学生宿舍平面图

第04部分校园总平面图

学生宿舍
16
159.9㎡
2005年
砖木
教师宿舍
17
159.9㎡
2003年
砖木
教师宿舍
18
175.5㎡
1998年
砖木
学生宿舍
Hale Waihona Puke 19175.5㎡1998年
砖木
学生宿舍
20
175.5㎡
1998年
砖木
学生餐厅01
10
217.5㎡
2002年
砖木
学生餐厅02
9
217.5㎡
2002年
砖木
锅炉房
8
50㎡
2008年
砖木
第四部分学校总平面图
一、学校现状平面图
校区
建筑项目
编号
建筑面积(㎡)
建筑时间
建筑结构
备注
南校区
综合教学楼
1
2485.5㎡
2005年
混凝土
1餐厅
2
593.88㎡
2005年
混凝土
男生公寓楼
3
1808.49㎡
2005年
混凝土
水房
4
57.69㎡
2005年
砖木
教师宿舍
5
175.7㎡
2005年
砖木
教师宿舍
6
185.9㎡
教室
7
185.3㎡
2003年
砖木
教师餐厅
6
156.3㎡
2003年
砖木
锅炉房
5
50㎡
2010年
砖木
教室宿舍
4
131.9㎡
2003年
砖木
教室
3
185.3㎡

13213宿舍平面图

下铺
贴照片处贴照片处
下铺
下铺
贴照片处姓名班级班长辅导员班内职务学生会职务贴照片处
下铺
姓名班级班长辅导员班内职务学生会职务
郭建立
上铺
贴照片处姓名班级班长辅导员班内职务学生会职务贴照片处
上铺
姓名班级班长辅导员班内职务学生会职务
上铺
姓名班级班长辅导员班内职务学生会职务
下铺
贴照片处姓名寇瑞友班级 13213 班长寇瑞友辅导员郭建立班内职务班长学生会职务劳卫部副部长贴照片处
下铺
姓名班级班长辅导员班内职务学生会职务
上铺
贴照片处姓名班级班长辅导员班内职务学生会职务张鑫 13213 寇瑞友郭建立宣传委员贴照片处
无无无无
贴照片处
班长辅导员班内职务学生会职务
下铺
贴照片处姓名班级班长辅导员班内职务学生会职务朱培国 13213 寇瑞友郭建立无无贴照片处
下铺
姓名班级班长辅导员班内职务学生会职务
上铺
贴照片处姓名班级班长辅导员班内职务学生会职务无无无无无无贴照片处
郭建立
下铺
贴照片处姓名班级班长辅导员班内职务学生会职务
衣服橱子
郭建立
阴面宿舍
上铺
崔光飞 13213 寇瑞友郭建立无文艺部副部长
下铺
范佳明 13213 寇瑞友郭建立无
上铺
来新广 13213 寇瑞友郭建立无

中南大学新生公寓指南

中南大学新生公寓指南对于大一新生来说，第一时间了解新生入学的一些基本信息非常必要，下面就把新生家长关注的热点问题及往届学长提供的问题解答汇总如下，供新生家长们参考。

一、住宿问题1、宿舍新生宿舍位于中南大学南校区的升华学生公寓，距离上课的新校区步行大约二十分钟的路程。

宿舍门是刷卡的，校园卡就是钥匙。

管理方面，有宿管人员，晚上锁门，不定时查熄灯情况并且通报。

（南校区升华公寓门口）（公寓楼平面图）（新校路线图）2、寝室寝室为四人寝室，几乎每个寝室都有独立的洗漱卫生间和阳台（5栋、18栋等是四个寝室一个独卫）。

报到前学校已经把寝室分配完毕，寝室内具体铺位学校不分配，同寝人员协商分配，一般是先到先选。

提前到学校的孩子，未报到时候，如果能从宿管人员处取得寝室钥匙，可以提前整理寝室并入驻。

寝室内还有放储物的四层铁架子，可放脸盆等物，放大号拉杆箱也挺合适，只不过最高层取用储物不太方便（有学长就为此特意买了一个折叠人字梯）。

（洗漱间）（卫生间）独立阳台可以晾晒衣物，紧邻落地窗的是储物用铁架子3、床床高1.75米左右为上床下桌形式。

铺面规格2000×900（长×宽）。

床上有挂蚊帐的支架或帐干。

4、床上用品学校提供的床上用品套装包括：棕垫一个、棉垫一床、棉被两床（含被罩）、被单两条、枕头一个（含枕套）、凉席（竹质）一张、蚊帐一个。

棉垫和棉被都是棉花的，被罩、枕套、被单也都是纯棉制品。

全套床上用品费用大约500元左右。

如果不想用学校提供的可以不去领，退款会自动打到孩子的校园卡上。

学校对于学生自己购买的床上用品没有统一的颜色要求。

学校提供的床上用品套装据学长反映为当地品牌产品，质量还可以，是学校招标采购的，每年当地质监局在开学期间都会进行质量抽查的。

（当然认为质量差的也有，个人感觉不同吧）注意，学校提供的床上用品套装内没有枕巾，毛巾被或者夏凉被等。

关于棕垫，学校提供的棕垫是正宗产品，透气性能良好，但是有学长反映棕垫外面蒙皮质地较稀松，从而导致棕榈纤维沫老是析出并掉落在下面书桌上（这样恰恰证明了学校的棕垫是正宗产品，无粘接剂），所以学长建议自己用旧床单做一个床垫套，套在棕垫外面，这样既不会影响棕垫的透气性也防止棕榈纤维沫析出后直接落到书桌上。

6000平米六层框架结构宿舍楼建筑结构课程设计图

批准方案校对审核审定山东原创建筑设计事务所Shandong Yuanchuang Architectural Design & Associates工程主持绘图专业负责设计中国石油大学(华东)青岛校区D型学生公寓2号楼工程名称名图证书等级图号日期工程编号设计阶段证书编号甲级2006-26版本2006.09施工图01150301上下上下标准层平面图1:20054005400ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-02ZCDXT-02ZCDXT-04ZCDXT-02ZCDXT-02ZCDXT-03ZCDXT-03ZCDXT-04ZCDXT-04ZCDXT-04ZCDXT-04ZCDXT-04ZCDXT-04ZCDXT-01ZCDXT-04ZCDXT-04ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01ZCDXT-01\C01:100ZCDXT-043600360039003600360036003600360050700360036003600161005070010621062ZCDXT-0222@130(每边 4根)103940040010937465046260046260022@13080010010022@130-1.300-0.50040040016@20016@20040040020020020020040040

少年宫分布平面图

绘画活动室
少年宫
剪纸活动室
门厅
少年宫书法室门厅来自少年宫科技活动室
值班室
少年宫
档案室器材室
少年宫
葫芦丝室
少年宫经典诵读主
楼微机室
室
道
生物实生物预生物实验室备室验室
少年宫象棋室
信息中心
图书室
微机室阅览室
备课室
物理实验室
教导处
物理预备室
副校长室
物理实验室
接待室校长室档案室
平面图
医务室宿舍
男生公寓一楼女生公寓一楼
石莲子中学少年宫分布
西←→东
总务处
学生宿舍卫生间楼梯库房教师宿舍总务库房少年宫主任办公室卫生间学生宿舍学生宿舍教师宿舍学生宿舍教师宿舍水泵房楼梯
心理咨询室
-131少
年宫书法室值班室少年宫舞蹈室
少年宫
化学实验化学预化学实
室
备室
验室
教学楼
四楼三楼二楼一楼
操场办公楼
厕所乒乓球

贵州大学学生宿舍、食堂概念性设计方案

贵州大学扩建二期标段七学生宿舍C区、学生宿舍D区、学生食堂C
宿舍标准层平面图
贵州大学扩建二期标段七学生宿舍C区、学生宿舍D区、学生食堂C
标准间平面图
贵州大学扩建二期标段七学生宿舍C区、学生宿舍D区、学生食堂C
宿舍东北立面图
贵州大学扩建二期标段七学生宿舍C区、学生宿舍D区、学生食堂C
宿舍西北立面图
学生宿舍C区
研究生宿舍
学生食堂C
重点实验室
学生宿舍D区
贵州大学扩建二期标段七学生宿舍C区、学生宿舍D区、学生食堂C
宿舍效果图一
方案设计理念：1.尊重校园总体规划，保持原来的规划布局；
2.注重与校园建筑、自然环境的协调统一，建筑色彩主要采用红色和浅灰色与现有校园建筑相统一； 3.卫生间布置在阳台上，为过道与宿舍创造良好的空气环境，卫生间开窗面向阳台保证立面的整洁性。
贵州大学扩建二期标段七学生宿舍C区、学生宿舍D区、学生食堂C
宿舍效果图二
功能与形式的完美结合，从形体上反映出宿舍空间、活动空间、竖向交通空间。
贵州大学扩建二期标段七学生宿舍C区、学生宿舍D区、学生食堂C
立面对比（方案一）
贵州大学扩建二期标段七学生宿舍C区、学生宿舍D区、学生食堂C
立面对比（方案二）
贵州大学扩建二期标段七
学生宿舍C区、学生宿舍D区、学生食堂C ——方案设计 2013.10
贵州大学扩建二期标段七学生宿舍C区、学生宿舍D区、学生食堂C
规划总图
学生宿舍C区学生食堂C 学生宿舍D区
贵州大学扩建二期标段七学生宿舍C区、学生宿舍D区、学生食堂C
总平面图
本次设计学生宿舍C区建筑面积： 50165㎡四人间：668间六人间：300间学生宿舍D区建筑面积： 25185 ㎡四人间：462间学生食堂C建筑面积： 5135 ㎡宿舍总间数为：1430间六人间人均使用面积5.2 ㎡四人间人学生食堂C

二中学校总平面图1：1000

22
23
24
濮阳县,,,,,镇第二初级中学学校总平面图
说明：校园东西长度小于220米，南北长度小于160米；按此比例，图中1厘米等于实际10米。
学校入口
原有道路厕所草坪
层，1512平方米。8、教工宿舍一，一层，
504平方米。9、教工宿舍二，一层，504平
5 方米。10、教工宿舍三，一层，252平方
米.11、学生宿舍楼，两层，774平方米。12
、学生宿舍，一层，272平方米。13、学生
餐厅，一层，630平方米。14、操作间，一 6 层，224平方米。15、门岗房，一层，30平
拟建宿舍楼3F 28*10
160
学生宿舍1F 28*8
m
拟建
15*10 浴
池 1 F
2
建筑物说明：
1、教学楼，两层， 1120平方米（2016薄改
3 项目）。 2、新建教师周转房，三层，1680
平方米。3、新建宿舍楼，三层，1122平方
米。4、新建浴池，一层，300平方米。5、
4
新建厕所，一层，120平方米。6、西教学楼，两层，900平方米。7、东教学楼，三
方米。
7
8
图例
9
原有建筑
10
新建建筑（准备盖几层，
3F
标注几F）
11
撤除建筑
12
围墙
13
花池花坛
14
15
16
17
18
19
1
2
3
4
5
6
#
#
#
# 50
1：1000
15
16
拟建教师周转房3F
学生餐厅1F 35*18

大学校园整体设计——建筑

图2.4 瑞士洛桑工业大学
（5）整体化有利于节约用地和预留发展
问题：（1）高等教育迅速发展的结果是使各老校区用地日益紧张，教学楼扩建受到了用地的限制。传统的分散式建楼的方式不但占地多，而且在不断的扩建中往往突破校园原有的规划，插建在老校区的空档之中，降低了校园的环境质量。（2）新校园建设占用了大量的农业用地和生态用地。措施：整体式教学楼设计有利于还耕于民，保护生态、有利于校园未来的进一步发展。举例：日本中央大学多摩校园，两万民学生的大学占地只花了50公顷，和我国教育部92指标人均一分地，2万人学生占地约200公顷相比，整体式设计在满足了使用功能的前提下大大的节约了土地资源。2.5
大学校园整体设计——建ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设计篇
主要内容： □ 新一代校园建筑的设计理念 □ 教学区建筑 □ 学生生活区建筑 □ 校前区建筑
1 新一代校园建筑的设计理念 1.1集约化的趋势——集约化、组团化、网络化 1.2重视交往空间 1.3 单体设计与时代地域文化相结合 1.4 智能化与可持续发展的原则
风道穿堂风
开窗对应：尽量使建筑物的进深方向南北向的开窗在同一条直线上。通廊：外廊或内廊道局部开洞：将面宽较长的建筑物局部两至三层抽空，使风能从洞口中间穿过，并且视线通透、有镜框作用，丰富立面造型，提供交往和绿化的灰空间。外廊单边外廊的模式在南方建筑中较多采用，减少进深获得最大可能的通风通透尽量大面积的开窗，交通空间和平台尽量采用半室外的方式而不是封闭的室内空间。
图2.11
依维吉利大学教学楼——外表用模块化系统来确保建筑外墙在满足各个方
向光线需要的同时，又能考虑到此地用户对太阳能利用的需要。在大多数教师和办公室窗户外的墙面上都安装了有孔的太阳能板