应境而发,随境而至
烟台宣化文案
烟台宣化文案
烟台宣化，深情有力的文案如下：
1.烟台宣化，让你感受自然之美，品味人文之韵。
2.在烟台宣化，让心灵与大海相遇，释放繁忙生活的压力。
3.烟台宣化，独特的风光，让你流连忘返。
4.步入烟台宣化，仿佛置身于童话世界，梦幻般的体验等待着你。
5.在烟台宣化，每一次呼吸都是一种享受，每一刻都是难忘的回忆。
6.烟台宣化，让你感受到浓郁的文化底蕴和历史积淀。
7.漫步烟台宣化，与家人朋友共度美好时光，留下珍贵的回忆。
8.烟台宣化，造就了许多传奇故事，让你沉浸其中，感受无限可能。
9.烟台宣化，美食之都，让你品尝到各种美味的当地特色。
10.在烟台宣化，你会发现生活的乐趣在每一个角落，等待你去探索。
重温静安公园仙气文案
重温静安公园仙气1.在繁忙的都市中，静安公园犹如一片仙境，让人远离喧嚣，沉浸于宁静的氛围中。
2.静安公园的绿荫掩映下，湖水清澈见底，仿佛能看到鱼儿在水中嬉戏。
3.漫步在公园的小径上，花香扑鼻，令人心旷神怡。
4.静安公园的建筑风格典雅，古朴的亭台楼阁散发着浓厚的文化气息。
5.在公园的角落里，一座精致的宝塔高耸入云，给人一种神秘而庄重的感觉。
6.公园内的草坪上，人们争相放飞风筝，彩色的飞舞在蔚蓝的天空中，美不胜收。
7.游人们在湖边的长椅上休憩，享受着阳光的温暖，感受着大自然的恩赐。
8.静安公园的晨曦和黄昏都有着独特的魅力，让人仿佛置身于仙境之中。
9.在公园的花坛旁，绚丽的花朵争奇斗艳，如同一幅色彩斑斓的画卷。
10.公园内的湖水倒映着周围的景色，宛如一面明镜，将美景尽收眼底。
11.静安公园的空气清新宜人，让人心旷神怡，忘却尘世的烦恼。
12.在公园的假山旁，瀑布水流潺潺，如诗如画，仿佛随时都能遇见仙子。
13.游人们在公园的湖中划着小船，享受着宁静的时光，远离喧嚣的尘世。
14.静安公园的夜晚璀璨夺目，灯光点缀下，宛如一颗明珠耀眼夺目。
15.公园内的音乐喷泉定时演出，水柱随着音乐的旋律舞动，美轮美奂。
16.静安公园的植物丰富多样，四季都能欣赏到不同的花卉盛开。
17.公园内的广场上，人们跳着优美的舞蹈，展现着青春的活力与激情。
18.在公园的咖啡馆里，品味着香浓的咖啡，享受着宁静的午后时光。
19.静安公园是城市中的绿洲，是人们心灵的避风港，让人重拾内心的宁静。
20.每一次重温静安公园，都能感受到仙气的魅力，让人心生向往与神往。
幕阜山天空之镜文案
幕阜山天空之镜文案
摘要：
1.幕阜山天空之镜简介
2.幕阜山的自然景观
3.天空之镜的特点与魅力
4.幕阜山天空之镜的旅游指南
正文：
幕阜山位于我国湖北省，是一座具有悠久历史和丰富文化底蕴的名山。
在这里，有一处被誉为“天空之镜”的奇特景观，吸引了无数游客前来欣赏。
幕阜山的自然景观独特多样，山清水秀，奇峰异石，为游客呈现了一幅壮美的画卷。
这座山有着许多美丽的传说和故事，让游客在欣赏美景的同时，也能了解到深厚的文化底蕴。
天空之镜是幕阜山的一大亮点，这里的湖面犹如一面镜子，倒映着天空的景象。
无论白天还是夜晚，都能看到天空中的云卷云舒、繁星闪烁。
这种独特的自然景观让人仿佛置身于仙境之中，流连忘返。
那么，如何才能更好地游览幕阜山天空之镜呢？以下是一些旅游指南。
首先，游客可以选择合适的季节和天气来游览。
一般来说，晴朗的天空和较少的云层会使得天空之镜的景观更加壮观。
其次，游客可以提前了解当地的交通和住宿情况，以便更好地安排行程。
最后，建议游客在游览过程中，注意保护环境，不乱丢垃圾，共同维护这片美丽的风景。
总之，幕阜山天空之镜是一处难得一见的自然景观，它的美丽和魅力让人
难以忘怀。
初夏北京文案生机盎然
初夏北京文案生机盎然
1. 初夏的北京，春风拂面，一切都充满了生机和活力。
2. 天空湛蓝，阳光明媚，初夏的北京让人感到格外亲切。
3. 走在街头巷尾，到处都是盎然的绿色和清新的空气。
4. 初夏的北京，万物复苏，这个美丽城市正处于最美丽的时刻。
5. 太阳升起的时候，刚刚醒来的城市似乎都在呼吸着温暖的空气。
6. 初夏的北京，热闹非凡，到处有欢声笑语，处处都是喜悦的气息。
7. 花儿在初夏里迎风绽放，流转着城市里的每一个角落。
8. 公园里的鸟儿欢快地歌唱，似乎在为初夏的到来而欢庆。
9. 美丽的北京城，初夏时节让人感到无比舒适和温馨。
10. 初夏时节的北京，让人感觉到这个城市充满了无限的希望和前途。
山河映画,惬意时光,人在其中,美文
山河映画,惬意时光,人在其中,美文以山河映画，惬意时光，人在其中一场美丽的山河映画，一段惬意的时光，让人陶醉其中，仿佛置身于一个完全不同的世界。
山河映画是大自然带给人们的礼物，是一幅天然的画卷，让人流连忘返。
在山河映画中，人们可以尽情享受大自然的美丽。
高山巍峨耸立，云雾缭绕，仿佛融入了天空。
山顶上白雪皑皑，如同银装素裹，宛如仙境。
山脚下绿树成荫，清澈的溪水从中流过，泛起一层层涟漪，宛如一幅动态的画卷。
山间间或有瀑布飞流直下，水花四溅，如同银河倾泻而下，给人一种豪迈之感。
山河映画中的大自然之美，让人心旷神怡，仿佛与天地相融。
在山河映画中，人们可以享受惬意的时光。
远离喧嚣的尘世，置身于大自然的怀抱，可以感受到与世无争的宁静。
坐在山间的小木屋中，静听着鸟儿的歌唱，感受着微风的拂过，仿佛心灵得到了洗涤。
或者漫步在山间的小道上，欣赏着四周的美景，感受着大自然的恩赐。
或者躺在山坡上，仰望着蓝天白云，放松身心，舒展心情。
在山河映画中，时间仿佛变得慢了下来，人们可以尽情享受每一刻的惬意时光。
山河映画中的美景让人心旷神怡，也给人带来了无尽的灵感。
文人墨客常常在山河映画中寻找灵感，吟诗作画，展现出他们内心深处的情感。
他们用笔墨描绘出山河的壮丽，用文字表达出大自然的美丽，将自己的情感与山河映画相融合。
山河映画中的美景也激发了人们的创造力，有的人在这里找到了灵感，写下了动人的故事；有的人在这里找到了启示，开创了新的艺术形式。
山河映画中的美丽景色给人们带来了无限的想象空间，让人们可以开阔视野，拓展思维，激发创造力。
山河映画，是大自然最宏伟的画廊，是人们心灵的乐园。
在这里，人们可以享受大自然的美丽，感受惬意的时光，寻找灵感与创造力。
山河映画中的美景让人心旷神怡，也让人们更加热爱这片土地，更加珍惜大自然的恩赐。
让我们一起走进山河映画，享受这份惬意时光，感受大自然的美丽与奇妙！。
宣化旅游文案朋友圈
宣化旅游文案朋友圈1. 宣化，一个纯朴而美丽的旅游胜地，等待着你的到来！2. 在宣化，你可以欣赏到壮美的自然风光，感受大自然的恩赐。
3. 宣化的黄土高原，给你带来一场身心的洗礼，让你重拾内心的平静。
4. 在宣化，你可以看到壮丽的悬崖峭壁，感受大自然的巧夺天工。
5. 宣化的古镇风貌犹存，仿佛带你回到了古老的时光。
6. 体验宣化的温泉，让身心放松，恢复活力。
7. 宣化的红色旅游景点，展示了中国革命的光辉历程。
8. 在宣化，你可以亲身感受到北方的淳朴和热情。
9. 宣化的农家乐，品尝地道的农家菜，体验农田的采摘乐趣。
10. 乘风破浪的快艇，让你尽情领略宣化的壮美河山。
11. 宣化的山水画廊，让你感受到大自然的鬼斧神工。
12. 宣化的夜景，如诗如画，仿佛置身于仙境中。
13. 宣化的特色手工艺品，让你感受到这里浓厚的民俗文化。
14. 踏上宣化的徒步旅行，亲近大自然，找寻内心的宁静。
15. 在宣化，你可以看到如诗如画的油菜花海，尽情留影留念。
16. 宣化的秋景如彩，让你感受到大自然的鬼斧神工。
17. 宣化的秘密花园，让你找到内心的快乐和自由。
18. 在宣化，你可以品尝到正宗的御宴烤鸭，让味蕾得到极大的满足。
19. 宣化的原生态景区，让你亲密接触鸟语花香，远离喧嚣尘世。
20. 宣化的红枣和灵芝，被誉为美容和养生的圣品。
21. 宣化的民俗文化节庆，让你亲眼目睹热闹非凡的传统风情。
22. 宣化的冰雪世界，给你带来一场冰雪奇缘般的体验。
23. 宣化的车轮战旅游区，让你体验激情四溢的极速竞技。
24. 宣化的丛林穿越探险，带你探寻未知的世界。
25. 宣化的赏花时节，如漫天飞舞的梦幻花海，让你心旷神怡。
26. 宣化的山间溪水，清澈见底，让你感受到大自然的纯净。
27. 宣化的特色民宿，提供舒适宜人的住宿环境，让你宛如回到家的温暖。
28. 宣化的自然保护区，提供丰富的野生动植物观赏，让你近距离了解自然的神奇。
山上有雾很美的诗句
山上有雾很美的诗句1. 雾锁山头，美得不似凡间嘿，你瞧那山，像是害羞的姑娘披上了轻纱，雾蒙蒙的，美得让人心颤。
就像是走进了一幅水墨画，每一步都踏着仙气儿，感觉自己也快成了画中仙呢！例子：周末清晨，我和老友相约登山，刚到山脚，眼前那山就像被神秘力量笼罩，我们相视一笑：“这雾，是不是故意引咱们去探索仙境呢？”2. 云深不知处，雾里看花更添几分娇走在山间小径，四周被轻纱似的雾缠绕，远处的景致若隐若现，就像是捉迷藏的孩童，逗得人心痒痒的，总想一探究竟。
这雾啊，让每一朵花、每一片叶都变得更加娇羞可人。
例子：“快看那边，那朵花好像在雾里对我笑呢！”我兴奋地指着前方，朋友也跟着兴奋起来，我们一路走一路笑，仿佛整个山林都因这雾而生动起来。
3. 雾绕山巅，如梦似幻，让人忘却尘嚣站在山巅，四周是漫无边际的雾海，仿佛整个世界都静了下来，只剩下心跳和呼吸与这雾共舞。
那一刻，所有的烦恼都随风而去，只剩下心灵的宁静和自由的飞翔。
例子：独自站在山顶，闭上眼，深呼吸，耳边是风的低语和雾的轻吟，我不禁感慨：“要是能永远留在这份宁静里，该有多好！”4. 山间迷雾，是自然的神秘面纱每当晨光初破，或是夕阳西下，山间便弥漫起一层轻纱般的雾，给这山增添了几分神秘与浪漫。
就像是大自然特意为我们准备的惊喜，让人忍不住想要揭开它的面纱，一探究竟。
例子：夕阳下，我们手拉手走在雾中，仿佛走进了童话世界。
“你说，这雾后面会不会藏着什么宝藏呢？”我笑着问朋友，她也笑得一脸期待。
5. 雾中行，步步皆景，处处生情走在雾中，每一步都像是在探索未知的美丽。
雾气缭绕中，山石树木都显得那么柔和、那么亲近，仿佛是大自然在耳边轻声细语，诉说着千年的故事。
例子：我们小心翼翼地穿行在雾中，生怕惊扰了这份宁静。
“你感觉到了吗？这雾好像在给我们指路呢！”朋友突然停下脚步，指着前方一片朦胧的景致说道。
6. 山雾缭绕，是诗意的栖居这山、这雾，就像是诗人笔下的仙境，让人心生向往。
在这里，每一口呼吸都是清新的诗行，每一步脚印都是自然的韵律。
风送绿洲香满路,云开蓝海镜中游的意思
风送绿洲香满路,云开蓝海镜中游的意思1.概述在我国古典诗词中，经常出现以自然景物作为比喻，描绘人生境遇或抒发感慨的意象。
其中，“风送绿洲香满路,云开蓝海镜中游”是一句意境深远、富有哲理的描述，贯穿了我国文学传统中的浪漫主义和诗情画意。
2.风送绿洲香满路的含义“风送绿洲香满路”是以自然界的风景作为比喻，表达了人们对于美好前程的向往和期盼。
在这句话中，风送绿洲代表了幸福安康，香满路则意味着人生道路上到处都是美好的风景。
这个词句将人们对美好未来的憧憬与自然界的美景融为一体，寓意着对美好未来的向往和追求。
3.云开蓝海镜中游的含义“云开蓝海镜中游”是以自然界的景象为比喻，表达了超脱尘世、心灵自由的境界。
云开蓝海代表了广阔无垠的自然风光，镜中游则代表了心灵的自由和超然的境界。
这句话通过对大自然景象的描述，表达了人们对自由、无拘无束生活状态的向往和追求。
4.综合含义综合起来，“风送绿洲香满路,云开蓝海镜中游”展示了我国古典诗词中浪漫主义的精髓。
它将自然界的景色与人生的情感、向往融为一体，寓意着对美好人生和自由境界的追求。
5.在当代社会的意义在当代社会，人们对美好生活和自由境界的追求依然没有改变。
对于“风送绿洲香满路,云开蓝海镜中游”的理解，应当超越古代诗词的表达方式，引导人们对生活的热爱和对自由的渴望。
当代社会，风送绿洲香满路更多地指代着人们对美好生活、安乐幸福的向往。
而云开蓝海镜中游则代表了人们对自由和超然境界的追求。
在现代社会，这一意象的思想内核具有更为广泛的意义，激发着人们对美好生活、对自由境界的追求。
6.结语“风送绿洲香满路,云开蓝海镜中游”是我国古代诗词中的典型意象，蕴含着丰富的哲理和情感。
在当代社会，它依然具有深刻的启示意义，引导人们对美好生活和自由境界的向往和追求。
我们应当以这个意象激励我们追求美好生活、追求自由境界，努力创造属于自己的“绿洲香满路”和“蓝海镜中游”。
在当代社会，我们生活在一个快节奏、高压力的环境中，很多人为了生计和社会地位忙忙碌碌，很难找到真正属于自己的“绿洲香满路”和“蓝海镜中游”。
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应境而发，随境而至
作者：曹瑾
来源：《新课程·上旬》2014年第09期
情境教学是针对学生蕴藏着的学习主动性，把学生带入情境，在探究的乐趣中，激发学习动机；在连续的情境中，能不断地强化学生的学习动机。
在充分理解了这种教学法的基础上，结合本课内容，我设计了以故事贯穿于整个教学过程的情境教学法，学生在一个接一个的故事中流连忘返，快乐地思考着数学问题，课堂气氛轻松、热烈、融洽，成功地弥补了第一次教学时留下的遗憾。
改进教学过程：
【学习过程】
一、定位学情，科学引入
课间准备：播放歌曲《雪人》
师：今天我们迎来了扬城入冬以来的第一场雪，同学们喜欢下雪吗？
生：喜欢。
师：大家为什么喜欢下雪啊？
生：打雪仗、堆雪人……
师：今天我们的主角聪聪也和大家一样喜欢堆雪人，放学回家后他们全家出动一起堆了个可爱的小雪人，已知雪人的帽子、头、身子的比是1：2：7，而这个雪人的高度是90 cm，你能求出这个雪人各部分的高度吗？
【评析】“最好的学习动机是学生对所学内容产生浓厚的兴趣。
”因此，在学习新知识之前就要创设与教学内容有关的情境，以情境的创设、问题的解决为线索，激发学生的求知欲望和主动参与学习的动机，诱导学生把学生新知的压力变为探索的能力，使学生的学习情绪达到最佳境界。
二、讲授新知，注重启发
看着眼前可爱的小雪人，妈妈忽发兴致，想考考聪聪：“我们家的小状元，你们最近不是在学方程吗？我就拿生活中的数学问题来考考你，答对了有奖哦！”
问题1：记得夏天的时候我们经常自制冰淇淋吃，已知某种三色冰淇淋咖啡色、红色和白色配料之比为1：2：6，如果要做一个45 g的冰淇淋，这种冰淇淋中咖啡色、红色和白色的配料各需多少g？
师：指导学生分析题目：
（1）如何设未知数？
（2）本题中存在什么样的相等关系？
爸爸看着讨论得火热的娘儿俩，也想来凑凑热闹，冥思苦想了一会儿，一拍大腿：“有了！我也出个题来考考你们！”
问题2：爸爸的工厂是生产家具的，最近厂里要生产一批桌子，一张桌子有一个桌面和四条桌腿，做一张桌面需要木材0.03 m3，做一条桌腿需要木材0.002 m3，现做一批这样的桌子，恰好用去木材3.8 m3，你们知道共做了多少张桌子？
分析前面两题的解题过程，总结用方程解决问题的关键和步骤（学生总结，教师整理）：
关键：找出题中的相等关系
步骤：
1.审审清题意
2.设用字母表示适当的未知数，并用未知数表示相关的量
3.找找出题中的相等关系
4.列根据题中的相等关系列出方程
5.解解方程，求出未知数的值
6.答写出问题的答案
【评析】通过这样一个生活化的情境将课本中原本的两道例题串联起来，以激励性的游戏，不断激发学生的学习兴趣和挑战热情，让学生跟随着故事的小主人公聪聪在玩的过程中不知不觉地将要学的内容逐步掌握，在愉悦、和谐的教学氛围中，唤起学生学习的自觉性和创造性，让学生愿学、善学、乐学。
三、新知应用，注重反思
问题3：春节我们要去爷爷奶奶那住5天，已知这5天的日期之和是65，你知道我们几号去吗？
问题4：数学实验室（月历问题）
问题5：我们去爷爷奶奶家，需要转两次车，先坐1路到A地，再坐2路到B地，然后步行到家。
如果到A地的路程占了全程的■，到B地的路程占了全程的■，然后步行500 m到家，到奶奶家的全程是多少？
【评析】以生活情境为主线，贯穿整个课堂教学，体现了课堂教学的整体性，又激发了学生学习的主动性，让他们意识到学习是为生活服务的，学习了更多的知识，你就会有更大的本领去解决实际生活中的问题，激发学生学习数学的兴趣，另一方面根据学生的认知规律，循序渐进地设计有目的、有坡度的练习题，这样能让学生更好地接受知识，及时巩固所学，以期让学生熟练掌握用方程解题的方法。
四、归纳总结，形成技能
你这节课有什么收获？
【评析】通过小结，帮助学生梳理本节课所学的知识，建立自己的知识网络系统，让学生在知识、方法上得到升华，并且培养了学生的语言表达能力。
五、当堂检测，分层辅导
在作业选择上既要考虑巩固所学的需求，又要适当培养学生思维的开放性、灵活性、创造性。
所以，在布置作业时，本人充分尊重了学生个体存在差异的客观事实，分层作业，让不同的学生获得不同程度的发展。
【教学反思】
古人云：“教人未见其趣，必不乐学。
”初一学生年龄小，自控能力差，兴趣对学习的影响就更为明显，同样的教材，讲得生动，妙趣横生，学生百听不厌，回味无穷；讲得教条，枯燥无味，学生昏昏欲睡，收效甚微。
针对学生的这一特点，我在调动学生的学习兴趣上进行了一些尝试。
本课内容意在让学生感受方程对于实际生活的意义和作用，和学生的生活实际联系密切，不失为一次情境教学尝试的好时机。
在本课的教学中，我一改以往平白给出知识，再现课本的模式，而是以课本为载体、为素材，将用方程解决问题的讲授融于一次亲情活动中。
这样，通过对生活中熟悉和感兴趣的问题的探索、归纳、表达，丰富了学生对一元一次方程的认识，同时还增强了其应用数学的意识和能力，学生思维的火花在故事的情节中“应境而发”，学习目标在故事情境的诱惑下“随境而至”。
作者简介：曹瑾，女，1986年1月出生，本科，就职学校：扬州市田家炳实验中学，研究方向：中学数学教育。