优秀课件人教版九年级数学上册第二十五章概率初步25.1....ppt-PPT课件

人教初中数学课标九年级上册第二十五章251 随机事件与概率(共21张PPT)演示文稿ppt

（1）P（点数为2）＝ 1 6
２、再找事件出现的结果数．
（2）点数为奇数有3种可能，即点数为 1，3，5，
P（点数为奇数）＝ 3 1 62
（3）点数大于2且小于5 有2种可能，即点数为 3，4，
2
P（点数大于2且小于5）＝
1
63
思考：掷一个骰子观察向上一面点数为0的概率是多少？点数小于7的概率是多少？
6种即１,２,３,４,５,６．
出现每种结果的可能性相等，
活动3. 从一副扑克牌取出红心５、红心６、红心７、红心８、红心９，各张
牌形状、大小、质地相同，洗匀后，任意摸一张，摸到的牌有几种结果？出现每钟结果的可能性相同吗？
5种即红心５、红心６、红心７、红心８、红心９
出现每种结果的可能性相等，
以上试验有两个特征：
n
例1 掷一个骰子，观察向上的一面的点数，求下列事件的概率：
(1)点数为2；
(2)点数为奇数；
求一个事件的概率,关键抓住两点 1、先找出一次试验中所有可能出
(3)点数大于2且小于5．
现的结果数及是否是等可能的．
解：掷一个骰子时,向上一面的点数可能为 1，2，3，4，5，6．共６种
这些点数出现个
B ．９个
C．4个 D．６个
做一做 4 如图，从一副牌中取出红心２至红心９共８张牌，随意抽出一张．
(1)摸到”红心3”的概率；
(2)摸到“偶数”的概率
(3)摸到“4的倍数”的概率；
1
(4)请你设计一个事件使它的概率等于 2 ．
解：随意抽一张时，可能为红心2，3，4，5，6，7，8，9，共8种，
1
1
P(摸到红球）＝ 3
3
1
3

人教版九年级初中数学上册第二十五章概率初步-随机事件PPT课件

C、3个人分成两组，每组至少1人，一定有2个人分在同一组是必然事件，故C正确；
D、随意掷两个均匀的骰子，上面的点数之和为6是随机事件，故D错误；
故选：C．
第二十五章概率初步
课程结束
人教版九年级（初中）数学上册
授课老师：XX
抽奖箱中有5个黄球，3个红球，摸出一个球是红球，这一事件是随机事件吗？
不是。
原因：如果红球比黄球大前提条件下摸红球是必然事件。（原因不唯一）
思考：增加什么限定条件之后，这一事件是随机事件？
这些球的形状、大小、质地等完全相同，即除颜色外无差别。
新知探究
指出下列事件中，哪些是必然事件、不可能事件和随机事件
第二十五章概率初步
25.1. 随机事件
1
人教版九年级（初中）数学上册
授课老师：XX
前言
学习目标
1.了解随机事件、必然事件、不可能事件的基本概念和特点。
2.能根据随机事件、必然事件、不可能事件判断一件事情属于哪种事件。
3.能举出简单的随机事件、必然事件和不可能事件。
重点难点
重点：判断现实生活中哪些是随机事件、必然事件和不可能事件。
克牌，牌面分别是1，2，3，4，5。小军首先抽签，他在看不到的扑克牌上数字的情况
从桌面上随机（任意）地取一张扑克。
【问题三】抽到的扑克牌牌面数字会是0吗？
抽到的数字只可能是1-5之间的某一个，所以结果不会为0.
【问题四】抽到的扑克牌牌面数字会是1吗？
可能是1，也可能不是1，事先无法确定。
新知探究
难点：能举出简单的随机事件、必然事件和不可能事件。
新知探究
小白、小黄、小花分别从箱1、箱2、箱3各抽取一个球，一定能摸到红球吗？

人教版九年级数学上册挺喜欢25章概率初步25.1.2 概率新课课件(共20张PPT)

历史上，有些人曾做过成千上万次抛掷硬币的试验，他们的试验结果见下表
“正面向上”次数（m） 1061 2048 4979 6019 “正面向上”的 m 频率（） n 0.518 0.5069 0.4979 0.5016
试验者
莫弗布丰费勒皮尔逊
抛掷次数（n）
2048 4040 10000 12000
1 （1）点数为2只有1种结果，P（点数为2）； 6
6 2
（2）点数是奇数有3种可能，即点数为1，3，5，P（点数是奇数） 3 1 ；（3）点数大于2且不大于5有3种可能，即3，4，5，P（点数大 3 1 于2且不大于5） 6 . 2
例2：图是一个转盘，转盘分为7个相同的扇形，颜色分为红、绿、黄三种颜色。指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个扇形的交线时，当指针指向右边的扇形）。求下列事件的概率：（1）指针指向红色；（2）指针指向红色或黄色；（3）指针不指向红色。
25.1.2 概率
学习目标 1. 理解什么是随机事件的概率，认识概率是反映随机事件发生可能性大小的量。 2. 能求出简单问题的概率。学习重点：随机事件的概率的定义；“事件A发生的概率是P（A）= (在一次试验中有n种等可能的结果，其中事件A包含m种)”求概率的方法及运用学习难点：理解P(A)= 并运用
皮尔逊
24000
12012
0.5005
随着抛掷次数的增加，“正面向上”的频率的变化趋势有何规律？可以发现，在重复抛掷一枚硬币时，“正面向上”的频率在0.5的左右摆动.
可以发现，在重复抛掷一枚硬币时，“正面向上”的频率在0.5的左右摆动. 随着抛掷次数的增加，一般地，频率就呈现出一定的稳定性：在0.5 的左右摆动的幅度会越来越小. 由于“正面向上”的频率呈现出上述稳定性，我们就用0.5这个常数表示“正面向上”发生的可能性的大小.

人教版九年级数学上册第二十五章概率初步全章课件(共12份)

晴
早上，我迟到了。于是就急忙去学校上学，可是在
楼梯上遇到了班主任，她批评了我一顿。我想我真不走
运，她经常在办公室的啊，今天我真倒霉。我明天不能再迟到了，不然明天早上我将在楼梯上遇到班主任。中午放学回家，我看了一场篮球赛，我想长大后我会比姚明还高，我将长到100米高。看完比赛后，我又回
到学校上学。
活动2：摸球游戏 (1)小明从盒中任意摸出一球，一定能摸到红球吗？
(2)小麦从盒中摸出的球一定是白球吗？ (3)小米从盒中摸出的球一定是红球吗？
(4)三人每次都能摸到红球吗？
可能发生, 也可能不发生
必然不会发生
必然发生
试分析:“从如下一堆牌中任意抽一张牌,可以事先知道抽到红牌的发生情况”吗?
白球 3
【结论】由于两种球的数量不等，所以“摸出黑
球”和“摸出白球”的可能性的大小是不一样的，
且“摸出黑球”的可能性大于“摸出白球”的可
能性.
想一想：能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同？
答：可以.例如：白球个数不变，拿出两个黑球或黑
球个数不变，加入2个白球.
2.如果袋子中有4个黑球和x个白球，从袋子中随机摸出一个，“摸出白球”与“摸出黑球”的可能性相同，则x= 4 .
3.已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3:7，
如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上，“落在海洋
里”发生的可能性（ A ）“落在陆地上”的可能
性.
A.大于 C.小于 B.等于 D.三种情况都有可能
后，袋中有不少于8个绿球，即绿球的数量最多，这样摸到绿球的可能性最大．
当堂练习
1.下列事件是必然事件，不可能事件还是随机事件?

九年级数学概率初步PPT优秀课件

（1）一般地，在大量重复试验中，如果事件 A发生的频率会稳定在某个常数p附近，那么，这个常数p就叫作事件A的概率。事件A发生的频率是：在 n次试验中，事件A发生的频数m与 n 的比。
（2）求一个事件的概率的基本方法是：进行大量的重复试验，用这个事件发生的频率近似地作为它的概率
（3）对于某些随机事件也可以不通过重复试验，而只通过一次试验中可能出现的结果的分析来计算概率。例如：掷两枚硬币，求两枚硬币正面向上的概率。
随机事件：海市蜃楼，守株待兔。不可能事件：海枯石烂，画饼充饥，拔苗助长。
2、在一个不透明的口袋中装有除颜色外其余都相同的1个红球，2个黄球，如果每一次先从袋中摸出1个球后不再放回，第二次再从袋中摸出1个球，那么两次都摸到黄球的概率是多少？
（2004.海口）
3、你喜欢玩游戏吗？现请你玩一个转盘游戏，如图的两个转盘中指针落在每一个数字的机会均等，现同时自由转动甲、乙两个转盘，转盘停止后，指针各指向一个数字，用所指的两个数学作乘积，（1）列举所有可能得到的数字之积。（2）求出数字之积为奇数的概率（2005.黄冈）
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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3、在什么条件下适用P(A）＝得到事件的概率？
一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中m种结果，那么事件A发生的概率为P（A）＝
4、如何用列举法求概率？
当事件要经过一步完成时列举出所有可能情况，当事件要经过两步完成时用列表法，当事件要经过三步以上完成时用树形图法。
1、下列事件中哪个是必然事件？（A）打开电视机正在播广告。（B）明天是晴天. （C）已知：3＞2，则3c>2c 。（D）从装有两个红球和一个白球的口袋

人教版九年级数学上册第二十五章 25.1.1 随机事件与概率(共24张PPT)

不可能事件：在一定条件下不可能发生的事件
比如：“在常温下，铁能熔化”， “在标准大气压下且温度低于0℃时，冰融化” “掷一枚骰子,正面向上数字为7”。
随机事件: 在一定条件下可能发生也可能不
发生的事件．比如：“李强射击一次，中十环”，
“掷一枚硬币，出现反面”．
前面同学们所看到例子有必然发生的，不可能发生的、可能发生也可能不发生的（即随机发生的），我们把
⑤明天太阳从西边出来. ( 不可能事件 )
⑥拨打电话给同学时正好遇到忙音.(随机事件 ) ⑦马路上接连驶过的两辆汽车,它们的牌照尾数都是奇数. ( 随机事件 ) ⑧掷一枚均匀的硬币1000次都是正面向上。( 随机事件 )
一休得罪了幕府将军，将军决定处罚一休，幸得安国寺长老和百姓们的求情，将军终于同意让一休用自己的聪明才智来决定自己的命运.
方法是将军写下两张签，一张“罚”，一张 “免”，让，将军会在写签时怎么写呢？
原来将军在两张签上都写上了“罚”。一休不论抽到哪一张都一样要罚。
爱动脑筋的一休早就料到了这一点。一休会用什么办法应对狡诈的幕府将军呢？
•从原本应该写有“罚”“免”的两张字条中任抓一张，一休抓到“罚”字的纸条是什么事件？
11.同一枚骰子连续掷两次,朝上一面出现点数之和为13 12.任意四边形的内角和都等于360°.
13.一辆小汽车从面前经过,它的车牌号码为偶数.
14.从一副完整扑克牌中任抽一张,它是草花.
15.一袋中有若个干球,其中只有2个红球,小明从中摸出3个球,其中一个是红球.
大家谈谈：摸球实验
（1）在实验1中任意摸出一个球，一定是红球吗？说说你的理由。
指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件哪些是随机事件

-25.1.1--随机事件(新人教版)PPT课件

2021
10
知1－讲
盒中有4个黄球，2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同.在看不到球的条件下，随意摸出一个球是白球，这一事件是随机事件吗？
是
要判断事件是不是随机事件还应注意：必须在一定的条件下进行.
2021
11
总结
知1－讲
确
Hale Waihona Puke 必然会发生的事件必然事件
在一定条件下
定性
不可能发生的事件
B袋的可能性较大 A袋中摸到白球的可能性是0.4，B袋中的可能性是2/3。
2021
19
1、事件
确定性事件
必然事件（一定会发生）不可能事件（不可能会发生）
随机事件（可能会发生）
2、一般地，随机事件发生的可能性是有大有小的，不同的随机事件发生的可能性的大小可能不同.
2021
20
必做: 完成教材P134 T1
(2)出现的点数大于0. 必然事件
（必然发生）
(3)出现的点数是7. （不可能发生）
不可能事件
(4)出现的点数是4. （可能发生也可能不发生）
随机事件
知1－讲
2021
9
知1－讲
3、盒中有4个黄球，2个白球，摸出一个球是白球，这一事件是随机事件吗？不是.如果在白球都有一个小洞的前提条件下摸白球是必然事件.如果看着摸一样是必然事件.
15
知2－讲
(1)可能是白球，也有可能是黄球. 随机事件发生可能性有大小.
(2)由于两种球的数量不等，所以摸出白球的可能性小.
你们再想一想，不同的随机事件发生的可能性会不会相同呢？
2021
16
知2－讲
大家议一议: 通过从盒中摸球的试验，有谁可用课本上的一