2019年中考语文积累11古诗词鉴赏三复习精练
2019年湖南省中考语文古诗词鉴赏模拟精编【详细解析】
2019年湖南省中考语文古诗词鉴赏模拟精编【详细解析】一、诗歌鉴赏1．阅读下面两首古诗，完成小题。
春夜洛城闻笛[唐]李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
中秋闻笛[宋]朱淑真谁家横笛弄轻清，唤起离人枕上情。
自是断肠听不得，非干吹出断肠声。
（1）两首诗前两句都写笛声，李诗写出笛声“__________”的特点，朱诗写出笛声“__________”的特点。
（2）两首诗都抒发了因笛声产生的情感，内涵却不同，请作分析。
【答案】（1）李诗：清越、穿透力强、悠扬、袅绕、隐约、不真切。
朱诗：轻柔、清脆（2）李诗主要是通过《折柳曲》引发了思乡之情，而折柳曲本身就是与思乡相关的内容，诗人触景生情。
而第二首是则不同，是因为诗人本身就忧愁，孤独，恰逢中秋这个合家团聚的节日，听着外面热闹的笛声，更反衬出作者的哀怨。
【解析】【详解】（1）分析诗歌内容，提取笛声的特点。
李诗：是谁家精美的笛子暗暗地发出悠杨的笛声，随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
可知笛声的清越、穿透力强、悠扬、袅绕、隐约、不真切。
米诗：是谁在吹着横笛，传来了阵阵轻快的乐声。
我躺在床上凝听着，触动了离情别绪，心潮难平。
可知笛声轻柔、清脆。
（2）分祈诗歌的情感需结合诗歌内容。
展开联想和想象，翻译诗歌内容，再体会诗人情感。
一般答题格式：诗敬描绘了一副……的画西，表达了诗人……情感。
第一首此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。
全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。
第二首诗人由于思人怀旧而难以入睡，因了笛声而更加伤悲，却有意拓开，说自己的断肠与笛声无关，就使伤心的程度更为加深，蕴含着无尽的辛酸之泪。
据此作答。
译文：春夜洛城闻笛阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
就在今夜，听到令人哀伤的《折杨柳》，有谁的思乡之情不会油然而生呢？中秋闻笛是谁在吹着横笛，传来了阵阵轻快的乐声。
2019年湖南省中考语文古诗词鉴赏模拟精编【详细解析】
2019年湖南省中考语文古诗词鉴赏模拟精编【详细解析】一、诗歌鉴赏1．阅读下面两首诗，完成小题。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金麟开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霸满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
1．下列各项对诗句的理解，不正确的一项是A．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
”意为秋色里，号角声震天动地，胭脂般鲜红的血迹透过夜雾凝结在大地上,星现出一片紫色。
这两句描写出惨烈悲壮的战地场景。
B．《渔家傲·秋思》首句写出在秋天,边塞的大雁过早向衡阳飞去，毫无逗留之意。
从而突出了塞下秋来天气极其寒冷。
C．“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
”写敌军半夜突袭我军，已到易水，此时天寒霜降，我军红旗半卷，战鼓声沉闷而不响亮。
D．“人不寐，将军白发征夫泪。
”写将军和征夫都难以入睡，长期守边辛苦，思念家乡，他们白了头发，留下了眼泪。
2．下列各项对两首诗歌内容与情感的理解不正确的一项是A．《雁门太守行》首联渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
B．《渔家傲·秋思》下阙集中抒发了身处边塞的征人之情。
他们既思念相距万里的家乡，又想勒石燕然、建立军功。
C．《雁门太守行》尾联引用燕昭王用重金招揽天下英雄的典故,写出将士誓死报效国家的决心。
D．两首诗词都写出了将士们为国效忠、建功立业的决心，也都暗含了对朝廷软弱、不重边功的不满。
【答案】1．C2．D【解析】1．C“敌军半夜突袭我军，已到易水”错误，援军赶赴易水。
2．D“都暗含了对朝廷软弱、不重边功的不满”错误。
《雁门太守行》一诗没有这种不满。
2．阅读下面文字，完成小。
春夜别友人（其二）陈子昂紫塞①白云断，青春明月初。
对此芳樽夜，离忧怅有馀。
清冷花露满，滴沥檐宇虚。
2019年中考语文专题复习精炼课内文言文阅读第11篇出师表(含答案解析)
第11篇出师表版本导航：◎统编九下第22课；◎语文九下第21课；◎苏教九下第20课。
情，触犯科条，或尽忠心做善事的，应该一律交给负责专职的知识梳理一、重点字词1. 古今异义(1)诚宜开张．．圣听古义：________ 今义：指商店等设立后开始营业(2)不宜异同．．古义：________ 今义：不同之处和相同之处(3)此先汉所以．．兴隆也古义：________ 今义：表因果关系的连词(4)未尝不叹息痛恨．．于桓、灵也古义：________ 今义：极端憎恨(5)先帝不以臣卑鄙．．古义：________ 今义：(语言、行为)恶劣；不道德(6)由是感激．．古义：________ 今义：由衷地感谢(7)庶．竭驽钝古义：________ 今义：众多2. 词类活用(1)名词作动词以光．先帝遗德原意为：光线，在句中的意思为：___________(2)形容词作名词①若有作奸．犯科及为忠善者原意为：奸诈，在句中的意思为：___________②此皆良实．．原意为：善良、诚实，在句中的意思为：_________③优劣．．得所原意为：好的坏的，在句中的意思为：___________④攘除奸凶．．原意为：奸邪凶恶，在句中的意思为：_______(3)形容词作动词远．小人原意为：距离长，在句中的意思为：_________3. 一词多义(1)道：①先帝创业未半而中道．崩殂②以咨诹善道．④不足为外人道．也(《桃花源记》)(2)遗：①以光先帝遗．德②是以先帝简拔以遗．陛下(3)论：①宜付有司论．其刑赏②每与臣论．此事(4)行：①然后施行．②性行．淑均③必能使行．阵和睦④复行．数十步(《桃花源记》)⑤商旅不行．(《岳阳楼记》)(5)能：①先帝称之曰能．②必能．使行阵和睦③虽有千里之能．(《马说》)(6)临：①故临．崩寄臣以大事也②临．表涕零③临．溪而渔(《醉翁亭记》)(7)效：①恐托付不效．②愿陛下托臣以讨贼兴复之效．(8)兴：①兴．复汉室②若无兴．德之言③百废具兴．(《岳阳楼记》)(9)当：①当．奖率三军②今当．远离4. 重点实词(1)先帝创业未半而中道崩殂．．崩：殂：(2)此诚．危急存亡之秋．也诚：秋：(3)然侍卫之臣不懈于内．内：(4)忠志之士忘身于外．者外：(5)盖追．先帝之殊遇．．追：殊遇：(6)欲报．之于陛下也报：(7)引喻．．失义．引喻：义：(8)以塞．忠谏．之路也塞：谏：(9)俱．为一体俱：(10)陟罚臧否．．．．陟：罚：臧：否：(11)若有作奸犯科．及为忠善者科：(12)宜付有司论其刑．赏刑：(13)以昭．陛下平明之理．昭：理：(14)不宜．偏私．宜：私：(15)使内外异．法也异：(16)志虑忠．．．纯志：虑：忠：(17)是以先帝简拔．．以遗陛下简拔：(18)愚．以为宫中之事愚：(19)悉．以咨．之悉：咨：(20)必能裨．补阙漏．．裨：阙：漏：(21)性行淑均．．淑：均：(22)必能使行阵．．和睦行阵：(23)亲．贤臣亲：(24)此后汉所以倾颓．也颓：(25)未尝．不叹息痛恨于桓、灵也尝：(26)此悉贞良．死节之臣良：(27)愿陛下亲之信．之信：(28)则汉室之隆．隆：(29)躬．耕．于南阳躬：耕：(30)苟．全性命于乱世苟：(31)不求闻．达于诸侯闻：达：(32)猥．自枉屈．．猥：枉：屈：(33)三顾．臣于草庐之中顾：(34)遂许．先帝以驱驰．．许：驱驰：(35)后值倾覆．．．值：倾覆：(36)奉命于危难之间．间：__________(37)夙夜．．忧叹夙夜：_______(38)深入不毛．毛：(39)当奖．率三军奖：(40)庶竭驽钝．．．竭：驽：钝：(41)攘除．．奸凶攘除：(42)至于斟酌损益．．损：益：(43)愿．陛下托臣以讨贼兴复之效愿：(44)以告．先帝之灵告：(45)则责攸之、祎、允等之慢．慢：(46)以彰．其咎．彰：咎：(47)以咨诹．善道诹：(48)临表涕零．．涕零：5. 文言虚词(1)①先帝创业未半而．中道崩殂 ____________②可计日而．待也 ____________(2)①然．侍卫之臣不懈于内____________．后施行 ____________(3)①忠志之士忘身于外者．____________②若有作奸犯科及为忠善者．____________(4)盖．追先帝之殊遇____________①欲报之于．陛下也 ____________ 于．桓、灵也 ____________③三顾臣于．草庐中 ____________①以．光先帝遗德 ____________②以．塞忠谏之路也____________以 ____________④咨臣以．当世之事 ____________⑤故临崩寄臣以．大事也 ____________(7)①俱为．一体 ____________ 为．忠善者 ____________③愚以为．营中之事 ____________(8)若．有作奸犯科及为忠善者____________①悉以咨之．____________之．隆 ____________③受任于败军之．际____________(10)①则．汉室之隆 ____________②则．治臣之罪 ____________(11)故．临崩寄臣以大事也 ____________二、重点句子翻译1.此诚危急存亡之秋也。
2019年浙江省中考语文古诗词鉴赏模拟精编【详细解析】
2019年浙江省中考语文古诗词鉴赏模拟精编【详细解析】一、诗歌鉴赏1．阅读下面唐诗，完成下列小题。
菊李商隐暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
陶令篱边色，罗含宅里香①。
几时禁重露，实是怯残阳。
愿泛金鹦鹉②，升君白玉堂③。
（注释）①《晋书·罗含传》：“及致仕还家，阶庭忽兰菊从生，以为德行之感焉。
”②金鹦鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。
③白玉堂：指豪华的厅堂，喻朝廷。
1．诗的首联和颔联分别描写了菊花怎样的特点？2．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？【答案】1．首联：色美（花色淡紫，花瓣嫩黄，色彩鲜明而和谐）。
颔联：味香（它有罗含宅中菊的香味）、品高（将菊花的色香同陶潜、罗含等有德行的人联系起来，赋予其高贵的品格）。
2．借菊寄托自己渴望入朝的热望。
【解析】1．试题分析：考查对诗歌内容的理解和分析。
诗歌的前两联“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
陶令篱边色，罗含宅里香”的意思是：暗淡的紫色，鲜艳的黄色。
它们既有陶渊明篱边菊花的色彩，又有罗含宅中的香味。
首联描摹菊花色调淡雅，丰韵翩翩，突出其色美；颔联用陶令、罗含之典，突出了菊的味香，烘托菊花高贵品格。
据此理解分析作答。
2．试题分析：体味诗中作者的思想感情，要在理解诗文内容的基础上，结合诗歌的写作背景、诗歌的意象来确定诗文的感情基调，从诗歌所表现的意境中去体会作者的情感。
古典诗词中，表达思想感情的方法大多较为含蓄，诗人往往将感情融入景、物、人、事的描写中。
诗歌的前两联突出“菊”的美好品质，颈联用“禁重露”“怯残阳”写菊花深忧迟暮，暗含自己的抱负不能施展，虚度年华。
尾联则言志，暗含自己希望被朝廷赏识之意。
尾联“愿泛金鹦鹉，升君白玉堂”的意思是：愿意留在水边畅饮的人的鹦鹉杯中，希望来到富贵人家丰盛的酒席上。
所以，这首诗采用托物言志的写法，以菊花自喻，表达了诗人渴望入朝的思想。
2．阅读下面两首诗，完成小题。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金麟开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
2019年山东省中考语文古诗词鉴赏模拟精编
2019年山东省中考语文古诗词鉴赏模拟精编一、诗歌鉴赏1．阅读《天净沙秋思》，完成后面小题天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1．这首诗写了___________________表达了诗人______________的情感。
2．作者是怎样借助景物来抒发情感的？3．“马”在古代诗歌中有丰富的内涵。
诗人借“马”或表达积极性上的情感，或传达悲伤凄凉的情感，或对于平庸无能的慨叹……下列诗句中借“马” 传达悲伤凄凉情感的一项是：（）A．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（孟郊《登科后》）B．云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》）C．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）【答案】1．写了游子漂泊他乡，浪迹天涯（羁旅之苦）表达了思乡（孤寂、愁苦）之情2．示例：作者选取了十个景物，以夕阳为大背景，形成不同的画面。
用“小桥流水人家”这一温暖的画面，来反衬（对比）“枯藤老树昏鸦”、“古道西风瘦马” 这些景物所描绘的凄凉、萧瑟的画面，从而更加突出了作者凄凉、孤寂、思乡之情。
3．B【解析】1．此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
2．马致远《天净沙·秋思》在景物的选择上，他为了突出与强化凄惨凉悲苦的情感，选取了最能体现秋季凄凉萧条景色，最能表现羁旅行人孤苦惆怅情怀的十个意象入曲，将自己的情感浓缩于这十个意象之中，最后才以点晴之笔揭示全曲主题。
突出了作者凄凉、孤寂、思乡之情。
3．A我愉快地骑着马儿奔驰在春风里，一天的时间就把长安城的美景全看完了。
把诗人中了进士后的喜悦心情表现得淋漓尽致。
B在白雪厚积的蓝田关外，马也停住脚步。
这句借景语言情思，诗人忠而获罪，远贬潮阳，抛妻别子而南行，心中是极其伤痛的。
2019年浙江省中考语文课外古诗词鉴赏同步训练【详细解析】(1)
2019年浙江省中考语文课外古诗词鉴赏同步训练【详细解析】(1)一、诗歌鉴赏1．阅读下面两首诗，完成小题。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金麟开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霸满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
1．下列各项对诗句的理解，不正确的一项是A．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
”意为秋色里，号角声震天动地，胭脂般鲜红的血迹透过夜雾凝结在大地上,星现出一片紫色。
这两句描写出惨烈悲壮的战地场景。
B．《渔家傲·秋思》首句写出在秋天,边塞的大雁过早向衡阳飞去，毫无逗留之意。
从而突出了塞下秋来天气极其寒冷。
C．“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
”写敌军半夜突袭我军，已到易水，此时天寒霜降，我军红旗半卷，战鼓声沉闷而不响亮。
D．“人不寐，将军白发征夫泪。
”写将军和征夫都难以入睡，长期守边辛苦，思念家乡，他们白了头发，留下了眼泪。
2．下列各项对两首诗歌内容与情感的理解不正确的一项是A．《雁门太守行》首联渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
B．《渔家傲·秋思》下阙集中抒发了身处边塞的征人之情。
他们既思念相距万里的家乡，又想勒石燕然、建立军功。
C．《雁门太守行》尾联引用燕昭王用重金招揽天下英雄的典故,写出将士誓死报效国家的决心。
D．两首诗词都写出了将士们为国效忠、建功立业的决心，也都暗含了对朝廷软弱、不重边功的不满。
【答案】1．C2．D【解析】1．C“敌军半夜突袭我军，已到易水”错误，援军赶赴易水。
2．D“都暗含了对朝廷软弱、不重边功的不满”错误。
《雁门太守行》一诗没有这种不满。
2．阅读下面一首诗，完成后面小题浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
中考语文总复习 专题十 古诗词曲鉴赏 有答案
专题十古诗词曲鉴赏命题点分类集训炼字1.(2020黔东南州)“海日生残夜，江春入旧年”一联中的“生”和“入”用得精妙，请结合诗意简要赏析其妙处？《次北固山下》2.(2018青海)有人评论颔联中“正”字用得好，试从炼字的角度分析其妙处。
《次北固山下》3.(2018孝感)明代胡应麟在《诗薮·内编》里说，本诗颈联“形容景物，妙绝千古”。
你能从炼字上说说它妙在哪里吗？《次北固山下》4.(2020龙东)“会当凌绝顶，一览众山小。
”一句中“会当”如何理解？这两句诗表达了诗人怎样的情感？《望岳》5. (2019广元)颔联中的“钟”和“割”用得好，请任选一字，简要赏析。
《望岳》6. (2019湘潭)请赏析“城春草木深”一句中的“深”字。
《春望》7. (2017湘潭)品味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》8. (2017遵义)请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。
《水调歌头(明月几时有)》9. (2017吉林)“千骑卷平冈”中“卷”字有何妙处？《江城子·密州出猎》10.(2017百色)如果把“古道西风瘦马”中“瘦马”改为“骏马”好不好，为什么？《天净沙·秋思》画面描写1. (2019贺州)请你发挥想象，用生动的语言描述“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面。
《使至塞上》2. (2019安顺)请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍，秋容如拭”展现的画面。
《满江红(小住京华)》3. (2018恩施州)描述颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”呈现的画面。
《望岳》4. (2018鄂州)本诗颔联化静为动，富有动感，历来为人们所称道，请用优美的语言描述该联展示的画面。
《渡荆门送别》5. (2018巴中)请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。
《渡荆门送别》6. (2017张家界)颔联写了怎样的画面？请用优美的语言描绘出来。
《钱塘湖春行》7. (2017贺州)请你发挥想象，描述“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所展现的情景。
浙江省2019年中考语文复习考点跟踪训练10古诗词鉴赏含解析
）这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？（人物形象分析类））任选一个角度（语言、写法、构思），对该作品进行赏析。
2018·嘉兴、舟山中考）阅读下面古诗，完成后面的题目。
真定怀古[元]陈孚千里桑麻绿荫城，万家灯火管弦清。
恒山北走见云气，滹水①西来闻雁声。
主父②故宫秋草合，尉陀③荒冢莫④烟平。
开元寺下青苔石，犹有当时旧姓名。
【注释】①滹（hū）水：滹沱河。
②主父：战国时赵武灵王。
他让国给其儿子惠文王，自号“主父陀：即赵佗，秦朝恒山郡真定人，著名将领，南越国第一代皇帝。
④莫：同“暮”。
）上阕写“道是天公不惜花”，下阕写“道是天公果惜花”，欲抑先扬，具有“味外之旨”，从中可以看出作者怎样的思想感情？阅读下面这首词，回答后面的题目。
渔家傲·寄仲高①[南宋]陆游东望山阴②何处是？往来一万三千里。
写得家书空满纸。
流清泪，书回已是明年事。
寄语红桥桥下水，扁舟何日寻兄弟？行遍天涯真老矣。
愁无寐，鬓丝几缕茶烟里。
【注释】①此词作于公元1175年（淳熙二年）之前，当时词人在蜀地。
②山阴：作者故乡绍兴。
）有人评价“写得家书空满纸”中“空”“满”两个词意蕴丰富，你如何理解？（品味炼字类）笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。
（品味炼字类）谁把金丝裁剪却，挂斜阳？”这一句颇为后人称道，试作分析。
（名句赏析类）阅读下面这首古诗，回答后面的题目。
江上[明]孙蕡①江上青枫初着花，客帆和月宿蒹葭。
云过疏雨数千点，临水小村三四家。
风起渔船依钓石，潮回归雁认平沙。
秋怀已向南云尽，又是沧洲②阅岁华。
【注释】①孙蕡（fén）：字仲衍，号西庵先生，广东南海人。
②沧洲：滨水的地方。
）枫树是不会开花的，诗人却说“青枫初着花”，你如何理解？乱后书来少，霜前木落多。
不堪羁宦日，同是阻干戈。
对花惊白发，见雁忆黄河”描绘了一幅怎样的画面？（想象描述类）不堪羁宦日”的“堪”表现出作者怎样的心境？阅读下面这首古诗，回答后面的题目。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
积累十一古诗词鉴赏(三)
(时间：20分钟满分：20分)
(一)黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1．李白用“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。
(2分)
__该诗不仅写景，而且抒情。
前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。
__________________________________________________________________________ 2．诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。
(3分)
__第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；第二个“空”有“空空的，空荡荡”之意，表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独、寂寞和惆怅，重在抒情。
__________________________________________________________________________
(二)南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
1．作者说孙权是英雄的依据是什么？请用自己的话概述。
(2分)
__年纪轻轻就做了上万士兵的统帅，不满足占有东南一方，敢于和强大的曹操、刘备抗衡，连一代枭雄曹操也赞叹、佩服他。
__________________________________________________________________________ 2．作者赞颂孙权的用意是什么？(3分)
__借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情；希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国(或：含蓄地表达了作者渴望收复中原，统一祖国的愿望)。
__________________________________________________________________________
(三)归园田居
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
1．诗中“但使愿无违”意思是只要不违背自己的意愿就行了，根据你对诗人的了解和所学的其他作品，谈谈“意愿”的含义。
(2分)
__要按照自己的意愿生活：不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米而折腰”强。
__________________________________________________________________________ 2．结合诗句，简要分析诗歌的语言风格。
(3分)
__“种豆南山下”“夕露沾我衣”没有丝毫修饰，运用口语，平和亲切；“道狭草木长”“带月荷锄归”随口而出，平淡朴素，清新自然，和醇美的诗意和谐地统一起来。
__________________________________________________________________________
(四)茅屋为秋风所破歌(节选)
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处。
雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。
1．“归来倚杖自叹息”中的“倚杖”与诗中哪个词相照应？“我”叹息什么？(2分)
__老无力。
叹息的内容：自己的苦；周围人的苦；战乱给人们带来的痛苦。
__________________________________________________________________________
2．“自经丧乱少睡眠”表现了“我”怎么样的情感？(3分)
__作者从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频繁、残破不堪的国家，表达了作者关心民间疾苦，忧国忧民的思想感情。
__________________________________________________________________________。