浙江省绍兴市五年级下学期语文开学考试B卷

浙江省绍兴市五年级下学期语文开学考试B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础运用 (共10题；共61分)
1. （4分）读《电脑棋手》，根据课文内容，填上合适的成语。

①我先________ 地与电脑棋手走了几步，它敏捷地应对着。

②“您想请我下棋吗？”电脑棋手________地问道。

③如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来，它便会________，________。

2. （5分）根据词义写出相应的词语。

①（草木）青翠茂盛。

________
②形容草、叶子、头发、绒毛等松散开。

文中指小鸟的毛发。

________
③顽皮。

________
④信任并依靠。

________
⑤精神饱满，表现出得意的样子。

________
3. （8分）比一比，读一读，圈出画线字正确的读音。

种田________(zhòng zhǒng)得到________ (de d é)
种子________ (zhòng zhǒng)觉得________ (de dé)
睡觉________ (juéjiào)暖和________ (héhuo)
发觉________ (juéjiào)和气________ (héhuo)
4. （4分）选择正确的拼音
粽子________（zong zi zhong zi）带着________（dài zhe dāi zhe）
知道________（zīdào zhīdào）据说________（jùshuōjùshuì）
5. （4分） (2018四上·东海期中) 补完这些歇后语可难不倒我哟。

①十五个吊桶打水——________；
②黄鼠狼给鸡拜年——________；
③小葱拌豆腐——________；
课后我还积累了一些歇后语呢！不信，你看：________
6. （4分） (2020三下·期中) 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（1）吏史
①在旧社会的一看官服就知道________级别的大小。

②《清明上河图》已经有八百多年的________了。

（2）幅副
③草原上点缀着几朵小花，就像一张________画卷。

④全运会的安保人员________武装，给人一种威武的感觉。

7. （3分）有位外国学者读了钱钟书先生的小说《围城》后赞叹不已，打电话给钱先生说要见见他，钱钟书先生在电话里说：“假如你吃了一个鸡蛋觉得很好，何必一定要去找下这只鸡蛋的鸡呢？”
（1）这段话中的“鸡蛋”是指________，“鸡”是指________。

（2）钱钟书先生的言外之意是：________。

8. （10分） (2019六下·广饶期中) 古诗默写。

（1）《迢迢牵牛星》中反映牛郎织女相隔银河两岸只能相互对望，眉目传情的诗句是________，________。

（2）《寒食》中景物描写富有动感，暗写春风的诗句是________，________。

（3）《十五夜望月》中诗人不正面描写自己的思亲之愁，而是用一种疑问句式委婉表达的诗句是________，________。

（4）《寒食》中委婉地讽刺当时宦官专权地句子是________，________。

（5）《人日立春》中表达自己要珍惜时间，严于律己，悔过自新的诗句是________，________。

9. （12分） (2018五下·云南期末) 字典公公来帮忙
（1）“临”字用部首查字法应查________部，再查________画；用音序查字法应查音序________，再查音节________。

“临”字在字典中的解释有：①靠近，对着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画模仿；⑤姓。

请为下列词语中的划线字选择正确的解释。

（填序号）如临大敌________; 身临其境________ 临帖________ 临终________
（2）“噩”字，用部首查字法应查________部；用数笔画查字法查________画。

组词：________、________。

10. （7分）课文回顾。

（1） ________不立。

（2）小信成则________。

（3）野火烧不尽，________。

（4）《村居》中写儿童放风筝的诗句是“儿童散学________，忙趁________放纸鸢”。

（5）《咏柳》中，写柳树样子的诗句是“碧玉妆成________，________垂下绿丝绦”。

二、阅读理解 (共2题；共29分)
11. （16分）阅读下文，回答问题
地震中的父与子
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。

看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。

有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。

”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。

”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。

”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音__父亲大喊__阿曼达__我的儿子__
（1）
给文章的最后一段加上标点符号。

是儿子的声音________ 父亲大喊________ 阿曼达________ 我的儿子________;
（2）“失”的意思有：①失掉；过失；②没有把握住；③找不着；④改变常态；⑤没有达到目的。

文中有两个划线的“失”字，第一个取意思________，第二个取意思________。

（3）
找出描写父亲外貌的句子。

你从父亲的外貌描写中体会到了什么？
（4）
读一读文中画线的句子，为什么不直接写挖了36小时？
12. （13分）阅读短文，完成文后习题。

囫囵吞枣
古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有大红枣儿，他在路旁大口大口地吃起来，有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。

”这人就问：“那么，大红枣呢？”
医生回答道：“大红枣儿倒是补脾的，可惜又伤牙齿，也不要多吃。

”
这个人左右为难，不知该怎么办才好。

他拿起梨看了看，放下了，拿起红枣看看，也放下了。

想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃大红枣就不用嚼，整个儿咽下去。

”
于是他拿起一颗枣儿往嘴里一扔，用舌头拨了拨，一仰脖就吞了下去。

他哪里知道，整个儿的枣到肚里也没法消化，对脾当然也没有好处。

（1）“这个人左右为难，不知该怎么办才好。

”他为什么会左右为难？
（2）选择正确答案的序号填在横线上。

①古时候那个人囫囵吞枣的原因是什么？________
A．那个人听了医生的话才这样做的。

B．那个人听了医生的话，片面理解才这样做的。

C．那个人由于知道枣的吃法才这样做的。

②医生对那个人的劝告的意思是什么？________
A．梨和枣对人体健康不利，都不要吃。

B．梨和枣对人体健康各有利弊，应该有不同的吃法。

C．梨和枣对人体各有利弊，不能多吃。

③这篇文章说明了什么？________
A．那个人非常傻。

B．那个人片面理解别人的话，自作聪明，做了蠢事。

C．那个人只知道枣的好处，不知道梨的好处。

（3）“囫囵吞枣”是什么意思？这则寓言对你有什么启发？
三、写作 (共1题；共5分)
13. （5分）题目：_________，我想对您说
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。

写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。

参考答案一、基础运用 (共10题；共61分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、5-1、6-1、6-2、
7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、
9-1、
9-2、10-1、10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
二、阅读理解 (共2题；共29分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
三、写作 (共1题；共5分)
13-1、
第11 页共11 页。