初三化学上册水的组成练习题(含思路解析)
中考化学专题练习《水的组成》(含解析).doc
中考化学专题练习《水的组成》（含解析）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共14题）1.下列有关说法正确的是（）A.电解水正极和负极的质量比为1：2B.氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物C.化合反应不一定是氧化反应D.在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们的密度不同【答案】【答案】C【考点】氧气的工业制法，电解水实验【解析】【解答】解：A、电解水正极和负极生成的气体分别是氧气和氢气，二者的质量比为8：1，它们的体积比为1：2，故A错误；B、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的纯净物不一定是氧化物，例如氯酸钾中含有氧元素，但不是氧化物，故B错误；C、纯净水中不含有人体所需微量元素和矿物质，所以经常喝纯净水不利于健康，故C正确；D、在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们的沸点不同，而不是密度，故D错误．故选：C．【分析】A、根据电解水正极和负极生成的气体分别是氧气和氢气，二者的质量比为8：1进行解答；B、根据氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的纯净物不一定是氧化物进行解答；C、根据化合反应不一定是氧化反应进行解答；D、根据在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们的沸点不同进行解答难度：容易知识点：自然界的水单元测试2.课堂上老师举起一只密封的玻璃瓶，告诉全班同学：“该瓶气体经化验分析只含有一种元素．”并请同学进行大胆的猜测，下列同学的猜测中你认为比较合理的是（）A.该气可能是由单质和化合物组成的混合物B.该瓶气体一定是一种单质气体，它是属于纯净物C.该瓶气体可能是混合物，也可能是纯净物D.该瓶气体可能是一种化合物【答案】【答案】C【解析】【解答】解：A、一瓶气体经化验只含有一种元素，则该气体不一定是混合物，例如氧气，故A错误；B、一瓶气体经化验只含有一种元素，则该气体不一定是纯净物，例如氧气和臭氧的混合气体，故B错误；C、气体只含有一种元素，可能是一种单质，例如氧气，也可能是几种单质组成的混合物，例如氧气和臭氧的混合气体，故C正确；D、化合物至少两种元素，但该气体只有一种元素，因此不可能是化合物，故D错误．故选：C．【分析】只有一种元素组成的物质，可能是纯净物也可能是混合物；化合物至少含有两种元素，据此分析判断．难度：容易知识点：元素3.下图是某化学反应的模型示意图，从该模型获得的信息错误的是（）A.丙物质属于单质B.反应前后原子的种类没有发生改变C.1个乙分子中含4个A原子 D.反应前后分子种类改变了【答案】【答案】C【解析】【解答】A、据图可知，丙物质的分子是由同种的原子构成的，属于单质，故A正确，A不符合题意；B、该反应前后原子的种类没有发生改变，故B正确，B不符合题意；C、由乙分子的构成可知，乙分子中含2个A原子，故C错误，C符合题意；D、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了改变，故D正确，D不符合题意.故答案为：C.【分析】根据物质的微观构成，分析物质的分子的构成及类别；化学反应前后各元素的原子种类和原子个数不变，据此解答．难度：容易知识点：化学方程式单元测试4.下列关于酒精（C2H5OH）的说法中，正确的是（）A.酒精是一种氧化物B.酒精中含有3个氢分子C.酒精的相对分子质量是46克 D.酒精由碳、氢、氧三种元素组成【答案】【答案】D【考点】化学式的书写及意义，相对分子质量的概念及其计算【解析】【解答】解：A．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，乙醇是由碳、氢和氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故错误；B．酒精是由酒精分子构成的，酒精分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，其中不含氢分子，故错误；C．相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故错误；D．由酒精的化学式可知，它是由碳、氢和氧三种元素组成的化合物，故正确．故选D．【分析】A．根据氧化物的概念来分析；B．根据酒精的结构来分析；C．根据相对分子质量的单位来分析；D．根据物质的组成来分析．难度：容易知识点：化学式与化合价5.“分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是（）选项甲乙丙丁A氧化物一氧化碳过氧化氢氧化铜B污染物二氧化碳PM2.5二氧化硫C有机物甲烷红磷乙醇D纯净物空气盐酸碳酸钙A.A B .B C.C D.D【答案】【答案】A【考点】空气的污染及其危害【解析】【解答】解：A、一氧化碳、过氧化氢和氧化铜都是由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物，都属于氧化物，故分类正确；B、二氧化碳不属于污染物，故分类错误；C、红磷不属于有机物，故分类错误；D、空气、盐酸都属于混合物，故分类错误；故选：A．【分析】A、根据氧化物是由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物进行解答．B、根据常见的污染物进行分析．C、根据有机物的定义分析．D、根据纯净物的定义分析．难度：中等知识点：化学方程式单元测试6.关于下列转化过程：H2→H2O，CO→CO2， C→CO2，叙述不正确的是（）A.H2、CO、C都发生还原反应 B.变化前后都有元素化合价发生了改变C.都能通过化合反应实现 D.都能通过与单质反应【答案】【答案】A【解析】【解答】解：H2→H2O的化学反应式是：2H2+O2 2H2O；CO→CO2的化学反应式是：2CO+O2 2CO2；C→CO2的化学反应式是：C+O2 CO2；或均与氧化铜发生化学反应；A、氢气能与氧气反应生成水，一氧化碳能与氧气反应生成二氧化碳，碳能与氧气反应生成二氧化碳，都是与氧气发生的氧化反应，与氧化铜发生反应时，都是发生的得氧的氧化反应，故错误；B、在2H2+O2 2H2O中，反应前单质氢和氧的化合价都是0，反应后氢元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是﹣2价；2CO+O2 2CO2中氧元素反应前化合价是0，反应后变成﹣2价；C+O2 CO2中，反应前单质碳和氧的化合价是0，反应后碳元素变成+4价，氧元素变成﹣2价．而与氧化铜反应时均有单质生成，单质中元素的化合价是0，化合物中元素的化合价不是0，都有化合价的变化，正确；C、观察化学反应可知，都可由两种物质生成另一种物质，可通过化合反应实现，正确；D、三个反应都可与氧气反应生成，氧气是单质，正确；故选：A．【分析】根据已有的知识进行分析，氢气能与氧气反应生成水，一氧化碳能与氧气反应生成二氧化碳，碳能与氧气反应生成二氧化碳，且均有还原性解答．难度：容易知识点：化学方程式单元测试7.大气中有两种氧元素组成的单质，即氧气和臭氧（O3）．在一定条件下，部分氧气转化为臭氧，下列说法正确的是（）A.以上变化属于物理变化 B.以上变化属于化学变化C.氧气和臭氧是同种物质 D.臭氧是化合物【答案】【答案】B【解析】【解答】解：A、氧气与臭氧的化学式不同，即表示不同的氧单质，说明有新的物质生成，属于化学变化，故错误．B、氧气与臭氧的化学式不同，即表示不同的氧单质，说明有新的物质生成，属于化学变化，故正确．C、氧气与臭氧的化学式不同，即表示不同的氧单质，属于不同的物质，故错误；D化合物必须由两种或两种以上元素组成，臭氧是由一种元素组成，是单质，故错误；故选B．【分析】可根据化学变化的特点、分子的定义、化合物的定义进行分析解答．化学变化的特征是由新物质生成．难度：容易知识点：化学式与化合价8..关于水的组成叙述正确的是（）A.水是由氢分子和氧分子构成 B.水是由氢气和氧气组成的 C.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成 D.水是由氢元素和氧元素组成的【答案】【答案】D【考点】水的组成【解析】【解答】解：A、水由水分子构成，故错误；B、水是由氢元素和氧元素组成，故错误；C、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故错误；D、水是由氢元素和氧元素组成，故正确．故选D．【分析】根据水的组成考虑．难度：容易知识点：元素9.下列关于维生素C（化学式为C6H8O6）的说法正确的是（）A.该物质属于氧化物B.该物质中碳、氢、氧的质量比为3：4：3C.该物质的相对分子质量为176 D.其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成【答案】【答案】C【考点】化学式的书写及意义，相对分子质量的概念及其计算【解析】【解答】A、维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，A不符合题意；B、维C中，C、H、O三种元素质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，B不符合题意；C、维生素C的相对分子质量为12×6+1×8+16×6=176，C符合题意；D、分子是由原子构成的，其分子由碳原子、氢原子和氧原子构成的，不含氢分子和氧分子，D不符合题意；故答案为：C【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据维生素C分子的构成进行分析判断.难度：容易知识点：化学式与化合价10..下列物质属于氧化物的是（）A.氧气 B.水C.高锰酸钾 D.氯化钠【答案】【答案】B【解析】【解答】解：A、氧气属于单质，不是氧化物．B、水是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物．C、高锰酸钾是由三种元素组成的纯净物，不属于氧化物．D、氯化钠是由两种元素组成的化合物，但是没有氧元素，不属于氧化物．故选：B．【分析】氧化物是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物．可以根据物质的组成元素进行分析、判断．难度：容易知识点：元素11.水是生命之源，下列关于水的认识错误的是（）A.水是一种最常见的溶剂 B.通过过滤可以降低水的硬度C.水是人体必需的六大营养素之一D.电解水的实验事实，说明在化学变化中分子是可分的【答案】【答案】B【考点】电解水实验，水的组成，水的性质和应用，生命活动与六大营养素【解析】【解答】A、水是一种最常见的溶剂，故A正确；B、通过过滤可以除去不溶性杂质而不能降低水的硬度，故B错误；C、水是人体必需的六大营养素，故C正确；D、电解水的实验事实，说明在化学变化中分子是可分的，故D正确．故选：B．难度：容易知识点：水的净化12.化学概念的正确理解,是学好化学的关键,下列说法错误的是（）A.一种元素与一种元素的根本区别是质子数不同B.电解水的实验说明在化学反应中,分子改变了,但原子种类和数目没变C.O2,CO2,SO2中都含有O元素 D.相对原子质量就是原子的质量【答案】【答案】D【考点】电解水实验，元素的概念，物质的元素组成，相对分子质量的概念及其计算【解析】【解答】 A、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，所以不同元素的本质区别是质子数不同，正确；A不符合题意；B、根据质量守恒定律可知：在化学反应前后，物质的总质量不变，元素的种类不变，元素的质量不变，原子的种类不变，原子的个数不变，原子的质量不变．正确；B不符合题意；C、根据化学式分析可知，O2， CO2， SO2中都含有O元素，故正确；C不符合题意；D、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值，不是原子的实际质量，故错误；D符合题意.故答案为：D.A、决定元素种类的是质子数，据此判断即可；B、化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合，据此判断即可；C、根据O2,CO2,SO2的分子式可知，三者都含有O元素，据此判断即可；D、根据相对原子质量的定义进行判断即可.难度：容易知识点：化学式与化合价13.举重运动员在举杠铃前常用“镁粉”搓手，这种镁粉的主要成分是MgCO3它属于()A.混合物B.单质C.盐D.碱【答案】【答案】C【解析】碳酸镁是由镁离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐．故选C．难度：基础知识点：化学式与化合价14.某反应的微观示意图如图（一种小球代表一个元素的原子），下列说法正确的是（）A.该反应中共有三种三素 B.图中反应物都是化合物C.该反应的本质是原子的重新组合D.该反应前后分子的种类发生改变【答案】【答案】ACD【解析】【解答】解：A、由物质的微观构成可知，原子的种类共有三种，所以，该反应中共有三种元素．故A说法正确．B、图示中的反应物是一种化合物和一种单质，故此说法错误．C、反应前后原子的数目不变，该反应的本质是原子的重新组合，故此说法正确．D、由图示可知，该反应前后分子的种类发生改变，正确；故选ACD．【分析】依据原子的种类分析元素的种类；单质含有一种元素，化合物含有多种元素，因此从图示分析，该反应是反应物是一种化合物和一种单质，生成物是两种化合物，根据反应特点，不属于化合，分解，置换，复分解中的任何一中反应类型．难度：容易知识点：化学式与化合价二、填空题（共12题）1.研究发现，苍蝇之所以能免受细菌感染，是由于其体内能产生过氧化氢（H2O2），下列关于过氧化氢的叙述正确的是（）A.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的B.过氧化氢是由氢气和氧气组成的C.过氧化氢是一种混合物 D.过氧化氢是一种氧化物【答案】【答案】A,D【考点】化学式的书写及意义【解析】【解答】根据过氧化氢的化学式和性质解答，过氧化氢是一种有氢氧元素组成的纯净物。
九年级化学上册第四单元课题3水的组成课时练习(含解析)
水的组成1．电解水时水分解的示意图如下（表示氧原子，表示氢原子）下列关于该反应的说法正确的是（）A．电解水时正极产生氢气，负极产生氧气，且体积比为2：1B．电解水的实验说明水中含有氢分子和氧分子C．水分子分解后生成氢分子和氧分子的个数比是2：1D．反应前后原子和分子的数目都不变【答案】C【解析】试题分析：A、电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，且体积比为1：2，故A错误；B、电解水的实验说明水中含有氢元素和氧元素，故B错误；C、水分子分解后生成氢分子和氧分子的个数比是2：1，故C正确；D、反应前后，原子个数不变，分子个数改变，故D错误。
故选：C。
考点：电解水实验2．如图所示为电解水实验示意图，据图判断下列说法中正确的是（）A．试管A中的气体能燃烧，发出淡蓝色的火焰B．试管B中的气体能使带火星的木条复燃C．该实验说明水是由氢气和氧气组成的D．试管A中的气体是氧气，试管B中的气体是氢气【答案】D【解析】试题分析：A、由实验操作图知：试管A中的气体是氧气气，故A错误；B、试管B中的气体是氧气，所以能使带火星的木条复燃，故B正确；C、电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的，故错误；D、由实验操作图，B管内气体多于A管，则A内产生的气体为氧气；B内产生的是氢气；故D正确。
故选：D。
考点：电解水实验3．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（）A．化合反应与氧化反应属于包含关系 B．纯净物与混合物属于并列关系C．化合物与氧化物属于包含关系 D．含氧的化合物与氧化物属于交叉关系【答案】【解析】试题分析：A、氧化反应是指物质与氧的反应；化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，二者属于交叉关系，故错误；B、混合物是指由多种物质组成的物质，纯净物是指由一种物质组成的物质，二者是并列关系，所以正确；C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物，二者是包含关系，故正确；D、化合物有多种元素组成，其中氧化物是含有氧元素和另外一种元素的化合物，是包含关系，故错误。
人教版九年级上册化学 4.3水的组成 同步练习(含解析)
4.3水的组成同步练习一．选择题1．既含有游离态又含有化合态氧元素的物质是（）A．氧气B．空气C．二氧化碳D．乙醇2．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A．爱护水资源包括节约用水和防治水体污染两方面B．过滤可以降低水的硬度C．水的电解实验中，正极得到的是氢气D．水是由氢气和氧气组成的3．下列物质属于氧化物的是（）A．O3B．ZnO C．AgCl D．Mg（OH）2 4．下列有关水的说法不正确的是（）A．水是人类生存必不可少的B．用活性炭可除去水中的色素和异味C．水是由氢气和氧气组成的D．工业污水应经净化处理后再排放5．关于水的性质和组成，下列说法正确的是（）A．从宏观组成上看，水是由氢气和氧气组成的B．从微观结构上看，水分子是由氢分子和氧分子构成C．水电解实验中负极和正极上产生的气体体积比为2：1D．水电解该实验说明了水分子是由氢和氧构成6．下列图中的和O分别表示不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是（）A．B．C．D．7．下列关于电解水的叙述中正确的是（）A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通交流电源C．电解水的实验证明水是由氢气、氧气两种物质组成的D．A为电源正极，相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧8．有关电解水实验（如图）的下列叙述，错误的是（）A．试管甲中的气体是氢气B．试管乙中的气体能使带火星的小木条复燃C．试管甲中的气体体积大于乙中气体体积D．该实验证明水由氢气和氧气组成9．水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。
玻璃态水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同。
有关玻璃态水的叙述错误的是（）A．玻璃态水属于氧化物B．同温同质量液态水和玻璃态水体积相同C．玻璃态水分子在不断地运动D．玻璃态水和普通水的化学性质不相同10．电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。
分析正确的是（）A．与电源负极相连的电极上产生气体NB．通电后气体产生的速率相同C．气体M、N 的质量比为1：2D．检验M、N 气体可证明水的组成二．填空题11．回答下列H2O与O2有关的问题。
水的组成专题训练附解析
水的组成专题训练（附解析）水的组成专题训练（附解析）1、（1）过滤操作时，应注意“一贴、二低、三靠”，其中“二低”是指：，玻璃棒的作用是：，若过滤后发现滤液仍然浑浊，则可能的原因是．（答一点即可）（2）过滤好的水用如图所示装置电解，试管C中所得气体是，检验试管D中气体的方法是．答案分析：（1）根据已有的知识进行分析，过滤操作要做到一贴、二低、三靠解答；（2）根据电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少．与负极相连的试管生成的是氢气，较多．氢气的体积是氧气体积的2倍解答．解答：解：（1）二低指的是滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘，过滤时若滤纸破了或液面高于滤纸边缘会导致滤液仍然浑浊，玻璃棒的作用是引流；故填：滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘；引流；液面高于滤纸边缘；（2）由电解水的装置可知，C气体比D气体多，是氢气；试管D中气体是电源的正极上产生的气体，是氧气，检验的方法是：用带火星木条伸入盛有气体D的试管中，观察木条是否复燃；答案：（1）滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘；引流；液面高于滤纸边缘（2）氢气用带火星木条伸入盛有气体D的试管中，观察木条是否复燃；2、用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述不正确的是（）A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体B．该实验能证明水是由氢气和氧气组成C．向水中加入少量氢氧化钠，能增强水的导电性D．甲、乙两试管内收集到的气体的体积比为2：1答案分析：电解水时，与正极相连的试管产生的是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2．解答：解：A、甲试管中收集到的是氢气，氢气是一种可燃性气体．正确．B、该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的，水中没有氢气和氧气．不正确．C、向水中加入少量氢氧化钠，能增强水的导电性．正确．D、甲、乙两试管内收集到的气体的体积比为2：1．正确．故选：B．3、右图是电解水实验装置。
（1）试管1、2中气体的体积比为。
九年级化学人教版上册课时练《4.3 水的组成》(1) 练习题试卷含答案解析
课时练第4章自然界的水课题3 水的组成一、单选题1．下列关于氢气的说法错误的是（）A．氢气的密度小，所以有时可以用氢气填充探空气球B．氢气具有可燃性，可以作燃料C．点燃氢气时一定会发生爆炸D．实验室可采用排水法收集氢气2．下列氢气的性质中，属于化学性质的是（）A．难溶于水B．无色气体C．可燃性D．密度小3．下列有关化学之最说法错误的是（）A．地壳中含量最多的金属元素是Al B．空气中含量最多的气体是N2C．生物细胞中含量最高的元素是Fe D．密度最小的气体是H24．下列实验现象说法中正确的是（）A．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．木炭燃烧后生成有刺激性气味的气体D．硫在空气中燃烧生成二氧化硫的气体5．下列物质中，属于氧化物的是（）A．O2B．SO2C．HNO3D．Al（OH）36．下列物质中，属于单质的是（）A．Mg B．CO C．CaSO4D．Cu（OH）27．下列说法正确的是（）A．电解水能分解出氢气和氧气，说明了水是由氢分子和氧分子构成的B．电解水正极产生的气体能点燃C．电解水说明了水是由氢元素和氧元素组成的D．电解水产生的氢气和氧气的质量比为2：18．下图，已知“”、“”表示质子数不同的原子。
下图中属于化合物的是（）A．B．C．D．9．某物质经分析知道：它由氧元素和另外一种元素组成，下列说法正确的是（）A．这种物质属于氧化物B．这种物质属于混合物C．这种物质属于化合物D．这种物质不属于单质10．运用归纳.类比.推理的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质都是单质B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的纯净物都是氧化物C．化合物都含有两种或两种以上的元素，则含有多种元素的纯净物都是化合物D．金属元素的原子最外层电子数都小于4，则最外层电子数小于4的原子都是金属原子11．如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是（）A．实验①点燃氢气之前要检验其纯度B．实验②a，b两管上方生成气体的体积比的为2：1C．两个实验中发生的反应都是分解反应D．两个实验均可证明水的组成12．某些化学概念之间存在如图所示关系，下列概念间属于并列关系的组数是（）①物理变化与化学变化②纯净物与混合物③化合物与混合物④单质与化合物⑤化合物与氧化物⑥金属元素与非金属元素⑦非金属元素与稀有气体元素⑧化学反应和化合反应⑨化合反应与氧化反应⑩化合反应与分解反应A．7组B．6组C．5组D．4组二、填空题13．有下列物质：①洁净的空气，②氩气，③氧化铁，④冰水混合物，⑤金刚石，⑥二氧化碳，⑦铅笔芯，⑧加热氯酸钾反应后剩余的固体，⑨高锰酸钾请用序号．．填空：(1)属于混合物的是___________。
九年级上册化学水的组成习题(含答案)
水的组成习题（含答案）一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.水电解的微观过程可用下列各图表示，微观运动变化的先后顺序是()A. ①②③④B. ④①③②C. ①②④③D. ①④③②2.在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是()A. 与正极相连的玻璃管内产生的是氧气B. 有氢气和氧气产生，且体积比约为2:1C. 在两个电极上均有气泡产生，且与负极、正极相连的两个玻璃管内收集的气体体积之比约为2:1D. 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的3.如图是表示物质分子的示意图．图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是()A. B. C. D.4.下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是()A. 氮气、蒸馏水B. 高锰酸钾、食盐水C. 氢气、稀有气体D. 二氧化碳、洁净的空气5.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是()A. ②含氧化合物、④氧化物B. ①单质、③氧化物C. ④单质、③化合物D. ②化合物、④氧化物6.如图是表示某气体分子的示意图，图中“●”和“〇”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是()A. B. C. D.7.冬天，带水的自来水管容易浆裂，主要原因是()A. 铁管热胀冷缩B. 铁管热缩冷胀C. 水比冰密度大D. 冰比水密度大8.如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是()A. 在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B. a管收集到的气体能使带火星的木条复燃C. 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D. 该实验可得到的结论：水中含氢分子和氧分子9.物质进行分类是学习化学的一种方法。
下列各组物质中，按单质、氧化物、化合物和混合物顺序排列的是()A. 铁、高锰酸钾、二氧化碳、空气B. 红磷、液氧、氯化钾、过氧化氢溶液C. 铜、二氧化硫、氢气、稀有气体D. 液氮、水、氯酸钾、矿泉水10.下列从电解水的微观示意图中获得的信息正确的是()A. 氢分子和氧分子是该变化中的最小粒子B. 水是由氢气和氧气组成的C. “”所表示的粒子，可保持氧气的化学性质D. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成11.关于电解水实验的叙述中，氢气表现出的化学性质是()A. 产生的氢气无色、无味。
学年度九年级化学上册《水的组成与净化》习题练习(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级
水的组成与净化【巩固练习】一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1.我们的生活每天都离不开水，下列有关水的说法正确的是( )2.下列做法不正确的是()3.水是生命之源，既普通又宝贵。
下列有关水的说法正确的是()A.水通电生成氢气和氧气，因此水是由氢元素和氧元素组成的C.为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D.水蒸发时水分子不断运动，水结冰时水分子静止不动4.除去水中的异味，选用的物质是()5.下列有关水的叙述中，不正确的是( )6.下列做法中，不利于节约用水的是( )A.用淘米水浇花B.用洗过衣服的水冲厕所C.将隔夜的白开水直接倒掉D.洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头7.我国将于2015年1月1日起实施《国家卫生城市标准（2014版）》。
为此，某某市已采取下列相应措施建设卫生城市，其中属于保障饮用水水源地水质达标的是( )A.在太湖渔洋山水源地一级保护区设置蓝藻监测、卫星浮标和人工巡视三道防线B.市容市政管理局发布公开征集对《某某市生活垃圾分类促进办法》意见的公告C.将停建燃煤电厂和陆续关停30万千瓦以下的小电厂，如关闭拆除某某热电厂D.秸秆综合利用率达100％以杜绝秸秆焚烧现象，建设工作、学习等无烟公共场所2和O2的体积比为( )A.1：2B.2：1C.8：1D.1：89.电解水的反应属于( )10.关于水的组成正确的说法是( )B.由一个氢分子和一个氧原子构成D.由氢、氧两种元素组成二、填空题11.净化水时，常用到静置、吸附、过滤、蒸馏等操作，其中净水程度最高的是。
12.可以除去河水中泥沙、悬浮物杂质的净化操作是。
13.端午节期间，某某地区大雨不断，资江河水猛涨，河水浑浊，水质受到一定程度的污染，人们的生活用水必须经过一系列净化才能使用。
（1）取资江水样，经静置、沉淀、________等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水，然后加人活性炭，利用其________性，除去异味，再消毒杀菌得到生活用水。
人教版九年级化学上册课时同步练4.3 水的组成(解析版)
第4单元自然界的水4.3 水的组成1．下列常见的物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是（）A．臭氧高锰酸钾B．二氧化锰氧气C．二氧化碳氯酸钾D．氢气水蒸气【答案】D【解析】A、臭氧属于单质，高锰酸钾属于化合物，但不是氧化物；故选项错误；B、二氧化锰属于氧化物，氧气属于单质，故选项错误；C、二氧化碳属于氧化物，氯酸钾属于化合物，故选项错误；D、氢气属于单质，水蒸气属于氧化物，故选项正确；故选：D。
2．利用蒸发、冷凝的方法可以从海水中获取淡水，下列叙述正确的是（）A．蒸发时，水分子的运动速率加快B．蒸发时，海水的质量变大C．冷凝时，水分子之间的间隔不变D．冷凝时，淡水的体积不变【答案】A【解析】A．分子是不断运动的，温度升高，运动速率加快，据此可以判断A正确。
B．蒸发时，由于水分子不断运动到空气中，因此海水的质量会减小，故B不正确。
C．冷凝时，水分子之间的间隔会变小，故C不正确。
D．冷凝时，由于水分子之间的间隔减小，会使淡水的体积缩小，故D不正确。
故选：A。
3．下列有关气体的说法，正确的是（）A．都属于单质B．都是由分子构成C．都具有可燃性D．粒子都在不停的运动【答案】D【解析】A、二氧化碳气体属于化合物，不属于单质，选项说法错误；B、氦气是由原子构成，选项说法错误；D、氧气不具有可燃性，选项说法错误；D、粒子都在不停运动，该选项说法正确；故选：D。
4．C60有可能广泛应用于超导、催化剂、材料、医学及生物等领域，它属于（）A．非金属单质B．金属单质C．化合物D．混合物【答案】A【解析】A、由同种元素组成的纯净物叫单质，C60属于非金属单质；故选项正确；B、C60不属于金属单质，故选项错误；C、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，故选项错误；D、混合物是由两种或两种以上的物质组成，故选项错误；故选：A。
5．分类是学习化学的一种重要方法，下列物质对应的类别正确的一组是（）选项单质氧化物混合物A水氧化铜石油B红磷氯酸钾空气C臭氧二氧化锰草木灰D水银五氧化二磷冰水混合物【答案】C【解析】A、水属于氧化物，不是单质；故选项错误；B、氯酸钾属于化合物，但不是氧化物，故选项错误；C、臭氧属于单质，二氧化锰属于氧化物，草木灰属于混合物；故选项正确；D、冰水混合物中只有水分子，属于氧化物，不是混合物；故选项错误；故选：C。
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初三化学上册水的组成练习题（含思路解析）
初三化学上册水的组成练习题（含思路解析） 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.水是由_________和_________组成的，水属于纯净物、化合物、氧化物。
思路解析：本题考查水的组成。
答案：氢元素氧元素 2.下列叙述正确的是（） A.水是由氢气和氧气组成的 B.水分子是由氢单质和一个氧原子组成的 C.水是由两个氢元
素和一个氧元素组成的 D.水是由氢元素和氧元素组成的思路解析：本题主要从宏观和微观角度考查水的组成基本知识。
对于水的组成，从宏观角度讲，水是由氢元素和氧元素组成的；从微观角度讲，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
答案：D 3.在电解水的实验中，正确的实验现象是( ) A.通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1 B.负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2∶1 C.水是由氢、氧两元素组成的 D.水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气思路解析：实验现象是凭我们的感官感觉到的，如眼看、鼻闻、触摸等。
而选项A所描述的，确实是我们通过眼睛看到的，并做了直接描写，所以是题目所要求的答案。
而B选项所描述为负、正两极分别有氢气和氧气，且它们的体积分别是2∶1，只能通过我们进一步的实验，得出的结论，而不应算作实验现象，所以不能是题目的答案。
而C、D选项都是通过实验现象得出的结论，所以它们都不是本题的答案。
答案：A 4.纯净的水是____________色，____________气味，_______ _____味道的____________体。
在1标准大气压下，水的凝固点为____________℃，沸点为___________℃。
水在___________℃时的密度最大，为___________g•cm-3。
水结冰时体积，所以冰的密度(填“大于”“小于”或“等于”)水的密度，___________ 冰能在水面上。
思路解析：本题考查水的基本物理性质。
答案：无无无液0 100 4 1 增大小于浮 10分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 1.（经典回放）关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是( ) A.产生的氢气无色、无味 B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水 C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置 D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声思路解
析：氢气是一种无色、无味的气体单质，由氢元素组成。
氢气是相同情况下密度最小的气体，难溶于水。
纯净的氢气能够在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，产物是水。
A、B、C均描述了氢气的物理性质。
答案：D 2.关于人和水的关系的叙述，正确的是( ) A.人体含水约占体重的70%―80% B.一个人每天平均要补充2.5―4 L水，即需要每天喝2.5―4 L水 C.人体血浆、组织液、淋巴液中含水，骨骼、肌肉中不含水 D.水不仅是人体的组成成分，而且在生理活动中起着重要作用思路解析：水在人体内分布很广，并且在生理活动中起着重要作用。
答案：D 3.下列关于水在通电情况下的实验描述正确的是( ) A.通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中可收集到一种可燃性气体 B.通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条复燃 C.正极上产生的气体与负极上产生的
气体的体积比为1∶2 D.正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为1∶8 思路解析：在电解水的实验中，连接电源正极的试管内得到的气体是氧气，连接电源负极的试管内得到的气体是氢气，其体积比是1∶2，质量比是8∶1。
答案：BC 4.小兰已经知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。
针对这一发现，你认为下列做法不可取的是( ) A.反复多次实验查找原因 B.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功 C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D.查找实验装置是否漏气思路解析：化学是以实验为基础的学科，许多重大发现都是通过实验得到的，做实验时一定要严肃、认真，大胆猜想，勇于创新。
答案：B 5.人体内含量最多的物质是( ) A.氧气 B.蛋白质 C.水 D.脂肪思路解析：人体质量的65%―70%是水。
水是地球上最普通、最常见的物质之一，不仅江河湖海中含有水，各种生物体内也都含有水。
生命的孕育和维系需要水，要想很好地利用水，首先要了解水。
答案：C 快乐时光睡呆了…… 某班上有三个很爱睡的家伙，班上就给他们起了绰号――睡神、睡圣和睡霸。
��某日，三人决定比赛看谁睡得久。
从早自习开始，睡到中午，睡霸爬起来了，知道输了，就独自去吃便当了。
到了放学时，睡圣爬起来了，就自己走回家去了。
隔天早自习时，只见睡神闭着眼，说：睡了那么久，竟
然还在早自习…… 30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后) 1.（2005广东广州中考，11）在我们身边的物质中，属于氧化物的是( ) A.
水 B.食盐 C.酒精 D.空气思路解析：氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物。
水是由H、O两种元素组成的化合物，属氧化物。
答案：A 2.（经典回放）下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是( ) 思路解析：要求学生根据图示运用粒子的知识、氧化物的概念分析物质的组成与�┓掷唷�氧化物由两种元素组成，且其中必有一种元
素是氧的化合物，也就是说图中至少需含两种不同的原子。
图C只有一种原子，表达的肯定是单质。
图B虽含两种原子，但是两种原子构成两种双原子分子，表示的一定是混合物。
图D构成最复杂，它里面既有氧化物分子，又有单质分子，合起来表示混合物，既然是混合物就谈不上是氧化物，因氧化物首先要是纯净物。
所以选图A。
易混淆的选项是D。
因为图D中有氧化物，但又不全是氧化物分子，还有单质分子，所以图D应归为含有氧化物的混合物。
答案：A 3.（经
典回放）1661年，英国科学家波义耳（R.Boyle）指出：元素是组成复杂物体和分解复杂物体时最后得到的那种最简单的物质。
当时还没有电解技术，人们认为水是一种元素。
根据你的理解和现在所学的知识判断，下列选项正确的是( ) A.水是最简单的物质 B.水是一种元
素 C.水含有氢和氧两种单质 D.水是纯净物思路解析：根据波义耳的说法，他所指的元素实际上是单质。
今天，我们通常说：由同一种元素形成的物质叫做单质。
显然，元素和单质不是一回事。
电解水实验证实，水是由氢和氧两种元素形成的化合物，属于纯净物。
答案：D 4.当电解水的电解器通电一段时间后，可以观察到的现象是( ) A．电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1 B．有氢气和氧气生成，而且体积比约为2∶1 C．每个水分子都是由两个
氢原子和一个氧原子构成的 D．水是由氢、氧两种元素组成的思路
解析：能够观察到的现象是两电极上都有气泡产生，并且正极和负
极产生气体二者的体积比为1∶2。
答案：A 5.关于水的组成的正确说法是( ) A．由氢气和氧气组成 B．由氢气和氧气两种分子组成 C．由水分子组成 D．由氢、氧两种元素组成思路解析：组成水的是氢元
素和氧元素，二者的原子个数之比为2∶1。
答案：D 6. 关于电解
水的实验现象，描述正确的是( ) A．正极产生一种可燃性气体 B．负极产生的气体体积是正极的2倍 C．负极产生的气体可使带火星的木条复燃 D．两极产生的气体都比空气轻思路解析：电解水时，正极
产生的是氧气，负极产生的是氢气，因此正极产物助燃，负极产物可燃。
且氢气体积是氧气体积的二倍。
答案：B 7.1 mL水约20滴，
某容器若每秒漏2滴水，一昼夜所漏的水可供一个人补充水分多少天？(以一个人日补充水2.5 L计) 思路解析：某容器一昼夜漏水的体积为：=8 640 mL 8 6 49 mL×10-3 L•mL-1=8.640 L 8.640 L÷2.5
L=3.456≈3.5 答案：可供个人补充水分3.5天=8.640 L 8.根据电解水的实验装置图完成下列问题：（1）指出电源的正、负极，左边为____________，右边为____________，事先往水里加少量硫酸，目的是为了____________。
（2）左试管中产生的是，检验该气体的方法是____________；右试管中产生的是_______，检验该气体的方法是
_________。
由以上实验事实得出结论：说明水是由_________组成的。
通电分解水的简易装置思路解析：在电解水的实验中，连接电源正
极的试管内得到的气体是氧气，该气体能使带火星的木条复燃；连接电源负极的试管内得到的气体是氢气，该气体能被燃着的木条点燃。
由此可检验两种气体的存在。
其体积比是1∶2，质量比是��8∶1。
答案：（1）负极正极增强水的导电性（2）氢气用燃着的木
条点燃，该气体能燃烧，并发出淡蓝色火焰氧气将带火星的木条伸入该气体中，木条复燃氢、氧两种元素 9.(1)空气中有一定量的水蒸气，试用日常生活中的两个例子来说明这一结论。
(2)设计一简单实验，区分蒸馏水和食盐水。
（1）①干脆的饼干在空气中会受潮。
②从冰箱拿出的杯子放在空气中表面会形成一层水珠。
（2）
①品尝一下味道，如果味咸，就是食�┭嗡�。
②如果将两液体分
别放在蒸发皿中蒸发，若蒸发皿中出现白色固体，蒸发的是食盐水；若无固体出现，则蒸发的是蒸馏水。