中国人民大学研究生专业介绍之思想政治教育
思想政治教育专业考研方向有哪些
思想政治教育专业考研方向有哪些？01思想政治教育理论研究：思想政治教育理论研究：思想政治教育是指社会和社会群体用一定的思想观念，政治观点，道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们具有符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。
思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。
本方向主要研究思想政治教育学的理论基础、思想政治教育的地位和功能、思想政治教育的过程及规律、教育者和教育对象及其关系、思想政治教育的目的、任务、内容和原则、思想政治教育环境、思想政治教育管理和评估理论、思想政治教育方法理论等。
育环境、思想政治教育管理和评估理论、思想政治教育方法理论等。
02现代伦理与道德教育理论研究：现代伦理与道德教育理论研究：现代伦理始终是当代学者予以关注的重大问题，也是进行现代道德教育的理论起点和归宿。
道德是人类文明生活永恒的主题，道德教育既是培养现代伦理精神的主要途径，也是实现传统道德价值转型与变迁的主要方式。
在中国的现代化进程中，道德教育的现代转型需要先进的道德教育理论来指导。
本方向主要研究内容：现代伦理变迁与道德教育价值取向研究；道德教育基本理论研究；全球化视野下中外德育比较研究。
现代化进程中公民教育研究。
经过多年的努力和积累，本研究方向在师资力量、重点研究领域和学术成果等方面都已初步形成了自己的特色和规模。
已初步形成了自己的特色和规模。
03中国共产党思想政治教育史研究：中国共产党思想政治教育史研究：社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的助人服务活动。
在价值观上，现代社会工作最突出的特征就是人本主义的价值取向。
平等、尊重、真诚、接纳成为社会工作的基本价值原则，优势视角和增能取向成为社会工作专业服务的首选模式。
在日益强调多元和差异的社会里，在传统的熟人社会逐渐演变成陌生人社会的今日，社会工作成为一种包含更多人性关怀的社会互动方式，这有助于从根本上改善人际关系、优化社会环境，使社会真正变成温馨的大家庭。
思政教育属于什么专业大类的
思政教育属于人文社科类专业思政教育是指对学生进行思想道德教育的一门学科，它属于人文社会科学类专业。
思政教育的目标是培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的道德水平和社会责任感。
在大学的育人过程中，思政教育起着至关重要的作用。
思政教育的背景和意义随着中国社会的发展和进步，人们对于高素质人才的需求越来越大。
与此同时，社会上也存在一些不良的价值观念和行为模式。
为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，思政教育应运而生。
日益增长的社会需求使得思政教育成为了大学教育的必要组成部分。
思政课旨在引导和启迪学生，倡导正确的价值观和世界观，帮助学生认识自我、理解社会，从而树立正确的人生目标和追求。
思政教育的学科特点思政教育在人文社会科学类专业中具有独特的学科特点。
1. 知识体系的多元性思政教育涉及到哲学、政治学、伦理学、社会学等多个学科的知识。
它需要综合运用学科知识，为学生提供全面的思想道德教育。
2. 理论与实践的结合思政教育既注重理论研究，又强调实践教育。
通过围绕实际问题展开讨论和实践活动，学生可以将所学的理论知识运用到实际生活中，培养实际能力和应变能力。
3. 科学与人文的结合作为一门社会科学，思政教育既有科学性，又有人文性。
它既要注重科学研究和逻辑思考，又要注重人文关怀和情感教育。
思政教育的教学方法思政教育采用多种教学方法，以达到培养学生综合素质的目的。
1. 讲授法讲授法是思政教育的基本教学方法之一。
教师通过讲述知识、阐述理论，向学生传授相关的思想和道德知识。
2. 研讨法研讨法是思政教育中的重要教学方法之一。
教师引导学生通过小组讨论、案例分析等方式，积极参与思考和交流，培养学生的批判性思维和问题解决能力。
3. 组织生活实践思政教育注重将理论知识运用到实践中。
通过组织生活实践活动，学生可以亲身经历并体验到思政教育的实际意义，增强实际能力和社会责任感。
思政教育的评价和展望思政教育的评价应该以学生的发展和综合素质提高为导向。
研究生思想政治教育
研究生思想政治教育研究生思想政治教育是高等院校思想政治教育的重要组成部分。
它是高等教育学习过程中，通过以思想政治理论课程和文化活动等方式，培养和践行社会主义核心价值观，增强学生的社会责任感和担当精神，全面提高学生责任意识和素质，促进学生把思想和行动结合起来，掌握社会发展进步的理念，从而推动学生在探索真理、创造未来的实践活动中彰显才华和价值的教育内容。
研究生思想政治教育的内容应夯实社会主义核心价值观的根基，贯穿于培养学生的责任意识和素质上。
目的是使他们形成道德品质高尚、能够自觉承担社会职责的精神状态。
特别是要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的实践精神和创新意识。
研究生思想政治教育主要通过理论课程和文化活动等多种形式，将学习和实践有机结合起来，达到使学生掌握理论，熟悉文化，增强实践能力，促进自身发展的目标。
通过理论课程教学，研究生思想政治教育主要讲授政治学、哲学、社会学、法学以及国际政治等理论课程，旨在让学生根据政治学理论、心理学理论、社会学理论等去探求现实世界的本质规律，深刻理解社会主义理论，适应社会主义现代化建设的实践要求，形成有效的思维规范和行为方式。
此外，研究生思想政治教育还要针对学生不同的特点，开展一系列文化活动，例如抓住重大政治事件，讲授重大政治文献，开展社会实践活动，以及坚持不懈的理论研究，等等。
这些文化活动不仅能丰富研究生的文化生活，提升综合素质，还能激发他们在实践探索中体现价值。
总之，研究生思想政治教育是高等教育学习过程中不可缺少的内容，它既要让学生掌握理论，又能激发学生在实践活动中实现价值，从而促进自身全面发展，走向成功。
思政研究生是学硕还是专硕
思政研究生是学硕还是专硕在研究生教育领域，探讨思政研究生专业是学硕还是专硕，引起了广泛的关注和讨论。
思政研究生专业旨在提升学生的思想道德素质和综合素养，培养社会主义建设者和接班人，为党和国家培养高素质、有担当的青年人才。
然而，就思政研究生的学硕和专硕问题，各界观点不一，下面将阐述不同观点。
关于思政研究生是学硕还是专硕的观点观点一：思政研究生是学硕支持思政研究生是学硕的观点认为，思政研究生专业的本质在于理论研究和思想教育。
学硕注重培养学生的研究能力和科学研究方法，要求学生具备较强的理论素养和研究实践能力。
思政研究生学硕的设置将有利于培养深入思考、独立研究、批判性思维和创造性思维的能力。
据此观点支持者的分析，学硕培养的学生，能够独立思考问题，提出新的理论框架，帮助解决实践中的问题，为社会发展做出重要贡献。
思政研究生学硕，可以更好地满足高等教育中的实践需求，提升教育水平和教育质量。
观点二：思政研究生是专硕与观点一相对立的是，一些人认为思政研究生专业应该是专硕。
他们认为，思政研究生专业的核心是职业能力的培养。
专硕更加注重实践环节和实践能力的培养，强调将实践与理论相结合。
支持思政研究生是专硕的观点者认为，思政研究生专业在培养学生运用马克思主义伦理、思想道德与法律基本原理分析和解决实际问题的能力方面有独特的优势。
因此，思政研究生专业作为专硕，可以更好地培养学生的职业素养、实践能力以及解决实际问题的能力，为国家和社会培养高素质、高技能的专门人才。
思政研究生：学硕与专硕综合发展观点一与观点二在思政研究生究竟是学硕还是专硕上存在差异，但其实并不完全矛盾。
鉴于思政研究生专业本身的特殊性和综合性，在实际设置中可以采取学硕与专硕的混合发展模式。
在这种模式中，思政研究生专业既注重理论研究，提高学生的学术研究水平，又注重实践能力的培养，提升学生的职业素养和实际问题解决的能力。
通过为学生提供合理的课程设置，如理论课程、实践课程和科研课程的有机结合，思政研究生专业可以在学硕与专硕之间寻求平衡。
思想政治教育考研复习
思想政治教育考研复习1.概括地说，思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶段所需要的思想品德的社会实践活动。
2.思想政治教育学的研究对象应规定为：人的思想品德形成和发展的规律以及对人们进行思想政治教育的规律。
思想政治教育学是一门研究人的思想品德形成发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的应用性科学。
3.思想政治教育学与思想政治教育联系：思想政治教育是思想政治教育学产生的前提条件、基础和源泉，思想政治教育学是关于思想政治教育丰富的实践经验的理论概括。
区别：思想政治教育是一项实践活动，它以人为作用对象，其目的在于帮助人们形成符合社会要求的思想品德，主要帮助人们解决“做什么”、“怎样做”的问题。
思想政治教育学其目的在于科学地认识和分析思想政治教育领域的各种现象，揭示思想政治教育的规律，主要解决思想政治教育“是什么”、“为什么”的问题。
4.思想政治教育学基本范畴包括。
起点范畴是思想和行为，中心范畴是教育主体和教育客体，中介范畴包括疏通和引导、言教和身教、物质鼓励和精神鼓励、教育与管理，结果范畴是内化与外化，终点范畴是个人与社会。
5.思想政治教育专业有博士点66个，硕士点253个6.思想政治教育学的研究意义1）有利于加强思想政治教育，实现思想政治教育科学化2）有利于进一步改革开放和社会主义市场经济以及和谐社会建设的顺利进行3）有助于提高人们的思想政治素质，更好地开展思想政治教育7.政治经济学基本原理：劳动价值论、剩余价值论、所有制论。
8.坚持马克思主义的基本特征，坚持其阶级性、实践性、科学性、创新性。
9.辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征1）我们要坚持的马克思主义是以实现共产主义最高理想为根本目标的科学社会主义学说2）我们要坚持的马克思主义是以致力于为最广大人民谋利益作为自己根本政治立场的无产阶级学说。
考研中国人民大学研究生专业介绍之思想政治教育
考研中国⼈民⼤学研究⽣专业介绍之思想政治教育考研⼈⼤专业介绍思想政治教育中国⼈民⼤学是⼀所全国的重点⼤学，并且是教育部直属的，是⼀所国家的“211⼯程”和“985⼯程”的重点建设⾼校。
中国⼈民⼤学在⽂、法、哲等⽐较偏⽂的多领域国内领先，下⾯看⼀下中国⼈民⼤学研究⽣专业介绍之思想政治教育。
1、专业概况我国的思想政治教育专业建于1984年。
1986年，中国⼈民⼤学成⽴马克思主义理论教育研究所，主要从事马克思主义理论教育、思想政治教育的研究。
1990年，适应学科发展的需要，国务院学位委员会决定把马克思主义理论教育与思想政治教育合并，形成“马克思主义理论与思想政治教育”专业⼆级学科，开始招收培养思想政治教育硕⼠研究⽣和博⼠研究⽣，其中博⼠点是全国第⼀家被批准招⽣的单位，也是1998年6⽉以前全国惟⼀的马克思主义理论教育专业的博⼠点，由此培养出了全国第⼀批思想政治教育专业博⼠⽣，为后来全国同类学科的建设与发展做出了重要贡献。
1997年，中国⼈民⼤学思想政治教育研究所成⽴。
1997年5⽉，马克思主义理论与思想政治教育学科博⼠点被批准为本学科全国惟⼀⼀家国家⽂科基础学科⼈才培养和科学研究基地。
2001年，马克思主义理论与思想政治教育学科博⼠点在全国⾼校重点学科的评审中获得免答辩资格，直接进⼊重点学科⾏列。
2003年，该学科博⼠点建设作为⼀项研究课题被列⼊中国⼈民⼤学“211⼯程”⼦项⽬。
2006年马克思主义理论⼀级学科建⽴，思想政治教育成为该⼀级学科下独⽴的⼆级学科。
2、主要研究⽅向●研究⽅向⼀思想政治教育原理与⽅法研究●研究⽅向⼆马克思主义经典作家思想政治教育理论研究●研究⽅向三中国共产党思想政治教育史研究(包括新时期思想政治教育的理论与实践)●研究⽅向四中外思想政治教育⽐较研究3、研究内容思想政治教育的性质、规律、功能、内容、⽅法研究，中国共产党思想政治⼯作史与基本经验研究，马克思主义理论教育研究，中国化马克思主义教育研究，中外德育⽐较研究，思想政治教育创新与发展研究，新时期世界观、⼈⽣观、价值观教育规律与特点研究，经济全球化条件下爱国主义教育与民族精神培养研究，思想政治教育案例研究，⾼校思想政治理论课教育教学研究、⾼校学⽣思想政治教育与管理研究，未成年⼈思想道德建设研究，⼲部与群众思想政治⼯作研究。
思政教育包括哪些专业
思政教育包括哪些专业思政教育是高校的一门重要课程，旨在培养学生的思想道德品质、社会责任感和创新精神。
它主要包括哪些专业呢？下面将介绍几个常见的专业领域。
经济学类专业经济学类是思政教育的重要组成部分。
通过学习经济学原理、市场经济体制、经济管理等知识，学生能够了解社会发展的规律，培养正确的经济观念和价值观。
经济学类专业还注重培养学生的社会责任感，使他们能够正确处理经济发展与社会公平、环境保护之间的关系。
法学类专业法学类专业也是思政教育的重要组成部分。
法学专业培养学生具备扎实的法律基础知识，使他们能够正确理解和遵守法律，树立法治意识。
此外，法学类专业还注重培养学生的法律道德观念和法律职业操守，使他们成为具有社会责任感的法律人才。
文史哲类专业文史哲类专业是思政教育不可或缺的一部分。
通过学习文学、历史和哲学等学科，学生能够了解人类文明的发展历程，培养对人文精神的崇尚和追求。
文史哲类专业还注重培养学生的人文素养和批判思维能力，使他们能够正确判断和评价社会现象，具备自主思考的能力。
人文社会科学类专业人文社会科学类专业是思政教育的重要组成部分。
它包括社会学、心理学、人类学、政治学等学科。
通过学习这些学科，学生能够了解社会结构、社会关系和人类心理等方面的知识，培养社会责任感和人文关怀，同时提高自己的社会适应能力和人际交往能力。
工科类专业工科类专业在思政教育中所起的作用也是非常重要的。
工科类专业注重培养学生的实践能力和创新意识，强调技术创新和科技进步对社会经济发展的重要性。
工科类专业还注重培养学生的工匠精神和工作责任感，使他们在工作中能够遵守职业道德，为社会做出应有的贡献。
其他专业除了以上几个常见的专业领域，思政教育还包括其他专业。
无论是理工科、医学类、艺术类还是体育类专业，都有其独特的思政教育内容。
这些专业在教育学生专业知识的同时，也注重培养学生的社会责任感和职业道德，使他们成为全面发展的人才。
综上所述，思政教育不仅涵盖了经济学、法学、文史哲、人文社会科学、工科等传统专业，还包括了其他专业领域。
思想政治教育专业_考研_排名
学科：法学门类：政治学类专业名称：思想政治教育业务培养目标：本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识;2.掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法;3.具有从事思想政治工作的基本能力;4.了解党和国家的有关方针、政策和法规;5.了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态;6.掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有-定的科学研究和工作能力。
主干学科：政治学、教育学主要课程：马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治道德观教育、中华人民共和国史、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。
主要实践性教学环节：包括社会调查、专业实习、以及思想政治工作实践(如学生政治辅导员、少先队辅导员等)。
修业年限：四年授予学位：法学或教育学学士开设院校共237所院校北京大学云南大学长安大学西北大学河北工业大学武汉大学西南交通大学北京师范大学湖南师范大学南开大学郑州大学合肥工业大学德州学院安徽大学济南大学新疆大学天津师范大学江南大学广西大学兰州大学华南师范大学南京理工大学南京师范大学河海大学苏州大学中国地质大学(武汉) 吉林大学中南大学华中科技大学武汉理工大学华东师范大学复旦大学东北大学东北师范大学北京科技大学南京晓庄学院盐城师范学院苏州科技学院徐州师范大学江苏大学扬州大学江西师范大学重庆师范大学西南政法大学上饶师范学院赣南师范学院江西科技师范学院长江师范学院宜春学院井冈山大学重庆三峡学院石河子大学鞍山师范学院渤海大学沈阳师范大学沈阳大学辽宁师范大学新疆师范大学昌吉学院宁波大学浙江师范大学西华大学杭州师范大学湖州师范学院台州学院绍兴文理学院温州大学山西大学四川师范大学西华师范大学山西师范大学四川理工学院忻州师范学院山西大同大学太原师范学院茂名学院广州大学韩山师范学院韶关学院湛江师范学院惠州学院嘉应学院佛山科学技术学院上海师范大学安徽师范大学淮北师范大学淮南师范学院陕西师范大学延安大学皖西学院黄山学院昆明理工大学云南师范大学玉溪师范学院楚雄师范学院红河学院大理学院西藏大学咸阳师范学院渭南师范学院宝鸡文理学院青海师范大学陕西理工学院青海民族大学（原青海民族学院）北华大学西北政法大学湘潭大学吉首大学长春师范学院湖南科技大学吉林师范大学湖南农业大学湖南理工学院衡阳师范学院通化师范学院湖南科技学院白城师范学院湖南文理学院怀化学院邵阳学院华中师范大学佳木斯大学中南民族大学齐齐哈尔大学湖北大学长江大学江汉大学湖北师范学院黄冈师范学院牡丹江师范学院孝感学院哈尔滨学院黑龙江科技学院湖北民族学院河南大学襄樊学院西藏民族学院福建师范大学泉州师范学院漳州师范学院洛阳师范学院周口师范学院南阳师范学院商丘师范学院许昌学院聊城大学西北师范大学临沂师范学院青岛大学河西学院海南大学内蒙古科技大学内蒙古民族大学曲阜师范大学海南师范大学贵州师范大学内蒙古师范大学黔南民族师范学院遵义师范学院广西师范大学玉林师范学院广西师范学院宁夏大学泰山学院潍坊学院鲁东大学中国传媒大学中国政法大学中国青年政治学院首都师范大学河北师范大学河北北方学院邢台学院山东师范大学唐山师范学院廊坊师范学院衡水学院石家庄学院邯郸学院保定学院南通大学四川文理学院河南师范大学信阳师范学院安阳师范学院运城学院西昌学院西南大学贵州大学肇庆学院上海政法学院阜阳师范学院安庆师范学院河池学院伊犁师范学院重庆文理学院赤峰学院西安文理学院昆明学院广西财经学院哈尔滨师范大学绥化学院淮阴师范学院湖南人文科技学院贵阳学院绵阳师范学院内江师范学院宜宾学院乐山师范学院曲靖师范学院榆林学院陇东学院天水师范学院常熟理工学院滨州学院西南大学育才学院毕节学院宁夏师范学院呼伦贝尔学院枣庄学院琼州学院百色学院丽水学院钦州学院长治学院贺州学院商洛学院安康学院菏泽学院铜仁学院安顺学院凯里学院兰州城市学院河北师范大学汇华学院中南民族大学工商学院山西师范大学现代文理学院保山学院研究生教育分专业排行榜—思想政治教育16 暨南大学 A 33 辽宁师范大学A17 中国政法大学A 34 曲阜师范大学AB+等(74个)：云南民族大学、苏州大学、广西师范大学、西南大学、海南大学、湖南科技大学、东北财经大学、聊城大学、西北师范大学、延安大学、江西财经大学、中国海洋大学、郑州大学、西南政法大学、徐州师范大学、信阳师范学院、清华大学、河北师范大学、广西民族学院、北华大学、青海民族学院、山西师范大学、燕山大学、山东师范大学、中南大学、北京语言大学、扬州大学、天津大学、哈尔滨师范大学、中国矿业大学、东北大学、南京航空航天大学、宁波大学、广州大学、贵州大学、广西师范学院、三峡大学、渤海大学、电子科技大学、新疆师范大学、贵州师范大学、黑龙江大学、西安交通大学、长沙理工大学、河海大学、中南财经政法大学、湖北大学、河北大学、大庆石油学院、湖北工业大学、内蒙古师范大学、河南农业大学、华东交通大学、华中科技大学、吉林师范大学、哈尔滨工程大学、中国青年政治学院、西南财经大学、天津商业大学、大连理工大学、西安理工大学、西安科技大学、四川师范大学、山西财经大学、西安工业大学、内蒙古民族大学、山东理工大学、江苏大学、西南科技大学、西安电子科技大学、浙江师范大学、江南大学、广西大学、宁夏大学B等(74个)：鲁东大学、长安大学、华东政法大学、北京科技大学、长春工业大学、西安建筑科技大学、北京交通大学、长春理工大学、海南师范大学、齐齐哈尔大学、华南理工大学、西北民族大学、哈尔滨理工大学、北京林业大学、中国石油大学、南昌航空工业学院、南京理工大学、重庆师范大学、合肥工业大学、淮北煤炭师范学院、上海海事大学、安徽农业大学、安徽工业大学、北京体育大学、南京信息工程大学、浙江理工大学、天津理工大学、桂林电子科技大学、江西农业大学、上海理工大学、沈阳航空工业学院、成都理工大学、辽宁石油化工大学、重庆工商大学、杭州电子科技大学、杭州师范大学、安徽财经大学、北京化工大学、长江大学、大连医科大学、河北工业大学、黑龙江科技学院、吉首大学、江西理工大学、南华大学、南京工业大学、青岛科技大学、陕西科技大学、上海财经大学、云南财经大学、浙江工业大学、中北大学、中国计量学院、重庆邮电大学、安徽大学、东北农业大学、辽宁工业大学、辽宁医学院、武汉工程大学、武汉科技学院、桂林工学院、吉林农业大学、北方工业大学、大连大学、大连外国语学院、广东商学院、贵州财经学院、河南科技大学、河南理工大学、内蒙古科技大学、内蒙古农业大学、南通大学、山西农业大学、沈阳农业大学C等(49个)：名单略。
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考研人大专业介绍思想政治教育中国人民大学是一所全国的重点大学，并且是教育部直属的，是一所国家的“211工程”和“985工程”的重点建设高校。
中国人民大学在文、法、哲等比较偏文的多领域国内领先，下面看一下中国人民大学研究生专业介绍之思想政治教育。
1、专业概况我国的思想政治教育专业建于1984年。
1986年，中国人民大学成立马克思主义理论教育研究所，主要从事马克思主义理论教育、思想政治教育的研究。
1990年，适应学科发展的需要，国务院学位委员会决定把马克思主义理论教育与思想政治教育合并，形成“马克思主义理论与思想政治教育”专业二级学科，开始招收培养思想政治教育硕士研究生和博士研究生，其中博士点是全国第一家被批准招生的单位，也是1998年6月以前全国惟一的马克思主义理论教育专业的博士点，由此培养出了全国第一批思想政治教育专业博士生，为后来全国同类学科的建设与发展做出了重要贡献。
1997年，中国人民大学思想政治教育研究所成立。
1997年5月，马克思主义理论与思想政治教育学科博士点被批准为本学科全国惟一一家国家文科基础学科人才培养和科学研究基地。
2001年，马克思主义理论与思想政治教育学科博士点在全国高校重点学科的评审中获得免答辩资格，直接进入重点学科行列。
2003年，该学科博士点建设作为一项研究课题被列入中国人民大学“211工程”子项目。
2006年马克思主义理论一级学科建立，思想政治教育成为该一级学科下独立的二级学科。
2、主要研究方向●研究方向一思想政治教育原理与方法研究●研究方向二马克思主义经典作家思想政治教育理论研究●研究方向三中国共产党思想政治教育史研究(包括新时期思想政治教育的理论与实践)●研究方向四中外思想政治教育比较研究3、研究内容思想政治教育的性质、规律、功能、内容、方法研究，中国共产党思想政治工作史与基本经验研究，马克思主义理论教育研究，中国化马克思主义教育研究，中外德育比较研究，思想政治教育创新与发展研究，新时期世界观、人生观、价值观教育规律与特点研究，经济全球化条件下爱国主义教育与民族精神培养研究，思想政治教育案例研究，高校思想政治理论课教育教学研究、高校学生思想政治教育与管理研究，未成年人思想道德建设研究，干部与群众思想政治工作研究。
4、专业培养目标培养具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想，系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论，全面掌握思想政治教育的理论、方法与教育对象的特点，把握人们思想品德形成、发展的规律，善于运用马克思主义立场、观点、方法开展思想政治教育研究，具有较强分析、解决人们思想问题与实际问题的能力，能胜任与本学科相关的教学、科研和党政、群团、学生教育管理工作的专门人才。
5、本专业师资力量本专业师资力量雄厚。
本学科点上，我校有在全国有影响的知名学者和学科带头人，承担多项国家社科基金和教育部人文社会科学等重大研究项目。
他们有的担任马克思主义理论研究与建设工程相关课题的首席专家和重要成员;有的担任教育部重点研究基地主任;有的担任全国高校思想政治教育研究会学术委员会委员;有的入选教育部"新世纪优秀人才支持计划"和北京市委理论人才"百人工程";有的被评为宝钢教育基金优秀教师和霍英东优秀青年教师;有的被评为全国优秀“两课”教师;有的获得教育部“两课”“精彩一课”等奖励。
目前，我校从事思想政治教育学科教学和科研工作的教师共29人，其中教授11人，副教授12人，讲师6人。
其中，具有博士学位的人员27人，基本形成了年龄结构、职称结构、学位结构都比较合理的创新团队。
6、对外学术交流本专业积极开展对外交流，在2001年至2005年间，重点加强了国内国际学术交流，尤其在国际学术交流方面取得了突破性进展。
5年间，召开了近10次国内国际学术研讨会。
其中包括“马克思主义与中国发展之路”大型国际学术讨论会。
国际学术交流活动增加，本学科建设正逐步走向世界，通过“请进来”与“走出去”的方式，先后邀请了近10多位国外学者到本院进行学术交流，近20人次出国参加国际学术交流，既使国内外学者了解了中国人民大学马克思主义学院，了解了中国人民大学马克思主义基本原理重点学科的建设情况，也使本学科的教师了解了国内外发展情况，开阔了眼界。
目前，本学科的建设，已取得了与日本、韩国、德国、美国等国家部分研究机构的联系。
7、开设的主要专业课程马克思主义基本原理、马克思主义经典著作选读、马克思主义发展史、思想政治教育原理与方法研究、思想政治教育前沿问题研究、中国共产党思想政治教育史专题、德育思想史专题研究、思想政治教育心理学、伦理学专题研究、思想道德与法制教育研究、当代国外社会思潮研究、新时期思想政治教育研究、比较德育研究、中华传统美德专题研究等。
8、毕业生去向国家机关;高等院校;科研单位;新闻、出版等事业单位。
中国人民大学是新中国的第一所综合性的国立大学，也是一个比较好的学校。
想要报考中国人民大学的考生应该付出更多的努力和汗水，这样才能有把握考得好成绩。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。
总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。
努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。
我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。
当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。
以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。
那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。
并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。
分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。
和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。
定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。
一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。
除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。
晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。
据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。
因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按习惯分配。
根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。
比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。
方法二：按学习进度分配。
考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：交叉分配。
在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。
另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
凯程教育：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；信念：让每个学员都有好最好的归宿；使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；激情：永不言弃，乐观向上；敬业：以专业的态度做非凡的事业；服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。
例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。