2017年语文真题及解析_山东语文高考试题答案
2017年高考语文山东卷(带答案)
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语 文本试卷分第I 和第II 卷两部分。
满分150分。
考试用时150分钟。
第I 卷（共36分）一、(每小题3分,共15分）阅读下面一段文字，完成1—3题。
隆冬之际，西伯利亚的寒流（笼罩/席卷）欧亚大陆，狂风肆虐．．，草木凋凌．．，而那些春天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结．．在位于热带的海南岛。
海南岛就像一艘花船，（系/停）在雷州半岛上，满载寒冷大陆的梦幻与想象。
每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程．．．．，都要进行一次生命版图．．的（扩展/扩充）。
他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩．．的声音轻轻呼唤，于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使，________________。
”迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种只能有限地参与这一盛会。
木棉花花朵硕大，是南国花中豪杰，“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列”，但她终究无法走出岭南。
当春天行经长江、黄河流域时，出场的是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然．．出篱笑，________________”，然而她们却无法追随春天深入雪国，陆续抱憾退出．．．．，随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。
1.文中加点的词语，有错别字的一项是 A .肆虐 凋凌 B .集结 昼夜兼程 C .版图 稚嫩D .嫣然 抱憾退出 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A .席卷 系 扩展B .笼罩 停 扩展C .席卷停 扩充D .笼罩系 扩充3.在文中两处横线上依次填入诗句，衔接最恰当的一项是 A .逢草逢花报发生 只恨春归我未归 B .万柄莲香一枕山 只恨春归我未归 C .逢草逢花报发生 似开未开最有情 D .万柄莲香一枕山似开未开最有情4.下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是2013年，郎平就任中国女排主教练。
她知人善任，派不同队员参加不同比赛，充分发挥她们各自的优势。
她眼光长远，在培养年轻球员，尤其是天才型球员时，不揠苗助长。
山东2017年高考语文真题及答案官方版解析
山东2017年高考语文真题及答案官方版解析
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2017年山东高考语文真题及答案解析（清晰版）
2017年高考语文山东卷及答案
语文试卷 第1页（共18页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语文本试卷分第I 和第II 卷两部分。
满分150分。
考试用时150分钟。
第I 卷（共36分）一、(每小题3分,共15分）阅读下面一段文字，完成1—3题。
隆冬之际，西伯利亚的寒流（笼罩/席卷）欧亚大陆，狂风肆虐．．，草木凋凌．．，而那些春天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结．．在位于热带的海南岛。
海南岛就像一艘花船，（系/停）在雷州半岛上，满载寒冷大陆的梦幻与想象。
每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程．．．．，都要进行一次生命版图．．的（扩展/扩充）。
他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩．．的声音轻轻呼唤，于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使，________________。
”迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种只能有限地参与这一盛会。
木棉花花朵硕大，是南国花中豪杰，“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列”，但她终究无法走出岭南。
当春天行经长江、黄河流域时，出场的是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然．．出篱笑，________________”，然而她们却无法追随春天深入雪国，陆续抱憾退出．．．．，随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。
1.文中加点的词语，有错别字的一项是 A .肆虐 凋凌 B .集结 昼夜兼程 C .版图 稚嫩D .嫣然 抱憾退出 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A .席卷 系 扩展B .笼罩 停 扩展C .席卷停 扩充D .笼罩系 扩充3.在文中两处横线上依次填入诗句，衔接最恰当的一项是 A .逢草逢花报发生 只恨春归我未归 B .万柄莲香一枕山 只恨春归我未归 C .逢草逢花报发生 似开未开最有情 D .万柄莲香一枕山似开未开最有情4.下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是2013年，郎平就任中国女排主教练。
她知人善任，派不同队员参加不同比赛，充分发挥她们各自的优势。
2017年高考山东卷语文试题解析(参考版)
2017年山东语文高考试题参考答案1．【答案】A【解析】试题分析：凋零【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2．【答案】A【解析】试题分析：“寒流”后应用“席卷”，“版图”与“扩展”搭配恰当。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
3．5．【答案】B【解析】试题分析：A杂糅，C搭配不当，D成份残缺。
【考点定位】辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
6．【答案】C．【解析】试题分析：本题考查对文意的理解。
c项“人的审美体验是主体对客观对象的欣赏中……”错。
7．【答案】B．【解析】试题分析：本题考查文意概括。
B项，“这种观点不可信”错。
8．【答案】D【解析】试题分析：D．项，“只属于青山的”错9．【答案】A【解析】试题分析：奇：形容词用作意动用法，以……为奇，认为……不一般。
10．【答案】C【解析】试题分析：C项吗“乃”，都是副词“于是”A项，前一个表判断，后一个是句末语气词；B项，前一个，人称词“你”，后一个表假设“如果”；D项，前一个：于是，后一个：凭借、依靠。
11．【答案】B【解析】试题分析：给文言文断句，先要通读全文，了解句意，本句意思为：父亲谢蔺因母亲阮氏去世，不吃饭哭泣到眼中出血而死。
家人宾客害怕谢贞也会这样，叔父前往华严寺，请禅师来为谢贞说法。
然后寻找句子一些特定的名词、动词进行推断。
12．【答案】C【解析】试题分析：C项“之后，奉养母亲未曾间断”不正确。
13．【答案】（1）谢贞推测叔陵将会有叛离的心意，趁机与阮卓在叔陵处疏远自己，每次有宴会游乐，就以疾病托辞，不曾参与。
学科网叔陵非常恭谨敬重他（谢贞），不怪罪他。
（2）礼部尚书姚察与谢贞友爱交好，等谢贞病情严重时，姚察前去看望他（谢贞），问他后事。
【解析】试题分析：（1）关键词：度、因、辙辞以疾（定语后置句）、雅；（2）关键词：友善、笃、省、后事。
14．【答案】（1）①斗、攒两字运用了拟人的修辞手法。
2017山东省高考语文试卷及答案
2017山东省高考语文试卷及答案高考的地位,在无形中决定了语文学科的教学,不能否认高考对语文的推进作用,下面是店铺为你整理关于2017山东省高考语文试卷及答案的内容，希望大家喜欢!2017山东省高考语文试卷第Ⅰ卷阅读题―、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文宇，完成1～3題。
石遗先生曾谓：“论诗必须诗人,知此中甘苦者,方能不中不远，否则附庸风雅,开口便错。
”确为不易之论。
从形式上审查，普里查特关于诗歌鉴赏的表述规范且近乎完美，将只能意会难以言传的审美体悟做成可视化的数学模型，既易于理解又具有操作性。
但这改变不了标准化时代“精致的平庸”的本质。
严格说，悟诗比解诗更重要。
南宋严羽借禅喻诗：“大抵禅道唯在妙悟,诗道亦在妙悟。
”民国时期有教授讲诗，一堂课下来，只一首一首朗诵，顶多在精妙之处停顿，连声感叹。
行家眼中，这种做法或者更贴近诗的本质:诗歌往往只表现情绪，传达情感，能触摸这种情感，感受语言的体温，也就够了。
用分析、归纳与综合的理性思维去规训感性、直觉的艺术思维会适得其反。
民国时期，学术体制化与管理表格化尚不发达，还能容忍如此行为。
再往前看，释迦、孔子来教现代大学怕也难适应。
释迦说法，多以色相示人，游戏神通，如桃李不言，下自成蹊。
孔子亦多喜怒不测，言行每出其门人意料之外，有时极正经，有时却只开开玩笑。
如此新鲜活泼，春光烂漫，很难保证不被习惯于标准化的管理者说成调笑宴宴。
全世界的学术圈越来越迷恋于自我发明的一套言说方式，甚至将这种言说方式视作身份证明，尽管经不起推敲与追问。
对数字、公式、模型等理性语言的迷恋折射出论文价值的真实来源。
工业革命后，人类文明加速，划时代的科学发现差不多都是以论文为呈现形式。
在众多文体中，论文的优先地位得以彰显并逐渐巩固，科学研究范式获得众星捧月般的尊崇。
一个明显的标志是，人文社会学往往被冠以人文社会科学之名，因为，不加上“科学”两字，很难在学科分类日益细琐的现代知识体系里占据一席之地。
2017高考山东卷语文试卷及答案(解析版)
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语文本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）阅读下面一段文字，完成1~3题。
隆冬之际，西伯利亚的寒流（笼罩/席卷）欧亚大陆，狂风肆虐．．，而那些春天．．，草木凋凌的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结．．在位于热带的海南岛。
海南岛就像是一艘花船，（系/停）在雷州半岛上，满载寒冬大陆的梦幻和想象。
每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程．．．．，都要进行一次生命版图．．的声音轻轻呼唤，．．的（扩展/扩充）。
他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使，。
”迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种只能有限地参与这一盛会。
木棉花花朵硕大，是南国花中豪杰，“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列”，但她终究无法走出岭南。
当春天行经长江、黄河流域时，出场的是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然．．出篱笑，”，然而她们却无法追随春天深入雪国，陆续抱．憾退出．．．，随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。
1．文中加点的词语，有错别字的一项是A．肆虐凋凌B．集结昼夜兼程C．版图稚嫩D．嫣然抱憾退出2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．席卷系扩展B．笼罩停扩展C．席卷停扩充D．笼罩系扩充3．在文中两处横线上依次填入诗句，衔接最恰当的一项是A．逢草逢花报发生只恨春归我未归B．万柄莲香一枕山只恨春归我未归C．逢草逢花报发生似开未开最有情D．万柄莲香一枕山似开未开最有情【答案】1．A2．A3．C【解析】1．试题分析：A项“凋凌”应为“凋零”。
2017山东高考语文试卷及答案
2017山东高考语文试卷及答案2017山东高考语文试卷及答案高考语文语言文字运用试题中字音题的取消对语言文字教学将会产生不利的影响。
下面是店铺为你整理关于2017山东高考语文试卷及答案的内容，希望大家喜欢!2017山东高考语文试卷一.现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1—3题。
《西游记》，别样的经典明朝人所称的四大奇书，除了稍晚出现的《金瓶梅词话》，其余《三国演义》《水浒传》和《西游记》三部，都是传统积累型小说，是作家在前代民间艺人和文人不断加工的基础上才写定的。
这三部小说中，以《西游记》最不露集体创作的痕迹，小说作者以他自己的风格完全溶解了前人对唐僧取经故事所提供的艺术材料，使小说的内容和形式都烙上了独创的、属于他的个人风格的印记。
神佛妖魔故事在我国有悠久的创作传统和丰富的艺术经验积累，也有外来的，主要是印度佛教文学的故事的濡染。
除了神祇和鬼魂是古代原始宗教的产物以外，神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家民间艺人和文人的虚构;佛、菩萨、魔则是由印度佛经传入，然后汇入中国超人间故事的体系的。
这种本土的和外来的超人间幻象的汇合，自六朝的志怪小说以来已渐次达到密洽无间;与此相应的是宗教上道教和佛教在对立中的互相渗透，互相容受，使道教神和佛教神在群众中从观念到风习形成一个模糊的整体。
《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念、风习的基础之上的，但它又以作者融会了传统艺术经验所形成的艺术独创性批判了社会的宗教性观念，或更正确地说，和社会的宗教性观念开了玩笑，对它进行了嘲弄。
在宗教观念和社会意识中，神与魔是正与邪、是与非、顺与逆、善与恶、光明与黑暗的象征，前者应予肯定，后者应被否定。
但《西游记》不与宗教观念和社会意识认同，吴承恩对神与魔一视同仁，道教神玉皇大帝、道教祖师太上老君、西方佛祖释加牟尼，都是被揶揄、调侃、捉弄的对象，至于天将神仙、菩萨金刚和诸路神祇就更不在话下。
2017山东高考语文试卷及答案
2017山东高考语文试卷及答案2017山东高考语文试卷及答案高考语文语言文字运用试题中字音题的取消对语言文字教学将会产生不利的影响。
下面是店铺为你整理关于2017山东高考语文试卷及答案的内容，希望大家喜欢!2017山东高考语文试卷一.现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1—3题。
《西游记》，别样的经典明朝人所称的四大奇书，除了稍晚出现的《金瓶梅词话》，其余《三国演义》《水浒传》和《西游记》三部，都是传统积累型小说，是作家在前代民间艺人和文人不断加工的基础上才写定的。
这三部小说中，以《西游记》最不露集体创作的痕迹，小说作者以他自己的风格完全溶解了前人对唐僧取经故事所提供的艺术材料，使小说的内容和形式都烙上了独创的、属于他的个人风格的印记。
神佛妖魔故事在我国有悠久的创作传统和丰富的艺术经验积累，也有外来的，主要是印度佛教文学的故事的濡染。
除了神祇和鬼魂是古代原始宗教的产物以外，神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家民间艺人和文人的虚构;佛、菩萨、魔则是由印度佛经传入，然后汇入中国超人间故事的体系的。
这种本土的和外来的超人间幻象的汇合，自六朝的志怪小说以来已渐次达到密洽无间;与此相应的是宗教上道教和佛教在对立中的互相渗透，互相容受，使道教神和佛教神在群众中从观念到风习形成一个模糊的整体。
《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念、风习的基础之上的，但它又以作者融会了传统艺术经验所形成的艺术独创性批判了社会的宗教性观念，或更正确地说，和社会的宗教性观念开了玩笑，对它进行了嘲弄。
在宗教观念和社会意识中，神与魔是正与邪、是与非、顺与逆、善与恶、光明与黑暗的象征，前者应予肯定，后者应被否定。
但《西游记》不与宗教观念和社会意识认同，吴承恩对神与魔一视同仁，道教神玉皇大帝、道教祖师太上老君、西方佛祖释加牟尼，都是被揶揄、调侃、捉弄的对象，至于天将神仙、菩萨金刚和诸路神祇就更不在话下。
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绝密★启用前
2017年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）
语文试题答案
第I卷
一、
1.A
2.A
3.C
4.D
5.B
二、
6.C
7.B
8.D
三、
9.A 10.B 11.B 12.C
第II卷
四、
13.
（1）谢贞猜度叔陵会有叛逆之心，就和阮卓自行疏远叔陵，每当有宴饮游乐，总是称病推辞，不曾参与。
叔陵一向（或非常）钦敬他，不怪罪他。
（2）吏部尚书姚察和谢贞交好，到谢贞病重的时候，姚察去探望他，问他身后之事。
14．
(1)①“斗”字，描写了两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。
②“攒”字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。
(2) ①诗人入蜀是为报知己，为平蜀乱，学科&网虽然途中山峦重叠、险滩暗藏，但不觉艰险。
②诗人登上山顶后，心旷神怡，因此所观之景虽奇险但他感觉富有情趣。
15.
(1) 君子坦荡荡小人长戚戚
(2) 明明如月何时可掇（辍）
(3)惊涛拍（裂）岸卷起千堆雪
五、
16.
①但是②所以③固然④否则
17.
①台基高，出檐大。
②内部可通可隔。
③构件艺术美观。
④涂有油漆以防腐。
18.示例一：它如春风，吹走我们脸上的愁云；如阳光，驱散我们心头的阴霾；如暖流，融化我们心里的坚冰。
示例二：它如明亮的灯火，温暖寒冷的暗夜，驱散心头的迷雾，照亮回家的路途。
六、
19.
①通过紧张的冲突，引起读者阅读兴趣，把读者迅速带入小说情境；②引出下文“我”去打猎的故事；③交代“我”的孤儿身份、与继父的情感隔阂，以及“我”对亲情的渴望；④初步刻画“我”性格的倔强和好强。
20.
①动作描写，从正面对公鹿与狼恶斗的过程作了细致描写，如公鹿忍者剧痛攀爬石崖的姿势，恶狼弓腰、咧嘴、凶残的发起进攻的动作细节等，生动传神。
②比喻的修辞手法。
把被鹿角叉起的狼比喻成石头，表现公鹿的勇猛。
③侧面烘托。
通过“我”的心理描写，烘托出狼鹿恶战的紧张气氛，表达“我”对公鹿形象的塑造。
（或:通过写狼的凶残，侧面烘托出公鹿的勇猛和机智）
21.
①体格健壮，长有漂亮的犄角。
②刚猛傲然，斗志高昂。
③沉稳而有智慧④有头领气质和牺牲精神，时时保护弱小。
22.
看法一：不会再向公鹿开枪。
①公鹿健硕的体态，它在与恶狼搏斗中展现出的勇气和智谋都让“我”着迷。
②“我”从公鹿身上汲取到作为男子汉应有的不屈气概，这让“我”对它心生敬意。
③公鹿对鹿群的保护，触动了“我”内心的痛处，“我”不忍母鹿和小鹿失去公鹿。
学&科网④公鹿已受重伤，“我”此时如再开枪，胜之不武，并不能证明“我”具有让全部落的人都服气的狩猎能力。
看法二：会再向公鹿开枪。
①“我”已意识到自己是一名猎手，二不是看热闹的孩子，“我”
负有狩猎的使命。
②公鹿的刚猛和骄傲激发了“我”的斗志，“我”也能应该展现出我的勇气和骄傲。
③“我”需要通过向狩鹿向特吉证明自己可以不再仰人鼻息。
④公鹿已经受伤，无法快速奔跑，是狩鹿的大好时机。
七、
23.（略）。