【2018年中考超凡押题】浙江省衢州市2018年中考语文真题试题(含答案)
2018年浙江省衢州中考语文试卷(真题,word版,含答案)
浙江省衢州浙江省2018年初中毕业生学业考试（衢州卷）语文试题一、积累(19分)1.为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。
（9分)2.正确使用汉字，彰显显城市品位。
请你修改下面广告牌上的错别字。
(2分)3．古诗文积累.(8分)（1）积累古诗文可以用联想的方法。
柳宗元的《小石谭记，借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，，；苏轼借水写月光的澄澈，“ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。
东晋田园诗人 (人名)自称“五柳先生”，他的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“ ，”（《入若耶溪》).（2）中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答.A.邱胜春(人名)B. 渡远(桥名〕C.锦江(宾馆名)D.日暮(亭子名)4．用下列句中加点词语称呼右图中的礼仪.正确的一项是( )(2分)A.我要向你稽首(《雷电颂》)B.(翠莲)向前来深深的道了三个万福(《水浒传》)C.范进向他作揖(《范进中举》)D.(秦王)长跪而谢之曰(《唐雎不辱使命》)5.为下列句中加点词语选择正确的读音。
(2分)(1)未复有能与其寄者( )(2)公与之乘，战于长勺( )A.yǔB.yù6.下列句中加点词语意思相同的一项是( )(2分)A.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之B, 河曲智臾亡以应今亡亦死C.陶后鲜有闻鲜妍明媚D.邹忌修八尺有余讲信修睦二、阅读（51分）（一）名著阅读（6分）7．从下列题目中选一个作答。
（6分）（1）《童年》是外国长篇小说，《傅雷家书》是多篇书信汇编，根据这些特点，可以分别采用哪些方法阅读？（2）请以《朝花夕拾》和《名人传》为例，探究回忆性散文和传记的不同特点。
（可以从选材、人称、写作目的、表达方式等角度思考）（二）文学作品阅读（15分）小偷车夫和老头①萧红木柈②车在石路上发着隆隆的重响。
出了木柈场，这满车的木柈使老马拉得吃力了！但不能满足我，大木柈堆对于这一车木柈真象在牛背上拔了一颗毛，我好象嫌这柈子太少。
浙江省衢州市2018年中考语文试卷答案及解析
浙江省衢州市2018年中考语文试卷一、积累1.为下面这段文字中的划线字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。
我在南孔的圣境里盼着你你在思鲁阁的檐下xīn kuàng shén yí________圣泽的风吹进你的胸怀里儒________（A．rǔ B．rú）学仁爱大义衢州有礼我在烂柯的梦境里和你黑白于局你驻足好火通明的水亭光影bān bò________古城楼在这里历史沧桑悠悠衢州有礼【答案】心旷神怡；B；斑驳【考点】常用字字音，形近字字音，音形相近字字形辨析，词义理解【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
心旷神怡：xīn kuàng shén yí心情愉快，精神舒畅。
出自于宋朝范仲淹《岳阳楼记》。
儒，第二声，要牢记。
斑驳：bān bó 一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的：树影斑驳。
故答案为：（1）心旷神怡；（2）B；（3）斑驳。
【点评】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
根据拼音写汉字，要准确把握词语在语境中的意义，注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形声字字形、多义字字形等，书写注意规范。
易错字词：旷、怡、斑、驳，仔细辨析偏旁部首，儒，第二声。
2.正确使用汉字，彰显城市品位。
请你修改下面广告牌上的错别字。
【答案】“骋”改为“聘”；“已”改为“以”【考点】同音字字形辨析，形近字字形辨析【解析】本题考查字形辨析。
包括同音字字形、形声字字形、音形近似字字形，要先明白词语意义，字义在具体语境中是含义，固定成语意义和写法，然后再仔细辨析。
浙江省衢州市2018年中考语文真题试题(含扫描答案)
个。
作为全国媒体人业务标杆的《人民日报》，其好标题有很多“会说话”，而且说得有味、说得有理，让人耳
目一新，连连点赞。
《人民日报》年度好标题
（选入本卷时略去了三等奖） 《人民日报》好标题到底好在哪 一、口语化要体现人情味儿 新闻说事实，标题是开场。开场说得好，才能吸引受众往下看。口语化标题，使用群众的生活用语，在很 大程度上保留了原汁原味，讲出的话有生活气息，更能体现人情味儿，这样会更容易被读者接受。
这组标题准确生动地概括了主人公一生的工作内容和贡献，引题交待了主人公的姓名和 82 岁的高龄，以 及工作单位和工作日上午仍时常去办公室上班的忙碌安排，有情节、有故事；主题采用拟人化手法，将对 风云变化的研究比喻成“琢磨云的脾气”，增强了画面感，既有文采，又显情怀。“琢磨”一词尤其用得妙， 耐人寻味。 三、口语化要有时代感 时代的特点也会在标题中留下印记，短标题的流行和网络化标题在广泛使用，体现的就是当今时代的特点。
火光照红我的脸，我感到例外的安宁。
11．萧红和杨绛在各自的文章中都写到了“愧”，谁的“愧”打动了你？为什么？
【附】杨绛《老王》结尾：“但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？
因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不
幸者的愧怍。”
【甲】朱买臣（节选） 【东汉】班固
朱买臣，字翁子，吴人也。家贫，好读书，不治产业，常刈薪樵，卖以给食。担束薪，行且诵书。其 妻亦负载相随，数止买臣毋①歌讴道中。买臣愈益疾歌。妻羞之，求去。……入吴界，见其故妻、妻夫治 道。买臣驻车，呼令后车载其夫妻，到太守舍，置因中，给食之。居一月，妻自经②死，买臣乞③其夫钱， 令弃。
4．用下列句子中加点词语称呼下图中的礼仪，正确的一项是（▲）
浙江省衢州市2018年中考语文试题及答案(20200815072743)
5
一 ■釈累(19分)
1.为下面这段文字中的抑点字选择正騎的渎音•并根拯倂音写汉字.(3分》
我在南孔的圣境更 你点思鲁阁的桧T
xinkuong —shdnyi (1) 亠泽的興吹址你的艙怀豐
(2) (A.ru B.rG 寻仁爱大义 京卅有礼
______________________ £
我程烂杯的费境足 和你黑何于爲 你毗足灯丈通①的水丰 丸彩bfinbo (3)古风楼 准it 乂 历史沧臭悠帑 砖州有九
__________________________ /
2.正仪便用汉字•彬显城市品位.请你修改下血广吿濮匕的错別字.
〈2分〉
3•古诗文积黒•(8分》 <1)<R 累古诗文可以用联想的方法.柳宗元的《小右潭记》借色写水
的槽激,“皆若空游无所依•①，②S 苏轼借水写月光的 浚澈「③■水中卷苻交柏影也”.东晋田园诗人 _©_(人名)自称“五楡先生s 他的“料鸟公IH 林■池鱼思故 袅达了对田园生活的向隹•让人联想到王籍的“ ◎ -⑥• ”入若潮演”.
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浙江省衢州市2018年中考语文真题试题(含解析)甄选
浙江省衢州市2018年中考语文真题试题(含解析)（优选.)浙江省衢州市2018年中考语文真题试题一、积累1. 为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字．【答案】(1)心旷神怡(2)B (3)斑驳【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
本题需要注意的词语是：斑驳。
2. 正确使用汉字，彰显显城市品位。
请你修改下面广告牌上的错别字。
【答案】“骋”改为“聘”“已”改为“以”【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
“骋”改为“聘”，“已”改为“以”。
3. 古诗文积累（1）积累古诗文可以用联想的方法。
柳宗元的《小石谭记，借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，______ ，________ ；苏轼借水写月光的澄澈，“_______，水中藻，荇交横，盖竹柏影也”。
．东晋田园诗人_______（人名）自称“五柳先生”，他的“料鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“______，_____ ”（《人若耶溪》）．（2）中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答．A．邱胜春（人名） B．渡远（桥名）C．锦江（宾馆名） D．日暮（亭子名）______________【答案】(1). (1)①日光下澈(2). ②影布石上(3). ③(庭下)如积水空明(4). ④陶渊明(陶潜) (5). ⑤此地动归念 (6). ⑥长年悲倦游 (7). (2)A自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝B.渡远荆门外，来从楚国游【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
【2018年中考超凡押题】浙江省衢州市2018年中考语文真题试题(含解析)
D．你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。”
【答案】 D2分
【解析】
试题分析：本题考查病句的辨析与修改能力。句子比较长时，要分析句子的结构，从而判断其存在的问题。
常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
A 项“打
出”改为“创造” ； B 项“羽毛划过水波发出的好听的声音。 ”与“看到”不搭配； C项缺主语“在“顶
8．从下列四个问题中选择．一．个．． 作答。（ 4 分） （ 1）从《朝花夕拾》的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。
（ 2）关于《城南旧事》的主题，有人说是成长，有人说是别离，还有人说是乡愁……你认为呢？说说
理由。
（ 3）不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？从你所阅读的名著中选一
A。
5．古诗文名句默写。（ 7 分）
（ 1）学而不思则罔，
。（《论语》）
（ 2） ，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）
（ 3）苏轼在《江城子· 密州出猎》 中，运用典故， 表达自己想得到朝廷重用的诗句是： “ ，
？”
（ 4）陈与义登岳阳楼感慨“白头吊古风霜里，
”；范，进行分析。
（ 4）请根据《海底两万里》或你阅读过的其它科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。
【答案】（4 分）
（ 1）示例：在《朝花夕拾》里，童年的鲁迅是个性格活泼，身心健康的孩子。他拔何首乌、摘覆盆子，想
得到神奇的《山海经》 ，充满好奇心和探索欲，有丰富的想象力；他喜欢小动物，为了隐鼠仇猫，和阿
浙江省 2018 年初中毕业生学业考试（衢州卷）
语文试题 卷
考生须知：
浙江省衢州市2018年中考语文真题试卷解析版
浙江省2018年初中学业水平考试（衢州市）语文一、积累1. 为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字．【答案】(1)心旷神怡(2)B (3)斑驳【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
本题需要注意的词语是：斑驳。
2. 正确使用汉字，彰显显城市品位。
请你修改下面广告牌上的错别字。
【答案】“骋”改为“聘”“已”改为“以”【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
“骋”改为“聘”，“已”改为“以”。
3. 古诗文积累（1）积累古诗文可以用联想的方法。
柳宗元的《小石谭记，借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，______，________；苏轼借水写月光的澄澈，“_______，水中藻，荇交横，盖竹柏影也”。
．东晋田园诗人_______（人名）自称“五柳先生”，他的“料鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“______，_____”（《人若耶溪》）．（2）中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答．A．邱胜春（人名）B．渡远（桥名）C．锦江（宾馆名）D．日暮（亭子名）______________【答案】(1). (1)①日光下澈(2). ②影布石上(3). ③(庭下)如积水空明(4). ④陶渊明(陶潜) (5). ⑤此地动归念(6). ⑥长年悲倦游(7). (2)A自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝B.渡远荆门外，来从楚国游【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
2018年浙江省衢州市中考语文试题 解析版
2018年浙江省衢州市中考语文试卷参考答案与试题解析一、积累1．（3分）为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。
（1）心旷神怡（2）B（3）斑驳【分析】本题考查字音与字形。
【解答】本题考查字音与字形。
根据平时的积累与语境，（1）这里的“xīnkuàngshényí”应写作“心旷神怡”，（2）“儒学”中的“儒”应读作“rú”，故选：B。
（3）“bānbó”应写作“斑驳”。
答案：（1）心旷神怡。
（2）B。
（3）斑驳。
【点评】解答此题的关键，既要熟练掌握拼音，还要写准汉字，在学习中要做一个有心人。
2．（2分）正确使用汉字，彰显城市品位。
请你修改下面广告牌上的错别字。
【分析】此题考查学生对字形的辨识与正确书写能力。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，一个是同音错别字“已”，一个是形近错别字“骋”。
【解答】答案：“已”改为“以”，“骋”改为“聘”。
【点评】解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
3．（8分）古诗文积累。
（1）积累古诗文可以用联想的方法。
柳宗元的《小石潭记》借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，①日光下澈，②影布石上”；苏轼借水写月光的澄澈，“③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，蓝竹柏影也”。
东晋田园诗人④陶渊明（人名）自称“五柳先生”，他的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“⑤此地动归念，⑥长年悲倦游”（《人若耶溪》）。
（2）中国人取名常从古诗中汲取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个．．．回答。
A．邱胜春（人名）B．渡远（桥名）C．锦江（宾馆名）D．日幕（亭子名）【分析】本题考查学生古诗文的背诵、默写，能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字。
对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意义，知道用于哪种意境之中。
【解答】答案：（1）①日光下澈（重点字：澈）②影布石上③（庭下）如积水空明④陶渊明（陶潜）⑤此地动归念⑥长年悲倦游（重点字：倦）（2）A．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝（重点字：寥）B．渡远荆门外，来从楚国游（重点字：荆）C．锦江春色来天地，玉垒浮云变古今（重点字：垒）D．常记溪亭日暮，沉醉不知归路（日暮乡关何处是？烟波江上使人愁）【点评】做好本题要考熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理解。
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浙江省2018年初中毕业生学业考试（衢州卷）
语文试题卷
考生须知：
1.全卷共四大题，23小题，满分为120分（含书写3分）。
考试时间为120分钟。
2.各题的答案必须用黑色的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
卷面书写（3分）要求书写规范、工整，卷面整洁。
一、积累（24分）
1.根据拼音书写词语，并给加点字选择正确读音。
（3分）
当秋气初收，冬雪欲降之时，miányán ⑴的大山便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软．⑵ (A.luǎn B.ruǎn )叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客，然后yírán-zìdé⑶地俯视大千世界，静静地享受安宁。
2.下面图片中有两个错别字，请找出并改正（直接将正确的字写在答题纸上）。
（2分）
_
3.下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（▲）（2分）
A.成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打出灿烂的明天。
B.炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。
C.环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。
D.你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。
”
4.下列句子中加点词语表示谦称的一项是（▲）（2分）
A.元方曰：“君与家君
．．期日中。
” B.庄子．与惠子．游于濠梁。
C.虞山王毅叔远甫．刻。
D.愿陛下
．．托臣以讨贼兴复之效。
5.古诗文名句默写。
（7分）
⑴学而不思则罔，▲。
(《论语》)
⑵▲，鸟鸣山更幽。
（王籍《入若耶溪》）
⑶苏轼在《江城子·密州出猎》中，运用典故,表达自己想得到朝廷重用的诗句是：“▲，▲？”
⑷陈与义登岳阳楼感慨“白头吊古风霜里，▲”；范仲淹借岳阳楼表明了“▲，▲”的政治抱负。
6.文学常识填空。
（2分）
⑴吴敬梓的《▲》是我国古代讽刺文学的典范，《范进中举》是其中的著名选段。
⑵▲是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，夏洛克是他塑造的经典形象。
7.解释下列句中加点词语的意思。
（6分）
⑴元方入门不顾．⑵两股．战战⑶后遂无问津．者
⑷至若春和景．明⑸长跪而谢．之⑹命夸娥氏二子负．二山
二、阅读（43分）
（一）名著阅读（4分）
8.从下列四个问题中选择一个
．．．．作答。
（4分）
⑴从《朝花夕拾》的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。
⑵关于《城南旧事》的主题，有人说是成长，有人说是别离，还有人说是乡愁……你认为呢？说说理由。
⑶不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？从你所阅读的名著中选一个人物为例，进行分析。
⑷请根据《海底两万里》或你阅读过的其它科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。
（二）文学作品阅读（13分）
野蔷薇
［日］小川未明
很久以前有一个大国和一个比较小的王国相邻着，很长一段时间里，两国都没有发生什么事情，和睦相处着。
在国界线上，两国都只派了一位士兵来驻守确定国界的石碑。
大国派来的是个老人，小国派来的是个青年。
两人一左一右地站在石碑两边。
周围是安静极了的群山，偶尔才能看到一些路过的人影。
起初，两人在还不熟悉的时侯，由于彼此存在着不知敌友的戒心，一直都没怎么说过话。
可是不知道从什么时候起，两人竟成了好朋友。
①大概因为这里除了他们两人再没有可以说话的对象了，还有就是春天的阳光总是和煦地照在他们两人的头顶上。
在这条国界线上，生长着一株没有人培植却很茂盛的野蔷薇，在花开的日子里，蜜蜂们很早就聚集到了这里，那些振动翅膀发出的嗡嗡声，一直传到还没起床的两人的耳朵里。
好像在说：“喂，快起床了，你看蜜蜂都来了。
”于是两人不约而同地起了床，走到外面一看，果真太阳已经升得老高，此时正神采奕奕地在树梢顶上闪着光。
于是两人又都走到岩石边，用从岩石缝里流出来的山泉漱口，这样两人在洗脸的时候就见面了。
“啊，您早，今天的天气真好！”
“是啊，真是个好天气，天气一好，心情也跟着舒畅起来了。
”
于是，两人就这么一起站着说话，一起抬头看周围的景色。
虽然是每天都能看见的风景，但是只要一抬头总能在里面看到昨天所没有的新鲜感。
那个年轻人最初不会下象棋，自从跟着老人学了以后，这一阵子，只要是和暖的天气，两人便会坐下来，对战起来。
开始的时候老人的棋术比青年强很多，所以总是让着青年，到了后来，即使按着规矩下，有时老人也会被击败。
青年和老人都是很好的人。
两人都非常正直、亲切，虽然在下棋的时候，大家都是拼着命地想打败对方，但是在心里，两人却是从未有过的融洽。
有时候老人下着下着就会大笑起来：“看来我是要被打败了是吧。
老是这么躲来躲去的还真是叫人受不了，要是真的在战场上可怎么办才好哇？”
青年因为正战在兴头上，眼看就要赢了，所以脸上露出得意的笑容，眼睛放光，直追对方的将。
那些小鸟也蛮有意思地在树梢上唱着歌。
野蔷薇也一阵一阵地散发着醉人的清香。
②在那个地方也有冬天，当天气变得寒冷起来的时候，老人就开始怀恋自己的故乡了，开始想住在那里的儿子和自己的小孙子了。
“真想早点请假回去看看哪！”老人时常感慨着。
“可是，”青年说，“如果您回去了，就一定由一个我不认识的人来代替，要是个亲切温柔的人倒也罢了，万一是个满脑子敌我戒备思想的人就难办了。
就请您务必多留些日子吧，您看，马上春天就要来了。
”
不久，冬天就过去了，春天到了。
可是，此时，这两个国家正为着利益的关系开始了战争。
眼看着，两个每天生活在一起的好朋友就要变成敌人了，真是件难以想像的事呀！
老人说：“你和我从今天起就要变成敌人了。
我虽然很老了，但至少还是个少佐，如果你把我的头拿回去，你一定可以立功得赏的，就请杀了我吧。
”
听到这样的话，青年一愣。
“您在说什么呀！③我跟您怎么会是敌人呢？我的敌人应该是别人。
现在战争正在北方进行着，我要到那里去参战了。
”说完这些，青年就走了。
在国界线上，孤零零地只剩下老人了。
自从青年离开的那一日起，老人就开始茫然地打发日子。
野蔷薇开了，蜜蜂从日出到日落，成群地飞舞。
④此刻，战争正在很远的地方进行着，即使老人竖起了耳朵去听，睁大了眼睛去看，也没办法听到一丝铁炮的声音，或者看到一点黑色的硝烟。
老人从那天起，就一直担心着青年的安危。
日子就这么一天天地过去了。
一天，这里来了一个过路的人。
老人就向他询问起战争的情况。
那个人就告诉老人，小国战败了，那个国家的士兵都被杀了，战争结束了。
老人想，那样的话，青年不是也死了吗？他心里放不下，垂头往石碑座上一坐，就迷迷糊糊地打起盹来了。
他感到从远方来了很多人，一瞧，是一支军队，而且骑马指挥的就是那个青年。
这支军队非常肃静，一点声音都没有。
当他们从老人身边经过的时候，青年默默地向老人敬了一下礼，并且闻了闻野蔷薇花。
老人刚想说什么，一下子就醒了。
打那以后过了一个多月，野蔷薇就枯死了。
后来，就在这年的秋天，老人也请假回南方去了。
（选自杜志建主编《大家小文》）
9.色调有冷暖之分，读完此文，你觉得这篇童话的色调是怎样的？请简述理由。
（3分）
10.文章安排老人与青年下棋的情节有什么作用？（3分）。