化学工程与工艺专业人才培养方案

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化学工程与工艺专业培养方案

化学工程与工艺专业培养方案

化学工程与工艺专业培养方案一、专业简介化学工程与工艺是一门综合性的工程学科,旨在培养掌握化学基础知识和工程实践技能的专业人才。

该专业涵盖了化学、物理、材料、生物、环境等多个学科,培养学生具备在化工领域从事设计、研发、生产以及管理等工作的能力。

二、培养目标1. 培养学生具备扎实的理论基础,熟悉化学工程与工艺领域相关知识和技术;2. 培养学生具备创新能力和问题解决能力,能够开展科学研究和工程实践;3. 培养学生具备工程实践能力,能够在化工企业从事工程设计、设备运行、技术管理等工作;4. 培养学生具备高度的责任感和职业道德素养,能够适应快速发展的化工行业需求。

三、课程设置1. 基础课程- 高等数学- 大学物理- 有机化学- 环境科学与工程- 无机化学- 物理化学- 材料科学与工程2. 专业核心课程- 化工原理- 化工流程与设备- 化工热力学- 化工反应工程- 化工分离工程- 化学过程控制3. 选修课程- 化工安全与环境- 生物化工工程- 环境工程与设计- 石油化工工程- 能源与化工四、实践教学1. 实验课通过化工实验课程,培养学生的实验操作能力、观察分析能力以及问题解决能力,使他们能够熟练运用仪器设备进行实验研究。

2. 实习实训组织学生进行暑期实习和校外实训,使他们能够接触真实的工程环境,了解工作流程和技术操作,并提升自己的工程实践能力。

3. 工程设计开设化工工程设计课程,引导学生进行工程设计项目,培养学生的团队协作能力和创新能力,让他们能够独立承担一个化工工程项目的设计和管理。

五、实践教学基地1. 实验室学校配备有现代化的化学工程与工艺实验室,提供给学生进行实验研究和工程训练的场所和设备。

2. 实习基地学校与众多化工企业合作,为学生提供实习机会,让他们能够在实际工作中学习到更多的知识和技能。

六、就业前景化学工程与工艺专业的毕业生可以在化工企业、石油化工公司、制药企业、环境工程公司等工作岗位就业。

他们可以从事化工生产、质量检验、技术研发、流程设计、项目管理等多个方面的工作。

2024年化学工程与工艺专业人才培养方案

2024年化学工程与工艺专业人才培养方案

为了培养适应当前社会发展需求的化学工程与工艺专业人才,按照国家发展战略和行业需求,制定了以下2024年化学工程与工艺专业人才培养方案。

一、培养目标1.培养学生掌握化学工程与工艺专业基本知识和基本技能,具备工程实践能力。

2.培养学生具备较强的综合素质,包括创新意识、团队合作能力和自主学习能力。

3.培养学生具备良好的人文素养和社会责任感,注重法律、伦理素养的培养。

二、课程设置1.基础课程:包括数学、物理、化学等基础课程,建立学生的数理基础。

2.专业课程:包括单元操作、化工原理、传热传质、化工流程计算等专业课程,培养学生的专业知识和技能。

3.实践课程:开设化工设计、实验技术等实践课程,提高学生的工程实践能力。

三、实践教学1.实习实训:组织学生进行长时间的企业实习,了解真实的化工工作环境和工作内容。

2.毕业设计:安排学生进行毕业设计,通过独立完成一个化工项目提高学生的综合能力。

3.创新创业培养:鼓励学生参加科研活动和创业实践,培养学生的创新意识和创业能力。

四、实验教学1.实验室建设:投入资金对实验室进行升级改造,更新仪器设备,提高实验教学条件。

2.实验课程:增加实验课时,开设化工实验、仪器操作等实用性课程,提高学生的实验技能。

3.实验指导:加强实验指导力度,提供充足的实验指导材料,并组织优秀教师进行实验指导。

五、社会实践1.社会实践活动:组织学生参加化工企业的实地考察、调研和交流,并开展化工领域的社会实践活动。

2.产学研合作:促进学校与企业、科研机构的合作,提供实际项目和实际问题供学生解决。

3.学术交流:组织学生参加学术会议和研讨会,增加学术交流的机会,提高学生的学术素养和交流能力。

六、评价机制1.考试评价:采用多种形式的考试,包括笔试、实验考核和毕业设计评价等,全面评价学生的学习成果。

2.实践评价:注重对学生实践能力的评价,包括实习成绩和毕业设计的评价,鼓励学生参加创新创业活动。

3.个人发展评价:注重学生个人能力和综合素质的评价,开展综合素质测评,为学生的就业和发展提供参考。

化学工程与工艺专业人才培养方案

化学工程与工艺专业人才培养方案

化学工程与工艺专业人才培养方案专业代码:081301 学科门类:工学一、培养目标培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要,德智体美劳全面发展,具备宽厚的基础理论知识、通晓化工生产技术的专业原理、专业技能与研究方法,能够从事过程工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面工作,具有较强的工程意识、实践能力、创新精神及创业能力的高素质本科应用型创新人才。

毕业生能在化工及炼油、冶金、能源、食品、纺织、医药、环保等相关部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和经营销售等方面的工作。

二、培养要求1.政治思想素质具有正确的政治方向,科学的世界观、人生观和方法论,良好的社会公德、职业道德和家庭美德,健康的心理素质,全面的文化素质。

2.通识知识具备一定的哲学、经济、法律等人文社会科学及工程经济管理知识;熟练掌握一门外语,掌握信息化社会交流方式与知识文献获取方法,掌握相应的政策法规;掌握与化学工程技术相关的数学、物理、计算机基础及信息技术的知识,掌握工程数学的基本知识;了解工程学的基本理论和方法。

3.学科基础知识具备与本专业相关的化学、化工和电工技术的基础理论知识;掌握化学工程学科的基础理论和知识。

4.专业知识掌握化工原理、化工工艺学、化学反应工程、有机合成、化工热力学、化工过程分析与合成、分离工程、工业催化、精细化学品及工艺、精化产品分析、化工设计等基本知识与方法,了解学科发展前沿和新技术,具有化工安全生产知识和安全操作技能。

掌握化学工程领域的知识与技能,具备化工工程师从事工程实践所需的获取知识、应用知识的专业能力及创新能力。

5.综合素质具备较高的道德文化素养、良好的身心素质,较强的事业心和社会责任感,良好的沟通能力、表达与写作能力和团结合作精神;具备良好的科学与工程素质、较高的专业素养,了解专业领域技术标准、化工学科的发展情况;具备良好的国际视野,以适应技术进步和社会需求变化。

化学工程与工艺专业人才培养方案

化学工程与工艺专业人才培养方案

化学工程与工艺专业人才培养方案一、培养目标:1.基础知识与技能:学生要掌握化学、物理、数学等基础学科的基本理论和实验技能,了解化学工程与工艺学科基础知识和技术。

2.专业知识与技能:学生要熟悉化学工程与工艺学科的基本理论、工艺流程和装备设备等,具备分析、设计、优化和控制化学工程与工艺的能力。

3.实践能力:学生要具备实验操作、数据处理和实验报告撰写等基本实践能力,能够在化工实验室中独立进行实验研究。

4.创新能力:学生应具备较强的创新意识和解决问题能力,能够运用所学知识解决化工工程实际问题,并进行新技术的研发与创新。

5.团队合作能力:学生要培养团队合作精神,能够在跨学科团队中进行合作与协调,解决复杂的工程问题。

二、培养内容:1.基础课程:包括化学、物理、数学、材料科学等基础课程,为后期专业学习打下坚实的基础。

2.专业课程:包括化学反应工程、化工过程原理、传热传质、工业催化、化工装备与自动化控制等专业课程,系统地学习化工基本理论和工艺流程。

3.实践教学:包括化学实验、工程实践、设计实习等实践环节,通过实验操作和实际工程问题的解决,培养学生的实践能力和创新能力。

4.综合实践:包括毕业设计、实习等综合实践环节,对学生进行综合能力的考核和培养。

5.选修课程:根据学生的兴趣和发展方向,设置一定数量的选修课程,拓宽学生的知识广度。

三、培养方式:1.理论教学:通过课堂教学,向学生传授基础理论知识和技能。

2.实践教学:通过化学实验、工程实践等实践环节,培养学生的实践能力和工程应用能力。

3.案例分析:通过实际案例分析,引导学生加强实际问题的分析和解决能力。

4.实习实训:通过实习实训环节,让学生接触实际工程项目,锻炼实际工作能力。

5.毕业设计:学生在指导教师的指导下,独立完成一项与化学工程与工艺学科相关的实际问题研究,提升学生的创新能力和解决问题能力。

四、培养保障:1.师资队伍:建设一支高水平的教师队伍,包括博士生导师和实践经验丰富的专业教师。

化学工程与工艺专业培养方案

化学工程与工艺专业培养方案

化学工程与工艺专业培养方案一、培养目标1.掌握化学基础知识和工程技术技能,能够在化工生产过程中进行工艺流程设计、工程设备操作和化学产物合成等工作。

2.具有较强的实验和实践能力,能够进行化工生产过程中的实验操作和技术改进。

3.具有较强的分析和解决问题的能力,能够独立或协作进行工程技术研究和项目管理。

4.具有较强的创新能力,能够在化工领域进行新技术、新产品的研发和创新工作。

二、培养内容(一)基础理论课程1.化学原理2.有机化学3.物理化学4.化工原理5.化学工程热力学6.化学反应工程7.传热传质基础8.化工流程计算9.工程材料学10.工程数学基础(二)专业课程1.化工原理与工艺2.化学工程原理3.化学工程热力学4.化学工程动力学5.化学反应工程6.传热传质原理7.化学工程分析8.工艺流程设计9.工程实践与实习10.工程项目管理(三)实践教学1.化学实验2.化工实验3.工艺流程仿真4.化工生产实习5.工程项目实践6.毕业设计三、特色课程1.化工催化与反应工程2.化学工程设备与安全3.化工流程控制与优化4.化学工程材料与耐久性5.绿色化工与节能环保6.化工创新与企业管理7.生物化工与生物技术应用四、培养模式1.强化理论学习,注重基础知识和工程技术的结合,注重理论联系实际。

2.提倡实验教学,注重培养学生实际操作和创新实践的能力。

3.加强实习实训,注重培养学生工程技术应用和实际操作的能力。

4.鼓励创新实践,注重培养学生的创新思维和创新实践能力。

五、培养环节1.专业实验:通过化学实验、化工实验、工艺流程仿真实验等实验项目,培养学生的实验和实践能力。

2.工程实践:通过化工生产实习、工程项目实践等实践项目,培养学生的工程技术应用和实际操作能力。

3.创新实践:通过毕业设计、科技创新项目等实践项目,培养学生的创新思维和创新实践能力。

六、实践教学与教学资源保障1.实践教学设施:建设化学实验室、化工实验室、工艺流程仿真实验室等实践教学场所,提供必要的设备和仪器,保障实验、实训教学需要。

化学工程与工艺专业本科人才培养方案

化学工程与工艺专业本科人才培养方案

化学工程与工艺专业本科人才培养方案一、培养目标及要求(一)培养目标:本专业培养具备化学工程、化工工艺以及工程设计等方面的基础理论知识与基本实验实践技能,符合绿色化学工业及相关产业发展需求的基础厚、素质高、实践能力强的复合型工程技术人才,毕业生可以在化工、能源、轻工、农药和材料等部门从事化工生产、工艺优化、过程设计、生产技术管理、工程研究等各方面的工作。

(二)培养要求:本专业学生主要学习化学工程与化工工艺等方面的基础理论知识、基本实验实践技能以及精细化工和能源化工等方面的专业性知识;接受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计等方面的基本训练;具有较高的政治素养,良好的身心素质、人文素质,较强的社会责任感和职业道德。

毕业生应获得以下几方面的专业知识与能力:1、掌握数学、物理学、计算机科学与技术等方面的基本理论和基础知识;具备较好的外语听、说、读、写能力;2、掌握本学科的基础理论知识和相关的实验操作技能;3、初步掌握化工过程模拟优化和放大方法,熟悉计算机辅助设计、化工过程分析与模拟的常用软件;具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力;4、了解化学工程与工艺学科的理论前沿,以及相关产业的发展动态;具有一定的创新意识和良好的自学能力,具备开展工程研究和解决实际生产问题的初步能力;4、熟悉化工生产、环境保护、知识产权等方面的相关政策和法规,具备化工企业生产技术管理的基本知识;5、掌握运用现代信息技术进行文献检索和资料查询的基本方法,基本具备文献分析、整理以及撰写科技论文、参与科技交流的能力。

二、学分要求及分配化学工程与工艺专业人才培养方案修读学分分布表毕业总学分:153分;副修:35学分;双学位:60学分。

三、学制与学位学制四年:按计划要求完成学业者授予工学学士学位。

四、专业基本信息:(一)主干学科:化学、化学工程与技术、化工工艺(二)专业代码:081301(三)专业定位:应用型(四)专业主干课程:化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工工艺学、化工机械与设备、传递过程、化工分离工程、化工设计等及相关实验课程。

化学工程与工艺专业人才培养方案

化学工程与工艺专业人才培养方案

化学工程与工艺专业人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,有较坚实的自然科学基础和人文社会科学知识基础、较强的计算机应用能力和较高外语水平,具备化学工程与工艺方面的专业知识,具有创新精神和较强动手实践能力,能在化工、炼油、冶金、能源、材料、轻工、医药、食品、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理、产品营销和科学研究等工作,尤其注重培养在精细化工(表面活性剂、日用化学品、农用精细化学品、涂料、染料、功能高分子材料等)领域具有上述能力的高级工程技术人才。

二、培养要求及特色毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1. 具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德;2。

掌握本专业所必需的数学、物理学和计算机等相关学科的基本理论和基本技能;具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识;3. 具有较为系统宽厚的化学、化工的基础知识、基本理论和基本技能,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神;4. 系统地、扎实地掌握化学工程与工艺学科的基本理论、基础知识和基本技能与方法,具有从事化工生产的控制与管理、化工产品和过程的研究与开发、化工装置的设计与放大的初步能力;5. 具有本专业精细化工方向的专门知识及其应用技能,掌握精细化工新产品、新工艺、新技术和新设备研究、开发和设计的基本能力;6。

了解本学科的理论前沿和某些领域的新发展、新技术及其应用,熟悉国家制定的有关化工设计、生产、研究、环境保护等方面的方针、政策和法规;知识面较广,适应能力较强,具有适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。

专业特色:本专业有一支工程设计经验丰富、学术水平高、专业方向性(精细化工)强的教学和研究队伍,教学、科研装置先进。

通过工程放大技术、系统优化技术和精细化学品开发技术的系统学习,本专业培养的学生具有较强的工程设计和精细化学品开发能力。

三、学制与学位修业年限:四年授予学位:工学学士学位四、主干学科化学工程与技术五、核心课程物理化学、化工原理、化学工艺学、化工热力学、化学反应工程、化工设计。

化学工程与工艺专业人才培养方案

化学工程与工艺专业人才培养方案

化学工程与工艺专业人才培养方案一.培养目标本专业培养德智体全面发展的,掌握化学工程与工艺和高分子材料方面知识,熟悉化工设计过程和高分子材料合成与加工流程,了解化工及高分子材料研究的前沿动态,具有较强工程实践能力,毕业后能在化工、炼油、材料、制药、能源、环保等领域从事工程设计、技术开发、生产技术管理、科学研究等方面的应用拓展型高素质人才。

二.培养要求及特色1、能胜任到化工、材料、环保等企业或研究机构从事科学研究、生产管理等工作。

1.掌握化学工程与工艺、高分子材料、应用化学等学科的基本理论。

2.熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规。

3.了解化学工程、高分子材料学的理论前沿,了解新工艺、新技术与新设备的发展动态。

4.掌握化工装置工艺与设备设计方法,高分子材料合成与制备等专业基础知识,具有材料性能检测、产品质量控制和技术管理的基本知识和初步能力。

5.具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力。

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

7、具有一定的实验设计、对实验结果进行分析处理、撰写论文及参与学术交流的能力。

8、热爱社会主义祖国,有科学的世界观、人生观和价值观,有良好的思想品德、社会公德和职业道德,能团结互助、乐于奉献和遵纪守法;具有较厚的人文素质和审美情趣、健全的心智和现代化、国际化视野;掌握体育基础知识和科学锻炼方法,具有健康的体魄、良好的心理素质、交流沟通能力和社会适应能力。

三.学制与学位修业年限:学制四年,最长可延长在六年内。

授予学位:工学学士学位四.主干学科化学,化学工程与技术五.主要课程物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工过程分析与合成、高分子化学、高分子物理、大学英语、高等数学等主要课程。

六.学时与学分学时学分构成表表一:通识课程平台表二:学科基础课程平台表三:专业课程平台表四:实践教学平台七、教学进程计划表化学工程与工艺专业课程设置及教学进程计划表1112注:课程考核方式:E表示考试,T表示考查13。

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2 32 24 8

5
过程装备机械基础 410901024 Fundamentals of Process Equipment 4
Mechanics
小计
59.5 1100 614 170 316
概率论与数理统计(理) 410801009 Probability Theory AndMathematical 3
Statistics(for Students of Science) 复变函数与积分变换 410801011 Complex Variable Function and Integral 3 Transform
二、培养要求
本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识,受到化学 与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练,具 有对现有企业的生产过程进行革新改造和对新产品进行研制的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学 发展观,具有高度的社会责任感、良好的人文社会科学素养和良好的职业道德。 2.掌握化学工程与工艺的基本理论和基本知识,受到化学与化工实验技能、工程实践、 计算机应用和科学研究与工程设计方法的基本训练。 3.掌握典型化工过程与单元设备的设计方法,具有对化工新产品、新工艺、新技术和新 设备进行研究、开发和设计的基本能力。 4.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。 5.具有创新意识和独立获取新知识的能力。 6.了解国家对化工产品、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规。 7.了解相关领域新工艺、新技术与新设备的发展动态,了解化工企业的现状及发展前景。 8.具有一定的专业外语应用能力和一定的科学研究能力以及实际工作能力。 9.具有对终身学习的正确认识和学习能力。
78.9% 21.1%
实践教学 学分占比
工业催化方向
35.9%
选修
精细化工方向
21.1%
工业催化方向
21.1%
六、课程教学指导性修读建议安排表
课修 程读 类性 别质
课程代码
课程名称
411501001
马克思主义基本原理概论 Marxist Philosophy
中国特色社会主义理论体系概论 411502001 Theories of Socialism with Chinese
410803007
程序设计基础(VF) Computer Programming(Visual FoxPro)
410803005
程序设计基础(VB) Computer Programming(Visual Basic)
410803009
程序设计基础(Java) Computer Programming(Java)
2.5 40 30 10

化工原理实验Ⅰ

410901047 Experiment of Chemical Engineering 1 36
36

Principles
化工制图及 CAD①※
410901049 Chemical Engineering
3 48 20 12 16
Drawing and CAD①
4

4
春、秋 4、5
春、秋 4、5
课修
程 类
读 性
课程代码
别质
课程名称
学 分
学时
总讲研实实 计授习验践
开课 学期
建议 修读 学期
修读说明
410903073
现代检测技术 Modern Measurement Technology
4 64 30 16 18

4
410903106
晶体结构 Crystal structure
学生选修 一个语种
16 256 192 64
春、秋 1-4
16 256 192 64
春、秋 1-4
3 48 32
16
春、秋 1
3 48 32
16
春、秋 2
3 48 32 3 48 32
16
春、秋 2
学生任选
16
春、秋 2
一种
3 48 32
16
春、秋 2
1 32 28
4 春、秋 1
1 32 28
4 春、秋 2


411401001-4
大学德语①-④ German①-④


411405001-4
大学日语①-④ Japanese①-④
课 程
410803001
大学计算机基础 Fundamentals of Computer Applications
410803003
程序设计基础(C 语言) Computer Programming(C Language)
16 12 4
410801001-2
高等数学Ⅰ①-② Higher MathematicsⅠ①-②
11 176 144 32
线性代数(理)
410801007 Linear Algebra (for Students of 2.5 40 32 8

Science)
业 基

410701001-2
大学物理Ⅰ①-② College PhysicsⅠ①-②
≥6
要求江汉大
春、秋
2-7
讲坛至少参 加 8 次,取得
1 学分
大学语文开
设文学鉴赏
与写作、中国
春、秋 2-5 语文、应用文
写作 3 门课
程,学生至少
选择 1 门
小计
≥14
总计学分
≥58
化学工程与工艺专业导论
410901054 Introduction
to
Chemical 1
Engineering and Technology Major
Inorganic ChemistryⅡ
4 64 48 16

1
春、秋 1-2 春、秋 2 或 3
春、秋 2-3 春、秋 2-3
春、秋 4

1
无机化学实验Ⅱ
410903049
1 40
Inorganic Chemistry Experiment Ⅱ
40

1
课修
程 类
读 性
课程代码
别质
课程名称
410903086
16.2
工业催化方向
30
16.2
实践教学环节
化学工艺方向
2
1.1
精细化工方向
2
1.1
选修
工业催化方向
2
1.1
课外创新实践
5
不计入总学分
化学工艺方向
78.9%
化学工艺方向
36.8%
必修
精细化工方向
78.9%
精细化工方向
36.4%
毕业最低 应修学分
185+5 (5 学分不计入
总学分)
工业催化方向 化学工艺方向
Translation)①-④
411402009-12
大学英语(口语)①-④ College English(Speaking)①-④
411402013-16
大学英语(听力)①-④ College English(Listening)①-④
通识ຫໍສະໝຸດ 411403001-4大学法语①-④ French①-④
三、学制与学位
学制:4 年,实行 3 到 6 年的弹性学制 学位:工学学士
四、核心课程
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、反应工程原理、 分离工程、化工制图及 CAD、化工设计。
五、课程构成及学分分配汇总表
课程类别 必修
公共课程
至少应 修学分
44
占总学分比例% 23.8
通识教育课程
411303001
大学体育① Physical Education①
411303003
体育选项 I Optional SportI
411303004
体育选项 II Optional Sport II
411303012
体育选项 III Optional Sport III
学 分
学时
总讲研实实 计授习验践
3 48 36 12

3
410903012
分析化学实验Ⅱ Analytical Chemistry Experiment Ⅱ
1.5 48
48

3
410903061
物理化学Ⅱ⑴※ Physical ChemistryⅡ⑴
2.5 40 30 10

3

410903063
物理化学Ⅱ⑵※ Physical ChemistryⅡ⑵
有机化学Ⅱ※ Organic ChemistryⅡ
学 分
学时
总讲研实实 计授习验践
开课 学期
建议 修读 学期
修读说明
4 64 48 16

2
410903092
有机化学实验Ⅱ Organic Chemistry ExperimentⅡ
1.5 48
48

2
410903008
分析化学Ⅱ※ Analytical ChemistryⅡ
小计
学 分
学时 总讲研实实
开课 学期
建议 修读 学期
修读说明
计授习验践
1 36
36 春、秋 1
0.5 16 0.5 16
16 春、秋 1、6
专题讲授课 16 春、秋 1、6
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