新教师培训总结2000字

合集下载

教师培训学习总结2000字8篇

教师培训学习总结2000字8篇

教师培训学习总结2000字8篇第1篇示例:教师培训是提高教师教学能力和专业发展的重要途径,为了适应教育改革和教学需求的不断变化,我参加了一次关于教师培训学习。

在这次培训中,我不仅学到了很多新知识,也获得了很多启发和提升。

接下来我将对这次培训学习进行总结。

这次培训还让我对教育教学理念有了更深入的认识。

在培训过程中,我们学习了很多关于教学方法和手段的知识,了解了现代教育教学的新理念和新要求。

我们学习了多媒体教学、探究式学习、项目制学习等教学模式,这些新颖的教学方法在一定程度上可以激发学生的兴趣和主动性,提高教学效果。

我们还学习了关于学生心理健康和情感管理等方面的知识,这对于教师更好地理解和关爱学生是非常有帮助的。

这次培训加深了我对团队合作和交流沟通的重要性的认识。

在教育工作中,教师不是孤立的个体,而是需要和其他教师、家长、学生等各方建立良好合作关系的。

在培训中,我们进行了很多团队合作和互动训练,学会了如何与他人配合,如何有效地进行沟通和协作。

这些实践让我意识到了团队的力量和团结的重要性,只有和他人团结合作,才能更好地完成教育教学工作。

这次培训还让我意识到了自我成长和不断学习的必要性。

教师是一个需要不断更新知识和提升自身水平的职业,只有持续学习和不断进步,才能更好地适应教育变革和发展的需要。

在培训中,很多老师分享了自己的学习经验和成长历程,让我深感学无止境的真理。

我会继续不断学习,不断提升自己的专业素养,为学生的成长和未来努力奋斗。

第2篇示例:教师培训学习总结一、培训学习的意义教师培训学习是教师专业发展的必由之路,通过参加培训学习,可以及时了解最新的教育政策、教学理念和教学方法,不断提升自身的教学水平和教学质量。

培训学习也是增进师生之间互信互敬、促进共同发展的有效途径,有助于激发教师的教学热情和创新思维,提高教师的综合素质和职业能力。

教师培训学习的方式多种多样,包括集中性培训、专题研讨、网络课程等。

在培训学习过程中,我们除了参加学校组织的培训课程外,还可利用网络资源进行学习,例如观看教学视频、参加在线讨论、阅读专业书籍等。

新教师培训心得体会2000字10篇

新教师培训心得体会2000字10篇

新教师培训心得体会2000字10篇新教师培训心得体会2000字10篇学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作,特地对我们进行了一周的岗前培训。

下面是为大家整理的新教师培训心得体会2000字,供大家参考!新教师培训心得体会在三月桃花盛开的日子里,我通过网络这个平台和许许多多教师一起听课,一起讨论交流。

通过学习交流,我深深感受到自己和名师以及其他很多教师的差距。

以前总以为兢兢业业干工作,无愧于心,无愧孩子就是好老师了,在教学理论学习上没有下足功夫,不注意搞教研,因而自己的教学水平进步很小,不能成为专业型和科研型的教师,通过网络这个即时工具看到了我的差距,如梦初醒,再不提升自己,就可能被时代淘汰,因此我要借助这个大好的机会,提升自己的专业理论水平,丰富自己的文化底蕴,加强师德修养建设,我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛,而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。

这次的网络教育培训大大改变了我们的学习环境和意识,它把教师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里,通过网络,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。

在这里,我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外,还可以观看一些名师授课的视频,领略名师风采,以及观摩各种类型的优质示范课录像资料,可以学习别人的优点,用于自己以后的课堂教学。

另外,我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨,共同学习,这也就给了大家一个共同进步的机会。

我认为这种培训很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提。

这次教育培训,使我对新课程教学又有了新的认识。

我体会到新课程教学应该是:“学生是学习的主体,他们应该在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐学会生活、学会学习,从而达到从学会到会学的目的,教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,让他们不以学为苦,而做到以学为乐。

新教师培训总结2000字(3篇)

新教师培训总结2000字(3篇)

新教师培训总结2000字(3篇)1】师岗前培训心得体会在这次培训中,虽然时间紧,课程多,研讨和交流的机会也很少,但我深刻体会到了研究的重要性。

在经济全球化、知识化、信息化的时代,不断研究、提升自我、更新观念、不断创新是非常必要的。

只有不断研究,不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养,才能适应这个“唯一稳定的是变迁”的社会,抓住机遇,应对挑战。

在培训中,指导老师们都谈到了现代教师所肩负的重任和角色,这让我更深刻地意识到了教师的重要性。

教师不仅是知识的传递者,更是学生的榜样、管理者、父母和朋友。

教师要具备强大的组织领导、管理协调能力,要富有爱心,善于发现每一个学生的闪光点和发展需求,还要了解教育学、生理学、健康生理学等,以给予学生及时的帮助和支持,培养学生健康的身心素质。

通过这次培训,我拓宽了知识面,提高了自我意识,对未来的工作充满了信心和动力。

我相信,在不断研究、提高自我、更新观念的道路上,我会成为一名优秀的教师,为提高全民素质、增强综合国力做出自己的贡献。

新的起点需要新的挑战,而挑战需要以一定的目标为导向。

在这次岗前培训中,我们新的教师得到了实实在在的指导和鼓励,对思想、行动和实践工作有了更加清晰的认识。

作为“太阳底下最光辉的职业”之一,作为教师,我们肩负着重要的责任和使命。

在这个21世纪的时代,我们需要成为什么样的人呢?我们是否能够成为“最光辉”的教师呢?未来的路上可能会有很多困难,但只要我们能够化压力为动力,做好准备,我们就能够克服困难。

我相信,我们有信心成为合格的教育工作者。

首先,培训使我对教师这一职业有了更加清晰的认识。

在培训中,老师们根据自己的经验向我们介绍了当好小学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。

在谈到教师的发展问题时,老师们强调了适时调整和更新自身知识、布置培训研究心得体会师岗前培训心得体会任务、末身研究的做法;在谈到面对困难如何克服的问题时,老师们提出了如何增强教师之间的合作方式;在讲授教法经验方面,培训老师给我们上了一堂生动有趣的课程,让我们意识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进讲授方式和策略,以艺术的眼光去对待讲授,让取精害求精。

教师培训心得体会2000字5篇

教师培训心得体会2000字5篇

教师培训心得体会2000字5篇教师培训心得体会2000字【篇1】这次少数民族地区小学英语教师培训即将落下帷幕,在这紧张、充实而又快乐培训,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,作为一名小学英语老师,这次培训给了我教学上很大的帮助,课堂上,外教们深入浅出、寓教于乐、形式多样的教学方法使我受益匪浅。

我也亲身参与体验了一些教学活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。

以下是我的一些心得体会:一、重新认识了自我通过和学员们的交流。

使我对老师有了一个新的认识,作为一位教师,必须具有渊博的知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。

二、对英语课堂教学有了新的认识通过听培训我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培养学生的英语能力,这个就是知识点。

在教学总体目标上注意兴趣,体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上,注重培养语感和交际能力;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价。

英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语教师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。

三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。

通过外教的精心讲解,让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学,我们的英语教学法让学生有较沉重的压力,而不会感到学习的快乐,事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。

通过优秀教师们毫无保留的传授和交流,使我受到了很大的启发。

很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。

新入职教师岗前培训的心得体会2000字(通用9篇)

新入职教师岗前培训的心得体会2000字(通用9篇)

新入职教师岗前培训的心得体会2000字(通用9篇)新入职教师岗前培训的心得体会2000字(通用9篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以记录在心得体会中,这么做能够提升我们的书面表达能力。

你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编整理的新入职教师岗前培训的心得体会2000字(通用9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

新入职教师岗前培训的心得体会1时光如水,瞬间流逝。

一眨眼,我已经成为一名新教师了。

我很荣幸地成为xx学院教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。

教育局领导为了使我们新教师尽快适应我们学校的教学工作,特地对我们进行了为期两个月的岗前培训。

这次新教师培训的内容全面而细致,深刻而生动,通过这次培训,使我受益匪浅。

内容包括对自我超越与教师专业发展、如何做好辅导员、教育的心理效应、怎么样做孩子喜欢的老师、如何进行文本研读、青年教师的专业成长、做一名快乐的优秀教师等一系列名师讲座。

通过培训,我有了很大的收获:首先,培训让我们知道了许多作为新教师在上岗之前该做什么。

xx学院的陆远如院长让我们懂得“教师是阳光底下最崇高的职业”,并让我们更加明确教师的职责:化信息为知识,化知识为智慧,化智慧为德行。

同时,湖南商学院唐未兵校长提出“超越自我是教师专业成长的必由之路”。

而我们新老师该如何实现自我超越呢?可以从以下几方面努力:制定计划、勇于实践、情愿合作、勤于反思和不耻下问。

湖南师范大学的授课告诉我们怎么样的教育才是成功的。

辛教授提到,教育的成功在于让学生对学习充满信心,让学生们的心里充满阳光。

那么怎样的教学才是学生所期望的呢?怎样的管理才是学生所需要的呢?怎样的教育方式是学生所真正欢迎的呢?这些问题不仅让我们新教师毫无头绪,同时也困惑着许多老教师。

辛教授的授课深入浅出,她认为一切的问题其实本质的答案是相同的,那就是:在游戏中教育,学生不会害怕,正如古诗中的“润物细无声”!另外,辛教授还给我们新教师推荐了20条建议,每一条对我们都十分重要。

教师岗位培训工作总结5篇

教师岗位培训工作总结5篇

教师岗位培训工作总结5篇第1篇示例:教师岗位培训工作总结教师作为教育事业的中坚力量,其培训工作对于提升教学质量、培养高素质人才具有重要意义。

近年来,我校高度重视教师岗位培训工作,不断探索创新,取得显著成效。

在过去的一段时间里,我们开展了一系列有针对性的培训活动,提升了教师的教学水平,增强了团队凝聚力,特此做一下总结。

一、培训活动内容1.教学技能提升:举办了多场教学技能提升讲座,涵盖了课堂管理、教学设计、评价方式等方面的内容,帮助教师们全面了解如何提高教学效果,激发学生学习兴趣。

2.专业知识更新:邀请专业领域的专家学者举办讲座,分享最新的教育理论和研究成果,帮助教师更新专业知识,保持教学活力。

3.团队建设:组织团队合作活动,增进师生之间的交流与合作,提升团队凝聚力和工作效率。

4.心理辅导:组织心理专家为教师提供心理辅导,帮助他们缓解工作压力,保持心理健康。

5.教师素质养成:开展师德师风培训,培养教师正确的教育理念和职业操守,提升教师素质。

二、培训效果1.教学水平提升:通过各项培训活动,教师们的教学水平得到了显著提升,教学质量得到了有效改善,学生学习兴趣和成绩均有明显提高。

2.团队凝聚力增强:通过团队建设活动,教师们之间的相互信任和团队协作能力得到增强,形成了良好的团队氛围。

3.专业素养提升:通过专家讲座和专业知识更新,教师们的专业素养得到了提升,保持了教学的活力和创新性。

未来,我们将继续加大教师岗位培训工作的力度,不断创新培训形式和内容,为教师们提供更加优质的培训服务,进一步提升教师队伍的整体素质,为学校的发展贡献力量。

希望通过不懈的努力和不断的改进,让教师培训工作发挥最大效益,为教育事业的繁荣作出更大的贡献。

第2篇示例:教师岗位培训是提升教师教学水平和专业素养的重要途径,也是教育系统中不可或缺的一环。

通过培训,教师可以不断提升自身的能力和教学水平,更好地为学生提供优质的教育服务。

在过去的一段时间里,我校积极开展了教师岗位培训工作,为教师们提供了丰富多彩的培训内容和形式。

新教师培训心得体会2000字(精选11篇)

新教师培训心得体会2000字(精选11篇)

新教师培训心得体会2000字(精选11篇)新教师培训心得体会2000字(精选11篇)我们得到了一些心得体会以后,写心得体会是一个不错的选择,从而不断地丰富我们的思想。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编为大家收集的新教师培训心得体会2000字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

新教师培训心得体会篇1第一次对为人师表这个词有印象是小学五年级的时候,家里给我找了邻居的舅舅辅导写作。

见他的第一面,他正光着膀子在院子里吃西瓜,于是我在作文中写道“我为人师表的舅舅在院子里吃着西瓜”,他看完立马问我是不是懂这个词的含义,我说就是作为一个老师的样子,我想大概他很生气,因为自那以后,我们的第一次见面也成了最后一次,他再也没有辅导过我。

其实我是故意的,我想他看出来了,也感觉到了我对补习写作多么的不情愿。

我恶意的冒犯让我深深记住了这个词,没想到多年以后,我竟和它有了解不开的渊源。

很早朋友就跟我说,四中暑假招老师,反正你在东北工作也不好找,闲着也是无聊,不如准备一下,过来试试。

我思忖了很久,后来因为从小抚养我长大的姥姥忽然得了糖尿病,才下决心回涿州,一方面多照顾,一方面也到了该要孩子的年纪,想要学着怎样更好的教育下一代。

于是在试讲前夕,我带着行李回了家。

第一次站上讲台,台下只有我的朋友和我的老公,既是这样,我还是充满了紧张,一个手势,一个动作,一个语气,一个眼神…经过朋友细致耐心的指导,我顺利通过了试讲。

谁知道,我更加的忐忑了,学校安排我教历史。

历史成绩一直在及格分数线以下的我,像是遭到了惩罚,必须要回过头,一板一眼的重新学习课本知识,并且要详细的准确的多元的了解每节课相关的所有历史知识。

我能不能做到,能不能做好,又能不能条理清晰,重点突出的讲授给孩子们。

成了让我既忧心忡忡又充满兴奋的新的挑战。

8月27日,新生入学,虽然比他们早两天来到学校,但第一次见到这么多学生,我的学生,内心还是紧张而又激动。

高校教师岗前培训工作总结6篇

高校教师岗前培训工作总结6篇

高校教师岗前培训工作总结6篇第1篇示例:高校教师岗前培训工作总结随着高校教育事业的不断发展,高校教师的素质和能力要求也越来越高。

为了更好地满足教师队伍建设的需要,培养出更优秀的教师队伍,各高校纷纷开展了岗前培训工作。

岗前培训旨在帮助新入职的教师快速适应高校工作环境,提高教学水平,增强教学能力。

本文将从培训内容、培训方式、效果评估等方面对高校教师岗前培训工作进行总结。

一、培训内容高校教师岗前培训的内容应该包括教学理念的培养、教学方法的熟悉、教学技能的提升等方面。

首先要让新教师了解学校的教育理念和办学宗旨,明确教育教学的目标和要求。

要介绍教学中常用的教学方法和技巧,如案例教学、问题导向教学、互动式教学等,帮助新教师理解不同的教学方式,灵活运用于实际教学中。

还要针对教学中常见的问题和难点进行讲解和剖析,提供解决问题的方案和建议。

二、培训方式高校教师岗前培训的方式多样化,包括讲座、研讨会、实践教学等。

在讲座中,专家学者可以为新教师提供专业知识和经验分享,引导他们正确看待教育教学工作;在研讨会中,可以组织新教师进行讨论和交流,促进大家的思想碰撞和成长;在实践教学中,可以请老师进行示范教学,并邀请新教师参与到实际教学中去,让他们在实践中学习,提高教学能力。

三、效果评估高校教师岗前培训的效果评估至关重要。

在培训结束后,应该对新教师进行考核和评估,了解他们在培训中的收获和成长。

评估可以包括教学案例分析、教学设计比赛、教学观摩等形式,通过评估结果来看新教师是否达到了培训的目标,是否具备了扎实的教学基本功。

评估的结果不仅可以指导新教师进一步提高自己,也可以为学校完善培训工作提供有力的依据。

高校教师岗前培训是建设优质教师队伍的重要环节,通过培训可以帮助新教师快速成长,适应高校教育工作的需要。

在未来的工作中,高校应该进一步完善培训内容和方式,加强培训效果的评估和反馈,不断提升教师队伍的整体素质和水平,为高校的长远发展打下坚实的基础。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新教师培训总结2000字
老师们,请时刻记住,我们曾经是个孩子。

再读“英才是这样成就的”感受王金战,有太多的收获和感受,平凡中有着伟大,
王金战说:在这个世界上没有差生,那么所谓的“差生”是如何形成的,那就是当一个学生反复遭遇失败的打击后,便成了“差生”,而让一个“差生”变好的最有效的方法就是要找到他身上的强项,发挥他的优势,让他反复享受成功的喜悦,“差生”就会转化为优秀。

仅此而已,一念之间。

我能让全班最后一名的学生考上北大。

重要的不是他给学生上了多少节课,而是改变了一个差点误入歧途的学生的心态和信念。

让他觉着自己很重要,让他觉着自己不可以辜负老师的信任和期望,让他觉着自己是一个可以创造奇迹的人。

他说:学业的关键在于心态,心态的关键在于自信。

作为老师,我们就要从教育的根源解决问题,教育不是往车上装满满的一车货物,重要的是为车装上他能启动的汽油。

世上就感人的教育是爱的教育:一本爱的教育故事书成就了一个普通的老师,我们同样把平凡的事做得更好,谭千秋:把生的希望留给了学生,把死的恐惧留给了自己。

无声证明师德的大善啊!大爱!新疆一位老师救出学生而自己被烧死的事迹让我们感动,一起死的的孩子的母亲对着师生墓祷告道:“孩子,你活着,有这样的老师教你,我很放心;你死了,有这样的老师陪着,我更放心。

”其实我们需要和求这样的教育境界。

或许我们不用牺牲,只要用心就可以做得更好:人们会把它称之为教育的艺术,大家一定对陶行知先生的四个糖果的故事还记忆犹新吧?育才小学校长陶行知在校园里看到王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥责了他,并令他放学时到校长室里去。

放学后,陶行知到校长室,王友已经等在门口,准备挨训了。

可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。

”王友惊异地接过糖果,随之陶行知又掏出一块糖果,放到他手里,说:“这块糖果也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我,我应该奖励你。

”王友更惊异了,他眼睛睁得大大的。

陶行知又掏出第三块糖果,塞到王友手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生。

你砸他们,说明你很正直善良,有跟坏人做斗争的勇气,应该奖励你啊!”王友感动极了,他留着眼泪后悔地说道:“陶校长,你打我两下吧,我错了,我砸的不是坏人,而是自己的同学呀!”
陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果,递过去说:“为你正确的认识错误,我再奖你一块糖果,可惜我只有这一块糖果了。

我的糖用完了,我看我们的谈话也该结束了吧!”说完就走出校长室。

这则故事我读了好多次了,每次读来都受益匪浅。

陶老何以设计如此情境,有着怎么样用心和智慧啊,一天的时间可能就在为此学生会面做着准备,王友为什么会到校长室里来,为什么几块糖果就能产生那么大的教育效果呢?
因为陶用心备课,真正是在育人,而不是牢骚报怨,“人性中最深切的禀质,是被人赏识的渴望。

”王友作为一个普通的孩子,当然也渴望被人赏识,也渴望受到校长的重视,四块糖果发生奇效的根源大概就在于此。

真心发现学生的优点,真诚鼓励让其认为自己很重要,奇迹真的发生了!
每学期走的学生让我们很痛心,我们每个班任能说出一大堆的理由,再多说点就象我这校长不信任大家似的,有理由的没错,但是总回学校门口的真是是我们教育的失败,我们没能力教育好他,更没能力给他找个去处,所以他回来报复我们,这也叫回报学校,他的杀伤力极强,所以我们最值得珍惜的是我们每个人的每个集体的荣誉,我们说着言不由衷的话,做着不能为人师表的事,让学生失去了对我们信任,所以有家长投述,老师虚为,座位问题补课问题,办班问题,不要把小孩子当成不懂事,他们终将长大,再说起老师时是一付什么表情,我们不敢细听,再回来是长发红发仪表形象让我们如临大敌,不忍多看一眼,那是学校最痛心之事,我们不能麻木,他们不是坏人啊,曾经是我们的学生,就是因为我们留失,有个学生毕业多年后反馈信息是在学校实在没意思,做错了是折骂,做对了听不到任何表扬声音,有一个老师能真心的对我,我也不会不念,假若从前有一个老师在学校里表扬自己一回,也就不会中途辍学了!校训是什么?真心为每个孩子进步付出了吗?每个孩子都有进点了吗,我们老师工作快乐幸福吗?
最后,我想以此小故事与大家共勉!
许多年前,汤普生老师站在五年级的学生们面前,对他们说了一个谎:她说她会平等的爱每一个孩子!但这是不可能的,因为前排就坐着泰迪·史道达,一个邋遢、上课不专心的小男孩。

事实上,汤普生老师很乐意用一支粗红笔,在泰迪的考卷上打个大叉,然后在考卷的上方写上“不及格”几个字。

一天,汤普生老师检阅每一个孩子的学习记录。

她对泰迪以前的老师给他的评语感到惊讶。

——
他的一年级的老师写道:“泰迪是个聪明的孩子,永远带着笑容,他的作业整洁,很有礼貌,他让周围的人很快乐!”
他的二年级老师写道:“泰迪是个优秀的学生。

同学们都喜欢他。

但是他的母亲患了绝症。

他在家中的生活一定很挣扎难过。


他的三年级的老师说:“他母亲的过世给他打击很大。

他很努力表现,但是他的父亲不太关心。

如果不采取措施,他的家庭生活很快就会影响他。


他的四年级老师:“泰迪开始退缩。

对上学没有兴趣。

他没有什么朋友。

有时上课睡觉。


至此,汤普生老师才明白了问题所在。

她深感羞愧。

使汤普生老师更感到难过的是,圣诞节时,她收到了其他学生用缎带和漂亮的包装纸包装起来的精美的圣诞礼物,而泰迪的却是用杂货店的牛皮纸,笨拙的包扎起来的礼物。

汤普生老师忍着心里的痛,当着着全班同学的面打开泰迪的礼物。

那是一条假钻手链,上面还缺了几颗假宝石;另外是一瓶只剩下四分之一的香水。

一些学生开始嘲笑泰迪的礼物。

但是,汤普生老师不仅惊呼手链好漂亮,把它带了起来,而且还洒了一些香水在手腕上。

那一天放学后,泰迪留下来,对汤普生老师说:“老师,您今天嗅起来就像我妈妈一样!”
等泰迪走后,汤普生老师整整哭了一个多小时。

从那天起,汤普生老师不再只是教“书”:……她开始教育孩童。

汤普生老师开始特别关注泰迪。

泰迪似乎又活了过来。

老师越鼓励泰迪,他就反应越快。

到学年末,泰迪成了班上最聪明的孩子之一。

虽然,汤普生老师说她会平等地爱每一个孩子,但泰迪却是她最喜欢的学生。

一年后,汤普生老师在门边发现一张纸条,是泰迪写来的。

上面说,汤普生老师是他一生中遇到的最好的老师!
六年过去了,汤普生老师又收到一张泰迪写来的字条。

他说,他已经高中毕业,成绩是全班第三名。

而汤普生老师仍然是他一生中遇到的最好的老师!
又过了四年,汤普生老师又收到了一封泰迪的信。

泰迪说,有时候学校生活很艰难,但他仍然坚持下去。

而不久的将来,他将获得学校最高的荣誉学位毕业。

他再一次告诉汤普生老师,她仍然是他这一生中遇到的最好的而且是他最喜爱的老师。

再过了四年,泰迪又来了一封信。

这一次泰迪告诉汤普生老师,在他大学毕业后,他决定继续攻读更高的学位。

他在信中说,汤普生
老师仍然是他这一生中遇到的最好的他最喜爱的老师。

而这封信的签名多了几个字:泰迪·史道达,医学博士。

故事还没有结束呢。

您瞧,这一年的春天,泰迪又来信了。

泰迪说,他遇到了生命中的女孩,将要结婚了。

他解释说,他的父亲几年前过世了,他希望汤普生老师可以参加他的婚礼,并且在婚礼上坐在属于新郎母亲的位置上。

汤普生老师完成了泰迪的心愿。

你知道吗?汤普生老师竟然带上了当年泰迪送的假钻手链,还洒上了那香水。

——泰迪记得那是他和他母亲共度最后一个圣诞节时,母亲用的香水。

在他们相互拥抱时,史道达博士悄悄的在汤普生老师耳边说:“汤普生老师,谢谢您相信我,谢谢您让我觉得自己很重要,让我相信我有能力去改变!”
汤普生老师热泪盈眶,轻轻告诉泰迪:“泰迪,你错了!是你教导我,让我相信我有能力去改变。

一直到我遇见你,我才知道怎样去教书!。

相关文档
最新文档