中国园林的风格ppt课件
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中国古典四大园林PPT课件
颐和园注重生态保护和可持续发展， 通过科学合理的规划和管理，保护了 园内的自然环境和文化遗产，为后人 留下了宝贵的财富。
03 拙政园
CHAPTER
历史沿革与基本布局
历史沿革
拙政园始建于明朝正德年间，是江南古典园林的代表作品之一，经历了多次修 缮和扩建。
基本布局
拙政园布局典雅，以水为中心，池水面积约占总面积的五分之三，各种亭台轩 榭多临水而筑。
通过修缮、维护、管理等措施，保持 了园林的历史风貌和艺术特色，确保 了其长期保存和永续利用。
此外，还积极开展国际合作与交流， 将中国古典园林艺术推向世界舞台， 展现了中华文化的独特魅力和影响力。
谢谢
THANKS
园林艺术特色分析
借鉴江南园林艺术
避暑山庄在园林艺术上借鉴了江 南园林的精华，如运用叠石理水、
植物配置等手法，营造出富有诗 意的山水画卷。
融合北方建筑风格
避暑山庄的建筑则融合了北方的建 筑风格，注重色彩的运用和细节的 雕刻，显得庄重而华丽。
创新园林布局
避暑山庄在园林布局上也有所创新， 将宫殿区与苑景区有机结合，形成 了“前宫后苑”的独特布局。
颐和园作为皇家园林的代表之一，体 现了中国古代皇家园林的独特风格和 精湛技艺。
旅游文化资源
颐和园以其优美的自然景观和丰富的 人文景观吸引了无数游客前来游览， 成为了中国著名的旅游胜地之一。
历史文化遗产
颐和园是中国古代文化遗产的重要组 成部分，对于研究中国古代历史、文 化、艺术等方面具有重要的价值。
生态保护与可持续发展
文化内涵与传承价值
文化内涵
留园作为苏州古典园林的代表之一，蕴含着 丰富的文化内涵和历史信息。其建筑布局、 景观设置和装饰艺术等方面都体现了中国传 统文化的精髓和审美情趣。
03 拙政园
CHAPTER
历史沿革与基本布局
历史沿革
拙政园始建于明朝正德年间，是江南古典园林的代表作品之一，经历了多次修 缮和扩建。
基本布局
拙政园布局典雅，以水为中心，池水面积约占总面积的五分之三，各种亭台轩 榭多临水而筑。
通过修缮、维护、管理等措施，保持 了园林的历史风貌和艺术特色，确保 了其长期保存和永续利用。
此外，还积极开展国际合作与交流， 将中国古典园林艺术推向世界舞台， 展现了中华文化的独特魅力和影响力。
谢谢
THANKS
园林艺术特色分析
借鉴江南园林艺术
避暑山庄在园林艺术上借鉴了江 南园林的精华，如运用叠石理水、
植物配置等手法，营造出富有诗 意的山水画卷。
融合北方建筑风格
避暑山庄的建筑则融合了北方的建 筑风格，注重色彩的运用和细节的 雕刻，显得庄重而华丽。
创新园林布局
避暑山庄在园林布局上也有所创新， 将宫殿区与苑景区有机结合，形成 了“前宫后苑”的独特布局。
颐和园作为皇家园林的代表之一，体 现了中国古代皇家园林的独特风格和 精湛技艺。
旅游文化资源
颐和园以其优美的自然景观和丰富的 人文景观吸引了无数游客前来游览， 成为了中国著名的旅游胜地之一。
历史文化遗产
颐和园是中国古代文化遗产的重要组 成部分，对于研究中国古代历史、文 化、艺术等方面具有重要的价值。
生态保护与可持续发展
文化内涵与传承价值
文化内涵
留园作为苏州古典园林的代表之一，蕴含着 丰富的文化内涵和历史信息。其建筑布局、 景观设置和装饰艺术等方面都体现了中国传 统文化的精髓和审美情趣。
中国园林的风格介绍(PPT课件)
抑景
二、添景
当甲风景点在远方，或自然的山，或人文的塔， 如没有其他景点在中间、近处作过渡，就显得虚空 而没有层次；如果在中间、近处有乔木、花卉作中 间、近处的过渡景，景色显得有层次美，这中间的 乔木和近处的花卉，便叫做添景。
添景
三、夹景
昆明湖
当甲风景点在远方，或自然的山，
或人文的建筑（如塔、桥等），它们
颐和园 避暑山庄 拙政园 留园
颐和园
颐和园是我国现存规模最大,保存最完整的皇家园林， 被誉为皇家园林博物馆。它借景周围的山水环境，饱含中 国皇家园林的恢弘富丽气势，又充满自然之趣，高度体现 了“虽由人作，宛自天开”的造园准则.颐和园亭台、长 廊、殿堂、庙宇和小桥等人工景观与自然山峦和开阔的湖 面相互和谐、艺术地融为一体，整个园林艺术构思巧妙， 是集中国园林建筑艺术之大成的杰作,在中外园林艺术史 上地位显著。
本文选自其代表作
《说园》。
4
（二）重点字词
拙（zh）uō政园 山蹊（ xī）
幽篁（huá）ng
山间小路 多音字：蹊跷qī 僻静处的竹子
跻（jī）攀
晦（ hu）ì明
登攀 阴暗和明亮
渊博 弦（xiá）n 外之音
文循意出
文笔能够按照自己的意愿去施展
顾名思义
看到一个事物的名称就能想到它所包含的意义
中国四大园林：
南北园林的差异？
北方园林:
一．皇家园林 二．规模宏大，真山真水较多 三．建筑色彩富丽堂皇，建筑体型高大，稳重大度 四．明确的轴线关系，严谨
五、漏景
园林的围墙上，或走廊(单 廊或复廊)一侧或两侧的墙上，常 常设以漏窗，或雕以带有民族特 色的各种几何图形,或雕以民间喜 闻乐见的葡萄、石榴、老梅、修 竹等植物，或雕以鹿、鹤、兔等 动物，透过漏窗的窗隙，可见园 外或院外的美景，这叫做漏景。
中国四大园林欣赏分析PPT课件
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8
园林里的门和窗，图案设计、雕镂琢磨繁琐细致，匠心独运，不但有 美感而且有很浓的生活气息。可以称得上工艺精湛、匠心独运。
.
9
江南园林的布局设置
江南园林所拥有的古典艺术及传统历史文化是任何建筑 形式不可代替的，作为一个完整的设计体系，采用了诸 多的造园手法，例如平面的布局、空间的组织、意境的 创造等。
.
12
空间的延伸、渗透、层次。
空间的延伸对于有限的园林空间获得更为丰富的层次感具有重要的作用，空间的延伸意 味着在空间序列的设计上突破场地的物质边界，它有效地丰富了场地与周边环境之间的 空间关系，即“流动空间”。江南园林主要通过对空间的分隔与联系的关系处理，古典 私家园林的内部空间通常按照功能关系划分区域和院落，其中包含了若干个空间层次和 主要景物。主要的构成元素则有山石、水、植物、声音、光线乃至气味。空间的延伸与 渗透使得空间分隔用的院墙、影壁、廊桥等与园林的其他部分融为一体。通常借用大量 设置完全透空门洞、窗口而使被分隔的空间相互连通、渗透。
.
16
2.北方园林
北方园林又称皇家园林。中国最早出现的园林是北方 的皇家园林，以帝王宫苑为代表，大多根据自然山水改造 而成，规模宏大，气势雄伟平面布局较为严整，建筑壮丽 豪华，色彩鲜艳强烈，风格上显得雍容华贵。主要代表有 颐和园、圆明园、北海公园、承德避暑山庄等。
.
17
颐和园
.
18
北海公园
.
19
.
22
2.轴线对称
是北方园林最明显的特点。 既有轴线，就有对称，在大型
园林的轴线与宫殿和住宅 园林中，颐和园的对称主要表
的轴线一致，成为宅区轴 现在万寿山的建筑上。故宫四
线的延伸。中轴线上置最 园、景山都是严格对称，而象
《中国四大园林》课件
北京园林
北京园林以其庄严肃穆的氛围和宏伟的建 筑风格而著名。
城隍庙园林
城隍庙园林以其古老的文化遗产和丰富的 历史内涵而著名。
园林的设计特点
1园林布局与风格来自中国园林注重整体布局和风格的和谐统一。
2
园林建筑及景观
园林建筑和景观设计反映了中国古代建筑和艺术的精髓。
3
园林的水景特色
水景是园林设计中重要的元素之一，有着独特的韵味和意义。
《中国四大园林》PPT课 件
园林是中国文化的重要组成部分，本课件将介绍中国四大园林、园林的设计 特点以及园林的文化意义。
园林的定义
园林是中国文化的瑰宝之一，传统园林与现代园林有着不同的特点和风格。
中国四大园林的概述
苏州园林
苏州园林以其精美的园林布局和精致的园 林建筑而闻名。
扬州园林
扬州园林以其雅致的园林景观和独特的建 筑风格而享誉盛名。
园林的文化意义
中国古代园林的思想影响
中国古代园林的设计理念深受儒家和道家思 想的影响。
园林与中国传统文化的关系
园林与中国传统文化密切相连，体现了中国 人对自然的崇敬和追求。
园林的保护与发展
1 当代园林保护的重要性
园林作为文化遗产的重要组成部分，需要得到有效的保护和传承。
2 还原传统园
恢复传统园林的原貌和风格，对于园林保护与发展至关重要。
中国古典园林艺术欣赏 ppt课件
中国古典园林的组成要素
1、叠山 ▪ 目的：登高望远，扩大空间。 ▪ 类型：土山、土石假山、石山 ▪ 石材种类：黄石、太湖石
太湖石五大特点：绉、透、漏、瘦、丑
▪ 代表：
苏州环秀山庄的假山（园林专家惊叹：“造园者未 见此山，正如学诗者不知李杜”） 江南三大奇石：玉玲珑（上海豫园）、冠云峰 （苏州留园）、绉云峰（杭州竹素园）
小瀛洲——九曲桥
小瀛洲——亭桥
▪舫
将船的造型建筑化
颐和园石舫
▪榭
建于水边或花畔，借以成景。
江南园林中的水榭
怡园的藕香榭
承德避暑山庄的水心榭
拙政园听雨轩
对比一下 有何不同
一、日本传统庭院----枯山水
金阁寺建于1394年共三层是中国 传统与日本艺术的完美结合 金阁寺的得名是缘于他 的最高两层的隔墙都是 用金箔包裹的，塔顶上 上装饰着寓意吉祥的凤 凰。
凡 尔 赛 宫 花 园
美术欣赏
建筑艺术及园林艺术
四、英国古典园林--风景如画
英国古典园林的特点
人们对图案一般的法国园林逐 渐厌倦，开始探寻新的艺术风 格，英国通过绘画重新发现自 然的园林类型——风景画园林。 他们嘲笑法国式花园的造作， 认为规整的园林是对自然的歪 曲。开始追求一种近乎自然返 璞归真的风格
▪ 厅堂（主体建筑）待客与集会活动的场所
拙政园中园的布局以荷花池为中心,远香堂为其主体建筑， 池中两岛为其主景，其他建筑大都临水并面向远香堂。
▪廊
“引”且“观”的建筑 分单廊、复廊、直廊、曲廊
个园——长廊
狮子林的单面廊
北海延楼双层长廊
▪亭
起“点景”与“引景”作用
▪桥
作用：添景、隔景，视觉上扩大了空间
中国传统园林设计(PPT64页)
所以囿是利用天然山水林木，挖池筑台而成的一 种游憩生活境域，供天子、诸侯狩猎游乐。
4、秦汉时期
秦始皇完成了统一中国的大业。在建立了前所未 有的民族统一的大国后，连续不断的营建宫、苑， 大小不下三百处，其中最为有名的应推上林苑中的 阿房宫，周围三百里，内有离宫七十所，“离宫别 馆，弥山跨谷”。
秦代的理水技法已有相当的水平，不仅以水造景， 更把水景的美学价值和实用价值巧妙的结合起来。 苑中还有涌泉、瀑布，以及种类繁多的动植物，规 模相当壮观。如：秦代把樊川的水引来作池，成为 风景秀丽的兰池。兰池使整个景区因水而活，同时 也是一项蓄水拦洪的水利工程。
7、明清时期（园林艺术顶峰期）
明清两代是中国古代园林设计的顶峰时期，无论是在理 论上还是在实践上都有超出前代的辉煌创造。保存至今 的园林尤以清代最多，设计成就也最高，代表了古典园 林设计的高峰期水平。明清皇家园林大都在成了西苑(今北京北海、中海)，并 扩大西苑水面，增南海。 在清代康熙乾隆年间,曾掀起了皇家园林设计建设的高潮，在北京 筑有“三山五园”,即畅春园、圆明园、万寿山清漪园 (后改名为 颐和园)、玉泉山静明园、香山静宜园，在河北承德建有避暑山庄。 现仅避暑山庄和重修后的清漪园较为完整，其余大部分毁于英法 联军和八国联军之手。 明清私家园林主要集中在江南的苏州、南京扬州和杭州一带,尤以 苏州为盛,广州地区则有独具岭南风格的园林。著名的明清私家园 林主要有苏州拙政园、留园、网师园和怡园，无锡寄畅园和上海 豫园等。 这一时期还出现了专门从事园林设计的设计师，其中，明末清初 著名的造园家计成在总结实践经验的基础上著成了《园冶》一书。 这是我国古代最系统的园林设计论著在设计史和美学史上都有极 其宝贵的价值。
即便是到了旧、新石器时代的繁荣时期，有了 典型的村落，如西安半坡村，锄耕农业和家畜饲养 已出现，用手制的形态和花纹都很精致的彩陶，有 些陶器上还刻有类似文字的符号。但该时期的劳动 生产率还是十分低下，也只能提供极其微小的多余 东西。
4、秦汉时期
秦始皇完成了统一中国的大业。在建立了前所未 有的民族统一的大国后，连续不断的营建宫、苑， 大小不下三百处，其中最为有名的应推上林苑中的 阿房宫，周围三百里，内有离宫七十所，“离宫别 馆，弥山跨谷”。
秦代的理水技法已有相当的水平，不仅以水造景， 更把水景的美学价值和实用价值巧妙的结合起来。 苑中还有涌泉、瀑布，以及种类繁多的动植物，规 模相当壮观。如：秦代把樊川的水引来作池，成为 风景秀丽的兰池。兰池使整个景区因水而活，同时 也是一项蓄水拦洪的水利工程。
7、明清时期（园林艺术顶峰期）
明清两代是中国古代园林设计的顶峰时期，无论是在理 论上还是在实践上都有超出前代的辉煌创造。保存至今 的园林尤以清代最多，设计成就也最高，代表了古典园 林设计的高峰期水平。明清皇家园林大都在成了西苑(今北京北海、中海)，并 扩大西苑水面，增南海。 在清代康熙乾隆年间,曾掀起了皇家园林设计建设的高潮，在北京 筑有“三山五园”,即畅春园、圆明园、万寿山清漪园 (后改名为 颐和园)、玉泉山静明园、香山静宜园，在河北承德建有避暑山庄。 现仅避暑山庄和重修后的清漪园较为完整，其余大部分毁于英法 联军和八国联军之手。 明清私家园林主要集中在江南的苏州、南京扬州和杭州一带,尤以 苏州为盛,广州地区则有独具岭南风格的园林。著名的明清私家园 林主要有苏州拙政园、留园、网师园和怡园，无锡寄畅园和上海 豫园等。 这一时期还出现了专门从事园林设计的设计师，其中，明末清初 著名的造园家计成在总结实践经验的基础上著成了《园冶》一书。 这是我国古代最系统的园林设计论著在设计史和美学史上都有极 其宝贵的价值。
即便是到了旧、新石器时代的繁荣时期，有了 典型的村落，如西安半坡村，锄耕农业和家畜饲养 已出现，用手制的形态和花纹都很精致的彩陶，有 些陶器上还刻有类似文字的符号。但该时期的劳动 生产率还是十分低下，也只能提供极其微小的多余 东西。
第四章中国园林文化ppt课件
1.北方园林
北方园林，因地域宽广，所以范围较大；又因大 多为都城所在，所以建筑富丽堂皇。因自然气象 条件所局限，河川湖泊、园石和常绿树都较少。 由于风格粗犷，所以秀丽媚美显得不足。北方园 林的代表大多集中于北京、西安、洛阳、开封， 尤其以北京最多。
Strength
Threats
南方人口较密集，所以园林地域范围小；又因河 湖、园石、常绿树较多，所以园林景致较细腻精 美。因此，江南园林大多明媚秀丽、淡雅朴素、 曲折幽深，但由于面积小，略感局促。南方园林 的代表大多集中于南京、上海、无锡、苏州、杭 州、扬州等地，期中尤其以苏州为代表。
课外拓展 萧何
萧何（前257年－前193年），汉族，沛丰人，早年任秦沛县县吏， 秦末辅佐刘邦起义，史称“萧相国”。攻克咸阳后，他接收了秦丞 相、御史府所藏的律令、图书，掌握了全国的山川险要、郡县户口， 对日后制定政策和取得楚汉战争胜利起了重要作用。楚汉战争时， 他留守关中，使关中成为汉军的巩固后方，不断地输送士卒粮饷支 援作战，对刘邦战胜项羽，建立汉代起了重要作用。萧何采摭秦六 法，重新制定律令制度，作为《九章律》。在法律思想上，主张无 为，喜好黄老之术。汉十一年（前196年）又协助刘邦消灭韩信、英 布等异姓诸侯王。刘邦死后，他辅佐汉惠帝。惠帝二年（前193年） 七月辛未去世，谥号“文终侯”。
目录 contents
第一节 中国园林文化概述
一、中国园林的发展历程 二、中国园林的特点 三、中国园林的分类
第二节 中国园林的典范
一、现存皇家园林 二、现存著名私家园林 三、现存著名寺庙园林
目录 contents
第一节 中国园林文化概述
中国古典园林艺术是人类文明的重要遗产，被认为是世界园林之母， 世界艺术之奇观，不仅在中国历史文化的画卷上留下了浓重的一笔， 而且给诗姐文化遗产宝库增添了一颗璀璨夺目的东方文明之珠。
《中国园林的风格》课件
早期发展
随着时间的推移，园林逐渐发展 成为具有文化、艺术和哲学内涵 的建筑空间，融合了山水、建筑 、植物等多种元素。
唐宋元明清的园林风格的园林风格以宏大、 华丽为主，注重园林的景 观效果和视觉享受。
宋代
宋代的园林风格则更加注 重自然美和意境的营造， 追求“虽由人作，宛自天 开”的境界。
传承与发展
通过教育和培训，传承中国园林的技 艺和智慧，培养新一代的园林设计师 。同时，推动中国园林在现代社会的 应用和发展，使其更好地服务于人类 生活。
THANK YOU
感谢观看
04
中国园林的文化内涵与象 征意义
儒家文化的影响
仁爱与和谐
儒家文化强调仁爱与和谐，这种思想在中国园林中也有所体 现。园林中的建筑、山水、植物等元素相互呼应，营造出一 种和谐、宁静的氛围，体现了儒家“和为贵”的思想。
礼制与秩序
儒家文化强调礼制和秩序，这种思想也影响了中国园林的设 计。园林中的布局、建筑风格、植物配置等都有一定的规范 和秩序，体现了儒家“礼之用，和为贵”的思想。
05
中国园林的现代应用与传 承发展
现代园林设计中的应用
城市公园
借鉴中国园林的造园手法 和元素，打造具有传统韵 味的现代城市公园，为市 民提供休闲和娱乐空间。
庭院设计
将中国园林的精髓应用于 私人庭院或住宅区，创造 宜人的居住环境，提升生 活品质。
景观设计
在景观设计中融入中国园 林的理念，提升景观的艺 术价值和审美体验。
总结词
植物配置以常绿树种为主，四 季常绿，花木点缀其中。
北方园林
总结词
规模宏大，布局开敞， 彰显皇家气派。
总结词
建筑色彩丰富，以红墙 、黄瓦、金碧辉煌为特
随着时间的推移，园林逐渐发展 成为具有文化、艺术和哲学内涵 的建筑空间，融合了山水、建筑 、植物等多种元素。
唐宋元明清的园林风格的园林风格以宏大、 华丽为主，注重园林的景 观效果和视觉享受。
宋代
宋代的园林风格则更加注 重自然美和意境的营造， 追求“虽由人作，宛自天 开”的境界。
传承与发展
通过教育和培训，传承中国园林的技 艺和智慧，培养新一代的园林设计师 。同时，推动中国园林在现代社会的 应用和发展，使其更好地服务于人类 生活。
THANK YOU
感谢观看
04
中国园林的文化内涵与象 征意义
儒家文化的影响
仁爱与和谐
儒家文化强调仁爱与和谐，这种思想在中国园林中也有所体 现。园林中的建筑、山水、植物等元素相互呼应，营造出一 种和谐、宁静的氛围，体现了儒家“和为贵”的思想。
礼制与秩序
儒家文化强调礼制和秩序，这种思想也影响了中国园林的设 计。园林中的布局、建筑风格、植物配置等都有一定的规范 和秩序，体现了儒家“礼之用，和为贵”的思想。
05
中国园林的现代应用与传 承发展
现代园林设计中的应用
城市公园
借鉴中国园林的造园手法 和元素，打造具有传统韵 味的现代城市公园，为市 民提供休闲和娱乐空间。
庭院设计
将中国园林的精髓应用于 私人庭院或住宅区，创造 宜人的居住环境，提升生 活品质。
景观设计
在景观设计中融入中国园 林的理念，提升景观的艺 术价值和审美体验。
总结词
植物配置以常绿树种为主，四 季常绿，花木点缀其中。
北方园林
总结词
规模宏大，布局开敞， 彰显皇家气派。
总结词
建筑色彩丰富，以红墙 、黄瓦、金碧辉煌为特
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中国园林的风格
——陈从周
1
教学目标 • 1从文字上了解中国园林的一些
风格
• 2掌握说明文的说明方法。
• 3体会语言的典雅凝练
2
作家作品
陈从周（1918-2000），中国 著名园林学家，同济大学建筑系 教授。陈从周先生擅长文学、戏 曲、绘画、书法。本篇文章对造 园理论、立意、组景、动观、静 观、叠山理水、建筑栽植等诸方 面皆有独到精辟之见解 。他的著 作主要有《苏州园林》、《园林 丛谈》、《说园》等。
3
自读课文，理清思路
总起：第1段
分写：第2-8段 总括：第9段
4
速读课文，筛选整合信息
1、用两个四字词语概括中国园 林的总体特点。
2、归纳出中国园林风格特点具 体体现在哪些方面。
3、我们怎样才能真正的领略园
林的美？
5
速读课文，筛选整合信息
1、用两个四字词语概括中国园林 的总体特点。
6
中国园林的风格具体体现
41
网师园
大园 动主静辅
拙政园
9
网师 园
10
山蹊随地作低平
山随水转，水因山活
11
三、植物
12
五、窗外一景 ，折枝尺幅
13
枯木竹石
枯木竹石
14
研读风格，深化内容---中国园林妙在含蓄耐
人寻味。
4段
美
人
峰
15
研读风格，深化内容---小组赏析其他风格
筛选整合信息。 4段 含蓄、耐人寻味
鸳 鸯 厅
30
31
32
研读风格，深化内容 6段
曲中寓直 曲直自如
曲折有度
33
34
研读风格，深化内容
7段 以少胜多
以有限面积 造无限空间
35
36
研读风格，深化内容
8段
讲究意境 讲究简与深
简以救俗，
深以补淡， 笔简意浓， 画少气壮，
意 境
艳而不俗，
淡而有味。
37
速读课文，筛选整合信息
9段 3、我们怎样才能真正的领略园林的美？
16
中国园林还妙在顾名思义
•
白皮松
•
17
梅园·梅
18
网师园·水
19
断 桥 残 雪
20
苏 堤 春 晓
21
曲苑风荷
22
平 湖 秋 月
23
花港观鱼
24
三 潭 印 月
25
双峰插云
26
雷 峰 夕 照
27
柳 浪 闻 莺 28
南屏钟 晚
29
小红桥外小红亭，小红亭畔，高柳万蝉声 5段 山际安亭，水边留矶 → 仰视、俯视
38
总结课文结构内容和语言特点
语 言 ： 典 雅 凝 练
39
中国园林的风格课后小结
历史悠久
风格独特 （1）
总
有讲讲 有 讲 讲 讲
动究究 俯 究 究 究 静诗含 仰 曲 以 意
分
之情蓄 之 中 少 境
分画⑷ 别 寓 胜 ⑻
⑵意
⑸ 直多
⑶
⑹⑺
丰富生活 渊博知识
（9）
总40
课后作业
利用电脑查找中国园林的图 片，看看所搜索到的图片体现了 哪些园林风格。 美人峰
历史悠久
风格独特 总
有讲讲 有 讲 讲 讲
动究究 俯 究 究 究 静诗含 仰 曲 以 意
分
之情蓄 之 中 少 境
分画⑷ 别 寓 胜 ⑻
⑵意
⑸ 直多
⑶
⑹⑺
7
研读风格，深化内容 2段
“动静之分”的依据 是什么？具体如何处 理。
静：有驻足的观赏点
动：有较长的游览线
8
研读风格，深化内容（2段）
小园 静主动辅
——陈从周
1
教学目标 • 1从文字上了解中国园林的一些
风格
• 2掌握说明文的说明方法。
• 3体会语言的典雅凝练
2
作家作品
陈从周（1918-2000），中国 著名园林学家，同济大学建筑系 教授。陈从周先生擅长文学、戏 曲、绘画、书法。本篇文章对造 园理论、立意、组景、动观、静 观、叠山理水、建筑栽植等诸方 面皆有独到精辟之见解 。他的著 作主要有《苏州园林》、《园林 丛谈》、《说园》等。
3
自读课文，理清思路
总起：第1段
分写：第2-8段 总括：第9段
4
速读课文，筛选整合信息
1、用两个四字词语概括中国园 林的总体特点。
2、归纳出中国园林风格特点具 体体现在哪些方面。
3、我们怎样才能真正的领略园
林的美？
5
速读课文，筛选整合信息
1、用两个四字词语概括中国园林 的总体特点。
6
中国园林的风格具体体现
41
网师园
大园 动主静辅
拙政园
9
网师 园
10
山蹊随地作低平
山随水转，水因山活
11
三、植物
12
五、窗外一景 ，折枝尺幅
13
枯木竹石
枯木竹石
14
研读风格，深化内容---中国园林妙在含蓄耐
人寻味。
4段
美
人
峰
15
研读风格，深化内容---小组赏析其他风格
筛选整合信息。 4段 含蓄、耐人寻味
鸳 鸯 厅
30
31
32
研读风格，深化内容 6段
曲中寓直 曲直自如
曲折有度
33
34
研读风格，深化内容
7段 以少胜多
以有限面积 造无限空间
35
36
研读风格，深化内容
8段
讲究意境 讲究简与深
简以救俗，
深以补淡， 笔简意浓， 画少气壮，
意 境
艳而不俗，
淡而有味。
37
速读课文，筛选整合信息
9段 3、我们怎样才能真正的领略园林的美？
16
中国园林还妙在顾名思义
•
白皮松
•
17
梅园·梅
18
网师园·水
19
断 桥 残 雪
20
苏 堤 春 晓
21
曲苑风荷
22
平 湖 秋 月
23
花港观鱼
24
三 潭 印 月
25
双峰插云
26
雷 峰 夕 照
27
柳 浪 闻 莺 28
南屏钟 晚
29
小红桥外小红亭，小红亭畔，高柳万蝉声 5段 山际安亭，水边留矶 → 仰视、俯视
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总结课文结构内容和语言特点
语 言 ： 典 雅 凝 练
39
中国园林的风格课后小结
历史悠久
风格独特 （1）
总
有讲讲 有 讲 讲 讲
动究究 俯 究 究 究 静诗含 仰 曲 以 意
分
之情蓄 之 中 少 境
分画⑷ 别 寓 胜 ⑻
⑵意
⑸ 直多
⑶
⑹⑺
丰富生活 渊博知识
（9）
总40
课后作业
利用电脑查找中国园林的图 片，看看所搜索到的图片体现了 哪些园林风格。 美人峰
历史悠久
风格独特 总
有讲讲 有 讲 讲 讲
动究究 俯 究 究 究 静诗含 仰 曲 以 意
分
之情蓄 之 中 少 境
分画⑷ 别 寓 胜 ⑻
⑵意
⑸ 直多
⑶
⑹⑺
7
研读风格，深化内容 2段
“动静之分”的依据 是什么？具体如何处 理。
静：有驻足的观赏点
动：有较长的游览线
8
研读风格，深化内容（2段）
小园 静主动辅