部编版九年级历史上册第一单元复习课件全套
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九年级上册部编版历史-1-4单元(1-12课)复习
经典： 《古兰经》
伊
政教合一
斯
7世纪初：麦加传教
兰 教
传教 活动
622年：622年，迁居麦地那，建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形诞生
630年： 占领麦加。此后阿拉伯半岛基本统一
伊斯兰教和阿拉伯的关系： 相互促进关系。伊斯兰教促进了阿拉伯半岛的
统一；阿拉伯帝国促进了伊斯兰教的传播。
基础过关 阿拉伯帝国
公元前 5世纪 公元前 中后期 509年
公元前 27年
2世纪 1世纪
481年 7世纪初 646年 8世纪前期
800年
雅典民 主政治 达到高 峰
罗马共 和国建 立
公元前 6世纪
佛教 创立
罗马帝 国建立
罗马帝 基督教 法兰克王 伊
国进入 兴起 国建立 斯
黄金时
兰
期
教
创
立
大
土地改革-
化
建立封君
改
封臣制度
新
建立时间： 公元前509年
罗 马
政府机构： 元老院、公民大会、保民官
共
时间：公元前450年左右
标志西欧奴隶 社会结束
和 《十二铜表法》： 实质：维护奴隶主阶级的利益
古 罗 马
国
扩张：布匿战争
地中海霸主
地位：罗马第一部成文法，是欧洲法学的渊源 意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度
罗 建立时间：公元前27年
都发源于大河流域
都是大河文明 都以农业为主 都是奴隶制君主专制 水源充足，土地肥沃，气温适宜，有利于从事农业生产。
金
含义 法老的陵墓
字
制定者： 汉谟拉比
《汉 谟拉
目的： 巩固统治
塔
部编新版九年级上册全部历史课件
详细描述
改革开放是中国共产党在1978年提出的一项重要政策，旨在推动经济体制改革和发展。改革开放以来 ，中国取得了巨大的经济成就，形成了具有中国特色的社会主义制度。中国特色社会主义的特点包括 ：坚持党的领导、市场经济和公有制为主体、注重民生和社会公平等。
04
世界史部分
世界史概述
世界史的定义与范围
历史人物与事件的比较分析
历史人物与事件的关联性
比较分析历史人物与历史事件之间的关联性，探究历史人物在事 件中的作用和影响。
历史人物与事件的比较
将不同的历史人物和事件进行比较，发现它们之间的异同点，有助 于加深学生对历史的理解。
历史人物与事件的综合评价
综合评价历史人物和事件的历史地位和价值，形成学生对历史的全 面认识和理解。
促进了中国社会的现代化进程，加速了民 族资本主义的发展，同时也带来了社会矛 盾和民族危机。
新文化运动
提倡科学、民主和新文化，推动思想启蒙 和文化革新。
洋务运动
学习西方科学技术，推动军事、工业、教 育等方面的现代化。
戊戌变法和辛亥革命
推动政治体制的改革，尝试建立君主立宪 和民主共和制度。
03
现代史部分
详细描述
介绍新中国成立的历史背景和社会主义建设的历程
新中国成立于1949年，是在中国共产党领导下建立的社会主义国家 。新中国成立后，进行了土地改革、三大改造、大跃进等社会主义建 设，取得了许多成就，但也经历了许多挫折和困难。
改革开放与中国特色社会主义
总结词
阐述改革开放的背景、内容和中国特色社会主义的特点
部编新版九年级上册全部历 史课件
汇报人：
汇报时间：202X-01-05
目录
• 古代史部分 • 近代史部分 • 现代史部分 • 世界史部分 • 历史人物与事件分析
改革开放是中国共产党在1978年提出的一项重要政策，旨在推动经济体制改革和发展。改革开放以来 ，中国取得了巨大的经济成就，形成了具有中国特色的社会主义制度。中国特色社会主义的特点包括 ：坚持党的领导、市场经济和公有制为主体、注重民生和社会公平等。
04
世界史部分
世界史概述
世界史的定义与范围
历史人物与事件的比较分析
历史人物与事件的关联性
比较分析历史人物与历史事件之间的关联性，探究历史人物在事 件中的作用和影响。
历史人物与事件的比较
将不同的历史人物和事件进行比较，发现它们之间的异同点，有助 于加深学生对历史的理解。
历史人物与事件的综合评价
综合评价历史人物和事件的历史地位和价值，形成学生对历史的全 面认识和理解。
促进了中国社会的现代化进程，加速了民 族资本主义的发展，同时也带来了社会矛 盾和民族危机。
新文化运动
提倡科学、民主和新文化，推动思想启蒙 和文化革新。
洋务运动
学习西方科学技术，推动军事、工业、教 育等方面的现代化。
戊戌变法和辛亥革命
推动政治体制的改革，尝试建立君主立宪 和民主共和制度。
03
现代史部分
详细描述
介绍新中国成立的历史背景和社会主义建设的历程
新中国成立于1949年，是在中国共产党领导下建立的社会主义国家 。新中国成立后，进行了土地改革、三大改造、大跃进等社会主义建 设，取得了许多成就，但也经历了许多挫折和困难。
改革开放与中国特色社会主义
总结词
阐述改革开放的背景、内容和中国特色社会主义的特点
部编新版九年级上册全部历 史课件
汇报人：
汇报时间：202X-01-05
目录
• 古代史部分 • 近代史部分 • 现代史部分 • 世界史部分 • 历史人物与事件分析
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282 条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。从法典
中可以获取的信息包括
(D)
①买卖奴隶的现象 ②严格的社会等级 ③男性 家长在欠债时可以
将妻儿送去抵债 ④商品经济比较活跃
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
10．★“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋
风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这
第一单元古代亚非文明第1课课古代埃及部编版九年级历史上册第一单元复习课件全套金字塔与长城的对比金字塔长城地域尼罗河流域古埃及黄河流域中国年代公元前26世纨公元前4世纨用途陵墓防御北方游牧民族象征法老至高无上的权力坚不可摧的团结力量相同点都是建筑奇观
部编版九年级历史上册第一单元复习课件全套
第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及
的表述中，不正确的是
（ C）
A．国王被称为法老，掌握国家一切大权
B．法老被认为是“神之子”，具有无上的权威
C．胡夫金字塔之后，古王国时代法老的权利逐渐增强
D．金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力
13．★金字塔和秦始皇陵分别代表了古埃及和古中国的墓葬文化。
两者的共同特点是
（ A）
①都是统治者地位的象征 ②都由国家强制力保障实施 ③都具有
三、《汉谟拉比法典》 3．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部 较为完整 的 成文法典。《汉谟拉比法典》是 古巴比伦王国 留给人类宝 贵的文化遗产。
4．《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾
经孕育的文明国度是
(A )
A．古巴比伦王国 B．古代埃及 C．古代印度 D．古中国
5．古代西亚两河流域是人类最早的文明发源地之一。两河流
部编人教版九年级上册历史全册必背知识点复习课件
公元前27年，罗马帝国建立，建立者是屋大维，首创了“元首制” 2世纪，地中海成为罗马帝国的“内湖”。 4世纪末（395年）罗马帝国分裂为东西两个帝国 476年，西罗马帝国被 日耳曼人灭亡 1、希腊神话的特点神人同形同性《荷马史诗》是希腊宝贵的文学 遗产 2、希腊的雕塑代表作是宙斯像和《掷铁饼者》，雅典的帕特农神 庙是建筑代表 3.宙斯像是古代世界七大奇迹之一 《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
6.罗马的历法来源于古埃及的太阳历。凯撒命人编制新的历法，称 “儒略历”今天公历的基础是儒略历
1.基督教诞生于1世纪，发源地罗马帝国统治的巴勒斯坦地区，创 始人是耶稣，4世纪末确立为国教 2.法兰克王国建立时间是481年，创立者是克洛维 法兰克王国以土地的赐封为纽带形成封君封臣制 封君封臣制的特点有严格的等级性，权利与义务交织在一起，有契 约意义 封臣的义务对封君忠诚、服兵役、提供金钱 封君的义务不得侵害鞥沉的荣誉、人身和财产安全；保护封臣 3.查理实行鼓励基督教发展的政策，教会向人民征收十一税 查理在位时，法兰克王国不断扩张形成查理曼帝国（版图与西罗马 帝国的欧洲部分相当） 4.843年查理曼帝国一分为三形成德意志、法兰西和意大利的雏形
1、西方文明（欧洲文明的发源地）古希腊 希腊半岛是古代希腊的主体。地理环境呈现环海多山、多岛屿，耕 地有限的特点 2、希腊最早的文明产生于爱琴海地区。 爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明，之后希腊进入荷马时代
公元前8世纪希腊城邦出现；突出特点小国寡民 希腊城邦的居民分为公民和非公民 最大的城邦斯巴达 3、公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典民主政治达到顶峰 公职人员从全体公民中抽签产生 雅典的最高权力机构是公民大会 公元前4世纪希腊北部边陲的马其顿成为军事强国 公元前334年至324年亚历山大东征建立起地跨欧亚非三洲的亚历山 大帝国。 雅典被誉为全希腊的学校，因为雅典有健全的民主政治
人教部编版九年级历史上册世界古代史复习【课件】(23张PPT))
• 1.4世纪末罗马皇帝将________定为国教。最强大的 是481年建立的法兰克王国，建立者是________。 843年后，法兰克王国一分为三，形成以后的 ________、________和________三个国家。
• 2.西欧中世纪乡村的典型组织形式是________。庄园 具有________，设有庄园法庭。
第二单元 古代欧洲文明
┃《特洛伊》电影海报
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
• 古代希腊是欧洲文明的发祥地。
• 古代希腊地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点。
• 希腊城邦的突出特点是“小国寡民”.
• 伯利克里主政雅典城邦时期，奴隶主民主政治发展到高峰。
成年男性公民有参与统治的权利。公职人员几乎都是从全体公 民中抽签产生的；公民大会是最高权力机构；还建立了津贴制 度。但是，占大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何统治权利。
罗马的后来成为今天人们使用公历的基础第三单元封建时代的欧洲权利的游戏?冰与火之歌第7课基督教兴起和法兰克王国1世纪在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区犹太人认为耶稣就是救世主
第一至四单元 世界古代文明
┃《被点亮的星球》
第一单元 古代亚非文明
┃《异形前传•普罗米修斯》
第1课 古代埃及
• 古埃及文明被认为是“尼罗河的馈赠”。
第三单元 封建时代的欧洲
┃《权利的游戏•冰与火之歌》
第7课 基督教兴起和法兰克王国
• 1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人认为 耶稣就是救世主。信仰耶稣基督的宗教被称为基督教。
• 4世纪末罗马皇帝将基督教定为国教。
• 最强大的是481年建立的法兰克王国。建立者是克洛维。
• 赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。11世纪，这 种以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在。标志 着欧洲进入封建制度，即中世纪时期。
第1-2单元：古代亚非、欧洲文明-九年级历史期中期末单元整合复习课件(部编版九上全册)
发展;除十将军外的各级公职向所有公民开放，并以抽签的方式
产生;国家为担任公职的公民提供津贴，保证贫穷公民也能参与
国家政治事务。
弊端：
其运作机制存在效率低下、议政质量难以保证等缺点;过分
强调多数人的民主而忽视了少数人的权利:雅典民主使得公民生
活政治化，消耗了社会积累;雅典的民主只是少数人的民主、广
大妇女、奴隶和外邦人被排除在外。
歧视，延缓了社会发展的进程。时至今日，仍有种族歧视现象。
名片解读
建筑名称：金字塔 国家： 古埃及 功能： 国王的陵墓
评价： 反映了，··体现了··
举一反三 以建筑、文字、法典等为例，再进行两个名片解读，听写本 上完成。
古代欧洲文明
利：
分析雅典民主政治的利弊。
雅典民主政治能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的
候课任务
熟练背诵、并背写在听写本上。（背过的同学可直接背---写5选3） 1、金字塔的修建的意义？ 2、《汉谟拉比法典》的地位和意义？ 3、种姓制度的四个等级、特点？ 4、评价亚历山大东征？ 5、评价雅典的民主政治？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文明起源
---古代亚非、欧洲文明
涉及内容：一、二单元复习；1--6课
看图读史--东西文明对比
古中国 前2070年 古中国 华夏族人
黄河、 长江
甲骨文、 青铜器、
这些古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的， 为什么？
大河流域。 a．大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人 类生存； b．大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥， 泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有 利于农业生产的发展。
3、《汉谟拉比法典》的地区、制定的时间、制定者、 目的及地位？
部编版历史中考一轮复习--世界古代史(知识点复习课件)
5. 法学：罗马奴隶制共和国时期第一部成文法《十二铜 表法》 (罗马法学系统：包含万民法、经济法)
6. 天文学：罗马共和国时期凯撒命人编制“儒略历”， 成为今天公历的基础。
世界古代史 第三单元
封建时代的欧洲
一、基督教的兴起和法兰克王国 1. 基督教：1 世纪，发源于巴勒斯坦地区，是信仰耶
稣的宗教。 (1) 教义：教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 (2) 发展：4 世纪末，罗马皇帝将基督教确定为罗马国
二、西欧庄园 (9 世纪开始，约11 世纪遍布欧洲) 。 1. 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 2. 庄园里生活着领主(封建主) 和佃户(指自由的农民和缺
少自由的农奴) 。为领主提供劳役是佃户的基本义务。
3. 庄园的土地构成：领主自营地、佃户的份地、共用地。 自由农民有份地保有权。
4. 庄园法庭：庄园具有司法权，处罚手段为罚金，维护 庄园公共秩序。庄园法庭既维护了领主的利益，也在 一定程度上限制了领主的特权。
外贸易的发展。 (2) 希腊最早的文明：爱琴文明(包括克里特文明和迈
锡尼文明) 。
(3) 公元前8 世纪，希腊出现了城邦。其突出特点是 “小国寡民”。
(4) 著名奴隶制城邦：斯巴达：崇尚武力；雅典：民主 政治。
2. (重点) 雅典的民主政治：(特点：主权在民；轮番而治) (1) 奴隶制民主政治发展到高峰：公元前5 世纪中后期，
庸，不是我的附庸) ”即：土地分封，权利对应义务； 层层分封，依次互为主从。
(2) 查理曼帝国(红桃K——查理大帝) ：①“什一税”： 人民把每年收入的1/10贡献给教会。② 800 年，教皇 在罗马为查理举行了加冕礼，称为“查理大帝”。 ③ 843 年，查理曼帝国分裂成为德意志、法兰西、 意大利三个国家的雏形。
6. 天文学：罗马共和国时期凯撒命人编制“儒略历”， 成为今天公历的基础。
世界古代史 第三单元
封建时代的欧洲
一、基督教的兴起和法兰克王国 1. 基督教：1 世纪，发源于巴勒斯坦地区，是信仰耶
稣的宗教。 (1) 教义：教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 (2) 发展：4 世纪末，罗马皇帝将基督教确定为罗马国
二、西欧庄园 (9 世纪开始，约11 世纪遍布欧洲) 。 1. 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 2. 庄园里生活着领主(封建主) 和佃户(指自由的农民和缺
少自由的农奴) 。为领主提供劳役是佃户的基本义务。
3. 庄园的土地构成：领主自营地、佃户的份地、共用地。 自由农民有份地保有权。
4. 庄园法庭：庄园具有司法权，处罚手段为罚金，维护 庄园公共秩序。庄园法庭既维护了领主的利益，也在 一定程度上限制了领主的特权。
外贸易的发展。 (2) 希腊最早的文明：爱琴文明(包括克里特文明和迈
锡尼文明) 。
(3) 公元前8 世纪，希腊出现了城邦。其突出特点是 “小国寡民”。
(4) 著名奴隶制城邦：斯巴达：崇尚武力；雅典：民主 政治。
2. (重点) 雅典的民主政治：(特点：主权在民；轮番而治) (1) 奴隶制民主政治发展到高峰：公元前5 世纪中后期，
庸，不是我的附庸) ”即：土地分封，权利对应义务； 层层分封，依次互为主从。
(2) 查理曼帝国(红桃K——查理大帝) ：①“什一税”： 人民把每年收入的1/10贡献给教会。② 800 年，教皇 在罗马为查理举行了加冕礼，称为“查理大帝”。 ③ 843 年，查理曼帝国分裂成为德意志、法兰西、 意大利三个国家的雏形。
第一单元古代亚非文明复习课件2022--2023学年部编版九年级历史上学期
古代埃及
古巴比伦
古代印度
古代中国
地理位置 非洲东北部 亚洲西部
亚洲南部
亚洲东部
发源地 尼罗河流域
两河流域 印度河流域 黄河、长江流域
文明出现 约公元前3500年约公元前3500年 约公元前23世纪 约公元前3000年
文明成果
太阳历、象形 文字、金字塔
楔形文字、《汉 谟拉比法典》
阿拉伯数字、种 姓制度、佛教
佛教
主张 传播
早期佛教反对婆罗门的特权，提出“__众__生__平___等___”，宣扬“忍耐顺从”
公元前3世纪后，佛教开始向外传播。（1）向北：公元前__1___世纪，佛教经中
亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。（2）向 南：经锡兰传到缅甸、泰国、柬埔寨等国
【重点难点】 种姓制度的影响
实行种姓制度，创立佛教。 （4）综合上述三则材料并结合所学知识，分析三个文明 古国共同的文明特征。
都发源于大河流法典》和种姓制度
《汉谟拉比法典》
种姓制度
地区
古巴比伦
古印度
流域
两河流域
印度河流域
目的
主要 内容
维护奴隶制度
维护雅利安人的特权地位
灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及
成果 历法：太阳历；文字：__象__形__文__字___；建筑：金字塔
金字塔
用途 价值
法老的__陵___墓___
金字塔是__古__埃__及__文___明___的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，
是古埃及人智慧的结晶
法老的 统治
权利 衰落
法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法 老被认为是“神之子”，具有无上的权威
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改正：“罗马帝国”改为“波斯帝国” 。 【√ 】(3)太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
15．阅读下列材料，回答问题。 材料一 “瞧，他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向 每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱 者，不加区别，毫不偏袒。这些就是他的礼物，比金银更贵重。”
D．②④⑤
（ C）
10．绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。
对下图年代尺中“⊙”处的信息解读正确的是
(B )
A．尼罗河下游出现若干个小国家 B．古埃及初步实现了统一 C．埃及成为强大的军事帝国 D．埃及被波斯帝国所灭
11．“万物终消逝，金字塔永存。”下列关于金字塔的表述正确
的是
（B ）
(1)材料一中赞美的是哪条河流？他的礼物是什么？
尼罗河。“礼物”是尼罗河孕育了古埃及的文明。
(2)材料二中的图像是什么？ 金字塔和狮身人面像。 (3)材料三青铜器是中国哪个时期最具代表性的生产技术？ 代表器物有什么？ 是商周时期最具代表性的生产技术。代表器物：司母戊鼎( 或四羊方尊)。
(4)材料二、材料三是古埃及、古中国创造的辉煌文明，两 个国家如何重振昔日辉煌？ 努力发展经济，积极学习先进文化，引进先进的科学技 术，同时发扬传统文化，弘扬民族精神，争取再创辉煌 灿烂的未来。
①金字塔是古埃及国王的宫殿 ②金字塔是权力的象征 ③金字
塔是古埃及文明的象征 ④金字塔既是古埃及人民智慧的结晶，
也是其被奴役和压迫的历史见证
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
12．古埃及人对法老的崇拜近乎疯狂，仅仅是法老的名字就具有不可
抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚为荣。下列关于古埃及法老统治
古老文字
初始的或引申 的意思
A.古代埃及 C．古代印度
鸟
鱼
谷物
B．古巴比伦王国 D．中国
7．(2019·娄底)在人类的历史进程中，东方许多古老民族最先告
别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的古代
东方文明。下列文明成果属于古埃及的是
（ C）
A．楔形文字
B．佛教
C．金字塔
D．汉谟拉比法典
奴隶制 国家
《汉谟拉 比法典》
楔形 文字
建立了统一、强大的奴隶制国家 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
世界上最早的文字之一
一、古代两河流域文明 1．约从 公元前3500 年起，两河流域南部逐渐产生了一些以 城市 为中心的小国。大约在 公元前24世纪 ，两河流域实现了初步统一。 二、古巴比伦王国 2．古巴比伦王国原是 幼发拉底河 中游的一个小国。公元前18 世纪，第六代国王 汉谟拉比 在位时，完成了两河流域中下游 地区的统一事业，建立了统一、强大的 奴隶制 国家。
第2课 古代两河流域
1．甲骨文与象形文字、楔形文字
文字 流行区域 名称 和时间
特点
影响 或地位
甲骨 文
中国；商朝时 期
象形，表意文 字，延续性
中国最早的可辨别的古代文 字
象形 文字
古埃及；前 3000年左右
象形，各种书 写体
楔形 文字
两河流域；前 3000年左右
楔形，符号性 强
世界最古老的文字
2.古巴比伦的文明成果
相当大的规模 ④两者均属于地上陵墓
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
14．辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错 误的打“×”，并加以改正。 【×】(1)在中王国时代法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强 大的军事帝国。
改正：“中王国时代”改为“新王国时代” 。 【×】(2)公元前525年，罗马帝国吞并古埃及。
5．(2019·眉山)人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河
流域。下列人类古代文明中，发源于非洲地区的是
（ C）
A．古代印度河流域文明
B．古代两河流域文明
C．古代尼罗河流域文明
D．古代黄河流域文明
6．下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域，它
曾记载了哪一文明古国的历史
（A ）
8．古埃及国王称为法老。法老至高无上的权威表现在 （ B ） ①建立了强大的军事帝国 ②法老被认为是“神之子” ③集军、
政、财、神等大权于一身 ④实现了国家统一
A．①②③
B．②③
C．②④
D．①④
9．下列属于古埃及文明成果的是
①太阳历 ②甲骨文 ③象形文字
④长城
⑤金字塔
A．①②④⑤
B．①③④⑤
C．①③⑤
一、尼罗河与古埃及文明 1． 古埃及文明 被认为是“尼罗河的赠礼”。约从 公元前3500年 开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。 公元前3100年左 右，古埃及初步实现了统一。 2． 太阳历 是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的
象形文字 是世界上最早的文字之一。
二、金字塔 3． 金字塔 是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶。金字 塔是法老为自己修建的 陵墓 。 三、法老的统治 4．金字塔的修建，反映了古埃及国王的 无限权力 。古埃及的国 王称“ 法老 ”。法老集 军 、 政 、 财 、 神 等大权于一身。 在宗教上，法老被认为是“ 神之子”，具有无上的权威。
部编版九年级历史上册第一单元复习课件全套
第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及
地域 年代 用途
象征
相同 点
金字塔与长城的对比
金字塔
长城
尼罗河流域古埃及
黄河流域中国
公元前26世纪
公元前4世纪
陵墓
防御北方游牧民族
法老至高无上的权 力
坚不可摧的团结力量
都是建筑奇观；都是劳动人民的智慧成果； 都是王权的象征；都是闻名世界的旅游景点
材料三 青铜是古代劳动人民有意识地将铜与锡或铅配合而熔 铸成的合金。因为以铜为主，颜色呈青色，故名青铜。青铜作 为合金，熔点较纯铜低，是古人容易控制的。就硬度来说，青 铜比纯铜高，古人可以根据器类对硬度的不同要求，适当地调 整铜锡比例，造出各种实用的器物。熔化的青铜流动性好，浇 铸时无孔不入，在冷凝时体积略有增大，气孔少，容易得出锋 利的刃口。而且，青铜具有化学的稳定性，不易生锈。
的表述中，不正确的是
（ C）
A．国王被称为法老，掌握国家一切大权
B．法老被认为是“神之子”，具有无上的权威
C．胡夫金字塔之后，古王国时代法老的权利逐渐增强
D．金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力
13．★金字塔和秦始皇陵分别代表了古埃及和古中国的墓葬文化。
两者的共同特点是
（ A）
①都是统治者地位的象征 ②都由国家强制力保障实施 ③都具有
15．阅读下列材料，回答问题。 材料一 “瞧，他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向 每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱 者，不加区别，毫不偏袒。这些就是他的礼物，比金银更贵重。”
D．②④⑤
（ C）
10．绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。
对下图年代尺中“⊙”处的信息解读正确的是
(B )
A．尼罗河下游出现若干个小国家 B．古埃及初步实现了统一 C．埃及成为强大的军事帝国 D．埃及被波斯帝国所灭
11．“万物终消逝，金字塔永存。”下列关于金字塔的表述正确
的是
（B ）
(1)材料一中赞美的是哪条河流？他的礼物是什么？
尼罗河。“礼物”是尼罗河孕育了古埃及的文明。
(2)材料二中的图像是什么？ 金字塔和狮身人面像。 (3)材料三青铜器是中国哪个时期最具代表性的生产技术？ 代表器物有什么？ 是商周时期最具代表性的生产技术。代表器物：司母戊鼎( 或四羊方尊)。
(4)材料二、材料三是古埃及、古中国创造的辉煌文明，两 个国家如何重振昔日辉煌？ 努力发展经济，积极学习先进文化，引进先进的科学技 术，同时发扬传统文化，弘扬民族精神，争取再创辉煌 灿烂的未来。
①金字塔是古埃及国王的宫殿 ②金字塔是权力的象征 ③金字
塔是古埃及文明的象征 ④金字塔既是古埃及人民智慧的结晶，
也是其被奴役和压迫的历史见证
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
12．古埃及人对法老的崇拜近乎疯狂，仅仅是法老的名字就具有不可
抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚为荣。下列关于古埃及法老统治
古老文字
初始的或引申 的意思
A.古代埃及 C．古代印度
鸟
鱼
谷物
B．古巴比伦王国 D．中国
7．(2019·娄底)在人类的历史进程中，东方许多古老民族最先告
别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的古代
东方文明。下列文明成果属于古埃及的是
（ C）
A．楔形文字
B．佛教
C．金字塔
D．汉谟拉比法典
奴隶制 国家
《汉谟拉 比法典》
楔形 文字
建立了统一、强大的奴隶制国家 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
世界上最早的文字之一
一、古代两河流域文明 1．约从 公元前3500 年起，两河流域南部逐渐产生了一些以 城市 为中心的小国。大约在 公元前24世纪 ，两河流域实现了初步统一。 二、古巴比伦王国 2．古巴比伦王国原是 幼发拉底河 中游的一个小国。公元前18 世纪，第六代国王 汉谟拉比 在位时，完成了两河流域中下游 地区的统一事业，建立了统一、强大的 奴隶制 国家。
第2课 古代两河流域
1．甲骨文与象形文字、楔形文字
文字 流行区域 名称 和时间
特点
影响 或地位
甲骨 文
中国；商朝时 期
象形，表意文 字，延续性
中国最早的可辨别的古代文 字
象形 文字
古埃及；前 3000年左右
象形，各种书 写体
楔形 文字
两河流域；前 3000年左右
楔形，符号性 强
世界最古老的文字
2.古巴比伦的文明成果
相当大的规模 ④两者均属于地上陵墓
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
14．辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错 误的打“×”，并加以改正。 【×】(1)在中王国时代法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强 大的军事帝国。
改正：“中王国时代”改为“新王国时代” 。 【×】(2)公元前525年，罗马帝国吞并古埃及。
5．(2019·眉山)人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河
流域。下列人类古代文明中，发源于非洲地区的是
（ C）
A．古代印度河流域文明
B．古代两河流域文明
C．古代尼罗河流域文明
D．古代黄河流域文明
6．下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域，它
曾记载了哪一文明古国的历史
（A ）
8．古埃及国王称为法老。法老至高无上的权威表现在 （ B ） ①建立了强大的军事帝国 ②法老被认为是“神之子” ③集军、
政、财、神等大权于一身 ④实现了国家统一
A．①②③
B．②③
C．②④
D．①④
9．下列属于古埃及文明成果的是
①太阳历 ②甲骨文 ③象形文字
④长城
⑤金字塔
A．①②④⑤
B．①③④⑤
C．①③⑤
一、尼罗河与古埃及文明 1． 古埃及文明 被认为是“尼罗河的赠礼”。约从 公元前3500年 开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。 公元前3100年左 右，古埃及初步实现了统一。 2． 太阳历 是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的
象形文字 是世界上最早的文字之一。
二、金字塔 3． 金字塔 是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶。金字 塔是法老为自己修建的 陵墓 。 三、法老的统治 4．金字塔的修建，反映了古埃及国王的 无限权力 。古埃及的国 王称“ 法老 ”。法老集 军 、 政 、 财 、 神 等大权于一身。 在宗教上，法老被认为是“ 神之子”，具有无上的权威。
部编版九年级历史上册第一单元复习课件全套
第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及
地域 年代 用途
象征
相同 点
金字塔与长城的对比
金字塔
长城
尼罗河流域古埃及
黄河流域中国
公元前26世纪
公元前4世纪
陵墓
防御北方游牧民族
法老至高无上的权 力
坚不可摧的团结力量
都是建筑奇观；都是劳动人民的智慧成果； 都是王权的象征；都是闻名世界的旅游景点
材料三 青铜是古代劳动人民有意识地将铜与锡或铅配合而熔 铸成的合金。因为以铜为主，颜色呈青色，故名青铜。青铜作 为合金，熔点较纯铜低，是古人容易控制的。就硬度来说，青 铜比纯铜高，古人可以根据器类对硬度的不同要求，适当地调 整铜锡比例，造出各种实用的器物。熔化的青铜流动性好，浇 铸时无孔不入，在冷凝时体积略有增大，气孔少，容易得出锋 利的刃口。而且，青铜具有化学的稳定性，不易生锈。
的表述中，不正确的是
（ C）
A．国王被称为法老，掌握国家一切大权
B．法老被认为是“神之子”，具有无上的权威
C．胡夫金字塔之后，古王国时代法老的权利逐渐增强
D．金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力
13．★金字塔和秦始皇陵分别代表了古埃及和古中国的墓葬文化。
两者的共同特点是
（ A）
①都是统治者地位的象征 ②都由国家强制力保障实施 ③都具有