湖南省邵阳市邵阳县石齐学校2015届九年级年级上学期期末考试化学
湖南省邵阳市九年级上学期化学期末教学质量监测考试试卷
湖南省邵阳市九年级上学期化学期末教学质量监测考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2016九上·衢州期中) 下列初中常见实验操作中主要发生化学变化的是（）A . 除去CO中CO2B . 检查装置的气密性C . 排水法收集气体D . 过滤2. （2分） (2018九上·库伦旗期末) 若“ ”和“ ”代表两种元素的原子，则下图中表示单质的是（）A .B .C .D .3. （2分） (2019九下·龙州期中) 下列关于物质用途的描述不正确的是（）A . 食盐可用作调味品B . 熟石灰可用于改良碱性土壤C . 干冰可用于人工降雨D . 盐酸可用于金属除锈4. （2分）(2011·锦州) 下列实验操作正确的是（）A . 稀释浓硫酸B . 向试管内倾倒液体C . 过滤D . 量取液体5. （2分） 2009年在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，大力提倡“低碳生活”。
“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。
下列不属于“低碳生活”方式的是（）A . 将工厂排放的二氧化碳用石灰水吸收B . 短时间不用电脑时，关掉不用的程序，启用电脑的“睡眠”模式C . 多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具D . 多步行，骑自行车，尽量选用公共汽交通，少开车6. （2分） (2018九上·崆峒期末) 根据钠的原子结构示意图，不能确定的是（）A . 元素的种类B . 质子数C . 相对原子质量D . 电子层数7. （2分）下列实验方案中，设计不合理的是（）A . 用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液B . 用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水C . 用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体D . 用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾8. （2分） (2018九上·李沧期末) 如下图是元素周期表中硒元素的相关信息和硒原子结构示意图，下列说法正确的是（）A . 硒元素属于金属元素B . 硒元素位于元素周期表第二周期C . 图中m=34、n=6D . 硒原子的中子数为349. （2分）(2015九上·市北期末) 化学就在我们身边．下表是生活中常见的两种清洁剂．且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O．则下列说法正确的是（）清洁剂名称洁厕灵84消毒液有效成分HCl NaClOA . “洁厕灵”可用于金属表面除锈B . “洁厕灵”可用于清洁大理石地面C . “84消毒液”中NaClO属于盐，其中Cl元素的化合价呈﹣1价D . “洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生置换反应10. （2分）(2018·宁津模拟) 荔枝是廉江市特产之一，，肉肥汁多，清香鲜美，甜酸宜人，含有丰富的维生素C（化学式为C6H8O6），可强化免疫系统，促进伤口愈合和对铁质的吸收；它所富含的肌醇[化学式为(CHOH)6]及氨基酸，可抑制抑郁症，补充脑力所消耗的营养。
邵阳市初三化学初三化学上册期末复习试卷
邵阳市初三化学上册期末复习试卷一、九年级化学上册选择题1．如图是某反应前后的微观示意图，关于该示意图表示的化学变化的说法正确的是A．该反应常温下一定能发生B．参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1C．反应前后原子的种类和数目没有发生改变D．反应前后元素的化合价没有发生改变2．一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应，下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是（）A．B．C．D．3．“分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件，其长短仅相当于l纳米左右（1纳米=10-9米）。
它的驱动方式是通过外部刺激（如电能、光照等）使分子结构发生改变，从而对外做功。
下列关于分子机器的说法中，正确的是A．肉眼能直接观察到分子机器B．分子机器驱动过程中，发生了化学变化C．分子机器的驱动不需要能量D．分子机器“发动机”驱动方式与普通发动机相同4．SO42－中硫元素的化合价为A．－2 B．+2 C．+4 D．+65．下列实验能达到目的是A．探究二氧化碳与水是否发生反应B．用水吸收COC．验证氧气已收集满D．验证质量守恒定律6．铜元素有多种氧化物，如CuO、Cu2O。
称取14.4g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下图装置实验（夹持装置省略）。
测得实验前后装置B增重4.4g。
查资料可知：碱石灰由NaOH和CaO组成，其作用是吸收H2O和CO2。
下列说法正确的是（）A．装置B的作用是吸收反应生成的H2O和CO2B．若缺少装置C，则实验所得Cu、O个数比偏高C．根据实验数据进行计算，可以确定该固体为Cu2OD．实验开始前应先关闭K2，打开K1，让CO通一段时间7．下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（）A．向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠B．将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中C．水的电解D．盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液8．下列4个图像中，能正确反映变化关系的是A．将水通电电解一段时间B．镁在空气中加热C．加热一定质量的高锰酸钾固体D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气9．给量筒内液体读数，开始时仰视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.3mL，则实际倒出液体的体积为（）A．16.7 mL B．大于16.7 mLC．小于16.7 mL D．无法计算10．一定条件下，在密闭容器中发生某反应，反应前后各物质的质量列于下表中。
湖南省邵阳市邵阳县九年级化学上学期期末试题(含解析) 新人教版
2015-2016学年湖南省邵阳市邵阳县九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题2分，共22分）1．下列变化中属于化学变化的是（）A．胆矾研碎 B．纸张燃烧 C．汽油挥发 D．水变成水蒸气2．如图所示实驗操作中正确的是（）A． B．C．D．3．下列实验操作中正确的是（）A．将剩余的药品放回原瓶B．被加热的物质放在酒精灯的内焰部分加热C．向燃着的酒精灯内添加酒精D．称量药品时用镊子夹取砝码4．用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下5．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量热，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾6．知识梳理有助于我们对已学知识进行巩固，如图是某同学学习物质构成的奥秘后以氧气为例进行的梳理；下列选项中与a、c相对应的是（）A．原子核、核外电子 B．原子、核外电子C．原子、原子核 D．核外电子、原子7．读史使人明智，下列发明创造属于中国对世界化学史作出重大贡献的是（）①造纸②火药和中药学③最先提出近代原子学说④指南针⑤炼铜、炼铁、炼钢⑥陶瓷．A．①②③④⑥B．①③⑤⑥ C．①②⑤D．①②⑤⑥8．下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）现象或事实解释A 稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构B 氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C 物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变D 水通电分解在化学变化中分子可以再分A．A B．B C．C D．D9．下列二氧化碳的用途既利用了物理性质又利用了化学性质的是（）A．人工降雨 B．制纯碱、化肥C．植物的光合作用D．灭火10．铱元素的质子数为77，相对原子质量为192，则该元素的中子数为（）A．77 B．192 C．115 D．26911．北京是极度缺水的城市之一，所以我们在生产、生活中不仅要节约用水，也要防止水被污染．下列做法正确的是（）A．使用节水型洗衣机 B．使用含磷洗衣粉C．任意施用农药、化肥D．使用工业废水喷灌草地12．如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（）A．正极和负极产生的气体质量比为1：2B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子13．初中物理课中有“纸锅烧水”实验，纸锅没有燃烧的原因是（）A．水不支持燃烧 B．水隔绝了氧气C．温度达不到着火点 D．水能灭火14．低碳生活和低碳技术的基本理念是节能减排，下列做法不符合低碳理念的是（）A．随手关灯 B．双面使用纸张C．焚烧大量秸秆 D．减少化石燃料的燃烧15．下列变化中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A．甲烷+氧气二氧化碳+水B．硫+氢气硫化氢C．氧化汞汞+氧气D．氧气+氢气水16．将二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到较纯净的二氧化碳，应采用的方法是（）A．将混合气体通过加热的氧化铜B．点燃该混合气体C．将混合气体通过澄清的石灰水D．将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出17．如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）A．气体从a端通入，收集氧气B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积18．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（）A．“新物质”是自然界中不存在的物质B．“新物质”与变化前的物质的颜色、状态一定不同C．“新物质”与变化前的物质的元素组成一定不同D．“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同19．现代科技证明，适量饮用葡萄酒有助人体健康，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效．下列关于白藜芦醇（C14H12O3）的说法错误的是（）A．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B．白藜芦醇中有14个碳原子、12个氢、3个氧原子C．白藜芦醇的相对分子质量为228D．白藜芦醇中氢元素的质量分数最低20．经实验测定，某物质中含有一种元素，下列推断正确的是（）A．该物质一定是纯净物B．该物质一定是单质C．该物质一定是混合物D．该物质一定不是化合物21．A、B两元素组成化合物，A与B质量比3：1，又知A与B原子质量比12：1，则A、B 组成化合物的化学式为（）A．AB4B．AB3C．AB D．A2B22．已知NH4NO3和KH2PO4固体混合物中氮元素的质量分数为28%，则混合物中KH2PO4的质量分数为（）A．20% B．25% C．85% D．80%二、填空题（每空1分，化学方程式每个2分，共35分）23．用符号表示：（1）空气中体积分数最大的气体；（2）2个水分子；（3）5个五氧化二磷分子；（4）3个钠离子．24．硬水会给生产生活带来许多不便．生活中可以通过煮沸来降低水的硬度．硬水在煮沸时发生的反应之一是：Ca（HCO3）2═CaCO3↓+CO2↑+H2O，该反应所属反应类型是．区别硬水和软水时，可用来检验．25．从C、H、O、Ca四种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填在横线上：①固体可用于人工降雨的是；②“西气东输”的主要气体是；③用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内排放不畅引起的；④能作建筑材料的是．26．为了履行国际社会的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》，我国政府决定自2003年6月1 日起在全国范围内禁止使用“CTC”作为清洗剂．“CTC”又称作四氯化碳，是常用的服装干洗剂，也是修正液（又称涂改液）中的一种溶剂，还是一种优良的灭火剂．根据以上信息回答：（1）“CTC”的化学式为，其中碳元素的化合价为．（2）推测“CTC”的物理性质和化学性质各一种．物理性质：化学性质：．27．我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系．请用①活性炭②氮气③氧气④稀有气体几种物质的序号填空：（1）灯泡中充入，可以延长灯泡寿命；（2）可用于医疗急救和切割金属的是；（3）在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是；（4）市场上出售的净水器，有些是利用吸附、过滤水中的杂质．28．2009年9月7日潍坊市政府与中国海洋石油总公司举行石油化工、盐化工一体化工程启动仪式．石油化工生产中，可通过反应制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有机物．请回答：（1）有机物中都含有碳元素，碳元素的原子结构示意图是．（2）天然气（主要成分是甲烷）可做环保汽车的燃料，它完全燃烧的化学方程式是．可燃物要燃烧必须具备的条件是．（3）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用和海水吸收等，海水中的水与二氧化碳反应的化学方程式是．29．图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；（2）X= ；（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是（填序号）；（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）．30．碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示．（1）物质X的化学式为．（2）从图中任选一种物质，它的一种用途．（3）写出图中转化关系中能生成二氧化碳的两个反应的化学方程式．三、实验探究题（每空1分，化学方程式2分，共15分）31．你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如图所示．实验药品：氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、高锰酸钾【比较探究】请填写下表：制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据氧气固体加热排水法O2不易溶于水二氧化碳固体和液体常温【实践研究】（1）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的（填序号）；该同学选用的药品是，制氧气的化学方程式是；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有，则说明该装置不漏气．（2）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是．检验一瓶气体是不是CO2方法是，该过程中，发生的化学方程式是．（3）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．他们对设计的装置相互进行了交流评价，其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是；能够使反应随时停止和发生的装置是．根据提供的药品制取二氧化碳的化学反应方程式为．四、计算题32．某生产化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）的企业，作了一个大型户外广告．如图所示．根据相关信息计算：（N﹣14H﹣1C﹣12O﹣18）（1）碳酸氢铵中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比．（2）碳酸氢铵中氮元素的质量分数为．（3）每袋化肥中氮元素的质量kg．该广告是（填“虚假”或“真实”）．33．把一氧化碳和二氧化碳的混合气体5g缓缓通入足量澄清石灰水中生成2.5g沉淀，則混合气体中一氧化碳的质量分数是多少？2015-2016学年湖南省邵阳市邵阳县九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共22分）1．下列变化中属于化学变化的是（）A．胆矾研碎 B．纸张燃烧 C．汽油挥发 D．水变成水蒸气【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、胆矾研碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B正确；C、汽油挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、水变成水蒸气是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选：B．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．如图所示实驗操作中正确的是（）A． B．C．D．【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据闻气味的方法进行分析判断；B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；C、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．【解答】解：A、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，要用火柴点燃，图中所示操作错误；C、使用胶头滴管向试管中滴加液体时，不能伸入试管内，更不能接触试管内壁，应垂悬于试管上方约0.5厘米处滴加；图中所示操作错误；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．下列实验操作中正确的是（）A．将剩余的药品放回原瓶B．被加热的物质放在酒精灯的内焰部分加热C．向燃着的酒精灯内添加酒精D．称量药品时用镊子夹取砝码【考点】称量器-托盘天平；实验操作注意事项的探究；加热器皿-酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器．B、由酒精灯使用的方法分析判断；C、由酒精灯使用的注意事项分析判断；D、取用砝码要用镊子，用手取用砝码会使砝码生锈，造成以后称量不准确．【解答】解：A、实验剩余的药品放回原瓶污染瓶内药品，故A选项错误；B、被加热的物质放在酒精灯的外焰部分加热，故B选项错误；C、使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，故C选项错误；D、砝码一般是金属制成的，手上有汗渍，能使砝码生锈，造成称量不准确．故应用镊子夹取砝码，故D选项正确．故选D．【点评】本题主要考查一些实验操作的注意事项，了解实验室药品的取用的原则和一些常见仪器的使用方法是解答此类题的关键．4．用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下【考点】灭火的原理和方法．【分析】A、用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，没有隔绝蜡烛与空气的接触；B、根据着火点是物质的一种固有属性分析判断；C、清除可燃物是把可燃物移走，而嘴吹蜡烛未能移走蜡烛；D、依据嘴吹蜡烛时带走蜡烛火焰的热量分析判断．【解答】解：A、用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，没有隔绝蜡烛与空气的接触，所以这不是蜡烛熄灭的原因；B、着火点是物质的一种固有属性，一般不会改变，所以用嘴吹蜡烛并不能降低蜡烛的着火点；C、清除可燃物是把可燃物移走，而嘴吹蜡烛未能移走蜡烛，所以这不是蜡烛熄灭的原因；D、嘴吹蜡烛时吹走了蜡烛火焰的热量，从而降低了蜡烛周围的温度，导致可燃物的温度降到了其着火点以下，所以蜡烛熄灭．故选D．【点评】应在熟知灭火原理的基础上，对生活中出现的现象进行规范的合理的解释．5．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量热，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．C、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．6．知识梳理有助于我们对已学知识进行巩固，如图是某同学学习物质构成的奥秘后以氧气为例进行的梳理；下列选项中与a、c相对应的是（）A．原子核、核外电子 B．原子、核外电子C．原子、原子核 D．核外电子、原子【考点】原子的定义与构成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据物质构成的有关知识进行分析，分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，据此解答．【解答】解：分子是由原子构成的，故a是原子，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，故b是原子核，c是核外电子，观察选项，故选B．【点评】本题考查了微观粒子构成的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．读史使人明智，下列发明创造属于中国对世界化学史作出重大贡献的是（）①造纸②火药和中药学③最先提出近代原子学说④指南针⑤炼铜、炼铁、炼钢⑥陶瓷．A．①②③④⑥B．①③⑤⑥ C．①②⑤D．①②⑤⑥【考点】化学的历史发展过程．【专题】物质的性质与用途；课本知识同类信息；解题思想；分析比较法；化学与生活．【分析】我国古代在化学工艺上有很高的造诣，利用化学的历史比较悠久，现代首先人工合成了结晶牛胰岛素和合成了大量有机高分子化合物；据此进行分析判断即可．【解答】解：在我国的四大发明中有两项属于化学工艺：造纸和制火药；中药学博大精深，另外我国是最早使用青铜器和冶炼铁的国家；陶瓷也是我国古代的工艺；这些都对世界化学史上作出了巨大的贡献．故选D．【点评】本题考查化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感，难度不大．8．下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）现象或事实解释A 稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构B 氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C 物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变D 水通电分解在化学变化中分子可以再分A．A B．B C．C D．D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、稀有气体可做保护气，因为原子核外电子达到相对稳定结构，说法正确，不符合题意；B、氧气和臭气（O3）性质不完全相同，因为构成物质的分子不同，说法正确，不合题意．C、热胀冷缩，说明分子之间的间隔随温度的改变而改变．分子大小不变，说法错误，符合题意．D、水通电分解，因为在化学变化中分子可以再分，原子不能再分，说法正确，不合题意．故选C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．9．下列二氧化碳的用途既利用了物理性质又利用了化学性质的是（）A．人工降雨 B．制纯碱、化肥C．植物的光合作用D．灭火【考点】二氧化碳的用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、干冰用于人工降雨是因为干冰易升华，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，属于物理性质，故A错；B、二氧化碳制纯碱、化肥，只是利用二氧化碳的化学性质，故B错误；C、植物的光合作用是利用二氧化碳的化学性质，故C错误；D、二氧化碳用于灭火是因为二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧（属于化学性质），密度比空气大（物理性质），故D正确．故选：D．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来10．铱元素的质子数为77，相对原子质量为192，则该元素的中子数为（）A．77 B．192 C．115 D．269【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】依据在原子中相对原子质量=质子数+中子数的等式解决即可．【解答】解：由于铱原子的相对原子质量为192，其质子数为77，而原子中相对原子质量=质子数+中子数，所以该原子的中子数=192﹣77=115；故选：C．【点评】本题主要考查了原子中的一些数量关系问题，此类题常常利用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数、相对原子质量=质子数+中子数的等量关系．11．北京是极度缺水的城市之一，所以我们在生产、生活中不仅要节约用水，也要防止水被污染．下列做法正确的是（）A．使用节水型洗衣机 B．使用含磷洗衣粉C．任意施用农药、化肥D．使用工业废水喷灌草地【考点】水资源的污染与防治．【专题】空气与水．【分析】水不是取之不尽、用之不竭的，节约用水要从我做起，人人要做到节约每一滴水．要充分理解节能环保的重要性．选项中只要是节约用水、不造成水污染的都是符合题意的．【解答】解：A、使用节水型洗衣机，可以节约用水，故A做法正确；B、使用含磷洗衣粉，会使水质富营养化，造成水体污染，故B做法错误；C、任意使用化肥、农药会污染水体和土壤，故C做法错误；D、工业废水中可能会含有许多有害物质，不利于草的生长，故D做法错误．故选A【点评】水是大自然赐予我们的宝贵资源，要合理利用并好好保护．12．如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（）A．正极和负极产生的气体质量比为1：2B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子【考点】电解水实验．【专题】空气与水．【分析】A．根据电解水产生气体的体积来分析；B．根据电解水正极产生的气体的性质分析；C．根据元素的规定来分析；D．根据分子、原子定义来分析．【解答】解：A．正极和负极产生的气体体积比为1：2，故说法错误；B．正极产生的气体是氧气，有助燃性，能使带火星的木条复燃．故说法正确；C．元素是个宏观概念，只讲种类不讲个数，故说法错误；D．该变化中的最小粒子为氢原子和氧原子，故此选项错误．故选B．【点评】本考点考查了电解水的实验现象，要将结论和现象区别开来．13．初中物理课中有“纸锅烧水”实验，纸锅没有燃烧的原因是（）A．水不支持燃烧 B．水隔绝了氧气C．温度达不到着火点 D．水能灭火【考点】灭火的原理和方法．【专题】化学与能源．【分析】根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点）解答本题．【解答】解：用纸锅烧开水时，水的温度最高能达到100℃，纸锅的温度大约与水的温度相等，不会达到纸的着火点，所以可以用纸锅烧开水．故选项为：C．【点评】本题考查学生对燃烧的条件的理解与掌握，并能在生活中灵活应用．14．低碳生活和低碳技术的基本理念是节能减排，下列做法不符合低碳理念的是（）A．随手关灯 B．双面使用纸张C．焚烧大量秸秆 D．减少化石燃料的燃烧【考点】自然界中的碳循环．【专题】化学与环境保护；化学与生活．【分析】低碳生活和低碳技术的基本理念是节能减排，“低碳”指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、随手关灯，能节约电能，减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念．B、双面使用纸张，能节约造纸所用的木材，减少树木的砍伐，增强二氧化碳的消耗，故选项符合“低碳”理念．C、焚烧大量秸秆，能产生大量的二氧化碳、空气的污染物，故选项不符合“低碳”理念．D、减少化石燃料的燃烧，减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念．故选C．【点评】低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．15．下列变化中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A．甲烷+氧气二氧化碳+水。
邵阳市初三化学初三化学上册期末复习试卷
邵阳市初三化学上册期末复习试卷一、九年级化学上册选择题1．下列图象不能正确反映其对应变化关系的是( )A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体2．下列实验设计合理的是（）A．测定空气中氧气含量B．探究燃烧的条件C ．验证质量守恒定律D ．氧气验满3．已知:22Mg OH M O (gO+H )，CaCO 3高温CaO+CO 2↑。
取12.9gMg (OH )2和CaCO 3的混合物，加热，剩余固体质量随时间变化如图所示。
下列说法错误的是A ．x 点剩余固体成分为CaCO 3、MgO 和Mg （OH ）2B ．y 点剩余固体中镁元素质量为1.2gC ．z 点发生的反应为CaCO 3高温CaO+CO 2↑D ．若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0％，则剩余固体的成分为CaCO 3和MgO 4．气体由CH 4、C 2H 4、C 2H 2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成的判断正确的是（ ） A ．该气体可能含有CH 4B ．该气体可能是由C 2H 4和C 2H 2组成 C ．该气体- -定含有C 2H 4D ．该气体不可能同时含有CH 4、C 2H 2、C 2H 25．某元素M 的相对原子质量为32，M 的氧化物中氧元素的质量分数为60%，则M 在此氧化物中的化合价为 A ．+6B ．+4C ．+2D ．+16．小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是() A 生活中的化学B 安全常识①自行车链条可采用涂油的方法防锈②用生石灰吸附水中的异味①酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖②为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水C化学规律D物质的鉴别①高锰酸钾加热后剩余固体的质量减少③化学反应前后元素的种类和质量都不变①用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳②用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝A．A B．B C．C D．D7．为了测定空气中氧气的含量，设计如图装置，利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。
湖南邵阳化学2015初中毕业学业考试试卷解析版
湖南省邵阳市2015 年中考化学试卷一、选择题（共25 小题，每题 2 分，满分50 分）1．以下词语中，主要包括化学变化的是（）A 对症下药B．铁杵成针C．米已成炊 D 火上加油．．2．（ 2 分）（ 2015?邵阳）生活中的以下物件，主要资料属于合成资料的是（）A 全棉毛巾B．塑料袋C．不锈钢盆 D 青花瓷瓶．．3．（ 2 分）（ 2015?邵阳）以下相关焚烧的主要现象描绘错误的选项是（）A木炭在氧气中焚烧，发出白光．B．红磷中空气中焚烧，产生大批白烟C．硫粉在空气中焚烧，产生蓝紫色火焰D铁丝在氧气中焚烧，火星四射，生成黑色固体．4．（ 2 分）（ 2015?邵阳）今年 6 月 1 日，第一代马铃薯馒头在北京投入市场，马铃薯馒头中富含的营养素是（）A 蛋白质B．油脂C．糖类 D 维生素．．5．（ 2 分）（ 2015?邵阳）以下实验操作中正确的选项是（）A B．C． D．．取用固体粉末稀释浓硫酸加热液体读液体体积6．（ 2 分）（ 2015?邵阳）以下化学用语表示正确的选项是（）A B ．．钠离子﹣ 2 个氢分子﹣2HC． D3 个酒精分子﹣3C2H5OH ． 3 个氧原子﹣O37．（ 2 分）（ 2015?邵阳） 2015 年 6 月 1 日晚，载有456 人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉．党和国家高度重视，全力急救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者．说明沉船内残余空气中的氧气，拥有的用途是（）A 作复原剂B．作保护气C．供应呼吸 D 支持呼吸．．8．（ 2 分）（ 2015?邵阳）工业用盐中含有亚硝酸钠（NaNO2 ）．亚硝酸钠是一种有一种有毒的物质，此中亚硝酸钠中氮元素的化合价是（）A +5B． +3C． +2D+4．．9．（ 2 分）（ 2015?邵阳）以下清洗或除污过程利用乳化原理的是（）A用洗洁精洗去餐具上的油污 B ．用刷子刷去杯子上的污垢C．用酒精除掉衣服上的碘D用汽油除掉衣服上的油污．10．（ 2 分）（ 2015?邵阳）以下图中“○”和“●”分别表示不一样元素的原子，此中表示单质的是（）A B．C． D．．11．（ 2 分）（ 2015?邵阳）黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等，点燃时发生爆炸的化学方程式为：2KNO3+S+3C K2S+3CO2↑ +X↑，此中 X 的化学式是（）A N2 B． NO2 C． NO D N2O．．12．（ 2 分）（ 2015?邵阳）以下物质露置于空气中，因发生化学变化而使质量增添的是（）A 浓硫酸B．烧碱C．浓盐酸 D 双氧水．．13．（ 2 分）（ 2015?邵阳）低碳生活，从我做起．以下做法不切合低碳生活理念的是（）A 出门顺手关灯B ．垃圾焚烧．C．拒绝使用一次性筷子 D 底稿纸双面使用．14．（ 2 分）（ 2015?邵阳）人体缺少必要的元素易患疾病，以下说法正确的选项是（）A 缺铁易惹起贫血．B．缺氟会惹起甲状腺肿大C．青少年预防佝偻病，应适当补锌D碘元素摄取量不足易患骨质松散症．15．（ 2 分）（ 2015?邵阳） 2015 年 5 月 30 日，中国邵阳﹣﹣第三届国际乡土文化节暨首届油菜花节在邵东县某油菜基地举行．油菜基地花香四溢，用分子看法解说正确的选项是（）A分子的质量很小 B ．分子间有间隔．C．分子在不停运动D分子是由原子构成．16．（ 2 分）（ 2015?邵阳）钛和钛合金被以为是21 世纪的重要金属资料，如图是钛在元素周期表中的信息．下列表达错误的选项是（）A 钛是一种金属元素B ．钛的元素符号为Ti．C．钛的核电荷数为22D钛的相对原子质量为47.87g．17．（ 2 分）（ 2015?邵阳） 2014 年 12 月 16 日，沪昆高铁长怀段正式开通，极大方便了市民出行，促使邵阳地域经济的发展．建设顶用到Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe 对钢轨中的空隙进行焊接，该反响的基本种类是（）A 复分解反响B．化合反响C．置换反响 D 分解反响．．18．（ 2 分）（ 2015?邵阳）生活中以下物质，显碱性的是（）A 肥皂水（ pH=10 ）B．柠檬汁（ pH=2 ）C．蒸馏水（ pH=7 ） D 酱油（ pH=5 ）．．19．（ 2 分）（ 2015?邵阳）以下熄灭蜡烛的方法中，利用“降低温度到着火点以下”的灭火原理的是（）A B．C． D．．20．（ 2 分）（ 2015?邵阳）以下物质由离子构成的是（）A 氢气B．氯化钠C．镁 D 金刚石．．21．（ 2 分）（ 2015?邵阳）“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依照是（）① 无色② 混淆物③ 化合物④ 均一性⑤ 稳固性．A ①②④B．②④⑤C．①③⑤ D ③④⑤．．22．（ 2 分）（ 2015?邵阳）“塑化剂”是一种工业原料，但非法商人把它增添到饮用品中间，对人的身体造成严重危害．已知“塑化剂”的主要成分是邻苯二甲酸二辛酯，化学式为C24H38O4 ，相关邻苯二甲二辛酯说法错误的选项是（）A它是一种有机物．B．它是由C、 H、 O 三种元素构成C．一个邻苯二甲酸二辛酯分子中共有66 个原子D邻苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氢原子、氧原子构成．23．（ 2 分）（ 2015?邵阳）实验室配制50g 质量分数为6%的氯化钠溶液，整个配制过程以下图，其正确的操作次序是（）A③①②④⑤B．①③④②⑤C．③①④②⑤D①④③②⑤．．24．（ 2 分）（ 2015?邵阳）对于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的选项是（）A CO 的含量增添会致使温室效应．B．室内放一盆澄清石灰水可防备CO 中毒C． CO 和 CO2 构成元素同样，因此它们的化学性质同样D 大气中 CO2 的耗费门路主假如绿色植物的光合作用．25．（ 2 分）（ 2015?邵阳）鉴识以下各组物质的方法错误的选项是（）A铜片与铝片﹣看颜色．B．羊毛绒和棉线﹣用灼烧C．氮气和二氧化碳﹣用燃着木条D硫酸铵与氯化钾﹣加熟石灰．二、填空题（共7 小题，每个化学方程式 2 分，其他每空 1 分，满分28 分）26．（ 3 分）（ 2015?邵阳）如图是一瓶药品标签上的部分内容．（ 1）硝酸铵中所含阳离子的符号是NH4+．（2）硝酸铵属于化肥中的氮肥．（3）硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比是7： 1： 12 ．27．（ 4 分）（ 2015?邵阳）现有 A ．干冰 B ．熟石灰 C．食盐 D．生石灰四种物质，请依照以下要求采用物质的序号填空：（1）可用于人工降雨的是A ．（2）可作食品干燥剂的是D ．（3）生活中作调味品的是C ．（4）用来降低土壤酸性的碱是B ．28．（ 3 分）（ 2015?邵阳）依据以下粒子构造表示图，回答以下问题．（ 1）图 A 、 B、 C、 D 四种粒子共表示三种元素．（ 2） D 原子在化学反响中易得（填“得”或“失”）电子．（ 3）由 C 元素和 D 元素构成化合物的化学式为MgCl2．29．（ 4 分）（ 2015?邵阳） 2015 年 5 月 21 日至 25 日，第三届中国国际矿物宝石展览会在湖南举行，邵阳地域储藏着丰富的矿产资源．（ 1）以下矿石的主要成分属于氧化物的是A（填序号）．（2）铁是应用最宽泛的金属．生活顶用铁锅做饮具，主要利用铁的导热性；防备铁锅生锈，常用的方法有洗净擦干．（3）有 X 、 Y 、 Z 三种金属，它们拥有以下性质：① X 、Z 均不与稀盐酸反响② Y+2HCl=YCl2+H2↑③ X+Z（NO3）2=X（NO3）2+Z则 X、 Y 、Z 三种金属活动性由强到弱的次序是Y ＞ X ＞ Z．30．（ 5 分）（ 2015?邵阳）水是生命之源，我们应当认识水、爱惜水．（ 1）当前部分乡村的饮用水，主假如取地下水，可用肥皂水查验地下水是硬水仍是软水，常用煮沸方法降低水的硬度．（2）净化地下水可用以下图的简略净水器，此中活性炭起吸附作用．（3）水作为生命活动不行缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式2H2O2H2↑ +O2↑ ．31．（ 4 分）（ 2015?邵阳）依据以下溶解度表和溶解度曲线回答以下问题．温度 / ℃020 40 60KNO3 溶解度13.3 31.6 63.9 110 （ 1）图中表示硝酸钾溶液溶解度曲线的是甲（填“甲”、“乙”或“丙”）．/g（2） 60℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的次序是甲＞乙＞丙．（3） 60℃时，取甲、乙、丙各 40g 分别加入 100g 水中充分溶解后，能形成饱和溶液的是丙．（4）将 20℃的 KNO3 饱和溶液升温到 60℃（不考虑水分蒸发），其溶质的质量分数不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．32．（ 5 分）（ 2015?邵阳）跟着能源的需求增大，能源与环境已成为人们日趋关注的问题．（1）当前使用的三大化石燃料是：煤、石油和天然气．汽车所用的燃料主假如汽油和柴油，它们都是石油加工的产品．（2）新乡村建设中，很多村里安装了太阳能路灯，新建了沼气池，沼气的主要成分是甲烷，写出甲烷焚烧的化学方程式 CH4+2O2CO2+2H20 ．写出此外一种正在开发和利用的新能源太阳能或风能．三、解答题（共 2 小题，每个化学方程式 2 分，其他每空 1 分，满分16 分）33．（ 9 分）（ 2015?邵阳）邵阳市2015 年初中化学实验操作考察中，某同学抽到的考题是：组装一套用高锰酸钾制取氧气的装置，实验桌上准备了一小团棉花，木块和仪器如图1：（ 1）该同学组装的装置如图 2 所示：① 指出装置中的一处错误．②排水法采集氧气时，以下操作正确的选项是（填序号）A ．先将导管口移入集气瓶，再开始加热B．采集 O2 后，先将集气瓶移出水槽，再盖上玻璃片C．停止加热时，先移出导管，再熄灭酒精灯③写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（ 2）用氯酸钾和二氧化锰的混淆物制取氧气，能（填“能”或“不可以”）用上述装置．若从反响后的固体混淆物中分别出二氧化锰，需经过溶解、过滤清洗、干燥等操作．（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置，可用到上述仪器中的铁架台和试管（填仪器名称），反响的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．34．（ 7 分）（ 2015?邵阳）某班同学用氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反响实验：（ 1）甲同学实验操作如图：在烧杯中加入约5mL 氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈红色．接着用滴管滴入必定量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液为无色，于是甲同学得出二者恰巧中和的结论，反响的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O．（ 2）乙同学对甲同学的结论提出了质凝，并对反响后溶液中的溶质成分进行研究．【实验研究】反响后溶液中的溶质是什么？猜想一：只有NaCl猜想二： NaCl 和 HCl猜想三： NaCl 和 NaOH以上猜想中，你感觉不合理的是猜想三．为了考证此外两种猜想，乙同学设计以下实验方案：实验操作实验现象实验结论取少许反响后的溶液于试管中滴入Na2CO3 溶猜想二成液有气泡产立生【反省沟通】实验结束后，废液办理方法正确的选项是（填序号）．A ．倒入下水道B．倒入废液缸C．带出实验室．四、计算题（本大题共 6 分）35．（ 6 分）（ 2015?邵阳）生铁是铁的合金，化学兴趣小组的同学为测定某生铁样品中铁的质量分数．进行以下实验：称取生铁样品 5.8g 放入烧杯中，逐滴加入稀硫酸，所加稀硫酸的质量与放出气体的质量关系以下图（生铁样品中的杂质不与稀硫酸反响，也不溶于水）．回答以下问题：（ 1）当滴加稀硫酸质量为50g时，反响恰巧完整，此时产生气体质量是0.2g．（2）计算生铁样品中铁的质量分数（结果保存0.1%，下同）．（3）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数．（温馨提示： Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）。
湖南省邵阳市九年级化学上学期期末考试题
湖南省邵阳市九年级化学上学期期末考试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共42分)1. （2分）(2019·阜新) 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A . 铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈B . 有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物C . 洗涤剂除去衣服上的油污是利用了乳化作用，所以汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用D . 复分解反应发生的条件是有沉淀、气体或水生成，所以有沉淀或气体或水生成的反应一定是复分解反应【考点】2. （2分）(2018·禹会模拟) 我国已经全面进入高铁时代,为适应提速要求，需要把短轨焊接成长轨,常用如下反应 XAl + Fe2O3 XFe + Al2O3 焊接铁轨，该反应发生后不需要持续加热就可保持高温继续进行,方便野外操作,下列说法错误的是（）A . 该反应方程式中的X 为3B . Al2O3 属于氧化物C . 该反应为置换反应D . 该反应会放出大量的热【考点】3. （2分） (2018九上·卢龙期中) 中药砒霜的主要成分是三氧化二砷（As2O3），可用于治疗肿瘤。
其中砷的化合价为（）A . +2B . +3C . +5D . +6【考点】4. （2分）下列化学用语中，正确的是（）A . 两个氢分子 2HB . 氧化钠：NaOC . 2个硫酸根离子：2SO42-D . ＋2价的镁元素：Mg2+【考点】5. （2分） (2020九上·农安期末) 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（）A . 微粒观：保持C60化学性质的最小微粒是碳原子B . 元素观：H2O是H、O元素组成的化合物，金刚石和石墨都是碳元素组成的单质C . 变化观：石墨在一定条件下转化为金刚石，属于化学变化D . 守恒观：6gC和16gO2充分反应后，一定生成22gCO2【考点】6. （2分）(2019·漳州模拟) 据央视新闻报道：全球新增绿化面积四分之一来自我国。
湖南省邵阳市邵阳县石齐学校九年级化学上学期第8周周考试题(含解析) 新人教版
2015-2016学年湖南省邵阳市邵阳县石齐学校九年级（上）第8周周考化学试卷一.选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一项符合题目要求）1．小华要做过滤实验，实验老师不必给他准备的仪器是( )A．烧杯 B．量筒 C．铁架台D．玻璃棒2．如图，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是( )A．HCN B．O3C．ClO2D．NH33．下图中的符号表示2个氢原子的是( )A．B．C．D．4．下列元素符号和名称书写都正确的是( )A．碳C B．钠Ne C．贡Hg D．铝AL5．下列物质中，属于氧化物的是( )A．O2B．MnO2C．KClO3D．H2CO36．下列关于水的说法错误的是( )A．淡化海水可解决淡水紧缺问题B．长期饮用硬水对人体的健康不利C．日常生活中的水大多是混合物D．过滤能除去天然水中的所有杂质7．求KMnO4中锰元素的化合价是( )A．+2 B．+3 C．+4 D．+78．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是( )A．淡水是取之不尽、用之不竭的B．电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2：1C．海水可以饮用D．水是由2个氢元素和1个氧元素组成的9．下列符号中，既表示一个分子，又表示一种化合物，还表示一种物质的是( ) A．H B．O2C．CO2D．NaCl10．水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水．下列有关水的说法正确的是( )A．水蒸发后，化学性质发生了变化B．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C．冰块与水混合得到混合物D．明矾可用于净水11．下列化学用语与含义相符的是( )A．2H﹣﹣两个氢元素B．Ca2+﹣﹣钙元素在化合物中显+2价C．2CO2﹣﹣两个二氧化碳分子D．FeCl2﹣﹣氯化铁12．下列说法正确的是( )A．含氧元素的化合物一定是氧化物B．由同种元素组成的物质一定是单质C．由不同种元素组成的纯净物可能是化合物D．由同种分子构成的物质一定是纯净物13．下图是表示气体分子的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是( )A．B．C．D．14．下列现象不能用质量守恒定律来解释的是( )A．蜡烛燃烧时慢慢变短B．湿衣服在阳光下晒干C．铁生锈后质量变大D．红磷在密闭的容器内燃烧质量不变15．下列化学方程式书写正确的是( )A．P+O2PO2B．2Mg+O22MgOC．2H2O═2H2+O2D．KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑16．小明从化学方程式4P+5O22P2O5中总结的信息有：①参加反应的物质是磷和氧气②反应条件是点燃③反应前后分子的总数不变④反应前后元素的种类不变．其中正确的是( )A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④17．“”和“”分别表示两种元素的原子，一定条件下发生下列反应，能用如图所示的是( )A．2H2+O2=2H2O B．2CO+O2=2CO2C．N2+3H2=2NH3D．H2+Cl2=2HCl18．NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是( ) A．CO2B．Cl2C．O2D．N219．在Z+2Y═M+N中，5g Z与足量Y反应生成6g M和7g N，则参加反应的Y的质量为( ) A．13 g B．8 g C．5 g D．4 g20．相同质量的下列物质分别在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是( )A．C B．H2C．Fe D．P21．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是( )A．水沸腾后壶盖被顶起﹣温度升高，分子的体积变大B．春天百花盛开，花香四溢﹣分子在不断运动C．50 mL水与50 mL酒精混合，液体总体积小于100 mL﹣分子之间有间隔D．水与过氧化氢化学性质不同﹣分子构成不同22．实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气，其化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2X，根据上述已配平的化学方程式，可知X的化学式为( )A．H2O B．H2C．H2O2D．HClO23．已知某钾盐可发生如下反应：4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑，则生成物X的化学式是( )A．CrO2B．CrO3C．Cr2O5 D．Cr2O324．如图是水电分解的示意图，从图中获得的信息不正确的是( )A．一个分子由两个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变25．如图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图示判断参加反应的和与反应后生成的个数比是( )A．5：1：2 B．1：2：2 C．1：1：1 D．2：3：1二.填空题（共27分）26．用数字和化学符号填空：（1）氧原子__________．（2）2个钠离子__________．（3）3个二氧化碳分子__________．（4）﹣2价的硫元素__________．（5）保持水的化学性质的最小粒子__________．（6）2个氢氧根离子__________．（7）氮气__________．（8）2个氮原子__________．27．（14分）每年，我国部分地区都会出现干旱．（1）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是__________．（2）如图活性炭起__________作用，经净化处理后所得的水__________纯水（填“是”或“不是”）．（3）有些村民取浑浊的坑水作生活用水．有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用上图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是__________．如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么？__________．（4）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取__________方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法：__________（合理答案均可）．28．写出或配平下列反应的化学方程式：（1）铁在氧气中燃烧：__________；（2）硫跟氧气反应：__________；（3）__________C2H2+__________O2__________CO2+__________H2O（4）__________Fe2O3+__________ H2__________Fe+__________H2O（5）__________FeS2+__________O2__________Fe2O3+__________SO2．三．实验题（共11分）29．根据下列实验装置图，问答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：①__________，②__________．（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，发生反应的化学方程式为__________，应选择的发生装置为__________（填写装置的字母代号，下同），要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置为__________．（3）如果用图F装置收集氧气，则气体从__________端进入（填c或d）30．某商场开业庆典时，店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，引发爆炸，并引发邻近一串氢气球爆炸．迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤20多人的皮肤．请简要回答：（1）以上事实说明氢气具有什么化学性质__________．（2）为了总结经验教训，某化学兴趣小组建议：在庆典活动中，用氦气代替氢气冲灌气球，你认为利用了氦气的哪些性质？（写出两点）__________，__________．四、计算题（本题共2小题，共12分）31．上海世博会期间对大量盆栽鲜花施用了S一诱抗素制剂，以保证鲜花盛开．已知S﹣诱抗素分子的化学式为C15H20O4．请回答：（1）s﹣诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为__________（2）S一诱抗素中碳元素的质量分数为__________．（3）世博园的建设大量使用了太阳能、地热能、风能等新能源技术，它们将有利于__________．32．电解36g水，能得到氧气多少克？氢气多少克？2015-2016学年湖南省邵阳市邵阳县石齐学校九年级（上）第8周周考化学试卷一.选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一项符合题目要求）1．小华要做过滤实验，实验老师不必给他准备的仪器是( )A．烧杯 B．量筒 C．铁架台D．玻璃棒【考点】过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据过滤用到滤纸、漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台解答【解答】解：过滤用到滤纸、漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台．故答案：B．【点评】本题考查过滤要用到的仪器，熟记过滤用到滤纸、漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台．2．如图，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是( )A．HCN B．O3C．ClO2D．NH3【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】标签图示型；课本知识同类信息．【分析】根据由分子构成的物质的化学式一般有4层含义：微观1、表示物质的一个分子；2、表示一个分子的构成．宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成；进行解答．【解答】解：A、HCN由三种元素组成，不符合条件；故A错误；B、O3表示由一种元素组成，不符合条件；故B错误；C、ClO2表示表示一种物质；表示物质的一个分子；由2种元素组成；一个分子中由3个原子；故C正确；D、NH3表示一个分子中由4个原子，不符合条件，故D错误；故选C．【点评】本题考查学生根据题中的信息进行分析解题的能力．3．下图中的符号表示2个氢原子的是( )A．B．C．D．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】标签图示型；结合课本知识的信息．【分析】根据化学符号（元素符号、化学式或离子符号）前面的数字表示该微粒（原子、分子或离子）的个数，右下角的数字表示每个分子中含有该原子或原子团的个数进行分析解答本题．【解答】解：A、中2表示每个氢分子由2个氢原子构成，故A错误；B、中的前面的2表示2个氢分子，故B错误；C、表示2个氢原子，故C正确；D、中的2表示2个氢离子．故D错误；故选C．【点评】本题考查的知识点是化学符号（元素符号、化学式或离子符号）前面的数字表示该微粒（原子、分子或离子）的个数，右下角的数字表示每个分子中含有该原子或原子团的个数．考查学生对化学用语的理解和掌握，包含对化学符号意义的了解．4．下列元素符号和名称书写都正确的是( )A．碳C B．钠Ne C．贡Hg D．铝AL【考点】元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】可以根据所学知识来判断元素名称与元素符号是否对应．【解答】解：A、碳元素的元素符号是C．故选项正确；B、钠元素的元素符号是Na．故选项错误；C、汞元素的元素符号是Hg．故选项错误；D、铝元素的元素符号是Al．故选项错误．故选A．【点评】书写元素符号时要注意字母的大小写方面的问题，即只有1个字母时大写，有2个字母时，第一个字母大写，第二个字母小写．5．下列物质中，属于氧化物的是( )A．O2B．MnO2C．KClO3D．H2CO3【考点】从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物．【解答】解：A、O2中只有一种元素，故A错误；B、MnO2有两种元素，且其中一种元素是氧元素，故B正确；C、KClO3虽然含有氧元素，但有三种元素组成，故C错误；D、H2CO3虽然也含有氧元素，但也是由三种元素组成，故D错误；故选B．【点评】本题难度不大，主要考查了如何从组成上来识别氧化物，从而培养学生对有关概念的应用．6．下列关于水的说法错误的是( )A．淡化海水可解决淡水紧缺问题B．长期饮用硬水对人体的健康不利C．日常生活中的水大多是混合物D．过滤能除去天然水中的所有杂质【考点】硬水与软水；水的净化；纯净物和混合物的判别．【专题】空气与水．【分析】A、根据海水淡化的作用考虑；B、根据硬水的缺点考虑；C、根据日常生活中的水所含的成分考虑；D、根据过滤的作用考虑．【解答】解：A、海水淡化能给人类提供淡水，可解决淡水紧缺问题，故A说法正确；B、硬水中含有大量的钙镁化合物，长期饮用硬水对人体的健康是不利的，尤其是对于胃肠的影响，故B说法正确；C、日常生活中的水中都含有溶解进去的空气，所以为混合物，故C说法正确．D、过滤只能除去不溶于液体的固体和液体分离，故D说法错误．故选D．【点评】解答本题关键是要知道过滤只能除去不溶性杂质，可溶性杂质不能除掉．7．求KMnO4中锰元素的化合价是( )A．+2 B．+3 C．+4 D．+7【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高锰酸钾（KMnO4）的化学式进行解答本题．【解答】解：钾元素显+1，氧元素显﹣2，设锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：（+1）+x+（﹣2）×4=0，解得x=+7．故选D．【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．8．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是( )A．淡水是取之不尽、用之不竭的B．电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2：1C．海水可以饮用D．水是由2个氢元素和1个氧元素组成的【考点】水资源状况；电解水实验；水的组成．【专题】空气与水．【分析】A、根据淡水资源的状况分析；B、根据电解水实验的现象和结论分析；C、根据海水的组成的分析；D、根据水的组成分析．【解答】解：A、虽然地球上存在大量的水，但能被人们使用的水却是有限的，因此，并非取之不尽、用之不竭的；故A错误；B、电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2：1，故B正确；C、海水中含有大量的氯化钠等，不可以饮用，故C错误；D、水是由氢元素和氧元素组成的，元素只讲种类，不讲个数，故D错误．故选B．【点评】此题从不同的角度对水资源进行了考查，淡水资源非常短缺，要时刻做到节约用水．9．下列符号中，既表示一个分子，又表示一种化合物，还表示一种物质的是( )A．H B．O2C．CO2D．NaCl【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式的意义：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；③量的意义：a．表示物质的一个分子中各原子个数比； b．表示组成物质的各元素质量比进行分析．【解答】解：A、根据元素符号的意义，H表示氢一种元素，还可表示一个氢原子，故A不符合题意；B、O2表示一个氧分子，还可表示氧气，但它只有一种元素组成，故不属于化合物，故B不符合题意；C、CO2表示二氧化碳分子，还可表示二氧化碳这种物质，它由两种元素组成，故属于化合物，故C符合题意；D、NaCl是由离子构成的化合物，可表示化合物，还可表示氯化钠这种物质，不可表示一个分子，故D不符合题意；故选C．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．10．水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水．下列有关水的说法正确的是( )A．水蒸发后，化学性质发生了变化B．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C．冰块与水混合得到混合物D．明矾可用于净水【考点】电解水实验；水的净化；物质的三态及其转化；纯净物和混合物的判别；分子和原子的区别和联系．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、根据物理变化与化学变化所引起的性质改变来考虑；B、根据题目所给信息来分析纯净物与混合物的区别再分析本题；C、根据混合物与纯净物的区别来考虑；D、根据明矾的特性来回答．【解答】解：A、水蒸发发生的是物理变化，化学性质没有发生变化，故A错误；B、如果水中含有氢分子和氧分子，则水中就会有两种物质，属于混合物了，而水属于纯净物，故B错误；C、纯净物与混合物的区别是否有一种物质组成，有一种物质组成的属于纯净物，否则属于混合物，冰块与水都是水，属于一种物质，属于纯净物，故C错误；D、明矾属于净水剂，可用于净水，故D正确．故选D．【点评】要了解纯净物与混合物的区别，知道明矾的净水特性，同种分子化学性质相同，不同分子，化学性质不同．11．下列化学用语与含义相符的是( )A．2H﹣﹣两个氢元素B．Ca2+﹣﹣钙元素在化合物中显+2价C．2CO2﹣﹣两个二氧化碳分子D．FeCl2﹣﹣氯化铁【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】可以根据化学符号及其周围数字的意义分析解答；元素只讲种类，不讲个数；元素的化合价标在元素符号的正上方；化学式可以表示一个该物质的分子．【解答】解：A、元素只讲种类，不讲个数，2H表示2个氢原子，故错误；B、元素的化合价标在元素符号的正上方；Ca2+﹣﹣表示一个钙离子带两个单位的正电荷，故不符合题意；C、化学式可以表示一个该物质的分子，2CO2﹣﹣2个二氧化碳分子，正确；D、该化合物中铁元素显+2价，应读作氯化亚铁，故不符合题意；故选C．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，考查全面，注重基础．12．下列说法正确的是( )A．含氧元素的化合物一定是氧化物B．由同种元素组成的物质一定是单质C．由不同种元素组成的纯净物可能是化合物D．由同种分子构成的物质一定是纯净物【考点】从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】这道选择题，可以采用排除法来做，首先要弄清楚，氧化物、纯净物、单质和化合物的宏观和微观概念，然后逐项排除错误答案．对于纯净物而言其宏观定义（由同种物质组成的称为纯净物，其中又分为单质和化合物）和微观定义（由同种分子构成的物质叫纯净物）．【解答】解：A、含氧元素的化合物未必是氧化物，还要求必须是只含两种元素的化合物．例：氢氧化钠（NaOH）就不是氧化物．故该选项错误．B、含一种元素的物质不一定是单质，如：臭氧（O3）和氧气（O2）混合在一起，都是由一种氧元素组成的，但并不是单质．故该选项错误．C、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故选项错误．D、由纯净物的宏观概念，纯净物是由同种分子构成的物质，故该项正确．故选D．【点评】这道选择题，是考查化学中最基本的一些物质的概念，要能够准确区分纯净物、化合物、氧化物和单质的概念，物质进行简单的归类．在做一些概念性的选择题，可以应用举反例的方法来推翻错误的选项．13．下图是表示气体分子的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是( )A．B．C．D．【考点】单质和化合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】化合物为不同种元素构成的纯净物，因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物；同种分子构成的物质为纯净物，而构成相同的分子为同种物质的分子；确定为纯净物后，再判断分子是否同不同种原子构成，同种原子构成的分子为单质的分子．【解答】解：A、图中五个分子构成不同，为两种不同物质的分子，是两种不同物质的单质，该图所示物质为混合物，故A不正确；B、图中四个分子构成，为两种不同种物质的分子，一种物质是单质另一种物质是化合物，该图所示物质为混合物，故B不正确；C、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同和原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物，故C正确；D、图中五个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，图所示物质不是化合物而是单质，故D不正确；故选：C．【点评】分子同原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种物质的分子构成的物质为纯净物；不同种原子构成的分子为化合物分子，同种原子构成的分子为单质分子．14．下列现象不能用质量守恒定律来解释的是( )A．蜡烛燃烧时慢慢变短B．湿衣服在阳光下晒干C．铁生锈后质量变大D．红磷在密闭的容器内燃烧质量不变【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】课本知识同类信息；物质质量守恒．【分析】参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．这个规律叫质量守恒定律．由此可见，这个规律只使用于化学反应中，而对于物理变化未必正确．由此出发不难解本题，只要不是化学变化现象就不能用质量守恒定律来解释．【解答】解：①生成新物质的变化叫化学变化．蜡烛燃烧后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳；铁生锈后质量变大是因为铁与空气中的氧及水反应生成氧化铁的缘故；红磷燃烧后生成五氧化二磷．这一些都是化学变化，遵循质量守恒定律．所以选项A、C、D中的现象可以用质量守恒定律来解释．②没有生成新物质的变化叫物理变化．湿衣服在阳光下晒干，只是水在形态上发生了变化，由液态水变为气态水，属于物理变化，不可以用质量守恒定律来解释．故选：B．【点评】本题主要考查了质量守恒定律这一概念，要正确解答本题还需明确什么是物理变化什么是化学变化．要学好化学，必须要牢固掌握一些基本的化学概念，打好基础非常必要．15．下列化学方程式书写正确的是( )A．P+O2PO2B．2Mg+O22MgOC．2H2O═2H2+O2D．KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5．B、该化学方程式书写完全正确．C、该化学方程式缺少反应条件，氢气、氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为：2H2O2H2↑+O2↑．D、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．故选：B．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．16．小明从化学方程式4P+5O22P2O5中总结的信息有：①参加反应的物质是磷和氧气②反应条件是点燃③反应前后分子的总数不变④反应前后元素的种类不变．其中正确的是( )A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【考点】化学方程式的概念、读法和含义．【专题】结合课本知识的信息．【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．【解答】解：由化学方程式4P+5O22P2O5可知，参加反应的物质是磷和氧气，反应条件是点燃，反应前后元素的种类不变．故选B．【点评】解答本题的关键是要充分理解化学方程式的含义，只有这样才能对化学方程式表示的意义做出正确的判断．17．“”和“”分别表示两种元素的原子，一定条件下发生下列反应，能用如图所示的是( )A．2H2+O2=2H2O B．2CO+O2=2CO2C．N2+3H2=2NH3D．H2+Cl2=2HCl【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】微观粒子模拟图型；压轴实验题．【分析】图示的微粒反应模拟图表示2个“”原子和2个“”原子反应生成2个“”和“”构成的分子．据此选择即可．【解答】解：A、2H2+O2=2H2O表示2个氢气分子和一个氧气分子反应生成2个水分子．原子的个数不符合图示，故A不适合；B、2CO+O2=2CO2表示2个一氧化碳分子与一个氧气分子反应生成2个二氧化碳分子．原子的个数不符合图示，故B不适合；C、N2+3H2=2NH3表示一个氮气分子与3个氢气分子反应生成2个氨气分子．原子的个数不符合图示，故C不适合；D、H2+Cl2=2HCl表示一个氢气分子和一个氯气分子反应生成2个氯化氢分子，原子的个数符合图示，故D适合．故选D．【点评】本题主要考查学生通过观察微粒示意图分析和解答问题的能力．18．NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是( ) A．CO2B．Cl2C．O2D．N2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据已有的知识进行分析，化学反应前后元素的种类不变，据此解答．【解答】解：NH4ClO4中含有N、H、Cl、O四种元素，则生成的物质也含有这些元素；A、CO2中含有碳元素，而NH4ClO4中不含有碳元素，故不可能生成二氧化碳，故A错误；B、NH4ClO4中含有Cl元素，故可能生成氯气，故B正确；C、NH4ClO4含有O元素，故可能生成氧气，故C正确；D、NH4ClO4含有N元素，故可能生成氮气，故D正确；故选A．【点评】本题考查了质量守恒定律的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．19．在Z+2Y═M+N中，5g Z与足量Y反应生成6g M和7g N，则参加反应的Y的质量为( ) A．13 g B．8 g C．5 g D．4 g【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】在Z+2Y═M+N中，5gZ与足量Y反应生成6gM和7gN，根据质量守恒定律：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，则可知参加反应的Y的质量．【解答】解：在Z+2Y═M+N中，5gZ与足量Y反应生成6gM和7gN，根据质量守恒定律，则可知参加反应的Y的质量为：6g+7g﹣5g=8g．故选：B．【点评】掌握质量守恒定律的内容及其应用，学会利用质量守恒定律：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，进行计算．20．相同质量的下列物质分别在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是( )A．C B．H2C．Fe D．P【考点】根据化学反应方程式的计算．。
邵阳市邵阳县九年级上学期期末化学试卷
邵阳市邵阳县九年级上学期期末化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018九上·安定期末) 下列推理正确的是（）A . 燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧B . 化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化C . 单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质D . 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物2. （2分）(2020·金堂模拟) 下列关于物质性质或变化，判断正确的是（）A . 氧气用于气焊--物理性质B . 干冰用于人工降雨--化学性质C . 冰川融化--物理变化D . 工业上分离液态空气制取氧气--化学变化3. （2分）下图所示的化学实验基本操作中，错误的是（）A . 倾倒液体B . 量取液体C . 熄灭酒精灯D . 过滤4. （2分）下列物质中不含有氧气的是（）A . 空气B . 二氧化锰C . 贮存在钢瓶中的液氧D . 河水5. （2分）下列对实验现象的描述或实验操作不正确的是（）A . 过滤操作中用玻璃棒引流B . 点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度C . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D . 澄清石灰水中通入少量二氧化碳后变浑浊6. （2分）钠元素和氯元素的本质区别是A . 质子数不同B . 电子数不同C . 中子数不同D . 最外层电子数不同7. （2分） (2018九上·河西期末) 下列物质属于纯净物的是（）A . 盐水B . 雨水C . 冰水D . 海水8. （2分） (2017九上·射阳月考) 下列关于物质的性质和用途说法错误的是（）A . 氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B . 氮气用来保护粮食，是利用氮气在常温下化学性质稳定C . 稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D . 二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质9. （2分） (2019九上·河源月考) 下列说法中正确的是（）A . 不同种元素最本质的区别是中子数不同B . 与元素化学性质关系最密切的是它的相对原子质量C . 水是由氯气、氧气两种分子组成的D . 在原子中，核电荷数＝质子数＝核电子数10. （2分） (2018九上·惠来期中) 如图是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。
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下列实验基本操作中，正确的是
下列实验操作中，正确的是
下列化学实验基本操作中，正确的是
A．读取液体体积B．点燃酒精灯C．取用液体药品D．加热液体
下列实验操作正确的是
A ．B．
C ．
D ．
下列实验操作正确的是
．称取氯化钠B．滴加液体C．过滤液体D．加热液体
下列实验操作中，不正确
．．．的是
A．滴加液体药品B．倾倒液体C．给液体加热D．检查气密性下列实验基本操作中，正确的是
A.倾倒液体
B.过滤
C.加热液体
D.熄灭酒精灯
A点燃酒精B检查气密C读取液体体D加热液体
A.倾倒液体
B.过滤
C.加热液体
D.熄灭酒精灯
下列实验操作中，正确的是
下列化学实验基本操作中，正确的是
A ．读取液体体积
B ．点燃酒精灯
C ．取用液体药品
D ．加热液体 下列实验操作正确的是
A ．
B ．
C ．
D ．
下列实验操作正确的是
A ．称取氯化钠
B ．滴加液体
C ．过滤液体
D ．加热液体 下列实验操作中，不正确．．．
的是
A ．滴加液体药品
B ．倾倒液体
C ．给液体加热
D ．检查气密性
A 点燃酒精
B 检查气密
C 读取液体体
D 加热液体。