本课程将帮助学生们想象未来生活的可能性，并让他们思考人工智能将如何影响我们的生活。
1.3.3：Lesson 3Lesson Title: Protecting the Environment通过这节课，学生们能够了解到保护环境的重要性以及他们能够为环保贡献什么。
2023年度高一英语必修一全册课文翻译
2023年度高一英语必修一全册课文翻译本文档旨在提供2023年度高一英语必修一全册课文的翻译。
以下是每个课文的翻译：Unit 1 FriendshipLesson 1 A Good Friend一个好朋友Lesson 2 A Private Conversation私人谈话Lesson 3 Helping Others帮助他人Lesson 4 Making a Difference产生影响Unit 2 Relationships Lesson 1 Family Matters家庭事务Lesson 2 A Parent's Expectation父母的期望Lesson 3 Generation Gap代沟Lesson 4 Young Love青春之爱Unit 3 SocietyLesson 1 A Better Life更好的生活Lesson 2 Citizens and Society 公民与社会社区服务Lesson 4 Volunteer Work志愿工作Unit 4 CultureLesson 1 Traditional Festivals 传统节日Lesson 2 Cultural Diversity文化多样性Lesson 3 Cultural Relics文化遗迹文化交流Unit 5 Science and Technology Lesson 1 The Space Race太空竞赛Lesson 2 Scientific Advancements科学进步Lesson 3 The Impact of Technology技术的影响Lesson 4 Artificial Intelligence人工智能Unit 6 Arts and Entertainment Lesson 1 The World of Music音乐世界Lesson 2 The Art of Painting绘画艺术Lesson 3 The Magic of Movies电影魅力Lesson 4 The Power of Literature文学的力量以上是2023年度高一英语必修一全册课文的翻译。
英语课文翻译(1)
英语课文翻译Unit1善良之心，久久相依1随着我渐渐长大，当别人看见我和爸爸在一起，我会觉得很尴尬。
他身材矮小，走起路来跛得很厉害。
我们一起走时，他要把手搭在我的肩上才能保持平衡，人们就会盯着我们看。
对这种不必要的注意我觉得非常难堪。
他也许曾注意到，或着觉得烦恼，但他从来没有流露出来。
2要协调我们的步伐并不容易，他(的步子)一瘸一拐的，我(走起来)则缺乏耐心。
因此，我们走路的时候并不怎么说话。
但出发时，他总是说：“你定步伐，我会尽量跟上。
”3我们通常在家和地铁之间来往。
这是他上班的必由之路。
不论生病还是碰到恶劣的天气他都去上班，几乎没有旷过一天工。
即使别人无法上班，他也要去办公室。
对他来说这是一种自豪。
4当地上有冰或雪的时候，即使有人帮忙他也无法走路。
这时，我或者我的姐妹就用孩子玩的雪撬拉着他，穿过纽约布鲁克林的街道，直到地铁的入口处。
一到那儿，他就能紧紧抓住扶手一直走下去，地铁道里比较暖和，下面的楼梯不结冰。
曼哈顿的地铁站正好是他办公楼的地下室，因此除了从布鲁克林我们去接他的地方到回家为止，他都不用再出去。
5一个成年男子要有多少勇气才能承受这种屈辱和压力，我现在想来惊讶不已。
他从没有痛苦或抱怨，他是怎么做到这一步的我感到不可思议。
6他从不把自己当作同情的对象，也从不对更幸运的或更能干的人表示任何嫉妒。
他在别人身上所寻找的是一颗“善心”。
如果他找到了一颗善心，那么有这么颗心的人对他来说就是一位大好人了。
7 由于年龄的增长，我相信那是一种用来判断人的恰当的标准，尽管我还不能精确地知道什么是一颗“善心”。
但是，当我自己没有的时候，我是知道的。
8尽管很多活动我爸爸不能参加，但他还是尽量用某种方式参与。
当本地的一支棒球队发现缺经理的时候，他使它维持下去。
他是一个很懂行的棒球迷，经常带我去埃贝茨球场看布鲁克林的道奇队打球。
他喜欢参加舞会和聚会，就是坐在一旁观看，也很开心。
9有一件事我至今难忘。
一次沙滩聚会上，人们打了起来，每个人都在推推搡搡，拳头你来我往。
英语精读课文加翻译
第一单元1 The idea of being a writer had e to me off and on since my childhood in Belleville, but it wasn't until my third year in high school that the possibility took hold. Until then I've been bored by everything associated with English courses. I found English grammar dull and difficult. I hated the assignments to turn out long, lifeless paragraphs that were agony for teachers to read and for me to write.从孩提时代，我还住在贝尔维尔时，我的脑子里就断断续续地转着当作家的念头，但直等到我高中三年级，这一想法才有了实现的可能。
在这之前，我对所有跟英文课沾边的事都感到腻味。
我觉得英文语法枯燥难懂。
我痛恨那些长而乏味的段落写作，教师读着受累，我写着痛苦。
2 When our class was assigned to Mr. Fleagle for third-year English I anticipated another cheerless year in that most tedious of subjects. Mr. Fleagle had a reputation among students for dullness and inability to inspire. He was said to be very formal, rigid and hopelessly out of date.To me he looked to be si*ty or seventy and e*cessively prim.He wore primly severe eyeglasses,his wavy hair was primly cut and primly bed. He wore prim suits with neckties set primly against the collar buttons of his white shirts. He had a primly pointed jaw, a primly straight nose, and a prim manner of speaking that was so correct, so gentlemanly, that he seemed a ic antique.弗利格尔先生接我们的高三英文课时，我就准备着在这门最最单调乏味的课上再熬上沉闷的一年。
高一英语课文翻译（人教版）
★以下是英⽂写作翻译频道为⼤家整理的《⾼⼀英语课⽂翻译（⼈教版）》，供⼤家参考。
第⼀课：好朋友 SPEAKING 课⽂翻译 JOHN：I’m 15 years old and I love football. I also like reading, especially 约翰：我15岁，我喜欢⾜球，我也喜欢读书，尤其 stories about people from other countries. I don’t enjoy singing, nor 是有关其他国家⼈的书。
我不喜欢唱歌，也 do I like computers. I think that rock music is terrible. 不喜欢电脑，我认为摇滚⾳乐很可怕。
ANN：Hi，I’m Ann. I’m 16 and I like dancing and computers. I also like 安妮：你们好，我是安妮。
我16岁，我喜欢跳舞和电脑。
我也喜欢 rock music. I hate hiking and I’m not /into/ classical music. I don’t 摇滚⾳乐。
我不喜徒步旅⾏，我对古典⾳乐⽆兴趣。
我不 enjoy reading too much. 太喜欢读书。
STEVE：I’m 14 years old and I love skiing. Other favourite hobbies are 史蒂夫：我14岁，我喜欢滑雪。
其他的嗜好是 reading and singing. I don’t like hiking. I think that rock music is 读书和唱歌。
我不喜欢徒步旅⾏。
我认为摇滚⾳乐 too loud, and I think that football is boring. 太吵闹，并且我认为⾜球很惹⼈烦。
PETER：I’m from Australia. I’m 15 and I’m fond of singing. I sing a lot, 彼得：我来⾃澳⼤利亚，我15岁，我喜欢唱歌，我不停地唱歌。
八年级上册英语课文翻译 (3)
八年级上册英语课文翻译1. Introduction本文将为您提供八年级上册英语课文的翻译。
八年级上册的英语课文包含了丰富的内容，涉及日常生活中的各个方面，从介绍自我到描述家庭和朋友，介绍学校和教育，以及描述各种兴趣和爱好等。
2. Unit 1: My New Teacher2.1 Lesson 1: Is this your new teacher?这节课以介绍新老师为主题，通过对话的形式，学生们将学习如何问对方是否认识某人以及回答这个问题。
对话翻译：A: 你好！你认识这位先生吗？B: 是的，他是我们学校的新老师。
A: 他教什么课程？B: 他是我们的英语老师。
翻译结果：A: Hello! Do you know this gentleman?B: Yes, he is our new teacher at school.A: What subject does he teach?B: He is our English teacher.2.2 Lesson 2: What’s your new teacher like?这节课将带领学生们通过对话描述新老师的外貌特征和性格特点。
对话翻译：A: 你的新老师长什么样？B: 他长得很高，头发短而黑。
A: 你觉得他怎么样？B: 他很友好，总是很耐心地回答我们的问题。
翻译结果：A: What does your new teacher look like?B: He is tall with short black hair.A: What do you think of him?B: He is friendly and always patiently answers our questions.3. Unit 2: I’m more outgoing than my sister.3.1 Lesson 1: What does she look like?这节课以描述人的外貌为主题，学生们将学习如何用英语描绘人们的外貌特征。
人教版七年级上册英语课文全中英翻译（大全五篇）
人教版七年级上册英语课文全中英翻译（大全五篇）第一篇：人教版七年级上册英语课文全中英翻译ENGLISH P4 My name’s Daming and I’m in Class One.I’m from China and I’m Chinese.I’m from Beijing.Beijing is a big city.Lingling’s in my class.She’s my friend.My name’s Lingling.I’m not from England and I’m not English.I’m Chinese.I’m in Class One.Daming is my friend.We’re twelve years old.He’s from Beijing and he’s in my class.We’re good friends.My name’s Wang Hui and I’m Chinese.I’m from Shanghai.I’m thirteen years old.I’m in Class One with Daming and Lingling.They are my friends.我的名字叫大明，和我在一班。
我来自中国，和我是中国人。
我来自北京。
北京是个大城市。
玲玲在我的班。
她是我的朋友。
我的名字叫玲玲。
我不是来自英国，和我也不是英国人。
我是中国人。
我在一班。
大明是我的朋友。
我们12岁了。
他来自北京，和他在我的班。
我们是好朋友。
我的名字叫王辉，和我是中国人。
我不是来自北京。
我来自上海。
我13岁了。
我在一班和大明、玲玲。
他们是我的朋友。
P8 Miss Li: Please welcome Betty and Tony to our school.They are from Beijing International School.This is Betty.Betty: Hello.My name’s Betty.I’m from America.I’m 13 years old and I’m a student.I can play football and I can play basketball.I can speak English but I can’t speak Chinese.This is T ony.He’s my friend.Tony: Hello.My name’s Tony.I’m 11 years old.I’m from England and I can speak English.I can play football and table tennis, and I can ride a bike.Lingling: Can you swim?Tony: No, I can’t.And I can’t speak Chinese!李小姐：请欢迎贝蒂和托尼来我们学校。
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课文A 如何准备考试每个学生都想在考试中取得好成绩。
下面是成功的学生为此提出的建议。
整个学期从上课第一天起，就要听老师讲关于什么是重点的提示。
比如，老师会通过重复或告诉你重点来强调重要信息。
当你复习课文和笔记时，你应该知道什么是重点。
每上完一次课，你要复习笔记。
上课前准备好提问你不懂的问题。
如何准备论文考试。
为论文考试做准备的学生能应对各种考试。
论文考试要比多项选择题、判断题或简答题等考试试题要求学生了解更多信息。
为论文考试做准备时，一定要阅读两遍材料，再开始做笔记。
当你读第一遍材料时，它好像很难。
当你读第二遍材料时，它看起来就熟悉多了。
这如同你第一次必须先找到去朋友家的路。
当你第二次去朋友家时，因为你知道路，就会变得很容易；而且距离甚至好像也缩短了，因为你不必总是像第一次那样慢下来核对街道名称或者地标。
当你阅读材料时，也是一样的道理。
阅读两遍后你再做笔记。
这时，你会发现你熟知了一些材料并能关注什么是重点，在你的笔记上写下重要信息。
做完笔记后，再回到材料上，把你的观点注在上面。
当人们对某件事情有自己的观点时，他们能更好的记住那个信息。
写下你自己的考试题，然后回答。
假设你就是老师，你想让学生掌握什么呢？和朋友一起学习。
和同学们一起学习有很多方式。
比如，你和你的朋友可花10分钟时间写出问题，然后互相交换并回答问题。
你和你朋友问的是相同的问题吗?如果你们写下了相同的问题，也许老师也会问相同的问题。
组成学习小组。
和朋友学习后，你将对学习小组做出很多贡献，同时你也会从他们那学到很多东西。
比如，你会发现你以前学习时漏掉的一些要点。
和别人讨论学习材料会帮助你更好的记住它们。
考前准备想一想自己的优势和考试的积极意义。
比如告诉你自己你会尽力。
告诉你自己答题前你会看所有的试题。
你还要提醒自己先做会做的题，然后做其他试题。
考前要有足够睡眠。
一些学生会做噩梦梦见没能赶上考试因为闹钟没响或者太困了没能起床。
那不仅仅是噩梦，一些学生确实整个考试都在睡觉！早点去教室，这样当老师分发试卷时你将会感觉舒适、放松。
带一个护身符到考场，它不一定帮你，但也绝不会伤害你。
课文B 积极阅读对大学生来说，他们必须进行大量的、高质量的阅读。
这很容易让人失去勇气，但是大部分专家认同积极阅读是理解你所读材料的关键所在。
拥有一套积极的阅读策略和阅读体系是好的读者进行课本阅读的常用方法。
下面是一些积极阅读及让你从阅读中受益匪浅的一些策略。
要间断性的休息——当你要阅读很多材料时，要试图做一个每40分钟有一个短暂放松的时间表。
一个人的大脑能在短暂学习时间段更好的记住信息。
另外，如果你在理解一些棘手的概念时遇到困难，休息一下再回来读它们。
和作者对话——是的——当你阅读时想象和作者对话。
你给她或他提出的问题是什么？你赞同他或她的哪些观点？你不赞同哪些观点？在空白处写下这些想法。
在你阅读时留意一下学习风格——人们用不同的方法学习。
视觉学习者喜欢图画。
听觉学习者喜欢通过听取信息来学习。
动觉学习者则通过行为学习。
如果你是听觉学习者，把材料录到录音带上后再听。
如果你是动觉学习者，那你就把你的材料总结一下并向你的学习小组展示。
无论你的学习风格如何，用以上三种方法来丰富你的阅读经历，并用不同的方法来阅读材料。
除了做一个积极阅读者外，拥有一个阅读体系就更好了。
五部分体系就是一个好例子。
下面是此体系的学习过程：第一部分：准备阶段。
酝酿一个积极的、感兴趣的态度来使自己在心理上准备好阅读。
把注意力放在你要读的材料上。
想一想你阅读的目的、以及得到此信息用来干什么、在你阅读之前你对此题目了解多少。
而且，还要在身体上准备好：在精力充沛时进行阅读，同时找一个不被打扰的地方。
第二部分：预习——预习是从阅读学习中最大限度地获取信息的重要方法。
正像一个运动员在跑步前热身一样，预习使你的大脑准备好接受输入的信息。
预习的目的是快速阅读以便对主要思想有一个总的了解。
第三部分：预测问题——在你阅读前和阅读时就你所阅读的材料提出问题并预测阅读内容的问题有很多益处。
它使你感兴趣，让你专注、帮你组织信息、帮你准备考试。
第四部分：挑出关键词——找到关键词，主要思想、定义、事实、主要概念、支撑点及你所问的问题答案。
做上述事情有很多方法。
你可以写在空白处，在索引卡片上做笔记，画图画，划线或突出重要材料，而且还要一边阅读一边列提纲。
列提纲会帮助你简化、组织信息。
另外，书写和组织材料的具体过程能帮助你记忆材料。
第五部分：释义——释义，总结、复习阅读材料。
一边阅读，一边复述，能帮你记住要点。
在主要章节结束时，用自己的话背诵每一章节的要点。
阅读后，写一个简短总结，然后大声背诵出来。
将你的总结重复几次直到你理解、而且能向别人解释它。
组织学习小组并且轮流复习并倾听彼此的总结。
课文A 25年后，埃尔维斯（猫王）风采依旧和生前一样，埃尔维斯·普雷斯利在身后仍然着俘获了每一个人的心。
1977年8月16日，在格里斯兰的家中浴室里，他死于用药过量。
25年后，他仍然是一个有非凡个人魅力的人物，就像一位总统或者一个可口可乐标识一样众人皆知。
他现在仍然倍受仰慕和宣传。
没有人愿意让他走。
他当年在拉斯维加斯的T.C.B.乐队仍然在表演，用的是埃尔维斯正在唱歌的录像带；今晚它将出现在孟菲斯。
埃尔维斯的模仿者们仍在美国和全世界的俱乐部、旅馆休息室表演。
无论作为音乐家还是名流，无论是作为近乎于宗教崇拜的偶像还是妙语连珠的大师；无论是作为成功的故事，还是有告诫意义的童话；无论是作为表演者的试金石，还是作为录音公司的赚钱机器，埃尔维斯留下的永远是原型。
自从20世纪50年代以来RCA的、Presley的唱片公司和获取了从1954年到1956 年“路易斯安那·海瑞德”广播节目的一些前RCA录音带的蕃茄录音公司，今年都有埃尔维斯的新材料。
奇怪的是，人们对他逝世纪念日的庆祝热情远远超过了他的生日纪念日（1935年1月8日）。
这也许是因为逝世纪念日的时间比较便利，正好是暑假和室外音乐会季节；或许是因为让他的观众把他看作是祭祀型的人物更能感动人心。
这个没有显赫出身的人的确让美国文化界激动不已，但他们似乎不太明白是什么使他如此伟大。
不仅仅是他融合了自负和调情的声音；不仅仅是他那臀部的旋转和卷曲的嘴唇的表现有如此大的影响力，以至于有一次当他在法律上被迫站立不动时，他只需稍微挥动一下他的手指，就会让女孩子们尖叫不已；不仅仅是在他职业生涯中，他的大部分歌曲主要局限于黑尔和锐志出版公司提供的作品，因为他和他的经理是该公司的合伙人；而就是作为没有特权的、带有猫那份优雅的乡巴佬的胜利的声音，胜过了无数油头滑脑的城里人。
他的这种完美象征至少还被呈现在舞台上，他的命运带给人们无穷乐趣。
在1954年一次广播节目采访中，当问到他是怎样形成他的风格时，埃尔维斯说：“我们刚好偶然碰到了它。
”埃尔维斯并没有发明摇滚乐，那是一次集体创造。
但是正是埃尔维斯使得音乐超越了生活。
他引发摇滚乐征服了大众文化。
明星的加入及性感的震撼使他的布鲁斯音乐、乡村音乐、福音音乐和流行音乐的创作充满激情。
他曾是一个有灵感的另类。
作为一个表演者，他用他所有的先天和后天的才华给表演者的角色带来了一种另类感，一种几乎是琢磨不定的感觉。
从一开始他就是一个古怪的人。
在20世纪50年代，他穿着浮华的左特装，而且眼化浓妆出现在乡村音乐舞台上。
尽管他成为了明星，他并没有成为一个圈内人。
他呆在孟菲斯而不是好莱坞。
他收集警察徽章和吸食毒品。
他的粉丝们决定珍爱他的怪癖和无节制；甚至在他死后,他的秘密被公开后也更是如此。
课文B 爵士乐杜克·埃林顿把爵士乐定义为“美国风味，非洲渊源”。
事实上正像美国社会和世界上的其他许多社会一样，爵士乐也是多文化及其影响的产物。
在某些方面爵士乐融合了各文化因素和许多音乐风格，在其他方面它也保持了其民族特色。
爵士乐始于城市贫穷街区的酒吧和夜总会。
19世纪90年代巴迪·伯登领导的爵士乐团在新奥尔良举行了第一次爵士乐表演。
随着岁月流逝，爵士乐，从传统风格到摇摆舞音乐再到博普爵士乐，都在经历着转变。
今天，人们在音乐学院学习各种风格的爵士乐，世界各地的人们也在欣赏各式爵士乐。
在欧洲大陆、斯堪的纳维亚、日本、非洲、南美洲及加拿大，爵士乐的追随者无处不在。
每年世界各地还举办爵士乐节。
爵士乐的前身是人们演奏和欣赏的音乐，比如流行音乐、布鲁斯歌曲（一种伤感的美国黑人民歌）、拉格泰姆音乐（一种源于美国黑人乐队的早期爵士乐音乐）、铜管乐队乐曲和福音音乐。
19世纪末20世纪初，无论美国白人还是黑人都喜欢这些音乐风格。
流行歌曲当时是用大音阶音调谱写演奏的节奏感很强的歌曲。
人们会随着这些歌曲跳舞。
布鲁斯歌曲是用小音阶音调谱写和演奏的，它们是民间音乐口头留传下来的一部分，表达了美国南部黑人受压迫的情感，他们来自奴隶们工作时吟唱的歌曲。
最初这些歌曲是由那些一边唱歌一边弹吉他的美国黑人男性演唱的。
在20世纪初城里人也开始唱布鲁斯歌曲。
到了20世纪20年代人们把布鲁斯和爵士乐结合起来，并互相影响。
拉格泰姆音乐对爵士乐的贡献是它有行军般节奏的固定模式。
人们加强了拉格泰姆音乐通常微弱的节拍。
拉格泰姆音乐原来是一种使用钢琴独奏的流行音乐形式，并在圣路易斯得到发展，然后传播到新奥尔良及其他南方城市，同时被改编用于来自受欢迎的美国黑人铜管乐队乐器的演奏。
在新奥尔良及其他南部城市，人们在许多如舞蹈、聚会、游行、葬礼等场合演奏铜管乐队的音乐。
最初的爵士乐乐谱是由近似于铜管乐队的乐器演奏乐谱改编而来。
但只是一个乐手演奏其中一部分乐谱。
福音音乐是让人听起来欢快的、有节奏的宗教音乐。
特别是在农村缺少文化的美国黑人当中，早期的福音音乐融合了布鲁斯音乐和节奏欢快、充满力量的宗教元素。
当今无论黑人或白人都喜欢福音音乐。
带有非洲传统的美国南部黑人通常很少有机会受到正规教育。
白人和非白人遵从西欧传统去接受教育。
来自这两种不同传统文化的民族融合——即非洲文化和欧洲文化的融合，是使爵士乐成长发展为独一无二艺术的主要因素。
当今那些有时被称为“年轻的狮子”的伟大演奏家，都曾受训于音乐学院。
从音乐家的演奏中人们能听到他们对爵士乐理论及历史的造诣。
爵士乐批评家们指出，这些音乐家是怎样受他们的先驱影响的。
没人知道爵士乐的未来会怎样变化。
但是当人们问钢琴家塞德·沃尔顿：爵士乐将向何处去。
钢琴家回答说：“我们带它去哪里就是哪里，因为我们是音乐家”。
课文A 如何进行天气预报天气是日常生活中的一个方面，知道未来天气怎样对每个人来说都很重要。
随着时光流逝，天气预报有了很大改善。
比如在1925年，著名的三州龙卷风横跨密苏里、伊利诺斯、印第安纳三州致使689人死亡。
而相比较而言，天气预报的改善意味着1999年肆虐俄荷拉荷马和堪萨斯州的巨型龙卷风只造成43人死亡。