唱健康童谣
科普童谣大全
科普童谣大全科普类童谣：1.吃水果吃水果，有学问，颜色不同要区分。
紫色果，利眼睛，红色黄色扛癌病。
饭后不吃饭前吃，晚上不吃早上吃。
科学合理吃水果，吃出健康和快活。
2.地震地震来，不要慌，抱头奔跑空地上。
要逃离，来不及，躲进桌子或床底。
自我保护很重要，小朋友们请记牢。
3.小猪猪小猪猪，真贪吃，一天到晚吃零食。
吃零食，长胖胖，胖胖小猪真难看。
真难看，该习惯，改掉习惯不长胖。
4.雾不是云，不是烟，朦朦胧胧一大片。
清晨时间就出现，太阳一出就不见。
5.火灾自救歌警报响，捂口鼻。
快快下楼不拥挤。
不慌张，不着急，安全撤离摆第一。
6.防火逃生小朋友，别玩火，远离火源不闯祸。
遇火灾，不要慌，设法逃生要得当。
大火燃，烟雾起，湿巾湿纸捂口鼻。
弯下腰，找通道，找到通道要快逃。
7.节约用水忽听水儿哗哗叫，原是龙头没关好。
走近一步去关掉，做个节约宝宝。
8.食品养生食品养生妙处多，大家都来说一说。
冬吃萝卜夏吃姜，不要医生开药方。
饭前科学吃水果，营养均衡不贪多。
少吃荤腥多吃素，身体强壮疾病无。
食品养生很重要，大家一定要记牢。
9.安全谣安全谣，要记牢，上下楼梯别乱跑。
防踩踏，防跌倒，楼道栏杆别紧靠。
课间安全事不小，远离危险要记牢。
10.保护牙齿小朋友，要记牢，保护牙齿很重要。
早刷牙，晚刷牙，别让虫儿往里扎。
11.小青蛙小青蛙，真可爱，专吃害虫不吃菜。
它是庄稼好朋友，它是农民好帮手。
12.消防演练警报声，呜呜叫，弯腰捂嘴向外跑。
不推人，不用挤，安全快速来撤离。
心理健康的童谣简短
心理健康的童谣简短
以下是十条关于心理健康的童谣简短：
1. 小朋友们要开心，每天笑哈哈，就像那小太阳，照亮千万家。
例子：你看那太阳多灿烂呀，我们不也应该开开心心的嘛？
2. 心里不烦恼，快乐常围绕，忧愁全赶跑，生活多美好。
例子：要是心里一直烦恼，那怎么能快乐呢，对吧？
3. 勇敢向前走，不怕困难有，心理健康哟，啥都不用愁。
例子：遇到困难就退缩，那怎么行呢，我们要像勇士一样勇敢呀！
4. 快乐小精灵，住在我心里，天天逗我笑，烦恼都忘记。
例子：小精灵多可爱呀，我们心里也要有个快乐小精灵呀！
5. 心情美美的，笑容甜甜的，心理健康啦，世界亮晶晶。
例子：心情美美的时候，是不是看什么都特别美好呀？
6. 不生气不发火，心平气和过，健康常相伴，快乐不会躲。
例子：总是生气发火可不好，要像平静的湖水一样心平气和呀！
7. 积极又乐观，生活阳光满，心理超健康，幸福常相伴。
例子：悲观有什么用呢，积极乐观才会有阳光呀！
8. 善良在心底，温暖身边人，心理无障碍，快乐永相随。
例子：我们都要做善良的人，这样大家都会很开心呀！
9. 自信放光芒，勇气不可挡，心理超强大，啥都难不倒。
例子：没有
自信怎么行呢，要相信自己很厉害呀！
10. 关爱你我他，温暖传天下，心理健康呀，大家笑哈哈。
例子：我们互相关爱，这个世界不就变得很温暖了嘛！
我的观点结论：心理健康真的很重要呀，就像这些童谣里说的，让我们都保持良好的心理状态，快乐生活吧！。
幼儿健康儿歌顺口溜
幼儿健康儿歌顺口溜
随着深秋的到来，天气日渐寒冷，幼儿机体适应能力下降，造成呼吸道传染病的蔓延扩散，为了加强传染病的防范意识，提高预防知识水平，下面收集了关于幼儿健康的儿歌顺口溜：
1、《五个要点要牢记》
预防千万条，口罩第一条。
健康第一位，不要吃野味。
不往人群挤，病毒不缠你。
洗手很重要，胜过吃补药。
通风也要紧，疾病无踪影。
2、《病毒病毒赶快跑》
大公鸡，喔喔叫；小动物们醒来早；
举行动物运动会；安排龟兔比赛跑。
树小鸟，喳喳叫；冠状病毒来打扰；
今天空气质量差；龟兔比赛取消掉；
哎呀呀哎呀呀；冠状病毒真糟糕；
哎呀呀哎呀呀；动物比赛全取消。
新鲜空气真正好，请你病毒赶快跑。
3、《病毒来了我不怕》
小朋友，要听话，
少出门，待在家。
清清水，哗啦啦，
小小手儿洗洗它。
常开窗，多喝水，咳嗽喷嚏捂住嘴。
安全歌，要牢记，出门必须戴口罩。
病毒来了不要怕，齐心齐力打败它！。
适合小孩们传唱的简单童谣
适合小孩们传唱的简单童谣著名儿科医生金波教授认为，好的童谣可以滋养孩子的心灵，帮助孩子健康成长。
而这种文学形式是孩子们最容易理解和掌握的。
包罗万象的主题不仅能满足孩子们的好奇心，还能获得新的经验和知识。
这里给大家分享一些关于简单的童谣，供大家参考。
1、《红气球，绿气球》红气球，绿气球，长长尾巴圆圆头，好像只只花蝌蚪，跟着个个小朋友，小朋友，一松手，蝌蚪就向天空走。
2、《数字歌》1什么1，棍子1。
2什么2，鸭子2。
3什么3，耳朵3。
4什么4，帆船4。
5什么5，钩钩5。
6什么6，大肚6。
7什么7，拐杖7。
8什么8，眼镜8。
9什么9，汽球9。
10什么10，棍子打棒球。
3、《五个朋友》一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒，三人小组爱说话，四个小兵不害怕，五个朋友力气大。
小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱5、《穿衣歌》小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
6、《小镜子》小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。
闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。
7、《小铃铛》叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。
小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。
8、《学画画》小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。
9、《大鞋子》大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。
逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。
11、《看画报》小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。
12、《搭积木》大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。
13、《小汽车》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
14、《动物叫》小猫怎么叫，喵喵喵 ;小狗怎么叫，汪汪汪;小鸡怎么叫，叽叽叽 ;小鸭怎么叫，嘎嘎嘎 ;小羊怎么叫，咩咩咩 ;老牛怎么叫，哞哞哞 ;老虎怎么叫，噢噢噢 ;青蛙怎么叫，呱呱呱。
15、《学自然界的各种声音》下雨了，哗哗哗;打雷了，轰隆隆;刮风了，呼呼呼;小河流水哗啦啦;汽车响，嘀嘀嘀;飞机飞’嗡嗡嗡;宝宝笑，哈哈哈;拍拍手’叭叭叭。
阳光游戏 健康童谣一年级入队前教育
唱健康童谣，知光荣队史1．《少先队》中国少年先锋队，温暖和谐我的家。
队员不分你我他，都是主人共当家。
你帮我来我帮你，长大一同建国家。
2．《队旗》一面红旗红又红，星星火炬在当中。
这是我们的队旗，永远飘在我心中。
3.《红领巾》队员标志红领巾，革命先烈血染成，我们都要爱护它，为它增添新荣誉。
（学习佩戴红领巾）4.《队的作风记心中》诚实诚实是种好品质，说话老实讲事实，办事老实讲认真，做人老实讲正直。
勇敢勇于认错改缺点，困难面前不躲闪，遇到挫折我不怕，出事冷静又大胆。
活泼爱好广泛兴趣多，乐观开朗朋友多，勇于创新点子多，能文能武快乐多。
团结一根筷子易折断，十双筷子难折弯，心连心，手儿牵，团结一心过难关。
5．呼号游戏：《你呼我应》教师呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生回答：时刻准备着！6．学童谣少先队，党缔造，共青团，来领导。
星星火炬队旗下，少年儿童在成长。
红领巾，飘胸前，它是先烈鲜血染。
右手高高举头上，队礼表示人民利益高。
7．拍手游戏《少先队员拍手歌》你拍一，我拍一，党把少先队来创立。
你拍二，我拍二，队旗飘飘映红天。
你拍三，我拍三，党委托了共青团。
你拍四，我拍四直接领导队组织。
你拍五，我拍五，革命精神来鼓舞。
你拍六，我拍六，光荣传统永不丢。
你拍七，我拍七，星星火炬一面旗。
你拍八，我拍八，队员都是向阳花。
你拍九，我拍九，我们永远跟党走。
你拍十，我拍十，誓把理想变现实。
宝宝童谣精选30首
宝宝童谣精选30首童谣是宝宝成长过程中不可或缺的一部分，它不仅能够带给宝宝欢乐，还能帮助宝宝学习语言、培养认知能力和想象力。
以下为您精选30 首宝宝童谣：1、《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！这首童谣旋律简单，节奏明快，宝宝很容易跟着哼唱。
2、《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像千万小眼睛。
优美的旋律和充满想象力的歌词，能让宝宝感受星空的美妙。
3、《数鸭子》门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。
通过数鸭子的场景，帮助宝宝认识数字。
4、《拔萝卜》拔萝卜拔萝卜。
嘿哟嘿哟，拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔不动。
老太婆，快快来，快来帮我们拔萝卜。
有趣的故事，培养宝宝的合作意识。
5、《小毛驴》我有一只小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮，骑着去赶集。
生动地描绘了小毛驴的可爱形象。
6、《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。
不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
教导宝宝要注意安全，不要随便给陌生人开门。
7、《蜗牛与黄鹂鸟》阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。
鼓励宝宝要有坚持不懈的精神。
8、《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。
让宝宝感受妈妈的爱。
9、《找朋友》找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友。
培养宝宝的社交能力和礼貌意识。
10、《新年好》新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好。
我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好。
在新年时唱，增添节日氛围。
11、《采蘑菇的小姑娘》采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐，清早光着小脚丫，走遍森林和山冈。
展现了勤劳的小姑娘形象。
12、《读书郎》小嘛小儿郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂。
激励宝宝好好学习。
13、《卖报歌》啦啦啦！啦啦啦！我是卖报的小行家，不等天明去等派报，一面走，一面叫，今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。
自创童谣
做个好孩子一（4）中队小朋友，有礼貌，见到师长问声好。
伙伴玩耍要谦让，上课听讲不打闹。
红灯停，绿灯行，黄灯慢行分得清。
走路要走人行道，遵守交通当标兵。
小朋友，讲卫生，垃圾入箱不乱扔。
饭前便后勤洗手，身体健康不生病。
小朋友，爱锻炼，早睡早起好习惯。
我是祖国小花朵，跑步踢球身体健。
下课了二（1）中队铃铃铃铃下课了，课间休息多快乐。
顺序走出教室门，楼道慢步靠右行。
不在楼里乱追跑，轻声走路才文明。
门厅进出人员多，右门出入安全行。
升国旗二（3）中队又到周一升旗日，同学校服多整齐。
面向国旗行个礼五指并拢头上举。
严肃认真看国旗，胸前领巾多鲜艳，放开声音唱国歌，我是文明好少年。
快乐课间三（1）中队冬天到，天气冷，我们每天做早操。
一二一，一二一，又强身来又健体。
我们个个身体棒，长大为国做栋梁。
课间十分钟三（2）中队下课了，快来吧，做游戏，都参与，你也来，我也来，这一排，那一队，有猜字，有踢毽，有砍包，有跳绳，手拉手，多有趣，你开心，我开心，老师看了笑眯眯。
学习常规四（1）中队铃声一响进课堂，安静等候老师来。
起立站直不乱动，坐姿端正来听讲。
课上不做其他事，专心学习动脑想。
发言不忘先举手，回答问题要大方。
遵守纪律秩序好，全体同学都向上。
文明礼貌处处要四（2）中队从家里到学校，文明礼貌处处要。
我把地面扫一扫，尊敬父母是孝道。
乘坐公交到学校，先下后上要礼让。
遇见老师和同学，先鞠躬来后问好。
文明礼貌处处要，优秀少年要记牢。
文明礼貌伴我行五（1）中队文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。
中午打饭不拥挤，一个一个慢慢盛。
见了长辈要说您，互相谦让要说请。
慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。
上课发言先举手，老师允许再开口。
同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。
下课说话小点声，别人做事不打扰。
不能侵犯私人权，日记信件不偷看。
有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。
从小养成好习惯，人人都做好少年。
遵守校规五(4)中队慢步轻声靠右行，上下楼梯勿跺脚。
慢慢走来慢慢去，不能追跑和打闹。
健康教育的儿歌
健康教育的儿歌
在大自然里有很多花儿开
他们多姿多彩好美丽
红色的玫瑰开在悠扬的音节上
黄色的菊花笑在健康的旋律里
大自然的蔬菜饱满又多汁
绿色的蔬菜好可爱好有营养
胡萝卜牛至还有好多
健康又美味一起来享用
我们要保护环境爱护自然景色
不乱扔垃圾保持清洁
呼吸新鲜的空气保持身体健康
儿童大家一起来努力奋斗
还有好多好多有趣的话题
如何保护视力如何保护牙齿
如何保持好的体态如何预防疾病
小朋友们快来学习再不学就晚了。
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主题：唱健康童谣，做文明游戏
活动形式：年级分班进行
活动目的：
1、找准思想道德建设的切入点，开展“唱健康童谣、做文明游戏”系列活动，提高道德教育的时效性。
2、引导学生学童谣，说童谣，用童谣，使学生活跃思维、陶冶情操、丰富知识、训练语言，提高文化素养；让学生在潜移默化中培养良好的道德品质，充分调动学生的积极性和乐趣，在童谣中认识世界、观察世界，提高认识和审美的修养。
3、为了引导学生在课间做文明有益的游戏，减少追逐打闹等不文明不安全行为，从而避免校园安全事故的发生，特组织主题班会。
希望通过本次活动课，使学生对课间文明礼貌有一个新的认识和了解，同时使学生在游戏中体会课间文明的重要性。
在日常课间活动中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
活动准备：
1.让学生通过采访、上网等途径搜集目前校园流行的童谣，以及自我编写童谣。
2.课间活动文明和不文明表现调查并记录；
活动流程：
一、激趣导入，揭示课题
1、谈话导入。
略
2、揭示并板书课题。
二、交流汇报，获得启示
唱健康童谣
1．读读议议。
学生出示课前搜集到的以及自己编写的童谣。
老师要求学生读一读、议一议，并体会童谣的特点。
2．想想辩辩。
（l）对目前学校出现的“灰色童谣”，教师组织同学讨论。
同学们，在童谣传唱中有一些不和谐的音符，如：“读书苦，读书累，读书还要交学费……”“日照香炉烤鸭店，鸡鸭鱼肉在眼前，口水流下三千尺，一摸口袋没有钱。
”“春眠不觉晓，处处蚊子咬……”对这些童谣，你怎么看？下面我们就以“我看另类童谣”为题开一个小小辩论会。
（2）开一个小小辩论会。
（3）教师小结。
做文明游戏
1.结合生活经验，说说自己对“十分钟”概念的感受与体验。
2、课间十分钟，我们应该做些什么呢？谁能说一说。
3文明课间游戏推荐：
（1）．拍手掌：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
（2）．东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜一猜。
（3）．比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获胜。
（4）、猜字：一位同学在另一位同学的背上（用手指）写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。
猜出的则获胜。
（5）．巧算24点：一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10以上的牌，任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出24点，每张牌不能不用，但只能用一次。
（6）．织花线：一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。
（7）．词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语，猜对者则获胜。
（8）．拼图：如拼七巧板或自制其他拼图。
（9）．天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。
当然要写的字可以自己另外规定。
（10）．棋类游戏：可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、五子棋等，在中午休息这段比较长的时间内进行。
等等。
三、开拓思路，创编童谣
1．校园生活丰富多彩，你想创编什么童谣？ 2．通过交流，教师可给出题目，让学生自己创编校园童谣。
《写字歌》、《值日歌》、《纪律歌》、《上课歌》、《做操歌》、《作业歌》、《安全歌》、《护绿歌》…… 3．学生创编校园童谣，比比谁写得最精彩。
4．把自己的作品读给小组的同学听。
四人一个小组进行交流、修改。
四、推荐佳作，表演展示
1．每组推荐一首最佳童谣。
2．组织交流，共同欣赏。
五、激励巩固，课外延伸
这节课你有什么收获?。