实习实施方案
2024届专科毕业生见习实习工作计划及实施方案_毕业生工作计划
2024届专科毕业生见习实习工作计划及实施方案_毕业生工作计划一、引言2024届专科毕业生即将步入社会，面临着就业压力和职业发展的挑战。
为了帮助毕业生顺利融入工作环境，积累实践经验并提高就业竞争力，特制定了本见习实习工作计划及实施方案，以指导毕业生在实习阶段的工作准备和实施过程中的具体计划。
二、实习目标1. 获取相关专业领域的实践经验和技能，提高专业素养和实战能力。
2. 锻炼沟通能力和团队合作能力，培养职业素养和承压能力。
3. 深入了解所在行业的发展现状和未来趋势，积极融入团队，并为未来职业发展做好准备。
三、实习时间安排1. 实习时间：2024年8月1日至2024年12月31日（5个月）2. 实习地点：公司总部/分公司/实习指定地点四、实习工作计划1. 阶段性实习目标第一阶段：2024年8月1日-8月31日实习目标：熟悉公司相关部门和工作流程，了解公司文化和价值观，了解自己所在团队的工作内容和发展方向。
第二阶段：2024年9月1日-9月30日实习目标：深入学习所在团队的业务知识和工作技能，参与和协助完成团队日常工作。
第三阶段：2024年10月1日-10月31日实习目标：独立或协助完成一个小型项目或任务，并做出相应成果或推动某一项工作的改进。
第四阶段：2024年11月1日-11月30日实习目标：参与公司内部或团队外部活动和培训，与前辈学习交流，完善并总结之前的工作经验。
2. 实习任务和工作内容根据实习生所在的部门和岗位不同，具体的实习任务和工作内容也将有所差异。
一般来说，实习生需要参与所在团队的日常工作、项目实施、数据分析、文稿编辑、会议记录、市场调研、客户跟进等相关工作。
实习生还需要根据自己的实际情况，积极向导师请教，主动学习相关知识和技能，并在工作中注重团队协作和交流。
3. 实习学习计划及自我提升实习生需要根据自身的专业背景和职业发展规划，制定个人学习计划：例如提前预习所在领域的相关知识和技能，主动学习新的工具和方法，提高自己的专业素养和工作技能。
语文实习具体实施方案
语文实习具体实施方案一、实施目的。
语文实习是语文教育专业学生进行教学实习的重要环节，旨在帮助学生提高教学能力，增强实践经验，促进专业知识与实际教学相结合。
本实施方案旨在明确语文实习的具体内容和安排，确保实习工作的顺利进行。
二、实施内容。
1. 实习时间安排。
语文实习时间为每周五天，具体安排为每天上午8:00-12:00，下午2:00-5:00，共计10周时间。
实习期间，学生将全程参与学校的语文教学工作，包括备课、授课、作业批改等环节。
2. 实习内容。
学生在语文实习期间将参与以下内容的实践活动：观摩优秀教师的课堂教学，学习教学方法和技巧；参与备课工作，包括教案的设计、教材的选择和课堂活动的安排；独立授课，包括板书、讲解、引导学生讨论等环节；参与课后作业批改和学生辅导工作。
3. 实习评估。
实习期满后，学生将接受实习评估，评估内容包括教学能力、教学表现、课堂管理等方面。
评估结果将作为学生实习成绩的重要依据，也是学生提高教学能力的重要反馈。
三、实施步骤。
1. 教师指导。
在实习开始前，学校将安排专业教师对学生进行实习前指导，包括教学理论、实践技能等方面的培训，确保学生具备必要的教学基础。
2. 实习准备。
学生在实习开始前，需准备好实习所需的教学材料、教案设计等内容，确保实习工作的顺利进行。
3. 实习实施。
学生按照实习安排，参与到学校的语文教学工作中，积极参与课堂教学、备课和作业批改等工作。
4. 实习总结。
实习期满后，学生将进行实习总结，包括实习收获、教学经验、教学不足等内容的反思和总结，为今后的教学工作提供参考。
四、实施保障。
1. 学校支持。
学校将提供必要的教学资源和支持，确保学生实习工作的顺利进行。
2. 教师指导。
学校将安排专业教师对学生进行实习指导和辅导，及时解答学生在实习中遇到的问题。
3. 教学环境。
学校将为学生提供良好的教学环境，包括教室设施、教学设备等，确保实习工作的顺利进行。
五、实施效果。
通过语文实习的实施，学生将提高教学能力，增强实践经验，促进专业知识与实际教学相结合，为将来的教学工作打下坚实的基础。
实习顶岗实施方案
实习顶岗实施方案导言：实习是大学生们从校园走向社会实践的桥梁和重要阶段，也是提高他们综合素质和培养专业能力的重要环节。
为了更好地帮助学生顶岗实习，学校制定了实习顶岗实施方案。
本文将从实习目标、实施步骤、实习时间等方面展开阐述。
一、实习目标实习的目标主要分为两个方面：一是培养学生的实践能力，提高他们在专业领域的实际操作技能；二是增强学生们的职业素养，让他们对职场有更深入的了解。
二、实施步骤1. 实习准备实习准备包括学校与实习单位的联系，在实习开始前双方进行沟通和确认，明确互相的期望和要求，营造良好的实习环境。
2. 实习岗位分配学校根据学生的专业和兴趣将实习岗位进行统筹和安排，确保每个学生都能在与专业相关的领域进行实习。
3. 实习指导学校指定实习导师对学生进行指导，帮助他们了解实习单位的工作流程和要求，并共同制定实习计划。
导师要进行定期指导和评估，及时解答学生的问题。
4. 实习报告学生在实习期间应撰写实习报告，总结实践经验、收获和问题，并提交给学校。
学校要进行评估，以便改进和提升实习方案的质量。
三、实习时间实习时间是根据各专业的要求和实际情况进行安排的。
一般来说，实习时间为1-3个月，以确保学生有足够的时间与实际工作接触并掌握一定的工作技能。
四、实习补助学校根据实习单位的资助情况以及学生的实际需求，为实习学生提供一定的实习补助，以缓解学生的经济压力。
五、实习过程监控学校设立实习管理部门，负责对实习过程进行监控和评估，确保实习的顺利进行。
同时，实习单位也要配合学校的监控工作，及时反馈学生的表现和问题。
六、实习成果评估实习结束后，学校对学生的实习成果进行评估，包括实习报告的撰写和学生在实习中的表现。
评估的结果将作为学生的绩点考核和学生证书的颁发依据。
七、实习经验分享学校可以组织相关的实习经验分享会，鼓励学生将自己的实习经验分享给其他同学，以便让更多的学生在实习中受益。
八、实习总结实习结束后，学校将对整个实习方案进行总结和评估，了解实习的优点和不足，并根据反馈意见进行改进。
就业见习实施方案
就业见习实施方案一、背景近年来，我国就业形势严峻，大学生就业压力加大。
为了帮助大学生更好地融入社会，提高就业竞争力，就业见习实施方案应运而生。
二、实施目的1. 帮助大学生更好地了解职场环境，提高适应能力。
2. 提供实践机会，锻炼大学生的专业技能和实际操作能力。
3. 促进大学生与用人单位的深度交流，增加就业机会。
三、实施对象本方案主要针对即将毕业的大学生，特别是那些缺乏实践经验和职场适应能力的学生。
四、实施内容1. 就业见习岗位的选择：学校将与各行业用人单位合作，为学生提供多样化的就业见习岗位选择，覆盖不同专业领域。
2. 实习计划的制定：学校将根据学生的专业特点和实际需求，制定个性化的实习计划，确保实习内容与学生专业知识和技能相匹配。
3. 实习指导与辅导：学校将安排专业老师和行业专家对学生进行实习指导和辅导，帮助他们更好地融入实习单位，提高工作效率。
4. 实习成果评估：实习结束后，学校将对学生的实习成果进行评估，为学生提供个性化的成长建议和职业规划指导。
五、实施保障1. 学校将建立健全的实习管理制度，确保实习过程的规范和公平。
2. 学校将为学生购买实习期间的意外保险，保障学生的人身安全。
3. 学校将与用人单位签订实习协议，明确双方的权利和义务，保障学生的合法权益。
六、实施效果通过就业见习实施方案的落实，可以有效提高大学生的实践能力和职场适应能力，增加就业机会，为用人单位输送更多具备实际操作经验的人才。
七、结语就业见习实施方案的推行，对大学生和用人单位都具有重要意义。
希望通过双方的共同努力，能够为我国的人才培养和社会发展做出更大的贡献。
专业实习方案4篇
专业实习方案4篇【精选】专业实习方案4篇专业实习方案篇1一、目的要求临床实习是教学过程中的一个重要组成部分，是理论联系实际，提高教学质量的重要环节，其主要目的是：使同学在实践中得到基本技能、基本操作的训练，巩固所学理论学问，进一步娴熟把握护理操作技能，培育同学发觉问题、分析问题、解决问题的力气，培育良好的医德医风，树立全心全意为人民服务的思想观点，成为素养全面的合格护理人才。
二、实习科目与时向支配实习时间为8个月，其中：内科共10周（期中：内1科---5周；中西医结合科---5周）外科---7周；妇、产科---4周；手术室---2周；急诊室---3周；门诊导医---2周；社区---2周；供应室---2周。
护理部职责:（1）按实习大纲制定各科带教方案。
（2）制定实习同学培训方案，落实岗前培训工作并划分实习组，确定组负责人。
（3）检查同学实习效果及方案的执行状况，解决实习中消逝的问题。
必要时向学校领导反映实习同学在院实习状况。
（4）实习结束时，支配好毕业鉴定工作。
各级职责：（一）实习科室职责1、组织同学学习有关医院的规章制度，负责同学的政治思想教育和医德教育。
对在医院住宿的实习生进行日常生活管理，供应必要的生活保障，并支配专人具体负责。
2、依据实习大纲落实实习方案，制定本科带教方案。
随时把握和检查同学实习工作的完成状况，对存在的问题准时告知护理部。
3、依据学校的要求支配讲座，并让同学参与医院组织的政治学习及业务活动。
4、每科实习结束前由护士长与带教老师对实习生做出实事求是的评价，填入实习成果册，并对实习生进行操作及理论考核。
（二）各级带教老师职责1、护士长要把同学的临床实习作为一项重要工作来抓。
依据学校实习方案和实习大纲的要求，结合本科实际拟订出具体实施方案，认真执行，定期检查、总结和改进，确保实习质量全面提高。
习结束时负责召集护理带教老师，为实习生做出实习评语和评定实习成果。
2、护理带教老师负责实习方案和实习大纲以及带教任务的执行与完成。
实习实施方案
实习实施方案实习实施方案篇一：实习工作实施方案教育科学学院 201X届毕业生见习、实习工作实施方案为做好201X届毕业生见习、实习工作，根据学校教学工作安排及学校关于毕业见习、实习工作的有关文件和改革精神，切实做好教育科学学院的实习工作，特制定本实施方案。
一、准备工作根据本方案要求和学校关于毕业生见习、实习工作的有关文件精神，结合以往实习工作经验，在第七学期结束前，做好以下实习准备工作：1、按照课程管理的基本要求，从实习大纲、基地建设、实习任务书、实习教案（师范类）、指导教师、实习报告、考试考核等要素入手进行建设，为见习、实习工作奠定良好的基础。
2、建立健全教科院见习、实习工作的组织和领导机构，明确职责、分工，健全制度，研究、制定寒假后学生见习、实习的工作计划，形成见习、实习工作方案，确保见习、实习工作有序进行。
3、根据学校有关要求，由教学办公室和团学办公室于第七学期末对201X届毕业学生开展关于见习、实习工作重要性的教育，提高学生对见习、实习工作的认识。
并公布我院见习、实习实施方案，使学生了解实习的基本要求、日程安排和实习纪律。
4、结合见习、实习工作需要，继续组织开展各类技能强化训练活动，如“三字一话一课件”活动等，同时开展基础教育课程改革等方面的专题讲座等。
5、在原有实习基地的基础上，以教研室为单位安排专人进一步拓展见习、实习基地，根据见习、实习基地的工作进程，确定学生进驻基地后的日程安排和条件要求，确保第八学期的见习、实习工作顺利进行。
二、具体工作安排（一）成立教育科学学院见习、实习工作领导小组在第七学期成立见习、实习工作领导小组，以院长、书记为组长，分管教学副院长和学生工作副书记为副组长，以各教研室主任为成员，全面负责本院的见习、实习工作。
企业实习实施方案
企业实习实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展，企业实习已经成为大学生学习和成长的重要环节。
企业实习不仅可以帮助学生将理论知识应用于实践中，还可以提升学生的职业素养和实际操作能力。
因此，制定一套科学合理的企业实习实施方案对于学校和企业来说至关重要。
二、实施目标。
1. 促进学生全面发展，提升实际操作能力；2. 培养学生良好的职业素养和团队协作能力；3. 加强学校与企业之间的合作，促进产学研结合；4. 提升企业品牌形象，吸引优秀人才。
三、实施方案。
1. 制定实习计划。
根据学生的专业特点和企业的实际需求，制定详细的实习计划，明确实习时间、实习岗位、实习任务等内容，确保实习内容与学生所学专业相关，并能够提升学生的实际操作能力。
2. 指定实习导师。
企业需要指定专业技术人员或者管理人员担任学生的实习导师，负责学生的日常指导和工作安排，帮助学生解决实际问题，指导学生进行专业技能的培训和实践操作。
3. 实施评估机制。
建立健全的实习评估机制，对学生的实习表现进行定期评估和考核，包括学生的专业技能、工作态度、团队协作能力等方面，对表现优秀的学生给予奖励，对表现不佳的学生进行及时的帮助和指导。
4. 提供实习报酬。
企业应当为学生提供一定的实习报酬，以激励学生的积极性和主动性，同时也能够让学生感受到自己的付出得到了相应的回报，增强学生对实习的认同感和满意度。
四、实施保障。
1. 确保实习安全。
企业需要为学生提供安全的工作环境和必要的劳动保护措施，保障学生的人身安全和健康。
2. 加强沟通交流。
学校和企业需要加强沟通和交流，及时了解学生的实习情况和企业的需求，解决实习中出现的问题和困难。
3. 做好记录和档案管理。
企业需要做好学生实习的记录和档案管理工作，包括学生的实习报告、实习评估、实习证明等，为学生提供必要的实习证明和推荐信。
五、总结。
企业实习实施方案的制定和落实需要学校和企业共同努力，通过合理的实施方案，可以更好地促进学生的全面发展，提升学生的实际操作能力，加强学校与企业之间的合作，实现双赢的局面。
村委会实习计划和实施方案
村委会实习计划和实施方案为了进一步加强村委会的管理能力和服务水平，提升村民自治意识和能力，我们制定了村委会实习计划和实施方案，旨在通过实习的方式培养和选拔一批优秀的村委会干部，推动村委会工作的持续发展和进步。
一、实习计划1. 实习对象：本次实习计划主要面向村民代表和村委会工作人员，鼓励有志于从事村委会工作的村民积极参与。
2. 实习内容：实习内容主要包括村委会日常管理工作、村民自治事务处理、基层民主决策等方面的实际操作和学习。
3. 实习时间：实习时间为3个月，分为初级阶段、中级阶段和高级阶段，每个阶段的实习内容和要求都不同，以逐步提高实习对象的工作能力和素质。
4. 实习安排：实习对象将根据村委会的工作需要和实习对象的实际情况，由村委会主要负责人进行安排和指导。
二、实施方案1. 实习培训：在实习开始前，将进行一定的培训，包括村委会工作制度、基层管理知识、村民自治法规等方面的培训，以便实习对象对村委会工作有一个全面的了解。
2. 实习考核：在实习过程中，将进行定期的实习考核，考核内容包括实习对象的工作态度、工作能力、工作成绩等方面的综合评价，考核结果将直接影响实习对象的后续工作安排和发展。
3. 实习总结：实习结束后，将对实习对象进行总结和评价，对实习期间的工作表现和成绩进行梳理和总结，为实习对象未来的发展提供参考和指导。
4. 实习成果：实习结束后，将对实习对象的成果进行评定和奖励，对表现优秀的实习对象进行表彰和奖励，以激励更多的村民积极参与到村委会的工作中。
通过村委会实习计划和实施方案的落实，我们相信可以培养出一批积极向上、有责任感、有担当的村委会干部，为村民自治事务的顺利进行和村委会工作的持续发展奠定坚实的基础。
希望广大村民能够积极参与到实习计划中来，共同推动村委会工作再上新台阶。
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实习实施方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
扶绥县中医院实习实施方案
为了确保来我院实习的医学生实习质量，保证实习工作有序进行，根据医学院校的实习管理要求，特制定此实习实施方案。
一、指导思想
我院人才培养工作以服务为宗旨，以就业为导向，面向农村和基层医疗卫生事业，走理论与实践结合的发展道路，把学生培养成为高素质医疗和卫生保健的高技能人才。
毕业实习是我校人才培养的重要环节，通过毕业实习，能使学生巩固加深所学专业知识，掌握基本诊疗技术，训练实际工作技能，培养学生职业道德，加强事业心、责任感。
对于提高我校医学生实践技能水平，完成培养应用性技能型人才的目标具有重要意义。
二、组织机构
为了更好的开展实习工作，加强学生实习期间管理，学校成立学生毕业实习工作领导小组：
组长：陈军
副组长：王福青向国艳
成员：高凤兰张磊陈月琴孙树芳曹鹏克
高素平郭秋兰杨晓宇石晓
在学校领导下，学生毕业实习工作由教务处、各系部和实习学生所在实习医院共同负责实习基地建设，实习生的政治思想、专业教育和管理工作。
学生毕业实习工作领导小组下设办公室，具体负责实习管理文件制定，实习基地建设，实习费用预算、审核、支出，带教教师管理和其它日常工作。
办公室主任：王福青（兼）
成员：黄小蕾赵红军周文逊
三、毕业实习对象
2010年我校实习生人数共计6542人，包括临床医学1827人，护理3403人，口腔937人，药学130人，医学检验169人，医学影像技术76人。
各层次专业分布如下：
06级五年制专科生：共715名学生，其中护理专业430（含英护专业89人）人，临床专业186人，药学专业15人，口腔医学专业86人。
08级三年制专科生：共2236名学生，其中护理专业839人（含英护专业329人），口腔医学专业306人，临床专业770人，药学专业115人，医学检验专业88人，医学影像技术76人。
09级3+2分段制大专阶段：共3457名学生，其中护理专业2134人，口腔专业545人，临床专业871人，医学检验专业81人。
四、毕业实习时间
2010年7月～2011年5月，共10个月。
具体时间可根据实习医院的要求做必要调整，并报实践教学科备案。
五、毕业实习工作程序
六、毕业实习工作实施
（一）毕业实习前准备
1.联系实习基地确定实习岗位
为确保学生实习质量，便于学生就业，我校建立的实习基地，主要是县级或市级综合医院、中医院或专科医院，这些医院有较强的带教队伍，有严格的管理规章制度，有专门负责学生管理的人员，病源较多，分科详细，能保证学生完成实习计划和大纲的要求。
根据各专业的专业特点和就业趋向，各专业实习岗位安排确定各不一样。
护理专业学生主要安排在市级医院或县级医院；临床专业学生实习基地主要选
择在县级医院，为学生毕业后面向基层就业提供良好的保障；口腔医学专业学生主要安排在口腔医院或综合医院的口腔科；检验专业学生安排在综合医院的检验科；药学专业学生在药厂和医院进行轮转；医学影像技术专业学生主要安排在综合医院的影像科实习。
2.结合系部统筹实习分配
实习分配是学生十分关注、涉及个人切身利益的问题，为确实保证每个学生合理享受教学基地资源，使实习分配规范化、制度化，由教务处结合系部组织实习分配。
(1)实习分配原则
为更好地统筹安排实践教学工作和培养学生实践能力，实习分配须遵循以下原则：
1坚持公平、公正、公开和透明的原则。
2为保障学生安全，方便管理，原则上以学生生源地就近安排为主，兼顾医院要求，学生综合表现。
部分对学生素质要求较高的医院，由各系根据医院要求择优选拔。
不服从学校分配者，除不负责实习费用外，还将按《学生毕业实习管理规定》和《学生手册》给予严肃处理。
3为加强实习质量监控和实习基地的建设，原则上不允许学生个人联系实习，如因特殊原因，需在我校实习医院（见附表1），且实习医院所在地不与学生生源地相同的，或者到我校实习医院以外实习的学生，需在规定时间内到系办公室领取并填写《个人联系实习单位申请表》（见附表2），经系批准后，个人联系实习医院申请才能生效。
所联系的实习医院必须为二级甲等以上级别的医院（含二级甲等）。
若申请的实习医院是我校的实习医院，必须注明不占用我校实习名额。
(2)实习分配工作程序：
1各系结合学校实习学生分配工作的意见，根据系实际情况，制定学生实习岗位分配方案。
2各系按照实习岗位分配方案分配实习岗位，并报教务处实践教学科备案。
3由教务处统一安排时间，各系公布实习分配名单。
（3）实习费用
根据学生实习和就业需要，学校积极联系部分教学条件好、教学能力强的教学基地，实习费用由学校负担；如部分基地加收管理费或材料费，在学生自愿的情况下，由学生个人负担。
实习结束后，在我校实习医院以外实习的学生，凭医院正规发票到学校办理退实习费手续，按每生800元计算。
3、认真组织动员作好实习准备
为了落实学校强化学生素质教育的要求，提高我校医学生实践技能，进一步加强实习期间学生管理，保证实习安排工作有条不紊的进行，教务处将组织
各系对学生进行实习前动员，通过实习动员和指导，使学生在走上实习岗位前有充分的心理和知识准备，并能很快适应实习岗位。
6月份中、下旬，我校将分三步进行实习动员：学校动员、各系动员、班级动员。
通过实习动员，使学生熟悉实习期间的各项实践技能，了解学校实习安排方案，实习期间纪律要求，实习期间应注意的问题，以及实习医院的具体要求；学生应根据学校安排，认真学习《实习手册》，参加各项实习动员，为参加毕业实习作好充分的准备。
4、周密部署组织学生报到
在实习安排过程中，各系指定1～2名有临床经验、工作认真负责的带教老师负责学生实习期间的业务指导，及时与实习医院沟通；选择品学兼优的学生作为实习组长，负责管理学生，并及时与医院和学校沟通。
教务处将根据学生实习医院所在的区域编排学生的实习小组，各实习小组应按照实习医院要求的报到时间，于考试结束离校后在带教教师的安排下到实习医院报到参加实习。
具体要求将以通知的形式发给大家。
（二）学生实习期间管理
1.建全管理制度规范实习管理
实践教学科制定《2010～2011年学生毕业实习管理规定》，制定学生毕业实习实施方案；明确各实习管理部门职责，分工协作，顺利完成实习管理任务。
各系指定专人负责学生实习期间的管理。
协助教务处实践教学科安排学生实习岗位；按时组织人员检查学生实习；经常与实习学生和实习医院沟通，及时处理学生实习期间出现的问题，对违纪学生按照学生手册中违纪处理程序进行处理；负责对学生实习业务指导。
2.强化实习管理严肃实习纪律
在学校领导下，由教务处、学生处、各系与实习生所在医院共同负责实习生的政治思想、专业教育和管理工作；教务处、各系、实习医院医务科（或护理部），具体负责对带教教师和学生的业务指导和管理；学生处、各系具体负责学生实习期间的安全教育和纪律管理。
学生实习期间的违纪情况由各系实习管理人员调查后，报学生处根据调查结果按违纪处理规定及时进行处理，并把处理结果通报给学生和实习医院。
学生实习期间因病、因事请假，应严格按照《2010～2011年学生毕业实习管理规定》的要求，及时到实习科室、医务科及各系办理请假手续；实习期间学生不得无故私自终止实习，不得调整实习岗位。
3.组织实习检查确保实习质量
根据教学工作安排，我校定于2010年11月和2011年3月组织各系检查学生实习情况。
检查的主要内容是：
（1）检查学生实习到位情况。
（2）检查学生在医院实习情况。
包括学生出勤状况、实习计划完成情况、实习期间各项措施落实情况、教与学的情况，基本理论和基本操作技能是否达到实习要求以及服务态度、劳动纪律、工作积极性；检查学生实习纪录、听课纪录、模拟病例书写等，针对实习状况及时进行表扬和批评。
（3）检查医院对实习生的管理情况。
包括实习管理制度的执行情况，带教医师或护士对实习生指导状况，医院为学生提供学习设施和场所的状况，小讲课、大讲课、讲座等开展情况等。
发现问题及时协调解决。
（4）检查实习生安全情况，学生生活食宿状况等。
（5）向学生通报我校情况，强调实习纪律，引导学生处理好实习与就业的关系。
（6）实习调研工作。
调研实习医院对毕业生的需求状况；调研学生就业趋向和学生的择业观念；调查我校教学是否符合应用性技能型培养目标的要求。
（三）毕业实践技能考核
加强对毕业实习学生临床实践能力的培养，是临床教学改革的重要课题。
为使毕业实习学生能更加全面的学习掌握临床实践基本能力和本领，提高动手能力，结合我校实际情况，由教务处制定《漯河医学高等专科学校毕业实践技能考核实施方案》，按照本方案于2011年4月下旬对学生进行实践技能考核。
考核作为学生毕业考核的重要组成部分，成绩不及格者学校不予进行实习鉴定、不予核发毕业证。
七、本方案自制定之日起开始执行，由教务处负责解释。
教务处
二○○九年十二月四日。