全书思考题和习题解答
IllustratorCC平面设计实战(慕课版)全书习题答案1-12章节练习题全书思考题答案
1.填空题(1) 插画设计包装设计标志设计(2) 工具栏工具属性栏面板文档窗口(3) ai(4) PDF格式(5)【编辑→首选项→常规】2.选择题(1) D(2) ABC(3) ABCD(4) A(5) ABCD3.简答题(1)广告平面设计、插画设计、包装设计、标志设计等。
(2)Illustrator支持多种文件格式，包括AI、EPS、PDF、PSD、JPEG、TIFF、SVG、GIF等。
4.操作题执行【编辑→首选项→常规】命令，或者按【Ctrl+K】组合快捷键，然后在键盘增量输入框中输入参数0.1px即可。
1.填空题(1) Ctrl+N(2) Ctrl+O Ctrl+W(3) Ctrl+S Shift+Ctrl+S(4) 文件→置入文件→导出(5) 窗口→画板2.选择题(1) B(2) C(3) A(4) D(5) A3.简答题(1)新建文件：执行【文件→新建】命令或按【Ctrl+N】组合快捷键即可打开文件：执行【文件→打开】命令或按【Ctrl+O】组合快捷键即可关闭文件：执行【文件→关闭】命令或按【Ctrl+W】组合快捷键即可(2)置入链接的图像：当置入的图像未嵌入到文件中时，可以对图像进行更新和更换操作，如该置入的图像发生更改，当前文件中的该图像会随着发生变化，因此不用重新置入。
然而，置入链接的图像地址需要与文件的地址一起移动，否则，置入的图像会丢失链接地址，从而使图像的质量下降。
置入嵌入的图像：单击“嵌入”按钮后，置入的图像即包含于当前文件中，嵌入的图像与当前文件融合为一个整体，因而置入的文件不会丢失链接。
然而，将置入的图像嵌入到文件中后，若该置入的图像发生更改，当前文件中的置入图像不会随着发生变化。
嵌入的图像可以取消嵌入，只需单击属性栏中的“取消嵌入”按钮即可。
4.操作题执行【文件→新建】命令，在新建文档对话中选中“打印”一项，选中“A4”尺寸，然后在右侧设置文件的名称为“新建文档”，在出血栏中设置上下左右的出血尺寸都设置为3mm，在颜色模式中选中CMYK模式，如图2.1所示。
75道逻辑思考题(含答案)
【1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。
现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。
问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
由满6向空5倒，剩1升，把这1升倒5里，然后6剩满，倒5里面，由于5里面有1升水，因此6只能向5倒4升水，然后将6剩余的2升，倒入空的5里面，再灌满6向5里倒3升，剩余3升。
【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。
一天，周雯来到化验室做作业。
做完后想出去玩。
"等等，妈妈还要考你一个题目，"她接着说，"你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。
你能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?"爱动脑筋的周雯，是学校里有名的"小机灵"，她只想了一会儿就做到了。
请你想想看，"小机灵"是怎样做的?设杯子编号为ABCDEF，ABC为满，DEF为空，把B中的水倒进E中即可。
【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。
小李的命中率是30％，小黄比他好些，命中率是50％，最出色的枪手是小林，他从不失误，命中率是100％。
由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。
然后这样循环，直到他们只剩下一个人。
那么这三个人中谁活下来的机会最大呢？他们都应该采取什么样的策略？小林在轮到自己且小黄没死的条件下必杀黄，再跟菜鸟李单挑。
所以黄在林没死的情况下必打林，否则自己必死。
小李经过计算比较（过程略），会决定自己先打小林。
于是经计算，小李有873/2600≈33.6%的生机；小黄有109/260≈41.9%的生机；小林有24.5%的生机。
哦，这样，那小李的第一枪会朝天开，以后当然是打敌人，谁活着打谁；小黄一如既往先打林，小林还是先干掉黄，冤家路窄啊！最后李，黄，林存活率约38：27：35；菜鸟活下来抱得美人归的几率大。
数学书上思考题详解
这次期末考试有附加题20分,书上带*题和思考题出题的可能性很大.希望同学把不会的题弄懂.有些*题和思考题老师没有留作业,也要看一看解题思路.不要只看答案，要理解会做。
34页第14*题，题中的2.56秒，是激光从地球到月球又从月球反射回地球所需的时间，也就是激光从地球到月球所需时间的2倍。
求月球到地球的距离的算式是：30×2.56÷2＝38.4(万千米)。
37页第6*题，解答思路是先考虑这道题的正确商是多少。
题中告诉“由于小数点向右点错了一位，结果得24.6”，那么正确的商应是2.46。
再根据除法中各部分之间的关系，用被除数3.69除以商2.46，得到除数是1.5。
68页第11*题，可以这样想：（36－4a）÷8是一个除法算式，当它的结果是0时，说明被除数是0，即36-4a＝0；当它的结果是1时，说明被除数与除数相等，即36-4a＝8。
这样的方程前面尚未出现过，可以利用加减法关系，推得4a＝36与4a＝36－8。
68页最后一题为思考题。
容易看出，和的最高位是1、即t=1,代入原式，得个位上a＋1＝1,说明a＝0。
观察十位与千位，v+s＝11,因此百位上v ＝1＋1＋1=3,代入v+s＝11,得s＝8。
73页第11*题只要把□里填入的相同数设为x，就转化为熟悉的方程24x－15x＝18。
73页第12*题可先从方程的两边同时减去x，即得2x＝100。
73页最后一题是思考题。
设一共取了x次，也就是乒乓球、羽毛球都各取了x次。
由于乒乓球、羽毛球的数量相等，得方程5x＝3x＋6解：x＝3。
所以原来乒乓球有5×3＝15（个），羽毛球也有3×3＋6＝15（个）。
76页第7*题，可以这样想：把x＝5分别代入原方程，把原方程中的□看作x，就很容易求出□所表示的数。
76页第8*题，列出的方程可能两边都有x。
如设你有玻璃球x个，则2x－3＝x＋3。
83页第8*题。
根据A、B是大平行四边形上下两边的中点，可以证明阴影部分也是一个平行四边形。
30道逻辑思考题及答案
30道逻辑思考题及答案第1篇: 30道逻辑思考题及答案1.如何问问题?有甲、乙两人，其中，甲只说假话，而不说真话;乙则是只说真话，不说假话。
但是，他们两个人在回答别人的问题时，只通过点头与摇头来表示，不讲话。
有一天，一个人面对两条路：A与B，其中一条路是通向京城的，而另一条路是通向一个小村庄的。
这时，他面前站着甲与乙两人，但他不知道此人是甲还是乙，也不知道点头是表示是还是表示否。
现在，他必须问一个问题，才可能断定出哪条路通向京城。
那么，这个问题应该怎样问?2.他们的职业是分别什么?小王、小张、小赵三个人是好朋友，他们中间其中一个人下海经商，一个人考上了重点大学，一个人参军了。
此外他们还知道以下条件：小赵的年龄比士兵的大;大学生的年龄比小张小;小王的年龄和大学生的年龄不一样。
请推出这三个人中谁是商人?谁是大学生?谁是士兵?3.谁做对了?甲、乙、丙三个人在一起做作业，有一道数学题比较难，当他们三个人都把自己的解法说出来以后，甲说：我做错了。
乙说：甲做对了。
丙说：我做错了。
在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说：你们三个人中有一个人做对了，有一个人说对了。
请问，他们三人中到底谁做对了?4.鞋子的颜色小丽买了一双漂亮的鞋子，她的同学都没有见过这双鞋了，于是大家就猜，小红说：你买的鞋不会是红色的。
小彩说：你买的鞋子不是黄的就是黑的。
小玲说：你买的鞋子一定是黑色的。
这三个人的看法至少有一种是正确的，至少有一种是错误的。
请问，小丽的鞋子到底是什么颜色的?5.谁偷吃了水果和小食品?赵女士买了一些水果和小食品准备去看望一个朋友，谁知，这些水果和小食品被他的儿子们偷吃了，但她不知道是哪个儿子。
，为此，赵女士非常生气，就盘问4个儿子谁偷吃了水果和小食品。
老大说道：是老二吃的。
老二说道：是老四偷吃的。
老三说道：反正我没有偷吃。
老四说道：老二在说谎。
这4个儿子中只有一个人说了实话，其他的3个都在撒谎。
那么，到底是谁偷吃了这些水果和小食品?6.谁在说谎，谁拿走了零钱?姐姐上街买菜回来后，就随手把手里的一些零钱放在了抽屉里，可是，等姐姐下午再去拿钱买菜的时候发现抽屉里的零钱没有了，于是，她就把三个妹妹叫来，问她们是不是拿了抽屉里的零钱，甲说：我拿了，中午去买零食了。
大学化学全书思考题和练习题简答
绪论2. 错3. A4. D5. 4.99 mol6. 5.1 mmol·L-17. (1) 15.8 mol·L-1(2) 14.8 mol·L-1 8. 0.32 L 9. 10.3 m L 10. 4.00 mmol 11. 不会因为温度的变化而变化12. 2.4 mol·kg-1 2.2 mol·L-1 0.04113. 0.018 14.(1) 0.023 0.977 (2) 1.34 mol·kg-1第一章稀溶液的依数性6. 2.33kPa7. ⑴乙溶液⑵甲溶液变稀，乙溶液变浓，直到二者蒸气压相等⑶ 3.22g 8. C14H10 9. 28.1 -1.85℃10. C10H14N2 11. 8 12. 342.713. 凝固点从高到低的顺序为C＞A = B＞D14. 渗透压由大到小的顺序是D＞B＞C＞A15. A16. D 17. B 18. 6.91×104 19. 722 kPa20. K3Fe(CN)6→3K+ + [Fe(CN)6]3-21. 是22. C6H12O6的浓度大，在同样温度下渗透压大。
23. Na2CO3溶液的渗透浓度高，沸点就高。
24. 2.323 kPa 25. 6.85 ×104 g · mol-126. -24.4℃27. 0.30 mol·L-128. 122 g·mol-1，244 g·mol-129. ⑴ 251 g·mol-1⑵ 4.54×10 –4 kPa ⑶- 0.0148℃30. (1)错(2) 错31 A32. C 33. C笫二章电解质溶液1. 答：2. 答：3. （1）H2O + H2O OH-+ H3O+（2）HCO3—+ H2O CO32—+ H3O+（作为酸）HCO 3— + H 2OH 2CO 3 + OH — （作为碱） （3）HSO 4— + H 2OSO 42— + H 3O + （作为酸） HSO 4— + H 2OH 2SO 4 + OH - （作为碱） （4）H 2PO 4— + H 2OHPO 42- + H 3O + （作为酸） H 2PO 4— + H 2OH 3PO 4 + OH — （作为碱） 4. H +的浓度并不是PO 43—浓度的3倍。
新大学信息技术基础思考题精解(全书)
大学信息技术基础思考题精解【第一章思考题】1．什么是信息？信息与消息、数据、信号有什么联系与区别？答：信息是有秩序的量度，是人们对事物了解的不确定性的消除或减少。
信息是为组织程度的一种测度，信息能使物质系统有序性增强，减少破坏、混乱和噪音。
信息和数据的区别：数据是未加工的信息，而信息是数据经过加工以后的能为某个目的使用的数据，信息是数据的内容或诠释。
信息和消息的区别：信息是包含在消息中的抽象量，消息是具体的，其中蕴含着信息。
信息和信号的区别：为了克服时间和空间的限制而进行通信，必须对消息进行加工处理。
把消息变换成适合信道传输的物理量，这种物理量称为信号。
信号携带着消息，他是消息的运载工具。
2．什么是事物的不确定性？不确定性如何与信息的度量发生关系？答：用数学的语言来讲，不确定性就是随机性。
不确定性的大小可以直观地看成是事先猜测某随机时间是否发生地可能程度。
如扔骰子，事先不可预知出现的确切的点数，但是可预知每一点出现的概率都是1/6。
信息量与未确定性消除程度有关，消除多少不确定性，就获得多少信息量。
如当你要到大会堂去找某一个人时，甲告诉你两条消息：（1）此人不坐在前十排，（2）他也不坐在后十排；乙只告诉你一条消息：此人坐在第十五排。
问谁提供的信息量大？乙虽然只提供了一条消息，但这一条消息对此人在什么位置上这一不确定性消除得更多，所以后者包含的信息量应比前者提供的两条消息所包含的总信息量更大。
3．信息是如何度量的？如何理解信息熵？答：信息的度量实质就是确定信息量的大小，信息不确定性大，信息出现概率小，信息量就大，愈难出现的信息，价值愈高。
信息量的计算描述如下：若某事件的基本空间可能出现的元素分别为x1、x2、…、xn；即：P(X=xi)=p I=1，2，…，n则定义一个随机事件x所含的信息量(又称x的自信息量)度量公式：I(x)=log(1/p(x))=-log p(x)如：小张到一个一层学生公寓里找小李，别人告诉他小李可能住在四个房间中的其中一个，请问这时小张得到的信息量是-log(1/4)=2比特信息论中用熵的概念来度量一个信息系统的不确定性，熵是系统的无序状态的度量，即系统不确定性的度量，与信息量意义相反。
数学复习提高数学思维的思考题与习题
数学复习提高数学思维的思考题与习题在学习数学的过程中，我们经常会遇到各种各样的思考题与习题。
这些问题旨在提高我们的数学思维能力，帮助我们更好地理解和应用数学知识。
本文将为大家介绍一些数学复习中常见的思考题与习题，并提供详细的解答与解析。
一、代数思考题与习题1. 设a、b、c为非零实数，且满足方程组{{a + b + c = 0}, {a^2 + b^2 + c^2 = 6}, {a^3 + b^3 + c^3 = 6}}，求a^4 + b^4 + c^4的值。
解答：将方程组中的三个等式进行变形，可得{{a + b + c = 0}, {a^2 + b^2 + c^2 = 6}, {a^3 + b^3 + c^3 = 3abc}}。
由于a、b、c为非零实数，所以可知abc ≠ 0。
根据等式a^3 + b^3 + c^3 = 3abc，可得a^4 + b^4 +c^4 = (a + b + c)(a^3 + b^3 + c^3) - (a^2b + ab^2 + b^2c + bc^2 + c^2a +ca^2) = 6 - (a^2b + ab^2 + b^2c + bc^2 + c^2a + ca^2)。
而根据(a + b +c)^2 = a^2 + b^2 + c^2 + 2(ab + ac + bc)，可得ab + ac + bc = -3。
将其代入上式，得到a^4 + b^4 + c^4 = 6 - (-3) = 9。
2. 已知三角函数f(x) = sin^4(x) - cos^4(x)，求f(x)的最大值和最小值。
解答：根据三角函数的性质，sin^2(x) + cos^2(x) = 1。
将此式代入f(x) = sin^4(x) - cos^4(x)，可得f(x) = (sin^2(x) - cos^2(x))(sin^2(x) +cos^2(x)) = -2cos^2(x)。
由于-1 ≤ cos(x) ≤ 1，所以-2 ≤ f(x) ≤ 0。
西方经济学教材思考题参考答案
《西方经济学》（梁小民2002版）教材思考题参考答案第一章无第二章6、收入增加和价格下降可以使电视机市场销售量增加。
从经济分析的角度看，这两种不同的因素引起的销售量增加有什么不同答：前者，需求水平提高（增加）；后者，需求量的增加。
7、根据供给定理，价格下降供给量减少。
但在现实中为什么当电脑价格下降时，供给量却增加了?答：主要是技术提高使产量提高与成本下降。
10、目前许多城市严重缺水，经济学家主张提高水价。
从经济学的观点看，你认为这种观点是否正确？为什么？答：正确，它可刺激供给而抑制需求。
11、匈牙利科学家科尔奈称计划经济是一种短缺经济，即各种物品的供给缺乏。
你认为引起短缺的原因是什么？如何才能从根本上走出短缺经济?答：供给不足。
应让市场调节价格，使价格真实反映供求，从而刺激供给而抑制需求。
第三章8、小餐馆与大饭店都是餐饮业，在一年之内，哪一家的供给弹性大？为什么？答：小饭店的供给弹性大。
因为小饭店比大饭店容易改变供给量，比如扩大店面。
9、如果某一年农业受灾，这对不受灾地区的农民是一件好事还是坏事？为什么？答：好事。
因为当年农业受灾，粮食总供给减少，从而粮价上升。
而由于粮食为生活必需品，弹性小，对不受灾的农民而言，可以按高价卖掉同样数量的粮食，结果收入提高。
12、一些地方对汽车收取各种附加费用，这些费用的负担最终主要由谁承担？为什么？这种做法对发展我国汽车工业是否有利？答：主要由生产者负担。
因为目前我国汽车的消费需求弹性大于生产弹性。
这种作法对我国汽车工业的发展不利，因为我国的汽车处于发展初期，而种作法将削弱我国汽车生产商对外国生产商的竞争力。
13、烟民常开玩笑说自己是爱国的。
这句玩笑话有几分真实性吗？为什么？答：烟民缺乏价格弹性。
而香烟的价格中很大一部分为税收。
因此烟民承担了香烟的大部分税收。
若以是否纳税及税多少税为是否爱国衡量标准，则可以说，烟民是爱国的。
第四章2、经济学家认为，向低收入者发放实物津贴带给他们的效用小于相当于这些实物的货币津贴，你认为这种看法正确吗？为什么?答：正确。
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全书思考题和习题 第一章习题解答：1试推导下列各电极反应的类型及电极反应的过程。
(1)++→+242Ce e Ce解：属于简单离子电迁移反应，指电极/溶液界面的溶液一侧的氧化态物种4Ce +借助于电极得到电子，生成还原态的物种2Ce +而溶解于溶液中，而电极在经历氧化-还原后其物理化学性质和表面状态等并未发生变化，(2) -→++OH e O H O 44222解：多孔气体扩散电极中的气体还原反应。
气相中的气体2O 溶解于溶液后，再扩散到电极表面，然后借助于气体扩散电极得到电子，气体扩散电极的使用提高了电极过程的电流效率。
(3) Ni e Ni→++22解：金属沉积反应。
溶液中的金属离子2Ni +从电极上得到电子还原为金属Ni ，附着于电极表面，此时电极表面状态与沉积前相比发生了变化。
(4) -+→++OH s MnOOH O H e s MnO )()(22解：表面膜的转移反应。
覆盖于电极表面的物种(电极一侧)经过氧化-还原形成另一种附着于电极表面的物种，它们可能是氧化物、氢氧化物、硫酸盐等。
(5)2)(22OH Zn e OH Zn →-+-；--→+242])([2)(OH Zn OH OH Zn解：腐蚀反应：亦即金属的溶解反应，电极的重量不断减轻。
即金属锌在碱性介质中发生溶解形成二羟基合二价锌络合物，所形成的二羟基合二价锌络合物又和羟基进一步形成四羟基合二价锌络合物。
2．试说明参比电极应具有的性能和用途。
参比电极(reference electrode ，简称RE)：是指一个已知电势的接近于理想不极化的电极，参比电极上基本没有电流通过，用于测定研究电极(相对于参比电极)的电极电势。
既然参比电极是理想不极化电极，它应具备下列性能：应是可逆电极，其电极电势符合Nernst 方程；参比电极反应应有较大的交换电流密度，流过微小的电流时电极电势能迅速恢复原状；应具有良好的电势稳定性和重现性等。
不同研究体系可以选择不同的参比电极，水溶液体系中常见的参比电极有：饱和甘汞电极(SCE)、Ag/AgCl 电极、标淮氢电极(SHE 或NHE)等。
许多有机电化学测量是在非水溶剂中进行的，尽管水溶液参比电极也可以使用，但不可避免地会给体系带入水分，影响研究效果，因此，建议最好使用非水参比体系。
常用的非水参比体系为Ag/Ag+(乙腈)。
工业上常应用简易参比电极，或用辅助电极兼做参比电极。
在测量工作电极的电势时，参比电极内的溶液和被研究体系的溶液组成往往不—样，为降低或消除液接电势，常选用盐桥；为减小末补偿的溶液电阻，常使用鲁金毛细管。
3．试描述双电层理论的概要。
解：电极/溶液界面区的最早模型是19世纪末Helmholtz 提出的平板电容器模型(也称紧密层模型)，他认为金属表面过剩的电荷必须被溶液相中靠近电极表面的带相反电荷的离子层所中和，两个电荷层间的距离约等于离子半径，如同一个平板电容器。
这种由符号相反的两个电荷层构成的界面区的概念，便是“双电层”一词的起源。
继Helmholtz 之后，Gouy 和Chapman 在1913年不谋而合地提出了扩散双电层模型。
他们考虑到界面溶液侧的离子不仅受金属上电荷的静电作用，而且受热运动的影响，因此，电极表面附近溶液层中的离子浓度是沿着远离电极的方向逐渐变化的，直到最后与溶液本体呈均匀分布。
该模型认为在溶液中与电极表面离子电荷相反的离子只有一部分紧密地排列在电极/溶液界面的溶液一侧(称紧密层，层间距离约为一、二个离子的厚度)，另一部分离子与电极表面的距离则可以从紧密层一直分散到本体溶液中(称扩散层)，在扩散层中离子的分布可用玻尔兹曼分布公式表示。
Gouy-Chapman 模型的缺点是忽略了离子的尺寸，把离子视为点电荷，只能说明极稀电解质溶液的实验结果。
由于亥姆霍茨模型和古依—查普曼模型都有不足之处，1924年，Stern 吸取了Helmholtz 模型和Gouy-Chapman 模型的合理因素，提出整个双电层是出紧密层和扩散层组成的，从而使理论更加切合实际。
Stern 还指出离子特性吸附的可能性，可是没有考虑它对双电层结构的影响。
目前普遍公认的是在GCS 模型基础上发展起来的BDM （Bockris-Davanathan-muller ）模型最具有代表性，其要点如下。
电极/溶液界面的双电层的溶液一侧被认为是由若干”层”组成的。
最靠近电极的一层为内层，它包含有溶剂分子和所谓的特性吸附的物质(离子成分子)，这种内层也称为紧密层、Helmholtz 层或Stern 层。
4．根据电极反应neOx +Red ，已知：*R c ＝*Ox c ＝1mmol ·L —l ，θk ＝10-7cm ·s -1，α＝03，1=n ；(1)计算交换电流密度A I j /00=(以2-⋅cm A μ表示)；(2)试画出阳极电流和阴极电流在6002-⋅cm A μ范围内的Tafel 曲线(η-I lg )。
T=298K ，忽略物质传递的影响。
解：（1）*(1)*000/OXRj I A zFk c C αα-== ＝1×96500 Ｃ·mol -1×10-7cm ·s -1×(1 mmol ·L —l )0.7×(1 mmol ·L —l )0.3=1×96500 Ｃ×10-7 cm -2·s -1×1×10-6＝9.65×10-9 c ·cm -2·s -1＝9.65×10-9 A ·cm -2=9.65×10-3μ A ·cm -2（１Ｃ＝１A ·s ）也可以等于9.6４８４×10-3μ A ·cm -2。
(2) 对于阴极：000RT RTln ln 0.059120.05912 lg lg 0.1971(lg /)0.30.3i i zF zFi i i i ηαα-=-=⨯＝（1）对于阳极极：00RT RTln ln 0.08446lg(/)i i i i zF zFηββ-=＝ （2）5．试推导高正超电势时η～I 关系式，并同Tafel 方程比较。
解：高超电势时，方程(1.43)右式两项中的一项可以忽略。
当电极上发生阴极还原反应，且η很大时(此时，电极电势非常负，阳极氧化反应是可以忽略的)，对于一定条件下在指定电极上发生的特定反应，0ln )/(i zF RT α和zF RT α/-为一确定的值，即方程(1.47)可以简化为：i b a lg +=η。
因此，在强极化的条件下，由Butler-Volmer 方程可以推导出Tafel 经验方程。
Tafel 经验方程中的a,b 可以确定为：6.根据文献提供的数据，Pt | )20()(136-+⋅L mmol CN Fe ，)20()(146-+⋅L mmol CN Fe ，)0.1(1-⋅L mmol NaCl 在25℃时的A I j /00=＝20.2-⋅cm mA ，这个体系的电子传递系数为0.50，计算：(1) θk 的值；(2)溶液中两种络合物浓度都为11-⋅L mol 时，的交换电流密度0j ；(3)电极面积为0.12cm ，溶液中两种络合物浓度为410-1-⋅L mol 时的电荷传递电阻。
解：(1) θk 的值:*(1)*2110.510.52331112.0196500(20)(20)2.0 =10 1.03610cm 19650020ROX i AzFc c mA cm k C mol mmol L mmol L mA cms C mol mmol Lαβθ----------⋅==⨯⋅⨯⋅⋅⋅⨯=⨯⋅⨯⋅⨯⋅（2）**11OX R c c mol L -==⋅*(1)*030.50.521.036101965001199.974i OX RA j k zFc c mA cmθαβ---===⨯⨯⨯⨯⨯=⋅（3）*(1)*01231410.5410.572721965000.1 1.03610(10)(10) 9.9974109.997410OX Ri zFAk c c C mol cm cm s mol L mol L C cm A s cm θαβ------------==⨯⋅⨯⨯⨯⋅⨯⋅⨯⋅=⨯⋅=⨯⋅⋅ 708.314298.1525693.921965009.997410ct RT R zFi -⨯===Ω⨯⨯⨯ 7．根据文献J Am ．Chem. Soc. ，77，6488(1955)报道，研究电极反应：)(22Hg Cd e Hg Cd →+++，当40.0)(=H g Cd c 1-⋅L mol 时，得到如下实验数据：试计算α和θk 的值。
解：2*(1)**(1)*0()OXR Cd Hg Cd j zFk c c zFk c c θαβθαβ+--==由标中数据可得：1113010.4117.30.50.40.5ααβαβ---⨯⎛⎫== ⎪⨯⎝⎭（1）11117.30.50.40.510.10.250.40.25ααβαβ---⨯⎛⎫== ⎪⨯⎝⎭（2）11110.10.250.40.254.940.100.40.10ααβαβ---⨯⎛⎫== ⎪⨯⎝⎭（3）对方程（1）取对数：30ln(1)ln 217.3α=- 得：1-α＝0.7942，α＝0.2058 对方程（2）取对数：17.3ln (1)ln 210.1α=- 得：1-α＝0.7764，α＝0.2236 对方程（3）取对数：10.10ln(1)ln 2.54.94α=- 得：1-α＝0.7805，α＝0.2195 所以：α=（0.2058+0.2236+0.2195）/3=0.2163232*(1)*13110.216310.7837()321630.7837330.783733010296500(1.010)(0.4)3010 296500(1.010)(0.410)3010 =Cd Hg Cd j A cm k zFc c C mol mol L mol L A cm A s mol mol cm mol cm A c θαβ+----------------⨯⋅==⨯⋅⨯⨯⋅⨯⋅⨯⋅=⨯⋅⋅⨯⨯⋅⨯⨯⋅⨯⋅1-416=0.15544=1..554410 2965009.68110m cm s m s A s ---⋅⨯⋅⨯⋅⋅⨯……………………………8. 对于一个旋转圆盘电极，应用稳态物质传递控制电极反应的处理，物质传递系数0m ＝0.626/2/13/20-νωD ，式中，0D 为扩散系数(1-⋅s cm )，ω为圆盘的角速度(1-s )（f πω2=，f 为旋转频率1-⋅s r )，ν是动力强度，水溶液中ν为0.010(cm 21-⋅s )。