北欧五国比较教育PPT课件
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五国PPT
挪威风情
挪威工业设计
芬兰
芬兰位于欧洲北部。与瑞典、挪威、俄罗斯接壤，南临芬兰湾，西濒波的尼亚 湾。海岸线长1100公里。地势北高南低。内陆水域面积占全国面积的10%，有 岛屿约17.9万个，湖泊约18.8万个，有“千湖之国”之称。全国1/3的土地在北 极圈内。属温带海洋性气候。平均气温冬季-14℃-3℃，夏季13℃- 17℃，年平 均降雨600毫米。芬兰最早的居民为拉普人，故芬兰又称拉普兰，以后芬兰人迁 入，建立了芬兰大公国。十二世纪后半期被瑞典统治。1809年俄瑞战争后并入 帝俄，成为大公国。1917年12月芬兰共和国宣布独立。芬兰被誉为“千岛之国” 与“千湖之国”：精确来说全国共有187,888个湖泊和179,584个岛屿。芬兰地 势平坦，拉普兰北部地区位于芬兰、挪威边界的哈尔蒂亚峰（Haltitunturi）海 拔1,328米，为芬兰最高点。芬兰最长的河流是凯米河（Kemijoki），长 512 公里。除了湖泊之外，全国为大片森林覆盖，占总面积的71％，以松和云杉为 主。可耕种面积较少，仅占8%。岛屿大多在西南部以及芬兰半岛南岸地区，著 名的有奥兰群岛。芬兰冬季寒冷，仅南部较温和。从南至北，1月平均气温约-4-16℃；7月气温16-13℃。年降水量约400-600毫米（三分之一为霰和雪）。水 力资源丰富。有铜、锌、金、铬、钴、钛、钒等矿藏。芬兰地处北纬60 度到70 度之间，有四分之一的地方处在北极圈内，最北的地区夏天有73天太阳不落于 地平线下，冬天则有51天不出太阳。 芬兰拥有世界上纬度第二高的首都赫尔辛 基，仅次于冰岛首都雷克雅维克。
丹麦风情
丹麦工业设计
挪威
北欧国家挪威位于斯堪的纳维亚半岛西部，东与瑞典接壤， 西邻大西洋。海岸线极其蜿蜒曲折，构成了挪威特有的峡湾 景色。此外，挪威还与芬兰、俄罗斯接壤。挪威的领土还包 括斯瓦尔巴群岛和扬马延岛，首都为奥斯陆。自2001年起 挪威已连续六年被联合国评为最适宜居住的国家。挪威一词， 大约出现于9 世纪， 它是由Nolreweg转来，意为"通往北方 之路"、"北方航道"。当时来往于斯堪的纳维亚半岛的航道 主要有3条：东路经波罗的海，西路经北海，北路沿着半岛 的北岸出入。 当时，北路一线海岸地区依航线的名称被叫 做"诺雷韦格(Nolreweg)地区"，是将日耳曼语的Nolre( 北) 和Weg(路)拼合而成的地名。在英语中，将其后半部的"韦 格"Weg(路)换成英语的"威 "Way(路)，读作"挪威 "(Nolway)。但在挪威本国，人们还是把从古名演变过来的 Nolge作为正式国名。
51ppt_131(1)33页
北欧资料：北欧
有着独特的地理位 置和悠久的民族文 化艺术传统，在艺 术领域至今一直保 持着自己的艺术特 色和设计的文化品 质与艺术精神。地 处北欧的国家有芬 兰，挪威，瑞典， 丹麦，冰岛。
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“在北欧国家中，丹麦人比较“南部”化
一点，芬兰人则有点“东方味道”，挪威人是
“北派”，而瑞典人则基本是中坚。冰岛人自有
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北欧设计思想归纳：
1，重视产品的经济法则和大众设计，既物
美价廉。2，强调有机设计思想和产品的人情 味，善用自然材料。3，提出以人体工学为原 则进行理性设计，突出功能性。
北欧各国家设计特点：
丹麦：在木制家具中，全世界首推丹麦设计最为经典。丹麦设计的精 髓是以人为本。如设计一把椅子，丹麦的设计不仅仅追求它的造型美，而 是更注重它的曲线如何与人体接触时作完美的吻合。
著名家具设计师：
1，阿尔瓦.阿尔托 2，马姆斯登 3，阿纳.雅各布森 4，汉斯.韦格纳 5，马特逊 6，维纳.潘顿
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灯具设计特点：科学技术与艺术的完美统一
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汽车设计：
北欧的斯堪的纳维亚风格，一向以其人性化的 现代主义设计而著称，设计理念强调功能的实 用性和外形简洁、富有创意。瑞典作为该半岛 上的重要国家，其设计风格也延续着简约实用 的思路。
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北 欧 产 品 设 计
简单的生活，就是一种享受。从这期开始， 我们将对北欧的产品设计做一个介绍。把北欧人 的日常生活情趣奉送给大家。
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有着独特的地理位 置和悠久的民族文 化艺术传统，在艺 术领域至今一直保 持着自己的艺术特 色和设计的文化品 质与艺术精神。地 处北欧的国家有芬 兰，挪威，瑞典， 丹麦，冰岛。
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“在北欧国家中，丹麦人比较“南部”化
一点，芬兰人则有点“东方味道”，挪威人是
“北派”，而瑞典人则基本是中坚。冰岛人自有
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北欧设计思想归纳：
1，重视产品的经济法则和大众设计，既物
美价廉。2，强调有机设计思想和产品的人情 味，善用自然材料。3，提出以人体工学为原 则进行理性设计，突出功能性。
北欧各国家设计特点：
丹麦：在木制家具中，全世界首推丹麦设计最为经典。丹麦设计的精 髓是以人为本。如设计一把椅子，丹麦的设计不仅仅追求它的造型美，而 是更注重它的曲线如何与人体接触时作完美的吻合。
著名家具设计师：
1，阿尔瓦.阿尔托 2，马姆斯登 3，阿纳.雅各布森 4，汉斯.韦格纳 5，马特逊 6，维纳.潘顿
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灯具设计特点：科学技术与艺术的完美统一
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汽车设计：
北欧的斯堪的纳维亚风格，一向以其人性化的 现代主义设计而著称，设计理念强调功能的实 用性和外形简洁、富有创意。瑞典作为该半岛 上的重要国家，其设计风格也延续着简约实用 的思路。
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北 欧 产 品 设 计
简单的生活，就是一种享受。从这期开始， 我们将对北欧的产品设计做一个介绍。把北欧人 的日常生活情趣奉送给大家。
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北欧
北欧五国的历史背景紧密相连，生活方式，宗教，社会和政治制度也相近。政治上虽然不是共同体，但都参 与北欧理事会，泛斯堪的纳维亚主义运动试图在19世纪将丹麦，挪威和瑞典联合成一个国家。随着20世纪初芬兰 的独立以及20世纪中叶冰岛的独立，这一运动扩展为建立现代的北欧合作组织，其中就包括北欧理事会；语言上 有两种语系，分别为印欧语系-日耳曼语族的北日耳曼语支（丹麦语，挪威语，瑞典语，冰岛语）、乌拉尔语系芬 兰-乌戈尔语族（芬兰语），五国信徒比例最多宗教均为基督教路德宗，且都是高度发达国家。
地理环境
地貌
气候
北欧五国国旗北欧地区地势总体而言，除斯堪的纳维亚山海拔较高外，比较低平。地形多为台地和蚀余山地， 冰蚀湖群、羊背石、蛇形丘、鼓丘交错是其主要地貌特征。斯堪的纳维亚半岛是北欧地势最高的地区，斯堪的纳 维亚山脉纵贯半岛西部，居挪威与瑞典，山脉南段最高，北段较高，中段低，南段伸入挪威领土，高峰超过2000 米；山脉西坡陡，直逼挪威海沿岸，东坡缓，逐渐向波的尼亚湾降低。挪威是北欧地势最高的国家，地形以山地 为主，西部沿海并多峡湾地形。丹麦全国是一个和缓起伏的低地。丹低地向东延伸到瑞典南部平原，再向北与瑞 典中部低地相连，然后跨越波的尼亚湾与芬兰低平原相接。平原呈一弧形分布在斯堪的纳维亚山脉东南。冰岛是 个碗状高地，四周海岸山，中间为一高原、岛上有100多座火山，其中至少有30座活火山。这样的地形地势有利 于航海，发展海外贸易。同时风光奇特，利于发展旅游业。
由于温带大陆性气候区受极地海洋气团和极地大陆气团的影响，并为极地大陆气团产生的源地。冬季常受北 极气团侵入，暖季有时受热带大陆气团伸入。
冬季漫长严寒，月平均气温在0℃以下；夏季短促温暖，月平均气温在10°C以上。年降水量300～600毫米， 由于蒸发弱，相对湿度较高。气温年较差大。这是因为本区为极地大陆气团的源地且纬度高，冬季黑夜时间长， 正午太阳高度角小，又有积雪覆盖，地面辐射冷却剧烈，受不到海洋气团的调节。它东西延伸成宽广的带状，因 纬度较高，故冬季漫长而严寒；暖季短促，气温年较差特别大。降水稀少，集中于夏季，但气温低，蒸发弱，相 对湿度却很高。自然植被为针叶林。
地理环境
地貌
气候
北欧五国国旗北欧地区地势总体而言，除斯堪的纳维亚山海拔较高外，比较低平。地形多为台地和蚀余山地， 冰蚀湖群、羊背石、蛇形丘、鼓丘交错是其主要地貌特征。斯堪的纳维亚半岛是北欧地势最高的地区，斯堪的纳 维亚山脉纵贯半岛西部，居挪威与瑞典，山脉南段最高，北段较高，中段低，南段伸入挪威领土，高峰超过2000 米；山脉西坡陡，直逼挪威海沿岸，东坡缓，逐渐向波的尼亚湾降低。挪威是北欧地势最高的国家，地形以山地 为主，西部沿海并多峡湾地形。丹麦全国是一个和缓起伏的低地。丹低地向东延伸到瑞典南部平原，再向北与瑞 典中部低地相连，然后跨越波的尼亚湾与芬兰低平原相接。平原呈一弧形分布在斯堪的纳维亚山脉东南。冰岛是 个碗状高地，四周海岸山，中间为一高原、岛上有100多座火山，其中至少有30座活火山。这样的地形地势有利 于航海，发展海外贸易。同时风光奇特，利于发展旅游业。
由于温带大陆性气候区受极地海洋气团和极地大陆气团的影响，并为极地大陆气团产生的源地。冬季常受北 极气团侵入，暖季有时受热带大陆气团伸入。
冬季漫长严寒，月平均气温在0℃以下；夏季短促温暖，月平均气温在10°C以上。年降水量300～600毫米， 由于蒸发弱，相对湿度较高。气温年较差大。这是因为本区为极地大陆气团的源地且纬度高，冬季黑夜时间长， 正午太阳高度角小，又有积雪覆盖，地面辐射冷却剧烈，受不到海洋气团的调节。它东西延伸成宽广的带状，因 纬度较高，故冬季漫长而严寒；暖季短促，气温年较差特别大。降水稀少，集中于夏季，但气温低，蒸发弱，相 对湿度却很高。自然植被为针叶林。
高中地理学习：俄罗斯、德国、法国、英国、意大利(共67张PPT)
6620万（2014年）。
法国
2.地形：
主要的地形区：
西、北部：平原、 丘陵（占4/5）为 主；起伏小 东、南部： 山地、高原为主，起 伏大；（占1/5左右， 比利牛斯山、阿尔卑 斯山脉、洛林高原和 中央高原）
以平原丘陵为主；地势东南高，西北低。
法国
3.气候： 东南部（地中海沿岸）----地中海气候； 西部和北部----温带海洋性气候； 东部---温带大陆性气候； 西南部和东部高山地区----高山气候；
分布图。
材料二：莫斯
科工业区是俄
罗斯重要的工
业区之一，区 内工业、交通
重工业发达，轻工业薄弱
给人
运输业的规模 们生活带来不便，影响国民生活质量
和水平较高，
人口占俄罗斯
总人口的11.1%。（4）目前，俄罗斯的工业结构有什么特 点？这种工业结构会带来什么不利影响？
材料一：右图为俄罗 斯资源分布图。 材料二：莫斯科工业 区是俄罗斯重要的工 业区之一，区内工业、 交通运输业的规模和 水平较高，人口占俄 罗斯总人口的11.1%。
材料三伏尔加河流域简图及伏尔加河综合开发示意图莫斯科伏尔加格勒河流水库及水坝运河城市人口10万奥卡河马卡河5649图例?材料一伏尔加河是欧洲最长的河流该河流干流总落差仅256米通航期有7799个月
波罗的海
①位7于0°北半球；
北
冰
洋 ②纬度北极高圈，6北0°极描圈述
穿过该国北部；
③三面临海；
④地跨欧亚太 两洲，
四、人口和城市
3、城市分布特征： 点状事物分布特点从几个角度分析：
整体（均匀或不均、数量或密度、形 态、规模或等级）
局部（哪边多哪边少；相对集中 于……）
德国城市分布特征：城市分布较为 均匀；数量多，密度较大；以中小型 城市为主；大多沿海、沿河或沿交通 线分布。
北欧五国比较教育
、高级中等教 育及高等教育，与北欧五国类似。学前教育不 属于义务教育，但也纳入了冰岛十年一贯制的 教育体制中。
丹麦实行从摇篮开始的免费教 育，也是世界上义务教育时间较 长，开始时间较早的一个国家。
瑞典
瑞典的教育体制分为四个阶 段：瑞典的学制分为义务教育前、 义务教育时期、义务教育后三个 阶段。时间为9年，体制很完善。
挪威的教育体制是儿童学校教育和 义务教育，时间在五国也是最长的， 为十年。
芬兰拥有幼儿教育和义务教育，比较突出的是，实 行的是9年的一贯制教育，教育基础设施完善，教师师 资力量雄厚，还是全民的免费教育。
丹麦实行从摇篮开始的免费教 育，也是世界上义务教育时间较 长，开始时间较早的一个国家。
瑞典
瑞典的教育体制分为四个阶 段：瑞典的学制分为义务教育前、 义务教育时期、义务教育后三个 阶段。时间为9年，体制很完善。
挪威的教育体制是儿童学校教育和 义务教育，时间在五国也是最长的， 为十年。
芬兰拥有幼儿教育和义务教育，比较突出的是，实 行的是9年的一贯制教育，教育基础设施完善，教师师 资力量雄厚，还是全民的免费教育。
北欧五国比较教育PPT文档共73页
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
73
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
北欧五国比较教育
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
北欧五国比较教育73页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
北欧五国比较教育
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
北欧五国(完美课件)1
芬兰国旗
芬兰国旗为长方形，白底上绘有蓝十字。 蓝色象征湖泊、河流和海洋，另说象征蓝 天；白色象征白雪覆盖着国土；十字表示 芬兰历史上与北欧其他斯堪的纳维亚国家 的密切关系。
芬兰共和国
【国名】芬兰共和国（The Republic of Finland， Suomen Tasavalta）。 【面积】33.8417万平方公里。 【人口】543.0万人（2013年3月）。芬兰族占 90.9%，瑞典族占5.4%，还有少量萨米人（曾称为拉 普人）。芬兰语和瑞典语均为官方语言。77.7%的居 民信奉基督教路德宗，1.2%信奉东正教。 【首都】赫尔辛基（Helsinki）， 人口58.9万 (2011年底)。夏季平均气温16℃，冬季平均气温－ 5℃。
法罗群岛（Faroe Islands）
法罗群岛位于挪威、设得兰群岛和冰岛之间的北大 西洋中，由18个小岛组成，面积1399平方千米。 1035起为挪威属地。1397年开始受丹麦管辖。1948 年起成为丹麦的内部自治地区至今。人口4.8万，绝 大部分为斯堪的纳维亚人后裔。居民多信奉基督教 。法罗语为官方语言。通用丹麦语。货币为法罗克 朗。首府托尔斯港(Thorshavn)。 属海洋性气候，年降水量约1600毫米。渔业资源丰 富，经济以捕鱼和鱼产品加工为主。草场茂盛，以 饲养羊、牛和马为主。
格陵兰（ Greenland ）
在全球海洋大千千万万岛屿中，面积达2175600平方千米的格 棱兰岛(Greenland)绝对排各第一，以面积大小而论，它比排各 第二的新几内亚岛、排名第三的加里曼丹岛、排名第四的马达 加斯加岛的总和还要多54559平方千米。因此，格陵兰岛当之 无愧为“寰球诸岛大哥大”。 格陵兰在它的官方语言丹麦语的字面意思为“绿色的土地”。 这块千里冰冻、银装素裹的陆地为何享有这般春意盎然的芳名 呢?据书记载，约在公元982年，北欧人埃里克和他的伙伴从冰 岛出发，向西北航行，去寻找新大陆，却意外发现了一个大岛。 经过两个夏季的考察，终于在该岛西南沿海地段找到了几片平 坦之地。这几片平坦的沿海土地在地形上可防御北极寒风的袭 击，而且在北极短暂的夏季还长满青嫩的植被。面对四周一片 冰天雪地的荒原，埃里克情有独钟地将这片长满绿色植被的没 海地段命名为“格陵兰”，意为“绿色的土地”。
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2020/3/22
1
北欧有一种特有的色彩格调——这种色彩仿佛是来自 雪后的林间，薄雾里初升的晨曦在地平线处显示出微弱 的粉红色和烟蓝色；树影在雪地的反光下，在暗部呈现 出一种漂移不定的紫色影子。凝视这些随着光线与雾气 变化的如风般流动的色彩，你能第一次真正意识到颜色 和形状内在的魅力，意识到哪怕是时空流逝 也不能改 变的一种超越所有，在万物之上 的美感。
1976年，国家政府通过的《社会援助 法案》强调，各市政府要建立良好的 学前教育机构，以适应各家庭的需求。
1987年，丹麦政府将学前教育机构的 财政管理权交予各市政府。
1999年1月，《社会服务法案》颁布 实施，取代了《社会援助法案》指导 学前教育机构的建设。
2020/3/22
15
丹麦的学前教育机构主要包括日托机构系统 和学前教育系统。
所以，我会一直向北。 路过丹麦 路过瑞典 路过挪威 路过芬兰 路过冰岛
直达我心中的北欧。
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2
• 丹麦 • 瑞典
2020/3/22
3
2020/3/22
4
地理位置
人口概况
经济状况
政治体制
生活方式
风景名胜
风俗习惯
学前教育概况
学前教育地位
学前教育法规
学前教育机构
学前教育经验
家庭教育经验
2020/3/22
13
政府对学前教育的重视，使得丹
麦的学前教育成为值得各国借鉴的典
范。丹麦的幼儿园对本国公民免收学
费，
幼
儿
园
中实行混龄教育，幼儿园师生自主选
择园内 课程，这使得丹麦的儿童在平
等、互助、民主的环境中得到身
心的发展。丹麦的这 些幼教措
施，值得我们研究和借鉴。
2020/3/22
14
1964年，丹麦政府通过了一项法案， 规定所有公立服务机构均为所有公民 服务。
席赫勒·托宁－施密特将出任丹麦有史以来第一位
女首相。
2020/3/22
9
丹麦人，喜欢自然，如果可能尽量步行或骑脚踏车；宁
愿去较贵的超市买有机食品，不愿意去最便宜的超市；磨咖
啡豆喝；家里的垃圾分为两类，一种是有机垃圾，一种是塑
料袋之类的废物，前者用来给小院子里的苹果施肥。
晚间通往郊外的路没有一盏路灯，丹麦人认为仅靠车辆
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师资概况
小结
提问
2020/3/22
5
丹麦王国（丹麦文：Kongeriget
Danmark）是斯堪的纳维亚组成国家
之一。它位 于北欧，领土包括日德兰
半岛及周
围443个
已命名岛
屿。南部
就是德国，北部濒临大西洋、 北海与
波罗的海。瑞典和挪威分别位于
丹麦以北及西北方向，与丹麦
隔海相望。丹麦、挪威和瑞典
被合称为斯堪地那维亚国家。
之友好相处。但对中国缺乏了解。丹麦人一 般不排外，
没有种族歧视和民族矛盾。
2020/3/22
12
学前教育概况
学前教育 7岁前儿童主要在 家庭里受教育。1975年规定,6岁 儿童可入幼儿班。
据统计,1978年约有60%的 6岁儿童入幼儿班。
丹麦实行1一10年级的免费 教育。每年全国约有10%的 人接受各种形式的业余教育。
1欧元=7.45丹麦克朗。
通货膨胀率：2.4%
失业率：5.8%
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8
2004年丹麦政局稳定，执政两党自由党、保守
党合作良好。政府继续在医疗卫生、 养老、移民
及税收等领域深化改革，推出地方行政改革方案，
并于10月调整内阁成员主要反对党社民党力量有
所恢复，民调
支持率止跌，
但政治主张缺
乏新意，
着而亲切。
计划性强，凡事都是按 Nhomakorabea部就班，规
规矩矩的。丹麦人与客人交谈时，总习惯双方离的稍
远些，一般以1.2米左右较为适宜。 丹麦人不喜欢别人在7、8月份找他们谈公
因为他们的国家冬季漫长，人们都十分珍惜
事， 这两
个月左右的夏季时间。如果有人在这段时间
去打扰他们，难以受到诚心实意的热情接待。
丹麦人天性 乐观，善于结交异国朋友，并与
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10
丹
麦
国
家
艺
术
博
物
馆
安丹徒麦生美故人鱼居铜博像物馆
2020/3/22
11
丹麦人在社交场合举止优雅，从不大声说话，也从
不显出焦急慌张。丹麦人办事比较缓慢，他们虽是斯
堪的纳维亚人中最轻松的，但是，丹麦人在工作时间
内仍然十分严肃，态度保守，认真。进出其办公室时，
勿忘以握手为礼。丹麦人心地好，朴素，不急躁，沉
场之称。在许多工业领域有先进的生产技术和经验。政
府坚持适度紧缩的财政政策，采取积极措施稳定金融市
场及汇率。
2012年， 丹麦主要经济指标如下：
国内生产总值：约3128亿美元。
人均国内生产总值：约5.6万美元
经济增长率: -0.6%
货币名称：丹麦克朗(Krone)，
1克朗=100欧尔(Ø re)
汇率：1美元=5.79丹麦克朗
2020/3/22
6
据调查，丹麦全国
人口约560万人(2013 年3月)，丹麦人约占 95%，外国移民约占 5%。 官方语言为丹麦 语。
86.6%的居民信奉 基督教路德宗，0.6% 的居民信奉罗马天主
教。
2020/3/22
7
丹麦是发达的西方工业国家，人均国内生产总值居
世界第四。农牧渔业及食品加工业发达，有欧洲乳酪市
的前灯后灯就足够大家辨识路况了。
小屋里的暖气、热水都是靠太阳能板的供应；没有电视，
远离流行文化和消费主义，只有严肃报纸；
偶尔开车
去附近的小镇转悠，喜欢逛二手商店。
清晨上班，在丹麦有很多衣冠楚楚的年轻
人骑着脚踏车在路上；下午4点是地铁运输的
高峰，这时是下班时间；经常看到年轻的妈妈
推着婴儿车，悠闲漫步街头。
无法对现 。
政府的执政地位形成有力挑战。2011年前后丹
麦经济低迷，失业率上升，政府债务增，高福利
政策难以为继，在2011年9月的丹麦新一届议会
选举中，反对派联盟、中左翼政党集团（红营）
赢得了议会179个议席中的92席，击败了执政10年
的中右翼政党集团（蓝营），获得议会过半数席
位，赢得了组阁权。红 营领导人、社会民主党主
日托机构系统主要包括托婴中心、幼儿园、 混龄托儿所和课后托育中心。其中，托婴中心 主要招收6个月～2岁的儿童，属于公立机构， 由各地方政府主管；幼儿园主要招收3～5岁的 儿童，属于私立机构，由各机构自主运作，地 方政府监督并补贴经费；混龄托儿所主 要 招收6个月～6岁的儿童，由各地方政府 监 督，家长共同管理，并由具备专业知识 的保姆提供照顾儿童的服务；课后托育 中心主要招收学龄儿童，属私立机构，旨在为 家长提供更多元的选择。
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北欧有一种特有的色彩格调——这种色彩仿佛是来自 雪后的林间，薄雾里初升的晨曦在地平线处显示出微弱 的粉红色和烟蓝色；树影在雪地的反光下，在暗部呈现 出一种漂移不定的紫色影子。凝视这些随着光线与雾气 变化的如风般流动的色彩，你能第一次真正意识到颜色 和形状内在的魅力，意识到哪怕是时空流逝 也不能改 变的一种超越所有，在万物之上 的美感。
1976年，国家政府通过的《社会援助 法案》强调，各市政府要建立良好的 学前教育机构，以适应各家庭的需求。
1987年，丹麦政府将学前教育机构的 财政管理权交予各市政府。
1999年1月，《社会服务法案》颁布 实施，取代了《社会援助法案》指导 学前教育机构的建设。
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丹麦的学前教育机构主要包括日托机构系统 和学前教育系统。
所以，我会一直向北。 路过丹麦 路过瑞典 路过挪威 路过芬兰 路过冰岛
直达我心中的北欧。
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• 丹麦 • 瑞典
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地理位置
人口概况
经济状况
政治体制
生活方式
风景名胜
风俗习惯
学前教育概况
学前教育地位
学前教育法规
学前教育机构
学前教育经验
家庭教育经验
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政府对学前教育的重视，使得丹
麦的学前教育成为值得各国借鉴的典
范。丹麦的幼儿园对本国公民免收学
费，
幼
儿
园
中实行混龄教育，幼儿园师生自主选
择园内 课程，这使得丹麦的儿童在平
等、互助、民主的环境中得到身
心的发展。丹麦的这 些幼教措
施，值得我们研究和借鉴。
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1964年，丹麦政府通过了一项法案， 规定所有公立服务机构均为所有公民 服务。
席赫勒·托宁－施密特将出任丹麦有史以来第一位
女首相。
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丹麦人，喜欢自然，如果可能尽量步行或骑脚踏车；宁
愿去较贵的超市买有机食品，不愿意去最便宜的超市；磨咖
啡豆喝；家里的垃圾分为两类，一种是有机垃圾，一种是塑
料袋之类的废物，前者用来给小院子里的苹果施肥。
晚间通往郊外的路没有一盏路灯，丹麦人认为仅靠车辆
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师资概况
小结
提问
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丹麦王国（丹麦文：Kongeriget
Danmark）是斯堪的纳维亚组成国家
之一。它位 于北欧，领土包括日德兰
半岛及周
围443个
已命名岛
屿。南部
就是德国，北部濒临大西洋、 北海与
波罗的海。瑞典和挪威分别位于
丹麦以北及西北方向，与丹麦
隔海相望。丹麦、挪威和瑞典
被合称为斯堪地那维亚国家。
之友好相处。但对中国缺乏了解。丹麦人一 般不排外，
没有种族歧视和民族矛盾。
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学前教育概况
学前教育 7岁前儿童主要在 家庭里受教育。1975年规定,6岁 儿童可入幼儿班。
据统计,1978年约有60%的 6岁儿童入幼儿班。
丹麦实行1一10年级的免费 教育。每年全国约有10%的 人接受各种形式的业余教育。
1欧元=7.45丹麦克朗。
通货膨胀率：2.4%
失业率：5.8%
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2004年丹麦政局稳定，执政两党自由党、保守
党合作良好。政府继续在医疗卫生、 养老、移民
及税收等领域深化改革，推出地方行政改革方案，
并于10月调整内阁成员主要反对党社民党力量有
所恢复，民调
支持率止跌，
但政治主张缺
乏新意，
着而亲切。
计划性强，凡事都是按 Nhomakorabea部就班，规
规矩矩的。丹麦人与客人交谈时，总习惯双方离的稍
远些，一般以1.2米左右较为适宜。 丹麦人不喜欢别人在7、8月份找他们谈公
因为他们的国家冬季漫长，人们都十分珍惜
事， 这两
个月左右的夏季时间。如果有人在这段时间
去打扰他们，难以受到诚心实意的热情接待。
丹麦人天性 乐观，善于结交异国朋友，并与
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丹
麦
国
家
艺
术
博
物
馆
安丹徒麦生美故人鱼居铜博像物馆
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丹麦人在社交场合举止优雅，从不大声说话，也从
不显出焦急慌张。丹麦人办事比较缓慢，他们虽是斯
堪的纳维亚人中最轻松的，但是，丹麦人在工作时间
内仍然十分严肃，态度保守，认真。进出其办公室时，
勿忘以握手为礼。丹麦人心地好，朴素，不急躁，沉
场之称。在许多工业领域有先进的生产技术和经验。政
府坚持适度紧缩的财政政策，采取积极措施稳定金融市
场及汇率。
2012年， 丹麦主要经济指标如下：
国内生产总值：约3128亿美元。
人均国内生产总值：约5.6万美元
经济增长率: -0.6%
货币名称：丹麦克朗(Krone)，
1克朗=100欧尔(Ø re)
汇率：1美元=5.79丹麦克朗
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据调查，丹麦全国
人口约560万人(2013 年3月)，丹麦人约占 95%，外国移民约占 5%。 官方语言为丹麦 语。
86.6%的居民信奉 基督教路德宗，0.6% 的居民信奉罗马天主
教。
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丹麦是发达的西方工业国家，人均国内生产总值居
世界第四。农牧渔业及食品加工业发达，有欧洲乳酪市
的前灯后灯就足够大家辨识路况了。
小屋里的暖气、热水都是靠太阳能板的供应；没有电视，
远离流行文化和消费主义，只有严肃报纸；
偶尔开车
去附近的小镇转悠，喜欢逛二手商店。
清晨上班，在丹麦有很多衣冠楚楚的年轻
人骑着脚踏车在路上；下午4点是地铁运输的
高峰，这时是下班时间；经常看到年轻的妈妈
推着婴儿车，悠闲漫步街头。
无法对现 。
政府的执政地位形成有力挑战。2011年前后丹
麦经济低迷，失业率上升，政府债务增，高福利
政策难以为继，在2011年9月的丹麦新一届议会
选举中，反对派联盟、中左翼政党集团（红营）
赢得了议会179个议席中的92席，击败了执政10年
的中右翼政党集团（蓝营），获得议会过半数席
位，赢得了组阁权。红 营领导人、社会民主党主
日托机构系统主要包括托婴中心、幼儿园、 混龄托儿所和课后托育中心。其中，托婴中心 主要招收6个月～2岁的儿童，属于公立机构， 由各地方政府主管；幼儿园主要招收3～5岁的 儿童，属于私立机构，由各机构自主运作，地 方政府监督并补贴经费；混龄托儿所主 要 招收6个月～6岁的儿童，由各地方政府 监 督，家长共同管理，并由具备专业知识 的保姆提供照顾儿童的服务；课后托育 中心主要招收学龄儿童，属私立机构，旨在为 家长提供更多元的选择。