[推荐学习]中考语文 第2讲 论据的理解和运用(无答案)

第2讲论据的理解和运用论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。

论据的理解与运用考查的知识点主要包括：辨析论据类型并分析其作用；能用简明的语言准确概括事实论据；分析观点与材料之间的内在联系；围绕文章论点补写论据。

【例】(贵阳十八中模拟)从挫败中学习①我们的人生不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，更重要的是有挫折、有失败。

经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路。

②从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。

长期以来，我们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，我们习惯于做“听话．．”的好孩子。

作知识的倾听者和接受者，我们无疑是优秀的。

但现在我们要为自己的未来发展打下基础，为自己走向成熟、走向社会做好准备。

面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，我们难免会在前行中跌跌撞撞。

懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。

学会坚守，就是在失败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。

只有懂得反思、学会坚守，才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。

③从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。

挫败会让人迷茫。

很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，曾经很多人是“梦想家”，后来可能会“梦”没了，只剩“想家”了。

特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的路。

实际上，现在的生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。

搜狐CEO 张朝阳当初在清华念书时，也对自己和别人的差距很有挫败感，考试不拿第一，心情就很糟糕，开始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几公里。

正是经历了这种挫败，让他逐步增强了自信，敢于直面各种挑战，不断开拓自己的事业。

面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。

④从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。

在中学时，面对中考高考的压力，我们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好，但尊重不是迷信和盲从。

我们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格；只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，才能激发新的思想、创造新的模式、建立新的理论，推动人类文明不断进步。

⑤现在，挑战和超越的接力棒已经传到我们手中。

希望我们在反思中学会批判，在挫败中经历成长，在挑战中赢得未来！【文章结构】1.选文的中心论点是什么？【解析】文章论点一般大都是文章的标题或者中心句。

本文中标题及多个段落都提到了从挫败中学习，而且②③④段从不同的角度阐述从挫败中学习的内容，所以标题即本文的中心论点。

【答案】从挫败中学习。

2．考点1请分析第②段中加点词在文中的含义。

【解析】此题考查特定词语的含义。

“听话”本义指听从长辈或领导的话，能顺从长辈或领导的意思。

在这里显然不是此义，联系后文可知，这里作者想表达的是一个反面的含义，指那些只会倾听和接受，没有自己的想法，不能提出自己见解的孩子。

【答案】“听话”指那些没有自己的想法，只会盲目地听从家长、老师的孩子。

(意思对即可)3．考点2请为第④段画横线处补写出一个论据。

【解析】此题考查补写论据的能力。

答题时要注意补写的论据必须能很好地证明本段的中心论点。

此段中第一句就是论点，即要挑战权威、塑造人格。

那么我们只要找出相应的例子或者道理，能证明论点即可。

【答案】示例一：诺贝尔奖获得者丁肇中先生曾说：科学就是多数服从少数，只有少数人把多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。

示例二：以色列希伯来大学校长本萨森也说敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。

(意思对即可)4．通读文章，简要概括“从挫败中学习”都包含哪些方面。

【解析】题干要求回答“从挫败中学习”包含哪些方面，通读文章可发现，文章的第②③④段分别从三个方面论述了“从挫败中学习”的内容，每一段的首句即概括了该段的主要内容，因此，此处可直接将原文中的话语呈现或根据具体内容用自己的语言概括。

【答案】从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。

从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。

从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。

(意思对即可),理解词、句含义1．看词语的指代义(1)明确指代内容的容量：指代词的指代内容可少可多，可以指代一个词、短语、句子、句群甚至段落。

(这些都要根据具体的语言环境来确定)(2)辨认指代内容的位置：指代词所指代内容在上下文中没有固定的位置，大体有两种：一是指代内容在指代词前，二是指代内容在指代词后。

(指出代词的指代内容类试题，一般来说，“这”“这个”“这些”是近指；“那”“那个”“那些”是远指；“某”“某类”是不定指等等)(3)归纳指代内容的含义：具体归纳的方法有：①找关键词。

②找关键句(即找中心句)。

③无关键词、句时，先要统览有关指代内容，理清其内部关系：或并列或重叠(指代同一内容)，或交叉或从属；再用自己简洁、准确的语言来概括。

找出指代内容后，将所找出的指代内容代入原文，看是否通顺合理。

2．理解词、句在文中的含义首先要解释词语的表层含义，然后结合选文内容和语境分析深层含义。

具体的分析方法有：①从逻辑的角度，分析该词的准确性、严密性；②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性，做到言简意赅；③从修辞的角度分析其用词的生动性、形象性等，词语的表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用。

论据的理解1．论据的类型论据要真实、典型、有代表性、有说服力、论据分为事实论据、道理论据两大类。

(1)事实论据：充当事实论据的事例必须是典型、确凿的事实，也就是既有共性特征又有个性特征、有代表性的、真实的事例。

所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。

(2)道理论据：支撑论点的马列主义经典论述、名言警句、公理格言等都是道理论据。

但是有两点需要注意：①有些直接用作论点的道理，同时也可充当具有自证作用的论据。

此时，这个论点同时又具有了论据的作用。

②并不是所有的引言都是道理论据。

虽然引用名人名言能够构成道理论据，但是只有那些对论点具有理论支撑作用的引言才是道理论据。

2．事实论据的概括首先，要考虑到该论据证明的论点是什么，也就是说，概括出来的论据要紧紧围绕中心论点；再者，注意概括的方法，注意主要人物及其主要事件；最后，用语力求简洁；此外，要符合题目要求，比如字数的限定。

论据的运用1．分析论据的作用(1)道理论据——深刻有力地证明了观点，增强了文章的说服力。

(2)事实论据——真实有力地论证了观点，增强了文章的说服力。

答题格式：这是……论据，在文中起着论证……的作用(或引出论点的作用)。

2．论据的补写(2011年贵阳中考已考查)补写论据须注意：(1)论据要真实可信，不能胡编乱造或张冠李戴；(2)论据要有代表性，力求是人所共知的；(3)论据要有说服力，要能很好地证明论点；(4)表述力求简洁流畅，不超过规定的字数。

注意：写道理论据时，论据要与论点一致，所写的名言、格言应有一定的权威性。

直接引用时要与原文对照，认真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解原意。

(2015贵阳十九中模拟)阅读下文，完成练习。

①古来圣贤皆寂寞，唯有寂寞出学问。

②唐玄奘的寂寞成就了西天取经的事业，徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壮举，司马迁的寂寞成就了史家绝唱《史记》，曹雪芹的寂寞成就了鸿篇巨制《红楼梦》……寂寞是一首歌，是只有一个人的吟唱；寂寞是一首诗，是来自内心深处的独白。

③著名学者钱钟书先生甘于寂寞，潜心读书做学问。

他不喜欢应酬，也反感客人来访，常以生病为由推辞。

他每天呆在书房里做着自己喜欢的事，真可谓“____________，____________”。

④钱钟书声名远播，时常会有世界各地的人慕名造访。

有一位外国女士打电话给他，表示非常喜欢他的文章，想登门拜访。

钱先生听后，赶紧说道：“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错，又何必要认识那只下蛋的母鸡呢？”那位女士深为钱先生的幽默婉拒所折服，只好作罢。

也许，正是有了这种闭门读书做研究的态度，钱先生才写出了《谈艺录》《管锥编》等不朽的学术巨著。

⑤其实，像钱先生这样的人还有很多。

他们既能洞悉这个社会，又能远离这个社会的喧嚣，专心致志做自己的事情。

⑥“芥川奖”是日本最重要、最有影响的文学奖项。

获奖者有“登龙门”之称——许多作家都因获此奖而名噪一时。

最近一届的“齐川奖”获得者田中慎弥却是个“普通人”，他年纪轻轻，也没有什么高学历，为什么能获得如此级别的文学奖呢？媒体对他的描述可能给出了答案：“田中慎弥没有手机，也不用电脑。

但他却很执著，甚至有些固执，躲在自己世界里，与寂寞相伴，专心读书和写作。

从他身上，人们看到了日本文学新的希望。

”⑦田中慎弥能够排除外界的干扰，耐得住寂寞，埋头写作，终成正果。

“____________，____________。

”能坐得了冷板凳，自然能静得了心、做得了学问。

⑧我们的生活本来可以很平静，只是因为内心浮躁，无法平静，所以常常觉得自己很“忙碌”。

若能守住寂寞，不为外界所干扰，一心朝着自己的目标去努力，又怎能做不了学问呢？1．选文中心论点是什么？________________________________________________________________________2．选文第⑦段中，“坐得了冷板凳”的意思是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．请为选文补充一个事实论据。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．下面哪两个材料可以分别用作第③段和第⑦段的理论论据？(或下面材料作为本文论据，放在哪一段合适？请简述理由。

)(1)两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

(2)板凳一坐十年冷，文章不写半句空。

(3)躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。