国际经济与贸易专业实训实施方案
国际贸易与经济管理知识实训指导书
国际贸易与经济管理知识实训指导书第一部分：介绍1. 规定实训目标：在国际贸易与经济管理领域中，培养学生的实际操作能力和分析问题的能力。
2. 实训时间安排：根据实际情况，安排一定的实训时间，以保证学生在实践中能够全面了解和掌握相关知识。
3. 实训场地准备：准备相关实训工具、设备和材料，为学生提供实践的环境。
第二部分：实训内容1. 国际贸易基础：介绍国际贸易的基本概念和流程，包括国际贸易的主要组织、贸易方式、贸易手段和贸易政策。
2. 货币与汇率：了解国际货币体系和汇率形成机制，分析汇率的影响因素和变化趋势，学习使用外汇市场的基本工具。
3. 贸易融资与支付：学习贸易融资的基本原则和方式，掌握信用证和保函的操作流程，了解国际支付的主要方式和结算机构。
4. 贸易保险与风险管理：介绍国际贸易保险的作用和种类，学习风险评估和防范的方法，培养风险管理的能力。
5. 海关与报关：了解国际贸易报关的法律法规和流程，学习合理利用关税减免政策，掌握报关单据的填报方法。
6. 国际贸易的税收政策与税收筹划：介绍主要国家和地区的进出口税收政策，学习利用税收筹划降低贸易成本。
7. 国际贸易的综合经济管理：综合运用上述知识，分析和解决实际的国际贸易和经济管理问题。
第三部分：实训要求1. 学生需要按照实训计划进行实际操作，完成相关实训任务。
2. 学生需要合理利用实训材料和设备，根据实际情况提出解决方案。
3. 学生需要进行实际的团队合作，根据角色分工，共同完成实训任务。
4. 学生需要及时总结并分享实训经验，提出改进措施，以促进知识的交流和学习的深化。
第四部分：实训评估1. 实训考核方式：通过学生的实际操作能力和实训报告的写作能力进行考核。
2. 实训考核内容：实训任务中的实际操作情况、解决问题的能力、实践报告的完整性和准确性。
3. 实训考核标准：按照学生的实际操作能力和实训报告的质量进行评分，分数最高为100分。
第五部分：实训安全和保障1. 制定实训行为规范：学生需要遵守指导老师制定的实训行为规范，保证实训的安全和秩序性。
关于国际贸易专业的实习计划
千里之行，始于足下。
关于国际贸易专业的实习计划实习计划一、实习目标作为一名国际贸易专业的学生，我的实习目标是通过实践掌握国际贸易的基本知识和技巧，提高自己的专业水平。
同时，我还希望通过实习了解国际贸易的现状和趋势，积累实际操作经验，提升自己的综合能力。
二、实习时间和地点我计划在大学暑假期间进行为期两个月的实习，地点选择在一家国际贸易公司。
在这样的环境中，我有机会接触到真实的贸易业务和流程，提高自己的专业素养。
三、实习内容和安排1. 学习国际贸易基本知识：通过阅读相关教材和文献，我将了解国际贸易的基本概念、原则和流程，并学习相关的法律法规和政策。
2. 参与贸易业务流程：在公司的指导下，我将参与到公司的贸易业务中，包括报价、合同签订、货物运输等环节。
通过实际操作，我将学会如何处理贸易文件、确定货物运输方式以及掌握合同谈判的技巧。
3. 分析贸易数据：我将学习如何分析贸易数据，包括国际市场需求、竞争对手情况等。
通过数据分析，我可以了解市场趋势和公司竞争力，并提出相应的改进建议。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
4. 学习贸易风险管理：在国际贸易中，存在着各种风险，如货物损毁、支付风险等。
我将学习贸易风险的识别和管理，包括购买货物保险、处理风险索赔等。
5. 参观企业和参与会议：我计划参观一些国际贸易企业，了解他们的贸易模式和运作方式，并参与一些相关的会议和研讨活动，与业内人士交流和分享经验。
四、实习总结和反思在实习结束后，我将进行实习总结和反思，包括总结实习期间的学习和工作经验，反思自己的不足之处，并制定下一个阶段的学习和发展计划。
总之，这个实习计划旨在通过实践提高国际贸易专业水平，培养综合素质，并为将来的工作做好准备。
我相信在实习期间，我能够学到很多实用的知识和技能，提升自己的竞争力。
国贸技能训练计划实施方案
国贸技能训练计划实施方案一、背景分析。
国际贸易是我国经济发展的重要支撑，而国际贸易人才的培养和储备是国贸企业发展的关键。
针对当前国际贸易人才短缺和需求不断增长的情况，为了提高国贸人才的专业技能和素质水平，制定国贸技能训练计划实施方案，是当前亟待解决的问题。
二、目标设定。
1. 提高国贸人才的专业技能水平，满足国际贸易企业对高素质人才的需求。
2. 培养具备国际视野和跨文化交流能力的国贸人才，提升其综合素质。
3. 推动国际贸易行业的发展，提升我国在国际市场中的竞争力。
三、实施方案。
1. 制定详细的培训计划，包括课程设置、教学方法、教材选用等方面，确保培训内容全面、系统。
2. 配备专业的国贸教师团队，包括具有丰富实践经验和教学经验的专家学者，以及国际贸易企业的从业人员，保证培训质量。
3. 利用现代化教学手段，如网络教学平台、多媒体教室等，提高培训效果。
4. 注重实践环节，组织国贸实习、参观考察、国际贸易展览等活动，拓宽学员的国际视野。
5. 加强与国际贸易企业的合作，开展实际项目合作，让学员在实践中提升技能。
四、保障措施。
1. 设立专门的国贸技能培训中心，配备先进的教学设施和设备。
2. 拟定详细的培训预算，保证培训经费的合理使用。
3. 建立健全的培训考核体系，对学员的学习情况和培训效果进行评估，确保培训质量。
4. 加强宣传推广，提高国贸技能培训的知名度和影响力，吸引更多的学员参与。
五、预期效果。
通过国贸技能训练计划的实施，预计将达到以下效果：1. 国贸人才的整体素质得到提升，专业技能水平明显提高。
2. 国际贸易企业对高素质人才的需求得到一定程度的满足，行业发展水平得到提升。
3. 学员的国际视野和跨文化交流能力得到锻炼和提高，为其未来的职业发展奠定良好基础。
六、总结。
国贸技能训练计划的实施对于提高国贸人才素质和推动国际贸易行业的发展具有重要意义。
我们将严格按照实施方案，全力以赴，确保培训计划的顺利实施，为国际贸易人才的培养和储备作出积极贡献。
国际贸易专业实习工作计划五
5.协助处理与国际客户的纠纷和投诉，提高解决实际问题的能力。
三、实习时间
实习期为三个月，从2024年4月1日开始，到2024年6月30日结束。
四、实习单位
实习单位为某国际贸易公司，该公司成立于20xx年，主要从事电子产品、机械设备等的进出口业务。公司拥有良好的国际声誉，与多个国家和地区的客户建立了长期合作关系。
4.准备相关实习所需的文件和材料。
六、实习预期成果
1.掌握国际贸易的基本流程和业务技能。
2.增强与国际买家和卖家的沟通能力。
3.提高英语听说读写能力，达到能够熟练运用商务英语的程度。
4.获得实习单位的评价和推荐信。
七、实习计划调整
根据实习过程中遇到的问题和实际情况，及时调整实习计划，确保实习目标的实现。
四、实习单位
某国际贸易公司，成立于20xx年，主要从事电子产品、机械设备等的进出口业务。公司拥有良好的国际声誉，与多个国家和地区的客户建立了长期合作关系。
五、实习准备
1.学习国际贸易基础知识，包括国际贸易法律法规、国际贸易惯例等。
2.提高英语水平，尤其是商务英语的应用能力。
3.了解公司业务范围、产品特点和市场定位。
二、实习内容
1.参与国际贸易合同的谈判和起草。
2.协助完成进出口业务的报关、物流、支付等环节。
3.跟进订单的执行情况，与生产、物流等部门保持良好沟通。
4.参与公司产品的国际市场调研，收集市场信息和竞争对手动态。
5.协助处理与国际客户的纠纷和投诉。
三、实习时间
共计三个月，从2024年4月1日至2024年6月30日。
3.实习生还需要进行国际市场调研，收集市场信息和竞争对手动态，并协助处理与国际客户的纠纷和投诉。
《国际经济与贸易专业》综合实习教学大纲
《国际经济与贸易专业》实习教学大纲实习课程名称：国际经济与贸易专业实习实习学分：5学分适用专业：国际经济与贸易实习形式：分散实习一、实习目的与要求：国际经济与贸易专业培养的是从事国际贸易业务的应用型人才，除掌握系统的理论知识和原理外，还需要了解国际贸易业务的实际运作程序，以及国际贸易与经济发展的关系。
认识实习是教学中的重要环节，既是学生接触社会、深入实际的机会，也是学生加深对本专业领域业务了解和熟悉的理想途径。
学生通过认识实习，可以从实践的角度对所学的知识有新的认识和感触，对专业领域的实际工作有所了解，也可以为后续的专业知识的学习奠定更好的基础。
二、实习项目内容与时间安排：1. 实习项目内容：了解国际贸易相关行业的业务流程，如业务的洽谈、合同的签订和履行，贸易的支付手段和方式，单证的流转与方式，贸易环节的衔接等。
积极参与实习单位的经济活动，主动协助从事一些力所能及的工作，如制单、翻译和网页设计等；努力熟悉实习单位的工作程序，实习单位的经营管理活动，组织结构、经营规模、产品组合等。
2. 实习时间安排：三年级第一学期。
期限：不少于5周。
三、实习报告的内容要求与作业：1. 实习的成果可以是论文、调查报告，也可是具体的实习总结与体会，学生根据实习情况自行选择，字数2000字以上，并在实习结束后两周内上交指导老师。
2. 作业：（1）每天写好实习日记；（2）每周和指导教师进行沟通四、实习考核与成绩评定方式：1. 实习成绩评定由实习态度、实习单位评价、实习日记及实习成果组成。
2. 老师定期检查学生实习情况，掌握学生的实习进度与状况，指导和督促学生按规定完成实习任务。
五、参考书与资料：国际贸易相关教材及实习单位有关资料六、其它相关说明（包括实习纪律与安全注意事项等）：1.学生应遵守实习单位的安排和制度，注意维护大学生的自身形象和学院声誉。
2.学生应通过各种有效的手段与指导教师主动交流和沟通（面谈、电话、Email等）。
国际经济与贸易专业专业实习指导书.doc
国际经济与贸易专业专业实习指导书（2007年12月修订稿）一、实习目的和任务专业实习是国际经济与贸易专业学生在学习专业基础课和专业课Z后所进行•的实践教学环节，是培养方案的组成部分。
深入社会、企业进行实习和调研，使学生了解经济发展的现状，熟悉企业的进出口业务流程，进一步加深对理论知识的综合理解，提高对专业的密体认识并获得新的知识和技能，强化学生认知能力、动手能力和创新能力。
二、实习内容学生应当在实习老师的指导K,对卜•列内容进行实习。
1.了解国家有关进出口管理的现行规定，熟悉关税政策、出口退税政策、外汇政策等重耍的国际贸易法律法规；2.熟悉并掌握进出口交易的基本程序和主要操作技能。
在单位工作人员的指导K,学习对外贸易中业务函电的草拟、出口报价及核算、交易条件的磋商、进出口合同的签订、岀口货物的托运订舱、报检通关、信用证的审核与修改及贸易单证的制作与审核；3.学习运用英语处理进出口业务往来函电、签订合同和制作单证的技能；4.了解外贸公司的机构设宜和有关管理制度。
三、实习要求以实习单位为课堂，在具有丰富实践经验的管理人员指导下，认真完成专业实习。
在实习过程屮，学生应努力做到：1、自觉遵守国家法律法规和学校的实习纪律，严格按照规定吋间进行实习，不得提前结束实习，也不得未经批准随意延长实习时间。
2、遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度，树立良好的职业道徳和组织纪律观念,与实习指导师傅和实习单位搞好关系。
3、対在实习屮悉知的商业秘密要严格保密。
借阅实习单位提供的各类文件、数据等资料，必须严格按照有关规定妥善保管，用毕完整归还。
4、虚心学习，勤奋探索，认真求教；树立良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道徳规范，捉高职业索养，不得向实习单位捉出不恰当的待遇耍求。
5、善于总结并吸収实践工作经验，尊重实习单位员工。
认真做好实习笔记，撰写实习报告。
6、实习期间，注意应经常与洋校指导老师保持联系，及时汇报实习情况，听取老师对实习过程的指导与建议。
国际经济与贸易专业社会实践
《国际经济与贸易专业社会实践》教学大纲课程编号：058150课程性质：集中实践教学先修课程：管理学等基础专业课总学时数：1周学分：1.0适合层次：本科适合专业：国际经济与贸易专业一、实习目的要求本次实习的目的是为了培养、训练学生观察社会、认识社会，增强学生对管理实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养，提高学生分析和解决问题能力。
它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对学科重点或焦点问题进行社会实践，圆满完成学习计划，实现教学目标。
二、实习内容国贸专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在经营管理、国际贸易实务、金融管理、财务管理等范围内。
本实习鼓励学生根据自己的毕业论文课题进行选题，或者将社会实践课题与自己已签署的工作岗位内容联系起来。
特提供如下方向供参考：1、汽车经济；2、金融投资；3、国际贸易业务流程；4、国际贸易实务操作；5、国际结算；6、国际投资；7、国际汽车贸易；8、汽车金融；9、国际贸易术语；三、实习任务1、进行社会调查的学生要根据选题列出提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查过程记录。
进行管理实践的学生根据项目要求列出活动提纲，交由指导老师审阅通过后，开始进行社会实践，社会实践过程中作好活动记录和日记。
2、根据调查结果写出调查报告。
调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。
字数要求不少于5000字。
调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。
参加管理实践活动的学生应提交完整的项目报告或项目成果，其中参加推销或谈判活动的学生应写出工作体会及总结。
3、提交调查报告或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录。
四、实习时间和安排实习一般安排在第六学期末，这样可以将第六学期后的暑假利用起来，但教学学时定为1周。
实习时间安排表五、实习方式本实习采用多种形式，推荐但不限于以下两种方式，学生可任选其一：1、社会调查：由学生自主确定调查题目，报相关教研室审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。
国际经济与贸易专业综合实践环节实施方案
山东广播电视大学开放教育国际经济与贸易专业（专科）综合实践环节实施方案山东广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育”经济学科经济学类国际经济与贸易专业（专科）培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体诸方面全面发展，具有良好的职业道德，掌握一定的国际经济与贸易理论，具有较强的国际贸易实践操作能力，能从事进出口业务、外贸企业管理、国际经济技术合作等对外经济和对外贸易活动，重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。
为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。
开放教育国际经济与贸易专业专科综合实践环节教学，要求学生在规定时间内完成课程综合实训和毕业作业两项任务，共计8学分，其中课程综合实训3学分、毕业作业5学分。
综合实践环节不得免修。
具体内容和要求如下：一、课程综合实训（一）课程综合实训目的课程综合实训的目的是增强学生对进出口业务活动流程的了解，培养学生对专业知识的综合运用能力，锻炼学生的动手实践能力，提高学生的综合专业素养。
它是培养学生训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。
它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，并且通过实训操作，进一步提高其分析问题和解决问题的能力，实现培养目标。
（二）先修课及相关知识要求本专业课程综合实训在学生修完国际贸易实务、国际结算、商务谈判实务、报关实务、电子商务概论等课程后进行。
需要学生具备基本的外贸业务流程、外贸单证填写规范等基本技能。
（三）课程综合实训要求1.本专业课程综合实训采用填制外贸单据的形式进行。
具体内容各教学点可自行安排，并统一使用A4纸张制作，至少包括销售合同、全套报检报关单证、汇票等单据的填制。
按照实训要求完成后，实训成果由各教学点存放备查；学员要结合实训的具体情况在评审表中填写“课程综合实训总结”，内容包括实训收获及结合实际工作解决的问题等。
2.课程综合实训的考核方式为考查，成绩由指导教师根据学员的实训完成情况及实训成果，按照百分制评定成绩，60分以上为合格，合格者给予3学分。
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国际经济与贸易专业实训方案
实训操作是国际贸易专业的重要实践教学环节，是在学生完成相关专业课程学习之后，有针对性地进行的专业实践活动。
由于专业的特殊性，国际贸易专业实训一方面内容广泛，涉及国际贸易中的诸多问题；另一方面它紧密结合实际，是对学生各方面综合素质的一次检验，使学生对其将来的就业有一个初步的定位。
因此，需要通过模拟实训来提高学生的操作能力、动手能力和处理问题的能力，为学生以后在国际贸易领域的发展打下良好的基础。
为此，本专业制定了相关的实训方案。
一、实训指导老师：
教研室主任李飞
成员：唐万军、袁学军、杨湘波、冯丹、周念云、李小芳、罗桓、叶慧敏、
同时确定相应的指导老师职责要求。
（见附件1）
二、实训时间
根据人才培养方案，本专业的实训课程共有9门，根据实训课程特点和学生上课时间来灵活安排课程实训时间，采取集中的方式，课后学生根据自己的实训进度自行安排时间和地点，保证完成课程的实训任务，每一门课程有专门的实训指导老师进行指导（见附件2）
三、实训地点
国际经济与贸易专业已经拥有4个功能较完备、专业性较强的实训室，分别是国际商务综合模拟实训室以及商务及金融综合实训室、外贸业务综合实训室和商务谈判模拟实训室，分别是实训楼504、实训楼207、笃行楼212和笃行楼213。
四、实训目的
国际经济与贸易专业的实践性很强，不仅要求学生具备综合的理论知识，同时也要具备处理复杂业务的操作能力，因此需要通过实训课程，让学生在接近真实的国际贸易业务环境中，扮演进出口商、厂家等各种角色进行相关的模拟操作，使学生加深对所学国际贸易相关知识的综合理解，掌握进出口贸易业务流程、了解关于与客户建立业务关系、商务谈判、国际货物支付与结算、完成单据等环节，为将来
从事外经贸相关工作（外销员、报关员、报检员、货代员、国际商务单证员）打下必要的基础，同时也为各种外贸职业资格证书的培训提供了实践场所，帮助学生顺利就业。
五、实训内容
（一）国际结算实训进出口贸易业务中所涉及的主要结算方式及填写技巧，了解L/C、T/T、D/P、D/A等的方式运用。
（二）外贸函电实训进出口贸易中业务流程中如何建立业务关系、询盘、发盘、还盘、接受、支付、包装、保险、索赔等各种英文函电写作技巧。
（三）外贸单证实务实训进出口贸易中业务流程中有关的主要进出口单据的缮制与运用技巧如形式发票、商业发票、装箱单、国际海运委托书、投保单、进出口收汇核销单、出口货物报关单、托收委托书等单据。
（四）进出口模拟实习进出口贸易综合业务流程，熟悉相关业务操作。
例如国际贸易术语与国际贸易惯例、进出口商品的价格核算，控制成本运算、运输、保险等内容。
（五）海关报关实务实训有关海关进出口货物报关制度、报关单等填制方
（六）商务谈判模拟实训进出口贸易中关于商务谈判相关的各个环节，比如怎样与顾客、经理、职员进行沟通，如何进行国际贸易业务的市场拓展等内容及相关技巧。
（七）商业银行业务实训进出口贸易中关于商业银行的业务操作流程及技巧。
（八）外汇交易实训进出口贸易中有关外汇交易的操作流程及技巧。
（九）证券投资业务实训有关证券投资业务的操作流程
六、实训成绩的评定
实训结束后，每个学生应向指导老师提交实训报告（3000字-5000字）（见附件3）
实训指导教师根据学生的实训报告、学生在实训过程中的系统操作练习分数及遵守纪律情况、学习态度等对学生的实训进行综合评价。
经考核，成绩不合格
者按学籍管理的有关规定处理。
考核成绩记入学生成绩档案。
实训成绩构成：上机
、
60%实训报告30%考勤10% /
附件1指导教师职责
附件2实训课程及指导老师
附件3实训报告格式
附件1:
经济管理系实训老师职责
1 •根据教学计划和实训大纲，拟订实训实施计划和日程表。
2•讲授实训大纲和内容，宣读实训成绩考核与评定办法，使学生明确实训的目的和要求。
3•组织学生实训、参观、收集资料，组织现场教学，注意改革教学内容和方法，加强培养和训练学生独立分析、解决问题的能力，检查、督促学生全面完成实训任务。
4•请有关人员作报告、讲座、解答学生提出的问题，组织阶段小结，交流实训经验。
5•根据学校和实训单位的有关规定严格管理实训生，参加实训生实训成绩评定工作，实训结束时完成实训指导教师工作总结交所在系和教务处。
附表2国际经济与贸易专业实训室指导教师一览表
附件3:实训报告格式
湖南女子学院
XXXXX实训报告
（20年学期）
院系经济与管理系________ 专业国际经济与贸易_______ 班级 ________________________ 姓名 ________________________ 学号 ________________________ 指导教师 _____________________________
成绩 ________________________
正文格式：
一、引言
二、实训目的：
三、实训时间：
四、实训地点：实训楼504
五、实训内容
六、实训心得体会（至少1500字）
附：部分实训成果及分数：
注意：实验报告用A4纸打印，页边距：左3/右2/上2/下2,标题小四/黑体/ 加粗，正文小四、五号/宋体，行间距24磅，全文五千字左右。