鄂教版小学六年级下册科学单元测试题 全册

鄂教版小学科学下第一单元（1——3课）练习题一、填空题1、研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的（）2、被覆盖的植物在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了（）3、科学家根据化石标本，借助现代技术可以复原出古代生物的（），使我们更清楚地了解到古生物的（）4、我们居住的地球上生活着（）的生物5、最早的马出现在距今约（）万年前，称为（）6、约（）万年前，出现了完全现代类型的现代马7、（）是英国的生物学家，1859年出版的《物种起源》一书，全面提出）了（）8、生物的繁衍是在（）的过程中发生的，同一物种内哪些个体（），它们就比其他个体更容易（）下9、恐龙是陆地上生活的大型（），生活在距今（）亿年前，是当时地球上（）的动物二、判断题（在你认为对的题后画√，错的画×）1、化石的形成是它们自己死后变成的（）2、古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯（）3、古代的马与现代的马没有什么差别（）4、喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子（）5、为了吃到更高出的树上的嫩叶，长颈鹿的颈长得特别长（）6、达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说（）三、问答题1、人们通过什么可以了解远古时期的生物？2、地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗？3、古代的气候环境与现代有什么不同？4、昆虫的的化石一般是以什么形式存在的？5、中华龙鸟与现代鸟有什么不同？四、实践技能题1、这是一块鱼化石（见课本P3下图），推想这条鱼是怎样变成化石的。

2、观察比较两种恐龙化石中的牙齿（课本P4上图），推测这两种恐龙分别吃什么。

3、观察课本P7图，回答下列问题。

（1）、从古到今马的前肢有什么变化？（2）、现代马比它们的祖先更适应温带草原生活吗？这表现在哪些方面更能适应？(原因见课本P8上小资料）4、观察课本P9图，讨论为什么有的地雀能生存下来，有的地雀不能生存下来？（见课本P9小资料）5、看课本P10下图，现代的长颈鹿为什么颈部这么长。

科学第二单元（4——7课）练习题一、填空题1、人类关于月球的神话很多，在我国古代，就有（）的传说2、（）是地球的卫星3、月球是离我们（）天体，平均距离地球（）万千米，直径（）千米，体积相当于地球的（）4、月球的引力比地球小，只相当于地球表面引力的（）7、月球上没有空气和水分，昼夜温差大，白天最高温度可达( )，夜间最低温度可降到( )8、选择从农历月初开始观察月亮的运动情况，上半月杂牌（）定观察，下半月在（）定时观察9、月球明暗两部分不断变化的状况叫做（）10、农历初一看不到月亮，叫（）；农历初二、三在西部天空露出像娥眉一样的月亮，叫做（），农历初七、初八看到的明暗各半的月亮叫（），农历十五前后看到的圆月叫（），农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫（）农历二十七、八黎明前挂在东方天空的月牙叫（）11、月球不停地（）公转，公转的方向是（）的，月球本身（），我们看到的月光是月球（），月相变化是月球在不停地（）的过程中发生的12、从十七世纪以来，人类探索月球经历了如下过程：1609年（）用望远镜观察月亮；1957年（）发射第一颗人造卫星，1961年把（）送上近地轨道；美国宇航员于（）首次成功登上月球；我国于（）嫦娥一号发射成功。

二、判断题（在你认为对的题后画√，错的画×）1、月亮自转和围绕地球公转的速度都很快（）2、月球表面布满了大大小小的环行山（）3、月球上可以长植物（）4、月相的变化是月球自转形成的（））、月亮能够自己发光（5．6、我国第一飞上太空的英雄叫杨利伟（）7、飞上太空的湖北籍宇航员叫聂海胜（）8、晚上月亮最亮的时候是农历十五前后（）9、月亮上有桂花树和玉兔（）10、月亮表面昼夜温差不大（）三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内）1、你认为下列说法正确的是（）A、月球是地球的卫星B、月球是地球的行星C、月球能够发光D、月球表面很平坦2、月球表面具有如下特征（）A、月球上有风雨雷电B、月球上没有岩石C、月球表面引力较小D、月球上有水3、月相的变化规律是（）A、先大后小B、先小后大再变小C、先亮后暗D、先暗后亮4、月相的成因是（）A、地球自转B、月球自转C、地球围绕太阳公转D、月球围绕地球公转5、最早登上月球的宇航员的国籍是（）A、美国人B、英国人C、苏联人D、中国人6、用肉眼观察月亮可以看到（）A、月亮像一个盘子B、月亮上有人C、什么都看不到D、可以看到月亮上模糊的环行山7、你认为对的描述是（）A、月球比地球小B、月球比地球大C、两个一样大D、无法比较四、问答题1、月球上的环行山是怎样形成的？2、月球上有像地球上这样的风雨雷电现象吗？3、月球上有像地球上这样的树木花草、虫鱼鸟兽吗？4、同一天晚上，我们看到的月亮始终在天空的同一个位置吗？5、在一个月内月亮在天空中的位置是怎样变化的？6、月相的周期性变化可能是怎样形成的？7、我国古代关于人类登上月球的传说故事是什么？8、宇航员登月前要做哪些准备？五、实验技能题1、交流观察到的现象，讨论：同一天晚上，月球的位置是怎样变化的？2、完成课本P18下的表格3、交流观察到的现象，讨论：不同日期，月球明亮部分的形状和方向有变化吗？4、讨论课本P20上的内容，把讨论的结果记录在中间的空白处5、总结月相变化是怎样形成的？科学第三单元（8——14课）练习题一、填空题1、为了保护眼睛，在观察太阳之前，要准备（）2、注意不要（）观察太阳3、太阳是离地球最进的（），离地球大约（）千米4、太阳发出的光，以每秒（）千米的速度传播，到达地球要（）分钟7、太阳的表面温度大约有摄氏（）度，中心温度高达（）度8、太阳的直径约是地球的（）倍，体积约是地球体积的（）倍9、太阳是个（）大火球，全部由( )构成10、如果没有太阳一切动植物都会没有（）11、因为有太阳，地球上才有生机勃勃、丰富多彩的（）12、地球上的生命活动与（）有着密切关系13、科学研究表明，人类生存和发展所需要的能量，除了核能外，其他各种形式的能量大多起源与（）14、随着科学技术的发展，太阳能在人们日常生活中的（）15、太阳周围除了地球外，还有许多大大小小的天体围绕着它转动，这些天体都像地球一样，本身（）我们才能看到它们。

这些天体包括（）16、“太阳系小天体”中有一种形状很特别的星，它们拖着长长的尾巴，看上去像一把扫帚，叫（）17、人们把以太阳为中心，包括环绕太阳运动的八颗行星、卫星、矮行星以及太阳系小天体组成的天体系统称为（）18、（），第（）国际天文大会决议，把（）排除在行星行列之外二、判断题（在你认为对的题后画√，错的画×）1、观察太阳要戴上近视眼镜（））、日珥是一种极为壮观美丽的气柱喷射现象（2．3、夜来香在夜里开花，所以植物可以不需要太阳（）4、如果没有太阳，地球上就没有动物和植物（）5、在太空可以看到地球，说明地球能够自己发光（）6、太阳的能量对地球和人类的作用无所不在（）7、太阳的能量对风的形成不起作用（）8、目前知道的太阳系中有八颗行星（）9、彗星出现在天空一定会给人类带来灾难（）10、地球处于太阳系的正中心（）11、太阳系中的八颗行星大致处于同一平面（）12、八颗行星中体积最大的一颗是木星（）三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内）1、你认为下列说法正确的是（）A、月球是地球的卫星B、月球是行星C、月球矮行星D、月球是流星2、太阳对植物的主要作用是（）A、太阳给植物取暖B、太阳给植物照明C、太阳给植物光合作用D、太阳给植物带来空气3、人类生存和发展所需要的能量大多来自（）A、地球B、太阳C、动物D、植物4、太阳能热水器就是利用了（）A、地球能量B、月球能量C、行星能量D、太阳能量5、水力发电的水能最终离不开（）A、地球B、动物C、太阳D、行星6、观察太阳一定要做到（）A、用望远镜B、放大镜C、黑色墨镜D、反光镜7、你认为对的描述是（）A、月球比地球小B、地球比太阳大C、行星比太阳大D、地球最大）、太阳表面的黑斑人们叫它（8．A、太阳斑B、太阳黑子C、太阳长瘤D、太阳发电四、问答题1、什么是“日冕”？（参见课本P30下的内容）2、太阳对动物的生命活动有哪些影响？3、如果没有太阳地球上的人类会怎样？4、八颗行星中体积最小的是那一颗？5、在做太阳系的模型之前，我们先要做好哪些准备？6、太阳能与全体的能源相比有哪些优点？7、太阳对人类的各种影响是以什么形式实现的？8、彗星是怎样的天体？为什么有哪么长的“尾巴”？五、实验技能题1、照课本P29下图的方法观察太阳，并填课本P30上的表格。

2、对照课本P32图讨论并做说明。

3、参考课本P33图，讨论太阳对生命活动有哪些影响？4、想一想，我们学过哪些物质变化的现象？它们的变化是怎样产生的？与太阳有什么关系？5、如果没有太阳，现有的各种自然现象会有怎样的变化？（举2-3例）6、参考课本P36上图，想一想，太阳对人类的各种影响是以什么形式实现的？7、将课本P37上的内容进行连线。

8、观察课本P38图，生产生活中哪些方面直接利用了太阳能？9、参考课本P39中图，做一个太阳能热水器。

10、参考课本P40下表格在中的数据，填课本P41不表格并将八颗行星的体积按从大到小排序。

11、做一个太阳系的模型。

（参考课本P44图）12、太阳系的天体（行星、彗星等）为什么不停的围绕太阳转动？科学第四单元（15——20课）练习题一、填空题1、人们把夏夜出现在天空中的一条银色的像河的带子叫（）2、银河大约包含（）颗星体，其中恒星大约（）颗3、人们把由众多恒星组成的天体称为（），它是一个相当大的漩涡状星系，直径约为（）光年，中间部位厚度约为（）光年4、太阳系位于银河系中心（）光年7、光年是计量（）的单位，1光年9等于（），光的速度2是（）8、（）世界上第一艘载人飞船发射成功9、（）我国的神舟5号发射成功，（），我国神舟6号载人飞船发射成功10、（）是按一定轨道环绕地球至少运行一圈的无人航天器11、（）苏联发射了世界上第一颗人造卫星12、不同的人造卫星有（）13、（）是20世纪人类最伟大的壮举14、人造卫星和宇宙飞船都是靠（）送上太空的15、人们对宇宙的认识在（）16、人类对宇宙的认识过程，是一个（）的过程17、（）在宇宙中也不是唯一的，它也只是星系世界的一颗砂子18、现在人们可以登上（），在宇宙空间研究宇宙，开展科学实验19、我们是从（）开始学习科学的，并按照一定的顺序（）二、判断题（在你认为对的题后画√，错的画×）1、恒星就是在太空中位置不变、恒定不动的星（））、太阳系处在银河系的边沿（2．3、我国是世界上最早发射宇宙飞船的国家（）4、人类对宇宙的探索是艰辛的，美国的航天飞机就发生过两次爆炸事故（）5、人造卫星也是太阳系的一部分（）6、太阳和太空中的所有的恒星都是可以自己发光的（）7、发射人造卫星只是为了证明自己强大，没有别的用途（）8、宇宙是无限的，太阳系只是太空中的一个“小不点儿”（）9、发射和制造宇宙飞船造价很高，并不划算（）10、太阳是银河系的中心（）11、恒星会“眨眼睛”，行星不会“眨眼睛”（）12、运载火箭是由多级火箭组成的航天运输工具（）三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内）1、你认为下列说法正确的是（）A、“银河”是由无数颗恒星组成的B、太阳系在银河系的中心C、宇宙中的星星是可以数清的D、银河系是宇宙中最大的星系2、人类探索宇宙经历了（）A、平凡的过程B、顺利的过程C、艰辛的过程D、安全的过程3、人造卫星和宇宙飞船都是（）A、天然航天器B、人造航天器C、太阳的卫星D、都可以发光4、火箭升空靠的是（）A、地球的引力B、空气的浮力C、火箭的弹力D、燃烧物质的反冲力5、宇宙是由（）组成的A、无数个太阳B、无数个银河系C、行星D、无数颗星星和星际物质6、我对银河的理解是（）A、天上有一条河B、天上有彩虹C、无数的星星组成像河D、太阳系的一部分7、你认为对的描述是（）、太阳系比银河系大 B、太阳系比银河系小A．C、银河系比宇宙大D、太阳最亮8、我国可以运载多人飞上太空的航天器是（）A、神舟5号B、神舟6号C、长征火箭D、宇宙飞船四、问答题1、我们造人造卫星有什么作用？2、火箭是靠什么力量飞向太空的？3、你了解的宇宙是什么样子的？（参考课本P59小资料）4、科学课的顺序是怎样的？5、你了解了人类对宇宙的探索过程后有什么感受？6、因探索宇宙的奥秘而被判死刑的科学家是谁？7、人类对宇宙的探索付出了艰辛的代价值不值？为什么？8、我国发射的第一颗探月飞行器叫什么？五、实验技能题1、照课本P49下图说一说银河是什么样子的3、说一说：你知道的人造卫星有哪些，它们各有什么用途？图）P54小资料和课本P52（参考课本4、说一说，你知道的宇宙飞船有哪些用途。