[高等教育]大学生价值观调查
大学生认同社会主义核心价值观调查报告

大学生认同社会主义核心价值观调查报告引言社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分,是指导中国社会主义建设和发展的价值观体系。
随着中国社会主义现代化建设不断深入,社会主义核心价值观在社会生活中的影响力不断增强,对大学生的思想和行为产生着重要的影响。
为了解大学生对社会主义核心价值观的认同程度,本文通过调查问卷的形式,对大学生进行了一项相关调查研究,以期能够更加客观地了解大学生对社会主义核心价值观的认同情况,为今后进一步深化社会主义核心价值观教育提供参考。
一、调查目的和方法为了解大学生对社会主义核心价值观的认同情况,本次调查采取了问卷调查的方式,通过向大学生发放调查问卷,了解他们对社会主义核心价值观的理解和认同情况。
问卷涉及的内容包括社会主义核心价值观的基本内容和表述,以及大学生在实际生活中对这些价值观的认同程度。
二、调查结果分析1. 社会主义核心价值观的认知程度通过问卷调查得知,大学生对社会主义核心价值观的认知程度普遍较高。
在对社会主义核心价值观的基本内容和表述进行了解之后,大部分的大学生能够较为准确地回答相关问题,对社会主义核心价值观的认知程度较为深刻。
对社会主义核心价值观中的民主、法治、公正、诚信、友善、敬业、平等、公共利益为先等内容,大多数大学生都有了清晰的认识。
就对社会主义核心价值观的理解和实践情况来看,大学生表现出了较高的思考和实践意识。
调查结果显示,大部分的大学生表示对社会主义核心价值观的理解程度较为深刻,能够将这些价值观与实际生活中的行为相结合,并愿意在日常生活中践行这些价值观。
不少大学生表示,在今后的工作和生活中,会积极努力地践行社会主义核心价值观,为社会主义事业的发展贡献自己的力量。
三、结论与建议根据以上调查结果分析,我们可以得出以下结论和建议:1. 结论大学生对社会主义核心价值观的认知程度普遍较高,对这些价值观的认同程度也较为坚定,表现出了较高的实践意识。
但在具体价值观的认同程度中,仍需进一步加强对公共利益为先、诚信、平等、敬业等价值观的认同程度。
当代大学生价值观调研报告

当代大学生价值观调研报告
《当代大学生价值观调研报告》
随着社会的不断发展和变化,当代大学生的价值观也在不断演变和塑造。
为了更好地了解当代大学生的价值观特点,我们进行了一项调研。
首先,调研结果显示,当代大学生非常重视个人发展和成长。
他们普遍认为成功不仅仅是指金钱和地位,更重要的是实现自我价值和发展个人能力。
因此,他们更倾向于选择有益于个人成长的活动和课程,而不是仅仅追求名利。
其次,当代大学生对社会责任感的重视程度也较高。
他们普遍认为,作为大学生应该有一定的社会责任感,关注社会问题并积极参与公益活动。
这体现了当代大学生对社会的责任心和关爱他人的态度,表明他们愿意为社会发展贡献自己的力量。
另外,调研也显示,当代大学生更注重平等和多元化。
他们对待不同群体的态度更加开放和包容,更加重视性别、种族、宗教等各种多元化因素。
他们认为每个人都应该被平等对待,不应该因为个人身份而受到歧视。
这反映了当代大学生对社会的追求更加多元和包容。
总的来说,当代大学生的价值观呈现出更加开放、包容和注重社会责任感的特点。
他们更加注重个人发展和社会和谐发展的平衡,展现了积极向上的精神风貌。
希望通过这份调研报告,
可以更好地了解当代大学生的特点,并为大学生教育和社会发展提供一定的参考和借鉴。
2024当代大学生价值观调查报告

2024当代大学生价值观调查报告一、引言随着社会经济的快速发展和信息技术的不断革新,大学生的价值观也在不断变化。
为了深入了解当代大学生的价值观状况,本研究进行了问卷调查和访谈,旨在为高校思想政治教育和学生管理工作提供数据支持和参考。
二、调查目的本次调查旨在了解当代大学生价值观的特点、影响因素及发展趋势,分析其存在的问题和挑战,为高校思想政治教育和学生管理工作提供参考,促进大学生形成正确的价值观。
三、调查内容本次调查问卷主要涉及大学生的个人价值观、职业价值观、家庭价值观、社会价值观等方面,同时结合访谈,深入了解大学生的思想动态和行为特点。
四、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方法,通过线上和线下两种方式进行。
问卷调查采用匿名形式,共收到有效问卷1000份。
访谈对象为大学生、教师、辅导员等,共访谈了30人。
五、调查结果个人价值观在个人价值观方面,当代大学生普遍重视自我实现、自主独立、身心健康等方面。
同时,也有一部分大学生存在自我中心、享乐主义等问题。
在择业观方面,大学生更加注重个人发展和薪资待遇,而对于社会责任感和奉献精神则相对欠缺。
在家庭价值观方面,大学生普遍重视家庭和睦、亲情关系,但在家庭责任和义务方面存在一定程度的忽视。
在社会价值观方面,大学生普遍认同社会主义核心价值观,但在实际行动中存在一定程度的偏差。
影响因素调查发现,影响大学生价值观的因素主要包括家庭教育、学校教育、社会环境、网络媒体等方面。
其中,家庭教育对大学生的价值观影响最大,学校教育和社会环境也对大学生的价值观产生重要影响。
此外,网络媒体对大学生的价值观也产生了一定的影响,其中社交媒体和自媒体对大学生的思想动态和行为特点产生了较大的影响。
发展趋势随着社会经济的快速发展和信息技术的不断革新,大学生的价值观也在不断变化。
从调查结果来看,当代大学生价值观的发展趋势主要表现为以下几个方面:一是多元化,大学生的价值观受到多种因素的影响,呈现出多元化的趋势;二是开放性,大学生的思想观念更加开放,更加愿意接受新事物和新思想;三是自主性,大学生更加注重个人发展和自主独立;四是务实性,大学生更加注重实际利益和现实问题。
大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告结论:一、当代大学生人生价值观状况的原因分析大学生价值观的问题在任何时刻都存在,但当代大学生中的价值观问题是普遍存在的,这与当今中国社会的巨大变革是严密相连的,也与大学生自身的特点以及家庭和学校的德育状况有关。
第一,由于市场经济对道德建设的双面刃作用和中国改革和中国社会转型引起价值观的多元化,是当代大学生人生价值观形成的特定的社会背景。
当代中国正处在改革和社会转型时期,从方案经济体制向社会主义市场经济体制转变,以及由此引起的社会的政治、文化等方面的深刻变化,这些必然引起价值观的多元化。
社会主义市场经济对价值观的变化效应,开放带来西方价值观的双重影响。
一方面,国际文化交流的开展开拓了大学生的眼界,使他们以中华民族素有的厚德载物精神去汲取世界各国的优秀文化。
另一方面,多元文化的冲击,在国内少局部大学生中产生了消极影响。
面对西方价值观的双重影响,有些大学生在价值观方面产生了困惑和矛盾。
第二,生活经历、社会阅历缺乏,心理开展不成熟,是导致所有社会的大学生容易产生价值观困惑的共同主观原因。
虽然在学校受到多年教育,但缺乏对国情民情的实感和具体了解,缺乏生活实际的磨练和对社会制度、社会标准、社会思想意识的思考。
于是,在接触社会生活时,看到纷繁复杂的社会现象,了解人们各不一样甚至截然对立的价值观,就感到社会和生活难以理解,茫然困惑,不知道终究哪些是真善美的,哪些是假恶丑的。
同时,因为生活经历、社会阅历缺乏,能力不够,就会出现很多矛盾和困难,如想做一个高尚的人,但难以自律;想参与社会,但缺乏政治素质;渴望成才,但缺乏学习磨练的毅力。
从心理学角度看,大学生心理开展尚未成熟,思维、情感处于变化开展之中,在各方面的心理特点上充满矛盾,处于极不稳定的变化中;而现代社会工作、生活节奏加快,竞争加剧,加重了我们的心理负荷;观念的多元和多变,又使我们大学生无所适从。
这一切容易导致我们精力旺盛,敢想敢做,有时又不计后果、不愿负责;情感强烈,需要丰富,而又不看形势,避苦求乐;思想敏捷、勇于创新,却容易盲目,不辨真伪。
大学生价值观调查报告(一)2024

大学生价值观调查报告(一)引言概述:大学生的价值观是社会关注的焦点之一。
本文通过一项大学生价值观调查,旨在了解当代大学生的价值观念,并从五个主要方面进行探讨和分析。
正文内容:1. 教育与职业观念- 大学生对教育的看法:受家庭、学校教育的影响,大学生普遍认为教育是个人发展的重要途径,并重视获得学历证书。
- 对职业的选择态度:大学生普遍认为职业应该与个人兴趣、能力相匹配,但也有一部分学生更倾向于选择高薪职业。
2. 人际关系与社交价值观- 对友情的看法:大学生看重真诚友情,追求共同兴趣和利益。
- 对爱情的态度:大学生普遍认为爱情是人生重要的一部分,追求互相理解、支持和尊重的爱情关系。
- 对社交媒体的态度:大部分大学生积极参与社交媒体,但也有一部分学生认为过度使用社交媒体对人际关系构成威胁。
3. 社会责任感与公益意识- 对社会责任的认知:大部分大学生认为社会责任是个人应尽的义务,愿意为社会做出一定贡献。
- 参与公益活动的态度:一部分学生积极参与公益活动,但大多数学生还需要更多机会和平台来发挥自己的公益意识。
4. 人生目标与追求- 对成功的定义:大学生对成功的定义多样化,有些追求经济上的成功,有些更注重实现个人价值和成就感。
- 对个人发展的期待:大学生普遍期望能够获得良好的工作机会和发展空间,追求自身能力的发展和提升。
5. 人文关怀与社会关注- 对社会问题的关注:大学生普遍关注社会问题,如环境污染、社会不公平等,希望能够为这些问题提供解决方案。
- 对文化传统的价值认同:部分学生对传统文化有认同感,注重传统价值观的传承和发扬。
总结:本文通过调查反映了当代大学生的价值观念以及他们对教育、职业、人际关系、社会责任等方面的态度和追求。
这些调查结果可为大学生教育和社会发展提供参考,进一步促进大学生的全面发展和价值观的塑造。
大学生的生命价值观调查

大学生的生命价值观调查随着社会的发展和进步,人们的思想观念也在不断的变革,生命价值观也是在不停的更新和完善。
而对于大学生来说,他们是社会的中坚力量,在培养他们的价值观上特别重要。
本文将对大学生的生命价值观调查进行浅谈。
首先,大学生的生命价值观是指他们对生命的看法、态度和行为方式。
生命价值观包括了很多方面,比如自我认知、自尊、敬畏生命、乐观向上、爱与同情、责任与义务等。
而在这其中,敬畏生命和责任与义务是至关重要的。
敬畏生命是人类社会最基本的道德原则之一。
生命是宝贵的,一旦失去,就无法挽回。
敬畏生命就是要提高对生命的保护意识,要明白生命来之不易,珍惜生命,过好每一天。
而大学生由于受到现代科技和社会经济的影响,有些人往往放松了对生命的敬畏和珍重。
事实上,生命只有一个,对于大学生来说,他们应该学会珍视自己的生命,注意自己的健康,增加自己的生命力。
责任与义务也是大学生的重要生命观。
大学生作为社会的中坚力量,要有一定的责任感和义务感,要为他人的福利和社会的和谐发展贡献出自己的力量。
在面对生命问题时,大学生也应该承担自己的责任和义务,如勇挑担当、献出爱心等方面。
为了解大学生的生命价值观,我们在几所高校进行了问卷调查。
我们以问卷形式收集了低年级大学生和高年级大学生的数据,结果表明大学生关于生命价值观的认知和行为有所差异。
其中,低年级大学生对于生命态度和价值观的了解还不够深入,仍缺乏对自己身体健康、精神健康、人际关系等方面的关注和认识。
在生命责任和义务方面,学生还没有形成充分的自主性意识,他们不愿意承担责任和义务,而采取“推卸责任”的态度。
而高年级大学生对待生命的认识则较低年级的更为深入,他们更加关注身体健康、心理健康和人际关系等方面,有着更为明确的自我认知和人际交往能力。
在生命责任和义务方面,高年级学生表现出了较强的自主性意识,并愿意承担起自己的责任和义务,积极参与到社会事务和志愿活动中。
总的来说,大学生的生命价值观的形成、发展和完善是一项复杂和长期的过程,需要不断地探索和实践。
大学生认同社会主义核心价值观调查报告

大学生认同社会主义核心价值观调查报告随着中国社会主义核心价值观的不断强调和普及,大学生对于社会主义核心价值观的认同程度受到了广泛关注。
本文将以调查报告的形式,详细分析大学生对社会主义核心价值观的认同情况,并对其认同程度的影响因素进行分析。
一、调查目的和方法为了解大学生对社会主义核心价值观的认同情况,我们设计了一份问卷调查,主要内容包括以下几个方面:问卷中设有基本信息问题,包括性别、年龄、专业、年级等。
对社会主义核心价值观相关内容进行了提问,包括对社会主义核心价值观的了解程度、认同程度、对社会主义核心价值观中具体价值观的认同情况等。
最终,为了进一步分析影响因素,我们还设置了一些与认同程度相关的个人背景和社会经济因素的问题。
调查对象为某大学1000名在校大学生,采用随机抽样的方式,保证样本的代表性。
问卷调查于学期间进行,共有950份有效问卷。
调查结果如下:二、调查结果分析1. 大学生对社会主义核心价值观的了解情况在对社会主义核心价值观的了解程度部分,结果显示,有80%的大学生对社会主义核心价值观有一定的了解,其中40%的学生对社会主义核心价值观非常了解,30%的学生对其比较了解,10%的学生了解一般,仅有20%的学生对社会主义核心价值观不太了解或一无所知。
在对社会主义核心价值观的认同程度方面,有60%的大学生表示非常认同或比较认同,15%的学生认同一般,25%的学生认同程度较低。
对于社会主义核心价值观中的具体价值观,大学生对“爱国主义”、“集体主义”、“诚信”等价值观的认同度较高,分别达到85%、78%、70%。
而对于“法治”、“人权”等价值观的认同度稍低,分别在60%左右。
通过对大学生认同社会主义核心价值观的影响因素进行分析,发现影响认同程度的因素包括个人背景和社会经济因素。
从个人背景方面来看,性别、专业和年级对认同程度有一定的影响,女生对社会主义核心价值观的认同程度更高,并且理工科学生的认同程度略高于文科学生;大三和大四学生的认同程度明显高于大一和大二学生。
当代大学生价值观调查报告

当代大学生价值观调查报告引言:价值观是指人们在对待生命、自由、人权、正义、爱心、美好生活等方面的准则。
对于大学生来说,价值观的塑造尤为重要,因为他们是社会的未来,是可塑性最强的群体之一。
本次调查旨在了解当代大学生价值观的特点以及存在的问题,并提出相应的解决方案。
调查主体:本次调查对象为全国各地的大学生,共计1000人。
其中男性为500人,女性为500人,调查的年级分别为大一、大二、大三和大四,比例均为25%。
调查方法:本次调查采用问卷调查的方式进行,包括基本信息和价值观问题。
基本信息包括性别、年级、专业等,价值观问题分为“生命价值观”、“社会责任感”、“伦理道德”、“自我价值”、“学习态度”等方面。
结果分析:1. 生命价值观方面在对待生命问题上,大多数大学生表现出了积极的态度。
98%以上的大学生认为生命是宝贵的,要珍惜生命。
同时,也有一部分大学生表现出了对生命不重视的态度,他们认为人是一种消耗品,无所谓活还是死。
这种现象需要引起我们的高度重视,需要加强宣传和教育,改变社会对生命的认知。
2. 社会责任感方面在社会责任感方面,大学生整体表现欠佳,只有不到20%的人认为自己有较强的社会责任感。
同时,有约30%的大学生认为当今社会没有什么值得我们为之奋斗的事情,反映了他们对社会的不满和对于自己的迷茫。
这种现象也需要引起我们的重视,我们可以通过多种形式来增强大学生的社会责任感,例如开展志愿活动等。
3. 伦理道德方面在伦理道德方面,绝大部分大学生表现出了良好的素养,但也有约20%的大学生表示道德问题不应该一味遵循,应该视具体情况而定。
这种现象可能是由于社会价值观的多元化和复杂性所致。
我们可以通过加强教育,加大对大学生的道德压力,来增强他们的伦理素养。
4. 自我价值方面在自我价值方面,大学生整体表现良好,大多数人都有自己的追求和理想。
但也有约10%的人表示自己没有明确的追求目标,缺乏动力和方向。
我们可以通过指导和鼓励他们,来帮助这部分大学生找到自己的生活目标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
目录第一部分:调查摘要 (2)第二部分:引言 (2)一、调查背景 (2)二、调查目的 (2)三、调查内容 (2)第三部分:主报告 (3)一、调查对象 (3)二、调查方法 (3)三、分析方法 (3)四、样本设计 (3)五、调查结果 (3)六、调查结果分析 (3)(一)大学生对现在的大学生活的满意度 (3)(二)大学生心理状况及道德价值观和金钱观 (5)(三)大学生对相关校园现象的态度 (8)(四)大学生对相关社会现象的态度 (9)第四部分:对调查结果的思考 (10)一、当代大学生的人生价值观的现状的原因 (10)二、展望和对策 (11)第一部分:调查摘要为真实把握当前大学生价值观的现状,提高思想政治教育工作的实效性,2008年3月,我们通过问卷调查方式对郑州航院300余名大学生进行了抽样调查.本次调查共发放调查问卷310份,回收有效问卷309份,调查对象主要是在校本科三个年级的学生及营销专生本学生(大三)。
虽然300余份问卷代表性还差强人意,但它毕竟反映了今天大学生群体中相当一部分人的实际情况。
对于“大学生价值观念状况”,调查调查显示,我国当代大学生价值观的主流是好的、是积极向上的。
然而,由于我国当前处于社会转型期,市场运作法规和秩序尚不健全,加之各种不良思潮的冲击,使部分大学生的价值观向“自我”倾斜,价值观念趋于功利化,价值主体倾向自我化,价值目标短期化,重知识才能轻道德品质,且当代大学生向往在具备一定的经济能力基础上,尽可能地追求个性张扬和风格独立的生活,但也有少部分人表现出安于现状、追求享乐的趋势,我们建议创新形式激励引导大学生树立正确的人生价值观,一定要有科学的理论和世界观做指导。
在新世纪和新形势下,应该用马克思主义和社会主义意识形态对大学生价值观念进行系统指导,引导其形成与社会主流价值取向相吻合的价值观。
第二部分:引言一、调查背景:随着改革开放和社会主义市场经济建设的持续展开,以及在全球化和社会转型的大背景下,当代大学生的社会生活和行为方式己经并仍在发生明显的变化,这同时说明大学生内在的价值观念、道德意识乃至文化心理都有很大的变化。
不必讳言,这些变化有积极的健康的,也有消极的不健康的。
为了准确而全面地了解、掌握了这方面的实际情况(尤其是数据),还需要我们按照定性与定量相结合的科学方法,认真地进行调查统计和分析。
在此基础上,我们才能富有成效地做好我们航院大学生价值观的理论研究和精神文明建设,提高思想教育工作的实效性。
二、调查目的:大学生是当代青年中最富有创造精神和超越意识的高智力群体,大学生的价值取向对社会、经济、政治、文化的发展有着很重要的影响。
了解大学生的价值观念(包括如何引导大学生树立正确的人生观,是高等教育界以及整个社会都十分关注的问题,更是高校从事思想政治工作者责无旁贷的任务三、调查内容:道德价值观、集体价值观、人生价值观、人际价值观、婚恋价值观第三部分:主报告一、调查对象:05级、06级、07级在校本科生二、调查方法:主要通过发放调查问卷的形式来获取所要调查的信息三、分析方法:(1)调查研究与理论研究相结合,在进行大量调查研究的基础上,进行理论的分析。
(2)定性研究和定量研究(计算平均数、方差、标准差进行比较)相结合四、样本设计:采取随机抽样的方法,发放调查问卷310份,回收有效问卷309份,有效收回率99.99%,其中大学生的性别抽样分布为:男性占46%,女性占54%;年级的抽样分布为:大一占31.3%,大二占26.5%,大三占42.1%;地区的抽样分布为:来自农村的占62.4%,来自县镇的占23.6%,来自城市的占13.6%。
五、调查结果:(1)我国当代大学生价值观的主流是好的、是积极向上的。
(2)价值观念趋于功利化,重物质利益轻理想(3)人际价值观较差及自制能力较差(4)部分学生价值主体倾向自我化,重个人利益轻集体,责任意识不强(5)价值目标短期化,重知识才能轻道德品质(6)爱情婚恋价值观较理性,女生自我保护意识较强,男生责任意识较差六、调查结果分析:(一)大学生对现在的大学生活的满意度1、对目前大学生活满意程度05级06级07级从一图中我们明显看出当代大学生对现在的大学生活满意度为不太满意(49%),比较满意的占到36%近年来,市场经济较大地动摇了大学作为一个学术机构的权威性。
大学应当是一个理想的乌托邦,至少能成为大学生心灵的净土。
大学应努力找回日益失去的人文精神,而这样的努力不仅需要继续深化人文教育和素质教育,更需要通过教师与学生的共同努力形成一种人文的校园氛围。
下面两图显示的是城镇学生与农村学生对大学生活的感觉。
2、大学生对自己毕业后的生活调查结果显示多数同学现在对自己以后的目标没有正确定位,虽有信心但信心不强,特别是05级学生随着在校期间日子的增长以及对现实社会就业形势的把握,信心不足高达31.54%,明显高于其他年级学生,且同样专升本同学因经过二次就业,对时下就业形势更了解,在其它不确定因素的比例明显高于其他学生,这说明了当代大学生随着年龄的增长越发能够正视自己,借助内外力量挖掘潜能,但是自信还是不够,一个人的价值观念的建立很大程度上受其本身自信心影响,最大限度的挖掘个人内在潜能有利于树立良好的价值观念。
建议可以借助亲近的人的评价发现自己的潜能——每一个人都有一个自我熟悉的生活圈子,各种不同年龄、不同性别、不同职业的人对你有不同程度的了解,在家庭主要有父母、亲戚、在外有朋友、同学、老师,因为长期的交往使他们对你有不同程度的印象和评价,大都很中肯、客观,这对了解自我的潜能起到了直接作用;另外一个方法则是借助咨询机构来了解自我潜能和发展计划——专业咨询机构一般会设计比较具体的问题,形成一套有一定信度和效度的、标准化的测量工具,再辅之于和专业咨询人士面对面的交谈,最后达到解决问题的目的。
(二)大学生心理状况及道德价值观和金钱观1、目前,最郁闷的事情是什么调查结果显示:大学生目前最郁闷的事情就是交际能力有限和自制能力差,(1)人际关系障碍以上两图说明:(1)大学生有强烈的交往需要,渴望更多的人理解自己接近自己,成为自己的好朋友。
因如害羞自卑不善言辞,缺乏社交的基本技能等不能建立良好的人际支持系统,导致部分大学生害怕交际,不愿与人沟通,更有少部分同学在与人交往上有较强的戒备心理,自我防御极强,总是想放设法将自己的真实思想感情、欲望掩盖起来,自我封闭。
(2)说明当代的大学生外部世界的不信任和恐慌,社会是人类的社会,由于有人的参与而带来了人际关系的联系,各种利益关系的复杂化使得人们尤其是我国人们之间出现了信任危机,这一种信任危机不仅仅存在于社会人之中,也影响着即将进入社会的当代大学生。
2、自制力差:自制力是人的一种意志品质,即善于控制和支配自己行动的能力。
自制力差的人在作决定时容易害怕犹豫,处理人际关系时容易感情用事,调查中自制能力差的学生占了26%,说明当代大学生思想意识还不成熟,容易冲动,意气用事,不能律己,缺乏自制力,需要磨练,在学习专业知识的同时多加强实践能力的培养。
以下两图也能充分表明当代大学生思想上的不成熟,尤其是女同学因其自身的原因,心理比较脆弱,在接受调查当遇到挫折或痛苦的事情时,女生选择找人诉说的比例高达33.73%,是男生的两倍且有20%的同学认为经济困难是目前自己最郁闷的事情,表明了家庭经济环境对大学生心理的影响也不容忽视及部分大学生对金钱和经济的欲望度在增加,此外,市场经济使大学校园讲实惠,讲实利的风气盛行,媒体对"大款街上流行的时装,多彩的商品,大学生理想淡化,漠视未来.他们对人生的理解,当代社会充斥着以拜金主义、享乐主义为价值取向,把“挣很多钱”、“当官发财”作为人生幸福的标准,把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标。
金钱的诱惑使他们只想挣钱而不择手段。
从此次调查中显示,大学生对于时下流行时尚风尚崇拜还是有比较理性的认识的,并没有一味的去赶时髦,并产生厌学情绪,不刻苦学习而且在对大学生“关于收入高低是人的价值体现”调查中得出结论:大部分同学都持不赞成的态度,充分的说明大学生对于金钱就是人生的追求这一认知持理性态度,虽说部分同学对金钱的欲望在增加,但是对金钱的一味崇拜并不是主流。
,(三)大学生对相关校园现象的态度1、当你看到有同学违反校规时会调查结果显示:会劝阻的占79%(上前劝阻、劝阻后果严重的、劝阻认识的)说明大学生人生价值观的主流还是好的,但责任意识不强.从整体看,多元并存;从个体看,多数大学生尚未形成完整的、稳定的人生价值观念,在一些问题上常常表现出矛盾或多变状态.如上图当你看到有同学违反校规时你将会怎样时,8%的学生选择"上前劝阻",25%的学生选择"对于认识的人会劝阻".而46%的学生选择了对于认识的人会劝阻,但是13%的与自己无关也说名了少数大学生价值主体倾向自我化,重个人利益轻集体集体。
2、你认为最影响个人形象的是调查结果从另一个角度上很明显的显示出以上陋习都存在于我们当代大学生中,除其它因素外,剩余的陋习大部分比例一致,这也说明部分当代大学生把精力放在加强自身的专业知识学习方面,而在个人道德问题上却十分不重视,少数学生不讲精神文明,不讲社会公德,行为粗野,谈吐庸俗,贪图小便宜,这也正是当代大学生自身存在的弱点(四)大学生对相关社会现象的态度我们选取了与大学生密切相关的大学生未婚同居这一社会现象,图表比较明显的显示出,大学生群体由于传统价值观、现代价值观和后现代价值观三者的共同作用出现的价值观分化。
从选项中就能体现出这一特点来:不赞成代表了传统价值判断,代表了现代价值观点,而“赞成”则显现一种后现代特质,这一题所体现的不仅是同一时间点上三种价值观的分野,更体现了一种价值观的变迁:传统的否定式的判断成为弱势声音;多数人持一种不褒不贬的态度;后现代的拒绝评论则成了潮流和趋势。
从这一意义上,此题很好地揭示出后现代思潮对于大学生价值观体系的巨大影响力,而且从图中我门还可以清晰的看到男生与女生对此问题的明显反差,特别是在非常赞成和极其不赞成这两个观点上比例反差很大,显示出女生对自我保护意识还是比较强,而男生对责任态度在下降。
时至今日,大学生是否可以谈恋爱已是无需讨论的话题.大学校园关注的问题也已涉及到诸如多角恋爱,婚前性行为,在校大学生能否结婚等更深层次的问题了。
2、家庭背景造成人之间差异不公平①非常赞成②比较赞成③无所谓④不太赞成⑤极其不赞成由图我们能感觉到当代大学生对现实社会十分敏感,但了解不够,认识不深,很容易因现象掩盖本质而造成偏见。
且在此问题上,城镇与农村所持观点也有所不同,城市学生赞成比例是近70%,而县镇和农村赞成比例约为54%左右,这也说明了城市学生在此问题上比农村学生更易关注,既然他们的眼光已直接关注着社会,学校的思想政治工作者就应该引导他们到社会实践中去,让他们以亲身感受及所见所闻来检验其价值取向的正误。