班主任工作体会-潜心投入,做好根的事业_心得体会
做班主任工作心得体会范文（13篇）
做班主任工作心得体会范文（13篇）推荐文章班主任工作培训心得总结7篇热度：班主任个人培训心得体会最新7篇热度：班主任培训心得体会范本热度：班主任个人培训心得体会5篇热度：班主任个人培训心得体会范本热度：班主任是他是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
下面小编为大家带来做班主任工作心得体会范文，希望大家喜欢!做班主任工作心得体会范文1一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。
现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。
学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。
怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。
我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。
我班的张周同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。
针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。
在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。
通过这样的锻炼取得了一定效。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。
我班的王帅同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。
对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。
我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。
班主任工作的心得体会5篇
班主任工作的心得体会班主任工作的心得体会5篇作为班主任压力比较大，在工作中也会有很多的想法，下面给大家分享班主任工作心得体会，欢迎借鉴！班主任工作心得体会1这个学期我担任七(二)班的班主任，我班上有42名学生，男生26人，女生16人。
绝大部分学生比较朴实听话，但也有个别难以管教的学生。
班主任工作，使我深刻体会到其中的艰辛与劳苦，但更使我刻骨铭心的是被认可的喜悦以及为人梯的幸福。
我时常叩问自己：一个平凡的灵魂能走多远？一个人在普通的岗位上能作出多大的贡献？然而正是这细琐平凡的工作给了我答案，给了我继续向着远方风雨兼程的勇气和力量。
教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”我认为，学习做人是最重要的，然后才是长知识长本领。
如果说我对学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的学生。
因此我把教孩子做人放在第一位。
其次我认为最成功的班主任是关爱学生的班主任，用爱去感化学生，把学生当成自己的子弟，让学生发自内心地敬你爱你，班级管理工作才能取得好的成效。
爱是什么？爱是阳光，给人温暖；爱是什么？爱是甘霖，滋润心田。
当你尽情挥洒你的爱，付出你的爱时，学生也会爱你的。
“爱之愈深，责之愈严”，学生是懂得这个道理的。
他们喜欢的是亲切而又严格的教师。
当然，严格要求包括师生两个方面，是教师和学生的共同标准。
严格要求由教师提出，必须从教师做起，这样才能真正起到作用。
不仅如此，教师还必须公正地、一视同仁地对待所有的学生，特别要注意不能厌恶学习成绩差、有些缺点或顶撞过自己的学生。
我深信，爱是一种传递，当教师真诚地付出爱时，收获的必定是学生更多的爱！教师送出的是真情，收获的是学生对我们更多理解和真心，这也是班主任最快乐的一件事！润物无声，教育有痕。
教育的艺术，归根结底就在于教师深沉的爱的艺术，只有当你的爱为学生所理解所接受，你的爱才能化作一种力量，从而打动学生的心灵，启迪学生的思想，获得育人的成果，而我们教师也会在倾注爱的同时赢得满足，品味快乐，收获幸福。
班主任工作体会-潜心投入-做好根的事业
班主任工作体会-潜心投入-做好根的事业第一篇：班主任工作体会-潜心投入-做好根的事业班主任工作体会-潜心投入,做好根的事业各位领导、各位来宾、各位同行：下午好！我今天汇报的题目是《潜心投入，做好根的事业》，在此谈几点从事班主任工作的体会。
许多人把教育事业比作花的事业，果的事业，叶的事业，而班主任作为重要的德育工作者，为了花的鲜艳、果的充实、叶的嫩绿，不管土地肥沃也好、贫瘠也罢，总是默默地坚守着自己的岗位，所以我认为，我们从事的应该是“根的事业”。
作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。
如何让这一双双眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵之花尽情绽放？我在班主任工作岗位上工作了11个春秋，深刻地体会到：只有潜心投入，做好根的事业，才能使孩子们的眼睛里充满智慧之光，心灵之花得以尽情绽放。
一、潜心浇灌，奏响爱的主旋律罗素说过：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
”我总认为，一个班，就是一个大家庭，班主任无疑就是一家之长，其中的喜怒哀乐，酸甜苦辣，无时不在奏响着一首永不停息的交响曲，而贯穿始终的主旋律，就是师生之间那股真诚的爱，也就是“根的事业”需要付出的。
在班主任工作中，我把热爱学生放在第一位。
只要是我的学生，无论成绩好坏，表现好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，我总给以热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
本年度转入新生13个，为了让他们很快适应新环境，我把第一个月的工作重点放在新生工作上。
经常抽时间跟他们聊天，询问他们的学习和生活情况，及时帮助他们解决困难。
坚持在头月内走访完了所有新生家庭，安排学生分享主动和他们交朋友，教他们学跳课间舞蹈。
这些孩子能很快在新集体中健康成长、快乐生活。
上学期转来的新同学蒋逸雄的腿受伤了，父母没有时间接送他上学，我连续一个星期用电动车接送他。
低保户家庭孩子胡政不幸被汽车撞伤，我多次利用假日上医院探望，给他送去鲜花和100元营养费，并组织学生捐款、写慰问信、制作礼物，给了胡政同学集体的温暖。
优秀班主任工作心得体会
优秀班主任工作心得体会陶行知先生曾经说过：真教育是心心相印的活动。
惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。
惟独我们拥有了心灵对心灵的尊重，我们才会具备明察秋毫的教育敏感、情不自禁的教育本能和化险为夷的教育智慧。
下面是为你精心整理的优秀班主任工作心得体会五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。
优秀班主任工作心得体会1班主任工作有苦有甜。
细小琐碎，千丝万缕，着实让人觉得累，但做好了细节往往会收到让人惊叹不已的效果。
日子似乎就这么一天天在和学生打交道的零碎琐事中悄然而逝，有时不禁喟然长叹。
其实，我们无需抱怨。
因为教育生活本身就是由一系列的细节串联而成。
教育过程中班主任老师的某一个未被留意的细节，恰恰就像一缕阳光，能够穿越阴霾，在孩子的心灵折射出最漂亮的光芒。
班主任就应从以下几方面开展工作：一、善于捕捉亮点，鼓励学生上进金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生用心的情感，从而以点带面促使学生全面进步。
这是班主任工作至关重要的一环。
从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。
因此，引导学生了解自己的优点和短处，扬长避短，增强学习的信心，捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心。
对学生要善于表扬，只要表现良好，不论多么细小的琐碎之事，都要加以表扬。
记得有一回，我无意中看到班上一位男同学在下课休息的时候主动地在整理讲桌。
第二天早自习，我表扬了这位同学。
虽然是一个小小的赞扬，但它带来的影响却是巨大的。
因为，以后的讲桌一向是那么整洁，就连学生课桌都一向擦得那么干净，摆得那么整齐。
小静是我们班的一名学习有困难又不愿与同学交流的学生，他理解潜力和理解潜力都比其他的孩子要慢得多，对于这样一个学生，我主动找她谈心，了解她的家庭背景，告诉她我想帮她，同学们想与她做朋友。
经过几次交谈后她变得开朗多了，也乐意和同学交流了。
班主任本职工作的个人心得体会范文5篇
班主任本职工作的个人心得体会范文5篇班主任本职工作的个人心得体会1多年来，我始终把班主任工作看作是一门充满智慧的艺术，我用一种高度的责任心在这块园地里辛勤耕耘，我渴望着我的学生在我的教育下能健康、快乐地成长，学会做人，学会学习，渴望着他们将来能成为社会的有用之才，为此，我不断摸索着这门艺术的方法，下面我谈谈自己在班级工作中的几点体会：一、为人师表，成为学生心中楷模。
班主任怎样才能使自己成为学生心中的楷模呢古人云“学高为师，身正为范”，这也就是说教师如果要“传道、授业、解惑”就必须要有丰富的知识和高尚的品德，因此作为班主任首先要不断用新的知识充实自己，要深钻教材，精心备课，要充分利用课堂教学这个大舞台充分展现自己的才华。
试想当学生在班主任的课堂上听得如醉如痴，充分领略班主任的课堂教学艺术时，他们难道不会在心中深深地喜欢和佩服自己的班主任吗其次，班主任在平时的一言一行中也要严格要求自己，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。
前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响。
就不可能有真正的教育工作。
”马卡连柯也说：“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开花结果的阳光。
”当班主任弯腰捡起丢落在地上的纸屑时;当班主任轻轻地把丢落在课桌上的饭粒扫起送进食堂时;当班主任细心地把教室玻璃装好时;当班主任时刻注意礼貌用语、尊重他人时;当班主任言出必行、恪守诚信时……这一切都会对学生起潜移默化的作用，而这种作用远远大于那种课堂上的苍白说教。
所谓“身教重于言教”，因此班主任应该要提高思想道德水平，加强自身修养。
二、强化班级管理，形成良好班风。
班风的好坏直接影响着学风，因此班主任在新接受一个班时就应该致力于良好班风的形成。
我的做法具体有以下几点：1、开学之初，树立榜样。
经常采用各种方式号召学生向榜样学习。
抵制歪风邪气的形成，对违纪违规次数较多的同学采用谈心、批评等多种方式进行教育。
2、制定班规，对学生进行量化管理，一般来说是从学习纪律、清洁卫生、体育锻炼、值日生、班干部、大课间、奖励等几个方面，制定奖罚措施。
班主任个人工作心得体会(精选10篇)
班主任个人工作心得体会（精选10篇）班主任个人工作心得体会篇1本学期我认真拜读了《魏书生班主任工作漫谈》这本书，感觉收获很大。
使我深刻体会到：良好的师生关系是决定班主任工作的关键。
自我担任班主任工作以来，经常听到家长这样说：老师的一句话顶家长的十句话。
多年的班主任工作也给我这样的体会，班主任的地位在学生心目中是最具有号召力的。
在众多任课教中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。
下面我粗浅地谈谈自己的读书心得体会。
一、首先我感到班主任必须做到以身作则，为人师表通过读书，我体会到作为班主任老师，必须要处处为人师表，注重自己的言行，做学生的楷模，用自己的言行去感染和带动学生。
班主任不经意间的一个动作和一句话，可能会出现事半功倍的效果。
要学会关注每一个学生，用真爱去发现和培养孩子的闪光点，使他们发挥出自己的潜能，让每个孩子的心里都洒满阳光，特别是残疾孩子。
教师的言行直接对每个学生起着潜移默化的作用。
车尔尼雪夫斯基说：教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。
我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，我首先就要使自己成为这样的人。
因此，要求学生做到的，班主任首先要做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。
学生是极具模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动。
行动是无声的语言，作为班主任老师必须牢牢谨记。
事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。
如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会收到满意的效果。
二、通过读书让我对工作产生了强烈的事业心和责任感，作为教育事业的工作者必须要有强烈的事业心和责任心，我要要学习他对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实地工作，自觉、刻苦学习，不断完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。
班主任工作体会潜心投入,做好根的事业
班主任工作体会潜心投入，做好根的事业列位向导、列位宾客、列位偕行：下午好！我今天报告请示的标题是《潜心投入，做好根的奇迹》，在此谈几点处置班主任工作的体味。
许多人把教导奇迹比作花的奇迹，果的奇迹，叶的奇迹，而班主任作为首要的德育工作者，为了花的艳丽、果的空虚、叶的嫩绿，不论地皮肥饶也好、瘠薄也罢，老是默默地坚守着本人的岗位，以是我觉得，咱们处置的应该是"根的奇迹"。
作为班主任，天天面临的，是几十双渴求常识的眼睛，天天打仗的，是几十颗等候滋养的心灵。
若何让这一双双眼睛布满聪明之光？怎么样使这一颗颗心灵之花纵情绽开？我在班主任工作岗位上工作了11个年龄，深刻地体会到：惟独潜心投入，做好根的奇迹，才能使孩子们的眼睛里布满聪明之光，心灵之花得以纵情绽开。
一、潜心灌溉，奏响爱的主旋律罗素说过："但凡教员不足爱的处所，无论品行仍是聪明都不能充分地或自由地进展。
"我总觉得，一个班，便是一个小家庭，班主任无疑便是一家之长，此中的喜怒哀乐，酸甜苦辣，无时不在奏响着一首永不暂停的交响曲，而贯通一直的主旋律，便是师生之间那股真挚的爱，也便是"根的奇迹"需求支出的。
在班主任工作中，我把酷爱门生放在第一位。
只如果我的门生，无论问题优劣，体现优劣，我都一视同仁。
对性情孤介的门生，我总赐与热忱赞助，用意使出他们复原自负，走出自我评估的误区。
本年度转入重生13个，为了让他们很快顺应新环境，我把第一个月的工作重点放在重生工作上。
常常抽时间跟他们谈天，问询他们的进修和生存情形，实时赞助他们解决艰苦。
保持在头月内走访完了所有重生家庭，部署门生自动和他们交朋友，教他们学跳课间跳舞。
这些孩子能很快在新集体中康健生长、伤心生存。
上学期转来的新同砚蒋逸雄的腿受伤了，怙恃没有时候接送他上学，我继续一个礼拜用电动车接送他。
低保户家庭孩子胡政可怜被汽车撞伤，我屡次应用沐日上医院看望，给他送去鲜花和100元养分费，并构造门生捐钱、写慰问信、制造礼品，给了胡政同砚集体的温暖。
班主任工作的点滴感悟6篇
班主任工作的点滴感悟6篇篇1自从踏入教育的殿堂，我始终坚信教育的力量，尤其是在担任班主任的日子里，我深深感受到了教育的挑战与魅力。
在此，我想分享一些关于班主任工作的点滴感悟，希望能与各位同仁共同探讨，共同进步。
一、责任与担当作为班主任，我深知肩上的责任重大。
不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的身心健康、人际交往等方面。
在日常工作中，我始终秉持着全心全意为学生的理念，努力营造一个和谐、积极向上的班级氛围。
我时常提醒自己，每一个学生都是一个家庭的希望，我要尽我所能，帮助他们茁壮成长。
二、班级管理的艺术班级管理是一项复杂的艺术。
在管理中，我始终坚持以人为本，尊重每一个学生的个性差异，因材施教。
同时，我也注重培养学生的自我管理能力，让他们学会自我约束、自我管理。
在制度管理上，我制定了明确的班规班纪，并严格执行，让学生明白哪些行为是可取的，哪些是不可取的。
三、沟通与协调作为班主任，沟通与协调是一项重要能力。
我时刻与家长、学校以及其他教师保持密切联系，及时了解学生的动态，共同解决学生在成长过程中遇到的问题。
在与家长沟通时，我始终保持真诚、耐心的态度，让家长感受到我对学生的关心与负责。
四、关爱与支持在班主任工作中，我始终关注学生的心理健康。
对于遇到困难的学生，我会给予关爱与支持，帮助他们度过难关。
同时，我也注重培养学生的团队精神，让他们明白集体的力量是强大的。
通过组织各种活动，让学生在活动中感受到团队的力量，增强班级的凝聚力。
五、反思与成长作为班主任，我深知自己需要不断学习和成长。
在每一次的工作中，我都会进行反思和总结，找出自己的不足和需要改进的地方。
同时，我也积极参加各种培训和学习，不断提升自己的专业素养和综合能力。
我明白，只有不断进步，才能更好地为学生服务。
六、处理问题的策略在班主任工作中，经常会遇到各种问题。
如何妥善处理这些问题，是我需要不断学习和探索的。
在处理问题时，我始终遵循公正、公平的原则，尊重学生的意见和想法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班主任工作体会-潜心投入，做好根的事业_心得体会
各位领导、各位来宾、各位同行：
下午好！
我今天汇报的题目是《潜心投入，做好根的事业》，在此谈几点从事班主任工作的体会。
许多人把教育事业比作花的事业，果的事业，叶的事业，而班主任作为重要的德育工作者，为了花的鲜艳、果的充实、叶的嫩绿，不管土地肥沃也好、贫瘠也罢，总是默默地坚守着自己的岗位，所以我认为，我们从事的应该是“根的事业”。
作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。
如何让这一双双眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵之花尽情绽放？我在班主任工作岗位上工作了11个春秋，深刻地体会到：只有潜心投入，做好根的事业，才能使孩子们的眼睛里充满智慧之光，心灵之花得以尽情绽放。
一、潜心浇灌，奏响爱的主旋律
罗素说过：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
”我总认为，一个班，就是一个大家庭，班主任无疑就是一家之长，其中的喜怒哀乐，酸甜苦辣，无时不在奏响着一首永不停息的交响曲，而贯穿始终的主旋律，就是师生之间那股真诚的爱，也就是“根的事业”需要付出的。
在班主任工作中，我把热爱学生放在第一位。
只要是我的学生，无论成绩好坏，表现好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，我总给以热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
本年度转入新生13个，为了让他们很快适应新环境，我把第一个月的工作重点放在新生工作上。
经常抽时间跟他们聊天，询问他们的学习和生活情况，及时帮助他们解决困难。
坚持在头月内走访完了所有新生家庭，安排学生主动和他们交朋友，教他们学跳课间舞蹈。
这些孩子能很快在新集体中健康成长、快乐生活。
上学期转来的新同学蒋逸雄的腿受伤了，父母没有时间接送他上学，我连续一个星期用电动车接送他。
低保户家庭孩子胡政不幸被汽车撞伤，我多次利用假日上医院探望，给他送去鲜花和100元营养费，并组织学生捐款、写慰问信、制作礼物，给了胡政同学集体的温暖。
蒋音家境困难，中秋节时，我给她家送去100元，带去了节日的祝福。
我班的调皮男生很多，是班级工作中最头疼的问题，我发现越是调皮的孩子越需要得到老师的关爱和肯定。
我采用“角色换位”或“时光倒流”等方式来关爱他们，号召其他同学关心和帮助他们。
我欣喜地看到：在爱的感召下，那些调皮的孩子对我也多了许多信任和敬爱，同时调皮捣蛋的事件在逐步减少，发生在男生间的冲突在日渐消失，班级工作也得心应手得多了。
爱，促使孩子们不断进步；爱，感化着一个个学生。
记得前不久，班上年龄最小又最调皮的魏希珉通过妈妈在户籍档案中查到我的生日，并在班上悄悄传开。
我生日那天早上，当我走进教室的时候，惊讶地发现孩子们在黑板上写满了对我生日的祝福，并为我齐唱生日歌。
当时，一种幸福的感觉溢满心田，泪水在眼眶里涌动。
还有一次，我外出学习一周后回来，在办公桌上发现了一张学生自制的精美贺卡，里面写着：“欢迎夏老师回家！”“回家”，这两个字眼令我感动良久。
孩子们已经把班级当成是自己的另一个家，把我当成是这个家的家长了，现在许多孩子在背后都亲切地叫我：“夏妈妈”。
分享知识，欢迎下载使用！。