8数训练单15.1.2幂的乘方

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北师大版七年级下册数学1.2.1幂的乘方知识点训练习题

北师大版七年级下册数学1.2.1幂的乘方知识点训练习题

北师大版七年级下册数学1.2.1幂的乘方知识点训练幂的乘方法则:幂的乘方:(am )n =a mn (底数不变,指数相乘)逆用:a mn =(am )n课时训练一、选择。

1.下列计算正确的是( )A .()336x x =B .5420a a a ⋅=C .632x x x ÷=D .()()4222bc bc b c -÷-= 2.7x 可以表示为( )A .34 x x +B .142x x ÷C .34x x ⋅D .()43x 3.下列计算正确的是( )A .235a a a ⋅=B .325()a a =C .2336(2)6ab a b =D .223344a a a ÷= 4.下列运算正确的是( )A .x 2•x 3=x 5B .(x 2)3=x 5C .6x 6÷3x 2=2x 3D .x 3+x 3=2x 6 5.若3x =4,9y =7,则3x -2y 的值为( )A .47B .74C .-3D .276.下列运算正确的是( )A .32a a a ÷=B .()325a a =C .236a a a =D .()3326a a = 7.下列运算正确的是( ).A .235a a a ⨯=B .()325a a =C .()33ab ab =D .632a a a ÷= 8.在下列运算中,正确的是( )A .3412a a a ⋅=B .()3266ab a b =C .()437a a =D .43a a a ÷=9.下列运算正确的是( )A .235x x x +=B .236x x x ⋅=C .633x x x ÷=D .()23636x x = 10.下列计算正确的是 ( )A .326a a a⋅= B .()326-28a a =- C .()222a b a b +=+ D .2235a a a += 二、填空。

八年级数学上 15.1.2幂的乘方

八年级数学上 15.1.2幂的乘方

15.1.2幂的乘方教学目标:1、经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程,发展推理能力和有条理的表达能力。

2、了解幂的乘方与积的乘方的运算性质,并能解决一些实际问题。

教学重点:会进行幂的乘方和积的乘方的运算,教学难点:幂的乘方法则和积的乘方法则的总结及运用。

教学过程:一、知识回顾:1、回顾同底数幂的乘法法则:a m·a n= (m、n都是正整数)2、计算(1)(x+y)2·(x+y)3(2)x2·x2·x+x4·x=(3)x3·x n-1-x n-2·x4=二、新知探究:1、自主探究,感受新知32表示个相乘. (32)3表示个相乘.(32)3= =a2表示个相乘. (a2)3表示个相乘.(a2)3= =a m表示个相乘. (a m)3表示___个___相乘.(a m)3= =2、推广形式,得到结论(a m)n表示_______个________相乘(a m)n =___×___×___×…×___× ___ ( 个a m相 =___即(a m)n= ______________(其中m、n都是正整数)3、归纳结论:幂的乘方,底数__________,指数__________.三、巩固新知:例:计算:(1)(103)5(2)(a4)4(3) (a m)2 (4) -(x4)3(5)[(32)3]4 (6)[(-6)3]4(7)2(x2)n-(x n)2(8)[(x2)3]7随堂练习一、判断题,错误的予以改正。

(1)a5+a5=2a10 ()(2)(x3)3=x6 ()(3)(-3)2·(-3)4=(-3)6=-36 ()(4)x3+y3=(x+y)3()(5)[(m-n)3]4-[(m-n)2]6=0 ()(6)、()52323xxx==+ ( ) (7)、()7632aaaaa=⋅=-⨯ ( ) (8)、()93232xxx==()(9)、9333)(--=mm xx()(10)、532)()()(yxxyyx--=-⋅- ( )二、填空题。

八年级数学上册 15.1.2-15.1.3《幂的乘方和积的乘方》课堂教学实录 新人教版

八年级数学上册 15.1.2-15.1.3《幂的乘方和积的乘方》课堂教学实录 新人教版

15.1.2~15.1.3 幂的乘方和积的乘方课堂实录【情境导入】师:同学们好!生:老师好!师:你知道吗?如果甲球的半径是乙球的n 倍,那么甲球的体积是乙球的多少倍?生:n 3倍。

师:(播放投影画面)同学们,我们来看一幅天体图。

上面的三个球体分别代表地球、木星、和太阳。

木星的半径约是地球的10倍,太阳的半径约是地球的210倍,那它们的体积分别约是地球的多少倍?老师先让学生观看一张有关地球、木星、太阳的模拟图,调动学生的积极性。

学生分组讨论,交流问题并发表见解。

小组交流然后汇总。

生:木星的体积是地球体积的103倍。

生:太阳的体积是地球体积的(102)3倍。

师:你们回答的很对!在这里我们遇到了幂的乘方,到底(102)3等于多少呢?通过今天的学习就能有个明确的答案了。

板书课题“幂的乘方和积的乘方”【探索新知】师:回忆有理数乘方的知识,你知道4a 的意义是什么吗?生:4a 表示4个a 相乘。

师:如果把4a 看成底数,则34)(a 的意义是什么? 生:34)(a 表示3个 4a 相乘。

师:回答的很好。

那如何计算34)(a 呢? 生:34)(a =4a ·4a · 4a =a 12 师:你的推理很正确。

同学们你们会吗?生:会。

师:好!下面请你们计算下列各式,看看计算结果有什么规律。

老师利用多媒体出示探究一。

学生分组计算讨论。

教师参与讨论。

小组1:(1)42)6(=68 小组2:(2)32)(a =a 6 小组3: (3)2)(m a =a 2m小组4: (4)n m a )(=a mn学生汇报,教师利用多媒体展示推理过程。

师:你们做的很棒!师:根据上面的结果同学们有没有发现幂的乘方有何规律?生:幂的乘方,底数不变,指数相乘。

老师板书:1、幂的乘方的运算规律幂的乘方,底数不变,指数相乘。

即n m a )(=mn a (n m ,都是正整数)师:接下来我们看这样一个问题“已知一个正方体的棱长为2×103cm ,•你能计算出它的体积是多少吗?”生:它的体积V=(2×103)3cm3。

导学案15.1.2幂的乘方

导学案15.1.2幂的乘方
水洛中学导学案
时 间 刘晓燕 学 课 科 题 数学 15.1.2 年 课 级 时 八年级 第 2 课时 主备人 教学目标 教学重点
1.理解幂的乘方的运算性质,进一步体会和巩固幂的意义; 2.通过推理得出幂的乘方的运算性质,并且掌握这个性质. 幂的乘方法则.
难点
幂的乘方法则的推导过程及灵活应用
一、情境导入 大家知道太阳,木星和月亮的体积的大致比例吗?我可以告诉你,木星的半径是地球 半径的 102 倍,太阳的半径是地球半径的 103 倍,假如地球的半径为 r,那么,请同学们计 算一下太阳和木星的体积是多少?(球的体积公式为 V=
4 r3) 3
教学过程
二、探究新知: 探究一: a3 代表什么? (102)3 表示什么意义呢? 探究二:根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,看看计算的结果有什么规律? (1) 4)3= (2 =2( ) (2) 2)3= (a =a( ) (3) n)3= (b =b( ) m n ( ) (4)归纳总结得出结论: ) = a (a . 用语言叙述幂的乘方法则: 三、范例学习 【例 1】计算: (103)5; (2) 3)4; (1) (b (3) n)3; (x (4),底数________,指数_______.用公式表示(am)n=_______(m,n 为正整数) . 1.下面各式中正确的是( ) . 2 3 5 7 A. ) =2 (2 B.m +m7=m14 C.x2·3=x5 x D.a6-a2=a4 4 5 9 45 20 2. (x ) =( ) A.x . B.x C.x D.以上答案都不对 2 2 3 6 3. -a · a+2a· =( ) a . A.a B.-2a C.3a3 D.-a6 4. (1) 5)3=_______, (a2)4=______ (3) (x (2) (-y4)2=______, (4) 2n)3=______. (a 5. (a6)2=______, (-a3)3=_______, (-102)3=_______. 6. a12=( )6=( )4=( )3=( )2. 7. (-a3)5· (-a2)3=_______. 8. 3(a2)3-2(a3)2=_______.

人教版八年级数学上册 14.1.2 幂的乘方 练习(包含答案)

人教版八年级数学上册 14.1.2 幂的乘方 练习(包含答案)

14.1.2幂的乘方知识要点: 1.幂的乘方的意义:幂的乘方是指几个相同的幂相乘,如(a 5)3是三个a 5相乘,读作a 的五次幂的三次方,(a m )n是n 个a m 相乘,读作a 的m 次幂的n 次方.2.幂的乘方法则:一般地,对于任意底数a 与任意正整数m ,n ,()=mn mm n m m m m m mmn n a a a a a aa +++=⋅⋅⋅=L 64748L 1442443个个. 语言叙述:幂的乘方,底数不变,指数相乘. 3.拓展:(1)幂的乘方的法则可推广为[()]m n p mnpa a =(m ,n ,p 都是正整数).(2)幂的乘方法则的逆用:()()mn m n n ma a a ==(m ,n 都是正整数).一、单选题1.下列各式计算正确的是( ) A .()325a a = B .428a a a ⋅= C .632a a a ÷=D .333()ab a b =【答案】D2.2()n n a 等于( ).A .3n a ;B .2n a ;C .24n a ;D .22n a .【答案】D3.a 3m+1可写成( ) A .(a 3)m+1 B .(a m )3+1 C .a ·a 3m D .(a m )2m+1【答案】C4.下列计算中,正确的是( ) A .2a 3b 5ab += B .()222ab a b -=C .65a b a -=D .33a a a •=【答案】B5.棱长为63的正方体,其表面积是( ) A .66 B .67 C .68 D .69【答案】B6.计算()32a -的结果是( )A .6aB .6a -C .5a -D .5a【答案】B7.已知2m a =,12na =,则23m n a +的值为( ) A .6 B .12C .2D .112【答案】B8.已知23,26,212a b c ===,则下列各式正确的( ). A .2a b c =+ B .2b a c =+C .2c a b =+D .a b c =+【答案】B9.计算a 5·a 3的结果是( )A .a 8B .a 15C .8aD .a 2【答案】A10.下列计算正确的是( ) A .x 2+x 2=x 4 B .2x 3﹣x 3=x 3 C .x 2•x 3=x 6 D .(x 2)3=x 5【答案】B11.已知:2m =a ,2n =b ,则22m +2n 用a ,b 可以表示为( ) A .a 2+b 3 B .2a +3b C .a 2b 2 D .6ab【答案】C12.下列式子正确的是( )A =2B 3C .a 2·a 3=a 6D .(a 3)2=a 9【答案】A二、填空题13.已知3m a =,2n a =,则2m n a +=________. 【答案】1214.()323y y -=g __________.【答案】53y -15.若25n a =,则624n a -=____________. 【答案】246.16.已知2m+1×8m =32,则m=______. 【答案】117.已知25x =,23y =,则22x y +=________. 【答案】7518.若3m •9n =27(m ,n 为正整数),则m+2n 的值是____________. 【答案】319.计算(a 2)3=________. 【答案】a 6.三、解答题20.计算:2323323()5()x x x x x ⋅⋅++-【答案】69x21.已知3m =2,3n =5求:(1)32m ;(2)33m+2n . 【答案】(1)4;(2)200.22.计算: (1) ()()2224435a a a-⨯--(2)3432113426143⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯⨯ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭【答案】(1)-16a 8;(2)131423.图中是小明完成的一道作业题,请你参考小明的解答方法解答下面的问题: 小明的作业计算:(-4)7×0.257解:(-4)7×0.257=(-4×0.25)7 =(-1)7 =-1(1)计算①82018×(-0.125)2018① 1113121251562⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯-⨯ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭(2)看2·4n ·16n =219 , 求n 的值 【答案】(1)①1;①-2572;(2)n=324.(1)已知10m=3,10n=2,求103m+2n+3的值;(2)已知2x+5y-3=0,求4x·32y的值.【答案】(1)108000;(2)8.。

人教版八年级数学上册15.1---15.3期末复习题含 答案

人教版八年级数学上册15.1---15.3期末复习题含  答案

15.1分式-最简分式班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________1. 下列分式中最简分式是( ) A.2x x 2+1B.42xC.x−1x 2−1D.1−xx−12. 下列分式中,是最简分式的是( ) A.9b3aB.a−b b−aC.a 2−4a−2D.a 2+4a+23. 在下列分式中,最简分式是( ) A.3x−55−3xB.2a+12b+1C.a m+22am+2D.1−a−a 2+2a−14. 下列各分式中,是最简分式的是( ) A.x 2+y 2x+yB.x 2−y 2x+yC.x 2+x xyD.xyy5. 下列分式是最简分式的是( ) A.2x x 2+1B.x−1x 2−1C.42xD.1−xx−16. 下列代数式中,是最简分式的为( ) A.3a 18bcB.a 2−b 2a+bC.a 2+b 2a+bD.x 2−2xy+y 2x−y7. 分式:①a+2a +3,②a−b a −b,③4a 12(a−b),④1x−2中,最简分式个数为( )A.1个B.2个C.3个D.4个8. 下列分式−6xy 3x,y 2−x 2x−y,x 2+y 2x+y,xy+x2x+4x 2y,x 2−1x 2+2x+1,其中最简分式的个数是( ) A.1个B.2个C.3个D.4个9. 下列分式中,是最简分式的是( )A.x 2−1x 2+1B.x+1x 2−1C.x 2−2xy+y 2x 2−xyD.x 2−362x+1210. 分式4y+3x 4a,x 2−1x 4−1,x 2−xy+y 2x+y,a 2+2ab ab−2b 2中,最简分式有( )A.1个B.2个C.3个D.4个11. 若m 为实数,分式x(x+2)x 2+m 不是最简分式,则m =________.12. 下列4个分式:①a+3a +3;②x−y x −y ;③m2m n;④2m+1,中最简分式有________个. 13. 若x −y =3,则x 2−y 2x+y =________.14. 已知3x−4(x−1)(x−2)=A x−1+B x−2,则实数A =________.15. 不改变分式的值,把分式3a+0.05b12a−0.2b分子分母中的各项系数化为整数且为最简分式是________.16. 把下列各式化为最简分式: (1)a 2−16a 2−8a+16=________; (2)x 2−(y−z)2(x+y)−z =________.17. 下列分式中,不属于最简分式的,请在括号内写出化简后的结果,否则请在括号内打“√”. ①42x ________ ②2x x 2+1________ ③x−1x 2−1________ ④1−xx−1________ ⑤a 2+b 2a+b________.18. 化简:(1+1x−1)÷x 2+xx 2−2x+1=________.19. 化简:x 2−4x+4x +2x÷(4x+2−1)=________.20. 化简: x 2−4x+4x 2+2x÷(4x+2−1)=________.参考答案与试题解析15.1分式-最简分式一、选择题1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】A9.【答案】A10.【答案】C二、填空题11.【答案】0,−412.【答案】213.【答案】314.【答案】115.【答案】60a+b10a−4b16.【答案】a+4a−4;(2)x 2−(y−z)2(x+y)2−z2=(x+y−z)(x−y+z)(x+y+z)(x+y−z)=x−y+zx+y+z,故答案为:x−y+zx+y+z.17.【答案】×,√,×,×,√18.【答案】x−1x+119.【答案】2−xx20.【答案】2−xx15.2分式的运算一、选择题1. 下列各式中正确的是( )A.−x+y−x−y =1 B.1−x+y=−1x−yC.(a2)2÷a−9=a−5D.yx=y2x2. 化简1a−2−4a2−4的结果为( )A.1a+2B.a+2 C.1a−2D.a−23. 化简x÷x−1÷x的正确结果是()A.x−1B.xC.x3D.x−34. 化简x2y−x −y2y−x的结果是( )A.−x−yB.y−xC.x−yD.x+y5. 已知1a −1b=6,则a−2ab−b2a−2b+7ab的值等于( )A.85 B.−85C.45D.−456. 如果m+n=1,那么代数式(2m+nm2−mn +1m)⋅(m2−n2)的值为()A.−1B.1C.−3D.37. 已知3x+4(x2−x−2)=Ax−2−Bx+1,其中A,B为常数,则4A−B的值为()A.7B.9C.13D.58. 若x2−2xy+y2=3,且x>y,则2xx2−y2−1x+y的值为( )A.3B.13 C.√33D.−√339. 已知△ABC的三边长分别为a,b,c,且ab +ac=b+cb+c−a,则△ABC一定是()A.等边三角形B.腰长为a的等腰三角形C.底边长为a的等腰三角形D.等腰直角三角形10. 观察下列等式:a1=n,a2=1−1a1,a3=1−1a2,…;根据其蕴含的规律可得()A.a2020=nB.a2020=n−1n C.a2020=1n−1D.a2020=11−n二、填空题11. 当x=________时,分式−(x+3)2x−7x+12的值为零.12. 已知x2−5xy+6y2=0,那么x−yx+y的值为________.13. 已知实数x,y,z满足2x =3y−z=5z+x,则5x−yy+2z的值为________.14. 已知a2+b2=6ab,则a+ba−b=________.三、解答题15. 计算:(1)−8x2y4⋅3x4y6÷(−x2y6z);(2)y2−4y+42y−6⋅1y+3÷12−6y9−y2.16. 先化简,再求值:m−m2−1m+2m+1÷m−1m,其中m满足:m2−m−1=0.17. 化简求值:(x2−4x2−4x+4−1x−2)÷x+1x+2,并从−1,1,2三个数中,选一个合适的数代入求值.18. 已知a+x2=2000,b+x2=2001,c+x2=2002,且abc=24,求abc+c ab +bac−1a−1b−1c的值.参考答案与试题解析一、选择题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分)1.【答案】B【考点】同底数幂的除法分式的化简求值幂的乘方与积的乘方【解析】利用分式的基本性质一一判断即可.【解答】解:A,−x+y−x−y =x−yx+y≠1,故本选项错误;B,1−x+y =−1x−y,故本选项正确;C,(a2)2÷a−9=a2×2+9=a13,故本选项错误;D,yx ≠y2x2,故本选项错误.故选B.2.【答案】A【考点】分式的加减运算【解析】通分后再进行加减运算,分母分子有相同的公因式的再进行约分.然后选取答案.【解答】解:1a−2−4a−4=a+2−4(a+2)(a−2)=1a+2,故选A.3.【答案】B【考点】负整数指数幂同底数幂的除法【解析】根据负整数指数幂等于正整数指数幂的倒数,以及除以一个数等于乘以这个数的倒数进行计算即可得解.【解答】解:x÷x−1÷x=x⋅x⋅1 x=x.故选B.4.【答案】A【考点】分式的加减运算平方差公式【解析】本题考查了分式的减法,熟练掌握分式的减法运算法则是解题关键,根据同分母分式的减法运算法则计算,即可求得答案.【解答】解:x 2y−x −y2y−x=x2−y2y−x=(x+y)(x−y)y−x=−(x+y)=−x−y.故选A.5.【答案】A 【考点】分式的化简求值通分【解析】由1a −1b=6变形可得a−b=−6ab;再把a−2ab−b2a−2b+7ab变形为用a−b和ab表示的形式,然后把a−b=−6ab代入,约分后即可得到结果.【解答】解:∵1a −1b=6,∴b−aab=6,∴a−b=−6ab,∴原式=(a−b)−2ab2(a−b)+7ab=−6ab−2ab −12ab+7ab=85.故选A.6.【答案】D 【考点】分式的化简求值【解析】此题暂无解析【解答】解:原式=2m+n+m−nm(m−n)⋅(m+n)(m−n)=3mm(m−n)⋅(m+n)(m−n)=3(m+n),当m+n=1时,原式=3.故选D.7.【答案】C【考点】分式的加减运算代入消元法解二元一次方程组【解析】先通过等式得出方程组{A−B=3A+2B=4,解出A、B,再代入4A−B中即可得解.【解答】解:由Ax−2−Bx+1=A(x+1)−B(x−2)(x−2)(x+1)=(A−B)x+A+2B(x−2)(x+1)=3x+4(x−2)(x+1)=3x+4x−x−2,可得{A−B=3,A+2B=4,解之得{A=313,B=13,则4A−B=4×103−13=393=13.故选C.8.【答案】C 【考点】分式的化简求值【解析】根据题干信息得到完全平方式(x−y)2=3以及(x−y)=√3,接着二次根式化简求值即可得出正确答案。

15.1.2幂的乘方

15.1.2幂的乘方

15.1.2 幂的乘方◆随堂检测1、幂的乘方,底数 ,指数 ,用公式表示=n m a )( (m ,n 都是正整数)2、(江苏省)计算23()a 的结果是( )A .5aB .6aC .8aD .23a 3、下列计算不准确的是( )A.933)(a a =B.326)(n n a a =C.2221)(++=n n x xD.623x x x =⋅4、如果正方体的棱长是2)12(+a ,则它的体积为 。

◆典例分析例题:若52=n ,求n 28的值分析:此题考察对公式的灵活使用,应熟知328=,m n n m a a )()(=解:()()6662325)2(228====n n n n◆课下作业●拓展提升1、()=-+-2332)(a a 。

2、若63=a ,5027=b ,求a b +33的值 3、若0542=-+y x ,求y x 164⋅的值4、已知:625255=⋅x x ,求x 的值5、比较5553,4444,3335的大小。

解:1111115555243)3(3== , 1111114444256)4(4== , 1111113333125)5(5==∵125<243<256 , ∴111111111256243125<< , ∴444555333435<<●体验中考 1、(2009年安徽)下列运算准确的是( )A .43a a a =⨯B .44()a a -=C .235a a a +=D .235()a a = 2.(2009年上海市)计算32()a 的结果是( )A .5aB .6aC .8aD .9a 3、(2009年齐齐哈尔市)已知102103m n ==,,则3210m n +=____________.参考答案:◆随堂检测1、 不变,相乘,mn a2、B ∵原式=632a a=⨯,∴选B 3、D ∵63223x xx x ==⋅+ , ∴选D4、6)12(+a◆课下作业●拓展提升 1、0 ∵()0)(662332=+-=-+-a a aa , ∴原式=0 2、解:3006503273)3(333333=⨯=⋅=⋅=⋅=+ab a b a b a b3、解:322222)2()2(1645424242===⋅=⋅=⋅+y x y x y x y x 4、解:∵x x x x x 32555255=⋅=⋅,又∵45625=, ∴43=x ,故34=x 5、解:1111115555243)3(3== , 1111114444256)4(4== , 1111113333125)5(5==∵125<243<256 , ∴111111111256243125<< , ∴444555333435<<●体验中考 1、A ∵B 44)(a a =- C 522a a a =⋅ D 632)(a a = ∴选A2.B3、解:729832)10()10(10101023232323=⨯=⋅=⋅=⋅=+n m n m n m。

新人教版八年级数学上册15.1.2幂的乘方课后练习题和答案

新人教版八年级数学上册15.1.2幂的乘方课后练习题和答案

新人教版八年级数学上册《15.1.2幂的乘方》课后练习题和答案新人教版八年级数学上册《15.1.2幂的乘方》课后练习题和答案§15.1.2幂的乘方“堂堂清”试题命题人:肖家二中邢德国审题人:姜延魁一填空题1.幂的乘方,底数________,指数________,用字母表示那个性质是_________.2.(103)5= ;(b3)4= ;[(-a)3]4 = ;[(-6)3]4 = ;-(a2)7 =3.假设(x2)n=x8,那么n=_____________.4.假设[(x3)m]2=x12,那么m=_____________。

二选择题5.计算(-a2)5+(-a5)2的结果是()A.0 B.2a10 C.-2a10 D.2a76.以下计算的结果正确的选项是()A.a3•a3=a9 B.(a3)2=a5 C.a2+a3=a5 D.(a2)3=a6 7.计算(x2)8•(x4)4的结果为()A.X18 B.X24 C.X28 D.X328.已知22×162 =2n ,那么n等于()A.6 B.8 C.10 D.16三、判定题,错误的予以更正。

9.a5+a5=2a10 ()10.(x3)3=x6 ()11. (-3)2•(-3)4=(-3)6=-36 ()12.x3+y3=(x+y)3 ()13.[(m-n)3]4-[(m-n)2]6=0 ()四解答题14.①5(a3)4-13(a6)2 ②7x4•x5(-x)7+5(x4)4-(x8)2③[(x+y)3]6+[(x+y)9]2 ④[(b-3a)2]n+1•[(3a-b)2n+1]3(n为正整数)15.①假设xm•x2m=2,求x9m的值。

②假设a2n=3,求(a3n)4的值。

③已知am=2,an=3,求a2m+3n的值.参考答案一填空题1.不变,相乘。

(am )n =amn (a≠0,m.n均为正整数)2. 1015 b12 a12 612 -a143. 44. 2二选择题三判定9.× 10.× 11.× 12.× 13.√四解答题14.①-8a12 ② -3x16 ③ 2(x+y)18④ (3a-b)8n+515.①8②36③108新人教版八年级数学上册《15.1.2幂的乘方》课后练习题和答案§15.1.2幂的乘方“堂堂清”试题命题人:肖家二中邢德国审题人:姜延魁一填空题1.幂的乘方,底数________,指数________,用字母表示那个性质是_________.2.(103)5= ;(b3)4= ;[(-a)3]4 = ;[(-6)3]4 = ;-(a2)7 =3.假设(x2)n=x8,那么n=_____________.4.假设[(x3)m]2=x12,那么m=_____________。

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